数控工作计划

数控工作计划八篇。

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数控工作计划【篇1】

一、

数控维修工作是现代工业中非常重要的一个环节。数控机床的高效、稳定运行对于工业生产的顺利进行至关重要。为了保证机床的正常运行和降低故障率，数控维修工作必不可少。本文将详细阐述数控维修工的工作计划，以确保设备的高效运行和维修工作的顺利进行。

二、工作计划

1. 每日例行巡检

作为数控维修工，每天的例行巡检是非常重要的。应按照维修手册的指导，对数控机床进行全面的检查。从机床的外观开始，查看是否有明显的损坏或磨损痕迹。进一步检查各部件的运行状况，包括传动系统、润滑系统、控制系统等。在巡检过程中，要留意异常声音、异味或其他异常现象，并及时记录下来。

2. 故障排除和维修

当发现数控机床存在故障时，维修工需要及时采取措施进行排除和维修。要根据故障现象和维修手册，确定故障的类型和可能的原因。然后，根据具体情况选择合适的工具和方法进行修复。修复过程中，要保持细心和耐心，遵循正确的操作步骤，避免造成二次损伤。若遇到无法解决的复杂故障，应及时与专业人员沟通和协商，寻求解决方案。

3. 定期维护保养

除了日常例行巡检和故障排除外，还应定期进行维护保养工作，以确保数控机床的稳定运行。维护保养的具体内容包括清洁、润滑、紧固、校准、更换易损件等。清洁应定期进行，清除机床上的灰尘、油污等杂物，保持机床清洁整洁。润滑要按照机床制造商的要求，选择适当的润滑剂进行加润滑和更换，确保各部件的正常润滑。紧固要检查各个连接部件是否松动，及时进行紧固。校准要根据机床的使用情况，进行相关参数的校准。更换易损件要根据使用寿命和制造商的建议，进行及时更换，以减少故障的发生。

4. 学习和技能提升

作为一名数控维修工，要不断学习和提升自己的维修技能。随着科技的不断发展，数控机床的结构和维修方法也在不断更新和改进。作为维修工，要通过学习专业书籍和参加相关培训课程，掌握最新的维修技术和方法。同时，还要积极参与相关的技能竞赛和研讨会，与其他行业专家进行交流和学习，提高自身的维修水平和综合能力。只有不断学习和提升，才能在繁忙的维修工作中应对各种复杂情况。

三、总结

数控维修工作计划是数控维修工进行工作的重要指南，合理的工作计划能够提高工作效率和维修质量。在日常工作中，维修工要按照计划进行例行巡检、故障排除和定期维护保养。同时，要不断学习和提升自己的维修技能，以适应快速发展的科技和行业需求。只有具备全面的维修知识和技能，数控维修工才能胜任这一重要的职业，并为工业生产的顺利进行做出贡献。

数控工作计划【篇2】

一、指导思想

20xx年度以贯彻落实“xx大”精神为指导，以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建设，全面推进课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素质教育。

二、工作目标

1.教师培训目标——培养更多的省、市级教学骨干。鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。

2.教研管理目标——狠抓教学常规管理，严格执行教研计划，确保教研工作的每个环节规范化、科学化。

3.科研管理目标——依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按计划实施。

4.教学质量目标——面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。

三、主要工作及措施

(一)改革创新，推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研。要结合我市教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。

(二)强化队伍建设，提升教师专业素养

实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，以“练内功，促提高”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。

1.建立和完善教师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3.加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。

4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全市师资队伍的提高。

(三)抓实教学常规，提高管理水平

狠抓教学常规管理——一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格规范教学行为。要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。

(四)深化课题研究，优化科研过程

把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;各学校必须树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

