写风景的周记汇编。
我们从您的要求出发提供了这份有价值的“写风景的周记”。周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。周记让我们更加热爱生活勇于尝试新事物充满探险精神。如果您还希望了解更多相关的内容请不要错过我们的网站！
写风景的周记【篇1】
冯周宇
似有似无的“针雨”轻轻地打在我的头上，在心中却涌起一股暖流，荡漾起金色的微波……放眼四周，薄雾已经散去，童年的记忆在此拾回，这边风景独好。
我家附近有一冬暖夏凉的小公园，里面绿树成阴，鸟鸣不断。可到榕树下追逐，亦可到茵茵绿草上打闹。虽处繁华地段却鲜为人知。一旦进去立马感觉入原始森林，草香扑鼻，鸟悦润心，何人不沉醉其中？不知为何，这儿的树木一年四季绿得葱郁，还真有必要题“四季常青”四个大字在上面呢！
学习班枯燥、烦躁——四周全是雾，人站在中心，看不到尽头，如同站立于撒哈拉沙漠一般迷茫！即使如此，在这具有魔力的公园内还是能让我暂时忘却精神上的疲惫，甚至抛开世俗的偏见，全心全意地投入大自然的怀抱。最近随着六年级作业量的增大的缘故，任何事物在我看皆是黑色，不知不觉地想起了无忧无虑的童年，想找回那一点感觉，想拾回那股暖流。
一日路经此公园，一对坐在凳子上的爷孙俩引起了我的注意。
爷爷年过花甲，脸上布满皱纹与老人斑，银白的发丝上满是欢乐。人很精神，穿个棉睡衣，应该是抱着孙子来公园玩的。小孙子个头刚到我膝盖，象个洋娃娃，戴个小棉帽，全身裹得严严实实的，秀气的眼睛半睁着仿佛还没有睡醒，乖巧地在木椅前走动，爷爷与一旁锻炼的奶奶慈祥地望着孙子，脸上浮出了笑纹。
孙子约莫两岁了，该是学说话的年龄了。爷爷走到孙子面前把他抱起来……我停住了脚步，注视着他们。爷爷将孙子抱起，露出了略微有点龅的牙：“来，宝贝，爷爷教你说话啦！”说罢从口袋中掏出一颗糖，“来，跟着爷爷说——我要，吃，糖！”
孩子“嘿嘿”了两声，流下一串口水，小眼盯着糖：“七档，七档！”“不对！”爷爷依然保持笑容：“是吃糖，不是七档。”
怀中的孩子拍起了小手：“不是！不是！”“哎，对了！不是七档，来跟爷爷说一遍，我要吃糖！”爷爷返老还童的语气，逗得我在旁边暗自发笑。
“嗯——糖！糖！”孙子跳起来抢走了糖，熟练地撕开了糖纸，边吃边笑边流哈喇子！爷爷一脸慈祥地看着他吃。
爷爷口袋里的东西可真多，象变戏法似的又拿出块饼干，笑着对孙子说：“来，宝贝儿，跟我说，我——要——吃——饼——干！”刚刚吃完糖的孙子又乐了：“鸡干！鸡干！”
……
爷爷百般辅导后仍不见效，装作生气地皱了皱眉头：“哎！你这个小笨蛋！”话音一落，小孙子开裆裤那儿的“毛毛虫”喷出一股“喷泉”，主动友好地给爷爷洗了个手，爷爷挥挥手，笑着：“你这个臭小子，坏得很！”小孙子哈哈笑着：“爷爷老笨蛋！”爷孙俩笑得前俯后仰。
我含着笑，继续往前走，看到三个小朋友在玩过家家。他们围在大树下，手中屋着些枝条，认真地扮演“角色”，有人喂饭喂得有声有色，有人吃饭嚼空气嚼得“津津有味”，有人烧饭烧得一丝不苟……天公不作美，下起了小雨，可这三个小孩却依然站立在那儿，装作打着雨伞。看到这里，我心中的迷雾散开了——小孩子的童心是多么纯真啊！任何事情都能使他们感到欢乐，这不是每个人都应该有的心态吗？我望了望四周，越发觉得公园一片绿意盎然。
