设备培训总结

设备培训总结(经典14篇)。

希望这份"设备培训总结"能够对您的学习产生帮助，很多办公事务都会涉及到撰写文档的任务，好的范文都是让你创新的脚踏板。 优秀范文可以让我们更好地理解写作的要领。你知道怎么书写优秀的范文吗？

设备培训总结(篇1)

导语：

 乡××年农村党员干部当代长途教诲工作在县委构造部、县长途办的悉心教导下，在乡党委、当局的带领和赞成下，紧紧环绕“三农”题目这此中间办事于农村改革成长巩固大局，加快农村经济社会成长，建立“干部凡是受教诲，农民长期获实惠”的长效机制。在这一年展开的远教工作中，我乡长途教诲在进步农业综合出产本领方面已获得了较好的结果，现将这一年来的远教工作总结以下：

1、根本环境

我乡有所中学，所中间完小，村级小学所。根据上级关于农村党员干部当代长途教诲基地站点构筑精神，我乡共建长途教诲基地个，此中有中间信息站个，依托黉舍建接管站个，村级播放点个，村级覆盖率到达。中断××年代，各站点已构造对农村党员干部和大众展开培训期，共人（次），发放长途教诲查看统计表多份，对中小学师生进行培训期，共人（次）。在此次的年末考核中，县长途办也对我乡的远教工作赐与富裕的必定。

2、详细做法和经验

（一）做好长途教诲站点的办理轨制：第

1、为确保各站点平常阐扬，乡党委抉择一批政治和交易本质强，有责任心的年青教师富裕到技巧办理步队中。于月日再次构造全乡各站点的技巧人员进行技巧和办理的专业培训，进一步进步技巧办理人员的交易程度；第

2、为进一步明了责任，确保我乡长途教诲站点的安定、办理、培训工作落到实处，乡党委别离与村支部布告、黉舍校长、站点技巧办理人员签订了包保责任书，履行责任究查轨制。同时，乡党委还以乡党通（）号文件，明了了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓长途教诲工作，建立了齐抓共管的工作机制；第

3、严厉信息反馈轨制。要求各站点技巧办理人员每个月上报远教配置运行利用环境和培训工作信息，根据报送环境，乡长途办工作人员到各站点对配置进行大略补缀次，对付障碍清除不了的，向县教诲局补缀处反应，聘请远教配置补缀人员两次到我乡各站点进行补缀，确保远教配置平常运行。

（二）当真抓好长途教诲培训工作，使长途教诲工作走向轨制化和典范化：第

1、确保长途教诲技巧办理人员配齐。××年代下旬，我乡各村小学因工作必要，人变乱动，乡党委及时调整各站点技巧办理人员，并以乡党通（）号文件，明了各站点配齐名技巧办理人员。随后又给各站点配备名后备远教技巧办理人员，确保了我乡培训工作的顺利展开；第

2、明了职责，理顺干系。我乡各站点均建在黉舍，以黉舍办理为主，双向办事。各站点根据黉舍课程安排，订定课程表，门生安排在礼拜一至礼拜五，礼拜六和礼拜日安排农村党员干部及大众进修培训，彼此错开，互不辩论。同时法则各站点每周必须连续下载资本小时以上。技巧办理人员对下载的资本进行挑选料理，列出内容清单告知村党支部，由村党支部从中抉择培训内容，列出培训内容及时候安排表告知站点技巧办理人员，同时在村务果然栏处向大众公告培训关照，各村干部当真构造大众前去培训。培训时，技巧办理人员当真构造培训，当真做好培训记录，建好培训档案，做好配置的保护和办理。为了使培训切当获得实效，乡党委还以乡党通（）号文件，明了了乡带领和涉农、医疗卫生、国土、计生、林业等部分交易强、政治本质好的人员为乡远教兼教师，专门到各站点进行实地讲解。

（三）重点抓好远教树范户，以点带面鞭策周全展开。抓好树范，建立典范，立好标竿。是我乡长途教诲工作总结客岁工作发起的新思路。客岁远教工作“片地开放，不见实效”，本年变化了过去的做法，全乡共有个树范户和五个树范基地，树范户履行乡带领关联挂牌教导，做好树范户带路工作。经过议定对党员干部、大众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业适用技巧，为广大农民大众开辟了致富路子，联通市场，自动地进行农业财产布局调整，使农民大众获得了真正实惠。到如今止，我乡共有香桔莳植基大地积亩，初期产果量万多公斤，产值约万元；××村的吴胜平种草养牛头，龙安村的王承烈种草养牛头，张鲁村张超种草养牛头，倘扒村的杨胜浩养山羊只，漂安村粟唐华成为养猪专业户，期内存栏头，销售头仔猪；还在三个村创办了宝石加工厂个，此中两个树范基地，共有加工呆板台，从业人员人，年兑现利润万元；楠竹加工点有个，从业人员人，年兑现产值万元，利润万元；来岁张鲁村筹划莳植亩西红柿，他们直接与销售商进行销售，现已签好公约，前景特别乐观。他们经过议定长途教诲培训，获得了累累硕果，鞭策了一方大众进修致富知识的乐趣和盼望。

（四）抓好农村长途教诲，增进基层构造构筑。经过议定展开农村长途教诲，农村基层构造构筑也获得了较大增进，同样成了农村基层构造构筑和农村经济构筑工作的切入点，它把党的政策、中间精神有关法律标准和进步文化知识直接贯注给全乡各村寨家家户户，把基层党员干部脑筋用表面武装起来，农村党员干部本质获得进步、在朝程度获得加强。夯实了党在农村中的最高职位处所。基层党构造有了实情致富和带领大众致富的实实在在的资本，党员领先管、领先干，进步性获得了表现和提拔，农民入党的自动性也获得加强，党在基层构造的凝集力、战役力获得了明显加强，基层构造构筑获得周全促成。特别是在此次的保存共产党员进步性教诲活动中，获得了明显的实效，在第二批进步性教诲的整改进步阶段结束后，乡进步性教诲活动带领小组办公室订定了大众如意度测评表份，发到党员和大众手中进行测试，此次测评的如意度达，构成让大众亲身参加，客观评价的精良场面，确保了如意度测评的真正性，是继“三个代表”后的又一庞大性冲破。

（五）长途教诲让农村中小黉舍师广阔了视野，增进教研、教改、传授连续向高层次方面成长。

3、存在的坚苦

⒈乡长途办异国专门的长途教诲配置，不能及时地同步明白和教导各站点的培训工作。同时，我乡长途办也异国人员式样，其工作人员都是一兼多职，任务复杂。

⒉站点技巧办理员工作沉重，教辅站异国把抓远教工作作为站点技巧办理员的年末考核指标。

⒊站点配置障碍多，不能及时地进行补缀，造成远教工作

的平常运行。

⒋黉舍与村支部干系不和谐，导致培训工作很难进行，达不到

预期的实际结果。

⒌远教工作经费欠缺，各站点拿不出钱来投入到远教配置的保护和课件建造中，没法满足实际需求，因为乡财务坚苦和农村经济薄弱，落实得不是很到位，感化了工作的进一步展开。

⒍监督办理力度不强，对站点的监督办理异国履行详细惩鼓励机制，异国专管机构来监督。

5、下一步的工作筹划

⒈自动篡夺县委、当局加大对我乡长途教诲的经费投入。

⒉救助站点搞好配置障碍的补缀题目，培养本身的技巧气力。

⒊和谐好黉舍和村支部的干系，进一步健康和美满长途教诲评

估惩鼓励机制，用轨制去管人、去用人，搞好远教工作。

⒋进上步美满树范村和树范户的构筑，用树范策动大众，经过议定

“学、带、比”鞭策农村的经济成长。

⒌在课件开辟上下狠工夫，强化培训工作，别的还应加重远教

工作的宣扬力度。

设备培训总结(篇2)

六月份的设备管理工作以无泄漏验收为主，重点进行无泄漏验收的基础资料收集、完善。通过此次无泄漏验收工作，暴露出在设备管理工作中还存在着不少问题和缺陷，需要我们努力改进和逐步提高管理手段，克服制约设备安全运行人为因素的影响，加强设备管理，提高设备利用率，使设备管理更上一个台阶，现将本月设备情况总结如下：

一、主控设备运行状况：

本月没有设备影响台时和设备事故，设备完好率为97.8％，不完好设备是1号螺杆式空压机，由于其振动较大，内部有杂音，于6月x日拆卸后装箱返厂检修，预计在7月x日前回厂。

我车间主要设备共1台氧气压缩机为备机，运行时间较少或未运行所致。

二、计划检修：

计划检修内容共上报新增项目，MCL气源与仪表气源并气和新增SVK油冷器安装。除MCL气源与仪表气源并气项目由于设备未按时到货没有完成外，其余项目均全部完成。并完成计划外新增项目一项，气液分离器安装。

三、维修费用：

截至6月x日，车间共发生费用7419.96元。而在月底6月x日，车间实际费用为8288.76元，润滑油消耗700Kg。6月份合成氨产量为14895.54吨，车间维修费用标准为1元／TNH3，费用为14895.54元，实际维修费节约6606.78元。润滑油消耗定额是0.035Kg／TNH3，为521.3439Kg，实际多消耗178.6561Kg。

节约的维修费用部分，主要是由于月初的系统检修时，所用材料费用全部计算在基建费用。而所发生的费用部分，主要以设备的备品配件为主，共5476.8元，占费用的66％；日常检修费用约2253.342元，占费用的27.2％；由于车间新增两名维修工，配备的工具约416.594元，占费用的5％；其余部分费用约142.024元，占费用的1.8％。

润滑油的使用主要是螺杆式空压机换油膨胀机，行车等在6月份尚未加油，所以，如润滑油的定额若调整至0.06元／TNH3较为合理。

四、节约增效

六月份我车间共节约增效39284.46元.。

1、我车间利用在液氧排放管增加的取出管道，将每天排放的液氧约3-4吨回收出售，共出售液氧96.9吨，每吨液氧售价300元，共为公司节约增效29070元。

2、修旧利废

车间利用废料堆的废旧槽钢、角钢、管道等，制作氧气缓冲罐出口支架法兰7片等，价值约1120.93元；其它回收利用物资约200元；合计5304.91元。

3、维修费用

维修费用共节约6606.78元；润滑油超178.6561Kg，按9.5元／Kg计算，为1697.23元；实际节约4909.55元。

五、管理方面：

重点对车间内部的各项管理制度进行完善，为下一步的无泄漏车间验收工作做好准备。加强维修工的巡检力度和业务能力培训，认真执行“五定”“三过滤”规定，及时检查巡检每一个密封点，测温点、测振点等，发现问题及时解决。本月泄漏点点数共两个，公用管线的蒸汽法兰和MCL压缩机的仪表接头，泄露率0.4954％0。这两个泄漏点的消漏工作已纳入车间的下次检修计划当中。

六、下月重点工作计划

1、全面完成无泄漏验收的准备工作，具备申请验收条件。

2、新增的液氧储槽安装完成并投入使用。

3、完成MCL与仪表气并联的冷却器安装项目并投入使用。

设备培训总结(篇3)

导语：

   

         2010年，电仪车间在党委和厂部的精确带领下，当真贯彻落实“保增加、保民生、保巩固、保全运”的工作要求，紧紧环绕“民生为先，办事为本”市政公用成长理念，当真展开进修实践科学成长观活动，进一步建立了“联合、成长、办事”的热电工作目标，根据2009年肯定的“强化办理，科学成长，周全提拔供热办事程度”的工作思路，大家贯彻始终，互助竭力，保存了企业连续健康巩固成长，兑现了办事责任、经济责任、安定责任、大家责任四项责任预期目标，比较美满地结束了上级交给我们的工作任务。

        2010年，公司进行了一轮的机构改革，“新入手下手、新盼望”，在新带领团队的带领下，在“务实立异、联合奉献”办理理念的教导下，在各出产车间和有关科室的大力大举赞成和互助下，电仪车间紧紧环绕“爱岗敬业、开辟进步”，“优良、高效、典范、立异”的工作目标，经过议定车间各专业全部员工的互助竭力，结束了上半年各项工作任务，获得了必定的成绩。为了今后更好地做好各专业的各项工作，改进工作方法、进步工作效果和克服不敷，现将上半年的工作环境总结以下：

1、配置办理

        1.立场决议一切、细节决议成败。加强现场电气、热工配置巡检，及时清除配置隐患，确保配置精良运行。加强了对配置的保护和润滑办理，清除配置不测变乱隐患。为兑现配置、电气、热工的长期精良运行，出产系统的巩固运行，供给了强有力的包管。

        2．加强配置、电气、热工技巧档案办理，美满技巧资料。各种配置技巧档案是对配置查验进程的记录。经过议定对各种配置技巧档案的查抄，可比拟配置的运行状况，对破坏程度以及破坏的因为有一个深入的认识，能及时调整对配置的运行前提和配置的改革，有益于对配置的办理。

        3．进步质量是企业成长的生命。严把各种配置查验质量关，配置查验质量的好坏直接感化到配置运行的巩固，感化到出产系统的巩固运行。

2、节能降耗

        1.低落本钱是公司效益的保险。自动履行配置配件国产化工作，低落备件本钱和消耗。因为出产车间的配置大都是国外配置，备件代价昂贵供货周期长，这对配置补缀和低落本钱特别庆幸，是以，在经过议定富裕论证后，对部分配置进行国产化，固然仍存在一些不敷的地方需改革外，但总的来讲是告成的。低落了本钱，收缩了备件的采购周期。

        2.为包管出产系统的巩固运行和收缩开泊车时候打下了坚固的根本。如：部分配置已经进级换代，有些配置只能在拆解以后，对其零部件进行测绘，画好图纸后拜托厂家加工，并把数据图纸当作资料保存。对付有修复代价的旧备件，自动进行修复利废、技改技措、低落本钱消耗。对付采购入库的备品备件要经过议定各专业副主任和出产车间两重验收，竭力做到把同等格的各种备件拒之门外。

3、安定办理

        1.贯彻履行国度“安定第1、防备为主、综合办理”的安定目标，在公司“安定出产是企业永久的主题”精神下，加强查验施工现场安定办理工作，强化车间员工自我保卫意识，坚定把安定工作放在首位。

        2.严厉落实各项安定规程、规章轨制。以操纵规程、岗亭责任制、技巧典范、安定防备法则等为重点，展开各季候专业性防护和季候性安定查抄，做好防火、防爆、防雷防静电等办法和办法，使出产配置能够处于安定平常运行状况。

        3.加强车间员工安定消防知识培训，坚定每周假日前的查抄，及时清除整改安定隐患。加强对特种功课人员的培训工作，严厉按操纵规程功课，不时紧记安定注意事变，大的障碍和危机性高的查验，车间各专业副主任都亲临现场批示。

       4.特种功课证培训取证环境以下：

1）电工进网功课证年度考核

        5.在冬夏季候受环境温度感化较大期间，加强配置的巡检力度，做到早防备、早发觉、早处理。对重点配置隐患清除和障碍的处理，经过议定采纳有针对性的办法，确保安定出产的进行。

4、紧张结束的配置查验任务以下：

        电仪车间上半年结束查验任务1953项，查验总费用为：1196761.91元，此中节能技改费用417112元。

5、电仪车间存在的题目

1、培训工作有待加强，各专业人员本质有待进步。

         如今，电仪人员本质，知识程度乱七八糟，应进一步加大培训力度。培训要坚定表面与实际相联合的原则，要学乃至用，各专业办理进修配置办理目标政策、法律、标准、根本表面和方法，各专业保护人员要进修机器配置的道理和根本技巧，培训方法要多渠道、多层次，也能够走出去，进修进步的技巧和办理经验，总之，要切当加强各级办理人员和保护人员的表面水温和知识程度，从而更好地为公司办事。

2、工作经验有待进步

         对相干知识环境明白的还不敷细致和富裕，把握的技巧伎俩还不敷多，必要连续进修以进步本身的知识水温和交易本领，加强分析和解决实际题目的本领，同时团队协作本领也必要进一步加强。对付这些不敷我会在今后的日子里谦和向四周的同事进修，专业和非专业上不懂的题目谦和请教，竭力充裕本身、富裕本身，寻找本身差距，拓展知识面，连续培养和进步富裕本身的工作本领，把本身交易本质和工作本领进一步进步，也盼望公司带领和同事对我多撮要求，多提发起，使我更快更好的美满本身，更好的适应工作必要，在今后处理各种题目时思虑得更加周全、谨慎，对待题目更加严谨。

6、2010年下半年车间及个人的工作思路

       1、在新的一年的工作内容和要求。鞭策各专业在平常工作中落实好各项配置办理轨制，包括配置的平常巡检、保护保养 、配置的平常查验和大修，使各专业在出产车间的配置工作有序的进行。

       2、利用配置台账统计分析紧张配置运行特点，配件的库存环境，提早进行配件筹划或克己加工，及时发起了有序的查验筹划。

设备培训总结(篇4)

近日，我参加了一次针对医疗设备销售人员的培训课程，这次培训给我留下了深刻的印象。以下是我对这次培训的详细总结。

首先，这次培训的内容非常丰富，涵盖了医疗设备销售的方方面面。我们学习了销售技巧、产品知识、市场分析以及与客户的沟通技巧等。课程内容既有理论知识的讲解，又有实际案例的分析，使我们能够更好地理解销售的本质和方法。培训的导师们在每个环节都给予了我们很多实用的建议和经验分享，让我们能够更好地应对各种销售场景。

其次，培训的方法也非常多样化。除了传统的课堂教学外，我们还参与了角色扮演、案例分析和小组讨论等互动形式的学习活动。这种多样化的学习方式使我们能够更好地理解和掌握所学知识，并且提高了我们的实际应用能力。通过角色扮演，我们能够模拟真实的销售场景并锻炼自己的沟通能力和销售技巧。通过案例分析和小组讨论，我们能够从不同的角度思考问题，并且从其他人的经验中吸取教训。这种互动式的学习方式非常生动活泼，让我在培训中不仅增长了知识，还提高了自身的能力。

此外，这次培训还特别注重实践操作。我们分组进行了市场调研和销售模拟等实际操作，使理论与实践相结合。通过市场调研，我们深入了解了目标客户的需求和市场竞争情况，为后续的销售工作提供了宝贵的参考。在销售模拟中，我们模拟了真实的销售流程，从拜访客户到交流洽谈，从产品展示到解答客户疑问，接触到了真实的销售场景。这种实际操作不仅锻炼了我们的操作能力，还培养了我们的销售思维和应变能力。

最后，这次培训的组织和管理非常到位。培训的安排紧凑且有序，每个环节都能按时进行，并且有专业人员负责全程跟进。培训材料也非常完善，包括课件、案例分析和操作指南等，使我们能够随时回顾和巩固所学的知识。此外，培训的氛围非常积极向上，导师和学员之间的互动和交流非常融洽。这种良好的学习氛围让我感到非常舒适和愉快，也加深了我对本次培训的印象。

通过这次培训，我学到了很多宝贵的知识和技巧，并且在实践操作中得到了锻炼。我相信这些知识和经验会对我的工作产生积极的影响。同时，通过和其他参与培训的同事们的交流和互动，我也结交了一些新朋友，建立了更广泛的人际关系。总之，这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历，为我的职业发展打下了坚实的基础。我会继续努力，不断学习和提升自己，为医疗设备销售事业做出更大的贡献。

设备培训总结(篇5)

经过这次公司组织的培训学习，我在专业知识的理解和设备模块情况的掌握等方面有了较大的提升。在我们正当毕业后踏入社会的时候，经过了培训使我们在专业的技能知识，职业素养上能够成长为适合公司，推动公司快速向前发展的人才。培训使得我的心理完成了初入社会的的转变，让我做好了充分的思想准备来应对未来的困难和问题。让我学到了只有努力学习才能不断使自己进步和提升，同时还要将书本和现实联系在一起。实践出真知，不能只读书不联系实际，只有两相应证，知识才会在心中扎下根，遇到实际问题才能处理。

经过学习我发现了自身还存在较多不足之处。比如在设备故障处理上不熟练，对设备模块内部的结构和连接掌握不全面。在专业理论的认识掌握方面还有较多模糊不清的地方。自身的学习能力和动手能力还有所欠缺和不足，在对设备操作的时候还是不能够很好的将知识和实际设备联系起来。

培训学习是个提升自己的机会，公司将我们安排出来学习，给予了我们期望和责任。对于这次的培训我有一些建议。在理论学习时，虽然有接触到一台服务器，但是不足以让我们能够对所有的设备有个初步具体的认识。希望在理论学习的时候能安排我们去相应的设备上根据实际相互参照，能够更快的掌握住书本上的理论。在安排我们跟岗的时候能够让我们有更多的机会去操作机器设备，去掌握住设备模块里面的情况和连接。

设备培训总结(篇6)

为了系统的学习华为设备的基本情况，为今年职业技能鉴定打下良好的基础，从xx年2月16日到3月2日，到参加华为设备安装及调试情况，现总结如下。

一、学习内容：

1、光纤通信原理；

2、sdh基本原理；

3、metro系统硬件介绍；

4、设备组网；

5、设备组网上机训练；

6、设备日常维护；

7、故障处理及人为故障研究。

8、熟悉变电站主接线形式。

9、熟悉变电站一、二次运行设备型号、作用、原理。

二、总结及心得体会：

为了尽快的适应培训岗位教学要求，能够承担各类培训教学任务，早日成为一名优秀的教师，根据培训中心的要求进行细致的岗前培训。本次学习是带着目的学的，所以上课时候听课非常认真，作好每次笔记。在有效的时间内，系统学习了通信的基本理论，但是由于底子薄，象sdh、组网的更深内容还是理解的少，因为在实际组网中用到的主要内容还是以sdh内容为主，但是还是对这方面有了比较系统的了解。尤其是调试项目是今年开展职业技能鉴定必须从事的内容，经向厂家有关人员的了解有了明确的思路，为制定培训情况打下良好的基础，同时为将要开展的技能鉴定工作的技能操作部分打开了思路，开阔了视野。

为了能够全面的熟悉设备，应在以后的时间系统的学习，与现场人员多接触、多沟通，保证完全掌握使用此设备。

设备培训总结(篇7)

导语：xxxx年，在党支部的正确领导下，在各部门的大力支持和配合下，综合部紧紧围绕全部的中心工作，认真遵循“管理规范、运作高效、作风严谨、团结协作”的工作标准，以价值创造为中心，以能力建设为重点，以提高效率为目标，牢固树立为部领导服务、为部门服务的观念，加强工作的制度化、规范化建设，创造性地开展工作，经过部室全体人员的共同努力，各项工作取得了良好成效，在网点转型中发

    xxxx年，在党支部的精确带领下，在各部分的大力大举赞成和互助下，综合部紧紧环绕扫数的中间工作，当真遵循“办理典范、运作高效、风格严谨、联合协作”的工作标准，以代价创设为中间，以本领构筑为重点，以进步效果为目标，牢靠建立为部带领办事、为部分办事的见解，加强工作的轨制化、典范化构筑，创设性地展开工作，经过议定部室全部人员的互助竭力，各项工作获得了精良结果，在网点转型中阐扬了自动效用。

1、美满轨制，严厉办理，强化履行，进步效果，办事带领、办事部室的本领和程度明显提拔。

(一)、强化履行，做好和谐，确保行务运转有序高效。

1、OA系统3.0版周全上线，办公自动化程度进一步进步。订定了自动可行的履行方案，构造了各部分OA办理员利用操纵培训，扫数的公牍来往兑现了电子化运转，进步了效果，节减了费用。

2、加强工作督办，进步履行效果。全年共立项督办46件，确保重点工作顺利促成;当真牵头肯定了2005年17件庞大工作事变，并加强督办调理，对全行全年工作起到了较好的推举动用;加强对工作集会等全行性紧张集会的督办工作，建立了传达轨制，确保集会精神落到实处。

3、自动参加标准化办事工作，增进扫数办事程度的进步。构造召开了标准化办事策动大会;构造编写了标准化办事标准;切当作好xxxx年民主糊口生涯会工作;从而增进了扫数办事程度的进步。

4、做好集会欢迎，进步办事质量。美满结束了总行网点转型验收组及省行路民副行长等省行行带领对我部考察教导工作期间的欢迎任务;告成构造了三次全员参加的集会;高雅包办了全市网点转型现场会。

(二)美满轨制，严厉办理，根本办理程度明显提拔。

1、典范了档案办理。健康了档案办理轨制，配齐了各部分的档案办理员，使档案办理员明了了职责，进步了本质。

2、加强了印章办理。股改后及时启用了新印章，构造刻制调换了各部分的有关印章，并对扫数的印章办理工作进行了周全查抄，清除了风险隐患。

3、改革了工作流程。根据系统文件的要求，梳理美满了集会、隐瞒、档案、印章等规章轨制和各项工作流程;点窜美满了交易部的场合文件和综合部的场合文件结壮做好双标运行。

(三)增强调研，做好顾问，决议计划赞成本领进一步加强。

1、当真撰写综合材料，连续进步工作质量。环绕扫数的中间工作，当真撰写各种综合性笔墨材料，及时、精确、完好的把部带领的计谋安排、庞大决议计划和工作意图传达贯彻到各项工作中去，并在文章意、笔墨表述上下工夫，周全提拔笔墨材料的质量。在时候紧、任务重、人员少的环境下，全年共结束年度工作会、策划局势分析会、标准化办事专题会、民主糊口生涯会、述职报告会等综合性笔墨材料以及带领交办的其他临时性质料110多篇、80多万字，总量大大超出往年。

2、加强查看探讨，增进交易成长。经过议定大量细致地查看、分析和撰写工作。全年共撰写和上报省行市行各种信息100篇，内容包括风险把握、产品立异等;按时结束了“我

的建行我的糊口生涯”征文、“笑容在工作中开放、奉献在岗亭上闪光” 征文活动、“创一流事迹，欢迎十七大”

征文活动以及网点转型相干信息的的编撰上报工作。

(四)美满机制，立异伎俩，信息宣扬工作急剧进步。

1、强化信息宣扬，兑现较大冲破。履行了信息宣扬买单考核方法。全年在省行市行网站共公告信息200条，并且在全市全年信息公告量考评中，全市排名进入前三甲，使信息网站成为亮相我部亮相风彩的舞台和工作比赛的擂台。

2、加强宣扬报导，扩大社会感化，做好网点转型和新产品的宣扬工作。经过议定横幅、海报、折页、宣扬单等多种式样增进重点产品和重点工作的宣扬报导，进一步扩大了我部在系统表里的感化力。

2、以网点转型和系统体例优化为目标，连续强化和美满人事与鼓励束厄狭隘机制改革，人力资本办理工作迈出了极新的步调。

(一)公道调配、优化配合，当真构造员工步队的布局调整和优化。

1、联合网点转型的新要求，富裕了前台部分气力，紧缩赞成保险人员，富裕了客户经理步队，公道测算配置设备摆设了前台柜面人员。

2、加强短时间公约用工的办理，加大置换力度，摸索对短时间公约用工的市场化办理，经过议定果然集结雇用方法新招用一批短时间公约用工，置换富裕到前台柜面办事岗亭。

(二)强化美满薪酬分派系统体例改革。

1、周全修订绩效工钱考核分派方法，强化员工的行动考核。

加大量化考核力度，兑现了对员工绩效工钱的直接发放， 2、进一步理顺美满薪酬福利系统，调整了住房公积金的计缴比例;为扫数在岗员工健康了五项法定社会保险;建立了企业年金单位缴费。

(三)加强对员工培训工作的构造、办理和监督考核

1、强化对培训工作的典范办理，订定下发了《建行济宁分行交易部xxxx年培训工作要点和培训筹划》，鞭策各包办部分按筹划履行，并按系统文件要求典范美满培训工作的审批、履行和评价程序。

2、做好重点培训项目。一是对网点转型全员培训工作，作为办理和紧张牵头履行部分之一，自始至终负担起构造办理和考核工作，配互助业室，较好的结束了各阶段的培训、练习练习工作任务;二是当真构造双标系统文件的培训工作;三是展开标准化办事工作，构造了办事礼仪、平凡话、柜面交易根本知识和根本技巧方面的集结强化培训;四是对新招用短时间公约员工构造了典范的、有效的上岗前培训工作，起到了较好的结果。

(四)加强党构造和党员步队构筑。

自动构造入党自动分子培训和成长新党员的工作，经过议定培训的入党自动分子达10人次，新成长预备党员1人，有一名预备党员预备期满经考核合格被承诺转为正式党员。

3、牢靠建立“背景为前台”的办事意识，竭力进步工作效果，为扫数谋划机系统的平常运行供给了有力的科技保险。

(一)典范配置办理，及时处理废旧配置。

为进一步典范谋划机配置办理，本年综合部对我部谋划机配置屡次进行了当真料理、核对，建立美满的配置、耗材档案，兑现了配置、耗材办理的电子化、标签化，做到了谋划机配置的帐目明白，账实符合。

(二)推行新程序，拓展新交易。

根据省行联合安排，综合部本年对系统文件办理系统、应收帐款办理系统、OA系统、电子签报系统等多个项目进行了推行。

(三)自动促成我部典范化办事展开，竭力进步内部办理程度。

根据我部标准化化办事要求，谋划机办理员及时对理财室、交易大厅谋划机配置进行了布线、安置，使线路布局公道、都雅。加大对交易场合的科技查抄，防备风险，对前台配置屡次进行了集结补缀，包管了我部谋划机系统软、硬件的平常运行。

4、工作中存在的不敷

一是有关的规章轨制还必要进一步的美满和细化，在轨制履行的自发性、典范性和高雅化上还必要进一步加强。

二是在人员连续紧急、工作任务日趋沉重的环境下，内部工作流程必要进一步的梳理和改革，以最大限度的开掘员工潜能，进步工作效果。

三是部室人员的集体本质与工作要求还存在着差距，特别在自动立异和自力结束工作方面另有差距，必要进一步加强。

四是对办事带领、办事部分的质量还必要进一步的进步。

2008年，是构筑银行周全转型的第一年，对工作的要求更高、标准更严，任务更重。在今后的工作中，综合部将紧紧环绕扫数的中间工作，以效果为冲破口，连续加强本领构筑，最大限度的办事好带领和部室，为扫数交易健康急剧的成长做出新的最大的贡献。

设备培训总结(篇8)

设备管理系统(EAM)培训心得体会 公司于12月6、7号两天在办公楼四楼会议室举办了设备管理体系建设、点检实务与信息培训讲座，由北京东方中视管理顾问有限公司的程光友讲师为我们授课。程老师主要给我们讲述了设备管理系统（EAM）的管理理念、方法及工具的应用。此次培训使我受益非浅，在培训结束时我还特地找老师复制了一些培训资料和案例回来进行学习和分析，现将本次培训的学习心得总结如下：

一、 学习内容概述

在本次学习中主要学习了三个方面：

（1） 设备管理系统（EAM）的概念、管理理念、管理方法和管理工具的应用；

（2） 设备点检制度标准的建立、点检的内容、周期、方法、手段、责任人、分析和处理及信息反馈的知识；

（3） 设备管理信息化的应用分析、设备管理信息化建立的难点及原则；

二、 根据此次学习的内容并结合自己日常工作的心得体会

我的专业工作是计量，主要负责公司监视和测量设备的管理、验收、检定、维修维护等工作，通过此次培训不仅使我对自己的工作有了更深刻的认识，更让我发现了自己工作中不足和很多需要改进的地方。

（1） 建立备件备品的电子信息库。

近年随着公司的快速发展，大量进口的设备运行在生产线上，

这些设备都附带有很多的备件备品，一直以来我们都是通过人为的方式对这些备品进行管理，通过此次培训使我产生了建立一个备件备品电子信息库的想法。先将测试设备按测试产品的不同分类，（如：应答器测试台、JTAG功能测试台、CAU测试台、BTM测试台、SIMTEK测试台等）然后再将各个测试设备的备件备件按功能、重要性、采购周期、采购成本等因素分三个等级：一般备件、重要备件、非常重要备件。信息库应包含备件损害的故障现象、更换方法、采购路径、采购周期、备件价值等信息。这样我们就可以通过电子化手段对这些杂乱的备件进行有序的管理，并且在进行维修工作时提高工作效率。

（2） 提高监视和测量设备的管理方法和管理工具

一直以来我们都是以国家检规和公司的工艺文件为主体对监视和测量设备进行检定管理的，方法单一且覆盖面窄。实际上还有很多没有国家检规支持、没有工艺技术文件支持的监视和测量设备活跃在我们的生产线上，如何保证这些设备的准确度是我们工作的关键。因此我们编写了大量的技术文件、建立了很多工作制度来完成这项工作。如：送外校准后的确认、自行编写校准方法、建立工作指导书等等。EAM中设备点检制度标准的建立知识点使我明白我们的工作还不够，还缺乏很多支持性文件来保障我们的工作不会出现偏差，下一步我们应继续完善我们管理上的技术文件。如：《校准证书确认方法》等。

（3） 设备档案电子化

我们所管理的监视和测量设备的种类有上千种之多，每种设备都有它的档案，其中包。括其使用说明书。作为管理部门，我们应为每一个借用设备的操作者提供使用说明或操作手册，这么多年来除少数设备的操作手册是光盘形式的绝大多数都是纸质文件。大量的纸质文本不仅浪费且不利于使用者保管，所以我们应尽快建立监视和测量设备的电子档案库，这样不仅使用者借阅方便，也利于我们的档案保管工作。同时适应了电子信息化发展潮流。

对我而言，此次培训是非常有意义和价值的，一方面对于更先进的设备管理知识有了深刻的了解，并通过对照发现自身的不足和差距；另一方面，通过培训学习改变了以往设备管理工作的观念，为摆正今后工作的重心进行了铺垫和描绘。

设备能源部王玮 20xx/12/12

设备培训总结(篇9)

一、引言

设备培训工作是一项非常重要的工作，其目的是为了让员工能够熟练掌握和运用公司的设备，使公司的生产效率和质量能够得到保证。近年来，我公司不断加强设备培训工作，并不断探索有效的培训方法，通过不断总结经验和教训，为今后的设备培训工作提供借鉴和借鉴。

二、设备培训工作总结

1、培训计划

在设备培训之前，我们需要制定详细的培训计划并将其通知所有员工。培训计划应该包括设备介绍、操作规程、安全知识、设备保养等内容，同时还要根据员工不同的职能和岗位制定相应的培训计划。

2、师资力量

设备培训需要专业的师资力量，公司应该安排有经验和能力的员工来担当培训导师，确保培训工作的有效性。导师还可以分为不同等级，针对员工的不同等级分别进行培训，让员工能够在适应的环境中接受培训，提高培训质量。

3、培训模式

在设备培训中，我们采取了多种培训模式受到员工的好评。例如，我们提供了实地观摩和实地操作，让员工能够亲身体验设备的操作和使用过程；我们还通过视频教学和图文教材，让员工能够更直观地了解设备的使用方法和安全细节。

4、培训效果

在设备培训结束后，我们进行了一系列问卷调查，以了解员工对培训质量的评价。结果表明，员工对设备培训质量非常满意。同时，我们对培训效果进行跟踪和评估，通过不断优化培训流程和方法，提高培训效果并保持其持久性。

三、结论

设备培训工作是企业中非常重要的一环，对于提高生产效率和质量有着至关重要的作用。通过本文对设备培训工作的总结，我们得出了以下的结论：培训计划应该详细具体，要根据员工的不同职能和岗位制定人性化的培训计划；师资力量应该充足，导师应该具备较高的专业知识和操作技能；培训模式应该多样化，适应员工的不同特点；培训效果应该跟踪和评估，不断优化培训流程和方法，提高培训效果并保持其持久性。我们相信，在今后的设备培训工作中，这些优秀的经验和教训一定会得到更好地应用和发挥。

设备培训总结(篇10)

1、提升学习效率，充分有效利用各类间隙时间和碎片化时间进行学习。

2、利用好学习资源，积极向贾工等前辈请教各种疑惑，有针对性的构建系统的概念。

3、把握重点，梳理出自身的知识欠缺的地方，抓住重点，实现重点知识和技能的掌握方面的突破。

1、个别单位领导对电教工作认识不高，没有相应管理制度和措施。主要表现有：无工作计划，无专用教室制度，档案不齐全，记录不详实。对电教知识培训、电教设备运用重视不够、措施无力。有的领导或多或少存在着不会用、不敢用、不让用、怕用坏、怕费电的现象。

2、个别学校设备管理不到位。如设备不在专室使用，有挪用、借用现象，专室卫生较差，甚至有的单位房顶漏雨，设备被“洗澡”现象。

3、个别学校在电教设备维修维护中，存在“等、靠”思想，损坏设备得不到及时维修，不能正常为教学提供服务。

在忙碌的工作中，年即将过去，一年里在领导和同事的关怀帮助下，充分发挥岗位技能，通过自己的不断努力，工作与业务水平都取得了长足的进步。不断改进工作方法，提高工作效率。总结过去吸取好的工作经验。下面我对年的各项工作做出以下总结：

我知道合理高效的技个人总结术分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向老个人总结技术学习、向书本学习，量化分析具体的技术数据，并结合总体战略，为决策者和管理者提供有力的技术信息支持。

以上工作是我技术部门下一期的主要工作，_查找不足赶先进，立足根本争先进_，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，技术战线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章！总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话：我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。

紧张而有序的检修工作已于xx日xx时圆满落下帷幕，为了给往后的检修工作提供经验，弥补不足，我工段认真总结，以此来统一思想，提高认识。

早xxx整，本工段全体人员在会议室召开月度检修会议。

对本次检修人员的安排，检修注意的事项，在保障安全的前提下将本次检修任务做到最好，一定注意交叉作业，不能伤到一人，工艺清理人员要开具空间作业证，要有监护人，要实现检修期间不着一把火，不伤一个人，启机一次成功的预期目标，拆卸物件摆放整齐，清理物料及时移走。

此次检修历时9小时，经过全体人员的共同努力，克服了阴雨天气等不利因素设备方面：由钳工带领人员进行对有故障的设备进行拆检与维护，对腐蚀磨损的设备部件进行更换，整改了设备跑冒滴漏的现象，工段长怕进度慢，也与钳工师傅们合手拆检设备，为钳工分担一些时间上的压力，亲自对关风气进行补焊，打磨，这就是主人翁的精神工艺方面：清理工作也在进行着，大家把不怕苦，不怕脏，不怕累的精神都显现出来，榨机的气动扳手一般人是拿不动的，同时也带着危险性，可他们却克服了种种困难，分工明确，部件清理之后摆放整齐，看不到以前检修时的脏，乱，差的现象，基本保持了一个良好的对外现象，蒸脱机的`清理，由于短时间停车，还有余热和难闻的气体，大家通过气体检测，开具有限空间作业证，在有监护人的前提下进入机内，克服了炎热等因素，又将清理的物料及时的进行装袋移走，可见大家的这种精神，这种团队的精神这种不畏惧任何困难的精神是值得我们学习与骄傲的。管束清理靠的是臂力，在人员有限的前提下，也如火如荼的进行着，最为重要的是工艺管理人员也亲自伸起了手，为清理工作抢时间，争进度安全方面：领导对本次检修任务中，一再强调三不伤害与工作五步安全法，对进入浸油车间的人员一定要使用铜质工具，穿防静电工作服，检修及清理的部件要轻拿轻放防止落入引起事故的发生，清理后，要仔细检查一下有无工器具遗漏在设备内，对密封的设备必须要封好，封严。安全监护人必须起到提醒，警告，监护的作用，遇到困难及时与安全管理人员进行沟通协商5s方面：设备检修及工艺清理的现场工作都有很大的进展，专人监护，专人拆卸，专人清理，将5s工作进行的非常理想，达到了领导预想的要求，保证了工完料净场地清的理想效果。

为积极配合气电集团《关于开展20xx年度设备大检查及评选设备管理先进部门和个人的通知》，进一步加强公司设备管理，保证安全生产和施工，XX站开展设备安全大检查，现将XX站设备管理有关情况报告如下：

一、设备检查实施情况

站上员工高度重视，认真按照通知要求，全面进行自检自查，本次自查的范围包括了XX站的工艺区、放空区、操作间，发电机房、低压配电房、工具间、生活区和消防设备设施。重点对站场的阀门、仪表、供电设备、安全和消防设备进行了仔细检查。统计重要设备设施运行情况，列出需要维修整改的设备并落实到维修部门，基本做到检查面达100％，整改率99%。

二、设备管理工作年度小结

总的来说20xx年度站内设备设施运行良好，未发生因设备问题引起的生产事故，未发生设备伤人事件。年初对全站设备进行了全面保养，大型重要设备每3月进行一次全面保养，平时每月进行润滑，注脂，除污等。2月初对过滤器进行了专门保养并更换了滤芯。7月第二次对设备进行全面保养，对安全标识牌进行了更换。8月对站内消防系统部分设备进行了维修和更换。定期对站内的仪表进行检定和更换。平时站上施行值班员工2小时巡回检查、值班站长抽检制度，每周一次设备运行情况总结，每月一次全面自查，全年共发现设备隐患故障112余起，维修整改104起 。落实好了设备维护保养制度，减低设备的故障率。保证了全年设备不带病工作。

三、设备管理制度执行情况

XX站严格执行公司制定的设备管理规定，在落实好设备维护保养和巡回检查制度基础上，进一步将工艺区的设备分区落实到个人，从设备的使用，保养，故障上报，到维修结束都有一个完善的流程。站上的设备分区后每个责任区的设备都进行登记，根据设备的特点制定相应的保养制度，每次保养都记录相应的保养时间、保养内容和保养人员。做到每一个设备的保养情况清晰明了，有据可查。每周将发现和处理的问题进行汇总并汇报运行部，以便部门相关人员及时维修处理。对重要设备运行情况每月进行统计，每次维修后需填写相关维修记录并要求站上人员进行验收。每月站内进行一次完整的自查自检工作，并将情况上报运行部和安环部。整个流程得到了很好的实施，保证了站上设备的安全行，稳定性。

四、设备运行情况总结

站内设备严格按照设备操作规程进行操作和维护保养，平时的运行中严禁设备超压，超温、超负荷带故障等情况下运行。全年无设备带病工作，设备运行稳定，没有引起计量事故、压力异常事故、设备伤人事故、停产事故等。重要设备运行情况统计如下：

设备名称使用站场编号年运行时间（小时）

恒电位仪XX站A机3504

B机5256

调压阀XX站PCV51018760

PCV52018760

PCV-6011940

PCV-6026820

锅炉XX站1#

循环泵XX站1#214

2#112

换热器XX站1#8760

2#8760

抽水泵XX站1#

分离器XX站FL-1011150

FL-1027610

发电机XX站NSFDJ25

五、设备维护保养情况

站上每个员工都划分了设备责任区，每班人员每月保养好自己责任区的设备，主要是注脂、润滑、清洁。保养完后进行登记，便于统计保养情况。对于重要设备定期组织全站员工进行维护保养，运行部相关人员进行配合。设备保养情况公司运行部及站场每月都进行检查，值班站长每周对检查消防设备和防雷设施进行检查并进行情况汇总。每月运行部电气工程师对UPS进行放电，对配电柜进行全面检查。对发现的问题，站上及时进行维修处理或积极配合维修人员处理 。

六、设备基础管理情况

设备基础管理工作时设备管理的一个重要部分，结合站内实际，运行部制定了设备器材申领表，设备维修保养记录，设备运行台账，备品备件管理台账等，在日常运营中站场严格按照管理制度的要求去执行，做好相关记录。对重要的设备仪表档案及相关图纸进行分类归档。对设备仪表的检测报告单独存档管理。

七、设备事故情况

每年的雷雨季节都会发生部分雷击事件，站内防雷工作一直是重中之重，每次雷击只打坏了部分变送器的防雷端子或烧坏一些保险，加之处理及时得当，没有影响生产运营。全年没有其它设备生产事故。

八、存在问题及隐患

通过设备安全检查，XX站目前存在的设备问题还比较多，现汇总如下：

1、电动头XV3000、XV3201、XV5204、XV5000故障，且手动开关困难。

2、HC301、HC302全开完后，电动头只显示开一半。

3、手动球阀4000无法开关。越站旁通阀1000阀体螺栓漏气。

4、电动球阀XV1101、XV1102内漏，其中XV1101内漏严重。

5、1号、2号循环水泵均有漏水、漏油。

6、工艺区部分设备法兰没有跨接。

7、锅炉房房顶漏水；发球筒带压。

9、PI210（八所出口段）仪表阀内漏，O-E1D无法开关。

10、站场防爆管线大部分老化破裂。

11、电动球阀2101阀门开度显示屏故障、不能电动、离合杆不能与齿轮保持咬合状态；2201不能电动。

总结来说一是设备老化严重，特别是电动阀门的电动执行机构几乎全部老化无法使用，需要进行更换；部分阀门内漏严重或无法开关动作。二是自动化这块（通讯、自控）需要进一步加强改造，三是配电设施锈蚀老化严重，需要尽快更换配电设施。以保证用电安全。

九、设备管理工作的建议

在公司领导和相关部门的支持和帮助下，站场的设备管理工作在不断的走上新的台阶，为了更好的保障安全生产我们认为还需改进和完善一些不足之处。

1、加强站内员工的培训，组织学习一些重要设备和特殊设备的工作原理，操作方法，及简单故障判断和处理。

2、维护保养制度要细化，要结合站场实际，对不同设备的保养时间、保养内容要核定，并制定具体的保养计划。

3、各站场对设备的维护保养方法需要加强学习，现今很多保养方法是错误的或不恰当的，比如阀门注脂，不同阀门注脂的要求不一样，注脂量的大小不一样，中间的注意事项等等都有不同的要求。

4、对重要的设备设施实行卡片式管理，有保养时间，内容；维修时间，内容；备品备件的情况等。

总之，要做好站内的设备管理工作，既需要我们自身在制度上的落实和工作上的细致细化，也需要其它相关部门的努力配合。设备管理是我们输气站场的一个工作重点，我们全站员工将尽自己最大努力去做好它，保证安全生产、平稳输气。

设备培训总结(篇11)

导语：时间一晃而过，弹指之间，距离我到移动公司工作也有半年时间了。在过去的半年里，公司领导和同事们对我悉心关怀和指导，再加上我自己的不懈努力和认真学习，使我迅速成长为一名合格的移动公司员工，并在工作中取得了一定的成绩，但同时也存在了诸多不足之处。现我对这半年来的工作做一个简单的总结。

时候一晃而过，转瞬之间，间隔我到移动公司工作也有半年时候了。在过去的半年里，公司带领和同事们对我悉心关怀和教导，再加上我本身的不懈竭力和当真进修，使我敏捷成长为一名合格的移动公司员工，并在工作中获得了必定的成绩，但同时也存在了诸多不敷的地方。现我对这半年来的工作做一个大略的总结。

