写雨的周记7篇

写雨的周记7篇。

精挑细选编辑为你搜罗了“写雨的周记”,愿这些参考资料对你有所启发成就更好的你。周记写作是一条不断认识自己认识真理的路,许多学生都会被要求写周记。周记可以帮助我们发现自己的进步和改进方向让自己更加坚定目标。

写雨的周记【篇1】

小学生周记格式模板

第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

1.本周记事-

2.自评-优,缺)

3.解决措施-

4.下周计划-

小学生周记怎么写

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

小学生周记范文

今天,天气阴转多晴,但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园,参观气象站,做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏,我最感兴趣的是“大地寻宝”。

当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时,我们就想;是埋在地里的,还是在地面上的?这时,刘老师说;“地点在右边的小树林里,这个游戏不是寻金、银、珠宝,而是寻一些纸条,纸上写着谜语,只要找到了,把答案说对,老师就会将励你奖品。”我们听了后,就迫不及待的叫刘老师,快喊开始,刘老师见了,说;“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅,一窝蜂似的飞到树林里,找呀找,我转过身来,发现了一张,我准备去拿时,一不小心,摔了个四脚朝天,爬起来后,纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟,我又找到了一张,我快速地跑去,拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张,我更加仔细地找了。最后,老师喊集合了,老师说:“找到的举手?”我举起手来,老师让我读我的谜语,我大声的说:“太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能够重回家乡。”老师问:“谜底是什么?”我回答:“水蒸气。”老师说:“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了!同学们也各自获得了不同的奖品,每个人脸上都乐开了花。转眼间,到了回家的时间,我们依依不舍地离开了烈士陵园,踏上了回家的路。

写雨的周记【篇2】

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。 同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

范文:成长的快乐

童年,记录着成长的点点滴滴,它们有如一颗颗美味的糖果。今天,我就拣最甜最甜的那颗,来与你们一起分享。

那是两年前,我在陈师读书。有一阵子,学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间,百分之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢,硬硬的,红红的,的确不怎么好看,但那时在我心中,简直是美的无与伦比。我待雨停后,便提起滑板,直奔操场。

来到操场,我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁,双手死死握住栏杆,一只脚轻放在踏板上,双手用力一撑,另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势,放到踏板的另一端,然后便双手扶着栏杆,绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了,谁知刚滑了半圈,就因为方向控制不当,摔了个“四脚朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想学滑滑板,而且想的快发了疯,所以只能暂时将疼痛抛之脑后,从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训,没有滑的太靠里边,可是老天没长眼,又赏了我一个“嘴啃泥”!我要紧牙关,没有放弃,爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒,我终于真正地“站”了起来,学会了滑滑板!你看,我有节奏的扭几下,便冲出十几米远!

过了一会儿,妈妈来到操场上,看见我驾着滑板,犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说:“我女儿真棒!”我心里像吃了蜜似的,尽管浑身伤痕累累,却高兴地大声欢呼,尽情歌唱,因为我终于学会了滑滑板!这件事让我明白了“有志者,事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛,就一定能够成功!

啊!童年,难忘的童年,快乐的童年,我爱你!

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写雨的周记【篇3】

乔钰琳

有一天,我出门玩游戏时,不小心被绊倒了。我爬起来,揉了揉腿,回头去看绊倒我的罪魁祸首。居然是一株小草,我低下头去仔细观察,它的根,竟然在石头地下。

回家后,我想到小草的事情,不得不赞美小草的生命力,我难以想象这株小草是怎样从石头缝里钻出来,又是怎样向下扎根,汲取营养,长得这样郁郁葱葱。

它是怎样面对着炎炎夏日,抵抗着大雪寒霜,等待着来年春天的破土而出呢?