(五)开展业务评选活动，促进教师专业成长

1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。

2.组织开展优秀教育教学论文(课改总结、专题讲座)评选活动。

3.组织开展中学生政史地学科小论文评选活动。

4.组织开展优秀教学设计评选活动。

5.组织开展学科竞赛活动。

6.开展“骨干教师、学科

带头人”、“教坛新秀”评选活动。

7.开展省、市级课题研究成果评选活动。

8.模拟考试(高三第二次模拟考试：3月6号-7号，第三次模拟考试：4月24号-25号。初中第一次模拟考试：4月17号-18号，初中第二次模拟考试：5月22号-23号)。

9.高效课堂赛课活动。

10.到市直各学校教学听课、视导。

11.中小学综合实践活动评选(包括：社团活动、研究性学习、校本教研、校本教材)

数控工作计划【篇3】

一、总体思路

在完成各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理工作任务外，继续发挥核心专业优势，围绕我校创建国家级改革发展示范校为目标，充分利用我系数控实训中心设备、设施，针对数控专业特点，做好各项工作，为实现学校今年的各项目标做贡献。

二、主要工作

1、根据本学期实施性教学计划开展各项教学活动，结合实施过程中的具体情况，协助教务处及时做出合理的调整，并收集反馈信息。维护本系正常教学秩序，保证本学期实施性教学计划的顺利完成；对发生的问题及时做出迅速、准确、合理的处理。2、完善数控专业的教学、实践计划，进一步完善本系班级实验实训计划安排。

3、在数控设备不断增加的情况下，加强数控实训中心建设与管理工作，合理使用数控设备，科学制定数控设备维护保养计划。4、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课活动，参加学校教法改革活动，提高教师的教学水平。5、做好学生数控机床中、高级工种培训考核工作。

6、配合系部进一步加强数控实训车间机床设备、附件和工量刃具的管理工作。

7、认真贯彻“教学七认真”，组织本专业教师积极参与“五课教研”、“两课评比”，促进课堂教学质量提高、推动课改深入开展；8、加强教学督导，增加随堂听课的次数，及时反馈评价结果。三.具体工作安排二月份：

1.制订教研室工作计划，各任课教师制订好授课计划；

2.组织本教研室教师研讨怎么上好课、怎么听好课；三月份：

1.组织教师开展公共课“两课”评比、五课教研活动；2.在本专业学生中发展一个数控专业学习协会；3.组织一次校级数控大赛活动；四月份：

1.开展品牌专业、特色专业创建研讨活动；2.组织好比赛选手参加省级技能大赛工作；3.组织教研组老师积极参加学校师德建设研讨活动；五月份：

1.数控专业教学计划、课程教学大纲修订研讨活动；2.开展学生评教工作；六月份

1.做好期末考试试卷、复习大纲收集工作；

2.做好期末试卷质量及学情分析为下学期工作提供参考信息；3.配合系部做好教师考核工作；做好学期总结工作。

数控工作计划【篇4】

一、

数控车是一种现代化的机床设备，广泛应用于制造业领域。作为数控车操作员，需要具备一定的技术和经验，合理安排工作计划，提高生产效率和准确性。本文将详细介绍数控车操作员的工作计划。

二、作业前准备

1. 设备检查

数控车操作员在开始工作之前，首先要仔细检查设备的状况，确保机床的各项功能正常。需要检查的项目包括电源、润滑系统、刀具库存、刀座和工件尺寸测量工具等。

2. 工艺准备

在进行数控车操作之前，操作员需要准备好相关的工艺文件，包括技术图纸、加工工艺流程和工时控制等。同时，还需根据材料类型和具体要求选择合适的刀具和夹具等。

3. 安全措施

数控车操作涉及到机械设备和刀具，安全是第一位的原则。操作员需要穿戴好安全帽、防护服和安全鞋等，并确保机床周围没有杂物和走动的人员，以防发生意外。

三、工作计划

1. 制定生产计划

数控车操作员首先要根据生产需求，制定详细的生产计划。计划应包括每个工序所需的时间、工艺要求、质量控制标准和生产数量等。计划要具体明确，有时间的要求和优先级的区分。

