热锅上的家庭读后感分享700字合集。
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，那么如何写好我们需要的心得体会呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“热锅上的家庭读后感分享700字合集”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
热锅上的家庭读后感分享 篇1
遥想20世纪80年代后期，家庭治疗第一次传入中国，德国治疗师现场演示与一个疑病症孩子的家庭一起工作，那时中国学员还不能理解“外部视角”，不明白为什么孩子生病不“治”孩子，而一直和父母讨论他们的观念。负责翻译的老师是一位精神科医生，在理念的颠覆上首当其冲。当德国同行说出“你病得很好，请继续保持”之后，翻译老师的内心秩序崩塌了。他翻译完德国人的话，悄悄补了一句：“别听他鬼扯。回头挂我的门诊，我给你开药。”
这是30年前的事，现在已经像是一个笑谈。
而家庭治疗发展到今天，总共也只有六十多年。社会的变化已经超出想象，用天翻地覆形容也不为过。经济的发展、技术的爆炸、获取信息的门槛极低……造成了生活的主张更自由、更多元。即使是非专业人士，今天看待一种“疾病”的角度也不再唯权威马首是瞻了。人们有自己的偏好—不同的解释角度、不同的评价、不同的处理方法。没有谁一定是正确的。有些被定义出来的“问题”，也可以用一种利大于弊的方式保持下去。这都是几十年前难以想象的。
社会在发展，我们的观念也在不知不觉中走了很远，再也无法回到单一权威的家庭结构中。今天给大家推荐一本家庭治疗的入门书，《热锅上的家庭（40周年纪念版）原生家庭问题背后的心理真相》。
热锅上的家庭（40周年纪念版）原生家庭问题背后的心理真相。通俗之外的严肃——家庭治疗入门书
热锅上的家庭读后感分享 篇2
尽管他们很不愿意说出自己的问题，但是这对于家庭的和谐来说是无法回避的。类似有这样问题的这些夫妻内心中藏着太多的压抑：对情感的需求、对自由的渴望、强烈的愤怒、性欲求、痛苦的孤独感、允诺粉碎的痛楚、多重的失望和屈辱。
当前的婚姻契约中隐藏着一项新的条文，和旧式功利主义的婚姻协议不大相同：现在的婚姻允诺性的满足、浪漫的爱情、友谊的陪伴以及安全感。配偶相信这些允诺、期望将会一一达到，然而事实是，结果落空了，他们就会痛苦万分。
一旦感受到危机，我们就会采取自己认知的方法去解决，这种认知来源于原生家庭。要知道，我们尝试解决承袭自原生家庭问题的一个最简单的方式，就是长大建立自己的家庭后，重蹈问题的覆辙。
这就是我们常说的原生家庭的翻版，至于结果如何，因人而异。大部分人都会过的很纠结，因为这是一种习惯，习惯一旦养成很难改正，所以即使被伤害，也会乐此不疲，因为这是最熟悉的认知。
热锅上的家庭读后感分享 篇3
1、家庭治疗是和一家人一起做的。
家庭治疗师从不认为哪一个人有“问题”。事实上，围绕问题是什么，是谁的问题，这些讨论导向的正是家庭治疗的核心。正如我们在家庭中经常看到的：爸爸觉得孩子的成绩是问题，孩子觉得妈妈过于挑剔是问题，而妈妈则抱怨爸爸回家太少，对孩子的成长参与不够，祖父母也许指责两口子的婚姻关系不好，影响了孩子……谁说得对呢？都没错。家庭治疗师必须放下对错的概念，他们需要认同每一个人的观点，同时在如此复杂的关系和观念冲突中展开工作，小心翼翼，避免偏向或疏远任何一方。
有人问，那岂不是也要认同“病人”啰？
确实如此。
2、家庭治疗还会刻意地模糊对“病”的界定。
“病”是某种立场下被定义的产物。当我们把某种情绪或行为命名为病态的同时，也在无形中强化了某一种立场或是偏见。家庭治疗师不但不治病，有时还会说：“你病得很好啊，多保持一阵！”这是在更高的维度上反其道而行之，把生病看成一种独特的心理品质、一个沟通的渠道，或具有重大意义的家庭选择。如果父母吵架的同时，孩子头疼，父母暂时搁置矛盾一起照看孩子，孩子的“病”同时就可被视为父母婚姻关系的调节器。家庭治疗师就可能（当然，以某种有技巧的方式）鼓励孩子：“先不要忙着治好你的头疼，万一爸爸妈妈以后再吵架呢？”
3、带你了解全新的世界——内部视角与外部视角
关于这本书《热锅上的家庭（40周年纪念版）原生家庭问题背后的心理真相》敏锐的读者大概已经察觉到了：这是一个全新的世界！其路数与任何传统的心理学流派都迥然有别。对于每个人的痛苦、困难、障碍，传统心理治疗往往是从当事人的眼睛观察：“你这是怎么了？”这叫内部视角。而家庭治疗师关注的则是完全不同的角度：“你这样，别人会怎么做？”这叫外部视角。
举个例子来说，如果一个人看到另一个人正在哭泣，问：“你在哭什么？”这是一个传统的心理治疗师。他关心哭泣者本人：“你”为什么哭？因为不开心，不开心的时候“你”怎么办？……接下来是对问题更深入的分析和解决。而假如这个人问的是：“你哭的时候，你妈妈会做什么？爸爸会做什么？你更希望他们谁看到你哭？”这个人多半就是家庭治疗师。他关心的不是哭泣者内心世界发生了什么，而是把哭泣看成一个信号，观察它在外界引起的连锁反应。
四、促进多元化沟通的家庭治疗尤为重要
这本书《热锅上的家庭（40周年纪念版）原生家庭问题背后的心理真相》，把这些理念应用于实践的家庭治疗师，犀利、跳脱，有时充满智慧，也有时显得“不正经”。对于习惯了一板一眼的人，刚接受起来会有一定挑战。在中国尤其如此。传统的中国家庭习惯了由权威发号施令，家长发现问题、定义问题、解决问题，这种秩序延续了上千年。步入新的世纪，家庭权力结构渐渐由单一的权威向多元转变。对于边界，对于自主，对于人生方向，年轻一代有不同的思考，也喜欢发出“不正经”的挑战。无论接不接受，一个崭新的世界正在向我们打开。哪怕从来没有接触过家庭治疗的家庭，也常常因为彼此观念的不一致陷入僵局。这时候，促进多元化沟通的家庭治疗就显得尤为重要。
五、40年前的书至今还有旺盛的生命力，足以证明它的价值
我们回头再看40年前的这本《热锅上的家庭（40周年纪念版）原生家庭问题背后的心理真相》，才会感叹这是一个多么具有前瞻性的学派：年轻、勇敢、生机勃勃、对“正确”时刻警醒、对新生事物充满好奇。它在新的世界还会继续发展壮大，以其独有的幽默、轻松、不拘一格的视角，影响越来越多的人。
热锅上的家庭读后感分享 篇4
英国伦敦大学研究人员曾对10岁到60多岁的5362人进行追踪调查，结果发现，儿童时期被父母过多限制的人，长大后快乐指数和独立性都相对接受正常家庭教育的孩子更差。
在《热锅上的家庭》一书中，克劳迪娅之所以首先出现问题，就是因为母亲对她的过多干预和限制，引起了她的反感。
每个孩子都是独立的个体，会一点一点长大，离开父母，就像树大要分杈一样。如果父母束缚着孩子，不允许他们去接触外界、去独立自主，就是在剥夺他们成长的时间和机会。
克鲁普斯卡娅说过：“所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。“
可分可合的关系在家庭里特别适用。”散是满天星，聚是一团火“，更利于家庭稳定。可以使每个人都能在家人抱团时感受到温暖，也能使每个人保有相对的自由和独立。
热锅上的家庭读后感分享 篇5
家，是爱与温暖的传递通道，也是恨与伤害的传递通道。但孝道让我们只看到前者，而否认后者但存在。——福沃德
原生家庭，大概是我们出生以来就无法拒绝的存在。遇到一个好的家庭，是幸福的，但若是在一个不幸的家庭里成长，我们健康的心灵也会受到伤害。
《我是余欢水》里的余欢水，就是在一个不幸的家庭里长大。余欢水工作后，父亲还为了后妈的儿子来找余欢水要钱，要完钱后还要求余欢水每月给他打生活费。
这样的父亲，极度索取和不懂得付出，也就是因为这样，余欢水的性格也是十分地压抑。即使余欢水已经成年，但他的懦弱压抑的性格却已成定性，让他在生活中不断地受阻。如何摆脱原生家庭带给我们的影响，成了一个重点难题。
《热锅上的家庭》这本书，就是为处在原生家庭困境里的我们而写的。书里着重强调了一个问题，就是家庭治疗。一贯的心理治疗都是围绕着个人进行的，鲜少有家庭全体成员聚集在一起的表现。
作者是美国心理学家奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特克，两位都是临床心理学方面专家。奥古斯都在跟随卡尔进行家庭治疗时，对于这种探索性的分析方式相当好奇，在跟随卡尔一起试验的过程中他理解到：问题其实不在于个人，而是周围人给予的环境和压力。
书里的道理也很简单又不失深刻：我们只有正确看待问题的根源，才能明白造成这些困扰和痛苦的原因。个人只是家庭系统里的一部分，我们无时不刻不在受着家庭的影响。
热锅上的家庭读后感分享 篇6