我们的成长就像这株小草,有许许多多的困难。希望自己也能像这株小草,克服困难,茁壮成长。

写雨的周记【篇4】

雨的周记

星期一:

今天是一个阴雨绵绵的一天。一早醒来,窗外便飘起了细细的雨丝。雨水飘洒在花叶上,仿佛给大地洗去了尘埃。我迫不及待地跑到窗边,透过玻璃能看见远处的山峦被雨水笼罩着,如一位脆弱的少女躲在被子里。校园里的草坪被雨水洗涤得焕然一新,青翠的色彩更加鲜艳夺目。

下课时,放学路上的小溪迎来了顷刻之间变得波涛滚滚的雨水。不知何时起,我开始喜欢听雨的声音。那种沙沙的声音仿佛告诉我,在这个世界上除了纷扰的思绪,还有平静的寂寞,还有温柔的宁静。

星期二:

今天的雨变得更加热闹了。我走在校园的小径上,感受着雨滴击打在脸上的凉意。有时,雨水会顺着我的脸颊,在脖子间滴落下来,那感觉仿佛被爱的手轻轻触摸着。我心中暗暗默念:“下雨了,我不会一个人淋雨。”

在教室里,老师讲到了生活中的细微之处,他说:“人生的幸福并不在于那些奢华而昂贵的事物,而是那些平凡却温暖无比的瞬间。”我想,雨水便是生活中最平凡却留给最温暖回忆的存在。

星期三:

今天的雨变得更加猛烈了。我走在回家的路上,身边的行人都匆匆忙忙地赶路,但我却驻足在雨中。冷风呼啸而过,雨带来的湿气钻进了衣袖里,我寻找一片遮雨的树木。盖着自己的头,听着雨点敲打树叶的声音,我感受到内心的宁静。

回到家中,妈妈看着我的湿漉漉的身子,赶紧递给我一杯暖暖的姜汤。雨水沁入骨髓,暖汤温润了我迟来的寒意。那一刻,我忽然觉得家人对我的关爱就如同这杯姜汤,为我温暖着整个冬天。

星期四:

今天的雨仿佛带着无穷的怒势从天而降,震耳欲聋的狂风席卷着乡野。人们纷纷闭上了窗户,藏进了温暖而安全的怀中。尽管有些害怕,但我忍不住为雨中所有的生命感到欣喜。无论是翩翩起舞的雨滴,还是顽强生长的小草,都是生活中如此美好的一部分。

思绪渐渐飘远,我想起了曾经和朋友们一起度过的雨天。在校园里奔跑嬉戏,打着雨伞,在树下找到避雨的港湾。那时的,没有忧愁没有烦恼,只有阳光笑脸和青春的活力。那些记忆,如同雨滴一样,时常从我心底涌起,温暖着我的灵魂。

星期五:

今天的雨终于停了,整个世界恢复了往日的宁静。微风拂过面颊,吹散了我心中的阴霾。我想,雨后的阳光总是更为耀眼,更能照亮心中的角落。

写完这篇雨的周记,我不禁陷入了对雨的思考。其实,雨并没有我想象中的那么忧伤。它带来的是生命的滋润和感动,它也给一个慈爱的怀抱。人生有时需要思考,有时需要静默,就如同大自然一样,在温柔的雨夜,或许能找到心灵的归宿。

这一周的雨一直陪伴着我,散发出自己的魅力。当雨点洒落在大地上、草地和树木上,我明白了生活的意义和快乐。在这样一个渐行渐远的夜晚,我静静地听着雨的声音,它给我一种柔软的温暖,一种透彻的思考。或许,对雨的感受就是对生活的感悟。雨,你是我心中最美的记忆,我将守护着这份记忆,直到天涯尽头。

写雨的周记【篇5】

雨的周记

星期一:

早晨的阳光透过窗户洒进屋子,我的心情晴朗如天空中的云彩。很快天空开始变得阴沉,乌云密布,仿佛感受到了什么即将发生的事情。就在我准备出门的时候,突然一阵阵寒风刮过,降临了一场突如其来的大雨。倾盆而下的雨滴狠狠地打在我身上,将我湿透。我匆匆忙忙地寻找避雨的地方,躲进了一个小巷子里。在那里,我看到了许多人在等待雨停的时候,互相交谈着,丝毫没有被雨水打倒的样子。这让我想到:生活中的雨总是不可避免的,我们能做的只是暂时躲避,等待它过去,然后重新出发。