2. 夹具和工件安装

根据生产计划，数控车操作员需要安装合适的夹具和工件。在安装过程中，要保证夹具与工件的稳定性和精度，以确保后续加工的精度和质量。

3. 刀具选择和调试

根据工艺要求和刀具库存，操作员选择合适的刀具并进行调试。在调试过程中，需要注意切削速度、进给速度和切削深度等参数的设置，以确保加工效果达到预期要求。

4. 数控程序编写

为了使机床按照预定加工轨迹进行加工，数控车操作员需要根据工艺要求编写相应的数控程序。程序编写应准确无误，并对程序进行预先调试，以确保机床正常工作。

5. 加工过程监控

在数控车操作过程中，操作员要时刻监控加工过程，特别是切削状态和切削力等参数。如果发现异常情况，应及时调整刀具和参数，保证加工质量和产量。

6. 零散时间利用

在等待机床加工过程中，操作员可以合理利用零散时间进行其他工作，如备料、清洗切削液和刀具的更换等。这样可以充分利用时间，提高生产效率。

7. 完工检查和记录

每个加工工件完成后，数控车操作员要及时进行质量检查和记录。检查要求包括尺寸精度、表面质量和工艺流程等。对于不合格品，要及时调整和处理，确保产品质量。

四、总结

作为数控车操作员，合理安排工作计划可以提高生产效率和质量。通过设备检查、工艺准备和安全措施的有序进行，可以确保数控车操作的顺利进行。制定生产计划、选择刀具、编写数控程序和监控加工过程等环节的有序安排，有助于提高操作员的专业技能和项目管理能力。操作员还应充分利用零散时间，合理安排工作任务，提高自我效能。我们相信，通过良好的工作计划和高效的操作，数控车操作员能够为企业的生产和发展做出积极的贡献。

数控工作计划【篇5】

数控班班主任工作总结

担任12数控4班班主任的第一个学期已经完满结束，在这一学期时间里面，生气过，感动过，也亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围非常广，有时候像个家长一样得去保护他们，有时候像个保姆得照顾他们。虽然班主任的工作非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。所以感慨颇深，下面就是这学期的工作总结：

一、在暑假班主任培训期间，有经验的班主任就说要抓大放小，抓思想、抓学习，所以我认为加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。特别男生一定要防打架，防惹事。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，让喜欢学习的和不太喜欢学习的一起坐，互相帮助，共同进步。

3、围绕《学生手册》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律。。

4、由于本校学生大部分是外地的，不可能进行家访，但是还得与家长沟通，主要是以电话家访。密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展。

5、因为我不代课，不能够很了解每个同学，所以经常与学生谈话,了解班级的情况,及时予以调整.做好学生的思想工作.

二、师生交流是非常重要的，由其是班主任，更要深入了解学生的动态，想法。严师出高徒这话没错，但这还不够。作为班主任，特别是中专生的班主任，他们毕竟没有大学的年龄，但又没有高中生的升学压力，他们要面对的是就业。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的.过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

三、杨校说过：谁爱学生，学生就会爱ta，只有用爱才能教育学生。我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，上课期间经常去查课，看他们的听课情况，一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

四、出了问题才去解决，这是亡羊补牢式的管理。向学生科张佳启科长取经时，他说：要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：每天选值日班长。师生共议，树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展比、学、赶、帮、超的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。

五、学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我在新生报到时就帮助他们制定学习计划，告诉他们哪门专业课必须学会，以此督促学生学习热情，从而养成乐学的学习习惯。对于个别差生，私下找他们谈话，给他们讲男生的责任和压力，以此激发他们学习的积极性，并鼓励他们发现特长，扬长避短，发挥自己优势。可以参加各个社团，可以参加校兴趣班。

各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并配合到位。我发现一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习能力也得到了发展。