“爸爸，你一个小时赚多少钱？”“我可以买你一个小时陪陪我吗？”曾有一个小孩子，为了让爸爸陪陪自己，便提出了向爸爸买时间的想法，令父亲很愧疚。
的确，为了养家，很多父亲或者母亲忙于工作，疏于陪伴孩子，使孩子感觉十分孤单。
孩子都需要关爱、尊重和陪伴。有的小孩子为了得到父母的关注，甚至愿意生病，因为这样一来，父母的注意力就会放到他的身上去。
父母的关爱会让孩子更有安全感和幸福感。狄更斯说过，“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”
让孩子尽可能多得一些关爱其实也没有那么难。孩子小的时候需要父母全心的照顾，孩子逐渐长大，父母一个关爱的眼神、一句贴心的话、一时的真心陪伴，都会让孩子感受到来自父母的温暖。
“自助者天助之。”勇于正视自己、改变自己的人会让家的气场改变，从而为伴侣、孩子带来正面影响，让家变得更加温馨、和谐，成为孩子一生幸福的底气。
热锅上的家庭读后感分享 篇7
孩子不听话。孩子和大人总爱吵架。孩子处在叛逆期，动不动离家出走。孩子的成绩一落千丈。总之，孩子问题很多，经常焦灼着家长，更多的是焦灼着母亲。
我们往往怪怨孩子不听话，不懂事，殊不知，孩子的问题只是婚姻家庭问题的冰山一角，孩子出了问题，更多情况下是整个婚姻家庭存在严重问题。
有多少家庭的生活在矛盾、争吵中度过，像处在热锅里。又有多少家庭，为避免冲突而维持表面的和平。他们以特定的方式，或互撕或暗战。很多家庭，就像处在热锅上一样焦灼。
《热锅上的家庭》让我们看清问题的实质，这本书是以一个家庭的治疗为案例，透过一个家庭的分析，来洞察整个家庭之间的关系和危机。
这本书于1978年成书以来，在全美掀起了广泛讨论的热潮，成为家庭心理治疗领域极具影响力的作品。作者卡尔•惠特克是一个家庭治疗师的助手，家庭治疗师卡尔·惠特克是威斯康星大学精神医学教授以及家庭治疗师，
美国权威心理学杂志《今日心理学》说：这本书为我们提供了一个了解家庭互动、婚姻对家庭影响以及家庭治疗对人际关系有何助益的新视角。
《热锅上的家庭》里有一个真实的家庭故事，一个扎心的真相，一个有效的解决方案。全书详细描述了对一个问题家庭的家庭治疗过程，故事和理论相加，易阅读，易理解。这本书颠覆了我们对一个问题孩子的看法，一个问题孩子，不在于孩子本身，而在于整个家庭系统出现问题，尤其是夫妻婚姻出现问题。
热锅上的家庭读后感分享 篇8
书中有这样一段话：“导致外遇事件的力量并不止源自一个人身上，而这些力量也不仅限于婚姻或这类可怕的三角关系。有许多人，至少象征意义上，都和这则婚外情有所牵连。外遇可以看成是一桩政治事件，在其中各种关系，彼此纠结成网，触角伸向所有的方向，但一般而言最常伸向的是夫妻各自的原生家庭。”
诚然如此。
前几天，在一个作者群里，当大家聊到原生家庭时，有个作者分享了她看到的这样一段话：“我对婚姻的不向往完全是因为从小看够了我爸妈的婚姻，也觉得自己没有能力养好孩子，也不想养孩子。”
她说因为自己的父母经常冷暴力，她经常待在一个没有任何声音的家庭，而感到窒息，也是因为自己的原生家庭，哪怕自己现在到了适婚年龄，作文都不敢轻易把自己交付给另一个人。因为她害怕自己的下半生和另一个人也要再经历一场冷暴力。其实身边不乏有这样的朋友。有些因为从小看着父母吵架，看着父母出轨，看着父母离婚，把所有的错误归结在自己身上，对父母感到愧疚。要么努力去迁就自己的爱人，爱得很卑微，要么自己非常不信任另一半，没有安全感，要么对婚姻不抱有任何幻想，甚至惧怕婚姻。
所以，哪怕离婚了，也要让孩子知道父母感情不和是父母自己的原因，而不是孩子的问题。合上手中这本《热锅上的家庭》，想起，东野圭吾说的那句话：“谁都想生在好人家，可谁都无法选择父母。命运发给你什么样的牌，你能做的就是尽量打好它。”
事实上，每个人或多或少都会受到原生家庭的伤害，只是我们不知道而已。原生家庭也许是性格与命运的来处，但不是你一生的归途，对原生家庭以及自己最大的负责，就是把悲剧终结在自己身上。
千万不要让原生家庭带给你的伤害影响你的一生。
热锅上的家庭读后感分享 篇9
大卫和卡罗琳的女儿克劳迪娅是所有人眼中的叛逆少女，她与母亲吵架，酗酒，离家出走，夜不归宿，甚至企图自杀……家里人带着这样的问题少女去看心理医生，希望能得到帮助。两位心理学博士奥古斯都·纳皮尔和卡尔·惠特接手为他们一家人做家庭治疗，而不是克劳迪娅一个人的心理治疗。自此，一个家庭一直被掩埋的疾病就此被挖掘出来。
父亲是一名金牌律师，作为“成功人士”的大卫永远有忙不完的工作，他甚少与家人交流，在家经常独自待在书房；面对家庭琐事，作文他如同一个局外人。母亲卡罗琳只有一份工作，那就是照顾家庭。她对家庭中所有成员的学习或生活指手画脚，有着强烈的控制欲和完美主义倾向，挑剔着家庭中每一个人，与不关心家庭的丈夫争吵，挑剔做不到她要求的克劳迪娅，引起女儿的怒火爆发家庭大战。
6岁的妹妹劳拉弱小而敏感，她会用哭声制止父母的争吵，看出姐姐意图轻生的想法，默默为姐姐担心……家庭的小宇宙里，原来并不是一颗星球出现了问题；所有星球的运转，都在影响着其他星球；想要治愈这个小宇宙，需要所有星球的共同努力。
热锅上的家庭读后感分享 篇10
一个人现在的人际关系中的问题，90%都是来自于原生家庭。无论我们的父母多么努力，但他们的爱都是局限的：或者太过冷漠严厉，太过热情或充满控制，或者太过放纵……这些过度或不当的爱，都会对我们带来深刻的影响。
这本书的作者惠特克说：“家庭治疗就像爱丽丝的奇幻之旅一样，是在梦的国度欣赏他人并表现出来。”一个人或许无法突破“原生家庭”，但一家人可以。惠特克和纳皮尔是这本书的作者，二人同时也是师生关系。自1978年本书成书，40多年来本书一直畅销不衰，是家庭心理治疗领域经典之作。
惠特克的学生包括纳皮尔在内，都是他的助理治疗师，因为他认为治疗无法通过言传来实现，只有身教才能真正掌握。这本书里也并非枯燥的理论知识，而是二人真实的一个实践案例贯穿始终，借助这个案例，我们能够了解到：心理问题不是一个人的孤军奋战，家庭中的每个成员都应为此负责并奋斗。
热锅上的家庭读后感分享 篇11
每个孩子出生时都是一张白纸，家庭给了他一生的底色，这底色是充满幸福的光辉，还是愁云般惨淡，取决于父母的一言一行，以及家庭成员之间的关系。
对于问题儿童，书中提到了一个名词“替罪羊”，是指真正的家庭矛盾隐匿于现象之下，家庭选择了某一个人成为冲突的爆发点。
孩子之所以会成为问题儿童，背后的原因往往是是父母貌合神离的关系。
妈妈跟女儿频繁争吵，背后的原因居然是希望借共同教训女儿来使得夫妻之间产生更多的交流。如果爸爸的立场左右摇摆，会形成更加牢固的三角关系：母亲与女儿无法冷静交流，他们争吵的意义更像是为了把爸爸拉进来，让整个家庭专注于同一件事情中来。
就像曾经一项研究显示的那样，精神分裂症患者的发病时间，往往就是父母争吵最激烈的时候。因为，孩子一旦发病，父母便停下争吵，共同照顾生病的孩子，家庭也就暂时远离了危险的境地。
可见，问题儿童只是婚姻关系的替罪羊，为的是让形同虚设的婚姻关系更加紧密起来。所以，停止对孩子的指责吧，父母之间的婚姻关系才是问题的关键。
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上下五千年的读后感分享700字精选
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上下五千年的读后感分享(篇1)
“欲知天下事，须读古今书”，这句话正好可以用来形容我最近读的一本书——《上下五千年》。这是一套书，共分3本，第一本主要写了从盘古开天辟地至汉代的事件，第二本写了从汉代至晋代的事件，第三本写了晋代至清代的事件。
从秦始皇到汉高祖，从“文景之治”到“贞观之治”，从涿鹿之战到巨鹿之战……一场场战争，一代代帝王，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，给我们展示了无数感人肺腑的故事。
读完此书，我有许多的感慨。
第一章的盘古开天辟地是古代劳动人民想象出来的，我真佩服他们的想象力如此丰富。像我就是最缺乏想象力，写起作文来，老是干巴巴的，写不具体。假如我们也能拥有古代劳动人民那样的想象力那多好，那写起作文来就会更生动，更吸引人。
这册书中写到许多帝王，他们被自己的亲信出卖。这提醒我们要谨慎择友，有的朋友能真心帮你，值得信任；有的朋友当面一套，背后一套，要善于识别。如果你选择对了人，那将如虎添翼；万一选错了，那就后患无穷。例如，大明鼎鼎的李后主，选择了赵普，就使国家强大了。
在这些帝王中，很多因为暴政而失去本因该属于自己的土地。例如秦二世就是这样的例子：当时国家人口本来就不多，前前后后被征发去筑长城、守岭南、修阿房宫……的劳役有二三百万，耗费多少人财，逼得老百姓怨声载道。于是就引起了陈胜吴广的起义，最终导致灭国。