作为一名方才走出校园的大门生，我对将来所要从事的工作富裕了热忱，急迫盼望能为公司的成长做出本身的贡献，但因为工作经验较少，还必要进一步的进修才华自力展开工作。8月份我们到公司报导后，经带领安排在运维部和市场部各练习半个月，练习的进程便是进修的进程，经过议定一个月的练习，我熟悉了公司各部分的运作进程，对本身将来的工作职责也有了一个明了的见解。练习过后，我被分派到了运维部传输数据中间工作，在这里，经过议定同事们的教导和本身的实践操纵，我已根本把握了本身所必要的工作技巧，能够较好的结束本身的工作任务。

我的工作是初级保护，紧张当真是对二干传输配置的保护和电路资料的料理。二干传输配置的保护工作包括：

1、sdh配置运行环境、状况

包括对温度，湿度、干净度、配置表面、机架与配线架干净，列头柜电源熔丝及告警配置电扇状况的查抄与干净，还包括机房巡检，ddf，odf接洽目测。

2、wdw配置运行环境、状况

配置运行环境的温度、湿度、机房干净度，机柜顶端唆使灯状况，光监控通道和配置电扇状况查抄和干净，配置、odf标签料理更新，机房调理尾纤、法兰盘、衰耗器，东西、仪器等。

电路资料紧张是二干、本地网电路资料的料理与更新。接办工作后料理了扫数本地网的ddf标签，把用笔修改过的都改成符合ddf标签典范的，然后打印出来从头贴在ddf架上。查清了过去遗留的电路资料不明的处所，从头做好标签。如电信的81条电路，只有传输端，异国互换端，我经过议定细致查抄后，将这些资料补齐，使全部本地网的ddf架上的标签都清楚明白，并能够到达以下详细的要求：（1）根据干线和本地网收集拓扑图与骨干层/会聚层的电路开放资料和传输系统的纤芯资料要与ddf和odf符合。（2）干线传输机房和2个基站的odf架及配置侧尾纤要根据典范要求布放，odf要标识清楚完好。每一次开通和跳线都要包管电路资料的更新，ddf架的电路资料精确率要到达98%。

别的，我还料理了一整套传输机房北电配置和华为配置的波分图，结束了过去异国做过标签的odf资料。

在竭力工作的同时，我也认识到本身所把握的知识另有必定的不敷，是以自动从册本、从同事们身长进修新的知识，而公司也为我供给了很多很好的进修机遇。在这半年里，由公司安排，我们接纳了省公司进行的城域光收集技巧mstp培训和ip路由技巧培训。在这两次培训中，我明白了城域光收集组网技巧和stp收集办理及优化，把握了ip网上相干经常使用和谈，为本身今后的工作积聚了更多的知识，使本身的工作本领有了必定的提拔。

把握了必定的工作技巧后，我帮忙同事开新的基站，在外工作了一个礼拜，以互助11.2期工程构筑扩容的相干工作。11月份，参加了随州移动传输机房电源割接工作。

为了更好的结束好下一步的工作，在现有的根本上获得了更大的进步，我决议信念在新的一年里，多向老员工请教和进修，连续加强本身的知识，熬炼本身的脱手操纵本领，自动向上，勤奋工作，使本身能够成为一名爱岗敬业并具有精良技巧本领的优秀员工。

设备培训总结(篇12)

在公司快速发展的过程中，如何进一步提升公司管理人员的执行能力？如何加强公司员工的凝聚力，充分发挥团队精神，塑造“斯科”品牌形象？20xx年2月25日，长沙斯科供水设备有限公司针对这一主题，举办了一场片开生面的《打造智慧型执行团队》的专题培训。

针对公司目前发展速度快，新进员工多，为适应公司管理需要，进一步加大执行力度，公司领导及时决策：决定通过引进外部教育培训，统一员工思想认识，进一步提升员工，特别是管理人员的执行能力以完成公司目标。经过多方比较，公司最终与中国思八达教育集团达成战略合作，签订了长期培训协议。

本次课程由思八达教育集团夏晨阳老师讲授，夏晨阳老师生动的讲解了提高执行力的关键要素：责任思维；成果思维；狼性思维；以及感恩的心。执行力是企业最为关注的问题，管理人员执行力的提升不但有利于公司的发展，也有利于员工发挥自身潜能。夏晨阳老师的讲课为管理人员指明了提升执行能力的方向。

课程最后，参加培训的人员还结合自己的工作积极分享了对课程的感受，并对本次课程进行了总结。

未来，斯科供水设备有限公司将通过更多的教育培训，以更高的标准来打造一个“智慧型执行团队”，以尽早实现公司的战略目标。

设备培训总结(篇13)

为适应国家标准体系的变化，冶金行业建设标准于20xx年开始了对冶金设备安装质量评定标准进行修订，经国家标准主管部门批准，烧结、焦化、炼铁、炼钢、轧机、电气、液压等专业设备于20xx-20xx年将冶金行业标准已逐步上升为国家标准。为提高冶金建设行业设备安装水平，更好地掌握新标准规范，中国冶金建设协会质量管理专业委员会和冶金工业工程质量监督总站，于20xx年10月24日至28日在重庆市联合举办了冶金工程机械设备安装规范和冶金设备工程安装质量评定标准的专业培训。

受全国钢铁行业总体形势的影响，参加此次培训学习的各钢厂质量监督站、监理公司、冶金建设单位等派出人员较去年有所减少（不足200人），但由于本次培训授课老师均为冶金行业机械设备专业的教授专家，且都是设备安装施工规范的主编审人员，参加培训的学员基本全程认真听取了老师的讲解。

冶金质监总站李永康站长在进行《冶金设备工程安装质量评定标准》的授课前，介绍了冶金行业工程参加国家级质量奖评优的进展情况和参加评审过程中遇到的一些困能，20xx年冶金工程施工质量情况和出现的一些事故。

介绍了冶金行业项目在接受检查时和推荐过程中遇到的问题和有关情况，因为参加培训班的都是质量监督部门、施工单位和监理公司，冶金项目参加申报的一些奖项或与大家都有直接的关系，李站长就今年申报项目接受检查时的情况和体会与大家进行了交流，希望能给大家启到一定的借鉴和作用。

1、参加国家级奖评审的有关情况冶金工程建设领域申报建设工程“鲁班奖”2项，申报国家“优质奖”、“银质奖”5项，5项里面有1项是境外工程，4项是国内工程，目前这两个奖项的进展情况都已完成了专项现场检查阶段，鲁班奖专家检查组的检查报告已经上报了建筑业协会。

2、申报选项，应该讲冶金建筑协会和冶金监督总站推荐的这7个项目，总体上代表了冶金建设的先进水平，除了个别项目在生产工艺稍微弱一点，应该讲90%的项目都是较好项目，通过现场检查，专家对申报的项目给予了充分的肯定，这些项目应该讲重点在技术装配和生产工艺都是比较好的，这7个奖项里面，有宝钢的不锈钢项目、武钢的冷轧项目、邯郸的冷轧项目、通化的热轧工程、天津铁厂的焦化工程等，其中有一个是印度的高炉工程。总体来说，得到现场专家的充分肯定，应该说选项是比较准的。

3、大多数项目创优的准备工作做得比较好，从申报资料到汇报材料、DVD影像、到现场准备、技术和质保资料准备等几个方面，各单位都比较重视，策划比较周密，各单位领导、专业人员到位比较好，责任分明、分工协作。有一个不足就是鲁班奖接受评审时，有一个检查项目领导在开工作会议，检查组的工作同志建议今后能够错开，因为在跟评委交流时，一致认为在全国领域里面申报鲁班奖、接受现场专家评审的时候，各个单位主要领导、特别是主申报单位的领导要到场参加的，这是行业的惯例。所以申报单位领导人不在，专家组认为重视程度不够。因为国家建设工程鲁班奖今年申报的单位有127项，要评97项，刷掉30项，应该讲竞争还是非常激励的；申报单位不管在质量水平、管理水平、在迎接检查时的准备工作和汇报方面做得都很充分，这点希望如果明年有项目要做这项工作，大家要引起高度重视。

4、通过对6个国内项目接受检查，发现存在准备工作上的不足；

一、因为冶金行业申报工业项目受生产条件的约束，投产两三年以后，实体的工程质量是有些变化的，特别是有些原材料项目，包括有些轧制项目，变化以后在迎接检查的时候，虽然国家评审奖要求大家不做整改，但是作为观感方面，多少都要整理一下，这方面我们各个单位都做了充分的准备，但总的来看，还是有不到位的地方，还有一些不足，检查组提出来了，比如说有些跑、冒、滴、漏的现象，有些管道渗漏现象，有些设备间观感不好的现象，也有些混泥土差的地方，在个别项目上检查组还提出了整改要求，所以说检查组的质量要求还是比较高的。有个别项目在混泥土漏水方面做的不好，结果检查组提出整改，而且要整改前、整改过程、整改后的照片要报给检查组，最后确定进行了整改。因为提的要求也非常明确，就是报国家级的奖项，还有跑、冒、滴、漏的现象是说不过去的，所以这方面今后还要注意。

二、个别单位由于国家级奖项申报的机会不多，有的单位三五年才有这么一个项目，所以在准备上经验不丰富；有些应该准备的工作，准备不到位，比如说有的单位申报国家级奖没有参加申报前相应的培训班，因为这两个奖项在申报前都有一个专门的培训，如果没有参加培训班就不知道今年有什么具体的改进和要求，在准备检查的时候就达到现场专家要的东西或者建议，所以建议明年有单位准备申报鲁班奖和国家优质奖的单位，一定要参加申报前的专门培训班，这个工作很重要。

由于有些单位对检查的程序不了解，这样漏洞比较多，有些专家提出来要去的地方没去成，有的专家要的图纸没找到，还有的个别单位要汇报的材料专家组有四人只准备了一份材料，专家组往上座的时候感到莫名其妙，汇报材料怎么只有一份呢？这是近几年没遇到过的事，通过了解，就是他们确实不知道申报程序和汇报工作的准备，所以现打印现装订满足每位专家；像这样的情况是不应该发生的，还好经解释得到了专家组的谅解，所以说准备工作还是要充分的。

现场检查的组织水平要提高，要有积极的态度，要认真策划、全面系统，更要服从专家们的要求，反应要及时、人员要到位。我们申报的几个项目在不同程序上都出现了专家要去的地方没看到，所以有专家也是颇有微词，以为有意安排，实际上是现场太大，人员在等的地方和专家要去的地方不是一个地方，再调动起来非常紧张；因为每个奖项的现场检查就两个小时，如果一个冷轧工程或是热轧工程，或者冷轧、热轧绑在一起进行申报，要想从一个检查地方走到另一个检查地方，再把人员调齐，现场难度非常大，所以今后在这方面要多注意；因为专家想看的地方没看到，想要的图纸没找到，他们认为是在拖延时间，实际上是找起来难度很大。曾经有个项目专家要冷轧里面一个卫生间正门图纸，说实话，冷轧厂里全套的图纸都准备全了，还就没有准备这张图纸，整整找了两个小时才找到。但是专家要就得满足他的要求，你不满足他的要求，他认为你的工作做的不到位，所以这方面的经验和教训还是满多的，所以迎接检查的事前准备、过程准备、还有事后的一些补救办法，希望明年申报单位在策划方面引起高度重视。

5、简单介绍了一下冶金行业总体的质量情况；今年冶金行业不是高增年，大家都知道今年钢铁行业的形势不是很理想，在生产领域、销售领域都遇到了较大的困难，所以也影响到了建设系统的工作，大家都知道像湛江、防城港钢铁基地国家都批了，但是到目前为止，还没有进入实质的建设阶段，原因很多，其中钢铁行业的整体形势不好也是一个重要的因素，今年钢铁行业的投资应该讲总体上是下降的，投资额度应该是4000亿，和往年5000多亿相比，下降了1000多亿。总体情况是这样的，大型冶金项目单项工程质量是稳定的，没有发生较大以上质量事故，但是技改、扩建工程质量水平不理想有下滑趋势，发生了一些不应该发生的质量事故。

冶金工程质量的质量通病仍然存在，有待进一步改进；个别项目盲目抢工期造成质量较差，返工现象很多，质量隐患依然存在，我们今年检查的有些个别项目，在有些专业方面情况非常糟糕，代表不了冶金行业的水平。第一个方面，部分施工企业管理质量水平有下降的趋势，特别是对分包单位的管理，在技术上、在质量上、在现场监管上都有不到位的现象，管理水平有待提高。第二个方面，有些已经投产的项目，近期也出现了质量问题和质量事故，隐患不容忽视；今年在施工过程中混泥土有坍塌的事故发生，而且还造成了人员伤亡的事故，应该讲非常不应该的，事故的原因是多方面的，但主要的问题还是在现场的管理和技术方案的制定，这个专项方案没有进行审定，施工过程没有按照施工程序，现场监管不到位，包括监理公司的现场监管不到位，导致了混泥土坍塌的事故发生，造成一个三人死亡的事故。第三个方面，今年发生了几起管道支撑体系不够和其它原因造成管道塌落事故，有三起；有的事故是由于在施工过程中支撑体系焊缝不够、承载不够，导致了坍塌；有的事故是生产了几年以后，由于生产方面的原因，造成了管道坍塌事故；还有的事故确实是施工管理的问题。第四个方面，发现的比较危险的问题，就是在上料通廊通过现场检查，轴线出现较大位置的偏移，存在很大的质量隐患，目前正在处理。第五个方面，混泥土强度不够的问题，在混泥土工程完工以后，在检测、回弹方面发现强度不够，必须补强的项目；应该说在原材料控制、检测搅拌站的质量控制方面还是存在漏洞，特别是在水泥用量方面，个别商品混泥土在利用国家标准的时候，采用极限的状态，就是混泥土水泥渣量按照极限检到的比较低，外加剂按照极限加的比较高，造成强度、塌落度等等都受影响。还有质量通病比较明显存在的就是钢结构涂装、焊缝和管道焊缝问题；这方面问题在技改项目、改扩建项目上普遍存在的现场焊缝高度不够、质量不好。希望我们施工单位、监理单位和监督部门的同志今后重点监管这方面的内容。

随着地球环境温度的不断提高，环境污染治理已刻不容缓，冶金除尘设备是为工业经济发展中环境污染防治、生态保护、资源利用，为满足人居环境需求，社会、经济可持续发展提供重要物质和技术保障的环境保护产业，已得到广泛应用和推广的产业。作为冶金行业环境保护的重要组成部分，以及我国冶金除尘设备的不断更新发展，当前的标准无论在种类、性能标准、质量验收标准等方面均不能很好地指导冶金除尘器设备工程的安装与验收，为满足冶金除尘设备的快速发展和技术改造的需要，冶金建设协会组织编制了《冶金除尘设备安装工程施工与质量验收规范》GB5056620xx，除尘设备工程由原来冶标中的单个章节，上升为具有强制性条文的国家标准。

详细介绍了《冶金机械液压、润滑和气动设备工程施工规范》GB50730-20xx的编制过程、主要内容，对国家标准代号“GB”与“GB/T”在不同时期代表的不同定义进行了讲解，从20xx年10月起，住房和城乡建设部将工程建设国家标准规定为有强制性条文的标准，代号采用“GB”表示，无强制性条文的标准，代号采用“GB/T”表示。因强制性条文是直接涉及人民生命财产安全、人身健康、环境保护、能源资源节约和其它公众利益，规范要求必须严格执行的条文。

对新编制的《轧机机械设备安装规范》GB/T50744-20xx的编制过程和规范的章节条款进行了介绍，轧机机械设备安装规范基本代表了目前国内轧钢工艺的先进水平及新工艺；对机械设备专项方案的编制内容、审批程序、审批权限作了基本要求，与《冶金机械设备安装工程施工及验收规范》YB9249-93相比，施工技术标准、规范的覆盖面更全。

详细讲解了《炼铁机械设备安装规范》GB50679-20xx的编制实施，新规范基本代表了目前国内炼铁机械设备安装工程施工质量的先进水平，节材、节能、低碳施工的理念，是编审专家对近20年来炼铁机械设备工程安装成功经验的结晶。按“验评分离，强化验收”原则，本规范与已经发布执行的《炼铁机械设备工程安装验收规范》GB50372-20xx配合使用，强调了设备安装强制性条文执行的重要性；重点介绍了目前比较先进的直接熔融还原炼铁法COREX炉国内外的发展情况和工艺流程。

设备培训总结(篇14)

物力、财力、为企业增加利润。这是我们今后设备管理应该努力做好的方向。

做好设备点检定修，并真正落到实处，才能掌握设备状态，避免等待维修，抢修，救火。如何将点检定修落到实处，关键在于设备点检记录数据的重要性，员工在设备点检中采集数据真实性非常重要。否则，那是将一堆数据垃圾变成更高级的垃圾，通过分析得来的结论毫无意义。

一、端正设备管理的理念

授课过程中，张教授讲到首都航空公司的中德合资维修子公司，在设备点检定修中有规定“扭矩扳手使用3个月要更换”，中国人很难理解。德国人认为检修中的飞机，某个螺栓的可靠性应是100%，相应的来说，要用一把扭矩扳手去保障飞机的高可靠性，就必须保障扭矩扳手的万无一失。如果中国人要更改扭矩扳手的更换频度要先更改点检制度。这反映出德国人对规章制度的高执行力。相应的在昭和武汉工场，产量达成需要生产线稳定运行，高可靠度的生产线需要设备的稳定运行，高可靠度的设备需要设备点检定修的严格执行，我们更应该注重对员工宣讲和灌输这方面的思想。

大家都知道，新生儿是有一定抵抗力的，但是过半岁后就会出现发烧等生病，随着年龄增长，身体抵抗力越来越好，生病的概率降低，到趋于平稳，直到老年身体发病率会突然增多。除了做好日常的年龄保养之外，更应该定期体检。对待自己的孩子，要幼年期 青壮年期 老年期 爱惜和呵护她的身体健康，对待设备，也要爱惜和维护，使设备处于良好稳定健康的工作状态。美国失效率 宇航局经过 （平稳期） （老化期）重要，在早期故障期，磨合阶段发现问题应及时整改，否则会影响后期设备的稳定运行。比如，最应该防范的追尾碰撞，让打鸡血般一路高歌猛进的中国高铁打了个冷颤。现在，中国人、全世界都在质疑这个自诩世界最先进的高铁体系。据有关人员分析，以及各种环境条件的磨合，她的可靠度有待商榷。在昭和武汉工场，我们应该把握设备每个阶段运行状态，有针对的进行设备维保，才能事半功倍。

在备件管理方面。经过与老师、其他企业的学员交流，了解了一个普遍现象，进口设备进入中国市场，后续售后服务是个问题，比如备件服务价格昂贵，垄断等。在昭和武汉工场，公司产品制造精度要求较高，对设备的要求也相对较高，公司现有铸造线有东芝压铸机、加工线有四/五轴联动森精机、FANUC CNC数控钻床、台中数控机床，组装线有QA机等进口设备，其零部件备件的供应属于垄断，对维修费控制影响较大。根据帕累托定律，主要设备的备件控制好了，对整个公司设备备件库存控制有非常重要的作用。

张教授讲了自己年轻时，修理自行车的经历。自家自行车坏了，自己拆散了，重新组装修理，心想既锻炼了我手艺，又可以省出一个星期的生活费。由于自己装配精度相对比较松散，无法做到各个零部件的精密配合，骑车时有异响、将龙头螺母并紧，使龙头转向不灵活，其实装配维修是一个讲究专业技术，同时也是一个熟练工种，修理自行车交给修车铺，很容易分分钟就搞定了， 但是自己修理就要花费较长时间，弄不好还可能返修，在备件供应上也不如专业维修的快捷等等。相应的在昭和，比如FANUC加工中心的主轴维修，台中加工中心主轴维修，就建议找专业厂家进行售后维修。以便获得便捷的备件供应、较低的返修率、较高的性价比。备件在库金额设定，在国外这一标准是：备件价值占设备总值的1.6%~5.7%，在中国，国家早期规定，国产备件占设备总值的2%，进口设备占设备总值的4%，按照这一比例，武汉工场的备件在库金额在中等水平。

总之，备件管理是集一个概率性，数学方面的复杂工作。

二、设备的点检定修管理

我国改革开放初期，除了大量引进国外的先进设备外，也引入了一些较先进的设备管理知识，比如点检定修的经验，其实“点检”，是“Spot check”翻译得来，“spot”即点、部位，Spot check即针对容易发生部位检查，或薄弱环节分析（检查）。

设备维修即设备维护、检查及修理的总称。是维持和恢复设备的额定状态及确定和评估其实际状态的措施。 点检定修是落实TPM的行之有效的手段和方法。目前在国内，做点检定修较成功的是电力和钢铁企业，这与企业文化、公司领导的重视有一定的关系。

根据武汉工场实际，要做好点检定修，首先要结合公司的经营目标以及制造部划分至各科室的目标，确定我们保全班组的点检定修目标及课题。其次，在课题实施中，对维修工做好管理知识的培训，对操作工做好维修技能的培训，是推广点检定修的基础。在此基础上，统计好设备故障时间、频度，分析得出设备检修间隔、更换易损件频度、维修量等等。利用PDCA不断循环总结，建立设备信息数据库。从而，确定哪些设备应列入点检设备，确定点检部位，逐步建立和完善设备点检定修周期，确定点检定修标准（基准），确定点检相关表格，做好真实有效的点检记录。做好了点检定修，提高了我们的效率，降低了设备的维护成本，降低了产品的成本，对公司产品竞争力的提高有一定的促进作用。

通过本次培训，受益匪浅，一方面，增长了知识，让我了解到原来设备管理是一个系统工程；一方面，开阔了视野，有许多优秀企业的点检定修开展比较好的案例，尤其是在电力、钢铁、化工企业，他们的经验值得我们借鉴学习，通过这次设备管理知识的学习，为今后工作的更好开展打下了坚实的理论基础。通过理论知识的学习，更有效的指导平时实际工作，提高维修人员工作效率，提高设备的有效度，降低我们公司的维修成本。

杨乐

20xx年9月20日

GZ85.Com品读分享

客服心得培训总结经典9篇

处理文档更加迅速能提升工作效益，专家学者们开始深入研究范文在教育领域中的重要作用。阅读优秀范文能够提高我们的审美水准和文化素养，一篇优秀的范文该如何撰写呢？您所需的内容小编已为您准备好了一篇精美的“客服心得培训总结”，希望您能从我的分享中得到一些收获！

客服心得培训总结 篇1

【篇1】

进入大学快2年啦，真正的实习其实已经有2次啦，第一次在苏宁，这一次在支付宝，但是工作都是同一个种类——客服，我的理解就是无条件为来电的顾客服务，你必须是抱着一种敬畏的心态对待顾客，在交谈的过程中，你必须是客气，耐心，亲切。这差不多是必须的。其实经过这两次的实习，我发现自己并不适合那种静坐在办公桌，虽然我热衷与交谈，我觉得沟通是交流的最好的方式，是桥梁。拉近彼此的距离，但是我似乎不喜好听声交谈，我喜欢facetoface这样的方式似乎更能满足我。

客服就是一种听声沟通，根据对方的语速，根据对方的语气，来判断，臆测对方的表情变化，我想这样的工作更适合腼腆型的人，这样似乎更能发挥这类人的优势。一般来说不害羞的人，一般都是有那么点大大咧咧，那么其实这类在做客服时，他的情绪就不那么好克制，语气容易产生很大的波动。我想我就是属于后者吧。其实现在社会，一个充满在各种交流方式的社会，再加上网络世界的不断发展，人们可以足不出户就能做任何可以再网上完成的事，那么随之而来有很多的问题就摆在那，那么什么方式可以解决这些矛盾呢。

这样客服的队伍就这样在不断的扩大，这一个行业其实也解决了很多就业问题。我想我们有时把这个职业想的太简单啦，做一个合格的客服其实真的很难，一个合格的客服，必须了解的事情太多，企业内部的，企业外部，与企业有着密切联系的，相关的业务知识，当然回答问题时的用语也应该是相当有要求的，起码的口齿清楚，专业的用语规范，亲切的回答，很好的语言组织能力，我想这个就是一个客服必备的。

在支付宝实习，在此刻我觉得最大的收获并不是我所在的这个岗位带给我的感受，其实公司的氛围是我最大的收获，尤其是在总部的时候。其实工作虽然是谋生的一种方式，但是我觉得更是生活的一种方式，只要你是快乐的工作，那你的谋生其实也就存在着浓厚的生活情趣，在工作的快感，就会给你的生活增添不少乐趣。

这样的实习机会真的很好，但是以后的实习，我还是希望能接触不同的领域，我想我们的生活就应该有不同身份变换，接触不同领域的人，了解不同的知识，融汇贯通，这样的人生应该才是有滋有味的。当然以后有机会的话，我还是愿意到支付宝工作的，但是是不一样的岗位。

【篇2】

我以为，要做为一名合格的客服员，在工作中应该具备良好的心理素质，沟通及应变能力，高度的责任感和荣誉感、产品专业知识，产品专业知识是我们工作的基石，这是做为一名合格客服员不可缺少的条件。

一、客服工作需要具备良好的心理素质。客户服务职员直接接触用户，为其提供咨询服务、接受用户投诉等等，特殊的工作性质决定了客户工作职员要有一定的忍耐性，宽容对待用户的不满，能够承受压力，具备良好的心理素质。

二、熟练把握业务知识，了解产品及用户需求。熟练把握业务知识是客服工作职员的基本素质之一，只有真正的了解产品及用户的需求所在，熟练把握业务知识才能够积极应对客户。

三、沟通及应变能力。客服工作相比其他岗位工作在沟通及应变能力上对从业职员提出了更高的要求。客服职员在接受用户投诉时需要运用一定的沟通技巧，积极应变，化解矛盾争端，解决冲突与对抗，从投诉流失中吸取教训，维护企业形象并及时为用户解决题目。

四、高度的责任感和荣誉感。客服工作是企业形象对外展示的窗口，客服工作的质量，客服工作职员的素质直接影响着企业的形象。这就需要企业的客服工作职员具备高度的职业道德，做好本职工作，维护企业的形象。

总而言之，客户服务工作的好与坏代表着一个企业的文化修养、整体形象和综合素质，与企业利益直接挂勾。能否赢得价值客户，不仅是企业的产品质量，产品标准，产品价格等方面的题目，客户服务也是一个关键环节。

对于以后的客服工作还有很多需要不断向同事学习的地方，在工作的同时不断加强学习，提升个人专业素养，为企业的发展贡献自己的一份气力。

客服心得培训总结 篇2

淘宝客服实习心得推荐

选择了电商专业的我，作为与时俱进的互联网行业，社会实践当然必不可少。只有参加社会实践才能够让我们的专业知识有付诸到实践的作用。全面了解电子商务的操作流程，就拿淘宝平台来说，今天的规则或许明天就改变了。每天都会有改变，会出现很多新的运营规则、运营工具。下面就是我在淘宝客服实习心得：

在工作进程方面。要随时保持乐观的心得，接单的时候要快速解决客户的问题，不能将个人的心情带入工作中。拨打电话时，大脑一定要清晰，要热情，真诚，不管自己情绪如何，也不可对客户不礼貌，让客户知道我们是真诚解决这问题的。同时注意倾听客户的话，对于不确定的事不能贸然回答客户客户，更不能给客户承诺，也不能按照主观意识告诉一下事情。比如鞋子的款式等这些看似很小的问题，很多客户会因为你的一句不清不楚的话而投诉和差评(在实习期间，就出现了这种情况，一位“绝望”的客户在公司店铺的交流区留言，言“自己网购次数不算太多，但是对于网购一点都不陌生，但从网购到现在，从来没有遇到过小狮子这样的卖家，你们好像上帝一样，客服如此差劲，给的承诺也兑现不了，是老板吝啬还是管理不到位”)。因此在给客户推荐或承诺时，要先了解客户资料，关注客户的消费记录。同时也要熟悉本店铺的.产品，因为要给客户介绍鞋子的款式，码数以及颜色的时候，要给客户一些比较专业的回答。

在同事关系方面。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。因此对于刚出校门的我们很多时候是无法适应的。虽然是这样，我们要想快速融入这个团队中，就主动跟其他同事交流，要少说多做，多听听别人的意见，尊重他人，同事有不懂的地方要主动耐心的帮助，自己有不懂的地方可以向同事虚心请教，经常跟同事相互交流沟通。维持好和-谐的同事关系也是在职人员必备的，毕竟我们是一个团体。在这期间，我深刻体会到同别人交流的重要性，尤其是客户关系这门课程的实际应用方面。

在学习方面。在学校时，老师总是强调我们要注重培养自己的自学能力，也拓宽自己的知识面，只有自己知识面广了，才有筹码同别人谈话。出来实习后才深刻体会到老师的良苦用心，我担任客服一职，平时在工作上只是接接单，打电话处理一些投诉和尚未处理的订单，几乎没用上自己所学的专业知识。但平时电话回访客户的时候和处理一些问题时，靠原有的一点只是肯定是不行的，所以要不断学习不断积累，不断丰富自己。

在心理素质方面。在淘宝各种各样的人都有，任何事情都有可能发生，没有一个良好的心理素质是很难胜任的，这里的心理素质不仅仅是指自己的心理，还要具有洞察买家心理的本领，随时抓住买家的心，了解买家的想法和动机，非常重要，这就要求客服具备敏锐的洞察分析能力，从而引导交易成功，比如说：讨价还价，其实这是任何一个正常的人都会想到的，买卖当然可以还价!这已经是买家的一种习贯，不要理解为别人难缠，这时候可以用委婉一点的语气让买家接受，而不是一句“我们的商品都不讲价的”了之!

在服务态度方面。态度可以决定一切，这一点都不夸张，作为一名客服，态度是非常重要的，由于买卖双方均是在虚拟的环境下进行的交易，整个过程都只能通过语言文字交流来进行，其中客服的态度会给买家最直接的印象，是决定买家是否愿意购买的关健因素，不管什么情况，都要记得“买家是上帝”，不要冷落任何一名买家，对于自己的过失。

以上这篇是淘宝客服实习心得。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多心得尽在：心得体会 望大家多支持本网站，谢谢!

客服心得培训总结 篇3

现在社会竞争很大，想找个好的单位工作真的不容易啊!真的感谢帮助我的人，以及公司领导给了我一个很好的发展平台，让我有那么好的机会学习!

从6月27日我到无锡群泰物业客服部工作，主要工作的内容是：接待客户、相关业务的办理、费用的收取及缴纳统计、客户信息反馈，以及客户档案的管理。想想自己刚进公司的时候，对物业可以说是一知半解，实际应用更不是件小事。刚开始由于一切都还没有正式启动，只是学习些书本的理论知识，到后来针对塔楼部分的签约，以及对我们业主百脑汇商场的服务。可以说到现在已经对物业有个笼统的概念。anyo新生活放在比较显眼的位置，位于梦网的置顶位置。软件方面：v3.0有许多的问题，挂机慢，页面设置方面应该把比较重要的内容放在靠上面的位置。

展望：

在20天的移动客服中心的培训中我可以深深体会到移动的企业文化，做为国有企业的员工，在今后的工作学习中，把自己锻造成一个素质较为全面的人才，以公司需要的角度为公司的各项业务提供网络支撑，配合公司的其他部门，应对瞬息万变的市场竞争，为用户提供优质、快捷、满意的服务，把用户的需求，做为我们不懈地进追求，丰富服务举措，以服务取胜;我们不仅要用知识武装头脑，还要关注和学习国家的大政方针，培养良好的思想觉悟和道德情操，树立正确的人生观和价值观，从入职时就树立廉洁奉公的意识。在工作中，把公司的资源用于为公司和国家服务，而不是为个人谋私利，从日常的各项具体工作，把握好价值观和廉洁意识，约束自己的行为。

致谢：

感谢省客服中心的大力支持，他们挑选了秀的内训师为我们进行高质的培训;他们为我们创造了良好的住宿环境和饮食条件，可以说良好的培训是以完善的硬件条件为基础的。

客服心得培训总结 篇4

现在社会竞争非常激烈，要找到一份好工作真的不容易！非常感谢帮助过我的人和公司领导给我一个很好的发展平台，给了我这么好的学习机会！

从xx到xx，去xx物业客服部参加岗前培训。我的主要工作内容是：接听电话、接待客户、办理相关业务、收取和支付费用、客户信息反馈、客户档案管理。想想我刚进公司的时候，可以说对物业一窍不通，实际应用也不是小事。一开始，因为一切都没有正式上线，只是从书本上学习了一些理论知识，后来签了塔部分，服务于我们最大的业主百脑汇购物中心。可以说，现在有了一个通用的财产概念。在我看来，做客户服务就是维护好每一位客户。在我看来，客户服务部门是公司的心脏。客服专员的素质和业务知识水平直接影响整个公司的行动和利益。作为客服专员，首先要具备的就是服务意识和心态的稳定。客服客服就是用心服务每一位客户，服务让自己满意，而不把客户的需求放在首位。首先，那他不是一个合格的客服专员，所以作为客服专员，我应该把服务质量放在第一位。简单的事情，重复，重复，开心做，开心做每一天！

要做好自己的工作，成为专业的客服专员，光有强烈的服务意识、心态和沟通能力是不够的，还要有责任心，更有责任感，为客户着想，这样，我们才能做得更好，过上更充实、更有意义的生活！

学习永无止境，不要满足于现状，不断进取和学习，成功永远属于有准备的人！我希望在公司继续努力，不断学习，提高自己，因为现在是一个竞争非常激烈的社会！趁你还年轻，多学点。当今时代，世界发展迅猛，知识更新速度加快。人要适应瞬息万变的世界，就必须努力生活和学习，直到老去，终身学习。态度，为了更好的发展公司的业务，以下是我自己对如何做好客户服务的一些想法和经验：

1、一定要自信。电话客服最重要的组成部分是客服人员。客服人员要接受自己，肯定自己，喜欢自己。如果你连自己都看不起，还指望老板喜欢你，这对老板来说太难了。 xx销售王xxx说得好：“一个成功的销售员的秘密武器，就是用最大的爱去喜欢自己。”

2.养成良好的习惯。有的人习惯每天至少给客户打10次电话了解他们的需求，有的人每天打不到3个电话；有人把下班时间定在晚上9:00，有人想5:30回家；有些人每晚都在为明天做计划，有些人今天早上不知道该做什么……人们在不知不觉中养成了习惯，也在不知不觉中建立或阻碍了自己。这就是习惯的力量。每个人都是习惯的奴隶，一个好习惯会让你受益终生。如果您是客户服务人员，请问问自己您有哪些“成功习惯”。

3. 有计划地工作。每天收集有关新客户的更多信息。作为客户服务部门，要注重主动服务，制定服务计划。在服务客户之前，要了解客户需要什么，服务的形式，接受程度等，有的放矢，有特色。服务。

4.要有专业知识。客服人员应具备业务及相关知识。比如“我们的塔周围有租金的情况”，“我们提供的服务是否完善”，“塔的物业费是多少”，面对客户的一系列询问，无法提供完整或立即回答，“我会回去检查检查”，“我会请经理向您解释”，“我不太了解”，这绝对不是专业工作者的态度.所以你的价值会立即打折。在这个阶段，我们的客服人员，一定要尽最大的努力让每一位客户对我们产生信任感。我们一直坚信，没有什么不可能，只有意想不到的想法！

客服心得培训总结 篇5

一、岗前实践内容

第一天，在顺丰分部，我的工作主要是协助仓管员，主要工作内容：在规定的时效性内，负责快件的出入库操作及客户上门收取快件处理，准确无误地完成上级下发的相关规定及异常情况处理。为了规范仓库工作，确保工作有序进行，提高工作效率，我作为一名工作人员，要按规定流程做事。快件到达仓库后，要对快件进行入库操作，快件入库操作要求准确有效，不容丝毫马虎，以确认是否一致。

在实践中，我在领导同事的热心指导下，积极参与工作。通过实习，使我对物流工作有了深层次的感受和理性的认识。明确哪些是我们的权利和义务，哪些责任我们必须担当，还要具备哪些能力，这些在日后的工作中必定会对自己有所影响。例如：由客户故意投诉我们的产品有问题应如何处理，内部工单及信息如何处理等等问题。这些事情虽小，但想做的完美不容易。

从最基本的对货，点货，告诉我哪里的货该放在什么位置。慢慢发现其实这件工作熟悉起来之后，做起来也是比较简单的。关键是要用心去做，把每一件货对清楚，该放哪里就放在哪里，该搬到那辆车的就搬到到那辆车。其次就是做好仓库清洁，对仓库进行打扫，同时把仓库的货物整理好。实践锻练我的能力,让自己变得更强更壮,锻练灵活性和实践性等等。

第二天，我的工作主要是外出跟业务员进行派件学习，通过这次的派件实践学习和我与快递业务员的沟通交流总结了以下几点：

(1)礼仪方面。包括电话礼仪、着装礼仪和行为礼仪等。

(2)业务原则。快递业是一个对原则要求非常严谨的行业。对一些细小的基本原则的执行可能会决定着一个快递企业的命运，也可能会影响快递业务员的命运。一般来说，由于快递业务员的失误导致快件丢失、破损等事件的，都要快递业务员几倍于快件价格的罚款，而且对企业的名誉会产生很难磨灭的不利影响。

(3)工作方法。合理有效的工作方法能事半功倍。在实践过程中，我发现快递业务的流量很大，如何才能更有效率的实现派送和揽收，降低快件派送和收揽的成本，这是亟待研究解决的一个问题。

(4)尊重别人。首先自己应尊重别人，才能赢得别人的.尊重。

二、实习总结

在实践时间里，通过主管及同事们的支持和帮助，我对自己的工作职责有了明确的认识，让我了解到，做事一定要细心有条理，同时做任何工作都要重视时效性，任何时候都来不得半点马虎，唱不得半点高调，来不得丝毫侥幸。明确可为不可为。沉着应对每件事，要胸有主见，要认真负责，绝不能丢手不管。做事应分清主次，明确主次顺序。

通过这次的认识，使我对顺丰速运认识进一步加深了，对它的未来充满了希望。“千里之行，始于足下”，这段实践经历，是我进入顺丰的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。最后，我要感谢对我本次实践所帮助过的所有人。

客服心得培训总结 篇6

偶然的机会我干了淘宝客服这个工作.不知不觉已有大半年了，感觉时间挺快的，一坐一天，一个星期，一个月就坐没了。有时感觉挺好的，不用干什么，但又感觉太枯燥了。上班的第一天，旺旺挂着，可是没有人与我交谈，反复的翻阅资料，生疏产品，可是好像没有方法记忆深刻，遇到问题的时候还是无从下手

在做客服期间，我时常会遇到顾客说这个东东能不能优待，可不行以包邮等等之类的问题，本身我自己也会从网上购物，买东西想买实惠，这个我可以理解，因此能够理解客户的心情，但是我现在的立场不同了，不再是一个购物者而是一个销售者，当然是能在不优待的状况下成交，想在不优待的状况下成交，对于这类问题当然不会同意，一旦退让，顾客会认为还有更大余地可以还价，所以，针对此类问题，我觉得态度要和善，委婉的告知对方不能够优待的。后来我们就慢慢开头生疏了一些面料，第一次熟识这么多的面料，以前买衣听从来都不知道面料这个词，看着哪样好看就买了，也不会去想为什么一样的衣服价格差这么多呢，现在最终知道了，什么面料好，什么面料透气，有弹性，面料不一样价格也不一眼，现在对店里的'衣服都有了大致的了解，也知道了从哪家进的货偏小，哪家的偏大，按合适的尺寸给客人推举衣服。

客服心得培训总结 篇7

今天参加了客服中心的岗前培训，意识到沟通是下班后非常重要的能力。今天的老师是xx人。不算太差。听完她的课，我还是很想看xx节目的。哈哈，xx人善于幽默。在课程中，我谈到了打电话的技巧。发现在电话里和中介机构交流的时候，不小心用了很多今天老师建议的词，算是对自己的一点肯定。老师在课程中提到了一些让我想起最近发生的事情的词，我终于可以在这个周末晚上整理出来了。

首先想到的是区域经理的支持工作。自我反省现在没有以前那么有耐心了，繁琐的工作是不是改变了我的耐心？ 32位区域经理有问题来找我，从发票怎么填，邮箱里可以用哪些发票，为什么收不到邮件，从公司订机票到转机正的，从他们自己的季度补贴金额到贷款……看来我是无所不能的，更何况我通过邮件、短信、会议尝试了很多事情。我尝试了各种方法，但我仍然会多次问同样的问题。更重要的是，指南写得足够详细。我不读也不写。我把它留空，像一个叔叔一样，认为你应该为他填写。我实在受不了这种人。我怎样才能克服对这样一个人的厌恶？老师说，遇到这样的人，作为客服，还是要面带微笑的去应对。我认为它适用于所有人。以后我会尽量控制自己，不过偶尔对这些人不耐烦还是可以接受的，呵呵。

另外，最近在看xx大学心理学教授写的《坠入幸福》。最让我印象深刻的是，他说人的大脑不是对眼前事物的反映，而是对过去发生的事情的反映。一种新的反思，包括从记忆片段中提取相关信息。如果你的大脑充满了快乐、美丽的片段，那么你对事物的思考就会很美好。一位记者还表示，在动荡的年代，他想看到很多美丽而悲壮的事物，他尽量将这些美好的事物留在镜头里，否则他无法承受现实的悲惨，甚至可能连能够生活。李姐和薇姐说每次看到我都觉得很开心，每次看到我都笑了，但我真的没有意识到这一点。我想，正如《闯入幸福》所说，我也是下意识地选择了美好的事物，记住了身边人的善意，记住了每一次旅行，也记住了我知足的生活。当然，生活也有不如意的时候。估计是我下意识地用自己选择幸福的方式，忘记了这些不愉快的事情。

客服心得培训总结 篇8

没想到能拿到xx季之星。我很高兴也很惊讶。 xx 很忙，压力很大。整个xxxx客服部在xx进行了重大调整。 xx被转移到xx。我接手了国内客服部。我刚接手，经验不足，所以接受了岗前培训。

刚开始面临的问题：对团队成员了解不够，数据不熟悉；后来又面临新的问题：老员工流失，新员工的招聘和培训；客户投诉等。尤其是客户投诉对我来说是一个很大的挑战。我以前也处理过类似的事件。现在终于体会到当初xxe的辛酸，真的很不容易。

遇到这类问题，首先要自己思考，然后在网上搜索一些相关资料和参考资料，回忆一下xxx是如何处理此类事件的，以及最后向领导征求意见。经过以上方法，我们也成功处理了几起客户的投诉，并从中获得了一些方法。在这里，我将与您分享一个简单的。

整体的客户投诉问题可以分为四个步骤：

1．倾听客户的诉求，控制情绪，平息客户的不满

客户打电话投诉的时候，一开始肯定是非常激动和恼火的。这时候，我们就非常重要的是全方位倾听，充分调动左右脑，用直觉和感觉去听，比较我们所听到的、感受到的和所想的内容一致性。体验、找出并理解琴弦之外的声音。这个时候，不要打断客户的话，让客户想说什么就说什么。如果中途打断客户的陈述，可能会遭到客户更大的反感。这时候，除了倾听，我们还需要控制自己的反应和情绪。总之，坚持一个原则：可以不同意客户投诉的内容，但不能不同意客户的投诉方式。

由于客户的投诉大多是发泄性质的，所以怨气消除了，心理平衡后事情就很容易解决了。因此，作为客服人员，在面对客户投诉时，首先要倾听，揣摩客户的不满从何而来，才能对症下药，有效平息客户的投诉。只有认真倾听客户的投诉，才能找到实质原因。永远不要争论，只会火上浇油，事与愿违。

第二，与客户建立共鸣，站在客户的立场上，心心相印

客户抱怨的时候，最希望得到他的意见能得到对方的意见，承认自己能被别人尊重。在听取了客户的介绍后，我们用自己的话重述了客户不悦的原因，描述并略微夸大了客户的感受。通过说出您从客户那里感受到的情绪来回应感受。想一想：“如果我是客户，在这种情况下我会怎么做？”。获得客户的信任，就是与客户建立共鸣，获得客户的信任。

3. 向客户道歉和道歉

真诚地说“是我们的错，给您造成了损失，对不起！”语气一定要表现诚意，这个时候道歉不要太小气，因为主动道歉并不是主动承认错误，而道歉才是客户此时需要的。有句话说，如果你不伸手不打微笑的人，你已经道歉了，客户很可能会退缩。所以，所有客户投诉的处理，无论是否得到确认，都不是先分清责任，而是先道歉，这是最重要的：否则后果不堪设想。

四、正确及时解决客户问题

客户投诉要及时正确处理。它变得越来越强大，让客户觉得他们没有得到足够的重视。应迅速作出反应，并针对此问题提出应急预案；同时，应该提出一个预测计划来预防或处理类似的事件，而不是仅仅解决手头的问题，一切都会好起来的。如果经过调查，发现责任确实在我们身上，我们应该给予适当的赔偿，并尽快将处理结果告知客户。

在处理各种客户投诉时，我们总结了两个原则：

一是客户至上，始终把客户的利益放在首位。

二是快速整治，及时研究对策，给出整改措施，重获客户信任，向他们学习。

我的工作还有很多不足，需要进一步学习和改进。尤其是团队管理经验还很缺乏。请公司给予更多批评和建议。

客服心得培训总结 篇9

说话也需要技巧的，尤其是淘宝客服说话技巧更加重要，打动买家下单的关键就是客服在交谈过程中能不能打动顾客，与客户沟通时，要把握言语的分寸，要知道什么话应当说，什么话不应当讲。假如不当心踩到了沟通的地雷，即使客户购买的意愿再猛烈，也会拂袖而去，奔向其他卖家的怀抱。因此，在和顾客沟通的时候，必需留意一下几点。首先，不要与客户争辩。销售中，我们时常会遇到一些对我们销售的产品挑三拣四的客户，此时我们难免想与他争辩。但是，我们的目的是为了达成交易，而不是赢得辩论会的胜利。与客户争辩解决不了任何问题，只会招致客户的反感。即使我们在线下很不生气，但是我们也不行以把心情带到线上。线上的我们应当急躁倾听客户的看法，让客户感受到我们很重视他的看法并且我们在努力满足他的要求。其次，不要用淡漠的语气和顾客沟通。在跟客户交谈的时候即使面对的是电脑我们也要保持微笑，由于客户是可以从我们的字里行间里感觉出来。微笑是一种自信的表示，也是建立良好氛围的基础，客户遇见微笑的我们，即使不需要我们的产品，也可能成为我们的伴侣，下一次有需要就很简洁想起我们的店铺，从而成为下一次交易的铺垫。第三，不要直接质问客户。与客户沟通时，要理解并敬重客户的观点，不行选择实行质问的'方式与客户谈话。比如：您为什么不买我们的产品?您为什么不信任我们?您凭什么认为我们的产品不是正品?诸如此类等等，用质问或者审讯的口气与客户谈话，是不懂礼貌的表现，是不敬重人的反映，是最损害客户的感情和自尊心的。最终，推销要有互动性，避开单方面推销。什么样的销售才是最成功的?我认为实现双赢的销售才是最成功的。实现双赢，就是客户购买了我们的产品我们解决了他实际的问题，而我们也获得了利润。因此，我们销售时首先应当倾听客户的心声，了解他的需求，然后我们再向客户推举相应的产品关怀他解决实际的问题。假如我们只是一味地向客户推销某个产品，忽视了客户的真正需求，即使再好的产品也难达成交易。在和顾客闲聊的过程中，假如做到了以上四点，那么我认为正确而不怀疑，店里的生意不会差到哪里。金牌客服不是一天炼成的，只有每天进步一点，不断的加强自己的说话技巧，才能一步一步成为一名优秀的客服。