雨渐渐停了，阳光常在，心头常暖。风景这边独美，我在这儿找回了我的童年的心绪，也让我懂得了人常欢乐为好，四周光明为妙！风景这边独美，我会怀着感恩的心享受大自然的洗礼。
写风景的周记【篇2】
嵖岈山位于河南省驻马店，是电视剧《西游记》的外景拍摄地，嵖岈山因此名满天下。
嵖岈山的山可高了，放眼望去，整座山像是石头堆起来似的，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。山头竖起一根根“长柱子”，像如来佛的粗手指，紧紧挨着，仿佛是山中的定山神针，让整座山屹立不倒。
嵖岈山的山可真险呀!阴气沉沉的黑风洞，里面灯光昏暗，寒气袭人，像是走进冰窖，还像盘古开天地的混沌世界，让你冷不丁的打寒战。空间又窄又小，石头台阶非常陡峭，攀着岩石一小步一小步往上爬，好像一个不小心就会栽倒下来，惊险又刺激。
嵖岈山的山可真奇呀!有观音送子石、飞来石、猴子望月……最奇的要说这飞来石。像从天而降的陨石，竖立在两山之间，岿然不动。相传是孙悟空背红孩儿时，走着走着，红孩儿变成了大石头，孙悟空背不动，一气之下扔下了悬崖，正好夹在两块巨石之间，变成了现在的飞来石。
走在山间小路，一排排绿树红花，像骑士守护天使。风平浪静的天磨湖，湖滨上有一座两千米长的木板长廊，天磨湖的水可真清呀!清的可以看见江底的沙石和小鱼小虾;天磨湖的水可真静呀!静的可以映出嵖岈山的身影，仿佛两个双胞胎，一个上一个下，你看着我，我看着你;天磨湖的水可真绿呀!像是画家不小心洒的绿颜料;天磨湖的水可真凉呀!让你忍不住想脱下袜子洗一个凉水脚。
那真是“春色曲径有洞天，三湖两山一桥连啊!”
写风景的周记【篇3】
石林是我国五A级风景区，有着天下第一奇观的美称。这儿风景美，树木美，当然最美丽的还是石头了。这里的石头有的像威风凛凛的将军;有的像猛虎下山;有的像强壮勇猛的力士;有的像慈眉善目的菩萨;有的像仙女下凡……
石林有七十二景点，其中，我觉得最美丽的还是剑峰池和莲花池。在剑峰池中央，有一块石头，好像一把锋利的剑插在碧水之中，故名剑峰池。那块石头有些地方好像磨过，在强烈的日光下，发出耀眼的光泽。站在岸边，闭上眼睛;似乎置身于一个梦幻般的世界。
辞别剑峰池走出石缝，我们所看到的便是一望无际的后石林。有一块大石头像一位留着胡须的古人，戴着帽子，穿着拖到地上的长袍，左手背着，右手正拿着一本古书，专心致志地阅读。原来，这就是有名的“关羽读书”。看到这景色我连忙说：“爸、妈，走吧，别打扰人家读书。”我这句话引得全家捧腹大笑。
莲花池也非常美，只见一朵莲花屹立在峭壁之上。那石成莲容状，周围是石花瓣。通向石莲只有一条路，这条路不但窄小，而且很陡，一般人是不敢走的。只有胆大的人，才能攀到顶峰，一览石林全景。坐在莲花峰上，合掌盘腿，那可真像一位活神仙了。为了当“活神仙”，我也跟着爸爸奋力登上了莲花峰。看到石林的壮观景色，我思绪起伏。我多么想永远当“神仙”，永远住在这里啊。
写风景的周记【篇4】
我们的学校是个景色怡人的知识乐园。这里环境优雅；这里鸟语花香；这里空气清新；这里草翠花开。