其实这些历史也在提醒我们当代的官员，不要只顾自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孙后代的幸福。
有的时候，人们会被别人激进的语言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遗憾终身。例如：刘邦，他就被韩信一时偏激的语言所激怒，然后把韩信给杀了。几天之后，他就十分后悔，因为自己的一时冲动而失去一员大将。这也提醒我们，平时在跟同学的相处中要学会忍让。
这本书中还讲到一个人物叫赵括，他就是一个只会纸上谈兵的人呢。难怪平时老师经常告诫我们，不要做“语言的巨人，行动的矮子”。
《上下五千年》这本书简直太好了，既能让我们了解祖国五千年的历史，又给予我们很多经验，让我们学会如何为人处事。让我们都来读一读这本书吧，让这本书伴随我们成长。
上下五千年的读后感分享(篇2)
今天，我们学校举办了一场运动会。我只有大绳项目，所以，我就看课外书《上下五千年》。
《上下五千年》里面讲了盘古开天辟地，他里面讲了：“以前的世界像个大鸡蛋，大鸡蛋里养育着一个人，名叫盘古，他在大鸡蛋里沉睡了一万八千年。就在这一天，盘古醒了，他发现世界黑漆漆的，什么也看不见，于是，盘古就把他从嘴里拔下来地一颗牙变成一把斧子，切开了大鸡蛋，顿时，大鸡蛋裂成了两半，光明一点一点的出来了。盘古用全身的力气，把天往上推，凡是飘到天上地，都变成了蔚蓝的天空。随着天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都变成了辽阔的大地。”
盘古看天空已经和地离得很远了。就的倒在了地上。盘古虽然死了，但是他的左眼变成了耀眼的太阳，他的右眼变成了月亮。他的胡须和头发变成了满天星星。他皮肤上的汗毛变成了覆盖大地的森林和草原，他强健的四肢变成了东南西北的四座高山，他发出的巨大声音变成轰隆隆地雷声。他的血管变成了小河和大海。他的肌肉变成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了虫、鸟、鱼、兽。他的骨骼变成了买在地底下的矿产和宝藏。
从此，一个崭新的新世界就这么的产生了。
上下五千年的读后感分享(篇3)
我今天读了中华上下五千年这本书，上下五千年分上，中，下三册。中华上下五千年主要讲的是现代和古代之间发生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，蔺相如完璧归赵。讲的基本上都是春秋，战国时期的故事。我觉 得这本书好好在文章经典，语句优美，所以我才喜欢这本书。
下面让我为大家讲几个经典的故事吧！一鸣惊人的楚庄王，秦国打败晋国后，一连几十年没有战事，可是南方的楚国却一年比一年强大，一心要和中原霸主晋国夺地位。
公元613年。楚成王的孙子楚庄王继位，做了国君，晋国趁这个机会把依附楚国的几个小国拉拢过来，楚国的大臣个个怒目金刚，可是楚庄王不吃这一套，白天打猎，晚上喝酒作乐。就这样窝窝囊囊过了3年。有个叫伍举的大臣实在看不下去了，决心拜见楚庄王。楚王还在那里作乐，听到伍举要见他，就把他请进来说你来干什么，伍举说：有个谜，我猜不着。大王是个聪明人请你猜猜吧？楚王觉得怪有意思的说：你说出来听听。伍举说：楚国山上有只大鸟，身披五彩样子挺神气，可是一停停三年不飞也不叫这是什么鸟？
楚王说：这可不是一般的鸟，这种鸟不飞则己，一飞将要冲天，不鸣则己，一鸣将要惊人。你回去吧我明白了。后来又有一个大臣来劝说楚王。楚王说：你难道不知道我下的禁令吗？大臣说：只要大王听从我的意见，就算死我也心甘情愿。楚王笑着说：你们都是为了国家好，我怎么会不知道呢？
从此楚王决定改革政治，把一些只会拍马的人统统撤职，把一些能人异士全部晋升，帮助楚王治理国家。招兵买马。先后收服了宋，戒族。
楚庄王结交了隐士叔孙傲，叔孙傲的本事还真不小，开垦荒地，奖励生产，挖掘河道，每年打下了不少粮食。楚国越来越强大了，终于和晋国狠狠的打了一仗，晋国人马死了一大半，侥幸逃出的士兵逃到黄河边因为人多船少士兵都抢着过河死伤的不计其数。
上下五千年的读后感分享(篇4)
纵观我国历史，有谁不会因为我国那博大精深的文化底蕴而骄傲，又有谁不会因为那其中的诸多故事而感动，各代诗人词人更象是哲学家，他们所言的道理能够让我们受用终身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的书，它让我更进一步的了解了中国的历史，下面仅将读书的一点心得写下，与大家一起分享：
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
读完《上下五千年》的第四章：先秦重要历史纪事，不得不动容于中国古代的文明与发展，以及那时古人的高尚品德，当然，还有对于昏君的那种无奈与气愤。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿猴，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
大禹治水，这个故事我想大家对它再是熟悉不过了吧！传说尧舜时，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的议事会上，人们一致选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢，努力工作，勘察山川地势。终于，禹不负众望，用了十三年的时间，终于把洪水驯服，治理得地平天升了。从这个说小也小，说大也不过分的故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚，“三顾家门而不入”传进千家万户的俗语。一次禹经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲的劝他去看看儿子，可他此时却倔得像头牛，说现在治水刚开始，没有工夫回去看。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊！我们也说，禹回去看一眼也费不了他多少时间，自个儿的亲生儿子亲骨肉啊！可禹为了全身心的投入工作，宁愿放弃去看儿子的机会，还要惜时如金的去治水，不辜负老百姓对他的期望。
以上便是我读《上下五千年》的一点心得，希望能与大家一起交流感想，让我们伟大祖国的文化历史更好的被我们这一代继承下去。
上下五千年的读后感分享(篇5)
“给我一天，还你千年！”这是宋城景区的创意词。而我，用了一周的时间，穿越了上下五千年。《上下五千年》是由林汉达、曹余章等作者写的，全书分上中下三册，共372篇107万字，包括从黄帝到新中国的全部历史，内容非常丰富。虽然，有些内容我看得不是很懂，但是读后收获已经是满满的了！
中华民族是智慧的民族。东汉时期，蔡伦为了人们方便，用树皮等纤维植物造出了纸；北宋时期，毕昇为了提升人们写字的效率，用泥土做出了活字印刷；到了北宋和唐代，人们又相继发明了指南针和火药。这四大发明是中华民族对世界文明重要的贡献。
中华民族是伟大的民族。秦始皇为了防御匈奴，筑成了一道万里长城；隋炀帝为了沟通南北水路船运，修建了北京到杭州的大运河。这两大工程至今保存完好。据说从宇宙飞船传回的照片里，能清楚地看到大运河和长城。
历史是传承的。许多历史故事，都以成语的方式流传至今。比如，春秋时期，齐桓公的军队在沙漠里迷了路，最后靠几匹老马领路，走出了迷谷，从此，“老马识途”的成语就流传至今。像这样的成语故事，书中有上百个之多。看了书以后，理解成语不在话下。
我悟出了一个道理，学习历史和语文是相辅相成的。我一直喜欢学习语文，现在我也喜欢学习历史了！
上下五千年的读后感分享(篇6)
时间飞逝，书页在指尖不断轻舞，不知不觉我读完了《上下五千年》这本书，让我受益匪浅。
这本故事书从开天辟地的神话到女英雄王聪儿，都有着详细的记载，里面一个个动人的故事，令我感到惊叹不已！而且每个故事里都有一些可歌可泣的历史人物，如：精忠报国的将军岳父、开天辟地的盘古、卧薪尝胆的勾践……
其中最令我敬佩的英雄人物是女皇武则天，她有一般常人没有的度量。当时骆宾王反对她当皇帝，写了一篇文采飞扬的檄文。武则天当时不仅没有生气，还觉得没能用上骆宾王，是朝廷一大损失。武则天机智勇敢，对一些国家大事，她总是处理的井井有条。
除了武则天，还有一位令我敬佩的'英雄人物，他就是越王勾践，当时会稽一战之中越国大败，越王勾践到吴国做了奴仆，就这样过了两年，夫差放勾践回国。勾践回国后，立志要报仇雪耻。就在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝尝它的苦味。他还把席子撤去，用柴草当褥子，来时刻提醒自己不忘耻辱。
