关于玫瑰花的作文18篇。
作品是体现出作者情感和思维特质的文化符号，语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？工作总结之家推荐几篇关于“关于玫瑰花的作文”的文章供您参考学习，为了不错过重要内容建议您将本网页链接收藏！
关于玫瑰花的作文(篇1)
在我家的阳台上，摆放着一盆锦绣的玫瑰花，我非常喜欢它。
春天来了，春雨绵绵，玫瑰花吮吸着春天的乳汁，抽出了嫩绿的小枝叶，茁壮成长起来，非常引人喜爱。
过了一段时间，这盆玫瑰花竟然冒出了几朵大红色花骨朵来，又过了几天，花骨朵含苞怒放了，锦绣极了。
你瞧，这盆玫瑰多锦绣呀！它的花茎又细又长，上面还在说：“只许看，不许摸！”花茎上的叶子是卵形、绿色的。花边还有一个个可爱的小锯齿，它的花朵是粉红色的，还长着一朵朵锦绣的花瓣。花瓣也是粉红色的，多锦绣呀！
清晨，我来到阳台上，观赏这盆玫瑰花，我发现在玫瑰花的叶子上有几颗晶莹的小露珠，在叶子上转动闪闪发亮、赏心悦目。
傍晚，我坐在阳台上读书，一股清香扑鼻而来，真让我陶醉。
啊，锦绣的玫瑰花，你固然普普通通，但是你把锦绣带给人们，我爱你——玫瑰花。
关于玫瑰花的作文(篇2)
主题目标：
1.了解蔬菜色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点。
2.在看一看、闻一闻、做一做、尝一尝等活动中，感受蔬菜与人们生活。
科学活动：蔬菜一家子、蔬菜比比会、大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹、蔬菜汤、美丽的泡菜、猜猜看。
艺术活动：各种各样的蔬菜、细细长长的丝瓜、小兔子的菜园、蔬菜印画、买菜、扮家家。
1.建议家长经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。与孩子共同进餐时，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。
2.建议家长让孩子在家多帮忙摘菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，产生喜欢吃蔬菜的情感。
主题环境：
1.创设“香香的蔬菜”专栏，收集蔬菜图片张贴在主题墙上，供幼儿了解蔬菜的颜色、外形特征。
2.将幼儿作品“细细长长的丝瓜”张贴在作品墙上，供幼儿欣赏、评价。
区域创设：
1.趣味乐园：投放各种蔬菜卡片和拼图，让幼儿认识更多蔬菜，并能辨别、组合。
2.绘声绘色：提供切成块状、细丝、圆片的萝卜、土豆等蔬菜若干，供幼儿在垫板上拼合成有趣的画面。
3.IQ乐园：投放蚕豆、黄豆、赤豆、豆子排列卡，供幼儿学习给豆子分类、排列，感知豆子的大小、数量和排列长短的关系。
关于玫瑰花的作文(篇3)
1、认识几种常见蔬菜。
1、说说我认识的蔬菜。
（1）讲幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒。
（2）请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己认识哪些蔬菜。
“班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？”
2、一起认识蔬菜。
（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
（2）请幼儿讲自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的篮子里。
（3）同样的方法认识西红柿和菜椒。
3、游戏“蔬菜宝宝快出来”。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。
4、蔬菜香香真好吃。
（1）教师出示胡萝卜丝拌芹菜和香菇油菜的图片，请幼儿说一说，这些是用什么菜做的？
（2）教师用拟人化的语言，激起幼儿吃蔬菜的欲望。
“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮”。
“我是香菇宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒”。
“我是芹菜宝宝，我会让小朋友的便便更通畅”。
5、活动延伸：
请小朋友回家和爸爸妈妈一起仿照上面的句子，仿编其它蔬菜的语句带来幼儿园和小朋友分享。
关于玫瑰花的作文(篇4)