走进校园，就能闻到一阵扑鼻的清香。映入眼帘的首先是两棵古老的樟树。向右看是一排白墙灰瓦的小平房，平房的左边是一个长方形构造的操场，操场的外层是沙土地，那里生长着稀落的小草。每当学校组织大扫除的时候，同学们就会争先恐后地去拔草。操场的东西两侧是两个篮球架。每天早上，同学们像兔子一样冲到操场上，认认真真地做早操；体育课时，同学们都会跑到操场上去活动；课间，同学们就会在操场上玩飞石子，跳绳，打球等。
再往前走，一幢琅琅读书声的教学楼拔地而起，共四层。最顶层挂着“细岭树德作文学校”这六个大字的金色匾额，在阳光的照耀下，金光闪闪。整个教学楼大部分是我们学习的地方，从第一层到第四层，每一层都有四间功能各异，大小不一的教室，各层楼间贯穿着一条曲折直上的楼梯。
走到教学楼后面，一座大山展现在我们面前。山顶安装着两个太阳能热水器，可供师生们沐浴。顺着石阶走下来，是一片苍翠欲滴的竹林和一块碧绿的菜园，菜园是提供食堂的主要来源。山脚下是几棵火红的枫树和几株野生的石榴。秋天枫树长出了火红的叶子；夏天石榴结出了可爱的果实，像一个个小灯笼似的，这样的山坡真让人流连忘返！
这样风景秀丽的山坡围绕着这样充满生机的教学楼，真是美不胜收！我爱我们的校园！
写风景的周记【篇5】
人们都说“桂林山水甲天下”。今天我终于有幸来到了桂林，来游览这甲天下的风光。
我们乘船游览桂林最著名的景点——漓江。漓江是国家5A级旅游景区，是桂林山水的精华。从桂林到阳朔大约是百里水程，人称“百里漓江”，她酷似一条青罗带，蜿蜒盘旋于万点奇峰之间。
我们从磨盘山码头出发，沿江风光秀丽，碧水环绕，奇峰倒影，首先映入眼帘的是蝙蝠山，远远望去就像一只巨大的蝙蝠准备要飞走一样作文。我们顺流而下，来到了漓江上最著名的“九马画山”。崖壁上黑白相间勾画出九匹形态各异的骏马。我看到了山顶上一匹大白马，山脚下一匹饮水马，其他的几匹马我没有看出来。漓江两岸山很绿，郁郁葱葱，水很清，清澈见底。
随着游船我们又看到了五指山。因为这座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我们的游船达到了阳朔码头。
漓江两岸风光秀丽，山峰倒影，清泉飞瀑，构成了一副绚丽多彩的画卷。
写风景的周记【篇6】
一个星期天的早晨，我们伴着冬日的暖阳，怀着激动的心情，迈着轻快的脚步，来到了位于考亭书院正对面的观书园游玩。
走进清晓广场，映入眼帘的是一块椭圆形的巨石。巨石上写着三个红色的繁体字——观书园。整个广场呈半圆形，两边各有一个长方形的花圃。花圃里有万寿菊、大叶黄杨、香彩雀……其中我最喜欢的是万寿菊，它的颜色金灿灿的，花瓣紧紧地挨着，远远望去就像一个黄色的小绒球。迎客松站在花圃的中央，它张开双臂好像在迎接我们的到来。花圃的后面有三面石壁，壁上雕刻着古人刻苦学习的画面，这些浮雕人物形象栩栩如生，吸引了许多游客驻足观望。
顺着大道往里走，就来到了笔溪广场。引人注目的是一条弯弯曲曲的地雕，它就像一条缓缓流淌的小溪，一直伸向远方。听老师说，“笔”代表学习，“溪”代表时间的长河。广场内每隔一段距离就有一块铁制的牌子，上面记录着朱子的事迹，原来笔溪广场还有深刻的寓意啊！地雕的两侧有许多菱形的花坛。花坛里有碧冬茄、鸡冠花……我最喜欢的是碧冬茄，它有点像喇叭花，它的颜色紫红紫红的，在阳光下散发出勃勃的生机，这些花有序地排列着，给人以美的享受。花坛的中央，有一棵苍劲挺拔的树，虽然已进入隆冬，但绿意未减，它们是多么的坚强啊！