业务培训总结14篇

为了更加贴合您的需求我们编辑了“业务培训总结”，我们写一篇范文还需要考虑什么呢？基本上各类范文都可以在网上找到。范文的用词精练，值得我们模仿，请您认真欣赏本页所呈现的内容！

业务培训总结【篇1】

随着经济的发展和金融市场的不断创新，银行业务培训变得越来越重要。对于银行来说，培训已经成为维持竞争力和提供高质量服务的关键因素。作为一个银行员工，我有机会参加了一次银行业务培训，下面是我对这次培训的总结。

这次培训持续了一周的时间，包含了个人业务和公司业务两个模块。个人业务的培训主要涵盖了储蓄账户、信用卡和贷款产品。这是银行最常见的业务，也是银行员工接触最多的业务。在培训中，我们学习了如何开设和管理储蓄账户，包括了解各种不同类型的储蓄账户，掌握开户流程和所需文件，以及了解账户利率和费用等相关知识。信用卡业务的培训主要包括了解信用卡种类、申请流程、额度管理和还款方式等。而贷款业务的培训则重点涵盖了房贷和车贷，包括了解贷款种类、申请条件、贷款额度、利率计算和还款方式等。

在公司业务的培训中，我们主要学习了对公账户、电子银行和投资业务。对公账户业务是银行与企业之间的重要连接，我们需要了解开设和管理对公账户的流程和要求，以及开展资金清算和贷款服务的相关知识。在电子银行业务的培训中，我们学习了网银、手机银行、ATM和POS机的使用方法和功能，这些是现代银行业务不可或缺的部分。而投资业务的培训则介绍了股票、基金和保险等理财产品，包括了解产品种类、风险评估、购买和赎回等操作流程。

通过这次培训，我受益匪浅。首先，我对银行业务有了更全面的了解。在培训中，我们不仅了解了各种银行业务的概念和基本知识，还通过案例分析和角色扮演等活动加深了理解。其次，我掌握了一些实践技能。在培训中，我们分组完成了一系列的案例分析和操作演练，例如开设储蓄账户、办理信用卡申请和处理贷款申请等。这些实践环节帮助我更好地理解了具体的操作流程和注意事项。最重要的是，培训还加强了我与同事之间的团队合作和沟通能力。在培训中，我们需要与其他同事合作完成任务，互相帮助和交流。通过这个过程，我发现团队合作的重要性，也提高了自己的沟通技巧。

值得一提的是，这次培训并不仅仅局限于课堂学习。我们还参观了一个实际的银行分行，观察了真实的工作环境和操作流程。这次实地参观对于我们理解银行业务的实际运作非常有帮助，使我们能够更好地将理论知识与实际操作相结合。

总的来说，这次银行业务培训为我个人和整个团队提供了宝贵的学习机会。通过培训，我们不仅对银行业务有了更深入的了解，还提升了实践技巧和团队合作能力。我相信这次培训对于我们未来的工作和发展将起到积极的作用，使我们能够更好地适应日益竞争激烈的银行业务环境，为客户提供更优质的服务。

业务培训总结【篇2】

在今天竞争激烈的市场环境下，保险业务的培训显得尤为关键。保险公司要想在市场中立于不败之地，就必须提供优质的保险产品和专业的服务。因此，为了提高员工的专业素质和服务水平，本公司特举办了一次保险业务培训。此次培训通过多种方式进行，包括理论讲座、案例分析和实际操作等，旨在提升员工的综合能力和实践操作水平。

培训的第一步是理论讲座，目的是让员工全面了解保险业务的基本知识和核心原理。我们邀请了行业内资深的专家进行讲解，他们深入浅出地讲解了保险业务的发展背景、市场趋势以及公司的战略定位等。同时，他们还结合实际案例，讲解了保险产品的分类和设计，让员工更加深入地了解保险产品的功能和优势。通过这一环节，员工们对保险业务的基本概念有了清晰的认识，同时也对公司的战略规划有了更深入的理解。

培训的第二步是案例分析，旨在让员工们从实际问题中学习。我们选取了一些典型的保险业务案例，让员工们通过分析和讨论找出解决问题的方法和策略。这些案例涵盖了不同类型的保险产品和服务情况，既有车险、房屋险等常见的个人保险案例，也有商业险和健康保险等专业领域的案例。在讨论中，员工们辨析了不同保险产品的特点，学习了如何根据客户的需求和风险来选择合适的保险产品。通过参与案例分析，员工们不仅学习到了专业知识，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。

培训的第三步是实际操作，目的是让员工们通过实践提升业务水平。我们特地组织了一次保险销售模拟活动，让员工们在模拟的环境下扮演保险销售员的角色，与客户进行角色扮演，进行销售技巧的演练。在此过程中，员工们学习了如何与客户建立良好的关系，如何发现客户的需求并提供相应的解决方案。通过模拟活动，员工们掌握了有效的沟通技巧和销售技巧，并在实际操作中获得了实操经验。

此次保险业务培训不仅提高了员工们的专业素质，也为公司的发展提供了新的动力。参与培训的员工们反馈良好，纷纷表示通过培训学到了很多实用的知识和技能，并对公司提供的培训机会表示感激。他们对保险业务有了更深入的了解，同时也对公司的前景充满期待。在今后的工作中，他们将积极应用所学知识，提高自身的业务水平，为公司的发展做出更大的贡献。

小编认为，此次保险业务培训取得了明显的效果，不仅提高了员工的专业素质，也增强了员工的团队意识和合作能力。通过理论讲座、案例分析和实际操作等多种方式，员工们全面、系统地学习了保险业务的相关知识和技能。此次培训的成功经验将为今后的保险业务培训提供宝贵的参考。我们相信，在公司的大力支持和员工的共同努力下，保险业务将不断取得新的突破，为客户提供更优质的保险产品和服务。

业务培训总结【篇3】

随着现代社会的发展，银行业务的需求不断增加，银行作为金融体系的核心机构，承担着各种金融服务的重要职责。为了提升员工的综合素质和专业能力，许多银行开展了丰富多样的培训活动。本文将详细介绍一次充满收获的银行业务培训。

本次培训的主题是“创新银行服务，提升用户体验”。培训共持续了三天，采取了理论学习与实践操作相结合的方式，为员工们提供了全面深入的培训内容。

培训的第一天主要进行了相关理论知识的学习。培训讲师们通过幻灯片、视频等多种形式，详细介绍了银行的发展历程、现代银行服务的特点以及最新的金融产品和服务。讲师们讲解生动活泼，结合实际案例，使得理论知识更加贴近实际操作。

第二天是培训的实践操作环节。每个参与培训的员工都有机会亲自操作各种银行系统，模拟真实的业务环境。培训中，我们学习了如何在账户管理系统中开设新账户、查询余额以及进行资金划拨等操作。同时，我们还学习了如何处理各种常见的问题，如客户遗失银行卡、密码丢失等。通过实际操作，我们更深入地了解了各项银行业务，提升了自己的操作技能。

第三天的培训内容是团队合作与沟通技巧的训练。为了提高员工之间的默契度和团队协作能力，我们参加了一系列团队游戏与合作训练。其中最令人难忘的是一个角色扮演的游戏，我们被分成小组，模拟真实的柜台服务场景。在游戏中，我们需要合理分工，高效沟通，并尽力满足客户的需求。通过这次训练，我们学会了如何与同事进行协作，提升了团队整体的服务效率和质量。

整个培训过程中，不仅培训讲师们传授了专业知识，还邀请了一些资深员工分享自己的经验和心得。这对我们来说非常有益，他们的现场案例讲解、问题挑战等环节都引起了我们的积极参与。通过他们的分享，我们不仅感受到了前辈们的智慧与经验，也从中获得了很多宝贵的实战技巧。

培训期间的互动环节也相当丰富有趣。为了激发员工的学习兴趣，组织者设计了一次知识竞赛。我们分成若干小组，通过回答问题的形式竞争积分。这不仅锻炼了我们的团队协作能力，也丰富了知识储备。在竞赛中，我们渐渐发现自己在学习中存在的不足，并且有了更强的动力去努力填补这些知识上的空白。

通过这次培训，我们的银行业务水平得到了明显的提升。不仅理论知识得到了巩固和扩充，操作技能也得到了很大的提高。培训结束后，我们还进行了一次总结交流，互相分享了自己在培训中的心得体会。这不仅让我们更好地巩固了所学内容，也增强了团队之间的交流与合作。

通过这次丰富多彩的银行业务培训，我们获得了知识的提升、技能的锻炼和团队协作的提升。我们相信，这些收获将会对我们今后的工作产生积极的影响，我们将以更专业、更热情的态度来提供优质的银行服务，为客户创造更大的价值。同时，我们也希望能够参加更多类似的培训活动，不断提升自己的素质和能力，成为一名优秀的银行业务人员。

业务培训总结【篇4】

俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。对于21世纪的中小学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书馆这一巨大的知识宝藏，让那些图书中的知识取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，让孩子们能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。 20xx年11月17至21日，我参加了福建省教育学会中小学图书馆专业委员会组织的中小学图书管理员业务培训班学习。通过听专家的报告、如何利用信息技术进行文献服务的讲座、八所学校图书管理员的经验介绍，我更加全面牢固地掌握了图书馆学基础理论和基本技能，对于我提高图书室管理水平有很大的帮助。现在随着新课程改革的深入开展，学校图书馆如何更好地发挥在教育教学中的作用，更好地服务师生是一个值得思考的问题，现我就本次培训谈谈本人的点滴体会：

一、更新服务观念，努力提高管理员的思想素质和业务素质。 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学图书馆这个专业的，所以“我认为图书馆工作是简单的借借还还” 。通过这次系统的学习，我对知识信息检索，图书馆里的阅读

第1页课，图书馆期刊管理工作，图书馆自动化与数字化，图书馆目录，馆藏文献建设等知识有了全面的了解，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。

二、图书管理员对新技术的掌握 现代技术的迅猛发展，全球网络化浪潮的兴起一个以计算机技术、网络通讯技术为主要信息传输载体的新的信息环境已经形成，图书馆无论在信息资讯采集，组织加工，信息服务方面将发生深刻的变革，这一变革必然对图书管理员在知识技能方面提出新的更高的要求。

三、不断培养自己获取创造信息的能力

传统图书馆服务方式是面对面借还图书提供口头咨询。而现代图书馆以获取和利用信息的能力为主，它的服务工作从满足文献需求转移到满足知识信息需求。为了紧跟现代化步伐，就必须不断学习新知识，新技能，提高自身综合素质，加强信息收集，加工，传递能力，掌握正确获取信息，创造信息的方法，进行终生学习和自我完善。 最后我提出两点希望：1、希望这样的培训班每年最好能举办两次。2、希望能多请一些一线的非图书馆专业的老师讲课，我觉得泉州丰泽第三中心小学的庄丽萍老师的课讲得很好，直得推广学习。

业务培训总结【篇5】

众所周知，中医是中国几千年唯一的医学，中国人民几千年来的防病治病靠的是中医，中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛，几千年来的保健事业起到十分重要的作用。

中医与西医在专业技术上各有所长，各有优势和特点。西医的优势在于精密仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中医的优势恰恰是西医薄弱的方面，中医的辨证施治既准确又灵活，奥妙无穷，对诊治许多疾病，有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治，退行性疾病的诊治，病毒性疾病的诊治，痰饮淤血病的诊治，疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中医中药的认识比较深刻，有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进化，人们对健康长寿的要求在不断的提高，中医中药的治病之本、调理、滋补功能就显得更加迫切需要了。

中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医，尽管本事平平，都可以称老中医，甚至夸大一点称“名老中医”，这说明了一个很重要的问题。中医是终身制的职业。那么，我们应该怎样才能学好中医呢?《扁鹊仓公传》云：“人之所以病病疾多，医之所以病病道少”，这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又说：“学医不精，不若不学医”。

学中医诚然难，学精则更难。但既学医就必须学精，至少要确立“学精”这样一个奋斗目标，方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学医的体会，主要在于两点：一要认真读书。中医的书籍，用“汗牛充栋”来形容，尚嫌不够。读中医的书，不仅要读懂、弄通，而且要熟读、熟记，对许多重要的内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好《内经》。读中医的书，要善于融会贯通，中医学的理论均源于《黄帝内经》，中医的各科临床，均源于历代医家的经验积累和实践总结。

举例说吧，比如学《伤寒论》，不仅要与《金匮要略》相融合，还要上与《内经》相联系，下与《温病学》相联系，此外，还要与内科学、方剂学、药物学、诊断学相联系。比如《伤寒论》的少阳证，这个少阳证就出自《内经》的《素问?热论》。《内经》的少阳证只限于少阳经脉症状“胸胁痛而耳聋”，而《伤寒论》的少阳证则为半表半里证，胆火上炎，症见“口苦，咽干，目眩，往来寒热，胸胁苦满，默默不欲饮食，必烦喜呕”，用小柴胡汤主治。再联系温病学中亦有一个邪郁少阳证，寒热类虐，心烦，口渴，脘痞，舌苔黄白而腻，用蒿芩清胆汤主治，系湿热郁闭少阳。如此联系比较，自然融会贯通。

在20__年的__月__日至__月__日共四天时间，我参加了学校组织的教师教育技术技能基础培训。通过这些天的培训，我学到了很多关于教育技术技能的知识，为我以后的教育工作奠定了一定的基础，同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。...

企业，如何看待培训成本的规划与投入?如何科学的管理能够让培训带来企业不断的提升?培训，作为一种企业经营软成本的投入，对于服装企业来讲前些年一直集中于市场招商培训，借培训助推品牌快速市场扩张，服装培训工作总结。

中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。下面就谈谈我学习的三点感受吧。

时间很快党校学习就要结束了压力很大动力很大；学习很多实践很多；时间不长收获很大这段学习将在我人生历程上画上浓墨重彩一笔将我今后人生中一笔丰厚财富在这里我们按照“识时务明责任勤学习强党性守纪律”要求在听从学校安排同时自我学...

一、以党员电教永久丰碑主题实践活动为载体，落实播放收看 镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识，熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。

为了加强研究生干部的素质和能力，提高研究生干部的工作水平，为学校更好地开展研究生的工作奠定基础;为了让研究生干部了解当前的形势和学校的发展近况，掌握做好学生干部的基本技能方法，树立优良的工作作风，做好创建优良学风的思想准备...

__年8月12日至8月16日，我光荣地参加了区委党校入党积极分子培训班。在学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，课前认真做好预习，课间做好学习笔记，课后做好复习...

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，在当今的时代物质丰裕、机遇潜藏，在当今的时代同样物欲横飞、挑战暗涌，这是一个优胜劣汰、不进则退的时代，所有人都有望成功，但所有人都不可能随随便便成功。

业务培训总结【篇6】

10月26日，泗洲镇第三次全国农业普查业务培训会在文化楼二楼顺利召开。会议由市统计局副局长李军主讲，镇相关负责人杨斌主持，镇统计站、农普办全体成员、各村(居)60余名村级普查员参加了会议。

为确保农业普查工作的顺利开展，会议就农业普查概念，普查对象、范围和方法，普查主要内容、普查业务工作主要流程、普查组织实施、入户登记及复查工作等普查相关业务知识进行了详细的讲解和指导。

会议指出，第三次全国农业普查是一次重大国情国力调查，为国家制定长期规划、制定有关“三农”政策提供可靠依据。会议强调，一是要端正工作态度，树立责任意识。所有参与农业普查工作的人员，特别是要求镇村干部要有积极、正确的工作态度，在实际工作中树立责任意识，敢于承担责任，扎实做好本职工作。二是要理解普查政策，吃透工作方法。把握好农业普查的基本原则和方法，做到在实际普查工作中，对政策理解透彻、执行到位，对普查方法熟练掌握，在统计有关数据时切实做到不疏漏，确保真实反映本镇农业农村客观实际情况。三是要镇村密切联合，加强协调沟通。加强多方协调，村级普查员要及时反馈工作中存在的问题和困难，相关业务指导人员要及时与村级普查员做好沟通，准确解答实际疑惑，做好指导工作，确保打赢第三次农业普查这场攻坚战。

业务培训总结【篇7】

20__年6月13日至15日，我有幸参加了市局组织的“晋城市财政局青年干部业务培训”，在此次培训中，聆听了郭局长的重要讲话以及六位专家名师的讲座，老师们以丰富的知识、精湛的理论和鲜活的案例，给了我强烈的感染和深深的启发。在短短的三天的学习活动中，我受益匪浅，感触颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发，对自己从事的财政工作又有了一个新的认识。同时领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了。”知识是无止境的，通过这次学习，使自己的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

就三天以来的学习培训，我简要地谈一些体会：

一、提高了思想认识，深切感受到加强学习对于促进本职工作的重要性和紧迫性

三天的学习中，郭局长的重要讲话和老师们的精彩讲座，让我们接触到了最前沿的信息和最新潮的理念，特别是老师们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使自己的思想有一种茅塞顿开的感觉，一次次感悟之后，愈发感觉到加强学习对于促进本职工作的重要性和紧迫性。社会在发展，科技在进步，我们的财政工作也要不断的更新，可持续发展。只有通过在工作中不断学习，才能提升自身的素质与工作水平;只有通过不断的知识积累，才能跟上时代的发展步伐，做好新时期的财政工作，使我们的财政事业能够有更大的突破。三天的学习虽然短暂，但足以使我们在紧张的工作之余，有时间、有机会静下心来，反思工作中的得失，以及思想、认识和能力方面的差距，通过学习，也确实认识到了不足，找到了差距，感受到了压力，同时深切感受到了加强学习、做好本职工作的重要性和紧迫性。

业务培训总结【篇8】

一、

当今时代，银行业务的发展愈加繁荣，为了适应市场的需求，不断提高业务水平成为银行的必修课。因此，银行业务培训显得尤为重要，它能够提高员工的业务知识和技能，增强银行的竞争力。在此次银行业务培训中，我们不仅深入了解了银行的不同业务领域，还学习了解决问题的方法和沟通技巧。本文围绕银行业务培训总结，将对培训内容、学习成果和未来的发展方向进行详细阐述。

二、培训内容

本次银行业务培训内容涵盖了很多方面，包括但不限于贷款业务、存款业务、外汇业务和理财业务。在贷款业务方面，我们详细了解了不同类型的贷款，包括个人贷款和企业贷款。我们学习了贷款的审批流程、贷款利率的计算以及风险评估等方面的知识。在存款业务方面，我们了解了各类存款产品的特点和优势，包括活期存款、定期存款和理财存款等。我们还学习了外汇业务的基本知识，了解了汇率浮动、外汇交易和远期外汇合约等重要概念。我们还了解了理财业务，包括基金、股票和保险等投资方式。

三、学习成果

通过这次银行业务培训，我们收获了很多宝贵的学习成果。我们对银行业务的各个领域有了更深入的了解，知道了不同业务之间的联系和协同作用。我们学会了运用不同的方法和技巧解决问题。在业务知识方面，我们学会了通过分析和研究来判断客户的需求，并推荐适合的产品。在沟通技巧方面，我们学会了倾听客户的需求并提供专业的解决方案。我们还学习了风险管理的重要性，懂得如何评估和控制风险，保护客户的利益和银行的安全。

四、未来的发展方向

通过这次银行业务培训，我们对未来的发展方向有了更加明确的认识。我们要不断学习新的知识和技能，与时俱进。银行业务的发展很快，我们必须跟上时代的步伐，不断提高自己的竞争力。我们要加强团队合作意识，培养良好的沟通能力。银行业务往往需要多个部门之间的协调和合作，我们要能够有效地与他人合作，提供更好的服务。我们要不断提升客户服务质量，为客户创造更大的价值。通过提供更加个性化的金融产品和更加全面的金融解决方案，我们可以赢得客户的信任和支持。

五、总结

银行业务培训是提高银行竞争力的重要途径，本次培训不仅让我们深入了解了银行业务的各个领域，还提高了我们的问题解决能力和沟通技巧。我们通过培训学到了很多宝贵的知识和经验，为未来的发展奠定了坚实的基础。我们要不断提高自己的业务水平，与时俱进，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。让我们共同努力，为银行的繁荣发展贡献自己的力量。

业务培训总结【篇9】

11月16日，党湾镇召开第三次农业普查动员暨业务培训会。副镇长杨国江在会上作动员讲话和工作部署。各村(社区)主任、农业普查指导员、普查员等参加了会议。

党湾召开第三次农业普查动员暨业务培训会

杨国江对搞好这次农业普查工作提出了要求：一、提高认识，进一步增强做好农业普查工作的责任感。农业普查作为一项重大的国情国力调查，是全面了解“三农”基本情况，准确把握“三农”发展态势最重要的统计调查，对科学制定“三农”政策措施、加快“三农”改革发展具有十分重要的意义;二、保持清醒，做好打攻坚战的心理准备。农业普查是和平时期的一项重大社会动员工作，任务极为艰巨复杂，呈现出“三多一新一难”的特点。一是普查对象多，二是普查内容多，三是新兴业态多，四是普查手段新，五是普查员选聘难;三、紧密配合，协调联动，确保普查工作的顺利进行。农业普查是一项复杂的系统工程，涉及范围广、部门多、时间跨度长、工作任务重，全镇各村要树立全局观念和协作意识，遵循“政府统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与”的原则，统筹安排，精心组织，把农业普查各项工作落到实处。

第三次农业普查的登记对象是我镇范围内的农业经营户、农业经营单位、居住在农村且有确权(承包)土地的住户;填报对象是列入农业普查范围内的村(居)民委员会、镇街;遥感测量对象以农作物种植地块为主，并包括其他与这相关的普查区土地覆盖要素。本次普查的行业范围包括：农作物种植业、林业、畜牧业、渔业和农林牧渔服务业。共设计了农户普查表、规模农业经营户普查表、农业经营单位普查表、行政村普查表、乡镇普查表、农作物播种面积遥感测量实地调查表等6张普查表。据初步测算，普查对象中，全镇有约12000多户农户从事农业生产，农业生产单位和农业规模户合计达60余家。

业务培训总结【篇10】

全面贯彻落实党和国家各项资助政策，切实做好新学期学生资助育人工作，提升学校学生资助工作队伍专业素养，校学生资助管理中心于近日召开20xx年秋季学期学生资助工作专题培训会。

校学生资助管理科科长许玉老师就学生资助政策体系、资助项目标准化流程等作了全面介绍，并对照学生资助管理中心编印的《学生资助工作实务手册》，对国家奖助学金评选、家庭经济困难学生认定、大学生入伍服义务兵役国家资助等方面工作进行了实务培训。她强调学生资助工作关系学生的切身利益，在工作过程中要坚持公平公正、公开透明的原则，做到精准资助，同时注意资助和育人相结合，提升学校资助育人工作实效，力求做到家庭经济困难学生精准识别，实现“应助尽助”。培训会上，老师们就工作中遇到的具体问题和学生关注的焦点问题进行了讨论交流，确保做实做细即将开展的各项学生资助工作。

各学院分管学生工作书记、全体辅导员、学生资助宣讲员等100余人参加培训。

业务培训总结【篇11】

俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。对于如何利用信息技术进行文献服务的讲座、八所学校图书管理员的经验介绍，我更加全面牢固地掌握了图书馆学基础理论和基本技能，对于我提高图书室管理水平有很大的帮助。现在随着新课程改革的深入开展，学校图书馆如何更好地发挥在教育教学中的作用，更好地服务师生是一个值得思考的问题，现我就本次培训谈谈本人的点滴体会：

一、更新服务观念，努力提高管理员的思想素质和业务素质。 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的'传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学图书馆这个专业的，所以“我认为图书馆工作是简单的借借还还” 。通过这次系统的学习，我对知识信息检索，图书馆里的阅读

第1页课，图书馆期刊管理工作，图书馆自动化与数字化，图书馆目录，馆藏文献建设等知识有了全面的了解，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。

二、图书管理员对新技术的掌握 现代技术的迅猛发展，全球网络化浪潮的兴起一个以计算机技术、网络通讯技术为主要信息传输载体的新的信息环境已经形成，图书馆无论在信息资讯采集，组织加工，信息服务方面将发生深刻的变革，这一变革必然对图书管理员在知识技能方面提出新的更高的要求。

三、不断培养自己获取创造信息的能力

传统图书馆服务方式是面对面借还图书提供口头咨询。而现代图书馆以获取和利用信息的能力为主，它的服务工作从满足文献需求转移到满足知识信息需求。为了紧跟现代化步伐，就必须不断学习新知识，新技能，提高自身综合素质，加强信息收集，加工，传递能力，掌握正确获取信息，创造信息的方法，进行终生学习和自我完善。 最后我提出两点希望：希望能多请一些一线的非图书馆专业的老师讲课，我觉得泉州丰泽第三中心小学的庄丽萍老师的课讲得很好，直得推广学习。

业务培训总结【篇12】

档案业务是非常重要的工作内容，它涉及到各种信息的整理、归档和管理工作。档案业务的培训也显得尤为重要。本次档案业务培训总结如下：

培训内容。本次培训主要涉及到档案的分类、整理、数字化以及保密工作等方面。培训内容包括档案管理的基本原则，档案分类的方法，档案整理的技巧以及档案数字化的操作流程等。参与培训的员工通过系统的学习和实际操作，掌握了档案管理的基本知识和技能。

培训形式。本次培训采取了多种形式，包括讲座、案例分析、实地观摩以及模拟操作等。讲师通过丰富的教学资源和生动的讲解，使员工们更加深入地理解档案管理的重要性和复杂性。同时，通过案例分析和实地观摩，员工们对档案业务的实际操作有了更加清晰的认识，并且在模拟操作中得到了实践锻炼。

培训效果。通过本次培训，员工们对档案管理的概念和技能有了更深入的了解和掌握。他们对档案的分类、整理和数字化等工作有了更清晰的认识，同时也意识到了档案保密工作的重要性。在实际操作中，员工们能够熟练地运用所学的知识和技能，提高了档案管理的工作效率和质量。

建议和展望。在今后的工作中，我们应该继续加强对档案管理的培训和学习，培养更多的专业人才。同时，要不断完善档案管理的制度和流程，提高档案管理的科学化和规范化水平。只有这样，我们才能更好地保护和利用好档案资源，为工作和发展提供更有力的支持。

本次档案业务培训取得了良好的效果，为员工们提高了档案管理的专业素养，为企业的档案管理工作提供了坚实的基础。希望通过不断努力和学习，我们能够更好地发挥档案管理的作用，为企业的发展做出更大的贡献。愿我们在档案管理的道路上越走越远，谱写出更加辉煌的篇章！

业务培训总结【篇13】

一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。

幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。

二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。

孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的`好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。

当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。

三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。

新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。

业务培训总结【篇14】

近日，我们部门进行了一次档案业务培训，旨在提升员工的档案管理能力，同时加强团队协作和沟通能力。这次培训涵盖了档案管理的基础知识、实践操作技能以及团队合作的重要性，让我们在工作中更加得心应手。

培训从档案管理的基础知识入手，帮助我们理解档案的重要性以及档案管理的原则和规范。我们了解到档案是组织的重要资产，需要妥善管理和保护，以确保信息的完整性和可靠性。在培训过程中，我们学习了档案管理的基本原则，如分类、索引、保管和销毁，并掌握了档案管理的相关法律法规，确保我们在工作中做到合规合法。

培训注重实践操作技能的培养，通过实际操作环节让我们掌握了档案管理系统的使用方法和技巧。我们学会了如何使用电子档案管理系统进行文件的存储和检索，提高了工作效率和信息的准确性。在培训过程中，我们还学习了文件整理和归档的方法，掌握了档案编制和整理的技巧，确保档案管理工作的有序进行。

培训强调了团队合作的重要性，强调了团队协作和沟通对于档案管理工作的影响。我们通过团队合作的游戏和讨论，增进了团队之间的默契和信任，提高了工作效率和质量。我们深刻理解到，只有团结合作，才能更好地完成档案管理工作，提高我们部门的综合竞争力。

通过这次档案业务培训，我们不仅提升了档案管理的专业能力，还加强了团队之间的交流和合作，为我们的工作带来了积极的影响。我们相信，在公司的正确领导下，我们定能更好地发扬团队精神，提升工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。愿我们在未来的工作中，继续努力学习，不断进步，为公司的蓬勃发展贡献自己的力量。愿我们的档案管理工作越来越好，为公司发展贡献自己的一份力量！

安全管理人员培训总结经典7篇

我们根据您的实际需求仔细编辑了“安全管理人员培训总结”，涉及到范文应该从何写起呢？面对繁杂的网络科技我们必须能够娴熟地处理在线文档，写作之前可以先准备一些优秀的范文。借鉴范文的处理方式能够使我更好地表达自己的思想，希望我的分享能够让您更加积极地面对生活！

安全管理人员培训总结 篇1

一、组织机构建设情况：

为切实做好的安全生产工作，我街道根据实际，明确了工作重点，强化了工作措施，以街道（）7号文件《关于调整街道安全生产领导小组成员的通知》的形式，明确了街道安全生产领导小组成员，成立了街道安监办公室，设立了办公室主任，配备了两名专职安全检查人员。按照条块责任分工的原则，将全街道的安全生产工作分为十条七块，政府一把手负总责，各工作区、村主任对本辖区内各企业的安全生产负责，各部门分工负责，密切配合，相互协作，并以街道（）8号文件《街道安全生产工作意见和安全生产责任分工》将具体责任落实到每个单位和个人。

二、安全生产责任制落实情况：

为抓好安全生产责任目标落实，建立健全安全生产责任制，我街道主要从以下方面入手：一是健全了全街道安监组织网络。街道政府成立了安监办公室，负责全街道的安全生产监管工作，33个村也相应建立了行政“一把手”任组长的安全生产领导小组，配备了安全管理人员，各企业也配备了安全管理人员；二是层层落实了安全生产目标责任，逐级明确责任分工。街道政府与各村签订了《安全生产目标管理责任书》33份，各村与企业签订《安全生产管理责任书》1126份。

三、安全生产责任保证金收缴情况：

为保证安全生产责任目标的落实，我街道全面实施安全生产责任保证金制度，实行村、街道各级收缴、分级管理，各工作区、村向所辖区域内企业收取1000—3000元的安全生产责任保证金，重点安全单位由街道政府直接收取，街道政府向各工作区、村收取50000元的安全生产责任保证金，并以街道8号文件进行了明确规定。街道政府收缴安全生产责任保证金10万余元，并向区政府交纳安全生产责任保证金3万元。

四、安全生产宣传培训情况：

6月份，全街道开展了以“实施安全生产法，人人事事保安全”的“安全生产宣传月”活动。6月8日，街道政府组织人员在街道驻地设立了安全生产知识宣传站，全面宣传《安全生产法》、《省安监规定》等法律法规及区政府办公室《关于明确安全生产事故瑁报告制度的通知》等安全生产有关知识，悬挂过街帘、宣传标语数十幅，散发《关于明确安全事故报告制度的通知》等安全生产月活动宣传材料2600余份。

同时，按照市、区安监局的有关规定要求，我街道组织全街道内1家砖厂和4家加油站、3家甲醛厂经营人员参加了安全生产资格培训班，进一步增强了各单位经营人员的安全生产意识，提高了企业的安全生产管理水平。安全管理培训心得体会

为全面提高锅炉操作人员素质和操作技能，确保锅炉安全运行，10月份，我街道配合区经贸局举办兰山区第一期锅炉操作人员节能技术培训班，共有125名司炉工经培训考核后，取得了操作上岗证。

五、安全生产工作开展情况：

今年来，根据各级安全生产工作会议精神，全街道各级按照责任分工，开展了春、夏、秋、冬季四次拉网式的安全生产大检查活动。重点开展了非煤矿山、道路交通、公共聚集场所消防、锅炉压力容器、危险化学品、爆炸物品和烟花爆竹、建安企业、用电安全、学校安全及食品卫生十个安全专项整治。

根据5月8日全区维护稳定“百日综合整治”活动动员会议精神，我街道组织街道直安全生产责任部门、街道机关干部和各村人员深入到辖区内每个企业，全面开展了安全生产综合整治和夏季安全生产大检查活动，检查了各类企业1126个，锅炉626台，特种设备65台，中小学校10所，食品经营站（点）19处。

6月19日，面对汛期来临之际，我街道组织人员对全街道内供电输电线路和通信线路进行了集中检查整改，针对检查出的不安全隐患，采取相应的措施，督促各责任单位进行整改，确保“三夏”及汛期生产安全。

7月份，根据区政府46号文件《关于对全区非煤矿山安全专项整治工作的实施方案》的要求，我街道开展非煤矿山安全生产集中整治，对全街道内1家砖厂和2处采石场进行了专项治理。

在气瓶专项整治中，我街道严厉打击了所辖范围内的无证非法经营的气瓶充装单位（点），包括外来的无固定场所利用桶、罐、称、车辆等工具倒罐的临时性、流动性站点，对团卜屯液化气站进行了全面的检查治理，在未完全取得合法手续前严禁经营。

为贯彻落实12月15日全国安全生产电视会议的精神，我街道深入开展了冬季安全生产专项整治活动。以街道政府25号文件《街道秋冬季安全生产（消防）大检查工作实施方案》的形式，制定了详细工作计划，明确了工作措施，对全街道内所有企业开展了一次拉网式的安全大检查。组织各驻村包点干部深入到每个村、每个企业，进行全面检查。现已检查企业151家，检查锅炉138台，叉车34台，整改事故隐患7处，取缔一处非法采石场。

六、生产经营单位安全生产管理和隐患整改情况：

我街道企业数量多，分布广，企业职工流动性大，企业负责人安全管理水平低，给全街道安全生产工作带来了较大困难。历年来，街道政府对安全生产工作常抓不懈，加大宣传教育力度，强化安全生产监督检查，大多数企业负责人安全生产意识有所提高，各项安全工作有专人抓，今年以来，全街道未发生安全事故，安全生产形势明显好转。但仍有各别企业业主无视安全生产法律法规，对存在的事故隐患拒不进行整治，将政府的安监通知和各项工作安排置若罔闻，无证从事非法经营活动，如：金峰加油站、团卜屯液化气站。我街道曾多次对其进行整治，但其拒不整改，不按有关规定办理经营手续，继续从事非法经营活动。街道政府分别于6月24日和9月4日将以上情况报送有关职能部门。

安全管理人员培训总结 篇2

安全生产管理人员安全培训大纲（试行）

作者：

本大纲规定了金属非金属矿山安全生产管理人员安全培训的目的、要求和具体内容。

1.培训对象

金属非金属矿山安全生产管理人员。

2.培训目的

通过培训，使培训对象熟悉矿山安全的有关法律、法规、规章和国家标准，掌握矿山安全管理、安全技术理论和实际安全管理技能，了解职业卫生防护和应急救援知识，具备一定的矿山安全管理能力，达到《金属非金属矿山安全生产管理人员考核标准》的要求。

3.培训要求

安全培训包括相关法律法规、安全管理、安全技术理论培训和实际安全管理技能培训。培训要坚持理论与实际相结合，注重职业道德、安全意识和实际安全管理能力的综合培养。

按露天开采和地下开采两类分别进行。

应采用国家推荐的培训教材。

培训须安排讲课、现场培训、复习、考试等环节。讲课的内容及课时应符合本大纲的要求，按矿山类型和安全生产实际要求以及不同人员情况而定。

4.培训内容

安全管理

金属非金属矿山安全生产概况

——金属非金属矿山安全生产形势以及安全生产的特点；

——国外有关矿山安全生产情况。

安全生产方针、政策和有关矿山安全法律、法规、标准

主要包括《安全生产法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《职业病防治法》、《刑法》、《矿山安全法实施条例》以及《金属非金属矿山安全规程》、《爆破安全规程》等。

矿山安全管理的目的、意义和任务

矿山安全管理制度

——安全生产责任制；

——安全检查制度；

——安全教育培训与特种作业人员管理制度；

——“三同时”与安全评价制度；

——安全技术措施计划制度；

——重大危险源管理制度；

——伤亡事故和职业病统计报告管理制度，工伤保险制度；

——劳动防护用品发放与使用制度；

——锅炉压力容器与特种设备管理制度；

——安全生产考评奖惩制度。

矿山从业人员的安全生产责任、权利与义务

现代安全管理技术

包括安全目标管理、危险辨识、安全评价、职业安全健康管理体系等。

案例分析与讨论

安全技术理论

矿山地质安全

——矿床的基本概念；

——矿岩的基本性质，包括矿岩的物理力学、化学性质及其与矿山安全生产的关系； ——矿床地质构造，如裂隙、断层、褶皱等及其对矿山安全生产的影响；

——矿床水文地质，如岩溶水、裂隙水、老窿水、大气水、地表水等及其对矿山安全生产的影响；

——矿山地质环境及地质灾害（如地热、岩爆、地震、泥石流、滑坡、坍塌等）。

露天矿山开采安全

——露天矿山开采安全生产基本条件；

——露天矿山开采工艺安全，包括穿孔、铲装、运输、排土作业及其安全技术要求； ——露天矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——露天矿山防排水与防火要求；

——露天矿山边坡管理，包括边坡破坏机理及主要形式、影响边坡稳定的主要因素、预防边坡坍塌及加固措施；

——露天矿山典型事故案例分析与讨论。

地下矿山开采安全

——地下矿山开采安全生产基本条件；

——井巷工程安全，包括平巷、竖井、斜井、天井的掘进施工、支护、维护及其安全技术要求； ——常用采矿方法的安全要求，矿柱回采的安全要求；

——矿山地压形成机理及其对安全生产的影响，顶板、采空区的管理，采空区处理方法及安全要求；

——地下矿山回采工艺，凿岩、铲装、运输、提升的安全要求；

——地下矿山通风安全要求以及矿井通风系统评价；

——地下矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——地下矿山防排水，包括矿井水的来源、危害，防排水安全要求，工作面突水预兆； ——地下矿山防灭火，包括矿井外因火灾和内因火灾的原因、防灭火措施等；

——地下矿山典型事故案例分析与讨论。

矿山爆破安全

——爆炸基本理论；

——矿山常用爆破器材、起爆方法以及起爆系统联接的安全要求；

——露天矿山爆破方法；

——地下矿山爆破方法；

——爆破作业安全要求，包括凿岩、装药、警戒、起爆、爆后检查、残盲炮处理等的安全要求； ——爆破有害效应及爆破安全范围的圈定；

——爆破器材有关安全管理规定及储存、运输、使用、销毁爆破器材的安全要求；

——矿山爆破典型事故案例分析与讨论。

矿山机电安全

——矿山电气安全技术，包括电气伤害的方式、矿山供电和电气线路、电气安全保护、电气工作安全措施；

——矿山机械安全；

——电气火灾及机电事故案例分析与讨论。

矿山工业场地与地面生产系统安全

——地面生产系统和工业场地的安全要求；

——排土场安全，包括排土场的选择、堆筑、维护和排土作业安全要求及排土场典型事故案例分析与讨论；

——尾矿库安全，包括尾矿库、尾矿坝、排洪系统安全要求及尾矿库运行的安全要求、尾矿库的安全监测与安全评价、尾矿库常见病害及防治措施、尾矿库典型事故案例分析与讨论。

矿山事故的应急预案与应急处理

矿山事故应急救援的原则

包括定义、基本任务、基本形式、组织、主要救护装备和设施及实施。

矿山重大灾害事故应急救援预案的编制

包括目的、基本要求、编制程序、主要内容、编写提纲。

矿山事故报告和上报程序

矿山事故的应急处理

包括火灾事故、透水事故、冒顶片帮事故、中毒窒息事故、滑坡与坍塌事故的应急处理。

现场急救技术

包括创伤、触电、中毒窒息、溺水、烧伤急救和伤员的运送等技术。

案例分析与讨论

职业病的管理与矿山职业危害及其预防

实际操作培训内容

各种实际安全管理要领和实际管理技能：

——贯彻执行国家安全生产方针、政策和安全生产法律、法规、标准的程序和要点； ——有关新、改、扩建工程的设计会审、竣工验收工作安全要点；

——制定矿山安全管理规章制度的方法；

——组织进行矿山安全检查和事故隐患整改的程序、方法和内容；

——安全教育培训的基本要求、方法和内容；

——安排、使用安全技措经费的程序、方法和项目；

——编制矿山重大事故应急救援预案的基本内容；

——矿山事故抢险救灾要点；

——伤亡事故调查处理的程序、方法以及责任认定的原则。

5.再培训内容

有关安全生产的法律、法规、标准

有关采矿业新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求

矿山安全生产管理经验

矿山典型事故案例分析与讨论

6.学时安排

露天矿山安全生产管理人员的培训时间不少于52学时；地下矿山安全生产管理人员的培训时间不少于56学时。具体培训内容和学时安排见参考表。

复审培训时间不少于16学时。

附表：

金属非金属矿山安全生产管理人员培训课时安排参考表

项目培训内容学时

一、矿山安全管理部分（不少于10学时）矿山安全生产法律法规及安全管理8案例分析与讨论

2二、安全生产技术部分（露天矿山部分30学时，地下矿山部分36学时）矿山地质安全2露天矿山开采安全地下矿山开采安全1014矿山爆破安全6矿山机电安全4矿山工业场地与地面生产系统安全4案例分析与讨论

4三、应急预案与职业病预防（不少于8学时）矿山重大灾害事故的应急预案与应急处理4矿山职业病及其预防2案例分析与讨论2复习2考试2合计5256再培训部分

（不少于16学时）有关安全生产的法律、法规等

有关采矿业新技术、新工艺、新设备安全技术要求

安全生产管理经验

典型事故案例分析与讨论16

安全管理人员培训总结 篇3

导语

我们是安全生产专职管理人员。一个企业的安全生产水平，一看主要负责人的认识程度，二看安全生产管理人员的工作水平。

首先，我们必须清楚安全生产管理人员的工作职责。按照法律法规，企业安管人员的职责有十四项，实质性工作是12项。（云南省落实生产经营单位安全生产主体责任）

十四项任务是：

1、协助决策机构和领导组织推动生产经营中的安全工作，对安全生产工作全面管理。2、负责制定本单位安全生产管理年度工作计划，并做好布置检查总结评比等工作。

3、协助决策机构和领导组织制定本单位年度安全生产管理目标并进行考核；

4、参与制定安全生产资金投入计划和安全技术措施计划并具体实施或者监督相关部门落实；

5、组织制定或修订安全生产制度、安全操作规程，对执行情况进行监督检查；

6、组织现场安全生产检查，协助解决检查出的问题，紧急情况下有权指令先行停止生产，并立即报告领导研究决定处理；

7、负责经常性安全生产的检查评比奖惩，组织阶段性安全生产活动。

8、参加审查新建、改建、扩建、大修工程设计计划，参加项目安全评价审查、工程验收和试运行工作，并负责审查承包、承租单位相关资质、证照和资料；

9、对重大危险源实施安全管理。制定实施安全生产事故应急救援预案。每月进行一次安全风险评估。

10、组织有关部门研究职业中毒的预防工作和职业病的防治措施；

11、组织实施安全生产宣传教育和培训。总结和推广安全生产的先进经验；

12、按规定监督或者及时发放劳动防护用品，并指导有关部门教育从业人员正确佩带和使用；

13、参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行；

14、本单位确定的其他安全生产管理职责

为方便对本职工作的牢固记忆，我编了一段简化文字：

安全生产本职任务计划总结一年一度

岗位职责制定考核参与研管资金技术

新改扩建安全同步现场监督重点项目

操作过程制定监督常规检查总结记录

职业健康心中有数风险评估严谨无误

教育培训规范严谨劳保用品最后防护

执行预案处置事故安全管理年年进步

还可以再简单一点记忆，把应该干的工作分成两大块——一块是独立性政策性文字性的工作六项，一块是参与性深入性实践性工作六项。

企业安全

职责规程计划预案卫生劳保

资金建设现场常规培训事故

其他任务

真正做好这12项工作，安全生产管理就做到了“三全”——全员、全方位、全过程

我们是经营生产单位安全生产的专职管理人员。因此，必须做好基础的主要的重点的工作。

我以为主要是三个方面——

一、法律法规确实懂是安全生产明白人

二、基础工作很扎实是安全管理内行人

三、重点工作能到位是安全活动有心人

本期培训重点研究这三点，做好这三点，真的不容易。好的安全员必须有高度责任感，还必须勤奋加聪明！

第一节：熟悉安全生产法律法规

做安全生产政策的明白人

主要法律法规五个 ①国家安全生产法 ②云南省安全生产条例

③国务院关于生产安全事故报告和调查处理条例

④省政府落实生产经营单位安全生产主体责任的暂行规定

⑤国务院2010年23号通知（法规性通知）

相关性法律法规有6个： 劳动法 劳动合同法 职业病防治法

生产安全事故报告和调查处理条例 工伤保险条例

生产经营单位安全培训规定

一、安全生产法的若干要点

（一）主要内容

—基本结构七章97条

—颁布实施日期

—安全生产方针8字12字

—五个核心章目要义①单位安全保障

②职工权利义务

③政府监督管理

④事故救援查处

⑤各方法律责任

（二）单位保障（本章28条是安法的核心） 1保证安全第一2保证安全投入 3强化领导职责4坚持三个同时 5严格安全培训6组织安全检测 7制定应急预案8完善制度规程 9规范现场管理10规范个人防护

安全第一安全投入领导职责三个同时 安全培训安全检测安全预案规章制度 现场管理个人防护

（三）权利义务（本章9条安管重点）

1、从业人员的权利（归纳6条）

劳动保障权合理拒绝权

安全知情权紧急避险权

批评检举权经济索赔权

2、从业人员的义务（归纳4条）

必须遵守劳动纪律

必须使用防护用具

必须接受安全培训

必须报告安全隐患

（四）事故救援查处（9条原则性要求）

1、报告和救援

事故发生立即上报迅速救援防止扩大

不得瞒报谎报缓报不得故意破坏现场

2、调查和处理

实事求是尊重科学查清原因分清责任

认定责任严肃处理总结教训及时整改

（随着对安全生产监管力度的加大，以后对事故报告处理和应急救援预案出台了更有针对性的文件，提出了更加具体的要求）

（五）法律责任（占19条近1/3篇幅）

1、安全投入没保障安全条件不具备80条 限期整改停业整顿罚款2—20万

2、单位主要负责人安全工作未履职81条 限期整改停业整顿罚款2—20万

3、未设安管机构安管员82条

未对从业人员培训并告知安全事项

未遵守特种工持证上岗规定

限期整改停业整顿并处2万元以下罚款

4、安全设施设备用品的83条

警示标志

不符合标准或未达到标准

未进行经常性维护保养检测

使用国家明令淘汰、禁用的工艺、设备

限期改正停业整顿并处5万元以下罚款

5、危险物品擅自产、经、储84条

责令停止予以关闭没收违法所得

并处十万以上1-5倍十万以下2—10万

6、危险物品危险作业管理85条

危险物品产经储管理不到位

重大危险源管理不到位

危险作业现场管理不到位

限期改正停业整顿并处2—10万罚款

7、发包出租不符合安全条件86条

限期整改没收所得并处罚款

（5万以上—1至5倍不足五万—1至5万）

8、安全标志安全按通道管理88条

（1）危险物品与员工宿舍在同一建筑物内或不足安全距离 （2)生产经营场所或员工宿舍不符合疏散需要、安全标志不明显、出口堵塞不畅通 限期整改停业整顿

9、劳动协议中有免除或减轻企业担责的89条

协议无效对主要负责人和个人经营的投资人罚款2—10万

10、重大事故主要负责人91条

抢救不力擅离职守逃匿瞒报缓报不保

降职撤职拘留追究责任

我们学习安法，核心把握两件事：第一，法律规定企业必须做好哪些方面的工作。第二，没有做或者没有做好，法律要做怎样的处置。把这两方面的事弄懂弄清，安全管理工作就做到心中有底数了。