《上下五千年》这本书，让我体会到了中华博大精深的文化，真让我赞叹不已。
上下五千年的读后感分享(篇7)
我是朱希，我十分喜欢看《上下五千年》，可就是没有时间。暑假——成了我解渴的日子。
这部《儿童版上下五千年》选择了中国五千年来，一百八十四则历史故事。讲述了一百多个著名人物与事件。俗话说：历史是一面镜子，它反射了炎黄子孙是怎样经过一代又一代的努力、奋斗和创造的。
其中，《三顾茅庐》写出了刘备的诚信。第一次，刘备、张飞、关羽一起去请诸葛亮。他们轻轻敲门，童子说：“我家先生出去了，少则三五天，多则十几天才能回来。”刘备很失望。第二次，刘备、张飞、关羽冒着大雪来到诸葛亮的家。童子说：“先生正在堂上读书。”刘备进门一看，才知是诸葛亮的弟弟，诸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的诚意。第三次，刘备选了个“好日子”，洗了头、熏了香。这回张飞、关羽很不高兴，很干脆地说：“我们把诸葛亮捆来吧。”刘备坚持去拜访，谁知诸葛亮正在睡觉，刘备静静地站在门外等待。他的诚意打动了诸葛亮，愿意辅助他一起打天下。正如在我们的课堂上，老师经常教育我们要诚实守信，可有的小朋友口是心非、两面三刀，专门钻空子，干了坏事偏不承认，到头来害人害己。在南京的街头也不少见，买“大片”给“小片”
的水果，服装冒充名牌，穿不了几天就起球，鞋子以次充优，穿着既不舒服，也不结实。在公共场所里，“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止闯红灯”，可有些人熟视无睹，既污染了环境卫生，又制造了交通隐患。
另外，还有《草木皆兵》写出了苻坚疑神疑鬼，妄自惊慌的心态。可现实中这样的人也屡见不鲜。往往成大器的人却不一样。今年的溧水高考状元就是一例。当记者采访他的时候，他却说：“我平时从未考过第一，我只是有一个好心态。而那些平时第一的同学他们的心理压力就不一样了。”说明人们做任何事都不可能“一口吃一个胖子”，知识需要人们的积累。俗话说：“靡不有初，鲜克有终”。
而《曹冲称象》里面的曹冲聪明过人、善于思考、敢于创新。
如果每一位老师能够像曹操一样，善于发现、积极鼓励儿童大胆创新、勇于探索，就不会出现“把大象宰了再称”的现象。
[热门]鲁迅的故事的读后感700字合集
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鲁迅的故事的读后感 篇1
“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士……。。”这是柯里叶尔的一句名言。今天，我读得这个故事就和这句名言有关，这个故事的名字叫作《鲁迅爱书的故事》。
《鲁迅爱书的故事》主要讲了鲁迅小时候把书看做宝贝一样，表现在爱买书，爱抄书。我从三个成语中看到了鲁迅的爱书，他的保姆长妈妈给他买了《山海经》，他欣喜若狂了；爱买书的他收到的压岁钱后总不舍得花，要攒起来买书看。他看了许多书后得益匪浅；他看书认真，牢记知识所以经久不忘。
爱看书，所以他得到的知识很多。爱抄书，抄书使他得益匪浅，经久不忘，记忆力相当好。他更会爱护书，买回来的书先检查有无损坏，如果有他就拿去换，他还准备了一个箱子，里面还放了樟脑丸，防止虫蛀。他在1912年至1939年已经有9000多册藏书了，他收藏书捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。我平常有一个缺点，就是不经常看书，不喜欢看书，所以导致我平常写作时，没有精彩而又优美的语句。这个暑假里我看了一些书，自从看了《三国演义》以后，特别喜欢读书，觉得书是我的好朋友，很想和书一起长大。
“书是人类进步的阶梯！”让我们多读书，才能学习进步，生活进步，……样样都进步。
鲁迅的故事的读后感 篇2
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当我还是一个牙牙学语的孩童时，妈妈教会我的第一首诗，就是朱熹这首脍炙人口的《观书有感》。但是，我一直不能理解妈妈的良苦用心，直到我读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章，我才明白——妈妈是希望我从小尽情畅饮这“源头活水”，从小“多读书，读好书”，长大成为知识的富翁，精神的巨人。
《鲁迅爱书的故事》主要写了鲁迅爱读书，爱买书，爱看书，爱抄书，一生爱书如宝的故事。读罢这篇文章，我不由得心潮澎湃，思绪久久不能平静。我在感受到这位文学巨匠爱书的同时，更感受到了读书的可贵。我是一个爱读书的孩子，在读《鲁迅爱书的故事》时，我找到了心灵的共鸣。鲁迅爱读书，缘于他对有画的《山海经》这本书的渴望。我爱读书，缘于妈妈让我在书海中寻“珠”的经历。当我还在蹒跚学步的时候，有一次过生日，妈妈神秘地告诉我，要送一份特殊的生日礼物给我。我一听，心里乐开了花，飞似的跑到房间，看到一个蓝色的大盒子静静地站在那儿。
我心里一阵狂喜：妈妈真慷慨，居然送我这么一大盒冰淇淋。打开盒子一看，却令我大失所望，原来是十六本图文版的《世界童话》。里面有一张粉红色的纸条，上面是妈妈娟秀的笔迹“书海藏珠，书会让你的人生变得丰富多彩”。我迫不及待地把整盒书一骨碌倒出来，一页一页的翻了起来，想找找那颗璀璨而神奇的“珍珠”在哪儿？或许它真能变出透心凉的冰淇淋、香甜可口的巧克力，漂亮可爱的布娃娃……我找得满头大汗，还是没找到妈妈笔下那神奇的东西。但我坚信妈妈不会骗我，从那时起我迷上了在书海寻“珠”——书像一艘船，带我从狭窄的小岛驶向辽阔的大海；书像一位知心朋友，陪我度过了快乐的每一天。
我在书中找到了一颗神奇而瑰丽的“珍珠”，在这里我如痴如醉地品茗龙吟虎啸的三国传奇，欣赏激昂悲壮的梁山聚义，畅游新奇惊幻的西天取经之旅。我被《堂吉诃德》中的骑士逗得忍俊不禁；我为《爱的教育》中乐于助人的卡隆喝彩；我更为《假如给我三天光明》中不屈不挠的海伦？凯勒而感动。林语堂说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以使人开茅塞，除鄙见，得新知，养灵性。”在学好课本知识后，我以爱书如宝的鲁迅为榜样——博览群书，在书中读李白的潇洒，品苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我又何尝不是呢？读书带给我最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我心灵的平和，精神的慰籍。我学着鲁迅在三味书屋的八仙桌上刻下“早”字一样，把世纪老人冰心的这句至理名言“读书好，多读书，读好书”，写下来贴在我书桌上，作为成长道路上鞭策自己的座右铭。
鲁迅的故事的读后感 篇3
读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后，我的心情久久不能平静。看到他那样爱护自己的书籍，想到自己平时那样对待书籍，我陷入了深深的自责中……
《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是：鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼地捧着书，专心致志地阅读起来。成年以后，鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况，他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。
我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后随手扔在书架上，当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借我一本作文书，我拿到书开始阅读起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前边吃边看，结果我一不小心把汤打翻了，把书弄得既湿又油，可我却满不在乎，（只）拿到了阳光下晒一晒就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，拿出早已破散了的作文书递给她，她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的最大缺点。