在一条清澈见底的小河边，长着一株非常漂亮的玫瑰花。一个星期天，一个小女孩路过这里，意外发现了它，就满心欢喜地把它带回家种在花盆里。
过了几天，小女孩又从外面带回来一盆仙人掌，并把它和玫瑰花摆放到了一起。
玫瑰花看了看身边的仙人掌，一脸的鄙视，它撇着嘴说：“哼，你这个家伙真难看，浑身都是刺。我是爱情的象征，所有人都喜欢我，你有什么资格在我身边？还不快点走开！”
仙人掌毫不在乎，慢悠悠地说：“从外表看，我是不如你，但是，如果离开了小主人的照料，你马上就会奄奄一息，而我，不管环境多么恶劣，都能毫发无损。”
玫瑰花气急败坏，大声呵斥道：“闭上你的臭嘴，你这是嫉妒，不许你轻这么说！”
后来有一天，女孩妈妈出差了，女孩去外婆家住，都没有回家，也就没办法照顾家里的花花草草了。玫瑰花感觉口干舌燥，蔫儿吧唧的，很快就枯死了，可旁边的仙人掌依然精神抖擞地生长着。
这个故事告诉我们做人不能以己之长比别人之短，盲目骄傲是要贻笑大方的。
关于玫瑰花的作文(篇5)
我的家乡是个美丽的地方，这里风景优美，景色怡人。家乡有丰华玫瑰园，漏明河景区。我爱家乡的一山一水、一草一木……但是家乡的丰花玫瑰园是我最喜欢、最向往的地方。
母亲节这一天，我和妈妈乘车回到了家乡，刚下车远远就有香味飘来，还真是未见其花，先闻其香啊！我就迫不及待的来到美丽的丰华玫瑰园。首先映入眼帘的是一片花的海洋，各种各样的玫瑰竞相开放！一枝枝绿色的花枝就像一个个小舞台似的，一朵朵美丽的花儿就像一个个舞蹈家似的跳着优美的舞蹈；有害羞的小花苞躲在绿叶下只探出一点点头来，想和我们捉迷藏呢！绿色衬托着红色，显得格外美丽！除了漂亮玫瑰花，旁边还有许多小花、小草，花上成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。一阵阵微风吹来，小花儿们的舞姿更欢快了。
家乡的丰华玫瑰园已经成了人们参观的好地方。玫瑰花除了让人们欣赏之外，还有其它用途。丰华玫瑰园旁边就有一个玫瑰加工厂，是制作玫瑰精油，玫瑰花茶的，玫瑰花茶有养颜美容的功能呢……
我之所以喜欢玫瑰花，还因为它是美好的象征，爱的见证，人生就像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩，大家都很喜欢！玫瑰花的生命力很强，不怕风吹雨打，坚强地生长着，为大自然添加光彩，为人们做出贡献……，
我爱家乡那美丽的玫瑰花，还有像蜜蜂一样辛勤劳动的家乡的亲人们！是他们把家乡建设的如此美丽、更加惹人喜爱！
关于玫瑰花的作文(篇6)
书柜上，有一本《安徒生童话》这书名一下把我吸引住了，我打开书一看，目录中有篇文章 是《世界上最美的 玫瑰》。世界上最美的玫瑰到底是朵什么样的玫瑰呢?世界上最美的玫瑰到底在哪里呢?我迫不及待地埋头读起来。
书中讲的是：从前有一位女皇特别喜欢玫瑰，她的玫瑰花品种最多，各色各样的玫瑰花附在柱子上和窗口上一直伸到宫殿所有的大厅和屋顶。宫殿里充满了玫瑰花的香味。可是女皇奄奄一息了。
“有一种东西能救她”一位名御医说，“寻找到世界上最美丽的、代表最高尚最纯洁 的玫瑰。在她阖眼之前拿来，她就不会死了。”
于是，男女老幼找来了各种各样的`玫瑰，但都不知道那一朵是最美丽的玫瑰。
有人说是罗密欧和朱丽叶的爱 情之花;有人说是开放在孩子 熟睡时露出笑容的幸福 之花;有人说是上帝神坛前少女 纯洁眼睛里的玫瑰花。但这些都不是世界上最美的玫瑰花。
只有小皇子在女皇身边，读着那个为了拯救人类灵魂 走向十字架的耶酥的事迹，女皇的脸上泛起了红晕。因为从十字架上耶酥的血中长出了世界上最美的玫瑰花。
读了这篇文章，我懂得了许多知识。
使我认识到世界上最美的玫瑰花既不是长在花园里，也不是插在花瓶上，更不是在动听的歌声里，而是在人类最高尚的灵魂里。因为世界上最高尚的地方是人的灵魂，向往高尚的人，心灵 就可能变得美丽，最美丽的玫瑰花就会在他(她)心灵里开放。
关于玫瑰花的作文(篇7)
星期天，我和爸爸、妈妈去云台花园游玩。经过花园的时候，我看到玫瑰花已经开不少了。我不由自主地走了过去。
玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立，像一位位洁白的仙子；黄玫瑰高雅华丽，像一位位高贵的公主；红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳，像一群热情奔放的少女。
托着玫瑰花的是碧绿的茎，茎上长满了刺，这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它，它就会狠狠地扎他一下。