现在我们归纳了十项工作和十个处罚项目 安法是基础和根本，安管工作应当牢记。

二、其他相关法律法规

（一）云南省安全生产条例

1、安全生产基本条件主要有七个方面： ①管理体系完善②场所设施安全 ③设置机构人员④保证安全投入 ⑤认真组织培训⑥三类人员持证 ⑦防护用品合格

2、关于培训

第一：明确提出人员与内容的要求 新上岗新转岗——三级培训 再教育和再培训

新工艺新技术新材料新设备 第二：安全生产的教育和培训应当记入从业人员安全生产记录卡，记录卡应当由生产经营单位负责考核的人员和从业人员本人签名。

3、法律责任 （1）事故罚款

（一）发生重伤、急性工业中毒，但未造成人员死亡的事故的，处二万元以上五万元以下罚款；

（二）发生一至二人死亡事故的，处五万元以上十万元以下罚款；

（三）发生三至九人死亡事故的，处十五万元以上二十万元以下罚款；

（四）发生十人以上死亡事故的，处二十万元罚款。

（2）培训罚款

A、生产经营单位未按照规定对从业人员进行安全生产教育和培训的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿

B、并可以按照每少培训一人处以五百元罚款的标准进行处罚，但罚款总额不得超过二万元。

（二）国务院生产安全事故报告和调查处理条例

1、事故等级：

（1）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故； （2）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；

（3）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；

（4）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

2、报告要求

事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。

单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

事故报告后出现新情况的，应当及时补报。

自事故发生之日起30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。道路交通事故、火灾事故自发生之日起7日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

3、现场和证据

事故发生后，有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。 因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

4、事故处理

事故调查组履行下列职责：（1）查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失；（2）认定事故的性质和事故责任；（3）提出对事故责任者的处理建议；（4）总结事故教训，提出防范和整改措施；（5）提交事故调查报告。

处理原则简称“四不放过”：事故原因没查清----事故责任人没有受到处理----应当受到教育的没有受到教育----整改措施不到位----

5、法律责任

（1）事故发生单位主要负责人有下列行为之一的，处上一年年收入40%至80%的罚款；属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任： ①不立即组织事故抢救的； ②迟报或者漏报事故的；

③在事故调查处理期间擅离职守的。

（2）事故发生单位及其有关人员有下列行为之一的，对事故发生单位处100万元以上500万元以下的罚款；对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入60%至100%的罚款；属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

①谎报或者瞒报事故的； ②伪造或者故意破坏事故现场的；

③转移、隐匿资金、财产，或者销毁有关证据、资料的； ④拒绝接受调查或者拒绝提供有关情况和资料的； ⑤在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证的； ⑥事故发生后逃匿的。

（3）事故发生单位对事故发生负有责任的，依照下列规定处以罚款：

①发生一般事故的，处10万元以上20万元以下的罚款； ②发生较大事故的，处20万元以上50万元以下的罚款； ③发生重大事故的，处50万元以上200万元以下的罚款； ④发生特别重大事故的，处200万元以上500万元以下的罚款。

(4）事故发生单位对事故发生负有责任的，依照下列规定处以罚款：

①发生一般事故的，处10万元以上20万元以下的罚款； ②发生较大事故的，处20万元以上50万元以下的罚款； ③发生重大事故的，处50万元以上200万元以下的罚款； ④发生特别重大事故的，处200万元以上500万元以下的罚款。

（5）事故发生单位主要负责人未依法履行安全生产管理职责，导致事故发生的，依照下列规定处以罚款；属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任： ①发生一般事故的，处上一年年收入30%的罚款； ②发生较大事故的，处上一年年收入40%的罚款； ③发生重大事故的，处上一年年收入60%的罚款； ④发生特别重大事故的，处上一年年收入80%的罚款。

（6）事故发生单位对事故发生负有责任的，由有关部门依法暂扣或者吊销其有关证照；对事故发生单位负有事故责任的有关人员，依法暂停或者撤销其与安全生产有关的执业资格、岗位证书；事故发生单位主要负责人受到刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，

5年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。

（三）云南省落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定

1、主体责任的两条实质

生产经营单位是安全生产的责任主体；

生产经营单位主要负责人对本单位安全生产工作负总体责任；

2、生产经营单位的安全生产主体责任包括： （1）主要负责人对本单位安全生产工作应负的总体责任； （2）依法建立安全生产管理机构，配备安全生产管理人员； （3）建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程； （4）持续具备法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定的安全生产条件； （5）确保资金投入满足安全生产条件需要；

（6）依法组织从业人员参加安全生产教育和培训；

（7）如实告知从业人员作业场所和工作岗位存在的危险、危害因素、防范措施和事故应急措施，教育职工自觉承担安全生产义务；

（8）为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督教育从业人员按照规则佩戴、使用。

（9）对重大危险源实施有效检测、监控；

（10）预防和减少作业场所职业危害；

（11）安全设施、设备（包括特种设备）符合安全管理的有关要求。按规定定期进行技术检测检验；

（12）依法制定生产安全事故应急救援预案，落实操作岗位应急措施；

（13）及时发现、治理和消除本单位安全事故隐患；

（14）积极采用先进安全生产技术、设备和工艺，提高安全生产的科技保障水平；

（15）保证新建、改建、扩建工程项目（以下统称建设项目）依法实行安全设施“三同时”；

（16）统一协调管理承包、承租单位安全生产工作；

（17）依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费；

（18）按要求上报生产安全事故，做好事故抢险救援，妥善处理对事故伤亡人员依法赔偿等事故善后工作；

（19）法律、法规规定的其他安全生产责任。

3、安全生产管理机构安全生产管理人员对本单位安全生产实施综合管理，应当履行的职责：

①协助决策机构和领导组织推动生产经营中的安全工作，负责制定本单位安全生产管理年度工作计划；

②协助决策机构和领导组织制定本单位年度安全生产管理目标并进行考核；

③参与制定安全生产资金投入计划和安全技术措施计划并具体实施或者监督相关部门落实；

④组织制定或修订安全生产制度、安全操作规程，对执行情况进行监督检查；

⑤组织现场安全生产检查，协助解决检查出的问题，紧急情况下有权指令先行停止生产，并立即报告领导研究决定处理；

⑥参加审查新建、改建、扩建、大修工程设计计划，参加项目安全评价审查、工程验收和试运行工作，并负责审查承包、承租单位相关资质、证照和资料；

⑦组织有关部门研究职业中毒的预防工作和职业病的防治措施；

⑧组织实施安全生产宣传教育和培训。总结和推广安全生产的先进经验；

⑨按规定监督或者及时发放劳动防护用品，并指导有关部门教育从业人员正确佩带和使用；

(10)参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行；

(11)本单位确定的其他安全生产管理职责 （还应有事故应急救援预案的制定与管理）

4、安全管理人员待遇

专职安全生产管理人员的待遇不得低于同级同职其他岗位管理人员的待遇；专职安全生产管理人员应当享受企业安全生产管理岗位风险津贴，月津贴标准原则上不低于本人月实际收入的10%.

（四）安监总局关于生产经营单位安全培训规定

1、培训人员与内容

第四条 生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。（全员）

生产经营单位从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。

2、培训层次与培训时间要求

第十四条 加工、制造业等生产单位的其他从业人员，在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全培训教育。

生产经营单位可以根据工作性质对其他从业人员进行安全培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

第十五条 生产经营单位新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。

3、培训内容

第十六条 厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：

（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；

（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

（三）从业人员安全生产权利和义务；

（四）有关事故案例等。

第十七条 车间级岗前安全培训内容应当包括 （一）工作环境及危险因素；

（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤

（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； （四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； （五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护

（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； （七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； （八）有关事故案例；

第十八条 班组级岗前安全培训内容应当包括：

（一）岗位安全操作规程；

（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；

（三）有关事故案例；

第十九条 从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。

生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

第二十条 生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

特种作业人员的范围和培训考核管理办法，另行规定。

4、罚

则

第二十九条 生产经营单位有下列行为之一的，由安全生产监管监察部门责令其限期改正，并处2万元以下的罚款：

（一）未将安全培训工作纳入本单位工作计划并保证安全培训工作所需资金的；

（二）未建立健全从业人员安全培训档案的；

（三）从业人员进行安全培训期间未支付工资并承担安全培训费用的。

第三十条 生产经营单位有下列行为之一的，由安全生产监管监察部门责令其限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处2万元以下的罚款：

（一）高危行业管理人员培训（略）

（二）高危行业从业人员培训（略）

（三）高危行业危险告知（略）

（四）生产经营单位特种作业人员未按照规定经专门的安全培训机构培训并取得特种作业人员操作资格证书，上岗作业的。

第三十一条 生产经营单位有下列行为之一的，由安全生产监管监察部门给予警告，吊销安全资格证书，并处3万元以下的罚款：

（一）编造安全培训记录、档案的；

（二）骗取安全资格证书的。

第一节小结

安全生产的管理人员必须知道法律法规对生产经营单位有哪些要求，违反这些规定会有怎样的处罚。这些东西主要负责人可以记不住，我们应当记住；主要负责人可以手头没有这方面的材料，但是我们手头应当有比较系统的法律法规材料。经常用的政策法规应当十分熟悉，面对领导的咨询，面对职工的辅导，能够准确的娓娓道来。借用国丰钢铁职工的口头语——

必须的！

为方便大家工作，我们用列表的形式

把以上几个主要法律法规的重点工作要

求和违规处罚内容提炼出来编入小册子

希望给大家一点帮助。

第二节、扎扎实实做好基础性工作

做安全生产工作的内行人

所谓基础性工作，主要指两个方面—

第一，安全生产职责制度规程纪律等管理体系的建设。基本要求是：安全生产的责任拴住每一个人，并且有清楚具体的要求和简洁有效的操作方法。最重要的是职

责和规程

第二，安全生产的管理活动形成规律扎实有效并且确实通过一系列安全生产管理活动促进形成人人关注安全生产的良好习惯

一、安全生产管理体系建设

实施安全生产管理的两个重要认识

第一，安全生产管理的主要对象是人。提高了人的安全素质，就提高了安全生产的管理水平。

第二、安全生产对人的管理，最基础的工作就是制度建设—职责、制度、规程、纪律、计划、方案等等。这项建设相对来说有其稳定性，但还应当是动态的，应随发展而修改变化，做到与时俱进。

我们平时所说的安全管理的“三全”原则（全员全程全方位），必须体现在规范化管理上，也就是说要体现在管理体系建设的文字上。我们安管人员的水平高低，第一步就体现在岗位职责的编制上。

编制岗位安全职责三条原则——

第一：依法依规，句句有来历。

第二：顶天立地，人人有责任。

第三：规范灵活，条条都实用。

（一）安全生产岗位职责

按照法规要求和实际需要，

就人员来讲，安全生产责任制

至少包括以下六个层面：

1、主要负责人的安全生产

责任；

2、领导班子其他负责人的

安全责任；

3、中层部门（各管理科室、车间、

分公司等）和部门负责人的安全生

产责任。

4、班组和班组长的安全责任；

5、具体岗位和从业人员的安全生

产责任

6、各类专项工作负责部门和人员

的专项安全生产责任。

我们要研究制定好三个重要岗位的安全生产职责—主要负责人车间主任班组长

首先是按照法律法规，确定好生产经营单位的主要负责人应当履行的职责：

1、建立、健全本单位安全生产责任制；

2、组建安全生产管理机构，安排适当数量的专职安全生产管理人员

3、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程

4、保证本单位安全生产投入的有效实施和建设项目的“三同时”

5、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；

6、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；

7、及时、如实报告生产安全事故；

8、法律、法规、规章制度的其他安全生产职责。

（机构人员职责规程资金建设

排查隐患制定预案报告事故）

车间主任安全生产岗位职责

1、全面负责本车间的安全生产责任

2、确定并落实各项安全生产操作规程

3、明确安全员及安全员的工作职责，加强安全生产的日常管理

4、对安全设备设施重点管理，对危险源实施长期监控，并与单位的安全处紧密结合

5、对班组长加强安全培训和管理，强化安全管理的基础性工作

6、特种作业人员履行持证上岗的制度，不让没有操作证的人员从事特种作业

7、组织车间级从业人员的安全培训，指导班组安全培训

8、发放安全生产劳动保护用品并监督职工按照要求使用

9、规范管理应急救援设备器材，按照单位要求组织应急救援单项演练。事故发生后第一时间组织人员撤离。

10、完成企业布置的其他安全生产工作

班组长安全生产职责

1、坚持安全第一的原则，把职工的安全和健康以及设备设施的安全放在第一位。

2、做好班前准备，每天开好班前会，对作业任务工作分工、进度要求质量保障和安全注意事项提出具体要求。有危险因素时提出预防措施。

3、检查员工佩戴使用劳动防护用具的情况。

4、对安全设备设施和安全重点部位进行巡视检查，如发现隐患或事故苗头及时果断处理。需要向上报告的及时报告。

5、关注重点环节部位设备和重点员工，保证设备设施的安全和员工作业的规范。

6、负责生产环境的安全治理，做到清洁整洁规范。

7、工作结束前落实“5S”管理，清扫作业场地，整理产品和原料，对安全设备设施进行检查保养。

8、将生产进度安全状况和需要注意的事项进行小结，填入交班表册并与接班班组长认真交接。

第三，制定责任制的重要意义在于落实，而落实的方法是考评与奖惩

责任制的覆盖面是否全面和文字严谨与否只是一个方面。要想让责任制发挥应有的作用，还有一个重要课题——考核、评比、奖惩。

没有考核，不知道安全生产职责完成的如何；没有奖惩，不能推动安全生产管理目标的落实。没有考核奖惩，制定的再好的职责也不过是一纸空文！

做到这一点，需要两个重要环节。

一是必须有阶段性考核评价，应当是至少每季度一次，细致一点应当是每月一次。没有阶段性的总结考评，到了年底凭印象去评比，那就成了儿戏。

二是必须有十分便捷的考核方法，实际上就是项目、权重和考量方法。有固定的表册，有清楚的方法，有统一的不可随意的尺度。

还有一点，就是领导重视，民主参与，在参与的过程中交流提高，受到教育。

（二）安全生产操作规程

职责是天，规程是地。规程是实实在在的明确具体的要求，而且这一要求具有科学性和强制性。因此，操作规程和安全职责一样，也要面向所有人员，分门别类制定，清楚具体要求，按照时间顺序或操作顺序规定

操作规程可分三类编写制定——

第一类：全员通用安全规程

第二类：工种分类操作规程

第三类：特定岗位操作规程

（三）安全生产操作规程

安全操作规程的制定和实施是一件细致而又重要的工作。实践证明，生产安全事故的百分之八十以上属于违章作业所造成，因此，制定符合企业实际的各工种的涵盖每个员工的操作规程，是现代安全生产管理的非常重要的重点。没有规程等于没有指导，没有规程就没法要求，没有规程出了生产安全事故就缺少责任认定和惩处教育的依据！

安全生产操作规程的制定可分两类

第一类，面向全员的各类人员均应遵守的规程，主要涵盖面有：劳动纪律（服从指挥，协调配合，禁止随意性等）、劳动防护用品、行走、劳动用具、安全用电、防火防爆、环境保护等。

第二类，主要工种的专业性要求，如电工焊工钳工炉前工起重工驾驶员等。制定这样的操作规程必须有两个方面——一是常规性通用性要求，二是本企业设施设备特殊性要求或称专业性要求。

企业的安全管理体系是一个浩大的工程。安全处如果通过三两年的努力，整理出符合本单位实际的科学规范的文字范文，就是了不起的功绩！

我们借鉴了一些单位的职工安全生产操作规程工作纪律，编制出一部分，介绍给大家，希望从中受到启发，并结合本单位的实际补充修订完善，形成自己企业的安全生产手册。

（三）安全生产活动的组织管理

1、活动管理的意义

活动是有计划的行动。没有活动就没有行动。没有行动就不会推动职责规程制度的落实。因而，没有活动，管理体系就是一纸空文。管理体系的文字建设是基础，而安全生产活动则是关键，是主体。

对活动的组织管理—组织是设计与实施的全程。管理是履行职责而采取的积极有效措施。

全盘策划、严谨实施、推动提高、注重实效，是安全生产活动组织的思维主线。

2、安全生产活动的主要内容和相关注意事项

第一类：规范性活动本岗职责要深入

▲培训①全员培训年年搞

时间方法教材教师档案

成规律求实效留痕迹

②特种作业管起来：有档案给时间再考核

严肃提示---企业，特别是安全生产管理部门安全生产管理人员，绝对不要走捷径做懒汉。花钱买证不培训的事情领导让干也不干！真出了问题领导不给你兜着！

▲规律性安全生产检查

针对重点人员、重点设备、重点环节、重点作业，有固定的每周每月每季度每半年每年的检查、记录、考核。最终进行总结评比，落实奖惩。有定规模的企业一定要有安全生产的先进个人先进班组先进车间先进科室。也一定要有相应的惩处，有典型意义的还要在做好思想工作的基础上大张旗鼓。两类典型的形成要依靠阶段性检查的资料，确立的典型还要会充分利用，反复利用。

设计简单实用的检查纪律表册和简单易行的检查方法是安全生产工作人员的职责和聪明用心的体现。制度化规范化是安全生产工作特性的基本要求

表册的设计可以这样具体理解：

★在一定的时段内，由必须掌握情况的人参加，用简单易行的方法，用可以量化的规范尺度，检查必须了解的安全状况。

★检查的覆盖面要全，频率要适当均衡，参加的人员要相对稳定。这样，出来的信息才比较真实可靠。比如查各车间安全生产基本建设情况，可以组织各车间主任参加，并且每年至少检查两次，目的是可以相互学习，改进提高。

安全生产检查表册范例

★班组交接班记录表（车间主任查阅签字车间保存）

★车间规范性管理检查表（分管安全生产厂级副职签字安全管理处保存）

★安全生产操作规程、劳动防护用品使用、安全设施设备检查记录表（安全处设计、检查、记录）

班组交接班记录表

（车间主任查阅签字车间保存安全处检查） 单位名称车间名称 交班班组名称班组长姓名 交接班时间年月日时分

本班工作任务工作进度工作质量 设备状况材料产品状况生产工具 有无事故及下班应注意事项签字 接班班组名称班组长姓名

对交班班长所交代事项的确认签字

车间规范性管理检查表 (分管安全厂级副职签字安全处保存)

单位名称车间名称

检查时间年月日上下午参加人员

检查内容：环境（附带“5S”标准）设备设施的安全状况（附带标准）特种作业操作规程执行状况其他工人安全操作状况

劳动防护用品使用状况班组交接班状况

车间安全文化建设车间主任深入一线状况

安全事故或安全先进典型检查组长签字

安全生产操作规程劳动防护用品使用

设施设备安全状况场地管理检查记录表

（安全处设计、检查、记录）

①抽查特种作业人员操作证、考试特种作业安全操作规程人员名单考试成绩有无证件清楚记录

②设施设备安全状况整体状况关键部位

线缆开关阀门仪表工作运转保养检修

看实况查资料清楚记录

③劳动防护用品使用检查仔细检查穿戴佩戴使用情况检查劳动纪律（饮酒吸烟玩耍睡觉脱岗等等）轻微的以当面教育为主严重的应当记录在案（记录在案的需要扣分扣奖金或通报批评的要有两人以上认定并让本人签字）检察人员签字留档

④劳动场地安全检查查卫生查整理整顿

原材料废料使用处理查作业指挥监护组合配合情况（需要批评的事项要让班组长车间主任签字）检查人员签字留档

安全生产检查活动注意三件事：

1、各类检查要配备相应的人员，必须让有监督管理权力的人参加。比如检查车间安全生产状况，应当由安全处长组织，分管安全或分管生产的副职参加，并且让各车间主任参加。

2、适当使用检查设备如摄像机或其他检测仪器。

3、凡是遇到典型，必须落到实处。需要记录在案的，要有检查活动负责人签字和当事人签字。

▲应急救援预案的修订和演练

1、应急救援预案的修订

每年或者当设施设备危险源有变化时，都应对预案及时修订。

2、修订预案的根本目的是适应生产安全事故发生时的实际需要。因此，要在修订预案的同时，对救援指挥、救援力量、救援设备、协作关系等做出相应修订。

3、制定修订应急救援预案的根本目的是居安思危，防患于未然，实现有备无患。因此，必须与检查治理安全隐患同时进行

4、每年修订应急救援预案是都可以同时组织一次应急救援单项演练，如消防、逃生、中毒急救、心肺复苏等。

5、修订的必要性要向主要负责人汇报。修订后的变化要通知相关单位相关人员。需要向上一级报告的要向上一级报告。

第二类：推动性活动设计推动辐射广

交接班制度“5S”落实持证上岗

重点部位和重点环节的动态安全状况

安全周安全月安全生产百日赛

安全生产合理化建议活动周

有方案有针对性让全员重视覆盖面广

按工作安排，有规范尺度，由适当层次的人员参加，保留资料，及时推动，秋后算账。

第三类：参与性活动政策把关底数清

法律法规有明确要求，安全管理人员必须融入其中——安全资金投入和使用

——安全设施设备三同时

——劳动防护用品的种类和质量

——重要作业的现场安全监管

此类工作的参与，一是提供相关法律法规，二是提出建设性方案，三是了解阶段性落实情况。

总的要求是：认真参与底数清楚

第四类:考核性活动

月考核半年小结全年总结涉及相关科室各车间需要记录下先进典型安全事故

最终评出上中下游总结典型经验以备奖惩

安全管理部门安全员为主体主要领导分管领导相关层面领导参加教育提高全员

此项工作完全由安全处室操作，但是所有资料都是真实公正的原始记录，评比尺度也是原来方案所确定

这项工作是对单位整体水平的测量，更是对安全管理水平的检验

第二节小结

我们把本节提出的三项工作做个比喻：

安全生产岗位职责是天。天最大。定不出岗位职责就没有前进的轨道，就没有衡量的尺度。

安全生产操作规程是地。地最实。让所有员工按照安全操作规程走，从理论上说，生产安全可以做到万无一失。

安全活动的组织是四季风雨。没有四季风雨就没有春华秋实。

支起天空需要学识，脚踩大地需要勤奋，四季行动需要智慧。

一句老话：安全生产管理这项工作，是施展才华的广阔天地。对老同志来说，没有最好只有更好。对年轻的同志来说，正是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。工作没尽头，前程无限好。

第三节不断提高自身素质以适应安全生产工作的高标准要求

一个企业的安全管理，从小处说，与生产、销售同等重要，是三足鼎立的“一足”。从大处说，安全与发展同等重要，是企业生存发展的基础，是半壁江山。安全管理人员一定要有崇高的责任感。

工作的特性要求我们：安全生产的管理人员综合素质一定要好——

1、能说会写

安全生产的首要工作是建立安全管理体系——制定一系列岗位安全职责、安全工作制度、安全操作规程，写计划写总结搞评比定奖惩，实施企业安全文化建设，组织职工培训等等。12项具体职责，项项离不开笔离不开嘴。因此，安全管理人员一定要有文字功底，善于动脑筋，有严谨的工作态度，一定要善于说话，说出道理说出力度。

提高文字与表达能力的方法和途径

①从广义上来说，某项爱好或某项事业的成功必有三个过程：热爱模仿创造

②必须善于学习情有独钟的学习和兴趣性学习相结合，还可以避免疲劳。注意，学和习是两码事。学而时习之，温故而知新。只有学而不注意习，好像熊瞎子劈玉米，劳作多而收获少。

有效的学的方法是：学会选择，善于动笔。不动笔墨不读书。必须有积累手册。

有效的习的方法是：创造机会，抓住机会，锻炼展示自己的表达能力。勇敢精炼

2、上通下达

安全生产的管理工作，上靠领导支持，

下对全体职工，必须能坚持对上对下负责的一致性。安全管理人员一定要有鼓动宣传能力，协调组织能力，应变处置能力。

让领导支持——你必须既明白又勤奋，

有你在就有安全。你说的做的都是领导应当做的。领导认可你。前面说的安全管理人员应当具备的通晓法律法规，完善管理体系，组织安全活动三项基本功，就是我们的饭碗！

让同事理解——我们定的职责和规程，对大家都是约束。我们的检查和评比以及事故调查处理，都连着对象的声誉和利益。因此，处理不好容易形成对立面。实际上，我们是在履行保驾护航的职责，我们对生产对大家是帮助和爱护。必须有正确的立足点和落脚点，在工作中让各层的管理者理解我们的良苦用心和诸多不易。

让职工认同——宣传到位，处事公平，持之以恒，让大多数理解，让受到处罚的也无话可说，让先进分子帮我们助推。

提示：公正的处罚也要下力做好思想工作

3、心情愉悦

今天我特意说到心情问题，是因为有不少安全管理人员因为事务繁忙，因为处理事故而心情不好。长期如此，自己身体受损伤，工作也受影响。当然，还是健康愉悦是安全员的主体。

确立正确理念是让自己心情愉悦的基础。抓安全是在企业里干的大事，是对上对下做的好事。抓安全的社会交际少，心中牵挂少，吃饭香甜睡觉踏实。（懂得多干得多期望少是所有人的快乐源泉）

有规律的工作是心情愉悦的关键。安全生产有其内在规律，每天每周每月干啥该谁干该谁管心中有数。只要思维严谨，形成规律，就可以做到管安全也一样快乐。

涉及到全局工作重点工作和涉及到个人利益的工作，一定格外用心，小题也要大作,谋划具体，实施谨慎，说话严密，程序严谨。我们办的每件事都是好事，一定要让大家感受到真是好事。处理违章事件要有胸怀和技巧，达到目的而不激化矛盾。

我们管安全的人天天在做好事。对上负责是让生产效益稳定发展，对下负责是保护职工安全健康万户平安！

我们应当努力学习提高自己，愉快工作身心健康。在保障企业平安发展职工平安幸福的同时，也要保障安全生产管理人员自己的身体健康，家庭幸福！

安全培训总结

本次培训安排了三部分内容：国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知、安全管理工作的要点和安全生产管理的方法、生产安全技术。掌握通知精神，了解安全生产的新形势新任务，是我们工作的需要。加强安全生产的管理体系建设，提高安全生产的常规管理水平，是我们的职责。因为我们自己总是在进步，因此我们的工作应当一年比一年做的更扎实，一年比一年更出色。

构想和实际总是难免有出入有

差距。欢迎大家对安全管理的培

训内容培训方法提出意见和建议。

关于考试——

本次考试分两类试题。第一类是应知应会的法律法规要点国务院通知要点和安全技术常识。这类题采用选择和判断的形式。

第二类是简答论述题，考两道题----

1、安全生产管理人员的职责14条

2、介绍本单位或自己在安全生产检查活动中的一两点最深刻体会。

安全管理人员培训总结 篇4

20xx年10月27日至10月31日，省建设厅在中国水利水电八局南托基地开展了为期四天的建筑企业法人继续教育培训班活动，我公司有五位领导参与了此次培训，这次培训旨在加强和促进建筑行业企业法人对工程安全的重视，为企业自身的良好发展和促进社会和谐打下一个坚实的基础保障。

针对施工安全管理存在的薄弱环节，突出重点，加强管控，提出了大量而有效的建议和科学方法，取得了良好的工作成效，省建设厅以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以“安全生产”活动为主线，有针对性地开展了一系列安全生查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，加大对各项目部安全隐患的处罚力度，使各项工作取得了一定的成效。

全力做好开展安全生产年活动的各项工作，企业法人必须从组织上、措施上、行动上把这项活动贯穿于安全管理的全过程，各公司领导要高度重视，成立了以公司总经理为组长，公司副总经理为副组长，各职能部门主管领导为成员的活动领导小组，并将领导小组办公室设在安全管理部。

新开工项目工程必须进行“三级安全教育”活动开展；为进一步加强安全生产管理工作，安全管理部需派出专职安全人员参加了项目管理，并就建筑施工企业安全生产规范管理及施工现场用电与安全技术向项目部管理人员及各班组尤其是特殊工种进行定期培训教育。各项目施工队必须从思想和观念上充分认识安全生产的重要性，要求各施工安全的认识统一到集团公司关于安全生产工作的重要指标精神上来，并用于指导安全生产各项施工。

积极组织开展安全生产宣传活动；进入安全生产月的，各项目部施工现场可在醒目位置悬挂大型安全生产横幅；危险地段作业时，应设立安全警示标志，并设专人指挥。在高压电线附近作业或通过时。施工机械与输电线之间必须按规定保持距离。通过这些组织宣传工作，可以极大的强化项目管理人员的安全意识。

为认真贯彻落实安全生产的法律法规，普及安全生产知识，提高项目管理人员的安全生产素质，可以开展建筑安全知识竞赛活动，各项目部组织人员参加，对进参与人员给予一定的物质奖励，通过这一系列的安全生产活动，使各项目部的安全生产意识有进一步的提高。

各项目部除每个月进行一次安全生产大检查外，还必须组织公司安全管理人员开展以严厉打击建筑施工不文明、不安全行为建设问题为内容的安全专项检查，积极开展安全生产隐患排查治理行动的安全专项检查活动，检查覆盖面包括公司所有在建工程的施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况。在安全管理部日常检查中，只要觉得是安全隐患问题，由专人下达安全隐患书，并限期整改落实。通过日常检查和安全生产大检查，可以极大提高我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生，为调动各项目部的积极性，各项目部还可采取安全生产奖惩制度，对在安全生产大检查中，安全生产工作开展较好的管理人员进行表扬和奖励，同时对安全生产工作开展较差，多次检查仍存在较大安全隐患的项目部进行通报，并处以经济处罚。

在新开工程开工前公司都与各项目部的第一责任人签订了安全生产管理目标，公司工程部就安全事宜及时与项目部进行安全技术交底。公司还可以建立安全管理专项检查小组，将公司工程管理方面的管理制度，发布到各项目部，便于项目彼媸辈樵牡饔谩

公司安全生产工作必须执行“突出一个早字、做到一个实字、形成一个好字、狠抓一个严字”，努力建设文明、和谐、组织有序的项目部。产只有起点没有终点，我们的工作离标准工地还有一定的差距，我们一定要警钟长鸣，常抓不懈。

今年我公司在安全生产工作有了长足的发展，这是值得肯定的。但是仍然存在安全生产落实难问题。这一情况我们做出了总结分析，存在安全生产工作落实难的主要原因如下：

项目部安全生产意识薄弱，这一原因普遍存在，项目经理只是一味的追求利益最大化，对安全生产工作的投入还是不够，安全生产工作在思想上重视不够，存在认为做好安全生产工作，只是为了应付公司及上级部门的检查思想，加上施工基层人员的素质低，思想意识差，所以导致公司安全管理部安全生产工作落实存在一定的难度。

下一年度安全管理将继续落实，确保全年公司各大亡事故，一般事故控制在2‰以内；争创省级文明工地。

1.续加强安全领导小组的安全生产管理工作，各项目部加强施工现场安全管理工作，确保不发生安全事故。

2.安全生产教育，遵守操作规程是安全生产的前提和重要保证。

3.对机械设备的管理，凡未持证上岗人员一经发现，立即停止作业并限期换人，查封设备，限期到公司交费办证；凡未换人，也未交费办理的`视为态度恶劣，公司将查封设备，并按规定给予经济处罚。

4.特种工持证上岗工作，各工地定期召开一次安全专题会，用各项制度来指导我们安全生产工作，定期对施工人员进行安全教育，强化安全意识，新招收的工人，转换工种和新上岗的职工，必须进行培训，方可持证上岗。

5.现场巡查工作，巡查原则是发现问题，限期整改，到期复查，超期处罚，对违背强制性条文或存在安全隐患的部位，勒令停工整改。

6.对品牌工程的申报管理工作，品牌工程代表着公司的形象，体现了公司的管理水平，在投标时可以增加企业的业绩分，因此工程部在一级交底中根据工程规模情况并与合同管理人员结合，在交底中写清楚，写明申报什么样的品牌工程，需要准备什么资料，何时提供，表格从哪下载等。

7.凡是对重点部位(库房、加工区域等)配备灭火器警示牌等，并有显目的警示牌，做到有备无患。

8.操作人员应按机械设备的规定使用，不得超出规定的使用范围或超负荷运转。严禁机械操作人员擅离岗位、疲劳作业及机械带故障作业。

20xx年即将结束，但安全生产工作是一项长期的工作，公司及项目部必须十分重视这项工作，不论过去和现在，公司都必须在安全问题上投入大量的精力、人力和财力，从成立安全生产领导小组、建立安全网络组织、制定安全制度，到培训员工安全知识，不断检查、发现、整改安全隐患。各项目部必须以这次安全生产培训活动为新的起点，进一步加强对安全工作的领导，加大安全生产监管力度，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为我公司的生产建设进一步创造良好的安全环境。

安全管理人员培训总结 篇5

安全生产管理人员培（复）训机考题库

一、判断题（法律法规）

1、煤矿安全监察工作属于行业管理范畴。（错）

2、我国的煤矿安全监察机构属于行政执法机构。（对）

3、坚持“管理、装备、培训”三并重是我国煤矿安全生产的基本原则。（对）

4、我国在煤矿安全管理工作中，坚持“谁投资、谁受益、谁负责安全”的原则。（对）

5、“依法办矿、依法管矿、依法治理安全”是我国煤矿安全治理的基本思路。（对）

6、“生产必须安全、安全为生产”，与“安全第一”的精神是一致的（对）

7、所谓“预防为主”就是要在事故发生后进行事故调查，查找原因、制定防范措施。（错）

8、实行煤矿安全监察制度，是贯彻执行安全生产方针、坚持依法治理安全的一项基本制度。（对）

9、法是由国家制定或认可的，反映党的意志，并由国家强力保证实施的行为 规范总和。（错）

10、法是统治阶级实现阶级统治和执行社会职能的工具。（对）

11、法的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们如何行为，法的指引作用对象是他人的行为。（错）

12、法的评价作用是指法律具有判断、衡量他人行为是否合法或违法以及违法性质和程度的作用，评价作用的对象是他人行为。（对）

13、法的预测作用是指当事人可以根据法律预先估计到他们相互将如何行为以及某种行为在法律上的后果，预测作用的对象是人们相互的行为。（对）

14、法的教育作用是指通过法律的宣传教育对一般人今后的行为所发生的影响，这种作用的对象是一般人的行为（错）

15、法的强制作用有时通过制裁违法犯罪行为直接体现出来；有时则作为一种威慑力量。其者预防违法犯罪的行为，增进社会成员的社会安全感的作用。（对）

16、法的社会作用体现在两个方面，即维护阶级统治和执行社会公共事务。（对）

17、法在社会生活中的作用是重要的，但我们也应当看到法的作用是有限性的，并以这种认识为基础，将法与其他社会调整机制有机的结合起来。（对）

18、在当代政治和法律生活中，法与政策作为两种社会规范、两种社会调整手段，均发挥着其独特的作用。（对）

19、违法行为，亦称违法，是指人们违反法律的、具有社会危害性的、主观上有过错的活动。（对） 20、法律责任是指由于违法行为、违约行为或由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。（对）

21、法律制裁。是指由特定的国家机关对违法者依据法律责任而实施的强制性惩罚措施。（对）

22、煤炭资源实行属地所有原则，地表或者地下的煤炭资源的所有权，因其依附的土地的所有权或者使用权的不同改变。（错）

23、在同一开采范围内不得重复颁发煤炭生产许可证。（对）

24、建设项目安全设施的设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。（对）

25、矿山建设项目的施工单位必须批准的安全设施实际施工，并对安全设施的工程质量负责。（对）

26、矿山建设项目竣工投产或者使用前，必须依照有关法律、行政法规的规定对安全设施进行验收，施工单位对验收结果负责。（错）

27、安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当执行当地地方标准。（错）

1 安全生产管理人员培（复）训机考题库

28、煤矿使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备，必须取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。（对）

29、煤矿对作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施实施保密制度。（错） 30、煤矿不的因从业人员在紧急情况下停止作业或者采取紧急措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。（对）

31、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。（对）

32、在作业过程中，正确佩戴劳动防护用品是从业人员的权利。（错）

33、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。（对）

34、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即对现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员可以根据生产情况进行处理。（错）

35、对未依法取得批准或者验收合格的单位擅自从事有关活动的，负责行政审批的部门发现或者接到举报后应当立即予以取缔，并依法予以处理。（对）

36、对已经依法取得批准的单位负责行政审批的部门发现其不在具备安全生产条件的，也无权撤消原批准。（错）

37、安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，对涉及被检查的单位的技术秘密和业务秘密，没有义务为其保密。（错）

38、煤矿在领取安全生产许可证后，仍然应当时刻注意保持安全生产条件而不得降低安全生产条件。（对）

39、煤矿发生生产安全事故，造成人员伤亡和他人财产损失的，应由矿长本人承担赔偿责任。（错） 40、《矿山安全法》规定，矿长必须经过考核，具备安全专业知识，具有领导安全生产和处理矿山事故的能力。矿山企业安全工作人员必须具备必要的安全专业知识和矿山安全工作经验。（对）

41、开采矿产资源，按照国家有关规定不需交纳资源税和资源补偿费。（错）

42、非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在港口、机场、国防工程设施圈定地区以内开采矿产资源。（对）

43、非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在重要工业区、大型水利工程设施、城镇市镇工程设施附近一定距离以内开采矿产资源。（对）]

44、非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在重要河流、堤坝、铁路、重要公路两侧一定距离以内开采矿产资源。（对）

45、非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在国家划定的自然保护区、重要风景区、国家重点保护的不能移动的历史文物和名胜古迹所在地开采矿产资源。（对）

46、煤矿安全监察应当以处罚为主，发现事故隐患及时进行惩处。（错）‘

47、小煤矿伤亡事故有煤炭主管部门负责组织调查处理。（错）

48、煤矿安全监察机构发现煤矿煤矿作业场所有未使用专用防爆电器设备，应当责令立即停止作业，限期改正；有关煤矿或其他作业场所经复查合格的，方可恢复作业。（对）

49、煤矿安全监察机构发现煤矿作业场所未使用专用放炮器的，应当责令立即停止作业，限期改正；有关煤矿或其他作业场所经复查合格的，方可恢复作业。（对）

2 安全生产管理人员培（复）训机考题库

50、煤矿安全监察机构发现煤矿作业场所未使用明火明电照明的，应当责令立即停止作业，限期改正。（错）

51、煤矿安全监察机构发现煤矿有未依法建立安全生产责任制的，应当责令限期改正。（对）

52、煤矿安全监察机构发现煤矿设置安全生产机构或者配备安全生产人员的，应当责令限期改正。（错）

53、煤矿安全监察机构发现煤矿矿长不具备环保专业知识的，应当责令限期改正。（错）

54、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿安全监察机构发现煤矿特种作业人员未取得特种作业操作资格证书上岗作业的，应当责令限期改正。（对）

55、煤矿矿长或者其他主管人员对重大事故预兆或者以发现的事故隐患不及时采取措施的，由煤矿安全监察机构给予批评教育，造成严重后果的，给予罚款。（错）

56、煤矿矿长或者其他主管人员拒不执行煤矿安全监察机构及其煤矿安全监察人员的安全监察指令的，给予警告；造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（对）

57、煤矿矿长或者其他主管人员拒不执行煤矿安全监察机构及其煤矿安全监察人员的安全监察指令的，由煤矿安全监察机构给予批评教育；造成严重后果的给予罚款。（错）

58、《行政许可法》是《安全生产许可证条例》的主要的立法依据。（错）

59、国家对矿山企业实行安全生产许可制度，矿山企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（对） 60、国家对建筑施工企业，实行安全生产许可制度，建筑施工企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（对）

61、国家对冶金企业实行安全生产许可制度。冶金企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（错） 6

2、国家对危险化学品生产企业实行安全生产许可制度，危险化学品生产企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（对）

63、国家对机械制造企业实行安全生产许可制度，机械制造企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（错）

64、国家对烟花爆竹生产企业实行安全生产许可制度。烟花爆竹企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（对）

65、国家对交通运输企业实行安全生产许可制度。交通运输企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（错）

66、国家对医药生产企业实行安全生产许可制度。医药生产企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（错）

67、国家对食品企业实行安全生产许可制度。食品企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。（错） 6

8、国务院安全生产监督管理部门负责中央管理的非煤矿矿山企业和危险化学品、烟花爆竹生产企业安全生产许可证的颁发和管理。（对）

69、国家煤矿安全监察机构负责中央管理的煤矿企业安全生产许可证的颁发和管理。（对）

70、在省、自治区、直辖市设立的煤矿安全监察机构负责非中央管理的奇特煤矿企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国家煤矿安全机构的指导和监督。（对）

71、国务院国防科技工业主管部门负责民用爆破器材生产企业安全生产许可证的颁发和管理。（对） 7

2、建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作过程，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

73、建立、健全财务管理制度，是企业取得安全生产许可证的必备条件之一。（错）

3 安全生产管理人员培（复）训机考题库

74、安全投入符合安全生产要求，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对） 7

5、设置生产管理机构，配备生产管理人员，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（错）

76、主要负责人和安全管理人员经考核合格，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

77、特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

78、从业人员经安全生产教育和培训合格，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

79、参加医疗保险，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（错）

80、依法参加工伤保险，为从业人员交纳保险费，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

81、参加养老保险，为从业人员交纳养老保险费，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（错）

82、厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

83、有职业危害防止措施，并为从业人员配备符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，是企业取得安全生产许可证的必须具备的安全生产条件之一。（对）

84、企业取得安全生产许可证的必备条件之一，是必须依法进行安全评价。（对）

85、企业取得安全生产许可证的必备条件之一，是有重大危害源检测、评估、监控措施和应急预案。（对） 8

6、煤矿企业应当以公司为单位，在申请领取煤炭生产许可证前，依照《安全生产许可证条例》的规定，取得安全生产许可证。（错）

87、安全生产许可证有效期满，需要延期的，企业应当于期满前两个月，向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。（错）

88、企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不在审查，安全生产许可证延期五年。（错） 8

9、企业不得转让、冒用安全生产许可证，或者使用伪造的安全生产许可证。（对）

90、违反《安全生产许可证条例》规定，未取得安全生产许可证擅自进行生产，责令停止生产，没收违法所的，并处10万元以上50万元以下的罚款；造成重大事故或者其他严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（对）

91、《安全生产许可证条例》施行前已经进行生产的企业，应当自《安全生产许可证条例》施行之日起3年内，依照本条例的规定向安全生产许可证颁发管理机关申请办理安全生产许可证。（错）

92、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿企业是预防煤矿生产安全事故的责任主体。（对）

93、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿企业负责人（包括一些煤矿企业的实际控制人）对预防煤矿生产安全事故负主要责任。（对）

94、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿未依法取得采矿许可证、安全生产许可证、

4 安全生产管理人员培（复）训机考题库

煤矿生产许可证、营业执照和矿长未依法取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产，擅自从事生产的，属非法煤矿。（对）

95、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，对3个月内2次或2次以上发现有重大安全生产隐患，仍然进行生产的煤矿，县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门，煤矿安全监督机构应当提请有关地方人民政府关闭该煤矿。（对）

96、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，发现煤矿企业未依照国家有关规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训或者特种作业人员无证上岗的，应当责令限期改正，处10万元以上50万以下罚款；逾期未改正的，责令停产整顿。（对）

97、生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，其他生产经营单位的厂长、经理、（矿务局）局长、矿长（含实际控制人）等。（对）

98、生产经营单位安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全生产管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。（对） 9

9、生产经营单位其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，该单位从事生产经营活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用的人员。（对）

100、《煤矿安全培训监督检查办法》规定，煤矿安全培训机构是安全生产教育和培训的责任主体。（错） 10

1、煤矿企业必须按规定组织实施对全体从业人员安全教育和培训，及时选送主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员到具备相应资质的煤矿安全培训机构参加培训。（对）

10

2、煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员必须参加具备相应资质的煤矿安全培训机构组织的安全培训，经煤矿安全监察机构对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证。（对）

10

3、煤矿矿长依法取得矿长安全资格证、矿长资格证后方可任职，未取得上述两证的不得任职。（对） 10

4、煤矿企业应当对井下作业人员进行安全生产教育和培训，保证井下作业人员具有必要的安全生产法律法规和安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全规程，掌握本岗位的安全操作规程；未经安全生产教育和培训合格的井下作业人员，不得上岗作业。（对）

10

5、根据《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》，井下作业人员安全教育和培训应当使从业人员掌握的知识和技能不包括；安全生产法律法规知识。（错）

10

6、根据《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》，井下作业人员安全教育和培训应当使从业人员掌握的知识和技能包括：矿井概况、工作环境及井下危险因素、所从事工种可能造成的职业健康伤害和伤亡事故，该工种的安全责任、操作技能及强制性标准。（对）

10

7、根据《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》，井下作业人员安全教育和培训应当使从业人员掌握的知识和技能不包括：安全生产规章制度和劳动纪律。（错）

10

8、根据《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》，井下作业人员安全教育和培训应当使从业人员掌握的知识和技能不包括：自救器等安全逃生装备和设施的使用与维护。（错）

10

9、根据《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》，井下作业人员安全教育和培训应当使从业人员掌握的知识和技能不包括：入井须知通风安全系统、报警系统和安全指示标志。（错）

110、煤矿企业必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度，制定并落实安全生产教育和培训计划，建立培训计划，详细、准确记录培训考核情况。（对）

5 安全生产管理人员培（复）训机考题库

1

11、安全培训机构从事煤矿安全教育和培训 活动，必须取得相应的资质证书，教师应当接受专门的培训，经考核合格后方可上岗执教，煤矿安全培训要严格按照统一大纲组织教学活动，并每半年向社会公布一次培训计划。（对）

1

12、煤矿安全监察机构应当对煤矿特种作业人员持证上岗情况进行监督检查。监督检查的主要内容，包括证件的合法性（颁证机关、印章、项目内容是否过期等）；人员、证件是否相符、在岗人员是否做到持证上岗等。（对）