现在回想一下有经验的班主任李玉华老师说：当班主任要比驻场工作繁琐，要辛苦，我现在才体会到。

结合着自己的班主任工作计划，遇到问题赶快向老班主任请教着，时刻向有经验的班主任取着经。这个学期的工作在领导的指导下，在老班主任的帮忙下和12数控4班68名同学的共同努力下，本学期也获得了一定的成绩。如：在新生军训期间拿第一名；运动会期间得团体第三名；平时量化考试也比较靠前，本学期量化考核第三名

在这儿，非常感谢校领导对我的信任，感谢招办领导和招办同事对我工作的支持及张德和老师、张佳启科长、李玉华老师对我的帮助才使我的工作顺利，才使我们班级取得好的成绩。

数控工作计划【篇6】

数控维修工是一种技术性较强的职业，他们负责维修和调试数控设备，确保其正常运行。在进行这一工作时，制定一个周密的工作计划是非常重要的。本文将详细介绍数控维修工的工作计划，以帮助他们高效地完成任务。

数控维修工需要进行设备的日常检测和维护。这包括检查设备的电源、电线、接口等部分，确保其没有损坏或松动。他们还需要检查电路板和控制器，确保其正常工作。数控维修工还应定期清洁设备的内部和外部，以防止灰尘和其他杂物堆积导致故障。

数控维修工还需要定期进行设备的校准和调试。他们需要使用专业的测试仪器和软件，检测设备的精度和运行状态。如果发现有偏差或故障，他们需要适时进行修复和调整。这是确保设备正常工作和生产高精度产品的关键步骤。

除了日常检测和维护，数控维修工还需要处理设备故障和故障报警。当设备出现问题时，他们需要快速定位并解决故障，以确保生产的连续性和质量。这可能涉及到检查电路、传感器、电机等部件的工作状态，以确定问题的来源。然后，他们需要采取适当的措施进行修理或更换故障部件。在解决故障后，数控维修工还需要进行测试和验证，以确保设备的正常运行。

在工作计划中，数控维修工还应包括设备升级和改进的计划。随着科技的发展，新的技术和功能不断涌现，数控设备也需要不断更新。数控维修工需要安排时间和资源来学习新的知识和技能，并将其应用到实际工作中。他们还需要与设备制造商和供应商保持联系，了解最新的更新和改进措施，以更新设备并提高生产效率和质量。

数控维修工的工作计划还应包括培训和团队合作的安排。数控维修工作是一个团队性较强的职业，他们需要与其他成员合作共同解决问题。定期的培训和团队活动是必不可少的。这可以帮助他们提高技术水平，了解最新的修复和维护方法，同时也增强团队合作精神和沟通能力。

小编认为，数控维修工的工作计划是一项非常重要的任务。他们需要有条不紊地进行设备的维护、校准和调试，并处理设备故障和故障报警。他们还需要定期进行设备升级和改进，并与其他团队成员合作共同解决问题。只有制定一个周密的工作计划，数控维修工才能高效地完成任务，确保设备的正常运行和生产的顺利进行。

数控工作计划【篇7】

数控车操作员是一种专业技能较高的职位，他们负责操作数控车床进行各类零部件的加工。为了完成各种加工任务，数控车操作员需要制定详细的工作计划，并且严格按照计划执行，以确保工作的高效性和质量。本文将详细介绍数控车操作员制定工作计划的步骤和要点。

一、收集资料和需求

在制定工作计划之前，数控车操作员需要与上级或客户进行沟通，了解具体的加工需求和要求。他们需要收集相关的零部件图纸、工艺要求、工作任务和加工要求等资料，以便更好地了解工作内容和细节。

二、分析加工工艺和参数

根据收集到的资料，数控车操作员需要分析零部件的加工工艺和加工参数。他们需要研究和了解如何选择合适的切削刀具、切削速度、进给量、切削深度等加工参数。他们还需考虑材料的硬度、切削性等因素，确保加工质量和效率。