在阳光下，一阵微风拂过，玫瑰花随风舞动，仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来，我忽然觉得自己也变成了一朵玫瑰花，在微风中伴着芳香翩翩起舞，真是令人陶醉。
这是我喜爱的玫瑰花，美丽的玫瑰花！
关于玫瑰花的作文(篇8)
有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的丽人蕉，而我却喜欢仪态端庄的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪……锦绣极了！
人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。玫瑰花的茎又细又长。此时茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样貌，就能够保护叶子和花朵了。
玫瑰花的叶子，翠流，边沿呈齿开奖。风一吹过，玫瑰花的叶子轻轻摇动，仿佛整朵花都在舞蹈。
玫瑰花的花朵，花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣。呈深红色的，就像一团火焰，从总体看，就像奥运会火把。呈白色的，就像一个雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外锦绣。
我家墙角玫瑰花，朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色，又留清气满乾坤。我爱玫瑰花。
关于玫瑰花的作文(篇9)
春天到了，万物复苏，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的春风扑面而来。我家阳台的一大片玫瑰花也在这个时候开放了。
这片玫瑰花红绿相间，远看像一片熊熊的大火，绿叶都被红花吞没了。走近一看，整朵花像一个球，花蕊是淡黄色的，被层层密密的花瓣围呀围成了一朵球形的花。花瓣有红色的，有粉色的，还有淡粉的，它们在不同的生长环境里有不同的姿态。有的像写作业时瞌睡的孩子，一旁的妈妈说：“你的作业还没写完呢，怎么睡了？你快迟到了！”有的像是考了个零分的孩子，垂头丧气；有的则像考了100分的孩子，兴高采烈的。花瓣的尖部略弯了点，有些还微微卷起。
我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，和玫瑰花一起聊天，我和一朵玫瑰花说小鸟的叫声有多清脆，玫瑰花还告诉我它有多少朋友。忽然我被哥哥拉了一下，我这才清醒了，原来我被花香迷住了。
这一片玫瑰花，给我家阳台添了许多春色。
关于玫瑰花的作文(篇10)
在锦绣而奇妙的花仙之国，有一位锦绣的玫瑰仙子，她有着碧绿修长的身段，穿戴红艳艳的裙子，漂亮极了。每当其它花仙子途经这里，都忍不住驻足惊叹道：“啊，多么锦绣的玫瑰花呀”！玫瑰仙子在别人的炫耀下，一天比一天骄傲。
有一天，玫瑰仙子对脚下的土壤说：“你太脏了，不要在我脚下。别把我漂亮的裙子弄脏了”。土壤看了看玫瑰仙子说：“你没有了我，就没有了养料，过不了多久，你就会枯萎的”。玫瑰仙子藐视地说：“没有了你，我会更加锦绣动人的”。土壤只好到小河边去了。
又到了礼拜天，勤劳的蜜蜂正在采花蜜。它来到了玫瑰仙子身边，对玫瑰仙子说：“仙子姐姐，让我来采集花粉吧”？玫瑰仙子却不耐烦地说：“你赶快走开，少来烦我！我讨厌你！小蜜蜂只好悻悻地飞走了。
不一会儿玫瑰仙子抬头看见太阳公公就气愤地说：“别再照射我了，快从我头上走开，晒得我都睁不开眼睛了”。太阳公公和蔼地说：“假如你离开我的呵护，就不会健康的成长”。还没等太阳公公把话说完，玫瑰仙子就抢着说：“你真讨厌，赶快走吧”。太阳公公只好无奈的离开了。
没过多久，玫瑰仙子的花朵一点一点枯萎凋谢了，它再也不像以那样锦绣动人了，她想把土壤，蜜蜂和太阳都找回来，可是太晚了，它流下了后悔的眼泪。
关于玫瑰花的作文(篇11)
一天，它来到了小河边，看着河里的鱼儿在水里游来游去，没有一点色彩。它就骄傲的对小鱼说：“看我长得比你美丽吧”!小鱼听到了很伤心，于是伤心地游走了。接着它又来到了小草边，对小草说：“小草，你看看你，浑身上下都是绿的，还弯弯的，多难看呀!你看看我长的红彤彤的，多么耀眼，还带着香味，比你好看的多吧!”最后它又来到了树叶的旁边，对树上的叶子说：“你看你，形状那么难看，还很小，你看看我的身材是多么的讨人喜欢，所以我比你漂亮吧!”