1

13、《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》，适用于各类煤矿安全生产隐患的认定。（对）

1

14、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，矿井全年产量超过矿井核定生产能力的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

15、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，矿井月产量超过当月产量计划10%的，属于重大的安全生产隐患。（对）

1

16、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，一个采区内同一煤层布置3个（含3个）以上回采工作面或5个（含5个）以上掘进工作面同时作业的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

17、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，未按规定制定主要采掘设备、提升运输设备检修计划或未按计划检修的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

18、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿企业为制定井下劳动定员或者实际入井人数超过规定人数的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

19、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，瓦斯检查员配备数量不足的，不属于重大安全生产隐患。（错）

120、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，不按规定检查瓦斯，存在漏检、假检的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

21、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，井下瓦斯超限后，不采取措施继续作业的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

22、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井未建立防治突出机构并配备相应专业人员的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

23、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井装备矿井监控系统和抽放瓦斯系统，设置采区专用回风巷的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

24、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井未采取防治突出措施，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

25、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井未进行防治突出措施效果检验的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

26、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井采取安全防护措施，属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

27、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤与瓦斯突出矿井未按规定配备防治突出装备和仪器的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

28、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，传感器设置数量不足，安设位置不当、调校不及时，瓦斯超限后不能断电并发出声光报警的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

6 安全生产管理人员培（复）训机考题库

1

29、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，矿井总风不足的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

130、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，主井、回风井同时出煤的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

31、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，没有备用主要通风机或者两台通风机能力不匹配的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

32、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，违反规定串联通风的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

33、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，没有按正规设计形成通风系统的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

34、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，采掘工作面等主要用风地点风量不足的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

35、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，采区进（回）风向未贯穿整个采区，或者虽贯穿整个采区但一段进风、一段回风的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

36、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，风门、风桥、密闭等通风设施构筑质量不符合标准、设备不能满足通风安全需要的。属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

37、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤巷、半煤岩巷和有瓦斯涌出的岩巷的掘进工作面未装备甲烷风电闭锁装置或者甲烷断电仪和风电闭锁装置的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对） 1

38、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有严重水患未查明矿井水文地质条件和采空区、相邻矿井及废弃老窑积水等情况而组织生产的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

39、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，矿井水文地质条件复杂，没有配备防治水机构或人员，未按规定设置防治水设施和配备有关技术装备、仪器的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对） 140、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，在有突水威胁区域进行采掘作业按规定进行探放水的，属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

41、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，擅自开采防隔水煤柱的，属于重大安全生产隐患。（对）

1

42、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有明显透水征兆未撤除井下作业人员的，属于重大安全生产隐患。（对）] 1

43、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，国土资源部门认定为超层越界的，不属于重大安全生产隐患。（错）

1

44、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，超出采矿许可证规定开采煤层层位进行开采的，属于重大安全生产隐患。（对）

1

45、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，超出采矿许可证载明的坐标控制范围开采的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

46、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，擅自开采保安煤柱的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

47、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有冲击地压危险的矿井配备专业人员并编制专

7 安全生产管理人员培（复）训机考题库

门的设计的，属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

48、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有冲击地压危险的矿井未配备专业人员并编制专门的设计的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

49、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有冲击地压危险的矿井进行冲击地压预测预报、采取有效防治措施的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

150、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，开采容易自燃和自燃的煤层时，编制防治自燃发火设计或者按设计组织生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

51、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，高瓦斯矿井采用放顶煤采煤法采取措施后仍不能防治煤层自燃发火的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

52、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，开采容易自燃和自燃煤层的矿井，未选定自燃发火观测站或者观测点位置并建立监测系统、未建立自燃发火预测预报制度，未按规定采取预防性灌浆或者全部充填、注惰性气体等措施的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

53、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，有自燃发挥征兆没有采取相应的安全防范措施并继续生产的，不是属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

54、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，开采容易自燃煤层未设置采区专用回风巷的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

1

55、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，被列入国家应予淘汰的煤矿机电设备和工艺目录的产品或工艺，超过规定期限仍在使用的，属于煤矿重大安全生产隐患（对）

1

56、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，矿井提升人员的绞车、钢丝绳、提升容器、斜井人车等未取得煤矿矿用产品安全标志，未按规定进行定期检验的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对） 1

57、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，使用非阻燃皮带、非阻燃电缆，采区内电气设备未取得煤矿矿用产品安全标志的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

58、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，未按矿井瓦斯等级选用相应的煤矿许用炸药和雷管、未使用专用发爆器的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

1

59、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，采用不能保证两个畅通安全出口采煤工艺开采（三角煤、残留煤柱按规定开采除外）的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

160、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，高瓦斯矿井、煤与瓦斯突出矿井、开采容易自燃和自燃煤层（薄煤层除外）矿井采用前进式采煤方法的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错） 16

1、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，年产6万吨以上煤矿单回路供电的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

16

2、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，年产6万吨以上的煤矿有两个回路但取自一个区域变电所同一母线端的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

16

3、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，建设项目部设施设计未经审查批准擅自组织施工的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

16

4、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，建设项目部设施设计未经审查批准擅自组织施工的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

16

5、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，对批准的安全设施设计作出重大变更后未经再

8 安全生产管理人员培（复）训机考题库

次审批并组织施工的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

16

6、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，改扩建矿井在改扩建区域生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

16

7、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，改扩建矿井在非改扩建区域超出安全设计规定范围和规模生产的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

16

8、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，建设项目安全设施未经竣工验收并批准而擅自组织生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患，（错）

16

9、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，生产经营单位将煤矿（矿井）承包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

170、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿（矿井）实行承包（托管）但未签定安全生产管理协议或者载有双方安全责任与权利内容的承包合同进行生产的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对） 17

1、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，承包方（承托方）未重新取得煤矿生产许可证和安全生产许可证进行生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

17

2、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，承包方（承托方）再次转包的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

17

3、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿将井下采掘工作面或者井下维修作业对外承包的，不属于煤矿重大安全承尘隐患。（错）

17

4、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿改制期间，未明确安全生产责任人进行生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

17

5、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿改制期间，未明确安全生产管理机构及其管理人员进行生产的，属于煤矿重大安全生产隐患。（对）

17

6、根据《煤矿安全生产隐患认定办法（试行）》之规定，煤矿完成改制后，未重新取得或者变更采矿许可证、安全生产许可证、煤矿生产许可证、营业执照以及矿长资格证、矿长安全资格证进行生产的，不属于煤矿重大安全生产隐患。（错）

17

7、《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》规定，煤矿企业是安全生产隐患排查、治理的责任主体，煤矿企业主要负责人（包括一些煤矿企业的实际控制人）对本企业安全隐患的排查和治理全面负责。（对） 17

8、煤矿企业应当以矿（井）为单位进行安全生产隐患排查、治理，矿井安全管理人员对安全生产隐患的排查和治理负直接责任。（错）

17

9、煤炭行业管理部门对所辖区域内煤矿的重大隐患和违法行为负有重点监察、专项监察、定期监察和依法查处的职责。（错）

180、煤炭企业要建立安全生产隐患排查、治理制度，组织职工发现和排查隐患。煤矿主要负责人应当每月组织一次有相关煤矿安全管理人员、工程技术人员和职工参加的安全生产隐患排查。（对）

18

1、煤矿企业要加强现场监督检查，及时发现和查处违章指挥、违章作业和违章操作规程的行为。发现存在重大隐患要立即停止供电，并向煤矿主要负责人报告。（错）

18

2、一般隐患由煤矿主要负责人指定隐患整改负责人，责成立即整改或限期整改。（对）

18

3、重大隐患由矿主要负责人组织指定隐患整改方案、安全保障措施，落实整改的内容、资金、期限、下井人数、整改作业范围，并组织实施。（对）

9 安全生产管理人员培（复）训机考题库

18

4、煤矿企业应当于每季度第一周将上季度重大隐患及排查整改情况向县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构提交书面报告，报告应当经煤矿主要负责人签字。（对） 18

5、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿超通风能力生产的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

18

6、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现高瓦斯矿井没有按规定建立瓦斯抽放系统，监测、监控设施不完善、运转不正常的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

18

7、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿有瓦斯动力现象而没有采取防突措施的，责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（对）

18

8、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿有瓦斯动力现象而没有采取防突措施的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

18

9、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿在建、改扩建矿井安全设施未经过煤矿安全监察机构竣工验收而擅自投产的，以及违反建设程序、未经核准（审批）或越权核准（审批）的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

190、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿逾期未提出办理煤矿安全生产许可证申请、申请未被受理或受理后经审核不予办证的，责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（对）

19

1、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿未建立健全安全生产隐患排查、治理制度、未定期排查和报告重大隐患，逾期未改正的，责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（对）

19

2、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿存在重大隐患，仍然进行生产的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

19

3、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿未对下井作业人员进行安全生产教育和培训或特种作业人员无证上岗，逾期未改正的，责令关闭，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。（错）

19

4、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构现场检查发现应当责令整顿的矿井，应下达停产整顿指令，明确整改内容和期限。（对）

19

5、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构现场检查发现应当责令整顿的矿井，不得依法实施经济处罚。（错）

19

6、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构现场检查发现应当责令整顿的矿井，要告知相关部门暂扣采矿许可证、安全生产许可证、煤矿生产许可证、营业执照和矿长资格证、矿长安全资格证。（对）

19

7、根据《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》之规定，煤矿企业自接到有关部门下达的停产整顿指令之日起，必须立即停止生产。（对）

19

8、根据《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》之规定，停产整顿期间，煤矿要组织职工进行安全教育和培训。（对）

19

9、停产整顿的矿井验收合格经批准的，由验收组织部门通知颁发证照的部门发还证照，煤矿方可恢复生

10 安全生产管理人员培（复）训机考题库

产。（对）

200、煤矿无证或者证照不全非法开采的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

1、煤矿关闭之后又擅自恢复生产的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

2、煤矿经整顿后仍然达不到安全生产标准的，不能取得安全生产许可证的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

3、煤矿责令整顿后擅自进行生产的；无视政府安全监督，拒不进行整顿或者停而不整、明停暗采的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对） 20

4、煤矿三个月内两次或者两次以上发现有重大安全生产隐患，仍然进行生产的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

5、煤矿停产整顿验收不合格的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

6、煤矿一个月内3次或者3次以上未依照国家有关规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训或者特种作业人员无证上岗的，负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭。（对）

20

7、根据《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》之规定，对决定关闭的煤矿，公安部门注销爆炸物品使用许可证和储存证，停止供应火工用品，收缴剩余火工用品。（对）

20

8、根据《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》之规定，对决定关闭煤矿，供电部门要停止供电、拆除供电设备和线路。（对）

20

9、根据《煤矿隐患排查和整顿关闭实施办法（试行）》之规定，关闭的煤矿，要拆除矿井生产设备和通信设施；封闭、填实矿井井筒，平整井口场地，恢复地貌。（对）

210、对决定关闭煤矿，煤矿企业要妥善遣散从业人员，按规定解除劳动关系，发还职工工资，发放遣散费用。（对）

211、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构对被关闭煤矿，应当自煤矿关闭之日起30日内，在当地主要媒体公告。（错）

212、决定关闭的煤矿仍有开采的价值，经省人民政府依法批准进行拍卖的，应当按照新建矿井依法办理有关手续。（对）

213、根据《举报煤矿重大安全生产隐患和违法行为的奖励办法（试行）》之规定，受理的举报经调查属实的，受理举报的部门或者机构应当给予实名举报的最先举报人1万元至10万元的奖励（错）

214、举报煤矿非法生产的，即煤矿已被责令关闭、停产整顿、停止作业，而擅自进行生产的，经核查属实的，给予举报人奖励。（对）

215、举报煤矿重大安全生产隐患的，经核查属实的，给予举报人奖励。（对）

216、举报隐瞒煤矿伤亡事故的，经核查属实的，给予举报人奖励。（对）

217、举报国家机关工作人员和国有企业负责人投资入股煤矿，及其他与煤矿安全生产有关的违规违法行为的，经核查属实的，给予举报人奖励。（对）

218、举报人举报的事项应当客观真实，对其提供材料内容的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、

11 安全生产管理人员培（复）训机考题库

陷害他人。（对）

219、受理煤矿重大安全生产隐患和违法行为举报的部门或者机构应当及时核查举报事项，受理之日起10日内办结。（错）

220、受理煤矿重大安全生产隐患和违法行为举报的部门或者机构应当依法保护举报人的合法权益并为其保密。（对）

2

21、国有煤矿采煤、掘进、通风、维修、井下机电和运输作业，一律有安监人员带班进行。（错） 2

22、国有煤矿副总工程师以上的管理人员，每月在完成规定下井次数的同时，熟悉生产的，要保证一至两次下井带班。（对）

2

23、国有煤矿集团公司管理人员，要经常下井了解安全生产情况，研究解决井下存在的问题。（对） 2

24、煤矿在贯通、初次放顶、排瓦斯、揭露煤层、处理火区、探放水、过断层等关键阶段，集团公司负责人要按规定现场指导，确保安全生产。（对）

2

25、乡镇煤矿、其他民营煤矿的各类作业，必须由技术员在现场带班进行。（错）

2

26、国有煤矿集团公司管理人员，以及集团公司机关处室负责人，所属各矿的负责人和生产经营管理人员的下井带班办法，由集团公司制订，报省煤炭行业管理部门批准，并报同级安全监察部门、煤矿安全监察机构和国有资产监管部门备案。（对）

2

27、下井带班人员要保证产量和进度作为第一位的责任，切实掌握当班井下的安全生产状况，加强对重点部位、关键环节的检查巡视，及时发现和组织消除事故隐患，及时制止违章违纪行为，严禁违章指挥、严禁超能力组织生产。（错）

2

28、煤矿矿长、区队长是矿、区队安全生产第一责任人，下井带班人员协助矿长、区队长对当班安全生产负责。（对）

2

29、煤矿发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时，带班人员必须立即组织采取停产、撤人、排除隐患等紧急处理措施，并及时向矿长区队长报告。（对）

230、煤矿发生生产安全责任事故，要在追究矿长、区队长责任的同时，追究当班带班人员相应的责任。（对） 2

31、实行井下交接班制度，上一班的带班人员要在井下向接班的带班人员详细说明井下安全状况、存在的问题及原因、需要注意的事项等，并认真填写交接班纪律本。（对）

2

32、下井带班的煤矿负责人和生产经营管理人员升井后，要将下井的时间、地点、经过路线、发现的问题及处理意见等有关情况进行详细登记，并存档备查。（对）

2

33、各级煤矿安全监察部门是落实煤矿负责人和生产经营管理人员下井带班制度的主管部门，要认真履行职责，抓好有关制度的建设和落实。（错）

2

34、对不执行煤矿和生产经验管理人员下井带班制度的，要按照有关法律法规予以处罚。（对）

二、选择题（单项选择）（法律法规）

2

35、煤矿安全生产是指在煤矿生产活动过程中（B）不受到危害，物、财产不受损失。 A 人的生命 B人的生命和健康 C人的健康 2

36、“安全第

一、预防为主”是（A）都必须遵守的安全生产基本方针。 A各行各业 B高危行业 C煤矿企业 2

37、煤矿安全生产坚持：管理、装备、（B）并重的原则 A 监察 B培训 C技术

12 安全生产管理人员培（复）训机考题库

2

38、由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件是（A） A 法律 B 法规 C 规章 2

39、由国务院制定的规范性文件是（B） A法律 B行政法规 C规章

240、（C）是有国务院组成部门（部、委、局等）以及省、市、自治区人民政府规定的规范性文件。 A法律 B法规 C规章

2

41、由地方权力机关制定的规范性文件（B） A 法律 B地方性法规 C规章 2

42、法的内容反映的是（A）的意志。 A 统治阶级 B政党 C全体社会成员 2

43、行政处分的对象只能是（B） A 单位 B 个人 C部门 2

44、行政处罚的对象是（B）

A单位 B单位和（或）个人 C个人 2

45、由人民法院实施（B）

A 行政制裁 B民事制裁 C行政处分 2

46、由司法机关实施（C）

A行政制裁 B民事制裁 C刑事制裁 2

47、由特定国家行政机关实施（A）

A行政制裁 B民事制裁 C刑事制裁 2

48、刑事违法行为属于（A）行为。 A犯罪 B违约 C违纪

2

49、〈〈中华人民共和国安全生产法〉〉是（ B）制定的。 A 国家安监总局 B全国人大常委会 C国务院 250、〈〈国务院关于预防煤矿生产安全的特别规定〉〉是(C)制定的.A国家安监总局 B全国人大常委会 C国务院 2

51、〈〈安全生产许可证条例〉〉是（C）制定的。 A国家安监总局 B全国人大常委会 C国务院 2

52、〈〈生产经营单位安全培训规定〉〉是（A）制定的。 A国家安监总局 B全国人大常委会 C国务院

523、从业人员依法获得劳动安全生产保障，是劳动者应享有基本的（C）。 A义务 B公共安全 C权利

2

54、从业人员依法获得劳动安全生产保障权利，同时应履行劳动安全生产方面的（A） A义务 B权力 C权利

2

55、保障从业人员安全生产权利的义务主体，是从业人员所在的（B）。 A地区 B生产经营单位 C政府

2

56、从业人员依法获得劳动安全生产保障的权利，同时应履行劳动生产方面的义务。安全生产的权利和义

13 安全生产管理人员培（复）训机考题库

务是（C）。

A对立的 B不对等的 C对等的

2

57、只有每个从业人员都认真履行自己在安全生产方面的（A），安全生产工作才有扎实的基础，才能落实到实处。

A法定义务 B权利 C权力

2

58、生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的（B）。 A行业标准 B国家标准或者行业标准 C地方标准

2

59、对因人为原因造成的（C），必须依法追究责任者的法律责任，以示警戒。 A非责任事故 B自然灾害 C责任事故

260、根据安〈〈全生产法〉〉的规定，对生产安全事故实行（B）制度。 A协商 B责任追究 C经济处罚

26

1、依照有关法律、行政法规的规定，对生产安全事故责任者，构成犯罪的，有司法机关依法追究其（C）。 A民事责任 B行政责任 C刑事责任

26

2、管理生产管（A）、谁主管谁负责，这是我国安全生产工作长期坚持的一项基本原则。 A安全 B事故 C经营

26

3、煤矿生产建设各项活动中，应认真贯彻落实“（B）”的安全生产方针。 A安全第一 B安全第一 预防为主 C预防为主

26

4、生产经营单位的主要负责人和（A）应当具备必要的安全生产知识和管理能力。 A安全生产管理人员 B特种作业人员 C从业人员 26

5、生产经营单位的安全生产规章制度所约束的对象是（C）。 A管理人员 B主要负责人 C所有从业人员

26

6、在生产活动中，为消除能导致人身伤亡或者造成设备、财产破坏以及危害环境的因素而制定的具体技术要求和实施程序的统一规定是指（B）。

A安全法规 B安全操作规程 C规章制度

26

7、〈〈全生产法〉〉的规定，煤矿企业的主要负责人，应当保证本单位安全生产方面的投入用于本单位的（C）工作。

A管理 B日常 C安全生产

26

8、煤矿的（A）应当组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。 A主要负责人 B安全管理人员 C从业人员

26

9、容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业是指（B）。 A危险作业 B特种作业 C登高作业

270、（A），一般由安全色、几何图形和图形符号构成，其目的是要引起人们对危险因素的注意，预防生产安全事故的发生。

A安全警示标志 B产品广告 C产品标准

27

1、根据现行有关规定，我国目前使用的安全色中的（A），表示禁止、停止，也代表者防火。 A红色 B黄色 C绿色

27

2、根据现行有关规定，我国目前使用的安全色中的（B），表示警告、注意。

14 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A红色 B黄色 C绿色

27

3、根据现行有关规定，我国目前使用的安全色中的（C），表示安全状态、提示、或通行。 A红色 B黄色 C绿色

27

4、我国目前常用的安全警示标志中的（A），即圆形内划一斜杠，并用红色描画出较粗的圆环和斜杠。 A禁止标志 B警告标志 C指令标志

27

5、我国目前常用的安全警示标志中的（C），既在圆形内配上指令含义的颜色-----蓝色，并用白色绘画必须履行的图形符号。

A禁止标志 B警告标志 C指令标志

27

6、我国目前常用的安全警示标志中的（C），以绿色为背景的长方几何图形，配以白色文字和图形符号，并标明目标的方向。

A警告标志 B指令标志 C提示标志

27

7、员工集体宿舍不得与车间、商店、仓库在同一座建筑物内，并应当与其保持一定距离的主要目的，是为保障单位员工的（A）。

A生命财产安全 B隐私权 C财产安全

27

8、按照有关法律要求，告知从业人员作业场所和工作岗位的危险因素、防范措施以及事故应急措施，是保障从业人员的（B）重要内容。

A教育权 B知情权 C建议权

27

9、煤矿发生重大生产安全事故时，单位主要负责人应当立即（A）。 A组织抢救 B发布消息 C离开现场

280、煤矿发生生产安全事故后，事故现场有关人员必须立即（C）。 A离开现场 B组织抢救 C报告本单位负责人

28

1、煤矿发生生产安全事故和事故调查处理期间，主要负责人不得（A）。 A擅离职守 B组织抢救 C立即处理

28

2、我国目前已经建立的社会保险包括养老保险、失业保险、医疗保险以及工伤保险等。其中（C）是于生产经营单位的安全生产工作关系最密切的社会保险。 A医疗保险 B养老保险 C工伤保险

28

3、煤矿主要负责人受到刑事处罚或撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，在（C）不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 A一年内 B三年内 C五年内

28

4、根据我国现行有关法律法规的规定，煤矿企业必须依法参加（B）。 A医疗保险 B工伤社会保险 C财产保险 28

5、根据法律规定，构成重大劳动安全事故的犯罪，应承担（A） A刑事责任 B行政责任 （C）起即为无效。

A发生事故 B检查发现之日 C签订之日

28

7、煤矿不符合安全生产条件，经停产停业整顿仍达不到安全生产条件的，应依法予以（A）

C民事责任

28

6、与从业人员签订协议，免除或者减轻因发生生产安全事故造成从业人员伤亡依法应当承担的责任，从安全生产管理人员培（复）训机考题库

A关闭 B警告 C罚款

28

8、煤矿未依法提取或者使用煤矿安全技术措施专项费用的，责令（A），逾期不改正的，处5万元以下的罚款，情节严重的责令停产整顿。

A限期改正 B立即关闭 C书面检查 28

9、安全生产许可证由（A）规定统一式样。

A国务院安全生产监督管理部门 B省级煤矿安全监察机构 C省（市）安全生产监督管理部门 290、《安全生产许可证条例》规定，安全生产许可证有效期限（C）年。 A一年 B二年 C三年

29

1、矿山建设项目和用于生产、储备危险物品的建设项目，应当分别按照国家有关规定进行（C）。 A安全警示和安全管理 B安全管理和监督 C安全条件论证和安全评价 29

2、《安全生产法》规定，国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行（A）制度。 A淘汰 B检查 C年检

29

3、煤矿对重大危险源应当登记建档，进行定期监测、评估、监控，并制定（C），告知从业人员和相关人员在紧急情况应当采取的应急措施。

A预防办法 B管理制度 C应急预案

29

4、生产、经营、储存、使用危险物品的仓库，不得与员工宿舍在（C）。 A同一城市 B同一矿区 C同一座建筑物内

29

5、《矿山安全法》是为了保障矿山生产安全，防止矿山事故，保护矿山职工人身安全，促进（A）的发展而制定的。

A采矿业 B建筑工业 C经济社会

29

6、矿山企业必须具备保障安全生产的设施，建立、健全安全管理制度，采取有效措施改善职工劳动条件，加强矿山安全管理工作，保证（A）。

A安全生产 B社会和谐 C经济效益

29

7、矿山建设工程设计文件，必须符合矿山安全规程和行业技术规范，并按照国家规定经管理矿山企业的主管部门批准；不符合矿山安全规程和行业技术规范的，（C）批准。 A经主管部门同意的可以 B经主管领导同意的可以 C不得

29

8、生产经营单位（A）国家明令淘汰，禁止使用的危及生产安全生产的工艺，设备。 A不得使用 B经主管部门同意的可以使用 C经主管领导同意的可以使用

29

9、矿山建设工程安全设施竣工后，不符合矿山安全规程和（A）的，不得验收，不得投入生产。 A行业技术规范 B国家标准 C地方标准

300、用人单位因劳动者依法行使正当权利而降低其工资，福利等待遇或者解除、终止与其订立的劳动合同，其行为（A）。

A无效 B有效 C需经主管部门批准

30

1、煤矿发生重大生产安全事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救，并不得在事故调查处理期间（C）。 A借故离矿 B坚守岗位 C擅离职守

30

2、煤矿不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的（A）

16 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A劳动合同 B协定 C责任书

30

3、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时（B）停止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A无权 B有权 C不得

30

4、因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，（C）向本单位提出赔偿要求。 A不能 B无权 C有权

30

5、煤矿对负有安全生产监督管理职责部门的监督检查人员依法履行监督检查职责，应当予以（A）。 A配合 B拒绝 C抵制

30

6、（C）对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或举报。 A单位领导和群众 B安全管理人员和技术人员 C任何单位或者个人

30

7、煤矿主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间（B）的，给于降职、撤职的处分，对逃匿的处十日五日以下的拘留，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

A请假外出 B擅离职守或者逃匿 C态度消极

30

8、矿山企业职工（B）对危害安全的行为，提出批评、检举和控告。 A无权 B有权 C不得

30

9、新工人入矿前必须经过（C），不适于从事矿山作业的，不得录用。 A文化测试 B政治审查 C健康检查

310、（C）必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。 A监管部门 B劳动部门 C用人单位

311、从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得（B）。 A学历 B特种作业资格 C安全工作资格

312、煤矿企业的主要负责人，对本单位的安全生产工作（A）责任。 A负全面 B负部分 C负直接

313、煤矿安全生产要贯彻（B）地方针。

A安全第一 B安全第一 预防为主 C责任追究

314、矿山安全生产责任制的建立是通过确立各级管理机构和人员的（A）来实现的 A安全生产职责 B安全生产权利 C安全生产义务

315、煤矿隐瞒存在的事故隐患以及其他安全问题的，给于警告，可以并处5万以上10万以下的罚款，情节严重的，责令（A）。

A停产整顿 B矿长停职检查 C关闭矿井

316、煤矿提供虚假情况的，给于警告，可以并处5万以上10万以下罚款，情节严重的（C）。 A停职检查 B劳动改造 C停产整顿

317、根据“（A）”原则，我国的相关法律法规明确规定了安全生产责任制中企业各级领导和各类业务人员在生产业务活动中应负的安全责任。

A管生产必须管安全 B依法行政 C合理行政

17 安全生产管理人员培（复）训机考题库

318、国家实行安全生产事故（A），依法追究生产安全事故责任人员的法律责任。 A责任追究制度 B法律追究制度 C隐患排查制度

319、每个矿井至少有（B）个以上能行人的安全出口，出口之间的直线水平距离必须符合矿山安全规程和行业技术规范。

A一 B二 C三

320、煤矿发生伤亡事故的，由（A）负责组织调查处理

A煤矿安全监察机构 B煤炭主管部门 C纪律检查部门

321、煤矿建设工程安全设施设计必须经（B）审查同意，未经审查同意不得施工。 A煤炭主管部门 B煤矿安全监察机构 C规划设计部门

322、煤矿安全监察机构审查煤矿建设工程安全设施设计，应当自收到申请审查的设计资料之日起（C）日内审查完毕，签署同意或不同意的意见，并书面答复。 A5 B7 C30

323、煤矿建设工程竣工后或者（B），应当经煤矿安全监察机构对其安全设施和条件进行验收，未经验收或者验收不合格的，不得投入生产。

A投产后 B投产前 C投产中

324、煤矿安全监察机构对煤矿建设工程安全设施和条件进行验收，应当自收到申请验收文件之日起30日内验收完毕，签署合格或者不合格的意见，并（B）答复。 A口头 B书面 C电话

325、煤矿安全监察机构发现煤矿进行独眼井开采的，应当（C）。 A经济处罚 B批评教育 C责令关闭

326、煤矿安全监察人员发现煤矿矿长或者其他主管人员违章指挥工人或者强令工人违章，冒险作业，或者发现工人违章作业的，应当（C）。

A给予警告 B给予罚款 C立即纠正或者责令立即停止作业

327、煤矿安全监察机构是及其煤矿安全监察人员履行安全监察职责，向煤矿有关人员了解情况时，有关人员（B）反映情况。

A不能随意 B应当如实 C有权拒绝

328、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿建设工程安全设施实际未经煤矿安全监察机构审查同意，擅自开工的，由煤矿安全监察机构（B）。

A罚款 B责令停止施工 C批评指正

329、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿建设工程安全设施和条件未经验收或验收不合格，擅自投入生产的，由煤矿安全监察机构责令（B）。

A关闭 B停止生产 C停止使用

330、煤矿作业场所的瓦斯、粉尘或者其他有毒有害气体的浓度超过国家安全标准或者行业安全标准，煤矿安全监察人员应责令（B）

A限期改正 B立即停止作业 C关闭

3

31、《煤矿安全监察条例》规定，擅自开采保安煤柱，或者采用及相邻煤矿生产安全的决水、爆破、贯通巷道等危险方法进行采矿作业的，煤矿安全监察人员应责令（C）。

18 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A关闭 B限期改正 C立即停止作业

3

32、被吊销采矿许可证、煤炭生产许可证的煤矿，由（B）依法相应吊销营业执照。 A煤矿安全监察机构 B工商行政管理部门 C司法部门 3

33、煤矿安全监察人员滥用职权、玩物职守、徇私舞弊，应当（C）。 A罚款 B警告 C依法追究责任

3

34、煤矿拒绝、阻碍煤矿安全监察机构及其人员现场检查的，给于警告，可以并处五万元以上十万元以下的罚款，情节严重的，责令（C）。

A矿长停职 B矿长写出检查 C停产整顿

3

35、《安全生产许可证条例》是为了严格规范安全生产条件，进一步加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，根据（A）的有关规定而制定的。

A《安全生产法》 B《煤炭法》 C《矿山安全法》 3

36、煤矿企业未取得（C）的，不得从事生产活动。

A IS09001认证 B IS认证 C安全生产许可证 3

37、煤矿必须为从业人员提供符合（B）的劳动防护用品。 A国际质量标准 B国家标准或行业标准 C企业质量标准

3

38、煤矿的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查，检查及处理情况应当（C）。

A经领导认可 B请示汇报 C记录在案

3

39、生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品，进行安全生产培训的（A）。 A经费 B规划 C计划

340、根据有关法律规定，因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向（C）提出、赔偿要求。 A主管部门 B保险公司 C本单位

3

41、根据《安全生产法》的规定，承担安全评价、认证、检测、检查工作的机构，出具虚假证明，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究（A）。

A刑事责任 B民事责任 C行政责任

3

42、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿发生事故后，不按照规定及时、如实报告事故的，给于警告，可以并处3万元以上15万以下的罚款，情节严重的，责令（C）。 A关闭 B限期改正 C停产整顿

3

43、《安全生产法》规定的行政处罚，由（B）的部门决定。 A当地人民政府 B负责安全生产监督管理 C当地法院

3

44、各级人民政府及其有关部门和煤矿企业必须采取措施加强劳动保护，保障煤矿职工的（A）。 A安全和健康 B生命安全 C健康

3

45、煤矿企业应当采取措施，加强劳动保护，保障职工的安全和健康，对井下作业的职工采取（A）措施。 A特殊保护 B保护 C严格管理

3

46、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿发生事故后，阻碍、干涉事故调查工作，拒绝接受调查取证、提供有关资料和情况的，给于警告，可以并处3万元以上15万元以下罚款，情况严重的责令（C）。

19 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A关闭 B限期改正 C停产整顿

3

47、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿发生事故后，伪造、故意破坏现场的，给于警告，可以并处3万元以上15万元以下罚款，情况严重的责令（A）。 A停产整顿 B关闭 C限期改正

3

48、《煤矿安全监察条例》集中的反映了国家对煤矿安全生产工作的基本要求，是安全生产方针在（B）具体化。

A生产经营活动中 B煤炭工业 C安全管理

3

49、（B）是指有关法律法规作出硬性规定必须进行的安全教育培训形式。 A非强制性安全培训 B强制性安全培训 C学历教育 350、安全技术培训坚持（A）的原则。

A教考分离 B教学分离 C学用分离 3

51、监督检查（C）被检查单位的正常生产经营活动。 A应该停止 B可以暂停 C不得影响

3

52、政府有关部门的工作人员玩忽职守，致使国家和人民利益遭受重大损失构成犯罪的，依照《刑法》的规定追究其（B）。

A民事责任 B刑事责任 C行政责任

3

53、行政许可由具有行政许可权的（C），在其法定职权范围内实施。 A立法机关 B司法机关 C行政机关

3

54、企业依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费，是其（B）。 A法定权力 B法定义务 C法定职权 3

55、享受工伤保险待遇，是从业人员的一项（A）。 A法定权利 B法定义务 C法定职权

3

56、用人单位应当按时缴纳工伤保险费，职工个人（B）工伤保险费。 A缴纳 B不缴纳 C缴纳部分

3

57、《安全生产许可证条例》规定，安全生产许可证颁发管理机关应当自收到申请之日起（C）日内审查完毕。

A15 B30 C45 3

58、根据《安全生产许可证条例》的要求，煤矿企业应当以（B）为单位，在申请领取煤炭生产许可证前，依照安全生产许可证条例的规定取得安全生产许可证。 A法人 B矿（井） C公司

3

59、《行政许可法》规定，行政机关应当自受理行政许可申请之日起（B）日内作出行政许可决定。不能按期作出决定的，经本行政机关负责人批准，可以延长10日，并应当将延长期限的理由告知申请人。法律、法规另有规定的除外。 A10 B20 C30 360、《安全生产许可证条例》规定，违反本条例规定，未取得安全生产许可证擅自进行生产的，责令停止生产，没收违法所得，并处（B）的罚款；造成重大事故或者其他严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任，

20 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A1万元以上5万元以下 B10万元以上50万元以下 C100万元以上500万元以下

36

1、《煤矿企业安全生产许可证实施办法》规定，安全生产许可证颁发管理机关应当每（B）向社会公布一次取得安全生产许可证的煤矿企业情况。 A年 B6个月 C3个月 36

2、伪造安全生产许可证的是一种（A）。 A严重的违法行为 B违纪行为 C错误行为

36

3、煤矿企业取得安全生产许可证后，（B）降低安全生产条件。 A允许 B不得 C应当

36

4、煤矿企业取得安全生产许可证后，（C）接受安全生产许可证颁发管理机关的监督检查。 A可以拒绝 B不再 C应当

36

5、安全生产许可证颁发管理机关发现企业不再具备本条例规定的安全生产条件的，应当（C）安全生产许可证。

A暂扣 B吊销 C暂扣或者吊销

36

6、煤矿企业必须保持持续具备法定的安全生产条件，不得（B）安全生产条件。 A改变 B降低 C改善

36

7、《安全生产许可证条例》规定的取得安全生产许可证应当具备的条件，是保证企业安全生产所应当达到的（C）条件。

A最高 B最严格的 C最基本

36

8、煤矿企业领取安全生产许可证后，（A）日常安全生产管理。 A应当加强 B可适当放松 C可以简化

36

9、取得安全生产许可证的企业必须接受依法进行的监督检查，并提供相应的便利条件，积极予以配合，这是企业的一项（B）。

A法定权利 B法定义务 C法定权力

370、根据“谁审批，谁监督，谁负责”的行政审批的基本原则，安全生产许可证颁发管理机关对取得安全生产许可证的企业必须（A）。

A实施有效监督 B进行日常管理 C实施业务指导

37

1、行政机关应当对公民、法人会长其他组织从事行政许可事项的活动实施（C）。 A日常管理 B业务指导 C有效监督

37

2、安全生产许可证颁发管理机关依照（A）的规定，履行安全生产许可证颁发、管理及监督检查职责，其根本目的是为了从源头上预防和减少生产安全事故的发生。 A安全生产许可证条例 B煤炭法 C矿山安全法

37

3、矿山企业井下采掘作业，接近承压含水层或者含水的断层、流沙层、溶洞、陷落柱，未采取探水前进的，（C）。

A责令改正 B责令关闭 C责令停止生产

37

4、矿山井下采掘作业，接近与地表水体相通的地质破碎带或者接近连通承压层的未封孔，未采取探水前进的，（C）。

A责令改正 B责令关闭 C责令停止生产

21 安全生产管理人员培（复）训机考题库

37

5、对生产经营单位及其有关人员的同一个安全生产违法行为，不得给予（B）罚款的行政处罚。 A1次 B2次以上 C2次以下

37

6、除法律另有规定外，违法行为自发生之日起（B）年内未被发现的，不得再给予行政处罚。 A1 B2 C3 37

7、生产经营单位及其有关人员主动消除或者减轻安全生产违法行为危害后果的，应当依法（B）行政处罚。

A加重 B从轻或者减轻 C免除

37

8、煤矿企业在安全生产许可证有效期满时，（B）延续手续，继续生产，是一中违法行为，应当承担相应的法律责任。

A已办理 B未办理 C刚办理

37

9、监察机关在实施监察工作中，（C）要求安全生产许可证颁发管理机关及其工作人员提供与监察事项有关的文件、资料，并进行查阅或者复制。 A无权 B不得 C有权

380、监察机关在实施监察工作中，（B）要求安全生产许可证颁发管理机关及其有关人员就 监察事项涉及的问题作出说明。

A无权 B有权 C不得

38

1、监察机关在实施监察工作中，（C）责令安全生产许可证颁发管理机关及其工作人员停止违反法律、法规和行政纪律的行为。

A无权 B不得 C有权

38

2、对于监察机关作出的监察决定，有关部门和人员（A）。 A应当执行 B有权拒绝 C应当拒绝

38

3、生产经营单位及有关人员受他人胁迫有安全生产违法行为的，应当依法（B）行政处罚。 A免除 B从轻或者减轻 C加重

38

4、对安全生产许可证颁发管理机关工作人员违反安全生产许可证条例规定的行为的举报，（A）应当受理。 A安全生产许可证颁发管理机关会监察机关 B检查机关 C检察机关 38

5、（C）是法律关系主体由于违反了法律规定的义务而依法律当承担的否定性法律后果。 A法律监督 B法律行为 C法律责任

38

6、法律行为构成犯罪的，必须将案件移送（C），依法追究刑事责任。 A上级机关 B复议机关 C司法机关 38

7、法律责任通常表现为违法者要受到相应的（B）。 A法律包袱 B法律制裁 C法律援助

38

8、违法行为构成犯罪的，必须将案件移送司法机关，依法追究（B）。 A行政责任 B刑事责任 C民事责任

38

9、凡是实施了（A）的自然人、法人或其他组织，都必须承担相应的法律责任。 A违法行为 B行政行为 C合法行为 390、行政处罚必须遵守处罚（B）。

A自主原则 B法定原则 C自由裁量原则

22 安全生产管理人员培（复）训机考题库

39

4、处罚法定原则要求自在存在违反法定义务的行为，并且（A）对该行为应予处罚时，才能对其进行行政处罚。

A法律明确规定 B领导集体决定 C群众要求

39

2、行政处罚必须遵守处罚法定原则和处罚相当原则。处罚法定原则要求正在存在违反（C）的行为并且法律明确规定对该行为应予处罚时，才能对其进行行政处罚。 A组织纪律 B法定权利 C法定义务 39

3、法律责任以（A）为必然后果。

A法律制裁 B刑事处罚 C行政责任

39

4、任何法律责任最终表现为一定的制裁，通过制裁迫使行为人（B）实施违法行为，同时达到教育和威慑其他人的目的。

A继续 B放弃 C选择

39

5、根据〈〈刑法〉〉规定，强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，构成（A）的，处五年一下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上的有期徒刑。 A重大责任事故罪 B玩忽职守罪 C受贿罪 39

6、在法律分类中，（A）主要包括行政法律责任和刑事法律责任。 A公法责任 B私法责任 C经济责任 39

7、私法责任就是指（C）。

A行政法律责任 B刑事法律责任 C民事法律责任

39

8、违反〈〈安全生产许可证条例〉〉规定的行为人承担的（A）主要是一种公法责任，即行政法律责任和刑事法律责任。

A法律责任 B民事责任 C行政责任

39

9、法律规定的行政法律关系主体违反行政法律规范，损害行政法保护的个人、组织的合法权益或者国家、社会公益所应承担的法律责任是指（A）。

A行政法律责任 B民事法律责任 C刑事法律责任

400、行政法律关系（A）包括国家行政机关及其工作人员和行政管理相对人。 A主体 B客体 C自然人

40

1、煤矿企业虽然没有办理延期手续，但实际上已经主动停止了生产，则（B）受到处罚。 A应当 B不应当 C也必须

40

2、生产经营单位及其有关人员配合安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构查处安全生产违法行为有立功表现的，应当依法（B）行政处罚。 A加重 B从轻或者减轻 C免除

40

3、在行政处罚时，（A）对违法者的处罚，有利于提高安全生产法律制度的权威性，进而真正实现从源头和根本上消除生产安全事故隐患的目标。 A加重 B减轻 C停止

40

4、在追究法律责任时，（C）是特定的行政机关或法定授权的组织，依法惩戒违法行政法律法规上不够给予刑事处罚的人、组织的一种具体行政行为。

A行政处分 B民事处罚 C行政处罚

23 安全生产管理人员培（复）训机考题库

40

5、在追究法律责任时，（A）是特定行政机关或法定授权的组织，依法惩戒违法行政法律法规上不够给予刑事处罚的个人的一种具体行政行为。 A行政处分 B民事制裁 C刑事制裁

40

6、在追究法律责任时，（A）是国家机关，企事业单位和社会团体依据行政管理法律法规等对其所属人员违规、违纪行为所做的处罚。

A行政处分 B刑事法律责任 C行政处罚

40

7、在法律责任中，（C）是依照刑事法律的规定，违法行为人的行为构成犯罪应当承担的法律后果，是法律责任中最严厉的一种。

A行政法律责任 B民事法律责任 C刑事法律责任

40

8、安全生产许可证颁发管理机关工作人员，向不符合〈安全生产许可证条例〉规定的安全生产条件企业颁发了安全生产许可证，这种行为是（B），应当承担相应的法律责任。 A合法的 B违法的 C允许的

40

9、安全生产许可证颁发管理机关工作人员发现企业未依法取得安全生产许可证擅自从事生产活动，不依法处理，是一种（B），也是一种违法行为。

A行政作为 B行政不作为 C行政乱作为

410、生产经营单位及其有关人员安全生产违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，（C）行政处罚。 A免除 B从轻或者减轻 C不予

411、（A），是指国家机关工作人员超越职权擅自决定、处理其无权处理的事物，或者故意违法处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。 A滥用职权罪 B玩忽职守罪 C受贿罪

412、滥用职权罪的主体是代表国家行使权利的（A）

A国家机关工作人员 B企事业单位从业人员 C企事业单位

413、滥用职权罪的犯罪主观方面必须是（C）。 A过失 B无意 C故意

414、（A）犯罪的客观方面是滥用手中职权处理公务，并造成公共财产、国家和人民利益重大损失的行为。 A滥用职权罪 B玩忽职权罪 C受贿罪

415、（B），是指国家机关工作人员严重不负责，不履行或者不正确履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

A滥用职权罪 B玩忽职权罪 C受贿罪

416、玩忽职守罪的主观方面表现为一种（C）。 A愿意 B故意 C过失

417、（C），是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。

A滥用职权罪 B玩忽职权罪 C受贿罪

418、主动索取他人财物构成受贿罪的，要（A）处罚。 A从重 B从快 C从轻

419、对未取得安全生产许可证擅自进行生产的企业所设定的“责令停止生产”、“没收违法所得”和“处以

24 安全生产管理人员培（复）训机考题库

罚款”中三种形式的行政处罚之间是（A）关系。 A并处 B替代 C互换

420、如果煤矿企业已经按照条例的规定向原安全生产许可证颁发管理机关申请办理延期手续，但由于颁发管理机关的原因，在原安全生产许可证有效期满时还未作出是否延长其安全生产许可证有效期的决定，此时（A）对企业予以处罚。

A不能 B能 C可以

421、在对违反〈〈安全生产许可证条例〉〉的行政处罚中，“违法所得”是指企业在未取得安全生产许可证的情况下，擅自进行生产所取得（B）。 A利润 B全部收入 C纯收入

422、即使企业进行非法生产所取得的收入在扣除其所支付的成本后是亏损的，但是只要取得收入，就应当视其为有“违法所得”，予以（C）， A保全 B查封 C没收

423、违反煤矿安全生产有关法律法规构成犯罪的，由（B）依法追究刑事责任。 A煤炭管理机关 B司法机关 C煤矿安全监察机构

424、煤矿企业的主要负责人和（C），应当取得煤矿安全监察机构颁发的安全资格证书。 A从业人员 B特种作业人员 C安全生产管理人员

425、煤矿发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的应当依法承担赔偿责任；拒不承担或者其负责人逃匿的，由人民法院依法（C）执行。 A暂缓 B不予 C强制

426、生产安全事故的责任人未依法承担赔偿责任，经人民法院依法采取执行措施后，仍不能对受害人给予足额赔偿的，应当继续履行赔偿义务；受害人发现责任人有其他财产的，可以（A）请求人民法院执行。 A随时 B在3个月内 C在6个月内

427、省级煤矿安全监察局负责本省行政区域内除中央管理的煤矿企业（集团公司、总公司、上市公司）以外的其他各类煤矿企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受（A）的指导和监督。

A国家煤矿安全监察局 B国务院安全生产委员会 C国家安全生产监督管理总局

428、国家煤矿安全监察机构负责（B）煤矿企业安全生产许可证的颁发个管理。 A全国的 B中央管理的 C县级以上

429、〈〈煤矿企业安全生产许可证实施办法〉〉要求，矿井必须依照有关规定每（C）进行瓦斯等级鉴定。 A季 B月 C年

430、煤矿企业安全生产资金应当按实际产量在（A）中列支。 A生产成本 B利润 C税后利润

431、〈〈煤矿安全规程〉〉规定，入井人员必须戴安全帽、随身携带（C）和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。 A急救药品 B灭火器 C自救器

432、煤矿井下爆破，须按矿井（A）选用相应的煤矿许用炸药和雷管。 A瓦斯等级 B矿井生产能力 C煤炭品种

433、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，（A）对预防煤矿生产安全事故负主要责任。

25 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A煤矿企业负责人（包括一些煤矿的实际控制人） B煤矿安全监察机构 C煤炭行业主管部门

434、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿有本规定第八条所列举的15种重大安全生产隐患和行为之一，仍然进行生产的，由县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门或者煤矿安全监察机构责令停产整顿，提出整顿的内容、时间等具体要求，处50万元以上200万元以下的罚款；对煤矿企业负责人处（B）的罚款。