从今往后我要向鲁迅先生学习，像他那样做一个爱书惜书的人。不让我的书有丝毫的损伤，我想每个同学都应该向他学习。
鲁迅的故事的读后感 篇4
今天，我读了《鲁迅爱书的故事》，了解了很多鲁迅小时如何爱书、保护书的故事，使我受益匪浅。我以后也要学习鲁迅，做个文明少年。
鲁迅小的时候，他十分爱书，经常去书店买书，把书当成宝贝一样。而且，每当他买完书以后，都要仔细检查一遍，如有问题，他不管路途多远，也要去商店更换。每次书看完了以后，他总会认真将书放在箱子里，并且在箱子里放了樟脑丸，以防虫蛀。他一生清贫，最大的财产就是他的宝贵的书了。读到这里，我心里十分感慨。
鲁迅爱书的精神让我十分佩服：他爱买书，看书，保护书。从这些方面可以看出他对知识的渴求，爱护书就像爱护自己的生命一样，令我很是感动！
文中给我印象最深的一件事，是说：他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的坏习惯。读了这段话，我想到了自己：经常一把抓住书页，直接往后拽，有时还会将书撕破。于是，我想以后我要轻轻地翻书，不能再胡乱用力了，一定要改掉这个坏毛病，爱护我的书，因为是书教会了我许多知识。看到班里有的同学，老是向书上乱涂乱画，弄的书很脏也不在意，他们真该像鲁迅学学。
鲁迅不仅爱护书， 而且也十分爱买书，过年时得的压岁钱都攒起来买书了。再想想自己，每年得了压岁钱，都买一些零食、玩具之类的，很少买书。所以我以后要多买些对学习有用的东西，将钱用到有用的地方。
《鲁迅爱书的故事》让我懂了很多道理，我要将它贯穿到实际中，好好地学习，做一个爱护书，爱看书的好学生。
鲁迅的故事的读后感 篇5
要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位，真的，一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿Q正传》中的阿Q，都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集，更是中国的名著。
鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。
曾记得，那个家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题，在生活中他以偷为职业。最后，因为偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死，不正象征着中国教育的堕落吗?我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已，可学问在世人眼中又算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔，但细腻地刻画出了一个落魄书生的形象，不知感染了几代人。
曾记得，那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。
鲁迅的故事的读后感 篇6
鲁迅小时候很爱看书，对书念念不忘，梦寐以求。得到书后，他就津津有味地看起来。相比之下，我就惭愧之极了，我家里有一个大书柜，里面装着许多有意义的书。可我很少去碰那成千上百页的文著，我只是拿那些书来摆设。我每天部分的时间，都是在电视机前度过，我还不知道读书的重要性，还没有和书做朋友。但自从读了这篇文章后，我每天和都会抽出一、两个小时出来看书。并把书中的好词好句摘到一本本子里。以前，我写作文很吃力，想到脑子快爆炸，也想不出写什么好，但是自从我每天坚持摘抄好词好句，并且把它记住。到了写作文时，把它那优美的句子用到作文上。这样，我的作文内容文句就会既具体又优美了！
鲁迅先生收藏的书完整无缺。他每次去买书时，都会检查书是否有破烂，如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。回到家，他还会把书用书套包起来，重新装订，这样书才能保存得更久。还有，鲁迅先生他从来“脏桌子不放书，脏手不翻书。”而我，记得三年级时，刚发下的来不一会儿就被我弄得书角都折了；到了学期末，书已经被我折腾得破烂不堪了。相比之下，我真是惭愧！但读了这篇文章后，我把我的藏书都保护得完好无缺，连一个翘起的书角也没有。
读了这篇文章我受益良多。我以后也要像鲁迅先生那样爱书如宝，同书做好朋友！
鲁迅的故事的读后感 篇7
我最近读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章，写的是鲁迅先生爱书的故事，我从中得到了启示，受到了教育。
幼年时代的鲁迅十分爱读书，常常用压岁钱去买书。成年了，如果有非常好的书，他就抄下来。鲁迅的书虽然是很早买的，但还像新的一样，没有一本书是掉页、有误渍、损坏过的。他看过很多书，在24年里就买了9000多册书，书的存放也井井有条。
而现在有的人，总是随意损坏书，书要么掉页，要么落满灰尘，还有人将书卷成一个棒槌打人，把书藏的到处都是。我就有这样的体会。我和李若霖是图书管理员。有一次科学老师没来上班，同学们就被安排去图书馆看书。因为教学开放日即将到来，我和李若霖就被老师指派去找出同学们藏在各处的书。于是我们就拿着竿子去柜子下面和夹缝中扫书。当我趴到地上时，一时惊呆了。就像一句话说的那样：不看不知道，一看吓一跳。每个书柜下平均都藏着两三本书，我们心里先是一惊，然后无可奈何的缴获了一堆猎物。
我们俩想方设法把书顶出来，灰尘落在我们的身上，汗水顺着脸流了下来，洁白的校服弄脏了，两天下来，居然弄出了20多本书出来。我心疼的看着书，拿了一个抹布，将书擦干净了才离开了图书馆。
我想，比起鲁迅爷爷来，这些随便扔书、塞书的同学，差距多大呀。书是人类最好的朋友，让我们爱惜书吧！让我们在书的陪伴中成长吧！
鲁迅的故事的读后感 篇8
在这个漫长而快乐的暑假里，我读了感动的让人痛哭流涕的让《生命充满爱》，悲伤而又要懂得珍惜的《闪着泪光的决定》这本书让我明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实。而让我最难以忘怀的是鲁迅先生的小说、杂文、散文。
鲁迅的名字是家喻户晓的，他原名周树人，是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又灵活诙谐，被誉为直指各种反动势力心脏的“匕首和投枪。”他被誉为“中国现代小说之父。”他的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。
小说《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。这篇小说是以狂人的十三则日记的片段连缀而成。小说里的狂人是一个患有：迫害狂“症的人，患者对外界的事物格外敏感，并且不由自主的产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被迫害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心神不宁。鲁迅小说里的狂人正是这样的。他时时刻刻全神贯注于“吃人，”觉得别人要吃他，于是便惶惶然，不可终日。让我明白如果读书，有知识，就不会被封建思想俘虏，纵容丑陋的欲望，不会使人生充满不和谐。
杂文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它议了爬，又议了比爬更高一级的撞。就像英语中的比较级。它告诉我们：在生活中，用一种方法去做某件事失败了，但不要灰心丧气，可以再试着用别的办法去做，两次不行再来一次，直到成功为止!到那时，再回过头去看看你走过的路是否值得?我想那时，你一定会笑着说：“功夫不负有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵无人注意的小草，它却以顽强的生命力，掀翻了压在身上巨大的石块，顽强的钻出地面。表现了不畏困难，任人践踏、乐观向上的可贵精神，代表着强盛的生命力，是不可抗拒的，借此来启发和鼓舞人们的斗志。雪莱的一句话：诗人是这个社会没有被承认的立法者。鲁迅的那些诙谐幽默的语言，虽然揭露的社会是黑暗，但从中也可以看出他内心酸苦与无奈。
所以，和谐人生，读书起步。
鲁迅的故事的读后感 篇9
阅读鲁迅的《故事新编》读后感赏析600字：