星期二:

昨天的大雨带走了一片污浊,使空气变得清新宜人。我已经憋闷了好几天,所以我决定出门远足,享受大自然的美好。刚刚出门,天空又开始变阴沉,不久后便下起了小雨。这场小雨却给我们带来了无尽的欢乐。我看到一群孩子在雨中玩耍,他们兴奋地奔跑着,像小精灵一样在雨中欢快地嬉戏。他们毫不在意身上的湿润,尽情地享受雨水的沐浴。我也忍不住加入了他们,感受到了久违的童心。雨水打在脸上,冰凉的感觉仿佛洗净了一切烦恼和疲惫,心情顿时明朗起来。

星期三:

今天的雨不再是前两天那样的狂暴,而是缓缓地下着细雨。我决定去图书馆看书,静静地享受这美妙的雨天。走在校园小径上,细雨洒在脸上,如丝如雾,宛如一幅水墨画,让人陶醉其中。来到图书馆,我找了一个靠窗的位置坐下。透过窗户,我看到外面的世界变得模糊而朦胧,仿佛进入了一个完全不同的空间。我沉浸在书海中,雨声和书页翻动的声音交织在一起,仿佛带领我进入一个宁静且富有魅力的境界。在这样的氛围下,我忘记了时间的流逝,只专注于阅读和思考。

星期四:

今天的雨又恢复了狂暴的姿态,仿佛怒不可遏的波澜。出门时我已经做好了被雨淋湿的准备,但仍然无法抵挡雨水的侵袭。我躲进了一家咖啡店,让热气蒸腾的咖啡温暖了我的寒冷身子。店里的人们或品味咖啡,或翻阅书籍,或聚在一起交谈,各有所爱,各有所得。在这个温暖又熙攘的空间里,我感受到了一丝生活的温暖。雨水送来了舒适的氛围,让我可以慢下来,享受大雨中的宁静片刻。

星期五:

这是雨季的最后一个周日了,雨水似乎也显得有些留恋这片大地。今天的雨水并没有像前几天那样狂暴,而是像丝带般轻柔地飘落。我决定去公园散步,感受雨中大自然的美好。走进公园,我看到许多花朵在雨中滋润得更加娇艳动人,远处的草地也变得更加绿意盎然。小鸟在树梢上歌唱,似乎是为雨水的滋润而欢快起舞。漫步在小径上,我细细品味雨中的自然之美,感受到大自然的力量和美妙。

星期六:

雨终于停了,阳光洒在大地上,带给世界一抹金色的光辉。我跑到阳台上,深呼吸着清新的空气,感受阳光的温暖。看着湿漉漉的树叶和泥土上的水滴,在阳光照射下,闪闪发光,犹如宝石一般美丽动人。阳光在水滴上折射出七彩光芒,使整个世界变得如此美丽。这给了我一个启示:雨后的阳光总是如此灿烂,人生中的困难和挫折总是会有终结的时刻。我们只需坚持,在困难面前保持乐观,相信自己,相信未来。

这周的雨水给我带来了许多感悟和启示。大雨洗涤着尘世的沉闷,带给世界勃勃生机。无论是急雨还是细雨,都有它们独特的魅力和意义。它们让人们伤感,也让人们欢乐,仿佛在默默地诉说着生活的曲折。正如雨水一样,生活中的困难和挫折也是不可避免的,我们要学会欣赏雨后的阳光,保持乐观的心态,相信未来会更加美好。