我们继续前行，来到了半亩方塘。从远处看半亩方塘就像一本翻开的书，“书”的左页刻着朱子写的《观书有感·其一》，右页则刻着作文《观书有感·其二》。两边各有几级台阶，我们沿着石阶向上行，就来到了顶部的映心天台，眼前突然开阔了，整个观书园的景物尽收眼底。
告别了半亩方塘，我们又来到了明德广场。放眼望去，一座高大雄伟的石牌坊映入我的眼帘，古香古色的造型，让我有穿越时空之感。石牌坊上还雕刻着许多精美的图案，让人浮想联翩。这座石牌坊共有三扇门，中间的大门上方刻着“闽学渊薮”四个大字。广场内还有三座雕塑，右边的雕塑形状酷似四扇连环门，每扇门上都刻有书院名称及简介。这四所书院分别是：寒泉精舍、云谷晦庵草堂、武夷精舍、沧州精舍，这些书院是朱子一生所创办的，凝聚着朱子的心血。左边的一座雕塑是几本叠着的书，这些书籍都是朱子撰写的。看着看着，我不禁赞叹道：“朱子真伟大！”最后一座雕塑展现是朱子讲学的情景：只见他神情严肃，左手拿着书，右手捋着胡子，眼睛目视前方，似乎在沉思着什么？四位弟子盘腿坐下，目不转睛地盯着朱子，可见他们听课是多么认真啊！
沿着石牌坊大门下几个阶梯，就来到了麻阳溪畔。冬日的早晨，雾气笼罩着河面，在阳光的照射下，乳白色的浓雾在减退、变薄，薄得如同轻纱一般。河面平静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。岸边还停靠着两艘古香古色的游轮，几只白鹭从河面上掠过，给麻阳溪增添了几分生机。
时间过得真快啊！不知不觉太阳已经升高了，我恋恋不舍地离开了风景秀丽的观书园。
写风景的周记【篇7】
深秋的时候，红叶、银杏、凤凰木的花，都是美的风景。但若是这些美的风景没人来欣赏，也只能自开自落，在月下顾影自怜了。
这么美的季节还有这么美的风景，就必须要出去溜达一下，或者去郊游，总归也要有点书生的意气，出去“飞扬跋扈”吧。
山的前面，一棵银杏孤零零地立在那儿。为什么又是孤零零的呢？大概是因为它是这里鹤立鸡群的一棵，但它又不高大，秃了顶，枝上也就几片老得发抖的叶子，好像那巴黎圣母院的阳花树，可怜瑟瑟地被路人指点。总而言之，它也就是个骨架，那骨架下面却是很多的黄叶。想那秋风，一定沧桑得很，从地的最深处盘旋而起，飘到半空的时候，定是有一边的黄叶纷纷扬扬地落下，又舍不得离开太远，便是“满地黄花堆积”了。另一处的不知名的树底下也都是些焦黄的树叶。这些叶子又很厚实，却也暗淡，不过这暗淡也分出多种色彩，混合在一起，形成秋天斑驳的色彩。但它的另一头，也就是山的下面，却是一排排壮观的金黄。它们还是枝繁叶茂，而且树枝和树干之间还是错落有致的，衬着稀疏的、漏风的黄叶，而那黄叶的细缝间，也透着温和的阳光。远看，山、树、阳光显出一片深秋的柔和，真有些“树树皆秋色，山山唯落晖”的意境。等你品味出这些味儿时，你就会想：风景这边真美。
自然也会有它本身的七情六欲，比方说刚和柔，自然都表达出来，而且有的时候，它表达的比人类还要作文完美。因为人类的创造力本来就是从自然那儿模仿过来的，像仓颉，像俞伯牙。