鲁迅向来以辛辣的文笔著称，故不枉得“刀笔吏”之谑名。似乎，他并不为能在文坛永执牛耳而笔耕不辍，而只是提着一柄锋利的手术刀，直直地刺入旧社会腐朽糜烂的五脏六腑。也因以这样的本心，他修炼出了极为质朴精炼、冷静透彻的文字——字字具目的，篇篇有实用。读来令人拍案叫绝，又掩卷深思，使一个人，乃至一个民族，都受到长久教益。如此想来，他笔下所重铸的神话传奇必然更不落窠臼，值得品味。诚然，在他的《故事新编》里，许多曾经高达伟岸的英雄人物都被拉下神坛，为了讽刺的艺术而戴上各式面具，于鲁迅嬉笑怒骂间搭建的戏台上粉墨登场，百态毕现、淋漓尽致地表演出了种种人间的怪象。不同于其他经典的、沉重肃穆的鲁迅小说，《故事新编》娓娓道来，展现出格外的从容幽默，诙谐独到。
阅《故事新编》，我们捧腹之余，得以处一隅而窥见大师入木三分的功力。那功力不止有深远的洞察力和丰富的想象力，更有一种可谓专属于鲁迅的精神风范——“一个都不饶恕”！这一笔杆子，不仅是“打倒”，简直是对一切“无意义的旧”的“扫荡”。
推理：
有甲乙丙三人，同向站立。在三人不知道的情况下，主持人给三人各戴上一顶子：红帽或白帽。三人都知道有三顶红帽和两顶白帽。
1:丙可看见甲和乙的帽子，主持人问丙是否知道自己戴的是什么帽子，丙答不知道。
2:乙可看见甲的帽子，主持人又问乙是否知道自己戴的什么帽子，乙回答不知道。
3:甲不能看到任何人的帽子，主持人问他知不知道自己戴的是什么帽子时，甲回答知道，并且答对了问甲戴的什么帽子，又是如何知道的。
鲁迅的故事的读后感 篇10
读了这篇文章后，我的心情久久不能平静。
这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，十分爱护书，看书前总会把手洗干净，小心翼翼的捧着书，专心致志的阅读起来。成年以后，鲁迅把读书，买书，借书，抄书，修书，作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具，把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损，破散的情况。他乐意把书借给别人，但归还是看到破损，会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人，寄出去时总是仔细包扎妥贴。
我和鲁迅来比，真是有天壤之别。我每次买完新书，先是把它阅读一遍，看完后，随手扔在书架上。当要去找某本书时，都是找了半天才找到。有一次，我的一个同学借我一本作文书。我拿到书，开始阅读起来。吃饭时，我把它拿到餐桌前，边吃边看。结果，我一不小心把汤打翻了，把书弄的既湿有油。可我却满不在乎，拿到了阳光下晒一晒，就塞进书包，准备还给她。第二天，我来到学校，拿出早已破散了的作文书，递给她。她看了，气的直朝我翻白眼。从此，再也没有人借书给我了。这就是我阅读书的最大缺点。
从今以后，我要好好保管书，不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习，做一个爱读书，爱惜书，爱修书，爱买书的人。
国演义的读后感700字合集
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么如何写好我们需要的心得体会呢？于是，小编为你收集整理了国演义的读后感700字合集。但愿对你的学习工作带来帮助。
国演义的读后感 篇1
今天，我读了《曹操献刀刺董卓》一回，略得启示。在这一回中，主要讲述了朝中大乱，董卓掌握大权，横行霸道，许多官员决定杀掉董卓。王允让曹操带一把七星宝刀去刺杀董卓，谁知反被董卓发现，曹操以献刀为名在未被发现时逃跑了。
唉，我真为曹操而叹息，多好的刺杀机会啊！不过，这也有曹操自身的原因：做事不细心观察，没发现屋内的'大铜镜，不仅刺杀失败，还丢了一把宝刀，真是“赔了夫人又折兵”！
罗丹说过这样一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。而我，希望大家能够观察生活中的每个细节，无论是美，还是不足，大家都应细心观察。
有一句话说得好：“细节决定成败。”只要我们认真观察生活，认真观察社会，我们就一定会成功。
国演义的读后感 篇2
《三国演义》是中国古典四大名著之一。假期里在妈妈的督促下，我读完了这部小说，虽然其中很多故事情节我记得不是太清楚，但是这部小说中的几个主要人物却给我留下了深刻的印象。
《三国演义》中，有许许多多的人物想象，譬如曹操、刘备、孙权、再譬如诸葛亮、张飞、关羽、周瑜等，当然这其中我最欣赏的就是曹操了。虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三国时期魏、蜀、吴三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以我认为他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是我最欣赏曹操的一个方面！
《三国演义》中写到曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，他于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在这道《求贤令》中的开始部分总结了历史经验，他认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才才治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
曹操，是一个了不起的人物。《三国演义》中，我最欣赏曹操。
国演义的读后感 篇3
今天，我读了《王允巧使美人计》一回，这一回主要讲述了王允利用貂蝉离间了董卓与吕布，使吕布杀死了董卓，王允地连环计成功。
唉，吕布真是有勇无谋啊，怪不得会中计呢。如果做事不多加思索考虑，那么必然会失败。反之，如果我们做事有勇有谋，那么一定会成功。我也真为王允地才智而惊叹，竟会想出如此妙计。
在日常生活中，我们有时也像吕布那样有勇无谋，做事不加思考，因此被一些人骗。如果我们能够慎重，能够考虑，就不会让不法分子有可乘之机，自然不会上当受骗。做事也是这样，要想把事情做好，只有把所有细节都考虑到，才会把事情做好，做成功。
我以后遇到难题一定会认真思考，因为只有思考了，才会有解决问题地办法，才能更好地解决问题。遇事思索考虑，才能办好事请。同学们，多多思考对我们是没有坏处地，而好处却是很多地。
国演义的读后感 篇4
读了这一回，我真敬佩关羽，他虽身在曹营，心里却想着刘备，真可谓“身在曹营心在汉”呐！曹操带着兵马攻打刘备，刘备大败。战败后刘备投靠了袁绍张飞到芒砀山当起了山大王，而关羽为保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操。几天以后，袁绍的上将颜良来攻打曹操，连斩两员大将，却被关羽把脑袋砍了下来。文丑为给颜良报仇，领兵十万前来攻打，结果又被关羽斩于马下。刘备写了封密信，悄悄给关羽送去。
原来“身在曹营心在汉”指的是关羽呀！关羽不但武艺高强还不背叛别人，真令人佩服。我们无论在任何时候都要像关羽那样，不背叛别人。因为如果我们背叛了别人，别人就会认为你不可信，不会有人信任你。
同学们，我们是新世纪的少年儿童，我们应该团结协作，不可以欺骗别人，更不可以背叛别人。如果背叛了别人，任何人都不会信任你，更不会帮助你。记住，不要欺骗，更不要背叛。
国演义的读后感 篇5
《三国演义》描写了东汉末年至西晋初年的历史舞台。描写了古人所说。分久必合，合久必分之言。并让我在从中学习到了为人处世的道理。书中的曹操形象给了我很大的启示。曹操的大胆和对人才的珍惜，都能够体现出他的枭雄本质。从他误杀吕伯奢一家。并说出宁教我负天下人休叫天，天下人负我之言。都能体现出他的阴险和果决。并从他号梦中杀人看出。他的孤独与残忍。从吕伟死后，祭典时不哭曹家人。独哭吕伟，听闻许攸相见赤脚相迎。郭嘉死后十分痛心。看出他非常的重用人才。如此看出曹操的决心。曹操的性格如此复杂可以看出曹操的强势和实力。
书中有很多的经典战争如：袁绍与公孙瓒界桥之战，曹操和袁绍的官渡之战。孙刘和曹操的赤壁之战都是经典战役。
界桥之战告诉了我不要自大，骄傲和贪得无厌。公孙瓒对于自己的过度自信，对于白马义从的过度自信。和对于冀州的贪婪。使他走向了失败。
官渡之战告诉我要分清真正对自己好的人，不要听信谗言。不要因小事而误大事。不要被事情蒙蔽双眼。袁绍在战前下狱田丰，冷落沮授，关心袁谭而误战机都是他失败的主要原因。
赤壁之战告诉了我面对困难不要放弃不要颓废。上帝给你关上门事总会给你留下一扇窗。周瑜面对曹操的八十万大军时。没有放弃抵抗并投降，而是联合刘备并用连环计，苦肉计等等计谋通过火攻击败曹操。
除了这些还有很多都对我有很大的启发。