写雨的周记【篇6】

散学典礼那天,我和妈妈爸爸一起兴高采烈地来到水果行买水果。

一到水果行,就听见里面吆喝声和讨论声此起彼伏,那儿人山人海,热闹非凡。首先映入我眼帘的是黄澄澄的鸭梨,他们脸碰脸,好象在窃窃私语:“快来吃我呀!我可甜了。”我见了真想吃一口。接 着是那红彤彤的苹果。看看它们红红的小酒窝,又见人们满意的笑脸,我心里想那苹果一定非常好吃,就想买一箱。紧接着是可爱的小橘子,只见它们三个一群,五个一伙亲密无间,看着它们黄黄的小 身子,好像要给我们跳华尔兹舞。最后是那毛茸茸的猕猴桃,它们像一个个小轮子,正要滚到我们身边,让我们吃呢。最让人吃惊的是,那每间商店店后面放满了一箱箱水果,抬头一望,觉的那水果箱 高得要顶到天上了。

我们想买一箱苹果,可每家都有苹果,我们只好一家一家地看过去,只见有的苹果比较小,有的像两个拳头那么大。爸爸指着大的一箱苹果问;“这箱多少元?”店主笑容满面地回答:“83元,另一箱 52元。”我们觉得都太贵了,就离开了。过了一会儿,我们又看好一家,那儿的苹果价格五花八门,有35元,有49元,有82元,还有100元。我和妈妈看了看异口同声地问:“这箱几元?”店主大声地说 :“82元。”我觉得苹果不怎么大,怎么这么贵,就走了。我们不知不觉走到最后一家,觉得还是比较满意,我好奇地问:“这箱几元?”“100元”店主说,“哪儿生产的?”“山东。”店主连忙说。 妈妈说:“买下吧!不想再逛了,看的我们眼花缭乱,不知怎么样的苹果好。”爸爸说:“好的,就买下吧!”

接着我们来到卖猕猴桃区,只见空箱子堆积如山地堆在门口,到是把我吓了一跳,来到第一家,爸爸就满意了,店主热情地问:“卖大箱,还是小箱?”我和妈妈异口同声地说:“都买。”爸爸接着问 :“共几元?”“48元,非常便宜。”店主爽快地说。我们买下了。

我们三人喜滋滋地回到了家。

写雨的周记【篇7】

下雨-写雨的周记600字

雨,雨可以给人们带来麻烦,但是,也可以带来快乐,快乐可能大家不会这么认可,应为,你们可能会说,雨这么大,干什么都不方便。我不会这么认为,应为雨它的好处有很多。

雨,我喜欢雨,我羡慕雨,我喜欢雨可以给我带来快乐,和烦恼,我羡慕雨,可以那么自由,可以那么快乐,想什么时候下雨就什么时候下雨。

雨,它可以带走一切烦恼,它可以带来快乐,每当我看见下雨的时候,我真想跑出去,痛痛快快淋一下,在下雨的地上睡觉,雨一滴一滴的落在脸上,那一定很爽吧!我想躺在下雨的地上睡觉,把所有的烦恼不开心全部都淹没,让雨尽情的拿走那些烦恼和不开心。有的时候累了,在雨中一个人睡觉,在雨中与闺蜜一起玩耍。我想,我还想在雨中大声的哭,把心里的不开心,全部都释放出来,让自己更开心一点。

雨,一直都给我带来疑问,小的时候,我会想:为什么天上会下雨?难道老天爷哭了吗?遇到了什么不开心的事情?现在我依然这么想。

雨,我喜欢看下雨的风景,看那微小的小雨滴一个跟着一个可好玩了,看到的风景也是模模糊糊的,我也喜欢坐在窗子旁边看着雨,心里想起以前,以前的事情,其实就像雨一样,真的。雨滴非常的脆弱,很容易就被弄散,但是,它很团结,不管怎么样,它们都会在一起,不分开,除非不得已。

雨,可以让我们跟好的睡懒觉哦!下雨也是一种音乐,看着风景,还听着音乐,多爽啊!

我喜欢雨,谁也改变不了,雨给我带来了很多,也带走了很多。

怀念、思念雨,雨你还会回来吗?