A3万元以上5万元以下 B3万元以上15万元以下 C3万元以上10万元以下

435、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，对（A）个月内2次或者2次以上发现有重大安全生产隐隐患，仍然进行安全的煤矿，县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理地部门、煤矿安全监察机构应当提请有关地方人民政府关闭该煤矿，并由颁发证照的部门立即吊销矿长资格证和矿长安全资格证。

A3 B2 C1

436、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门或者煤矿安全监察机构发现煤矿企业在生产过程中，1周内其负责人或者生产经营管理人员没有按照国家规定带班下井，或者下井登记档案虚假的，责令改正，并对该企业处（B）的罚款。

A1万元以上5万元以下 B3万元以上15万元以下 C10万元以上50万元以下

437、煤矿企业是安全生产教育和培训的责任主体。煤矿企业（A）对安全生产教育和培训工作负主要责任。 A主要负责人（包括董事长、总经理、矿长） B人事劳资部门负责人 C教育培训部门负责人

438、在安全培训中，（C）是安全生产教育和培训的责任主体。 A煤矿安全监察机构 B煤炭行业管理部门 C煤矿企业

439、煤矿矿长必须参加省级人民政府负责矿长资格证颁发的部门组织的培训，经考核合格后取得（B）.A特种作业操作资格证 B矿长资格证 C培训合格证

440、煤矿企业主要负责人，安全生产管理人员必须参加具备相应资质的煤矿安全培训机构组织的安全培训，经煤矿安全监察机构对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得（A）。 A安全资格证 B特种作业操作资格证 C培训合格证

4

41、煤矿特种作业人员，必须参加具备相应资质的煤矿安全培训机构组织的安全作业培训，经省级煤矿安全监察机构考核合格，取得（B），方可上岗作业。

A安全资格证 B特种作业操作资格证 C培训合格证

4

42、在安全培训中，（A）必须建立健全从业人员安全生产教育和培训制度，制定落实安全生产教育和培训计划，建立培训档案，详细、准确纪律培训考核情况。 A煤矿企业 B煤矿安全监察机构 C煤炭行业管理部门

4

43、煤矿井下作业人员上岗前安全生产教育和培训的时间不得少于（A）学时，考核合格后，必须在有安全工作经验的职工带领下工作满4个月后经考核合格，方可独立工作。 A72 B48 C24 4

44、煤矿特种作业操作资格证的有效期为（B），每两年复审一次。 A5 B6 C3 4

45、煤矿企业应当建立健全从业人员安全教育和培训工作检查制度，每（C）进行一次自查自纠活动，研

26 安全生产管理人员培（复）训机考题库

究制定整改措施，责任落实到人。 A月 B季度 C半年

4

46、煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员安全资格证的有效期为（B）年。 A4 B3 C2 4

47、在安全培训督查中，（B）应当对井下作业人员的安全生产教育和培训情况进行监督检查。 A煤矿安全监察机构 B县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理部门 C煤矿企业 4

48、在安全培训督查中，（A）应当对煤矿特种作业人员持证上岗情况进行监督检查。 A煤矿安全监察机构 B县级以上地方人民政府 C煤炭行业管理部门

4

49、煤矿有（B），负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭，并可以向上级地方人民政府报告。

A分配职工上岗作业前，未进行安全教育、培训的 B停产整顿验收不合格的 C未建立健全安全生产隐患排查、治理制度，未定期排查和报告重大隐患，逾期未改正的 450、煤矿安全监察机构发现煤矿有（B），应当责令限期改正。

A停产整顿验收不合格的 B分配职工上岗作业前，未进行安全教育、培训的 C未建立健全安全生产隐患排查、治理制度，未定期排查和报告重大隐患，逾期未改正的

4

51、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理部门，、煤矿安全监察机构发现煤矿有（C），责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。

A停产整顿验收不合格的 B分配职工上岗作业前，未进行安全教育、培训的 C未建立健全安全生产隐患排查、治理制度，未定期排查和报告重大隐患，逾期未改正的

4

52、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理部门，、煤矿安全监察机构发现煤矿有（B），责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。

A责令停产整顿后擅自进行生产的；无视政府安全监管，拒不进行整顿或者停而不整、明停暗采的 B存在重大隐患。仍然进行生产的 C特种作业人员未取得资格证书上岗作业的

4

53、煤矿有（A），负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭，并可以向上一级地方人民政府报告。

A责令停产整顿后擅自进行生产的；无视政府安全监管，拒不进行整顿或者停而不整、明停暗采的 B存在重大隐患。仍然进行生产的 C特种作业人员未取得资格证书上岗作业的 4

54、煤矿安全监察机构发现煤矿有（C），应当责令限期改正。

A责令停产整顿后擅自进行生产的；无视政府安全监管，拒不进行整顿或者停而不整、明停暗采的 B存在重大隐患。仍然进行生产的 C特种作业人员未取得资格证书上岗作业的

4

55、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿有（C），责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。 A经整顿仍然达不到安全生产标准、不能取得安全生产许可证

B矿长不具备安全专业知识的 C有瓦斯动力现象而没有采取防突措施的

4

56、煤矿有（A），负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭，并可向上一级地方人民政府报送。

A经整顿仍然达不到安全生产标准、不能取得安全生产许可证

27 安全生产管理人员培（复）训机考题库

B矿长不具备安全专业知识的 C有瓦斯动力现象而没有采取防突措施的 4

57、煤矿安全监察机构发现煤矿有（B），应当责令限期改正。 A经整顿仍达不到安全生产标准的、不能取得安全生产许可证的

B高瓦斯矿井没有按规定建立瓦斯抽放系统，监测监控设施不完善、运转不正常的 C未设置安全生产机构或配备安全生产人员的

4

58、煤矿集团公司管理人员，要经常下进了解安全生产情况，研究解决井下存在的问题。煤矿在贯通，初次房顶、排瓦斯，揭露煤层，处理火区、探放水、过断层等关键阶段，集团公司的（C）要按规定到现场指导，确保安全生产。

A安全检查员 B技术员 C负责人

4

59、（B）要建立健全煤矿负责人和生产经营管理人员下井带班制度，明确下井的作业种类、下井带班人员范围、每月下井带班的次数、在井下工作时间、下井带班的任务和职责权限、日班与夜班比例，以及考核奖惩办法等。

A煤炭行业管理部门 B煤矿企业 C煤矿安全监察部门

460、煤矿有（A），负责煤矿有关证照颁发的部门应当责令该煤矿立即停止生产，提请县级以上地方人民政府予以关闭，并可以向上一级地方人民政府报告。

A无证或者证照不全非法开采的 B超通风能力生产的 C未依法建立安全生产责任制的 46

1、煤矿安全监察机构发现煤矿有（C）应当责令限期改正。

A无证或者证照不全非法开采的 B超通风能力生产的 C未依法建立安全生产责任制的

46

2、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构发现煤矿有（B），责令停产整顿，并将情况在5日内报送有关地方人民政府。

A无证或者证照不全非法开采的 B超通风能力生产的 C未依法建立安全生产责任制的

46

3、有关地方人民政府接到提请关闭矿井的报告后，应在（A）日内作出关闭或者不予关闭的决定，并由其主要负责人签字存档。 A7 B10 C15 46

4、县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门负责核查处理的举报事项，给予举报人的奖金由（A）。

A同级财政列支 B煤矿安全生产监督管理的部门支付 C企业支付 46

5、煤矿安全监察机构负责核查处理的举报事项，给予举报人的奖金由（B）。 A煤矿安全监察机构支付 B中央财政列支 C企业支付

46

6、各类煤矿企业必须安排负责人和生产经营管理人员下井带班，确保每个班次至少有（C）名负责人或生产经营管理人员在现场带班作业，与工人同下同上。 A3 B2 C1

46

7、国有煤矿采煤、掘进、通风、维修、井下机电和运输作业，一律由（A）带班进行。 A区队负责人 B区队技术员 C区队安全员

46

8、煤矿集团公司管理人员，要经常下井了解安全生产情况，研究解决井下存在的问题。煤矿在贯通、初次放顶、排瓦斯、接露煤层、处理火区、探放水、过断层等关键阶段，集团公司的（C）要按规定到现场指导，确保安全生产。

28 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A安全检查员 B技术员 C负责人

46

9、（B）要建立健全煤矿负责人和生产经营管理人员下井带班制度，明确下井带班的作业种类、下井带班人员范围、每月下井带班的次数、在井下工作时间、下井带班的任务和职责权限、日班与夜班比例，以及考核奖惩办法等。

A煤炭行业管理部门 B煤矿企业 C煤矿安全监察部门

470、基层区队负责人，矿机关科室负责人下井带班的具体办法，由（C）根据实际情况制定。 A煤炭行业管理部门 B煤矿安全监察部门 C煤矿

47

1、乡镇煤矿、其他民营煤矿负责人和生产经营管理人员以及出资人下井带班的具体办法，由煤矿所在县（市）（A）制定并负责监督考核，报同级煤矿安全监管部门和煤矿安全监察机构备案。 A煤炭行业管理部门 B煤矿安全监管部门 C煤矿安全监察部门

47

2、下井带班人员要把（C）作为第一为的责任，确实掌握当班下井安全生产状况，加强对重点部位、关键关节的检查巡视，及时发现和组织消除事故隐患，及时制止违章违纪行为，严禁违章指挥、严禁超能力组织生产。

A保证当班进度 B保证当班产量 C保证安全生产

47

3、要把煤矿负责人和生产经营管理人员（A）与矿长资格证、矿长安全生产资格证及经济收入等挂钩，严格考核。

A下井带班情况 B勤政情况 C联系群众情况

47

4、煤炭行业管理部门、煤矿安全监察部门和煤矿安全监察机构要把煤矿负责人和生产经营管理人员下井带班的主要情况，及时向（A）或国有资产监管部门通报，作为干部考核的重要内容。 A组织人事部门 B财务部门 C教育培训部门

三、选择题（多项选择）（法律法规） 47

5、汉语中“安全”的基本涵义是（ABD）

A没有危险 B不受威胁 C不受约束 D不出事故

47

6、安全生产工作是关系到（ABCD）国家形象的大事。因此，必须以讲政治的高度来看待安全生产工作。 A职工切身利益 B社会稳定 C企业形象 D政府形象 47

7、法的基本特征是法具有（ABD）。

A国家意志性 B普遍的约束力 C灵活性 D强制性 47

8、我国安全生产管理的基本体制模式可归结为（ABCD）

A政府统一领导 B部门依法监管 C企业全面负责 D社会监督支持

47

9、坚持科教兴“安”、加快科技创新，是我国安全生产工作的基本方向，必须依靠先进的科学技术改善煤矿的生产条件，采用（BCD）和新装备保证煤矿的安全生产。 A新工人 B新技术 C新材料 D新工艺 480、现阶段人们常说的“三项岗位人员”是指企业（ABC）。

A主要负责人 B安全生产管理人员 C特种作业人员 D从业人员 48

1、煤矿安全生产管理工作中，人们常说反“反违”。“三违”行为是指（ACD）。 A违章指挥 B违反财经纪律 C违章作业 D违反劳动纪律

48

2、煤矿安全生产管理，要贯彻“安全第一，预防为主”方针，坚持“三并重”原则。“三并重”是指（BCD）。

29 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A生产 B管理 C装备 D培训 48

3、煤矿安全治理，要坚持（ABD）。

A依法办矿 B依法管矿 C依法纳税 D依法治理安全 48

4、我国对煤矿安全生产的政策是（ABC）。

A谁办矿 B谁受益 C谁负责安全 D谁负责经营

48

5、建立健全（ABC）是党和国家在安全生产方面对各类生产经营单位的基本政策要求，同时也是生产经营企业的自身需求。

A安全生产责任制 B业务保安责任制 C工种岗位安全责任制 D经营目标责任制 48

6、做好事故的处理，就是在事故发生后必须按照有关规定并结合实际情况，有组织地进行（ABCD）。 A事故处理 B抢救处理 C调查处理 D结案处理 48

7、企业安全生产民主监督的主要形式有（ABC）。

A职工代表大会 B企业工会组织 C群众安全监督检查网 D协会、学会

48

8、法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的行为具有各种规范作用，根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为（ABCD）、强制作用。

A指引作用 B评价作用 C预测作用 D教育作用

48

9、法的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供了某种行为模式，法律指引的行为模式包括（BCD）。

A违法行为 B可为行为 C应为行为 D勿为行为 490、法的效力是指法律规范在（ABC）的有约束力。

A什么时间 B什么地方 C对什么人 D什么方向 49

1、法的作用是有限的，其有限性主要表现在（ABCD）方面。

A法只是社会调整方法中的一种 B法的作用范围不是无限的 C法自身特点所带来的有限性 D实施法律受人员与物质条件的制约

49

2、在当代政治和法律生活中，法与政策作为两种社会规范、两种社会调整手段，均发挥着其独特的作用。总得来说，它们的区别表现在（ABCD）。

A两者制定的机关和程序不同 B两者的表现形式不同 C两者的调整范围、方式不同 D两者的稳定性程度不同

49

3、当代中国法的渊源主要以宪法为核心的各种制定法，包括宪法、（ABD）、自治条例和单行条例、规章、国际公约和国际条例等。

A法律 B行政法规 C党的方针 D地方性法规 49

4、我国行政法规的名称，一般采用（BCD）等名称。 A规则 B条例 C规定 D办法 49

5、我国社会主义法制的基本要求是（ABCD）。

A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究 49

6、我国社会主义法律的实施有（AD）两种方式。

A法律的遵守 B法律的公布 C法律的学习 D法律的适用

49

7、法律的适用要做到正确、及时、合法。为此，适用法律规范时应遵循（ABD）原则。

30 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A以事实为根据，以法律为准绳 B公民在法律适用上一律平等 C以政策为参考 D法律适用机关依照法律 独立行使职权

49

8、法律解释是指阐述法律的内容和适用条件，是正确适用法律的需要，按照解释的主体和效力可以分为正式解释和非正式解释，正式解释又叫有权解释，主要有（BCD）。 A律师解释 B立法解释 C司法解释 D行政解释 49

9、违法行为，亦称违法，是指人们（ACD）的活动。

A违反法律的 B违反纪律的 C具有社会危害性的 D主观上有过错的

500、违法行为作为一种社会现象，是由特定的要素构成的。这些构成要件包括（ABCD）。

50

1、刑事违法行为也称犯罪行为，是指侵犯刑法所维护的社会关系依法应受到刑罚惩处的行为，是违法行为中社会危害性最严重的一种违法行为。犯罪的构成要件包括（ABCD）。 A犯罪主体 B犯罪客体 C犯罪主观方面 D犯罪客观方面 50

2、产生法律责任的原因主体可分为（ABD）。 A侵权行为，也就是违法行为

B违约行为，既反合同约定，没有履行一定法律关系中的作为的义务或不作为的义务 C违纪行为，既不遵守纪律的行为 D法律规定，这是指无过错或叫严格责任

50

3、法律责任是指由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果，根据引起的责任的行为性质，法律责任可分为（ABD）。

A民事责任 B刑事责任 C经济责任 D行政责任

50

4、法律责任就是通过国家强制力迫使违法行为人接受于己不利的法律后果，这种强制力来自国家（AB）。 A行政权力 B司法权力 C领导人 D中介机构

50

5、行政责任是指因违反行政法或因行政法规定而应承担的法律责任。在我国行政责任可分为（ABCD）。 A一般公民、法人违反一般经济、行政管理法律、法规而应承担的法律责任 B无过错行政责任

C行政机关工作人员违法失职行为而应承担的法律责任，即行政处分 D行政机关及其工作人员在行政诉讼败诉后而产生的行政责任

50

6、行政制裁是指国家行政机关对行政违法者依其行政责任所实施的强制性惩罚措施，与行政违法行为和行政责任的种类相对应，行政制裁种类主要包括（ABC）。 A行政处罚 B行政处分 C劳动教养 D开除公职

50

7、刑事制裁是司法机关对于犯罪者根据其刑事责任所确定并实施的强制性惩罚措施。刑事制裁的种类分为（CD）。

A罚款 B行政处罚 C主刑 D附加刑 50

8、属于法律范畴的有（AC）。

A《煤炭法》 B《煤矿安全监察条例》 C《安全生产法》 D《安全生产许可证条例》 50

9、属于行政法规范畴的有（BD）

A《煤炭法》 B《煤矿安全监察条例》 C《安全生产法》 D《安全生产许可证条例》

510、属于规章范畴的有（AC）。

A《煤矿安全规程》 B《煤矿安全监察条例》 C《安全生产违法行为行政处罚办法》 D《安全生产许

31 安全生产管理人员培（复）训机考题库

可证条例》

511、属于地方性法规范畴的有（AC）。

A《山西省煤炭管理条例》 B《乡镇煤矿管理条例》 C《山西剩劳动保护暂行条例》 D《煤炭生产许可证管理办法》

512、“三同时”是指建设项目的安全设施，必须与主体工程同时（ABD）。 A设计 B施工 C纳入概算 D投入生产和使用

513、建设项目安全设施的（BC），应当对安全设施设计责任。 A投资人 B设计人 C设计单位 D经营单位

514、监察机关在实施监察时，发现所调查的事项不属于监察机关职责范围的，应当移送有权处理的（AB）处理；涉嫌犯罪的，应当依法移送司法机处理。 A部门 B单位 C领导 D个人

515、任何单位和个人对违反安全生产许可证条例规定的行为，均有权向（BD）等有关部门举报。 A法院 B安全生产许可证颁发管理机关 C公安机关 D监察机构

516、民事制裁是由人民法院所确定并实施的，对民事责任主体给予的强制性惩罚措施，它主要包括（ABCD）、赔礼道歉等。

A赔偿损失 B支付违约金 C消除影响 D恢复名誉

517、安全生产许可证颁发管理机关在监督检查中，发现企业不再具备本条例规定的安全生产条件的，必须及时予以处理，处理的方式有（AC）。

A暂扣企业的安全生产许可证 B没收企业的安全生产许可证 C吊销企业的安全生产许可证 D撕毁企业的安全生产许可证

518、从业人员对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，（CD）。 A不得拒绝执行 B不得举报 C有权拒绝执行 D有权提出批评、检举和控告

519、生产经营单位及其有关人员触犯不同的法律规定，有两个以上应当给予行政处罚的安全生产违法行为，安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构应当适用不同的法律规定，（AD）。 A分别裁量 B合并裁量 C单独处罚 D合并处罚 520、煤矿企业必须严格执行有关煤矿安全的（CD）。 A国际标准 B企业标准 C国家标准 D行业标准

521、事故调查处理中坚持的原则是（ABCD）。

A事故原因没有查清不放过 B责任人没有处理不放过 C有关人员没有受到教育不放过 D整改措施没有落实不放过

522、根据《劳动法》的规定，不得安排未成年工从事（ABCD）劳动。 A矿山井下 B有毒有害 C国家规定的第四级体力劳动强度 D其他禁忌从事的

523、根据《安全生产法》的规定，煤矿企业与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关（BD）事项。 A政治待遇 B保障从业人员劳动安全 C生活福利 D防止职业危害

524、国家对煤矿开发实行（ABD）的方针。 A统一规划 B合理布局 C国有民营 D综合利用

525、煤矿发生事故，有下列（ABCD）情形之一的，依法追究法律责任。

32 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A不按照规定及时、报告煤矿事故的

B伪造、故意破坏煤矿事故现场的 C阻碍、干涉煤矿事故调查工作 D拒绝接受调查取证、提供有关情况和资料的

526、工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的（AC），维护职工在安全生产方面的合法权益。 A民主管理 B安全管理 C民主监督 D生产管理

527、根据《安全生产许可证条例》的规定，国家对（ABC）实行安全生产许可证制度。 A矿山企业 B建筑施工企业 C危险化学品生产企业 D食品企业

528、安全生产许可证的颁发管理工作实行（ABC）的原则。 A企业申请 B两级发证 C属地监管 D适当收费

529、保证安全投入是实现安全生产重要条件和基础，煤矿企业必须作到（BCD）。 A量力而行 B依法保障投入资金渠道 C保证资金投入额度 D专款专用 530、目前，我国煤矿安全投入来源主要有（CD）。

A事业单位投入 B中介机构投入 C各级政府投入 D企业投入

531、《安全生产法》规定，国家对在（ABC）等方面取得显著成绩的单位和个人，给于奖励。 A改善安全生产条件 B防止生产安全事故 C参加抢险救护 D改善职工待遇

532、根据〈〈安全生产法〉〉的规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作所负的职责包括（ABD）。

A建立、健全本单位安全生产责任制

B组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程 C绿化矿区、美化矿区 D保证本单位安全生产投入的有效实施

533、根据〈〈安全生产法〉〉的规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作所负的职责包括（BCD）。

A保证职工食堂卫生达标

B督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 C组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案

D及时、如实报告生产安全事故

534、生产经营单位应当具备的安全生产条件所必须的资金投入，由生产经营单位的（ACD）予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。 A决策机构 B中介机构 C主要负责人 D个人经营的投资人

535、〈〈安全生产法〉〉规定，（ABD）应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 A矿山 B建筑施工单位 C运输企业 D危险物品的生产、经营、储存单位

536、（ABC）的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。

A危险物品的生产、经营、储存单位 B建筑施工单位 C矿山 D运输企业

537、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备（ACD）。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗工作。

A必要的安全生产知识 B必要的企业管理知识 C熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程 D掌握

33 安全生产管理人员培（复）训机考题库

本岗位的安全操作技能

538、生产经营单位的从业人员有权（ABCD）。

A了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防止措施及事故应急措施 B对本单位的安全生产工作提出建议 C对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告 D拒绝违章指挥和强令冒险作业

539、生产经营单位的从业人员在作业过程中，应当（ABCD）。

A严格遵守本单位的安全生产规章制度 B严格遵守本单位的安全生产操作规程 C服从管理 D正确佩带和使用劳动防护用品

540、从业人员发现事故隐患或者其他不安因素，应当立即向（CD）报告；接到报告的人员应当及时予以处理。

A煤矿安全监察机构 B地方政府 C现场安全生产管理人员 D本单位负责人报告

541、负有安全生产监督管理职责的部门对涉及安全生产的事项进行审查、验收，（AB）。

A不得收取费用 B不得要求接受审查、验收的单位购买其指定品牌或者指定生产、销售单位的安全设备、器材或者其他产品 C不得调阅有关资料 D不得向有关单位和人员了解情况

542、安全生产监督检查人员应当（ABC）。

A忠于职守 B坚持原则 C秉公执法 D为业主着想

543、负有安全生产监督管理职责的部门应当建立举报制度，公开（BD）受理有关安全生产的举报，受理的举报事项经调查核实后，应当形成书面材料，需要落实整改措施的，报经有关负责人签字并督促落实。 A银行账户 B举报电话 C负责人电话 D举报信箱或者电子邮件地址

544、（ACD）应当建立应急救援组织，生产经营规模较小，可不建立应急救援组织的，应当制定兼职的应急救援人员。

A危险、物品的生产、经营、储存单位 B商贸企业 C矿山企业 D建筑施工单位

545、生产经营单位 负责人接到事故报告后，应当（ABCD），并按照国家有关规定立即如实报告当地负责安全生产监督管理职责部门，不得隐瞒不报、慌报或者拖延时间，不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。 A迅速采取有效措施 B组织抢救 C防止事故扩大 D减少人员伤亡和财产损失

546、有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门的负责人接到重大生产安全事故报告后，应当立即（CD）。

A通知媒体 B通知事故现场人员家属 C赶到事故现场 D组织事故抢救

547、事故调查处理应当按照实事求是、尊重科学的原则，及时、准确地（ABCD），并对事故责任者提出处理意见。

A查清事故原因 B查明事故性质和责任 C总结事故教训 D提出整改措施

548、生产经营单位主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间善离职守或者逃逸的，给于降职、撤职处分，对逃匿的处十五日以下拘留，构成犯罪的的，依照刑法有关规定追究刑事责任，生产经营单位主要负责人对生产安全事故（ACD）的，依照前款规定处罚。 A隐瞒不报 B多报 C慌报 D拖延不报

549、危险物品，是指（ABC）等能够危及人身安全和财产安全的物品。 A易燃易爆物品 B危险化学物品 C放射性物品 D易碎品

550、重大危险源，是指长期地或者临时地（ABCD）危险物品，危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。

34 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A生产 B搬运 C使用 D储存

5

51、（ABC）必须按照有关法律、法规的规定，接受规范的安全生产培训，经考核合格，持证上岗。 A煤矿主要负责人 B安全生产管理人员 C特种作业人员 D从业人员

5

52、职业危害因素包括职业活动中存在的各种有害的（ABD）因素以及在作业过程红产生的其他职业有害因素。

A化学 B物理 C数学 D生物

5

53、我国安全生产监督管理实行（BC）相结合的管理体制。 A重点监察 B综合监督管理 C部门监督管理 D专项监察

5

54、煤矿企业应当建立由专职或者兼职人员组成的救护和医疗急救组织，配备必要的（ABC）。 A装备 B器材 C药物 D保健食品

5

55、煤矿安全监督人员（BD）、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 A行使职权 B滥用职权 C忠于职守 D玩忽职守

5

56、劳动者享有权了解工作场所生产或者可能生产的（AD）和应当采取的职业病防护措施，要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件。 A职业病危害因素 B先天性遗传疾病危害后果 C先天性遗传病危害因素 D职业病危害后果 5

57、煤矿安全监察员发现煤矿使用的（ABCD）不符合国家安全标准或者行业安全标准的，有权责令其停止生产。

A设施 B设备 C器材 D劳动防护用品

5

58、煤矿企业在煤炭生产许可证有效期内变更（ABCD）的，应当及时向原发证机关申请办理变更登记手续。 A企业名称 B矿长 C采矿权人 D矿区范围 5

59、煤矿企业有义务为职工交纳（ABCD）等社会保险。 A失业 B医疗 C养老 D工伤

560、根据《安全生产法》的规定和要求，从业人员有义务（ABCD）。

A接受安全生产教育和培训 B掌握职工工作所需要的安全生产知识 C提高安全生产技能 D增强事故预防和应急处理能力

56

1、根据《矿山安全法》之规定，作为矿长，必须经过考核，（ACD）。

A具备安全专业知识 B具备市场经济知识 C具有领导安全生产的能力 D具有处理矿山事故的能力 56

2、根据《矿山安全法》之规定，作为矿山企业安全人员，必须具备（AC）。 A必要安全专业知识 B市场经济知识 C矿山安全工作经验 D社会工作经验 56

3、根据《矿山安全法》之规定，开采矿山资源，必须按照国家有关规定交纳（AB）。 A资源税 B资源补偿费 C公路养路费 D铁路养路费

56

4、根据《矿山安全法》之规定，非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在（BCD）圈定地区开采矿产资源。

A矿区 B港口 C机场 D国防工程设施

56

5、根据《矿山安全法》之规定，非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在（ACD）附近一定距离以内开采矿产资源。

A重要工业区 B边远山区 C大型水利工程设施 D城镇市政工程设施

35 安全生产管理人员培（复）训机考题库

56

6、根据《矿山安全法》之规定，非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在（CD）两侧一定距离以内开采矿产资源。

A土路 B砂石路 C铁路 D重要公路

56

7、根据《矿山安全法》之规定，非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在（CD）两侧一定距离以内开采矿山资源。

A古河道 B人工灌溉区 C重要河流 D重要堤坝

56

8、根据《矿山安全法》之规定，非经国务院授权的有关主管部门同意，不得在（ABCD）所在地开采矿产资源。

A国家划定的自然保护区

B国家划定的重要风景区 C国家重点保护的不能移动的历史文物 D国家重点保护的不能移动的名胜古迹

56

9、煤矿安全监察机构发现煤矿作业场所有下列（ABCD）情形之一的，应当责令立即停止作业，限期改正；有关煤矿或其作业场所经复查合格的，方可恢复作业。

A未使用专用防爆电器设备 B未使用专用放炮器 C未使用人员专用升降容器 D使用明火明电照明

570、煤矿安全监察机构发现煤矿使用不符合国家安全标准或者行业安全标准的（ABCD）责令限期改正或者立即停止使用。

A设备 B器材 C仪器 D仪表

57

1、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿未依法取得采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、营业执照和矿长未取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产，擅自从事生产的，属于非法煤矿。负责颁发证照的部门，一经发现煤矿无证照或者证照不全从事生产的，应当（ABCD）；构成犯罪的，依法追究刑事责任；同时于2日内提请当地县级以上的地方人民政府予以关闭，并可以向上一级地方人民政府报告。

A责令该煤矿立即停止生产 B没收违法所得 C没收开采出来的煤炭以及采掘设备 D并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款

57

2、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿未依法取得（ABCD）和矿长未依法取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产，擅自从事生产的，属非法煤矿。 A采矿许可证 B安全生产许可证 C煤炭生产许可证 D营业执照

57

3、下列（ABCD）属于《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列举的十五种重大安全生产隐患和行为。

A超能力、超强度或者超越定员组织生产 B瓦斯超限作业的 C煤与瓦斯突出矿井，未依照规定实施防突出措施的 D高瓦斯矿井未建立瓦斯抽放系统和监控系统，或者瓦斯监控系统不能正常运转的

57

4、下列（ABCD）属于《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列举的十五种重大安全生产隐患和行为。

A通风系统 不完善、不可靠 B有严重水患，未采取有效措施的 C超层越界开采的 D有冲击地压危险，未采取有效措施的

57

5、下列（ABCD）属于《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列举的十五种重大安全生产隐

36 安全生产管理人员培（复）训机考题库

患和行为。

A自然发火严重，未采取有效措施的 B使用明令禁止或者淘汰的设备、工艺等 C年产6万吨以上的煤矿没有双回路供电系统的

D新建煤矿边建设边生产，煤矿改扩建期间，在改扩建的区域生产，或者在其他区域的生产超出安全设计规定的范围和规模的

57

6、下列（ABCD）属于属于《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》所列举的十五种重大安全生产隐患和行为。

A煤矿实行整体承包生产经营后，未重新取得安全生产许可证和煤炭生产许可证的，从事生产的 B承包方再次转包的，以及煤矿将井下采掘工作面和井巷维修作业进行劳务承包的 C煤矿改制期间，未明确安全生产责任人和安全管理机构

D完成改制后，未重新取得或者变更采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证和营业执照的 57

7、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，关闭煤矿应当达到的要求包括（ACD）。 A吊销相关证照 B停止供水 C停止供应并处理火工用品 D停止供电，拆除矿井生产设备、供电、通信线路

57

8、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，关闭煤矿应当达到的要求包括（CD） A停止一切物资供应 B停止车辆通行 C封闭、填实矿井井筒，平整井口场地，恢复地貌 D妥善遣散从业人员

57

9、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构在监督检查中，（BC），应当提请有关地方人民政府对该煤矿予以关闭。 A1年内3次或者3次以上发现煤矿企业未依照国家有关规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训的 B1个月内3次或者3次以上发现煤矿企业未依照国家规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训的 C1个月内3次或者3次以上发现煤矿企业特种作业人员无证上岗的 D1年内3次或者3次以上发现煤矿企业特种作业人员无证上岗的

580、国务院制定《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》的根本目的是（ABCD）。

58

1、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿为依法取得采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、营业执照和矿长未依法取得（AC）的，煤矿不得从事生产，擅自从事生产的，属非法煤矿。

A矿长资格证 B专业学历 C矿长安全资格证 D专业职称

58

2、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，负责颁发采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证、营业执照和矿长资格证、矿长安全资格证的部门，向不符合法定条件的煤矿或者矿长颁发有关证照的，对直接负责人，根据情节轻重，给予（BCD）的行政处分。 A罚款 B降级 C撤职 D开除

58

3、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，负责颁发证照的部门，向不符合法定条件的煤矿或者矿长颁发有关证照的，对主要负责人，根据情节轻重，给予（ABCD）的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A记大过 B降级 C撤职 D开除

58

4、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，对被责令停产整顿的煤矿，颁发证照的部门

37 安全生产管理人员培（复）训机考题库

应当暂扣采矿许可证、安全生产许可证、煤炭生产许可证，（ACD）。 A营业执照 B矿长身份证 C矿长资格证 D矿长安全资格证

58

5、被责令停产整顿的煤矿擅自从事生产的，县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构应当提请有关地方人民政府（ABCD）；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A予以关闭 B没收违法所得 C没收开采出的每他以及采掘设备 D并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款 58

6、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿拒不执行县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门或者煤矿安全监察机构依法下达的执法指令的，由颁发证照的部门吊销（CD）。 A采矿许可在证 B安全生产许可证 C矿长资格证 D矿长安全资格证

58

7、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定，煤矿企业职工安全手册应当载明（ABCD）。 A职工的权利、义务 B煤矿重大安全生产隐患的情形

C煤矿重大安全生产隐患的应急保护措施、方法 D安全生产隐患和违法行为的举报电话、受理部门 58

8、《劳动法》规定，国家通过各种途径、采取各种措施，（ABCD）。

A发展职业培训事业 B开发劳动者职业技能 C提高劳动者素质 D增强劳动在合的就业能力和工作能力

58

9、《劳动法》规定，各级人民政府应当把发展职业培训纳入社会经济发展的规划，鼓励和支持有条件的（ABCD）进行各种形式的职业培训。

A企业 B事业组织 C社会团体 D个人

590、《劳动法》规定，用人单位应当建立职业培训制度，（ABC）。

A按照国家规定提取和使用职业培训费 B根据单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训

C从事技术工种的劳动者，上岗前必须进行培训 D有专业文凭的劳动者从事技术工种，上岗前不需再进行培训

59

1、《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》规定，（AB）必须参加具备相应资质的煤矿安全培训机构组织的安全培训，经煤矿安全监察机构对其安全声知识和管理能力考核合格，取得安全资格证。 A煤矿企业主要负责人 B安全生产管理人员 C特种作业人员 D从业人员

59

2、《煤矿安全培训监督检查办法（试行）》规定，（ABCD）、井下电钳工、采煤机司机等特种作业人员，必须参加具备相应资质的煤矿安全培训机构组织的安全作业培训，经省级煤矿安全监察机构考核合格，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

A煤矿瓦斯检查工 B井下爆破工 C安全检查工 D主提升机操作工

59

3、国家煤矿安全监察局负责全国煤矿企业（ABC）的安全培训、考核和发证的监督检查。 A主要负责人 B安全生产管理人员 C特种作业人员 D从业人员

59

4、省级煤矿安全监察机构负责辖区内煤矿企业（含辖区内中央管理的煤矿企业的分公司、子公司及其所属煤矿）（ABC）的培训，考核与发证工作。

A主要负责人安全资格 B安全生产管理人员安全资格 C特种作业人员操作资格 D从业人员从业资格

59

5、“超能力、超强度或者超定员组织生产”是指下列（BCD）情形之一。 A矿井全年产量达到矿井核定生产能力 B矿井全年产量超过矿井核定生产能力

C矿井月生产超过当月产量计划的10% D一个采区内同一煤层布置3个以上回采工作面或5个以掘进工作

38 安全生产管理人员培（复）训机考题库

面同时作业

59

6、“超能力，超强度或者超定员组织生产”是指有下列（ABCD）情况之一， A矿井全年产量超过矿井核定生产能力 B矿井月产量超过当月产量计划10% C未按规定制定主要采掘设备，提升运输设备检修计划或者未按计划检修 D煤矿企业未制定井下劳动定员或者实际入井人数超过规定人数 597，“瓦斯超限作业“是指有下列（ABC）

A瓦斯检查员配备数量不足 B不按规定检查瓦斯，存在漏检、假检 C井下瓦斯超限后不采取措施继续作业 D瓦斯超限后停止作业的

598，煤与瓦斯突出矿井，应依照规定实施下列（ABCD）防突出措施

A建立防治突出机构并配备相应专业人员 B装备矿井安全监控系统和抽放瓦斯系统，设置采区专用回风巷 C进行区域突出危险性预测 D采取防治突出措施

599，煤与瓦斯突出矿井，应依照规定实施下列（ABC）防突出措施

A进行防治突出措施效果检验 B采取安全防护措施 C按规定配备防止突出装备和仪器 D喷雾洒水

600，煤矿重大安全生产隐患包括下列情形（ABCD）。

A 1个采煤工作面的瓦斯涌出量大于5m/min或1个掘进工作面瓦斯涌出量大于3m/min,用通风方法解决瓦斯问题不合理而未建立抽放瓦斯系统

B矿井绝对瓦斯涌出量达到>第145条第

（二）规定而未建立抽放瓦斯系统 C未配备专职人员对井矿安全监控系统进行管理，使用和维护

D传感器设置数量不足，安设位置不当，调校不及时，瓦斯超限后不能断电并发出声光报警 601，有下列（ABCD）情况之一，即属于“通风系统不完善。不可靠”。 A矿井总风量不足 B主井，回风井同时出煤

C没有备用主要通风机或者两台主要通风机能力不匹配 D违反规定串联通风 602，有下列（BCD）情形之而已，即属于“通风系统不完善，不可靠”。

A并联通风 B没有按正规设计形成通风系统 C采掘工作面等主要用风地点风量不足 D采区进（回）风巷未贯穿整个采区，或者虽贯穿整个采区但一段进风，一段回风 603.有下列（CD）情形之一，即属于“通风系统不完善，不可靠。” A并联通风 B对角式通风

C风门，风桥，密闭等通风设施构筑质量不符合标准，设置不能满足通风安全需要

D煤巷，半煤岩巷和有瓦斯涌出的岩巷的掘进工作面未装备甲烷风电闭锁装置或者甲烷断电仪和风电闭锁装置的

604．“有严重水患，未采取有效措施”是指有下列（ABCD）情形之一

A未查明矿井水文地质条件和采空区，相邻矿井及废弃老窖积水等情况而组织生产

B矿井水文地质条件复杂没有配备防治水机构或人员，未按规定设置防治水设施和配备有关技术装备，仪器 C在有突水威胁区域进行采掘作业未按规定进行探放水 D擅自开采各种防隔水煤柱

605.“有严重水患，未采取有效措施”是指下有下列（ABD）情形之一

39

33安全生产管理人员培（复）训机考题库

A在有突水威胁区域进行采掘作业未按规定进行探放水 B擅自开采各种放隔水煤柱 C未进行水质化验 D有明显透水征兆未撤出井下作业人员 606.“超层越界开采“，是指有下列（BCD）情形之一

A工作面煤层回采率超过90% B超出采矿许可证规定开采煤层层位进行开采 C超出采矿许可证载明的坐标控制的范围开采 D擅自开采保安煤柱 607．有冲击地压危险的矿井，应采取下列（ABCD）有效应对措施

A配备专业人员 B编制专门设计 C进行冲击地压预测预报 D采取有效防治措施

608.“自然发火严重，未采取有效措施“，属于煤矿重大安全生产隐患。根据>之规定，是指有下列（ABCD）情形之一。

A开采容易自燃和自燃的煤层时，未编制防止自然自然发火设计或者未按设计组织生产 B高瓦斯矿井采取放顶煤采煤法采取措施后仍不能有效防治煤层自然发火 C有自然发火征兆没有采取相应的安全防范措施并继续生产 D开采容易自燃煤层未设置采区专用回风巷

609.“自然发火严重，未采取有效措施“。属于煤矿重大安全生产隐患。根据>之规定，是指开采容易自燃和自燃煤层的矿井，有下列（ABD）情形之一 A未选定自然发火观测站或者观测点位置并建立监测系统 B未建立自然发火预测预报制度 C未建立自燃煤层鉴定实验室 D未按规定采取预防性灌浆或者全部充填、注惰性气体等措施

610.>中“使用明令禁止使用或者淘汰的设备，工艺，是指有下列（ABCD）情形之一

A被列入国家应予淘汰的煤矿机电设备和工艺目录的产品或工艺，超过规定期限仍在使用

B突出矿井在2006年1月6日之前未采取安全措施使用架线式电机车或者在此之后仍继续使用架线式电机车 C矿井提升人员的绞车，钢丝绳，提升容器，斜井人车等未取得煤矿矿用产品安全标志，未按规定进行定期检验

D使用非阻燃皮带，非阻燃电缆，采区内电气设备未取得煤矿矿用产品安全标志

611《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“使用明令禁止使用或者淘汰的设备、工艺”，是指有下列（BCD）情形之一

A矿井采用放顶煤一次采全高采煤工艺

B开采未按矿井瓦斯等级选用相应的煤矿许用炸药和雷管，未使用专用发爆器

C采用不能保证2个畅通安全出口采煤工艺开采（三角煤，残留煤柱按规定开采者除外）

D高瓦斯矿井，煤与瓦斯突出矿井，开采容易自燃和自燃煤层（薄煤层除外）矿井采用前进式采煤方法的 612《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“年产6万吨以上的煤矿没有双回路供电系统”是指有下列（BD）情形之一

A两个回路取自两个区域变电所 B单回路供电

C两个回路取自一个区域变电所不同母线端 D有两个回路但取自一个区域变电所同一母线端

613，《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“新建煤矿边建设边生产，煤矿改扩建期间，在改扩建的区域生产，或者在其他区域的生产超出安全设计规定的范围和规模”，是指有下列（BCD）情形之一。

40 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A建设项目安全设施设计经审查批准后马上组织施工 B对批准的安全设施设计做出重大变更后未经再次审批并组织施工

C改扩建矿井在改扩建区域生产 D改扩建矿井在非改扩建区域超出安全设计规定范围和规模生产 614《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“新建煤矿边建设边生产，煤矿改扩建期间，在改扩建的区域生产，或者在其他区域的生产超出安全设计规定的范围和规模”，是指下列（ABCD）情形之一。 A建设项目安全设施设计未经审查批准擅自组织施工 B对批准的安全设施设计做出重大变更后未经再次审批并组织施工

C改扩建矿在非改扩建区域超出安全设计规定范围和规模生产 D建设项目安全设施未经竣工验收并批准而擅自组织生产

615《煤矿重大安全生产隐患认定办法(试行)》中“煤矿实行整体承包生产经营后，未重新取得煤炭生产许可证和安全生产许可证，从事生产的，或者承包放再次转包的，以及煤矿将井下裁决工作面和井巷维修工作进行劳务承包”，是指有下列（ABCD）情形之一。

A生产经营单位将煤矿（矿井）承包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人 B煤矿（矿井）实行承包（托管）但未签订安全生产管理协议或者载有双放安全责任与权利内容的承包合同进行生产

C承包方（承托方）未重新取得煤炭生产许可证和安全生产许可证进行生产 D承包方（承托方）再次转包的 以下28个题缺，见书本P62-66页

四、判断题（开采爆破） 以上缺35个题，见书本P168页 6

16、矿压显现只存在于围岩中。（错）

6

17、巷道两侧所形成的支支撑应力不一定比原岩应力高。（错） 6

18、巷道两侧边缘始终承受最大的支撑应力。（错） 6

19、巷道围岩的稳定性越好，承受的承应离越小。（错）

620、由于支架具有一定的工作阻力，因而可以阻止巷道两侧支撑应力最高点内移。（错）

6

21、在岩体内开掘巷道后，巷道围岩的应力进行从新分布，其变形、移动和破坏可能是多次重复。（对） 6

22、开采巷道在无采掘影响阶段，围岩的移动是由于流变引起的。（对） 6

23、综采工作面液压支架顶梁与顶板眼平行支设，其最大仰角应小于10度。（错） 624.当顶板松软破碎时，放顶距应适当加大（错误）

625.金属支柱钻底时，需要使用拔柱器等回柱机械处理（正确） 626．煤柱支撑法适用于极坚硬顶板（正确）

627巷道维护须从提高围岩强度和控制围岩应力两方面采取措施（正确） 628．锚杆支护属于被动支护。（对）

6

29、采区巷道二次采动影响的剧烈程度和影响范围比一次采动影响稍大。（对） 630、巷道顶底板移近量就是顶板下沉量。（错）

6

31、《煤矿安全质量标准化标准》规定，采煤工作面机道内顶梁水平契数量要齐全（没梁一个），用小链与粱连挂，有冲击地压工作面选用防飞水平契（正确）

41 安全生产管理人员培（复）训机考题库

632.围岩是巷道支架受力的施载物体，是巷道支护的对象，不具有承载功能（错误） 633.>第四十四条规定软岩使用锚杆支护时，必须全长锚固。（正确） 634.巷道侧压大时，支架的岔脚应该小些。（错误） 635.巷道坡度越大，支架的迎山角应当越大。（正确）

636.锚杆全长锚固时，锚固力在锚杆中部最大，孔口处最小。（正确） 637.巷道支护采用背板的作用是使矿压能均匀地分布到顶梁和柱脚上。（正确） 638.巷道顶板管理应尽可能缩短工作面空顶时间和临时支护的长度。（正确）

639.巷道联合支护类型和参数主要依据围岩的稳定等级，巷道跨度，工程性质和服务年限等因素来确定。（正确）

640.>规定，采煤工作支柱要迎山有力，不得出现连续3根以上支柱迎山角或退山角过大。（正确）

641.>.第四十二条规定，砌碹支护时，碹体与顶帮之间必须使用不燃物充满填实。（正确） 642.锚杆支护是锚杆与围岩共同作用，达到巷道支护目的的。（正确） 643.巷道支护时应尽量做到支架与围岩共同承载。（正确）

644.巷道掘进时影响巷道顶板管理的主要工序是破岩和支护两道工序（正确） 645.新掘巷道开口地点应选择在的年个百秒年 稳定，支护完好的地点（正确）

646.巷道掘进过断层，裂隙构造带等破碎地带时，需采用超前支护的办法管理顶板。（正确） 647.支承应力是由于进行地下采掘活动而引起的。（正确）

648.>规定，综采工作面要有切眼安装和撤面的顶板管理措施。（正确） 649.开菜深度越大，巷道围岩所承受的压力越大。（正确）

650.锚杆支护要定期做拉拨（拉力）试验，发现锚固力小雨规定的要采取补打锚杆或架棚子等措施。（正确） 651.〈〈煤矿安全规程〉〉第四十四条规定在井下做锚杆锚固力试验时，必须有安全措施。（正确） 652.喷浆作业时，作业地点附近要停止其他作业。（正确）

653.〈〈质量标准化标准〉〉规定，预应力锚索外露长度的允许偏差≤350mm。（正确）

654.〈〈质量标准化标准〉〉规定，架棚支护巷道必须使用拉杆或撑木，炮掘工作面距迎头10m内必须采取加固措施（正确）

655.伪顶是直接为与煤层之上，极易垮落的较薄岩层（正确）

656.上覆岩层在运动过程中，对支架，围岩所产生的作用力，称为矿山压力（正确）

657.采煤工作面向前推进时，在工作面前方形成了前支承压力，它随工作面推进而不断推移，最大值发生在工作面中部前方，峰值可达原岩应力的2~4倍（正确） 658.煤层顶板悬露的面积越大，煤层顶板压力越大。（正确） 659.煤层帝国难办悬露时间越长，煤层顶板压力越小。（错误） 660.巷道越宽，煤层顶板压力越大。（正确）