《三国演义》书中也有很多其他的启发如不要通过表面来判定别人。在三国中就有很多丑而多才的人如：张松，庞统，曹操等。张松献图的故事就是最好的案例。本是属于曹操的川蜀之地因曹操见张松的样貌丑陋不以为意并对张松并将他乱棍打出，错失了获得川蜀地图的机会。而将这个机会给了刘备。为刘备后期进攻川蜀和三足鼎立打下一定基础。
《三国演义》每看一遍对我都有一定的启发。如田豫对幽州百姓的保护和不管内战，专注防御北疆外族鲜卑，对中原保护的坚持守望这中华大地不被外族入侵。这份坚持都使我感动和学习。我要学习田豫的这份坚持和勇气。他为了幽州百姓放弃了很多的升官机会。
《三国演义》中让我学会了善于听取别人的意见和不要太过傲气。吕布和颜良就是最好的例子：如果吕布在白门楼听取陈宫的意见并执行下去。何必被曹操活捉后吊死在城门上。如果颜良不是因为自己的骄傲，没有把刘备身在河北的事情和关羽说清楚。他就不会被关羽所斩杀。这些都是《三国演义》里面的例子。
三国中国家有魏蜀吴。魏，称霸北方也是显赫一时;蜀，汉世后裔也是称霸一方;吴，有长江天险称霸江东。这些都可以看出这些开国君主性格。曹操的强势和狡诈。刘备的仁爱和诚信。孙权的决心和坚持。从中可以看出每个成功的人都有自己独特的魅力和性格。
《三国演义》中也教会了我不要心胸狭隘，要放宽心胸。面对任何人都要容忍他人。要做到“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”。诸葛亮所以计谋中我认为最成功的计谋就是“三让我受益良多气周瑜”。这个计谋让周瑜英年早逝让吴国失去一名顶尖帅才。这也给了我一些启发，面对敌人不要愤怒要放宽心胸。因为愤怒会让你的敌人找出你的破绽并且抓住你的破绽在击败你。
《三国演义》教会了我很多，看了多次三国演义，每次我有所收获。让我受益良多。
国演义的读后感 篇6
自从读了《三国演义》后，使我受益匪浅，还让我知道了《三国演义》里的各种计谋，草船借箭，空城计，火烧赤壁等等。
《三国演义》主要讲了东汉末年，朝廷无能，各路英雄好汉一起除了官宦，有刘备，关羽，张飞，曹操等，除掉宦官后，为了分出胜负，形成了三国鼎立的局面，他们打的赢了就打，打不赢的就跑，之后又招兵买马，东山再起，最后魏国打了胜仗，建立了晋国。
读了《三国演义》，我才知道为什么刘备没有赢，原来是张飞和刘备汇合的途中被手下人杀死，关羽没有防备，被孙权暗算杀死了。刘备为了给关羽报仇，战败不到半年的时间里就病死了，真可惜，想想之前那些贪官被抓，我真高兴，想到后来刘备，关羽，张飞，诸葛亮死的时候又是多么怀念。
想想现在的我们，没有战争，只有和平。在幸福中成长，我们应该感到骄傲，当我读到老百姓处于水深火热之中，和老百姓血流成河时，我感到很心痛，战争连老百姓都不放过。
就是因为读了这本书，让我知道了历史，就是因为读了这本书，让我懂得了战争的可怕，同时也让我学到了各种计谋，特别是《三国演义》中的人物各具其态，有常有短，总的来说，读了这本书让我大开眼界，他们很值得我学习。
国演义的读后感 篇7
从小学二年级起，我就特别喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》。它讲的是曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事。我看了这本书，真是受益匪浅。
我知道无论什么时候，智慧是最重要的。要是没有智慧的力量，刘备就不会有强大的势力，曹操在“青梅煮酒论英雄”时就会杀掉刘备。要是没有智慧的力量周瑜在赤壁之战中也就难以少胜多……到现在，一个人如果没有智慧，就会被社会淘汰，他就不可能在社会上立足。但是相反，一个人要是有智慧，就可事半功倍，而且可以挣很多的钱。
同时，我也认识了到嫉妒别人的危害。在《三国演义》中，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华。他在世时，曾说过：“既生瑜，何生亮！”结果被诸葛亮活活给气死了，使得一个有用之才就这样浪费了。在这个方面，我有一些亲身体会，那是发生在上四年级的一件事。在一次考试中，一个同学的成绩超过了我。我心中就有些嫉妒，和他的关系也渐渐疏远了，结果我在班上的朋友也渐渐少了，成绩也没有多大进步。
自从读了《三国演义》这本书之后，我慢慢地改掉了这个坏毛病。从这以后，我在班上的朋友又多了起来，成绩也进步了一些。还有一点，我意识到没有一颗真诚的心和坦率的态度是难以交到很多朋友的。《三国演义》中，刘备正是有一颗坦率的心，才得到了关羽和张飞两位大将，才能请诸葛亮帮他争夺天下，正是有了这三位难得的人才，刘备怎会如此强大？一个人若有真诚的心和坦率的态度，就会有很多的朋友，就会进步。
智慧是重要的，嫉妒对别人是有害的。要有真诚的心和坦率的态度。
名著《三国演义》读后感600字8
《三国演义》是罗贯中费了多年的心血写出的长篇小说，它主要讲述了从汉朝崩倒以来，三分天下，最终以晋国统一的故事。
自汉朝崩倒以来，汉朝首领刘邦的次子刘备，与关羽，张飞在桃园结拜，并创立蜀国，去隆中拜访诸葛亮，请他出山；而江东孙权，一心想统一天下，并创立吴国；而曹孟德，也想统一天下，因此慢慢扩大自己的实力，占据北方一带。如今三分天下、群雄纷争，天下大乱，故事开始了。
种种战争与计谋中，塑造了许许多多英雄与□的形象，如神机妙算的诸葛亮，诡计多端的司马懿，英勇无畏的赵子龙，还有魏武帝曹操，吴王孙权？？？？？？在这些栩栩如生的人物中，林丹、令我印象最深的非刘备与诸葛亮不可。
有人说，刘玄德是一个大好人，是一个志气远大的人。可我不这么认为，刘备虽然为人宽容，但会乱了军心，导致军中□与反贼出现。就如魏延降蜀时，诸葛亮发现他有反骨，便提议早杀为好，但刘玄德认为不必担心，只得暂时不杀。后来，魏延果然造反，导致蜀兵大败。向刘玄德这样的人，如果要成大事，就必须有一颗正直的心，该杀就杀，该斩就斩，这样既可以免除后患，又可以获得成功，不是一举两得吗？
诸葛亮的神机妙算，聪明过人不得不让我敬佩，他的聪明让蜀军获得了一次又一次的成功。可以说如果没了他，蜀军就不会有这么大的势力。草船借箭、三气周公瑾、巧布八阵图、空城计、赤壁大战等经典的故事都是孔明的佳作。他也吟诵了古今中外的《出师表》。可见孔明乃奇才也！
《三国演义》让我们懂得了做人，懂得了战略计谋，此乃佳作啊！
国演义的读后感 篇8
春秋战国时期，整个中国被分成三个国家，分别是由孙权、曹操和刘备掌管的吴、魏、蜀。刘备从初始时在乡村中召集而来的500人慢慢发展成文三国期间最强的一国，期间付出的艰辛可想而知。可是在东吴派人暗杀刘备的二弟三弟之后，刘备悲愤交加，决定带领军队讨伐东吴，但复仇心切的刘备却被东吴的军师设计火烧军营。虽然刘备一心为民，仁慈待人，可是却被仇恨蒙蔽了双眼，因为一个小小的决策失误，导致了蜀国受到如此的重创。尽管诸葛亮独树一帜，聪颖无比，但还是无力回天蜀国的灭亡。尤其是在孙权去世后，他的儿子刘禅继位，他不但不理军事，在曹军来袭的时候懦弱地选择了投降，把长安拱手相让。让我想起了那句著名的：扶不起的刘阿斗。蜀国的消亡是从一个小小的错误开始，但它对整个蜀国的发展起的影响是巨大的，使得之前很多年的努力都白费了。
我们学习中也会碰到各种的小事，小到就一个公式没有理解，一个单词不会拼，一个词语不会写。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们只有把每一个公式都理解了，每一个单词都会拼会读了，每一个汉字都会写了，才能积少成多，才能真正的学好。
国演义的读后感 篇9
《三国演义》这是一本令人回味无穷、叹为观止的一部巨著，它的作者是罗贯中，明代人。里面的人物多得数不胜数，给我印象最深的是乱世奸雄曹操，料事如神的诸葛亮，诚心诚意的刘备……
在一件事中就能看出诸葛亮的料事如神《草船借箭》《草船借箭》说的是诸葛亮和周瑜比试，周瑜要诸葛亮在10天内造好十万支箭，否则杀头。在10天内造好十万支箭，这是不可能的，周瑜要的就是杀死诸葛亮这个心头之祸，而诸葛亮呢，早有准备，命令将士造船和稻草人若干个，并且他本人也没有停，他去一个地方测风向，决定何时出发。终于，有一天风向对了，他马上邀周瑜上船，看他如何弄到十万支箭，周瑜便来了兴趣，便想看他如何弄到十万支箭。诸葛亮摆了佳席等着周瑜，在船到达了曹操的领域之时，因为大雾而看不清，曹操不敢推迟进攻，只便提前，命令士兵射箭攻击。这许许多多的箭飞向诸葛亮计定好的船上，不一会儿就见船上的稻草人个个上面插满了箭，才满意地撤了回去，到了岸边，命令将士们数箭，不多不少刚好十万支，周瑜佩服得五体投地，只得放了他。
从上面的故事可以看得出诸葛亮的聪明过人，善于利用环境，在多次战征方面，他算得上一个不可多得的军事天才，他不仅上知天文，下知地理，还是一个忠于国家的人。