正是傍晚，水风清，晚霞明，山上似乎还有云的影子。两个小女孩大概是要出去“找秋天”，也到这儿来了。她们从远处奔了过来，棉衣的曳尾，还有帽子顶上的一朵假花，自然坦荡地飘扬。她们一直奔到银杏下，说是要野餐，便又自觉有理地如麻雀般乱叫起来了。她们是爱鸟之人，便也喜爱那傻頭傻脑的麻雀。那麻雀想要讨好她们，主要也是看中了她们手中的美食，因为麻雀知道：她们是善良的人，而那些善良的人也一定会对它们生出同情。两个小女孩自豪起来，她们觉得自己真是伟大，竟能得到鸟而且是一只麻雀的爱戴。她们又立刻严肃起来，把头上的帽子戴得端正，两手娴熟地放在膝上，就像蒙娜丽莎那般端正地坐着。就这样思考着，突然有个小女孩理直气壮地说：“我当皇帝，你当贵族，然后那些麻雀就都跪下了给我们磕头，你说怎样？”另一个马上赞同，她说什么“这个主意可真是妙极了”之类的话，她肯定觉得自己捡着了大便宜。
单纯的景物只是这样，只有春夏秋冬季节轮换的变化。但人类和动物，他们会有情感的表现方式，有动有静，有自己的思考以及见解。当它们合二为一，那么风景就会独美，而世界也不再单调和枯燥了。
现在的许多人忘了童真，觉得自己没有时间和精力去接触大自然，他们想：我们真是太忙了。
可是，风景这边独美。
写风景的周记【篇8】
人们总觉得自己的生活忙忙碌碌又枯燥无味，他们不能发现生活的美，所以生活被他们过成了一部只有黑白色影而又每天循环播放的无聊节目。其实只要去发现，每个人的生活中都存在着一抹靓丽独特的风景。
那个小花坛里多了一个破破烂烂的花盆。那是我回家的必经之路，小花坛里摆满了各式各样的花，牡丹，月季，玫瑰，郁金香，应有尽有。而它们也都用好看的花瓶摆着，每天都有人来为它们浇水，于是这些花成了街边一道不可多得的好景色。不知是谁在小花坛的角落摆了一个那么破烂的花盆，里面生着几株杂草似的植物，碍眼又格外地突兀--就像华丽的贵妇人间突然闯进了一个从贫民窟来的小村姑一样。我莫名地有些为这几珠植物感动可悲，又怪它们败了这一处好风景，看了几眼也就走了。
接着两个星期，我都忙着准备期中考试，每天都是沉浸在题海中，那些植物也就慢慢被我淡忘了。
期中考试终于结束了，我松了口气，脑子里突然蹦出了那个“作文煞风景”的花盆。最近太阳挺毒的，它大概早被晒死了吧，要不也该被路人所厌恶，扔掉了吧。想到这，我心里竟有些惋惜。于是我决定去看看它。
“咦！”小花坛的角落里，那盆植物竟还在那儿。再走近一看，它们竟长得更加强壮了，全然没了我初见它们时那幅病恹恹的样子。细看，它们中已有两三个戴上了素白色的小巧帽子。星星点点的点缀物使它们更加容光焕发了。
我有些疑惑：这么又干又热的天，它们是怎样活下来的呢？也许是给其他浇水的人看它们可怜洒了几滴吧。不！真正支撑它们的，一定是生的意志，对于生的渴望！我敬佩它们，在这样的逆境下仍然顽强地生存下来，应当称之为"勇士”！
成绩出来了，我考得很不理想。我是想哭的，转念一想到那植物，我的困难与它们的困境相比，又算得了什么？它们都能挺过去，为什么我不能呢？我释然了，决心下次努力，一定能考的更好！
一个小花坛的角落，一盆顽强的花，一处独好的风景。