就这样一天天的过去了，玫瑰花对着动物，植物，房子等等，说自己都比他们漂亮。在一个阳光灿烂的下午，一群小朋友来到了草原上，看到各种各样的花，都很高兴。当她们就要走的时候，看到了旁边的一朵很大很耀眼的玫瑰花，小朋友们都被这朵玫瑰花吸引了。有一个小朋友没有忍住，摘下了一朵玫瑰花的叶子，玫瑰花伤心极了，可是它还是觉得自己是最美丽的，它依然对着动物，植物，树叶说：“我虽然掉了一片，但我还是最美丽的。”
过了几天，一只孔雀来到了草原上，当孔雀展开自己羽毛的时候，玫瑰花惊呆了，沉默了很久，想不到还有这么漂亮的。
玫瑰花明白了，不要太自以为是，终有比我们强大的，无论做人做事一定要踏踏实实，面对任何人和事都要谦虚对待。
关于玫瑰花的作文(篇12)
我是一朵玫瑰花，一枝锦绣的花。
我没有牡丹“天姿国”，我没有月季色彩鲜艳，但我是五个国家的国花呢！
我在花丛中跳舞着，欢笑着，花丛里是我最锦绣。最高雅。在花丛中，数我最能干活，别的花都亲切的叫我“清洁工”。在花丛中，我最芬芳浓烈，让蜜蜂来采蜜。
我有红。紫。白的颜色，适合在花坛和庭院栽植。插在瓶中，布置客厅。
英国和美国为了我发生过一场“玫瑰战役”，这使我伤心了好一会儿。坐在我身上的小露珠说：“就为两种玫瑰花的发生战役，也太。”那颗小露珠忽然哭了。
要是谁没经由我的认可就摘下我的花，他一定没有好果子吃，由于我的茎上有刺，叶子背后有小绒毛，嘿嘿，你的小心点了。
英国和美国把我看作“情谊之花”。“爱情之花”，两国人民还把玫瑰花比作“花中皇后”呢！
这就是玫瑰花我，我永远斑斓多姿。
关于玫瑰花的作文(篇13)
嗨！大家好！我是一朵美丽的玫瑰花！我有着红润的脸蛋儿和嫩白的身体。我原来的家是一个大花市，我的兄弟姐妹是花市上的一盆盆花草。当我被小主人带走时，我的.心中充满了不舍。可一到我的新家，我的不舍和眷恋就立刻消失得无影无踪了。
这是小主人家的阳台，温暖的阳光透过窗户照了进来，一切显得生机勃勃。小动物们也是应有尽有，天上飞的、地上跑的、水里游的，一应俱全。花草植物更是琳琅满目，令人目不暇接。小主人把我放到了高高的窗台上，对我说：“玫瑰花，这就是你的新家了，我相信你一定会喜欢的！”
小主人走后，我仔细地观察着我的新朋友们：鸟笼里的小鹦鹉、盆子里的小乌龟、鱼缸里的小金鱼，还有我的同类：植物们——正卯足了劲儿向上长的文竹、吊兰、仙人掌和小花生们……“真是一个小小的、充满情趣的生态园啊！”我高兴地叫道。
经过小主人辛勤的浇水、施肥，我的身体渐渐地强壮起来了，一个信念也越来越坚定，那就是——我要开花！为了给这个小生态园增添一丝新的生机，也为了不辜负小主人辛勤的劳动，不论底下的障碍是石头还是玻璃渣，我都义无返故。终于，我开花了！开出了娇艳的花朵，散发着醉人的芳香，一种骄傲和自豪的感觉在我心中回荡。
啊！美丽的生态园！啊！我的家……
关于玫瑰花的作文(篇14)
清晨，我从梦中醒来，急急忙忙地换好衣服，往公园的花坛跑去。
花坛里种满了许多玫瑰花，有的才展出两三片花瓣儿，有的花儿全展开了，露出了嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来马上要爆裂似的。
玫瑰花的颜色很多，有白得像雪的白玫瑰，有红得像火的红玫瑰，有的粉得像晚霞的粉玫瑰，还有的黄得像金子的黄玫瑰等等。各种各样的玫瑰花争奇斗艳，千姿百态。一阵阵玫瑰花香扑鼻而来，使人心旷神怡，还引来了许多蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。
玫瑰花的嫩绿叶子又薄又软，金银似的露珠在叶子上来回滚动，在阳光下闪闪发光。绿油油的茎上长满了刺，当你摘它的时候一不小心就会被刺到。玫瑰花的用途很广，把花瓣晒干以后可以用来泡茶，做糕点等等。
玫瑰花真美啊！我们人人都爱它。
关于玫瑰花的作文(篇15)
一天黄昏，国王走在自己逐渐荒芜的国土上，心情沉重。由于连年灾害，种下的粮食收不回来，自己的子民只好忍饥挨饿。“怎么样才能让他们都吃饱饭呢？”国王伤透脑筋。走着走着，他在草丛中发现了一朵玫瑰花，垂着脑袋，干枯的叶子无精打采，看上去快要枯死了。