我不仅想和诸葛亮一样是一个文质彬彬、聪明的人，还要有一颗报祖报国的心。
国演义的读后感 篇10
刘备，从一个卖履织席的小贩到与曹操孙权分庭抗礼，真正的一代枭雄，他的奸诈比曹操有过之而无不及，他真正做到了大象无形，大音希声，某江山社稷于而不留痕迹。
他是三国之中逃跑第一人。动不动将兄弟，讲师，家眷置之不顾，三十六计选上计。三国志中对他的评价是：先主之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。他的确跟他的先祖刘邦有的一拼。当初项羽为了威胁刘邦投降声称要煮了刘邦之父，刘邦回答：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一桮羹。”刘备的愚明正策很强大，可以跟金家媲美，同样的事，他和别人做能达到不同的效果。举个例子，董卓迫于联军压力，火烧洛阳带百姓迁移，得到了凶残暴戾的恶名；刘备迫于曹操的压力，火烧新野带百姓迁移，得到爱民如子的美名。这和后来诸葛亮出祁山，掠夺富户入川目的是A一样的，在他们眼里老百姓是生产力，是士兵的'来源。兴，百姓苦；亡，百姓苦。刘备对自己的亲人都可以做到弃车保帅，何况……说到这不得不说说益州原本的主人，刘备的同宗刘璋。在他和刘备对弈的最后阶段，他有一战之力可他却选择了放弃，他说“吾父子在州二十余年，无恩德加以百姓。百姓攻战三年，肌膏草野者，以璋故也，何心能安？”他让百姓免于战火，可是后世却没人说他仁，对他的评价都是懦弱。益州到了弘毅宽厚，知人待士的刘备手中，穷兵黩武，没几年就成了全国最穷的州郡，这真是讽刺啊。
然而刘备这样的一代奸雄，最终还是败了，甚至将命都丢到了白帝城。
快速阅读术读后感分享700字系列
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编特意呈上“快速阅读术读后感分享700字系列”，更多信息请继续关注我们的网站。
快速阅读术读后感分享 篇1
“读一本书，只为遇见一行文字。像听音乐那样读书，听与读非常相似，没有人强求记忆音乐。”
我曾经以为，读一本书，要一字一句地读，才对得起辛苦写书的作者和想认真读书的自己，可是这样读下来的'速度却很慢，总是“心有所求，力有不逮”的感觉。曾经也很享受逐字逐句读书的乐趣，有些字句一时明白不过来的，或是遇到好的，就会回头再读，品味其间的深意和乐趣，自己这种醉心读书的情景，也只限于学生时代。
读完印南敦史的这本书，此刻便改变了想法，原来读书是分为两种形式的。一种是知识获得性书籍的阅读，这需要快读；一种是享受趣味型书籍的阅读，这可以慢读。
人进入社会和工作后，越来越多的阅读是需要知识获得性的阅读，我一直读书很慢，常常令自己着急，有时干脆泄了气，不读了，因为还有许多必须要做的事情等着呢，有些可有可无的知识，也就可看不看罢了。然而那些买了的书，摆在那里，还是心痒痒的，买它的初衷当然是想了解它的。所以现在看来，有些书是可以用流水式或跳跃式的方式来读（如果不是逻辑性很强的书籍），不必考虑有什么负罪感，若觉“力有不逮，唯有从心”，寻找书中自己最想了解的部分来读，这就会使自己快速阅读成为可能。
快速阅读术读后感分享 篇2
如何做到“一日一书”！
作者是一个书评家，需要大量阅读书籍并输出书评。而大量阅读的需要就是快速阅读，“现在，我大约每天读两本书，按照这个速度，每年能够阅读700本以上。坚持10年后，阅读量将累计达到7000本。这并非天方夜谭。”在读之前，确实觉得是天方夜谭，这样的速度真的可以记住书里的内容吗？
我读的书大多属于文学类小说，虽然看的速度不慢，但是也是属于细嚼慢咽的类型，一本书快的话一个星期，慢的话说夸张点，可能会拖半年。正如作者所说，一本书如果10天没有看完，基本就失去了意义。但是在信息爆炸，时间紧迫的时代里静下心来读一本书，并且把它读完并不是一件简单的事情。
快速阅读法跟之前读书的方法有什么不同？
流水式阅读：适用于非故事情节的书籍，贯穿全书的线索较少，相对独立的章节较多，无论选择从哪里开始阅读都能有所收获。
快速阅读术读后感分享 篇3
很多人喜欢阅读，又焦虑于自己读书速度慢。每每看到有人一天可以读完一本书，就羡慕不已。我也是这其中的一员。而《快速阅读术》这本书可以说解决了这个问题。
首先，改变执念。
读书的人都有一个执念，就是希望可以通读全书，恨不得完全吸收整本书的信息。其实，成年人的阅读并不是这样一回事，我们读书更多是为了汲取需要的养料。所以详略得当地读自己喜欢的部分，吸收需要的知识就可以了。
然后就是怎样读。作者介绍了呼吸式阅读的方法，我们可以简单理解为“三个一”。第一个“一”，一行摘抄。读书的过程中采集最具魅力，自己最有感触的部分。这时候最好是用笔写。因为用笔写的话费时费力，所以，写下来地往往都是斟酌后更有感触的内容。第二个“一”，一行精华。读完整本书后，从摘抄下来的文字中选取其中最精彩的一句。第三个“一”，一行评论。回味整本书，通过这一句精华，写下自己的评论感受。这样一来，一本书中对于当下的你来说，最明确的感受变跃然纸上了。你也成就感满满。
另外作者还介绍了流水式阅读的方式。首先是概览全书，包括书籍的标题，封皮，目录部分，这样一来书籍大致有哪些内容就了然于胸了。而且在此时也会快速确定读这本书的关键词。
然后选取自己感兴趣的部分做好标记开始略读。一般来讲重点看选取的小节的前5行和最后五行。一般来讲，中间部分很多都是具体事例论述部分。通过开始和结尾部分的叙述，很容易就知道这一小部分具体讲述的是什么。
最后就是根据关键词，在读的过程中适时地调节速度。关键部分，慢下来细细品读，其他部分略读就可以了。这样一来，就会详略得当的快速读完这本书了，读书的速度也会自然而然的提升了。
快速阅读术读后感分享 篇4
1.读书的真正意义并不是复制100%的原文，而是为了邂逅1%的收获。
2.读书哪怕只对一处的内容留下深刻的印象，这次的阅读也是成功的，不能奢望“全部吸收”。
3.要变储存式阅读为流水式阅读，即让书籍从心中“流过”，只要流过就有意义。
4.读书应该是像听音乐一样，舒服而又轻松，而不应该带有特定目的去读，被“仔细阅读”的理念束缚，这样的阅读不仅慢而且累。
5.读书本身就是一种探索行为，寻找你要邂逅的“一行精华”，这就是其本身的乐趣。
6.读书要像开车，自由换挡，掌握不一样的节奏才会避免阅读时的单调和焦虑。
一行精华：把储存式阅读变为流水式阅读，让书籍从心中流过，只要流过，就有意义。
一行评论：“流水式阅读”这个理念是这本书给我的最大的惊喜，它其实是信息爆炸时代我们面对目不暇接的知识碎片应该持有的一种态度：不储存，选择流动。这里的不储存不是指我们什么都不做，什么都不记，相反的我们要记，只是要记1%的那一行。要将“拥有”观念打消变为“使用”，这样的阅读效率更高，也更纯粹。不要想要太多，多即是少，少即是多，读书如此，人生也是如此。
快速阅读术读后感分享 篇5
一、每天同一时间固定地点读书，最好是早上；
二、首选可以快速阅读的书籍；
三、计划每周阅读的书目，集中专注阅读一本书。“与其拖拖拉拉地读10天，不如全神贯注地读60分钟。”
光是看不是自己的，看+做=我的
使用呼吸式阅读：吸呼读写
快速阅读过程中，采用“一行采集”、“一行精华”、“一行评论”的记录模板，写下日期、书名、作者、摘抄、一行精华后，写下30-40字的感受体会。
定期盘点、回顾自己喜爱的书籍，也应成为好的阅读习惯中的一个环节。在回顾短评的时候，请思考以下问题：哪一类书籍比较容易引起自己的共鸣？哪一类意见主张是自己赞赏的？哪一类书籍是自己今后还想要阅读的？如此，看清了自己的阅读偏好，就容易明确后续阅读书籍的大致方向，确定自己的意向。
跳读：以小标题为单位，选择性跳过不必要的章节
实现快速阅读的技巧：1.细读目录；2.仅读开头结尾5行；3.确定关键词阅读；4.多种节奏阅读
实现多读的方法：
1.制定一周阅读计划，有了下一个预约之后，就能够有意识地去思考：为了在今天（这段时间内）把这本书读完，应该怎么读，以及用什么样的速度去读。“什么时候都能读”其实意味着“什么时候也读不了”
2.打破兴趣，增加喜欢的书籍，可选择他人喜欢的书籍阅读
3.不能快读的书籍可以与其他快读书籍并行阅读
4.书籍来源可自图书馆、二手书店、实体店
5.最好每隔三个月就整理一次书架。
今天使用指法快速阅读这本书，用时50分钟，不得不说是对自己的一次突破，快速阅读并不会抛弃书里的“知识点”，而是为了邂逅那20%的有用信息并输出，在阅读过程中，我也通过目录一边阅读一边摘录，对书中发的内容及时整理，也增加了我的吸收速度。回头也需要整理自己的书籍，确实存在买了之后不看的情况。书不在读的多少，而在输出的内容有多少。