661.煤层顶板越松软，破碎，煤层顶板压力越小。（错误）

662.采用水平分层垮落法回采时，上一分层的采煤工作超前下一分层采煤工作前的距离，应在作业规程中规定。（正确）

663.更换巷道支护时，在拆除远有支护前，应先加固临时近支护。（正确）

42 安全生产管理人员培（复）训机考题库

664.片帮煤增多，煤质变软，说明有冒顶危险。（正确）

665.在坚硬和稳定的煤，岩层中，确定巷道不设支护时，必须制定安全措施。（正确） 666.采煤工作面碰倒或损坏，失效的支柱，必须立即恢复或更换。（正确）

667.采用人工假顶分层垮落法开采的采煤工作面，确认垮落的顶板岩石能够胶结形成再生顶板时，需要铺设人工假顶。（错误）

668.采用掩护支架开采急倾斜煤层时，生产中遇有断梁，支架悬空，窜矸等情况时，必须及时处理。（正确） 669.用水砂充填法控制顶板时，采空区和三角点必须填充满。（正确）

670.采用综合机械化采煤时，液压支架必须接顶，顶板破碎时，必须超前支护（正确） 671.采用人工假顶分层垮落法开采的采煤工作面，人工假顶必须铺设好，搭接严密。（正确）

672.预防周期来压造成的事故，主要是准确地判断周期来压的预兆，及时采取加强顶板支护的措施。（正确） 673.用带状充填法控制顶板时，必须在垒砌石垛带之前清扫底板上的浮煤，石砌带必须砌接到顶。（正确） 674.巷道围岩中含水较大时，将会加快和加剧巷道的变形和破坏（正确）

675.《〈质量标准化标准〉》规定，用全部垮落法管理顶板的工作面，采空区冒落高度普遍小于1。5倍采高。（错误）

676.坚硬难冒顶板采煤工作面初次来压步距一般大于30m。（正确

677.采煤工作面支架的支撑力应能平衡垮落带直接顶及基本顶岩层的重量。（正确） 678.地下煤层开采以后，围岩的原始应力状态没有受到迫害。（错误）

679.普菜工作面遇到平行工作面的断层时，在断层范围内要及时加强工作面支护，不得采用正常办法回柱。（正确）

680.采煤工作面支架的可缩量应能满足裂隙带老顶下沉的要求。（正确）

681.采煤工作面初次放顶及收尾时，顶板比较稳定的可不必制定安全措施。（错误）

682.许多岩石具有流变性，即使巷道处于不变的静载荷作用下，随时间增长变形也回缓慢地增加。（正确） 683.采煤工作面对褶曲时需事先挑顶或卧底，使采煤工作面底板起伏变化平缓。（正确）

684.压跨型冒顶是指工作面支护强度不足和顶板来压引起支架大量压坏而造成的冒顶事故。（正确） 685.采煤工作面采用正悬支架主要是为了支护采空区侧顶板。（错误） 686.在采煤工作面前方煤岩体内形成的支承压力为固定支承力。（错误） 687.采煤工作面采用用倒悬臂支架主要是为了支护采煤机机道上方顶板。（错误） 688.随采煤工作面推进，在采空区两侧形成的支承压力为移动支承压力。（错误） 689.由坚硬岩层组成的顶板，顶板的初次垮落步距较小。（错误） 690.通常采高大的工作面比采高小的工作面矿压显现明显。（正确） 691.采煤工作面后方采空区的压实区属于稳压区。（正确）

692.液压支架过旧巷时，可利用其前探梁托住旧巷支架的梁端，在逐步拉架前移。（正确） 693.钻爆法掘进的岩石巷道，采用锚杆，锚喷等支护形式时，必须采用光面爆破。（正确） 694.采煤工作面放顶线上的支柱 2力是均匀的。（错误）

695.在周期来压期间，老顶的作用力是通过直接顶作用到支架上的。（正确） 696.采高是影响上覆岩层破坏状况的最重要因素之一。（正确）

697.综采工作面的局部冒顶，主要是发生在靠近煤壁附近的漏冒型冒顶。（正确）

43 安全生产管理人员培（复）训机考题库

698.初次来压步距比周期来压步距小。（错误）

699.掘进头遇断层褶曲等地质构造破坏带或层理裂隙发育的岩层时，棚子与工作面应保持适当距离。（错误） 700.煤巷锚杆支护巷道一侧超宽大于0。4m时，必须补打锚杆。（正确）

701.《煤矿 安全质量规程》第五十条规定，采煤工作面安全出口处必须设专人维护。（正确）

702.《煤矿安全质量标准化标准》规定，机采工作面挂梁不得落后机组10m，梁端要连顶，不得在无柱悬臂梁灾挂悬臂梁。（正确）] 703.交叉点锚喷支护时，使用家常或全长锚固式锚杆，是预防冒顶事故的措施。（正确） 704.采用全锚杆支护的采取巷道交叉点处应缩小锚杆距离，并使用小孔径锚索补强。（正确） 705.Ⅱ型梁是普采工作面支护设备的一种非铰接式顶梁。（正确）

706.《煤矿井巷工程质量检验评定标准》规定施工组织设计或作业规程（含施工技术措施）中心必须提出明确的工程质量要求和相应的保证措施。（正确）

707.凡能独立发挥能力，具有独立施工条件的工程即为一个单位工程。（错误）

708.《煤矿井巷工程质量检验评定标准》规定分项工程经返工重做的可重新评定质量等级。（正确） 709.作为运料，出矸，升降人员等用途的硐同称为主井。（错误） 710.立井梯子间中的梯子角度不得大于80²。（正确）

711.分项工程质量应在班组织自检的基础上，由施工负责人（区，队长）组织有关人员检验评定，质量检验人员核定。（正确）

712施工和检验人员应使用同一精度等级的测量器具和检测仪表。（正确） 713.分区式布置多用走向长壁采煤法开采。（正确） 714.分带式布置用倾斜长壁采煤法开采。（正确）

715.裸体井巷工程中，基岩掘进为制定的分项工程。（正确） 716.采区是一个独立的生产系统。（正确）

717.盘区式巷道布置应用于近水平煤层的开采。（正确）

718.在两个区段内的，上下两个分层保持一定错距同时开采时，称为“分层同采”。（错误） 719.内错式布置厚煤层个分层平巷，下分层工作面长度增大。（错误）

720.采煤工作面两巷应无积水，无浮碴，无杂物，材料设备要码放整齐，并有标志牌。（正确） 721.外错式布置厚煤层个分层平巷，下分层工作面长度增大。（正确）

722.〈〈煤矿安全质量标准化标准〉〉规定，分层工作面必须把分层煤厚和铺网情况及假顶上冒落大块岩石（〉2。0m3）记载在（1：500）图上。（正确）

723.掘进巷道在揭露老空前，必须制定探查老空的安全措施。（正确） 724.使用耙装机作业时必须照明（正确） 725.煤层大巷按中线掘进，则巷道拐弯多（错误） 726.道岔的型号可与基本轨的型号不同。（错误）

727.巷道施工方法的选择与巷道所在的围岩性质有关。（正确） 728.在破碎万事中钻眼应选用一字型钎头。（错误）

729.隐蔽工程质量检验评定，只以建设（含监理）单位签字的（矿务局，矿）的工程质量检查纪录为依据。（错误）

44 安全生产管理人员培（复）训机考题库

730.遇有软岩或破碎带的喷射混凝土支护规格，应将因掘进超挖所做的补充作业规程规定的扩大净断面尺寸作为设计规格尺寸来检验评定。（正确）

731.没有井底车场和贯穿整个井田走向的阶段运输大巷所在的水平称为开采水平。（正确） 732.一个开采水平只能负责开采一个阶段。（错误）

733.平行作业时，砌碹地点扩帮挑顶或巷道复喷时，掘进人员应撤到安全地点。（正确） 734.当上山倾角大于25²时，可用搪瓷溜槽运煤。（正确）

735.绝境机掘进过断层时，应根据预见位置及性质，提前一顶距离调整坡度。（正确） 736.永久硐室可以布置在弱冲击地压煤层中〉（错误）

737.防治冲击地压的措施中，必须规定发生冲击地压时的撤人路线。（正确） 738.在采煤工作面行走的人员，可以直接跨越输送机。（错误）

739．我国开采薄煤层及中厚煤层和大部分厚煤层，通常采用缓慢下沉法管理顶板。（错误） 740.〈〈煤矿安全质量标准化标准〉〉规定，采煤工作面输送机机头机尾要有压（戗）柱。（正确） 741．采煤工作面的推进方式一般采用前进式。（错误）

742.从巷道掘进，维护等方面的技术经济效果分析，采取开采顺序多用前进式。（正确） 743.普通机械化采煤工艺属于旱采。（正确）

744.在我国旱采主要采用壁式，柱式体系进行采煤（正确）

745.采煤方法的选择必须符合安全，经济，煤炭回收率高的基本原则。（正确） 746.月产量超过计划10%的属于煤矿安全重大隐患。（正确）

747.矿井全年产量超过矿井核定生产能力的属于煤矿安全生产重大隐患。（正确） 748.走向长壁的采煤工作面沿走向布置。（错误） 749.走向长壁的采煤工作面沿走向推进。（正确） 750.倾斜长壁的采煤工作面沿倾斜方向布置。（错误） 751.倾斜长壁的采煤工作面沿倾斜方向推进。（正确） 752.倾斜长壁采煤法适用于在倾角12²以下的煤层。（正确）

753.倾斜长壁采煤工作面，当顶板淋水较大时，宜采用仰斜推进。（正确） 754.倾斜长壁采煤工作面，当瓦斯涌出量较大时，宜采用俯斜推进。（正确）

755.倾斜长壁采煤法巷道布置主要特点是取消了上（下）山，简化了井下的巷道系统。（正确） 756.煤矿实际入井人数超过规定人数的属于煤矿安全生产重大隐患。（正确） 757.开采煤层群时，各煤层的开采顺序只能用下行式开采。（错误）

758.〈〈煤矿安全规程〉〉规定，一个采取内同一煤层不得布置5个（含5个）以上掘进工作面同时作业。（正确）

759.〈〈煤矿安全规程〉〉规定，开采三角煤，残留煤柱，不能保持两个安全出口时，必须制定安全措施，报企业负责人审批。（正确）

760.采取内不得遗留未经设计规定的煤柱。（正确）

761.巷道的开掘与支护都要为保持与改善围岩的自持能力服务。（正确）

762.〈〈煤矿安全规程〉〉规定，裁决过程中，严禁任意缩小设计规定煤柱，但可任意扩大设计规定的煤柱。（错误）

45 安全生产管理人员培（复）训机考题库

763〈〈煤矿安全规程〉〉规定，采煤工作面情况发生变化时，必须及时修改作业规程或补充安全措施（正确） 764.炮采工艺工序为爆破落煤，人工装煤，刮板输送机运煤。（错误）

765.厚煤层分层开采，当煤层顶板压力较大时，为防止冒顶尽量选用内错式布置。（正确） 766.在采煤工作面内，按照一定顺序完成各项工序的方法及其配合，称为采煤工艺。（正确） 767.壁式体系采煤法的特点之一是采煤工作面长度较长，通常在80-250m左右。（正确） 768.柱式体系采煤法以短工工作面采煤为主要标志。（正确） 769.放顶煤采煤法的顺槽一般沿着煤层底板掘进。（正确）

770.在有煤与瓦斯突出危险的煤层中，可以用放顶煤采煤法。（错误） 771.放顶煤采煤法中的顶煤是利用爆破落下来的。（错误）

772.开采急倾斜煤层中，必须采用相应的防止滑落煤块冲到支架，砸伤人员的安全措施。（正确） 773.柱式体系采煤法的主要特点是采煤工作面长度短，一般为10~30m左右，但工作面数目多。（正确） 774.立井-斜井综合开拓是使用广泛的一种综合开拓方式。（正确）

775.综合开拓能够充分利用不同井硐形式的优势，按照实际情况对井硐形式进行最佳组合。（正确） 776.一个水平可以只开采上山阶段，也可以开采上，下山阶段。（正确） 777.开采水平的数目取决于阶段数目和是否采用下山开采。（正确） 778.阶段大巷包括运输大巷和回风大巷。（正确）

779.一套上山为几个煤层服务的采区，称为联合布置采区。（正确）

780.条带式布置的采煤工作面可以按单工作面布置。也可以按成对的对拉工作面布置。（正确） 781.采取生产能力是采取内采煤工作面和掘进工作面产量之和。（正确） 782.煤矿在正常生产中突然方法声的涌水现象称为矿井突水。（正确）

783.采掘工作面接近相邻矿井，预测前方无水的情况下，可不进行探水。（错误） 784.矿井防治水最重要的一个环节，就是防治地表水或大气降水的渗透补给。（正确） 785.井下出现水叫声，说明裁决工作面距积水区已很近，必须立即发出警报。（正确） 786.钻孔放水前，必须估计积水量，根据矿井排水能力和水仓容量，控制放水流量。（正确）

787.煤矿井下受水害威胁的地区，必须坚持“预测预报，有疑必探。先探后掘，先治后采”，这一原则。（正确）

788.煤层顶板直接充水含水水层包括煤层直接顶板和各煤层采动诱发的综合导水裂隙带范围内所有的含水层。（正确）

789.探放老空水前，首先要分析查明老空水提的空间我诶制，积水量和水压。（正确） 790．矿井水的形成一般是由于巷道揭露和采空区塌陷而波及到水源所致。（正确）

791．安装钻机探水前，必须加强钻场附近的巷道支护，并在工作面迎头打好坚固的立柱和拦板。（正确） 792.安装钻机探水前，测量和防探水人员必须亲临现场，依据设计，在确定主要探水孔的位置，方位，角度，深度以及钻孔数目。（正确）

793.煤系底部有强承压含水层并有突水危险的工作面，在开采前，必须编制探水设计，明确安全措施。（正确）

794.井筒开凿到底后，井底附近必须设置具有一定能力的临时排水设施，保证临时变电所的防水煤柱。（正确）

46 安全生产管理人员培（复）训机考题库

795.井口附近或塌陷内外的地表水体可能溃入井下时，采取措施后，可以开采煤层露头的防水煤柱。（错误） 796.带压开采主要是针对底板存在较强承压充水含水层饿煤层，（正确）

797位于矿区或矿区附近的地表水体，往往可以成为矿井充水的重要水源。（正确） 798.在降水大量大的地区，矿井充水往往较弱。（错误） 799.地面防治水是煤矿防治水的第一道防线。（正确）

800.井口和工业广场内建筑物的高程必须膏腴当地历年的最高洪水水位。（正确） 801.井下防水闸门不必采用定型设计。（错误）

802.煤矿企业每年雨季前必须对防治水工作进行抽查。（错误）

803.有地热问题的矿井，地下水温高，当采掘工作面接近积水区时，煤壁的温度和空气的温度反而升高。（正确）

804.矿井水文地质工作是矿井防治水的基础工作。（正确）

805.井田范围内的河流，沟渠等地表水，不会造成煤矿井下水害。（错误） 806.透水预兆中，顶板“挂汗”多呈尖行水珠，有“承压欲滴”之势。（正确） 807.井巷出水点的位置及其水量，不必绘在裁决工程平面图上。（错误）

808.由于积水的渗透，煤层会变得发潮，发暗，无光泽，如果剥去一层煤层没有发潮现象，则是透水预兆。（错误）

809.裁决工作面需要打开隔离煤柱放水时，制定安全措施后，不必确定探水线进行探水。（错误） 810.矿井最大涌水量和正常涌水量相差特大的矿井，对排水能力，水仓容量不必编制专门设计。（错误） 811.有突水巷井危险的矿井，可另行增建抗灾强排能力泵房。（正确） 812.老空水含铁质变成红色，酸度大，水位发涩。（正确） 813.断水层呈黄色，水无涩味而发甜。（正确） 814.冲击层水水色发黄，往往夹有砂子。（正确）

815.顶板淋水加大，原有裂隙淋水突然增大，应视作透水前兆。（正确）

816.采掘工作面接近积水区时，在地下水压的作用，顶底版弯曲变形，有时伴有潮湿，渗水现象。（正确） 817.煤矿突水过程主要决定于矿井水文地质条件，去采掘现场无关。（错误） 818.突水发生后，水量的估算是一项必不可少的重要工作。（正确）

819.矿床充水的基本条件可分为天然充水条件和认为充水条件两大类。（正确） 820.煤层顶板有含水层和水体存在时，应当观测“三带”发育高度。（正确） 821.放水闸门硐室前后两端，应分别砌筑不小于3m的混凝土护碹。（错误）

822.煤矿井下主要排水设备的工作水泵能力，应能在20h内排出矿井24h的正常涌水量（包括充填水及其他用水）。（正确）

823.立井基岩段施工单层涌水量小于10m/h的含水层段，应强行穿过。（正确） 单项选择（开采爆破） 824.沉积岩最明显的特征是.(C) A颜色 B结核 C层状结构 D节理 825.页岩属沉积岩类中的(B) A碎屑岩类 B黏土岩类 C生物化学岩 D化学岩

47

3安全生产管理人员培（复）训机考题库

826.在煤层底板等高线图上,若高线凸出方向是标高升高方向,则为(B) A背斜 B向斜 C单斜

827.地下开采时,中厚煤层的厚度为(B) ~ ~ ~ ~ 828.采区布置时,工作面最好于主要裂隙方向(C) A.平行 B正交 C斜交

829.上盘相对下降,下盘相对上升的断层是(A) A正断层 B逆断层 C平推断层 830.上盘相对上升,下盘相对下降的断层是(B) A正断层 B逆断层 C平推断层 831.井田内某点的地理坐标是由(C)来确定的 A经度 B纬度 C经度和纬度

832.等高线间距大致相等,表明煤岩层的(B) A走向稳定 B倾角接近一致 C单斜构造 833.褶曲在煤层底板等高线图上表现为等高线(C) A水平 B中断 C弯曲 834.井上下对照图以(A)为底图

A地形图 B等高线图 C平面图 835.生产能力为/a矿井是(A) A大型矿井 B中型矿井 C小型矿井 836.一般随着开采深度的增加,井下温度会(A) A升高 B不变 C降低

837.(C)可以反映煤层空间形态和构造变动的重要地质条件,是煤矿设计,生产,储量计算的基础.A裁决工程平面图 B井上下对照图 C煤层底板等高线图 D通风系统图 838.(B)是断层的走向于煤(岩)层的走向平行或近于平行的断层 A倾向断层 B走向断层 C斜交断层 D逆掩断层 839.断层面与假想水平面的交线称为断层的(B) A倾向线 B走向线 C倾角 D倾向 840.节理在地质上有称为(C) A层理 B断层 C裂隙 D褶皱

841.断层面于断层的上盘(或下盘)煤层的交线称为(D) A断层线 B断盘 C断距 D断煤交线 842.断层的倾角表现了断层的(C) A倾向 B走向 C倾斜程度 D方位

843.当煤层水平掘进巷道遇断层时,一般的处理方法是(A) A改变掘进坡度 B停止掘进 C改变掘进方向 D不改变掘进坡度 844.回采工作面遇倾向或交斜交断层时,如断层落差不大,则可用(A)进行回采.

48 安全生产管理人员培（复）训机考题库

A平推的方法 B重新开切眼的方法 C挑顶的方法 D卧底的方法 845.人们一般认为陷落柱是由于(A)原因而形成的 A岩溶塌陷 B地震 C煤矿开采 D地壳运动

846.煤系(B)可以说明井田内煤层的层数,厚度,层间距,标志层特征,煤层顶底板岩性,含水性等主要特征.A底板等高线图 B综合柱状图 C井上下对照图 D地质地形图

847.煤层底面与一系列等距离的水平相交,所得到的交线在水平面上的投影就称为煤层的(A) A底板等高线图 B顶板等高线图 C地形图 D地质地形图 848.(B)是由单体液压支柱与可滑移顶梁组合而成的简易支架 A液压支架 B滑移支架 C掩护支架

849.>规定,(A)支护器材都要有基础台账.A所有 B部分 C重要

850.>规定,综采工作面机道梁端至煤壁顶板的冒落高度不得大于(B)mm A200 B300 C400 851.规定,采煤工作面单体液压支柱要打成直线,其偏差不得超过(B)mm A±50 B±100 C±200 852.>规定,采煤工作面综采支架要排列成一条直线,其偏差不得超过(A) A±50 B±100 C±200 853.巷道支承压力是由于(A) A开掘巷道后自然形成的 B支护引起的 C岩体内固有的 854.支承压力比原岩应力(A) A高 B低 C略低

855.采用煤柱支撑法管理顶板时,如果在采空区边缘有明显的断裂构造和结构面,易发生(A) A整体一次冒落 B分层分次冒落 C分阶段漏冒 856.巷道未开掘以前,地下岩体处于(A)状态 A原岩应力 B支承应力 C二向应力

857.局部充填法适用于坚板坚硬且不易垮落的(A)中 A薄煤层 B厚煤层 C中厚煤层 858.煤柱支撑法又称刀柱法,适用于

A软岩顶板 B中硬岩顶板 C极坚硬顶板

859.在假顶下采煤,顶板管理的关键是管好破碎顶板,采煤机割煤时,应采用(A)并做到及时支护.A浅截深 B大截深 C中截深或大截深

860.开采冲击地压煤层时,应采用(A)控制,切顶支架应有足够的工作阻力,采空区所有支柱必须回净.A垮落法 B充填法 C煤柱支撑法 861.岩石的抗压强度(B)岩石的抗拉强度 A小于 B大于 C等于 862.最佳的巷道支护是(A) A允许巷道围岩在一定范围内变形 B不允许巷道围岩变形 C允许巷道围岩有较大变形

49 安全生产管理人员培（复）训机考题库

863.>第四十一条规定,靠近掘进工作面(A)m内的支护在爆破前必须加固.A10 B15 C20 864.>第九十二条规定,更换巷道支护时,在拆除原有支护前,应先(A)支护.A加固临近 B拆除临近 C架设永久 865.棚式支护属于(A) A被动 B主动 C间接

866.采区巷道矿压显现最强烈的阶段是(B).A巷道掘进阶段 B采动影响阶段 C无采掘影响阶段

867.>第八十五条规定,对冲击地压煤层,巷道支护严禁采用(B).A柔性支架 B刚性支架 C可索性支架

868.>第四十四跳规定,打锚杆眼前,必须首先(C) A确定眼距 B摆正机位 C敲帮问顶

869.>第44条规定,软岩使用锚杆支护时,必须（C）锚固 A部分 B集中 C全长

870.>第四十四跳规定,(A)采用锚杆支护时,必须进行顶板离层监测.A煤巷 B岩巷 C硐室

871.倾斜巷道支架的迎山角应符合以下规定:合格,偏差(A),不得退山:优良,偏差±°,不得退山.A+1° B±1° C-1°

872.综采工作面,根据煤层软硬程度,采高超过~时,应选用(A)的架型,以免煤壁垮落伤人或引起掉矸冒顶.A带护帮装置 B无护帮装置 C带尾梁装置

873.在开采技术因素中,对采区巷道变形与破坏影响最大的是(A) A回采工作面受采动影响状况 B支护方式 C支架间距

874.采煤工作中,垮落带的岩层,在初次来压后,会在采空区以(A)状态出现.A悬臂梁 B砌体梁 C两端固定梁

875.>第九十二条规定,井筒大修时必须编制(B).A作业标准 B施工组织设计 C作业程序

876.>规定,锚喷巷道锚杆外漏长度为(A) B≤30 C≤50 877.金属支架多用于(A).A回采巷道 B石门 C永久巷道

878.>规定,立井井筒与各水平车场的连接处,必须设有专用的(A),严禁人员通过提升间.A人行道 B躲避洞 C休息室

879.>规定在坚硬和稳定的煤,岩层中,确定巷道不设支护时,必须制定(B)措施.A过渡 B安全 C技术

880.严重冲击地压厚煤层中双巷掘进时,两条平行巷道之间的煤柱不得小于(B) B8 C10

50

安全管理人员培训总结 篇6

安全是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。下面就是小编给大家带来的安全管理人员培训总结范文，希望能帮助到大家!

安全管理人员培训总结范文一

安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。

安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。

作为一名项目经理，深知肩上责任重大，对施工项目的安全生产工作负全面责任。因此，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”，确保生产安全。

从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产工作应重点做好以下几点：

一、正确认识当前安全生产形势

从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相对比较稳定，但基层的安全环保工作依然严峻，综合管理能力还不能满足生产经营的需要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此，需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发，切实抓好安全环保工作。

要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。

三、全面落实安全生产责任制

安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作，项目经理作为施工项目安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责，并将责任目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管，职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的责任体系和工作局面。同时，建立完善HSE奖惩约束机制，把HSE责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使责任由全员共担。

四、加大执行力度

抓安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

五、切实抓好风险管理

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。

安全管理人员培训总结范文二

安全是社会礼貌和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，个性是煤矿企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，透过设备的完善、技术的改善，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，透过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的职责意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不明白《安规》，也并非技术潜力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和职责意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，务必一手抓设备、技术的改善，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。作为靖煤集团公司的职工，我们要以生命无价，安全至上的安全理念，力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。安全零理念，即设备零缺陷，管理零失误，质量零劣质，行为零违章，安全零事故。具体来讲，能够透过以下零一二三四五来指导我们自身安全意识的提高：

零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。

一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达标。

二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥群众团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。

三：三会。会操作、会保养、会排除故障。

四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途;操作过硬，不耽误工作进度;质量过硬，要保规格，不留隐患;复杂的状况下过硬，具备决定和预防潜力，做到防患于未然。

五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查;眼要勤，多观察以杜绝事故的发生;手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中;口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识;脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。

作为煤矿企业的一名员工，我必须要以用心做事，追求卓越为理念，透过利用多种形式进行理念及模式宣传贯彻，进一步统一全员安全理念，增强了全员安全意识。意识决定行动。解决职工的思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。逐步提炼构成以安全零理念为指导、以班组安全文化为支撑、以人的安全、设备的安全和组织制度的安全为主要资料的煤矿安全管理模式。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将安全生产铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

只有各级领导和广大职工齐心协力，安全这杆帆才会为我们的航母保驾护航，驶向更广阔。

安全管理人员培训总结范文三

6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办"黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理"高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训，通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白"网络安全三分技术七分管理"的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。

一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。

有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依?

在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。

二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行

网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗?同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管最高的境界--不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。

三、提高网络安全防范意识，人人皆是网络安全维护者。

虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。

学校为了方便教师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在分享了领导关心和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗?为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士，老师在用优盘前杀毒了吗?病毒库更新了吗?

一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现"天下无毒"。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。

引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。

安全管理人员培训总结范文四

20xx年10月27日至10月31日，省建设厅在中国水利水电八局南托基地开展了为期四天的建筑企业法人继续教育培训班活动，我公司有五位领导参与了此次培训，这次培训旨在加强和促进建筑行业企业法人对工程安全的重视，为企业自身的良好发展和促进社会和谐打下一个坚实的基础保障。

针对施工安全管理存在的薄弱环节，突出重点，加强管控，提出了大量而有效的建议和科学方法，取得了良好的工作成效，省建设厅以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以“安全生产”活动为主线，有针对性地开展了一系列安全生产检查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，加大对各项目部安全隐患的处罚力度，使各项工作取得了一定的成效。

全力做好开展安全生产年活动的各项工作，企业法人必须从组织上、措施上、行动上把这项活动贯穿于安全管理的全过程，各公司领导要高度重视，成立了以公司总经理为组长，公司副总经理为副组长，各职能部门主管领导为成员的活动领导小组，并将领导小组办公室设在安全管理部。

新开工项目工程必须进行“三级安全教育”活动开展;为进一步加强安全生产管理工作，安全管理部需派出专职安全人员参加了项目管理，并就建筑施工企业安全生产规范管理及施工现场用电与消防安全技术向项目部管理人员及各班组尤其是特殊工种进行定期培训教育。各项目施工队必须从思想和观念上充分认识安全生产的重要性，要求各施工安全的认识统一到集团公司关于安全生产工作的重要指标精神上来，并用于指导安全生产各项施工。

积极组织开展安全生产宣传活动;进入安全生产月的，各项目部施工现场可在醒目位置悬挂大型安全生产口号横幅;危险地段作业时，应设立安全警示标志，并设专人指挥。在高压电线附近作业或通过时。施工机械与输电线之间必须按规定保持距离。通过这些组织宣传工作，可以极大的强化项目管理人员的安全意识。

为认真贯彻落实安全生产的法律法规，普及安全生产知识，提高项目管理人员的安全生产素质，可以开展建筑安全知识竞赛活动，各项目部组织人员参加，对进参与人员给予一定的物质奖励，通过这一系列的安全生产活动，使各项目部的安全生产意识有进一步的提高。

各项目部除每个月进行一次安全生产大检查外，还必须组织公司安全管理人员开展以严厉打击建筑施工不文明、不安全行为建设问题为内容的安全专项检查，积极开展安全生产隐患排查治理行动的安全专项检查活动，检查覆盖面包括公司所有在建工程的施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况。在安全管理部日常检查中，只要觉得是安全隐患问题，由专人下达安全隐患通知书，并限期整改落实。通过日常检查和安全生产大检查，可以极大提高我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生，为调动各项目部的积极性，各项目部还可采取安全生产奖惩制度，对在安全生产大检查中，安全生产工作开展较好的管理人员进行通报表扬和奖励，同时对安全生产工作开展较差，多次检查仍存在较大安全隐患的项目部进行通报，并处以经济处罚。

在新开工程开工前公司都与各项目部的第一责任人签订了安全生产管理目标责任书，公司工程部就安全事宜及时与项目部进行安全技术交底。公司还可以建立安全管理专项检查小组，将公司工程管理方面的管理制度，发布到各项目部，便于项目?'咳嗽彼媸辈樵牡饔谩?/p>

公司安全生产工作必须执行“突出一个早字、做到一个实字、形成一个好字、狠抓一个严字”，努力建设文明、和谐、组织有序的项目部。产只有起点没有终点，我们的工作离标准工地还有一定的差距，我们一定要警钟长鸣，常抓不懈。

今年我公司在安全生产工作有了长足的发展，这是值得肯定的。但是仍然存在安全生产落实难问题。这一情况我们做出了总结分析，存在安全生产工作落实难的主要原因如下;

项目部安全生产意识薄弱，这一原因普遍存在，项目经理只是一味的追求利益最大化，对安全生产工作的投入还是不够，安全生产工作在思想上重视不够，存在认为做好安全生产工作，只是为了应付公司及上级部门的检查思想，加上施工基层人员的素质低，思想意识差，所以导致公司安全管理部安全生产工作落实存在一定的难度。

下一年度安全管理将继续落实，确保全年公司各大亡事故，一般事故控制在2‰以内;争创省级文明工地。

1.续加强安全领导小组的安全生产管理工作，各项目部加强施工现场安全管理工作，确保不发生安全事故。

2.安全生产教育，遵守操作规程是安全生产的前提和重要保证。

3.对机械设备的管理，凡未持证上岗人员一经发现，立即停止作业并限期换人，查封设备，限期到公司交费办证;凡未换人，也未交费办理的视为态度恶劣，公司将查封设备，并按规定给予经济处罚。

4.特种工持证上岗工作，各工地定期召开一次安全专题会，用各项制度来指导我们安全生产工作，定期对施工人员进行安全教育，强化安全意识，新招收的工人，转换工种和新上岗的职工，必须进行培训，方可持证上岗。

5.现场巡查工作，巡查原则是发现问题，限期整改，到期复查，超期处罚，对违背强制性条文或存在安全隐患的部位，勒令停工整改。

6.对品牌工程的申报管理工作，品牌工程代表着公司的形象，体现了公司的管理水平，在投标时可以增加企业的业绩分，因此工程部在一级交底中根据工程规模情况并与合同管理人员结合，在交底中写清楚，写明申报什么样的品牌工程，需要准备什么资料，何时提供，表格从哪下载等。

7.凡是对重点部位(库房、木工加工区域等)配备灭火器警示牌等，并有显目的警示牌，做到有备无患。

8.操作人员应按机械设备的规定使用，不得超出规定的使用范围或超负荷运转。严禁机械操作人员擅离岗位、疲劳作业及机械带故障作业。

20xx年即将结束，但安全生产工作是一项长期的工作，公司及项目部必须十分重视这项工作，不论过去和现在，公司都必须在安全问题上投入大量的精力、人力和财力，从成立安全生产领导小组、建立安全网络组织、制定安全制度，到培训员工安全知识，不断检查、发现、整改安全隐患。各项目部必须以这次安全生产培训活动为新的起点，进一步加强对安全工作的领导，加大安全生产监管力度，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为我公司的生产建设进一步创造良好的安全环境。

安全管理人员培训总结范文五

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律职责的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。

透过学习，现体会如下：

一是，所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。

二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三是，所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。

四是，员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工明白怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会明白就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。

五是，发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

安全管理人员培训总结 篇7

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律职责的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。

透过学习，现体会如下：

一是，所有的安全事故是能够防止的。

安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。

二是，各级管理层对各自的安全直接负责。

安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三是，所有安全操作隐患是能够控制的。

每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。

四是，员工务必理解严格的安全培训。

安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工明白怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会明白就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。

五是，发现安全隐患务必及时更正。

经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

最新基层管理培训总结经典10篇

基层管理培训总结 篇1

留学管理培训总结

近年来，随着国际教育的迅速发展和留学需求的增加，留学管理培训也随之兴起。留学管理培训是为了帮助留学生更好地适应和融入新的学习和生活环境，并提供必要的管理技巧和知识。本文将对我参加的留学管理培训进行详细总结，谈及其中的收获和感悟。

留学是一次全新的体验，不仅意味着新的环境和语言，还包括文化和社会观念的差异。留学管理培训的目标就是帮助留学生在新的环境中适应并成功融入。我参加的留学管理培训持续了一周时间，通过一系列的讲座、实践活动和小组讨论，使我对留学的各个方面有了更全面的了解。

讲座内容非常丰富，涵盖了留学前、留学中和留学后的各个阶段。在留学前，学习了如何选择合适的学校和专业，以及如何准备材料和面试。在留学中，了解了如何应对学习和语言障碍，如何为自己制定合理的学习计划和生活规划。在留学后，学习了如何利用所学知识和经验，为自己的未来发展做出合理的规划和决策。这些讲座不仅提供了必要的知识和技能，还激发了对留学的兴趣和热情。

实践活动让我对留学生活有了更深入的了解。参观了当地大学和社区，与留学生进行了面对面的交流和互动。这些实地考察让我感受到了不同文化和教育系统之间的差异，并更好地了解了自己在留学过程中可能会遇到的问题和挑战。同时，通过观察其他留学生的生活和学习情况，我也对自己的优势和不足有了更清晰的认识，从而更好地规划和调整自己的留学生活。

小组讨论是培训过程中的重要环节。在小组讨论中，分析和解决了各种留学生面临的问题，并通过集思广益找到了解决方案。通过和来自不同国家和背景的同学进行互动和交流，我增强了自己的跨文化沟通和合作能力，同时也拓宽了自己的视野。小组讨论不仅培养了的团队合作精神，还提高了的问题解决能力和批判思维能力。

：

通过参加留学管理培训，我不仅了解了留学的各个阶段和相关的管理知识，还结识了来自不同国家的留学生，并且提高了自己的跨文化沟通和合作能力。这种培训对我个人的成长和发展有着深远的影响。作为一名将要留学的学生，我意识到留学管理培训为我提供了宝贵的机会和资源，帮助我更好地适应留学生活并在留学过程中取得更大的成功。我将积极运用所学知识和技能，为自己的留学和未来发展打下坚实的基础。

基层管理培训总结 篇2

近年来，妇幼管理培训在我国得到了广泛的关注和推广。这是一项旨在提升妇女儿童保健健康水平，提高妇幼保健服务质量的重要工作。我有幸参加了一次妇幼管理培训，并从中获益匪浅。下面，我将对此次培训进行详细总结。

在培训中我们了解到，妇幼管理是一项较为复杂的工作，需要有扎实的理论知识作为支撑。因此，培训课程的第一部分，我们进行了一系列的理论学习。通过学习儿童生长发育规律、女性生理特点、常见妇幼疾病等方面的知识，我们对妇幼保健工作有了更加深入的了解。同时，培训还注重了妇幼保健法律法规和政策的学习，使我们对于妇幼保健工作有了更加全面的认识。

实践是学习的重要环节。在培训的第二部分，我们进行了一系列的实践活动。我们参观了当地的妇幼保健机构，了解了他们的工作流程和服务内容。同时，我们还到社区进行了一次宣传活动，向居民们普及了妇幼保健知识，并提供了相关的保健指导。通过实践活动，我们深刻地认识到了妇幼管理的重要性，同时也提高了我们的组织和沟通能力。

培训的第三部分是经验交流。我们邀请了一些妇幼保健工作经验丰富的专家来给我们讲解并分享他们的经验。他们从各个角度和维度分享了他们在妇幼保健工作中的心得与困惑，给我们提供了很多宝贵的参考。同时，我们还组织了小组讨论和交流，让大家能够相互学习和启发。这种互动式的培训模式使我们能够更好地吸收和消化所学内容。

此次培训对我来说受益匪浅。我对妇幼保健工作有了更加深入的了解和认识。我明白了做好妇幼保健工作的重要性，也明白了在实际操作中的注意事项和技巧。我提高了实践能力和组织协调能力。通过参观和实践活动，我学会了如何与居民进行有效的沟通和宣传，也学会了如何规范和改进妇幼保健工作流程。我通过经验交流和小组讨论，扩展了自己的思维和眼界。我了解到了不同地方和单位在妇幼保健工作中的具体做法和经验，从中获得了很多启发和借鉴。

这次妇幼管理培训为我打开了一扇大门，让我对妇幼保健工作有了更加全面和深入的了解，并积累了丰富的经验和实践能力。我深信，在今后的工作中，我将能够更好地运用所学知识，为妇女儿童的健康保驾护航。同时，我也会不断学习和提升自己，为妇幼保健事业做出更大的贡献。

基层管理培训总结 篇3

安全是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。下面就是小编给大家带来的安全管理人员培训总结范文，希望能帮助到大家!

安全管理人员培训总结范文一

安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。

安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。

作为一名项目经理，深知肩上责任重大，对施工项目的安全生产工作负全面责任。因此，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”，确保生产安全。

从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产工作应重点做好以下几点：

一、正确认识当前安全生产形势

从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相对比较稳定，但基层的安全环保工作依然严峻，综合管理能力还不能满足生产经营的需要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此，需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发，切实抓好安全环保工作。

要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。

三、全面落实安全生产责任制

安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作，项目经理作为施工项目安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责，并将责任目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管，职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的责任体系和工作局面。同时，建立完善HSE奖惩约束机制，把HSE责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使责任由全员共担。

四、加大执行力度

抓安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

五、切实抓好风险管理

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。

安全管理人员培训总结范文二

安全是社会礼貌和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，个性是煤矿企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，透过设备的完善、技术的改善，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，透过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的职责意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不明白《安规》，也并非技术潜力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和职责意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，务必一手抓设备、技术的改善，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。作为靖煤集团公司的职工，我们要以生命无价，安全至上的安全理念，力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。安全零理念，即设备零缺陷，管理零失误，质量零劣质，行为零违章，安全零事故。具体来讲，能够透过以下零一二三四五来指导我们自身安全意识的提高：

零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。

一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达标。

二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥群众团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。

三：三会。会操作、会保养、会排除故障。

四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途;操作过硬，不耽误工作进度;质量过硬，要保规格，不留隐患;复杂的状况下过硬，具备决定和预防潜力，做到防患于未然。

五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查;眼要勤，多观察以杜绝事故的发生;手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中;口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识;脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。

作为煤矿企业的一名员工，我必须要以用心做事，追求卓越为理念，透过利用多种形式进行理念及模式宣传贯彻，进一步统一全员安全理念，增强了全员安全意识。意识决定行动。解决职工的思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。逐步提炼构成以安全零理念为指导、以班组安全文化为支撑、以人的安全、设备的安全和组织制度的安全为主要资料的煤矿安全管理模式。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将安全生产铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

只有各级领导和广大职工齐心协力，安全这杆帆才会为我们的航母保驾护航，驶向更广阔。

安全管理人员培训总结范文三

6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办"黑客威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理"高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训，通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白"网络安全三分技术七分管理"的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。

一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。

有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依?

在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、黑客入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。

二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行

网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗?同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管最高的境界--不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。

三、提高网络安全防范意识，人人皆是网络安全维护者。

虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。

学校为了方便教师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在分享了领导关心和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗?为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士，老师在用优盘前杀毒了吗?病毒库更新了吗?