三、确定操作顺序和工时

数控车操作员需要根据零部件的形状、尺寸和加工要求，确定操作的顺序和工时。他们需要综合考虑不同加工步骤之间的关系，并制定一个合理的操作顺序。他们还需要根据机床的性能和工艺要求，估计每个操作步骤的工时，以确保加工进度的合理安排。

四、编写工作计划和设备调整

数控车操作员需要根据分析和确定的结果，编写详细的工作计划。工作计划包括操作顺序、加工参数、工时估计、设备调整等内容。他们需要准确地描述每个加工步骤的操作方法和要求，以便后续的执行和监督。同时，数控车操作员还需要对机床进行适当的调整和设置，以满足加工的要求。

五、汇报和确认

在完成工作计划之后，数控车操作员需要向上级或客户进行汇报和确认。他们需要详细说明工作的内容和计划，以及加工过程中可能出现的问题和风险。经过汇报和确认，工作计划才能正式生效。

六、执行和监督

一旦工作计划得到确认，数控车操作员就需要按照计划执行工作。他们需要严格遵循操作顺序和加工参数，确保零部件的加工符合要求。同时，数控车操作员还需要对加工过程进行监督和控制，及时发现和解决问题，确保加工精度和质量。

七、总结和改进

在完成一批零部件的加工之后，数控车操作员需要总结工作经验，及时反馈和改进工作计划。他们需要记录操作过程中出现的问题、调整的参数和加工结果等信息，以便更好地优化工作流程和提高工作效率。

制定详细的工作计划是数控车操作员工作中十分重要的环节。只有合理而科学地制定工作计划，才能有效地组织和管理工作，提高加工的效率和质量。数控车操作员需要全面考虑各种因素和要点，以确保工作计划的准确性和可行性。通过不断地总结和改进工作计划，数控车操作员可以不断提高自身的技术水平和工作效率，为企业的发展做出更大的贡献。

数控工作计划【篇8】

一、指导思想

以《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部XX年度职业教育与成人教育工作会议》的精神为指导，围绕学校制定“XX”发展规划和201X年度系部工作，在配合机电技术系本学期工作的基础上开展工作。让教研室更好发挥师生创新实践、教学科研、技能提高的基地作用。

二、主要工作内容和措施

(一)技能大赛集训工作

1、踏实做好技能大赛的集训工作，制定科学的训练计划，争取在10月市技能竞赛中取得好成绩。

2、在15级新生的增加技能大赛的宣传，和技能大赛获奖学生成功升学、就业的案例分享。为XX年年底市赛做准备。

3、积极配合系部组织教师和学生参加学校生活节活动。做好下学期选拔新选手的铺垫工作。

(二)教学资源库建设

1、制定切实可行的教学计划

2、承担学校有关专业人才培养方案工作

3、利用已有资源、整理开发新课程试题库

4、充分运用多媒体教学

5、继续研究课程改革，打造精品课程

6、完善已有试题库，使试题更适合学生，更能培养学生。

(三)系部特色发展

1、发挥教研室专业特长，在教学中把握IPQ的培养目标，教学方法上突出“做中教、做中学”的职教特色。教研室每学期开设校级以上或有同类学校教师听课的公开课1节以上。

2、积极参加暑期省级骨干教师培训、新课程培训的.教师，分享培训内容，扩大培训受益面。

3、进一步推进产学研工作，成员下企业锻炼及成果分享。

4、结合教学经验和实际情况编写教材。

5、加强校企合作，在生产、项目合作、以及对外加工上再上一层。

(四)成绩评价方案

以数控教学评价改革总体方案为基础，制定专业课的成绩评价具体方案，

(五)安全卫生工作

配合系部做好实训的安全、卫生工作。高度重视实训教学工作中安全措施和操作规范的细化和督察工作;建立安全、卫生工作责任制。对卫生不合格、安全有隐患的，要责成责任人及时进行整改，并跟踪整改效果。重点关注实训教学工作中的安全问题，做到学期安全事故发生率为零。