玫瑰花这个模样，让国王很心疼。他赶紧去小河边，小心翼翼地用手捧回了一些水，轻轻浇在玫瑰花上。玫瑰花喝到了水，慢慢地，它的脑袋抬起来了，腰直起来了，花盛开了，越来越大，颜色鲜艳。这时，花朵中蹦出了一个美丽的精灵。
精灵对国王说：“谢谢你救了我，我可以满足你三个愿望。”国王说：“我只要一个愿望，那就是希望我的子民们能丰衣足食。”
“你只要这一个愿望吗？”精灵问道。“是的，我只要这一个愿望。”国王认真地说。
精灵微笑地看着他，点着头说道：“好的，我帮你实现你的愿望。”说完，精灵就越飞越高，化成了一束光，照亮了国王的国土。荒芜的土地长出了许多粮食，花园里美丽的花儿盛开了，城堡周围的山村里升起了袅袅炊烟
国王的愿望实现了。从此，国王和他的子民们过上了丰衣足食、无忧无虑的生活。
关于玫瑰花的作文(篇16)
玫瑰花是一种美丽的花，我很喜欢它。
玫瑰的颜色鲜艳，而且，它的颜色还很多，有火红的，有淡黄的，有天蓝的，有雪白的......它们的花瓣是重叠的，交织的，像艺术家专门帮它们安上似的，可美了。
玫瑰是单茎单花，褐绿色的茎上长着两三条小刺。小时候，我看见玫瑰花，心想去摘一朵，刚碰到茎，哇!那些小刺把我的手刺得痛痛的，小刺可是它的武器呀!它多有保护自己的能力呀，我们也要向它学习学习。
玫瑰花象征着热情。妈妈喜欢玫瑰花，她总是买一些玫瑰花插在花瓶里。爸爸也喜欢玫瑰花，每当妈妈生日，爸爸买一束玫瑰花送给妈妈，妈妈笑了，笑得像玫瑰花那样灿烂。
我们一家三口都很喜欢玫瑰花。
关于玫瑰花的作文(篇17)
美丽的玫瑰花广东省佛山市佛山市禅城区南庄镇紫南小学三（3）班潘绍锋我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而它那红色的美给人一种开心的感觉。
阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。
酷热的时候，它长得更艳丽，红通通的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。
到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长得黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。
寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才可以见面了，我真的很寂寞！”
玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是我潘绍锋的好朋友！
美丽的玫瑰花2005-01/3047','',''3047
关于玫瑰花的作文(篇18)
1.认识几种常见蔬菜。
2.知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
3.初步了解健康的小常识。
2.纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。
(1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
师：班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?
一起认识蔬菜。
师：拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
师：引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
(请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。同样的方法认识西红柿和菜椒。)
(2)游戏“蔬菜宝宝快出来”。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。
教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。”
(4)幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。