一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现"天下无毒"。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。

引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。

安全管理人员培训总结范文四

20xx年10月27日至10月31日，省建设厅在中国水利水电八局南托基地开展了为期四天的建筑企业法人继续教育培训班活动，我公司有五位领导参与了此次培训，这次培训旨在加强和促进建筑行业企业法人对工程安全的重视，为企业自身的良好发展和促进社会和谐打下一个坚实的基础保障。

针对施工安全管理存在的薄弱环节，突出重点，加强管控，提出了大量而有效的建议和科学方法，取得了良好的工作成效，省建设厅以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以“安全生产”活动为主线，有针对性地开展了一系列安全生产检查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，加大对各项目部安全隐患的处罚力度，使各项工作取得了一定的成效。

全力做好开展安全生产年活动的各项工作，企业法人必须从组织上、措施上、行动上把这项活动贯穿于安全管理的全过程，各公司领导要高度重视，成立了以公司总经理为组长，公司副总经理为副组长，各职能部门主管领导为成员的活动领导小组，并将领导小组办公室设在安全管理部。

新开工项目工程必须进行“三级安全教育”活动开展;为进一步加强安全生产管理工作，安全管理部需派出专职安全人员参加了项目管理，并就建筑施工企业安全生产规范管理及施工现场用电与消防安全技术向项目部管理人员及各班组尤其是特殊工种进行定期培训教育。各项目施工队必须从思想和观念上充分认识安全生产的重要性，要求各施工安全的认识统一到集团公司关于安全生产工作的重要指标精神上来，并用于指导安全生产各项施工。

积极组织开展安全生产宣传活动;进入安全生产月的，各项目部施工现场可在醒目位置悬挂大型安全生产口号横幅;危险地段作业时，应设立安全警示标志，并设专人指挥。在高压电线附近作业或通过时。施工机械与输电线之间必须按规定保持距离。通过这些组织宣传工作，可以极大的强化项目管理人员的安全意识。

为认真贯彻落实安全生产的法律法规，普及安全生产知识，提高项目管理人员的安全生产素质，可以开展建筑安全知识竞赛活动，各项目部组织人员参加，对进参与人员给予一定的物质奖励，通过这一系列的安全生产活动，使各项目部的安全生产意识有进一步的提高。

各项目部除每个月进行一次安全生产大检查外，还必须组织公司安全管理人员开展以严厉打击建筑施工不文明、不安全行为建设问题为内容的安全专项检查，积极开展安全生产隐患排查治理行动的安全专项检查活动，检查覆盖面包括公司所有在建工程的施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况。在安全管理部日常检查中，只要觉得是安全隐患问题，由专人下达安全隐患通知书，并限期整改落实。通过日常检查和安全生产大检查，可以极大提高我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生，为调动各项目部的积极性，各项目部还可采取安全生产奖惩制度，对在安全生产大检查中，安全生产工作开展较好的管理人员进行通报表扬和奖励，同时对安全生产工作开展较差，多次检查仍存在较大安全隐患的项目部进行通报，并处以经济处罚。

在新开工程开工前公司都与各项目部的第一责任人签订了安全生产管理目标责任书，公司工程部就安全事宜及时与项目部进行安全技术交底。公司还可以建立安全管理专项检查小组，将公司工程管理方面的管理制度，发布到各项目部，便于项目?'咳嗽彼媸辈樵牡饔谩?/p>

公司安全生产工作必须执行“突出一个早字、做到一个实字、形成一个好字、狠抓一个严字”，努力建设文明、和谐、组织有序的项目部。产只有起点没有终点，我们的工作离标准工地还有一定的差距，我们一定要警钟长鸣，常抓不懈。

今年我公司在安全生产工作有了长足的发展，这是值得肯定的。但是仍然存在安全生产落实难问题。这一情况我们做出了总结分析，存在安全生产工作落实难的主要原因如下;

项目部安全生产意识薄弱，这一原因普遍存在，项目经理只是一味的追求利益最大化，对安全生产工作的投入还是不够，安全生产工作在思想上重视不够，存在认为做好安全生产工作，只是为了应付公司及上级部门的检查思想，加上施工基层人员的素质低，思想意识差，所以导致公司安全管理部安全生产工作落实存在一定的难度。

下一年度安全管理将继续落实，确保全年公司各大亡事故，一般事故控制在2‰以内;争创省级文明工地。

1.续加强安全领导小组的安全生产管理工作，各项目部加强施工现场安全管理工作，确保不发生安全事故。

2.安全生产教育，遵守操作规程是安全生产的前提和重要保证。

3.对机械设备的管理，凡未持证上岗人员一经发现，立即停止作业并限期换人，查封设备，限期到公司交费办证;凡未换人，也未交费办理的视为态度恶劣，公司将查封设备，并按规定给予经济处罚。

4.特种工持证上岗工作，各工地定期召开一次安全专题会，用各项制度来指导我们安全生产工作，定期对施工人员进行安全教育，强化安全意识，新招收的工人，转换工种和新上岗的职工，必须进行培训，方可持证上岗。

5.现场巡查工作，巡查原则是发现问题，限期整改，到期复查，超期处罚，对违背强制性条文或存在安全隐患的部位，勒令停工整改。

6.对品牌工程的申报管理工作，品牌工程代表着公司的形象，体现了公司的管理水平，在投标时可以增加企业的业绩分，因此工程部在一级交底中根据工程规模情况并与合同管理人员结合，在交底中写清楚，写明申报什么样的品牌工程，需要准备什么资料，何时提供，表格从哪下载等。

7.凡是对重点部位(库房、木工加工区域等)配备灭火器警示牌等，并有显目的警示牌，做到有备无患。

8.操作人员应按机械设备的规定使用，不得超出规定的使用范围或超负荷运转。严禁机械操作人员擅离岗位、疲劳作业及机械带故障作业。

20xx年即将结束，但安全生产工作是一项长期的工作，公司及项目部必须十分重视这项工作，不论过去和现在，公司都必须在安全问题上投入大量的精力、人力和财力，从成立安全生产领导小组、建立安全网络组织、制定安全制度，到培训员工安全知识，不断检查、发现、整改安全隐患。各项目部必须以这次安全生产培训活动为新的起点，进一步加强对安全工作的领导，加大安全生产监管力度，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为我公司的生产建设进一步创造良好的安全环境。

安全管理人员培训总结范文五

安全对于每个人来说既是十分重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律职责的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。

透过学习，现体会如下：

一是，所有的安全事故是能够防止的。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。

二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三是，所有安全操作隐患是能够控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中务必按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。

四是，员工务必理解严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工明白怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会明白就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。

五是，发现安全隐患务必及时更正。经过安全检查后发现了问题后务必及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改务必及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

基层管理培训总结 篇4

风险是企业发展过程中无法避免的因素之一。为了帮助企业更好地应对和管理风险，我参加了一次风险管理培训课程。这次培训为期两天，通过理论学习、案例分析和团队讨论等多种教学方法，使对风险管理有了更全面、深入的理解。在这篇文章中，我将对这次培训进行详细的总结和归纳。

培训的第一天主要围绕风险管理的基本概念和原理展开。了解到风险管理是一个系统工程，包括风险识别、风险评估、风险处理和风险监控等环节。在风险识别环节中，需要识别出各种潜在的风险因素；在风险评估环节中，需要对风险进行定性和定量的评估，确定其潜在的影响和概率；在风险处理环节中，需要制定相应的应对策略，并实施相应的防控措施；在风险监控环节中，需要不断跟踪和监测风险的变化，及时调整和更新相应的措施。通过这些环节的有效衔接，企业可以降低风险带来的负面影响，实现可持续的发展。

在理论学习的基础上，还进行了一系列的案例分析。通过分析真实企业的风险管理事件，深入了解了风险管理的实际操作和应对措施。例如，研究了一个企业因市场竞争加剧而导致销售下滑的案例。通过分析，发现企业在市场研究和销售策略制定上存在不足，导致了销售下滑的风险。针对这一风险，提出了加强市场调研和与客户沟通的建议，并探讨了如何通过产品创新和宣传推广来应对市场竞争的策略。通过这些案例分析，不仅学到了实际操作经验，也增强了自己解决问题和应对风险的能力。

培训中还进行了一些团队讨论和互动环节。这些环节通过小组合作和角色扮演等形式，让更好地理解和运用所学的知识。在一个团队讨论中，以一家服装企业为背景，扮演不同职能角色，共同分析企业可能面临的潜在风险，并提出相应的处理措施。通过这个过程，明白了风险管理是一个跨部门、跨层级的工作，需要各级员工的积极参与和合作。这次团队讨论激发了的团队精神和创造力，也让更加深入地认识到风险管理的重要性。

这次风险管理培训给我留下了深刻的印象。通过学习理论知识、案例分析和团队讨论，我对风险管理有了更全面、深入的理解，并掌握了一些实际操作和应对风险的技巧。我相信这些知识和技能将对我的职业发展和企业的发展起到积极的推动作用。我会将所学知识在实际工作中加以应用，并不断提高自己的风险管理能力，为企业的可持续发展贡献自己的力量。

基层管理培训总结 篇5

安全生产管理人员安全培训大纲（试行）

作者：

本大纲规定了金属非金属矿山安全生产管理人员安全培训的目的、要求和具体内容。

1.培训对象

金属非金属矿山安全生产管理人员。

2.培训目的

通过培训，使培训对象熟悉矿山安全的有关法律、法规、规章和国家标准，掌握矿山安全管理、安全技术理论和实际安全管理技能，了解职业卫生防护和应急救援知识，具备一定的矿山安全管理能力，达到《金属非金属矿山安全生产管理人员考核标准》的要求。

3.培训要求

安全培训包括相关法律法规、安全管理、安全技术理论培训和实际安全管理技能培训。培训要坚持理论与实际相结合，注重职业道德、安全意识和实际安全管理能力的综合培养。

按露天开采和地下开采两类分别进行。

应采用国家推荐的培训教材。

培训须安排讲课、现场培训、复习、考试等环节。讲课的内容及课时应符合本大纲的要求，按矿山类型和安全生产实际要求以及不同人员情况而定。

4.培训内容

安全管理

金属非金属矿山安全生产概况

——金属非金属矿山安全生产形势以及安全生产的特点；

——国外有关矿山安全生产情况。

安全生产方针、政策和有关矿山安全法律、法规、标准

主要包括《安全生产法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《职业病防治法》、《刑法》、《矿山安全法实施条例》以及《金属非金属矿山安全规程》、《爆破安全规程》等。

矿山安全管理的目的、意义和任务

矿山安全管理制度

——安全生产责任制；

——安全检查制度；

——安全教育培训与特种作业人员管理制度；

——“三同时”与安全评价制度；

——安全技术措施计划制度；

——重大危险源管理制度；

——伤亡事故和职业病统计报告管理制度，工伤保险制度；

——劳动防护用品发放与使用制度；

——锅炉压力容器与特种设备管理制度；

——安全生产考评奖惩制度。

矿山从业人员的安全生产责任、权利与义务

现代安全管理技术

包括安全目标管理、危险辨识、安全评价、职业安全健康管理体系等。

案例分析与讨论

安全技术理论

矿山地质安全

——矿床的基本概念；

——矿岩的基本性质，包括矿岩的物理力学、化学性质及其与矿山安全生产的关系； ——矿床地质构造，如裂隙、断层、褶皱等及其对矿山安全生产的影响；

——矿床水文地质，如岩溶水、裂隙水、老窿水、大气水、地表水等及其对矿山安全生产的影响；

——矿山地质环境及地质灾害（如地热、岩爆、地震、泥石流、滑坡、坍塌等）。

露天矿山开采安全

——露天矿山开采安全生产基本条件；

——露天矿山开采工艺安全，包括穿孔、铲装、运输、排土作业及其安全技术要求； ——露天矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——露天矿山防排水与防火要求；

——露天矿山边坡管理，包括边坡破坏机理及主要形式、影响边坡稳定的主要因素、预防边坡坍塌及加固措施；

——露天矿山典型事故案例分析与讨论。

地下矿山开采安全

——地下矿山开采安全生产基本条件；

——井巷工程安全，包括平巷、竖井、斜井、天井的掘进施工、支护、维护及其安全技术要求； ——常用采矿方法的安全要求，矿柱回采的安全要求；

——矿山地压形成机理及其对安全生产的影响，顶板、采空区的管理，采空区处理方法及安全要求；

——地下矿山回采工艺，凿岩、铲装、运输、提升的安全要求；

——地下矿山通风安全要求以及矿井通风系统评价；

——地下矿山防尘防毒，包括尘毒的来源、危害及其预防措施；

——地下矿山防排水，包括矿井水的来源、危害，防排水安全要求，工作面突水预兆； ——地下矿山防灭火，包括矿井外因火灾和内因火灾的原因、防灭火措施等；

——地下矿山典型事故案例分析与讨论。

矿山爆破安全

——爆炸基本理论；

——矿山常用爆破器材、起爆方法以及起爆系统联接的安全要求；

——露天矿山爆破方法；

——地下矿山爆破方法；

——爆破作业安全要求，包括凿岩、装药、警戒、起爆、爆后检查、残盲炮处理等的安全要求； ——爆破有害效应及爆破安全范围的圈定；

——爆破器材有关安全管理规定及储存、运输、使用、销毁爆破器材的安全要求；

——矿山爆破典型事故案例分析与讨论。

矿山机电安全

——矿山电气安全技术，包括电气伤害的方式、矿山供电和电气线路、电气安全保护、电气工作安全措施；

——矿山机械安全；

——电气火灾及机电事故案例分析与讨论。

矿山工业场地与地面生产系统安全

——地面生产系统和工业场地的安全要求；

——排土场安全，包括排土场的选择、堆筑、维护和排土作业安全要求及排土场典型事故案例分析与讨论；

——尾矿库安全，包括尾矿库、尾矿坝、排洪系统安全要求及尾矿库运行的安全要求、尾矿库的安全监测与安全评价、尾矿库常见病害及防治措施、尾矿库典型事故案例分析与讨论。

矿山事故的应急预案与应急处理

矿山事故应急救援的原则

包括定义、基本任务、基本形式、组织、主要救护装备和设施及实施。

矿山重大灾害事故应急救援预案的编制

包括目的、基本要求、编制程序、主要内容、编写提纲。

矿山事故报告和上报程序

矿山事故的应急处理

包括火灾事故、透水事故、冒顶片帮事故、中毒窒息事故、滑坡与坍塌事故的应急处理。

现场急救技术

包括创伤、触电、中毒窒息、溺水、烧伤急救和伤员的运送等技术。

案例分析与讨论

职业病的管理与矿山职业危害及其预防

实际操作培训内容

各种实际安全管理要领和实际管理技能：

——贯彻执行国家安全生产方针、政策和安全生产法律、法规、标准的程序和要点； ——有关新、改、扩建工程的设计会审、竣工验收工作安全要点；

——制定矿山安全管理规章制度的方法；

——组织进行矿山安全检查和事故隐患整改的程序、方法和内容；

——安全教育培训的基本要求、方法和内容；

——安排、使用安全技措经费的程序、方法和项目；

——编制矿山重大事故应急救援预案的基本内容；

——矿山事故抢险救灾要点；

——伤亡事故调查处理的程序、方法以及责任认定的原则。

5.再培训内容

有关安全生产的法律、法规、标准

有关采矿业新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求

矿山安全生产管理经验

矿山典型事故案例分析与讨论

6.学时安排

露天矿山安全生产管理人员的培训时间不少于52学时；地下矿山安全生产管理人员的培训时间不少于56学时。具体培训内容和学时安排见参考表。

复审培训时间不少于16学时。

附表：

金属非金属矿山安全生产管理人员培训课时安排参考表

项目培训内容学时

一、矿山安全管理部分（不少于10学时）矿山安全生产法律法规及安全管理8案例分析与讨论

2二、安全生产技术部分（露天矿山部分30学时，地下矿山部分36学时）矿山地质安全2露天矿山开采安全地下矿山开采安全1014矿山爆破安全6矿山机电安全4矿山工业场地与地面生产系统安全4案例分析与讨论

4三、应急预案与职业病预防（不少于8学时）矿山重大灾害事故的应急预案与应急处理4矿山职业病及其预防2案例分析与讨论2复习2考试2合计5256再培训部分

（不少于16学时）有关安全生产的法律、法规等

有关采矿业新技术、新工艺、新设备安全技术要求

安全生产管理经验

典型事故案例分析与讨论16

基层管理培训总结 篇6

管理工作总结

管理>工作总结

（一）

一、对设备实行全过程管理

全过程管理就是把设备管理范围扩展到包括设备的购置、安装调试、使用、维修、改造，一直到报废为止的全过程，从整体上保证和提高设备的可靠性、维修性和经济性。

1把安全放在工作的第一位，时刻牢记“防患于未然”

设备作业安全是衡量设备管理单位经济效益的一个重要指标，生产必须确保安全，安全促进生产，只有安全才能创造良好的经济效益，要将安全事项列为员工综合考核的重要内容。

在施工期间，操作员必须要确保设备的安全调运、运行和停放，坚决避免机械事故和零部件被盗现象发生；还应注意随机辅助工作人员的人身安全。特别是一些大型设备，如拌和站、龙门吊，无论是在拆迁还是在正常生产中，都需要诸多人员的参与，这就要求我们必需制定严格的安全工作守则，并采取有效的安全防范措施：如要求所有的工作人员必须配戴安全帽，穿着醒目的工作服。保证人员和机械有着安全的工作、运行环境，是确保工程施工正常进度的重要前提条件。

2对机械从业人员要采取行之有效的管理措施

制定严格的>规章制度，加大对操作员的管理力度。与机长和操作员签订《岗位工作及安全责任书》，与设备维修人员签订《设备保修质量责任书》，使他们明白自己的权利和责任，把机械效益与员工利益挂钩，充分调动起每一位员工的积极主动性和安全责任心，若机械发生人为故障或事故，则按责任书规定给予处罚。

在日常工作中，监督操作员严格按照操作规程和工程所需的施工工艺操作设备，坚决避免违规操作；并要做好设备运转记录、机械保养维修记录的填制工作：如实反映出设备的实际运行情况；如实反映出机械消耗的各种油料的数量；如实反映出机械保养、维修的日期、具体操作人、维修部位、更换零部件的名称等，并在三天的时间内及时上报设备部门。

3规范机械的保养、维修工作

（1）重视保养，减少维修

机械在施工期间，督促操作员严格按照机械保养规程，做好机械的保养工作，保养内容包括例行保养、定期保养和特殊保养，真正做到及时发现并彻底排除故障隐患，这是确保机械有着较高的完好率的一个重要方面。特别是在工期紧，施工任务重的情况下，有时还存在“重使用、轻保养”的现象，这是机械使用的一种弊端行为，极有可能因保养不及时而导致无可挽回的经济损失。

（2）对机械的维修应做到忙时抢修、闲时精修

为预防机械在突发故障，在工作中建立维修人员联系卡。同时安排操作员配合维修人员在最短的时间内抢修好设备，以确保机械设备有着较高的利用率，监督维修工作，确保维修质量，并做好维修记录。

机械处于闲置状态时，要求司机要仔细、全面地对其进行检查，尽量及时把机械的综合性能恢复到最佳状态，保证做到闲时精修，以备随时动用，坚决不允许抱有“机械不动不>投资”这种错误思想。为了保证落实，制定了机械使用管理制度，如果司机因为检修不到位而影响了施工生产，根据影响的大小、设备停用时间的长短，对司机采取了相应的处罚措施，从而提高了他们的自觉性。

4建立设备运行动态管理机制、定期进行成本分析

设备的各种运行情况和经济指标，主要是通过统计数据反映出来的。因此，作为一名设备管理者，必须充分重视机务统计的作用，这是机械管理的数据库，是机械管理的基础工作，不但可以为设备管理工作提供便捷、高效的服务，更重要的是为开展单机核算，准确真实的反映机械费，为控制机械成本及时调整使用计划。

对于成本分析。根据操作员填报的《设备运转记录》、《设备保养维修记录表》和《设备油料消耗表》等报表，每月进行一次全面的统计分析，由此便可清楚的反映出各种设备运行中的费用，哪些是合理的，哪些是不合理的。对于耗能大、维修费用过高的机械进行调查，及时的制定相应的措施，以便对机械运营成本进行有效的控制，确保机械设备始终保持较高的完好率和利用率，避免造成过多的资金浪费。

对于机械费的控制。要充分发挥自有施工机械、产量的作用，首先在任务安排时要考虑这一因素，防止靠外包队伍完成任务而自有机械闲置的情况发生，在施工中如发生闲置，可采用对协作队伍出租等方式提高利用率，防止机械车辆因固定费用高而利用率低而发生亏损。要尽量减少施工中所消耗的机械台班量，通过合理施工组织、机械调配，提高机械设备的利用率和完好率，同时，加强现场设备的维修、保养工作，降低大修、经常性修理等各项费用的开支，避免不正当使用造成机械设备的闲置；加强租赁设备计划的管理，充分利用社会闲置机械资源，从不同角度降低机械台班价格。严格控制油料消耗，严格控制机械修理费用，严格控制机械租赁费。

5加强设备从业人员的>培训，提高业务水平，更好的发挥机械效益

人是生产力中最为主动的因素，人的素质和能力的高低直接关系到劳动成果的大小。同样，作为机械的直接使用者——机长和操作手，如果没有过硬的业务本能和较高的思想素质，就不可能确保机械发挥出较高的机械效益。特别是随着科技的进步，一些新工艺、新材料和新技术不断的应用到工程机械领域，使工程机械的种类更加繁多、功能更加齐全、技术含量更高，这就对机械管理人员和操作员提出了更高的要求，不仅要懂得机械的综合性能，掌握操作技巧，更要懂得相对应的施工工艺和方法，以最低的投入获得最高的经济效益。

要想做到以上几个方面，就必须通过加强学习这一途径，不但要充分利用冬闲时间，更应重视日常工作中的闲时，学习内容包括业务知识、安全知识、思想道德知识和节能知识，真正达到学为所用，使每一位从业人员有着较高的业务水平和思想觉悟，更好的发挥机械效益。

二、对租赁设备管理中遇到的问题和采取的防范措施

1.设备出现故障延误工期因出租单位往往离施工工地较远，机械出现故障修理迟缓。针对这个问题，我们在签订合同时规定了在租用期机械完好率必须达到90%以上，否则只付50%的租金。修理中我们积极协作，提供各种方便以使故障机械尽快恢复，或重新租用机械。

2.机械人员不负责任达不到工程质量要求。租用机械的随机司机，多是私人老板雇佣的操作者，老板不在工地现场，租金又是按天或台班计算，造成不讲质量混时间。针对这种情况，按月租赁设备时，实际月结算租金=（合同月租金÷25台班）×（累计作业台时÷8）-应扣费用，月施工台班累计超过25个台班时按月租金额支付租金。由于天气等不可抗力的自然因素造成连续停机10天（含）时，按照停机台班支付租金，每天标准为公司同型号设备的日折旧额加司机日生活费（15元/人天）。停机台班每日历天数按1个台班计。

3.在急用时租用机械停工延误工期。往往因吃住条件不满意，或对实物工程量计费单价不满意，司机有意延误，造成延误工期。针对这种情况，应及时对市场进行调查，提前联系好出租方，或以现金当天支付赢得市场信任。

4.紧缺设备设备租金较高。在某种机械市场紧缺时，租金偏高使工程费用增加。解决办法是广泛收集市场信息，联系几个出租方进行比较，在保证设备性能的前提下，选择租金较低的单位。

三、一点总结

设备管理是对设备既“管”又“理”。是对设备维修、保养、使用、调配等。不能单纯的理解为买配件、安排司机和修理工、电工；而是应该在设备使用的经济性、安全性、长期性上多下工夫，在设备的融与租上多下工夫，在提高司机的积极性上多下工夫。

在苏州参加设备管理会议的时候，苗总对我们提出了几点要求：学工程、学计划、学项目管理，造就自己成为综合性人才，以适应企业、市场的变化。想一想很有道理，受益非浅。自己才刚刚参加工作，有太多的肤浅和不足。在以后的工作中，努力学习，在提高自己业务水平的同时，努力提高自己的管理能力、提高自己的应变能力、提高自己的创新能力，有超前意识的去准备工作。

管理工作总结

（二）

班级建设是学校建设的基础工程，维系着学校的生存和发展。为规范班级管理，切实提高班级管理的整体效率，解决目前班级管理中出现的种种问题，有效控制班级整体差、乱现象，形成良好的班风、学风、校风，促进学校教育教学工作走上良性运行的轨道，不断提高学校教育教学工作的社会效应，提高学校管理档次，打造名校品牌。学校最近一个月实行了班级量化管理，着重抓学生的在校纪律和卫生环境的改善。

二、具体工作

1、思想引导，首先在班里大力宣传学校的管理意图、要求和决心。提出班级管理的目标，给自己的班级订出一个比较合理的定位。

2、尽快组织班委购买卫生工具（如水桶、拖把、毛巾、铁丝、铁铲等），尽快组织班委搞好班级的文化建设。

3、听听学生的意见，讨论如何进行管理，认真组织安排班委的监督管理，在班里大力宣传树立起“人人为我，我为人人”的思想，充分发挥大家的主体能动性，培养主人翁的精神。

4、针对学校的管理要求，对学生量体裁衣，不合格的及时提出建议和要求。

5、安排值日班长全权负责当日的监督和管理工作，实行责任制。对工作表现不好的及时指出并给予引导和帮助。

6、对值日生提出一个目标和要求，没有达到目标的继续当值日生，一直到合格为止，这样才能给学生一个压力，有了压力才有动力。

7、>班主任经常下班观察了解情况，发现问题及时告诉班委，值日班长，值日生，及时处理。

8、对表现出色的学生、值日生及时给予表扬，树立起学习榜样。

9、加强学生学习意识的引导，培养学生在各方面都尽可能的提高。

管理工作总结

（三）

一、用心治校，在管理理念上狠下功夫

1、树立科学的管理理念。我校经过多年实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想；在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念；在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念；在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障。

2、营造务实的管理队伍。

学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导必须先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象；把好权力关，树立服务形象。一年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。

二、用心立德，在思想道德上狠下功夫

我校始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生努力做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、集体主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育内容有机渗透，有效促进了学生思想素质的全面提升。

一是将>德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并通过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感；利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质；利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每天课前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的形成。

二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。学校利用五

一、六

一、七

一、教师节、国庆节等节假日，按照每个节日的不同主题对学生进行思想教育。同时，积极开展“光辉的旗帜”等>征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培养了学生热爱党、热爱祖国的情感。

三是建立德育网络，形成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并通过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育情况传达给家长，把社会的意见及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，让学生时时、处处置身于良好的教育环境中。

三、用心育人，在养成教育上狠下功夫

在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。

1、创设良好的养成教育环境。

学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，经常做到“从小事做起、俯首拾垃圾”，以实际行动感召全体师生。其次，教师言传身教感染学生。“凡是要求学生做到的，教师必须首先做到”，教师按照这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，认真做好日常工作中每一件事：办公室一尘不染，教科书、作业本整齐规范。老师们以良好的行为习惯教育了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，形成了人人争先、个个创优的养成教育良好局面。

2、开展丰富的养成教育活动。

一是开展创建“优秀班集体”活动。争做“优秀班集体”是学校抓好学生养成教育，形成良好行为习惯的有效途径。通过红领巾广播站、橱窗、好人好事登记簿等媒体，大力宣传学生先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做“雷锋式好少年”。每周通过对各班的清洁卫生、组织纪律、行为规范的检查评比，评出周流动红旗获得者，在此基础上，以月为单位评出优秀班，然后以学期为单位评选出每个年级的“优秀班集体”。“优秀班集体”的创建过程既是学生形成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教育成果的综合体现。二是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在老师和红领巾监督岗的督促下，要求所有学生做到“五不”，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发现学生违反“五不”，老师和红领巾监督员对其立即就地教育，并扣操行分。同时，还开展“让我们的校园更美丽”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。三是开展感恩教育和诚信教育活动。2010年下期，学校配合上级教育工会组织全校学生听了以感恩为主题的报告会后，开展了形式多样的感恩和诚信特色教育活动，促使学生养成“知恩图报、诚实守信”的优良品质。开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”、“我用实际行动做一件让父母（老师）感动的事”等感恩主题教育，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。同时，通过课堂教学、主题班会、班队活动、征文活动、演讲比赛等形式，广泛开展“做诚实守信之人”、“我说过谎话吗”等诚信行为尝试活动，有效促进学生良好道德品质的形成。

四、用心服务，在以人为本上狠下功夫

学校班子成员牢固树立为学生服务，为家长服务，为教师服务的理念，在系列的管理过程中渗透了人性化思想，构建起一个和睦相处的大家庭。

1、抓情感管理，做到“宽严有致，恩威并重”。在教师中大力倡导“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。摆正主人位置，增强主人翁意识，形成人人是学校主人的良好局面。教师主动参与学校管理，人人献计献策，相继制定了《龙泉一小教职工岗位聘任制度》、《常规管理制度》、《教师工作考评办法》、《学校内部管理办法》、《教职工分流实施方案》等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注重“情感管理”，领导班子经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的>温暖，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事，教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动他们的工作热情，促使学校的管理工作达到规范化、科学化、人本化。

五、用心打造，在校园文化上狠下功夫

学校加强校园环境建设，提升校园文化品位，营造出优美的校园文化环境，取得了“润物细无声”的教育效果。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源，在墙面上、展板上、教室里处处写着校训、发展理念、励志名言、优秀习作等，时时激励着每一名师生，从而丰富校园文化，营造良好的育人氛围；二是营造优美的绿化氛围。为给师生营造一个舒适的工作、学习环境，学校还根据>四季的特点，种植各类花草植物，使校园一年四季鲜花不断，让人们一进校园就感受到生活在校园里就像生活在花园一样，各班级教室布置也别出心裁，班级墙报设计体现了童真>童趣，给人耳目一新的感觉；三是开展创新主题教育。为丰富校园文化活动，加强学生思想教育，学校开展了一系列富有新意的主题教育。切实加强学生的感恩教育、诚信教育、爱国主义和荣辱观等教育，不断丰富校园文化，促进学生健康和谐发展。学校的管理抓得好不好,关系到学校的生存与发展.我校在抓管理的实践中,充分体现了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,规范化,科学化.才能把学校工作搞好。

基层管理培训总结 篇7

中交第四航务工程局有限公司

广梧高速公路河口至平台段第十七合同段项目经理部

安全教育与培训制度

（1）项目经理部对全体职工和民工进行一次进场安全教育。

（2）项目经理部对全体职工和民工进行第二级安全生产教育培训：

1．本单位施工特点及施工安全基本知识；

2．本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；

3．本工种的安全技术操作规程；

4．高处作业、机械设备、电气安全基础知识；

5．防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；

6．防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

（3）班组进行第三级安全生产教育培训：

1．本班组作业特点及安全操作规程；

2．班组安全活动制度及纪律；

3．爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；

4．本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；

5．本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

（4）以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。

（5）变换工种的职工要进行安全教育培训：主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。

（6）特种工种（电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、起重司机，爆破工及其他从事特殊作业的工人）取得特种作业证的，仍然要参加项目部安全教育。

（7）项目经理部全体职工和民工每个月不少于二次安全学习。

基层管理培训总结 篇8

厨师培训管理是餐饮行业中至关重要的环节，对于提升厨师技能水平和提高餐厅整体业绩具有重要意义。在进行厨师培训管理时，我们应该充分考虑到厨师的实际需求和培训目标，确保培训内容贴合厨师的实际工作情况，并且能够帮助他们提升技能、提高工作效率。

我们需要对厨师进行全面的岗前培训。在厨师入职后的早期阶段，我们应该为他们提供全面的培训，包括对餐厅的规章制度、菜单、食材的认识、工作流程等方面进行详细的介绍和培训，确保他们能够快速适应新环境并且能够胜任工作。还可以通过模拟实训、案例分析等形式，帮助他们更好地理解和掌握相关知识和技能。

我们需要根据厨师的实际需求进行个性化培训。不同的厨师在工作经验、技能水平、岗位需求等方面可能存在差异，因此我们需要根据不同厨师的实际情况进行个性化培训，确定培训内容和方式。对于经验丰富的厨师，可以进行高级技能培训，提升其专业水平；对于新手厨师，可以进行基础知识和技能培训，帮助其快速提升工作能力。

在进行厨师培训管理时，我们还需要重视培训效果的评估和管理。培训完成后，我们应该及时对培训效果进行评估，了解培训的实际效果和影响，同时还可以根据评估结果对培训内容和方式进行调整和优化，确保培训的持续性和有效性。除此之外，还可以通过考核、测评等形式，对厨师的学习成果进行评估，激励他们不断提升自身技能水平。

厨师培训管理是餐饮行业中至关重要的一环，对于提升厨师技能水平和提高餐厅整体业绩具有重要意义。我们应该充分考虑厨师的实际需求和培训目标，进行全面、个性化的培训，确保培训的有效性和持续性。通过不断优化培训内容和方式，提升培训效果和管理水平，帮助厨师提升专业技能、提高工作效率，从而推动餐厅整体发展。

基层管理培训总结 篇9

目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。

目标管理的工作流程包括以下五个程序：

1、制定目标

制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

2、目标分解

建立企业的目标网络，形成目标体系统，通过目标体系统把各个部门的目标信息显示出来，就像看地图一样，任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。

3、目标实施

要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。

4、检查实施结果及奖惩

对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的升迁挂钩。

5、信息反馈及处理

在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行调整和反馈。

目标管理是通过目标网络，层层分解下达目标，使任务到人、责任到岗的一种管理方法；目标管理中的目标不是上级强加的，而是由员工和下属部门在上级的协助下自己制定的；目标的完成是员工自我管理的结果，上级只通过和员工一起协商制定的目标完成标准来检查、控制目标的完成情况；目标管理的核心是让员工自己当老板，自己管理自己。

通过对此课的学习，使我掌握了以下五个应学会的关键点：

一、要抓住目标管理的核心，即以目标为手段，通过员工的自我管理来提高业绩和业务能力，把握两种目标管理方式的区别与联系；

二、要把握推行目标管理的核心是赢得最高领导的积极支持并做好推行规划；

三、努力使目标数量化和具体化，以协助和平等的心态参与双向沟通；

四、通过授权让下属自我管理来实现企业的无为而治，并严格按标准来决定是否修正目标；

五、掌握目标考核和奖惩标准的制定。

如果把企业看成是人的身体，好的目标管理就是神经组织，使企业的大脑－总经理在管理上如臂使指，得心应手。实施目标管理就给予企业领导一个“支点”，用它就可以撬动整个企业，实现管理的现代化、正规化和科学化。

基层管理培训总结 篇10

保险公司培训工作总结

保险公司组织培训是常态，关于培训方面有哪些工作总结呢，下面是xxxx为大家整理的：保险公司培训工作总结，欢迎阅读，仅供参考。

保险公司培训工作总结(一)

一、我由20xx年xx月加盟中国人寿，于xx年xx月担任朝阳分部组训一职，在xx年六月参加省公司组织的初级组训培训，顺利的拿到组训合格证书。通过一系列的学习和在工作方面的实际，了解了组训是在职场内协助业务主管从事职场训练、业务辅导、业务推动、活动管理等职能的专业管理人员。

主要事项：

全年以创优秀服务部为目标，积极开展各项工作。

寿险经营就是会务的经营。每月根据经营重点制做月行事历进行会务管理。严格各项会务的顺利召开：(1)、首先在干部早会上每天对主管对各自团队业绩情况，业务伙伴的访量、追踪和记录。促使各主客养成对属员活动量追踪和辅导的习惯。在每月当中都会选出当月的出单王做心得分享，在团队树立标杆，既起到了表扬先进又起到了引导教育的作用。(2)、在一次早会中重点进行专题教育，氛围营造及方案宣导。比如：区域拓展的开展中，前夕宣导、市场开发流

精品办公范文荟萃 程、拓展话术、拜访技巧等，使伙伴们团队协作意识增强，团队凝聚力大大提升，也解决了一些业务员客户资源问题，使伙伴们看到了希望，对未来充满了信心，队伍也得到了肯定。(3)、二次早会中重点追踪团队成员动态和日活动安排。及时了解伙伴们的展业心态，遇到问题及时共同找到解决的方法，让伙伴们感觉团队就是家，就是军队，就是战场。

在20xx年的工作中，通过区域拓展及产品说明会的运作，为全年的目标起到了积极的作用。

1、教育训练

通过以会带训，提高业务员的专业知识及展业技巧，创一个专业化团队。

1、全年根据业务形势的需要制定相应的教育训练方法和课题，在晨会中充分利用公司资源按行事历安排逐一讲授专题帮助伙伴们规划职涯，增强从业信心，提高展业技巧。严格按照公司的销售重点，对新险种的学习，话术的演练，及技能培训都做到人人都能通关到位。如新险种康A康B险，总先让所以伙伴进行专业的学习，通过学习，要业务在每次的早会上进行反复的演练，我部的一位伙伴在做心得分享就这样么说：“我这所以能成功的签这个份单，是按照公司教给我们的话术与客户接洽的，虽然通关通了四五次，但是我觉得还是值得的……..”2、通关爱心会，掌控好爱心班的学习时间，做到既对爱心班成员充实了教育，又留有时间让

精品办公范文荟萃 其跑市场，多次组织爱心班成员实战演练，话术过关等训练活动，强化爱心班成员销售技能，帮助业务员破零举绩，3、在每月不定期的讲述一些激励类小故事，激发展业激情。

2、表报管理

表报管理追踪到位

1、全年结合公司开展的各项劳动竟赛方案进行一系列的表报追踪。认真的传达公司的精神和各项劳动竞赛方案，月初及时订立目标，制表上报，制做每月伙伴绩效与达成竞赛方案人员追踪版块。做方案宣导海报和业绩追踪海报，积极营造职场展业氛围，制做标语口号，并及时更新。2、在每天的晨会中通告前一天的各团队业绩进度、排名、个人奖项达成情况、与兄弟部业绩对比情况。使业务员能够清楚及时的知道自身的业绩和所在团队的业绩状况。关注全市业绩动态，增强团队荣誉感。

团队目标的达成：

全年完成期交保费103万，主要利用公司的一系统措施，抓产品说明会的运作，抓好区域拓展，还有就是针对大单的突破，在20xx年，我部开发一位高端客户，年交保费31万元，实现开发大单零的突破。为全年的目标奠定坚实的基础。

通过一年来的工作，让我深切感受到要想做好一名组训，要有扎实的专业知识、要有良好的表达能力、要有业务辅导能力、业务推动能力、人际沟通能力，所以我要在今后

精品办公范文荟萃 物工作中，加倍努力，不断学习，不断创新，为做一个优秀的寿险工作者而努力。

保险公司培训工作总结(二)

合规经营不单单是公司的事情，也是每个保险从业人员的要求。只有合规了，才是正当经营、合法经营了，我们的事业才能前进。

从业务开展来说，对于合规宣传我们的产品，这个就是非常重要的一环。举个简单的例子，上半年中国人民银行来我们公司检查，查出了一些不符合反洗钱相关规定事情，比如资料没有收集齐全等，还有一些代客户签名或者抄写保险提示语句等问题，为此公司被中国人民银行处罚了。还有之后，保监会对广西各个保险公司进行了大检查，也发现了各种各样的问题，并予以处理。所以，规范的应用销售工具和其他辅助工具，还有其他促销手段，必须符合保监会规定和同业守则。不然，个人与公司都要为此付出代价。

从交接流程上，也是必须合乎规范。这个是非常重要的一环。可能我们很多银保人员没有直接的感受。但是看了很多的新闻说，我们保险公司在销售产品的时候，发生过分公司经理个人挪用客户投保费进行炒股的行为，并且发生客户出现理赔，公司无法理赔的问题。可想，这个是多么大的一件事情啊。这就是由于在业务交接流程上不够规范，重要凭证的管理不够严谨。在目前的银保业务中，也包含这种情况。

精品办公范文荟萃 比如客户经理对已经生效的投保单的交接不够严谨，与网点与公司内勤等交接上是否规范。从保护客户信息的角度，是否有客户经理私自透露客户信息的问题。这个都是合规方面的重点。

从处理业务过程中，还有一些比较多出现严重问题的，比如带客户签字，或者投保人代替被保险人签字等。这个是最容易发生的，也是我们最忽视的。其他，平时看看都是小事，最终可能出现的却是大事。还有在业务中随意更改客户投保信息，变更客户电话。这个也是很多业务人员比较容易犯错的地方，保险人员自己没有诚信了，客户怎么可能把钱给保险公司管理呢?

从进公司到现在，公司也组织了多次学习，通过对中国反洗钱法及保监局合规文件的学习，我的合规意识大大提高。我认识到，合规操作是关系到员工每一个员工自身综合素质和执行能力，更加关系到公司的整体利益和健康发展。

保险公司培训工作总结(三)

健全的合规风险管理机制，成熟的合规文化，是构建公司有效的内部控制机制的基础和核心，从而也为健全公司内控体系、提高市场竞争力奠定了基础。稽核中心领导说过，不能因为业绩就忽视了合规经营的重要，去触碰那根红底线。通过此次教育学习活动，使我对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习

精品办公范文荟萃 活动的心得总结几点体会。

一、爱岗敬业、无私奉献。

在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们太平，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是太平存在和发展的必需。太平要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为一名太平人，为了太平的前途，为了太平的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。

作为一个金融单位的职工更应在自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事保险工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对保险工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。

讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿

精品办公范文荟萃 耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个太平职工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。

二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。

“没有规矩何成方圆”，身为太平的员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强自身的合规风险防范意识，是我们太平人最为实际的工作任务。作为太平人，我深知保险工作的重要性。因此，在工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心服务每一位客户，同时也热心对待客户。在保险行业竞争日趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们的员工有高度的思想觉悟。

加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，代理人总是觉得有的规章制度在束缚着他们的上单率，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有

按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维

精品办公范文荟萃 护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要我们广大的员工严格执行，管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是某一人来执行的，而是要一个集体相互制约、监督来实施的。

三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。

规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就运营人而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的经营安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。

近年来，保险系统发生的各种案件，不仅干扰破坏了保险行业的秩序，而且严重地损害了保险的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年保险职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重

精品办公范文荟萃 要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，限于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工加固思想防线，经常警示自己“莫伸手，伸手必被捉，合规经营才是硬道理”，从而为消除保险犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。为此要认真抓好制度建设，一方面要根据我们运营工作的特点，组织学习，通过学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防各种案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交互查等方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约。

通过此次合规教育活动，找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强能力，积极规范操作行为和消除风险隐患，树立对保险改革的信心，增强维护保险行业利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。

保险公司培训工作总结(四)

怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了中国人寿

精品办公范文荟萃 保险股份有限公司福建省分公司第期组训培训班。通过余天的积极参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和习惯等各个方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮助和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有机会参加这样高水平、高规格、超强度、超极限的提升班。在此向领导的关怀表示衷心的感谢!

培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼。回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：

一、态度决定一切，理念产生力量。

第期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业;另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为理想而来。从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。培训班为期三周的课程也有效地证明了这一点。第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望?我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。不仅要

精品办公范文荟萃 以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学习讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是老师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会，人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离成功总会近些再近些。这是培训班给我的感受之一。

二、养成良好习惯，体现组训风范。

有意练功，无意成功。所谓成功，就是功到自然成。成功就是从不习惯到习惯的过程。所以，良好习惯的养成对成功是至关重要的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计，一个良好习惯的养成，至少要经过次的反复练习才能形成，而即形成的好习惯，可以陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定，比如椅子及时归位，上课手机不能携带，就餐不得喧哗，保持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分体现了老师们的良苦用心。一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。培训班全封闭的

精品办公范文荟萃 学习和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能是目标，同时，我认为，良好习惯的培养也是不可缺少的内容之一。良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在这里有来自八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习进步得快些再快些。在长达三周的课程里，我的纪律是满分，这与我努力培养良好习惯是分不开的。组训作为职场的一名管理者与辅导者，自身必须具备光辉与正面的形象，以身作则，用实际的行动来感召和影响伙伴，做语言和行动的双巨人，这样才能取得很好的效果。一流组训的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就可以体现组训的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。

三、充实知识教育，提升专业技能

国寿股份制改革，带给公司全新的机遇，同时也让我们面临更高的挑战。如何加强营销管理，如何迅速有效地拓展市场，如何健全和完善教育训练体系，如何提高营销员队伍的整体素质，如何突破思维有所创新等等一系列的问题已成为摆在我们面前刻不容缓亟待解决的课题。事实和实践证

精品办公范文荟萃 明，只有通过专业培训和规范教育，提升各级主管和一线销售人员的综合素质，从而提高公司营销业务的核心竞争力，才能从根本上保证业务的持续健康稳定发展。从公司的生存和发展的战略高度上讲，充实营销知识教育，提升国寿专业技能是第期组训班的核心要求，也是我参加本次培训班对自己的根本要求。

培训班的课程由浅入深，深入浅出，可以体会到是经过老师认真考虑，周到安排和精心设计的。第一周的课程是导入性和结构性的，主要包括组训人员的工作职责和基本工作模式，寿险营销团队的经营运作，寿险公司的组织形式与结构，国寿的双成企业文化，一流组训的风范等。第二周课程转入实践性和具体操作性，包含如何填写工作日志，如何进行活动管理，如何经营日志的批阅与指导，职场辅导要领，团队亚文化建设等。第三周课程有：如何安排行事历，如何进行业务推动，如何培养企划力，如何撰写企划案，如何进行沟通和激励，营业单位指标分析，职场训练要素，版基本法，爱心激励会和经营总结会等。每一节课对我来说都是受益非浅的。其中：李俊勇讲师的指标分析课具有鲜明的针对性和非常强的实用性。通过对营业单位各项经营成果的分析和解剖，形成系统化的指标和规范化的报表，使生硬和冰冷的数字产生强烈的视觉冲击效果，用数字说话，用指标来纠正目标，用分析来查明问题，用最佳方案来解决问题。这些

精品办公范文荟萃 对原本粗放型经营的单位来讲，具有相当现实的指导意义。业务报表体系的建立，不仅要直观易懂，导向突出，同时尽量做到格式统一，防止工作量过大而影响业务报表的质量，更重要的是要将可用资源优化配置，争取价值最大化。准确、科学、完整也是对业务报表的基本要求之一。系统设立业务报表并进行指标分析的终归目的是发现问题和解决问题。作为一名职场的组训，仅有发现问题的能力是不够的。只有通过敏锐的观察和精准的判断，将发现的问题锁定下来，并运用科学的方式来分析出问题产生的原因，根据原因设计解决方案，只有这样的方案才能有的放矢。有关职场训练的节课，重点是要提升组训人员的辅导和培训业务员的能力。通过辅导和培训，将组训所学的知识有效地转移到业务伙伴的身上，并通过业务伙伴的展业，将知识转化为生产力，从而达到业绩辉煌组织满堂的良好效果。怎样才能有效地训练呢?首先要营造温馨的氛围，鼓励全员参与，激发业务伙伴提升素质，卓越成长的欲望;其次，要以培养能力为出发点，一切课程的设置，专题的选材都必需顺从业务伙伴的需求出发，以创造绩效为归宿。做到需什么练什么，缺什么学什么。同时，要使伙伴们明白，训练是双向的交流，是互动的过程，不是传统的、简单的教与学的老模式。专业知识是组训施展水平的基础与出发点，只有把基础夯实，才能构筑起飞的平台。

精品办公范文荟萃

四、技巧必不可少，演练实战是宝

市场如战场。要想赢得战争，光有勇气和胆识是不够的。保险营销正处于扬帆启航，期待变革的大好时期，同时，营销市场也将狼烟四起，烽火连天。组训作为一名保险教练，除了要让动运员掌握丰富的知识，端正的态度，良好的习惯以外，实用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必须通过大量的实践和演练，最后让市场来检验可行度。

本次培训班虽然课程上已经结束了，但新的征程刚刚开始。我将以从培训班中学到的知识、态度、习惯、技巧等投入到紧张有序的实际工作中去，以持之恒的精神、认真严谨的作风，立志为中国人寿的光辉事业奋斗终身!

保险公司培训工作总结(五)

近期，省行在全省范围内组织开展了合规经营大讨论活动，通过本次合规经营大讨论活动，旨在不断增强**银行从业人员的合规理念，强化合规意识，提高我行合规经营的自觉性。做为一名银行从业人员，我深知合规经营对业务发展的重要性。尤其是我行涉及的业务囊括了储蓄、对公、信贷、理财、保险、基金、中间业务等，每一项业务的发展都有严格的制度和操作流程，能否严格执行制度和操作流程直接影响各项业务的持续健康发展。通过本次合规经营大讨论，使我们每一个人都确立了合规经营的理念，并且需要运用到我

精品办公范文荟萃 们的实际工作中，进一步规范了个人业务的经营行为，强化责任落实，有效防范各种风险，确保我行个人业务的各项操作规章制度的有效落实，确保了金融资金安全。以下是我的一些培训总结：

一、开展合规经营大讨论，让合规经营理念深入人心。

开展合规经营大讨论活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面，要统一各级领导对加强合规文化建设的认识，使之成为企业合规文化建设的倡导者，策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知

识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。按照我行的要求，认真履行岗位职责，要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，要进一步端正经营指导思想，增强依法合规审慎经营意识，把我行各项经营活动引向正确轨道，推进各项业务健康有效发展。另一方面，要提高全体员工对合规文化建设大讨论活动的认识，全行干部职工是我行企业合规文化建设的主体，又是企业合规文化的实践者和创造者，没有所有从业人员的积

精品办公范文荟萃 极参与，就不可能建设好优良的合规文化企业，更谈不上让员工遵纪守法。从现实看，许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏科学的熟悉和理解，把企业合规文化建设与企业的一般文化娱乐活动混淆起来，以为提几句口号，组织一些文体活动，唱唱跳跳就是企业合规文化建设。在全员中开展合规文化建设大讨论，就是要通过学习、讨论，使大家认识到合规文化建设的极端重要性并积极参与其中。其次下大气力做好全员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性，要使所有业务人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员、营销能手;通过系列活动，使全体员工正确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控治理意识，狠抓基础治理，促进依法合规经营。

二、建立合规经营企业文化，促进业务发展的健康可持续。

从我行来看，应建立合规经营的企业文化，包括企业精神、价值观念、企业目标、企业制度、企业环境、企业形象、企业礼仪、企业标识等内容，形成有自已特色的文化经营理念。如何做到这一点，我认为首先还是要通过形式多样的学习、教育、交流，通过学习、交流、研讨使全体员工熟悉**银行应如何发展，员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作，与别的员工相比差别有多大，应如何改进;要通过谈认

精品办公范文荟萃 识，谈个人的人生观、世界观、价值观，以此建立我行的合规文化，进而提高**银行的凝聚力、战斗力。其次要把大讨论活动与内控管理和案防工作结合起来，要统筹兼顾，合理安排，突出重点，有的放矢地开展专项治理，要通过开展教育活动，鼓励员工检举违纪违法的人和事，提供案件线索，推动案件防控工作深入开展，提高企业合规文化。最后要结合工作实际，认真开展规范化服务，按照总行各项规章规定中的条款，对一些细节问题、难点问题要进行专项学习。对当前的业务经营和柜台服务形势，认真总结和细分客户群体和业务需要，整合有限资源，对存在较大矛盾和服务困难的服务焦点要集思广益，打开思路，不断创新服务方式，以最大的限度满足客户需要，提升企业合规文化精华。

三、开展合规经营大讨论，为提高经济效益保驾护航。

加强合规经营大讨论的主要目的，是通过提高企业的凝聚力、向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。合规就像红绿灯，你遵守它，它就会保护你。很多人都认为一提到合规，就觉得受到了束缚、业务不好做了、发展也受到了影响，在接受合规管理时总会自觉或不自觉地产生这样或那样一些抵触情绪。但是我们要明确这点“合规文化是立行之本，经营之本”，合规与业务发展不是矛盾的、更不是对立的。合规像红绿灯一样维护着业务发展的秩序，担负着为经营管理保驾护航的职责和使命。工作中，应该做到“三要”。

精品办公范文荟萃 一要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置，注重用制度来约束人，用制度规范日常行为。为此，要结合工作实际，制订并完善一系列规章制度，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的发生，确保每一个环节都不出现问题。要认真借鉴国际先进经验，积极运用现代科技手段，建立健全覆盖所有业务风险的监控、评估和预警系统，认真执行重大违约情况登记和风险提示制度。要建立健全内控制度，保证经营的安全性、流动性、效益性，建立自我调整，自我约束、自我控制的制衡机制，要在追求自我经济利益的过程中建立健全不断自我完善的内部控制制度，加强操作风险防范。三要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节，经常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教育，不断增强依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使全体职工始终保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

在我们的身边有很多真人真事，各种案例都反映了合规建设的重要性，十次小的违规操作可能造成一次较大的飞行故障，百次较大的故障可能酿造成一次大的飞行事故，十次大的飞行事故就可能造成一次空难。这就要求我们从根源上

精品办公范文荟萃 控制风险，杜绝违规操作，不给“事故”留下任何可乘之机。只有这样，才能保障我们的事业在合规大道上又好又快的发展。我们要经常参加一些“学内控制度，创合规文化”的活动，真正的使合规文化融入我们员工的日常操作行为，融入具体的业务办理过程，为全行业务实现又好又快发展奠定坚实的合规基础。通过此次合规经营大讨论活动，我们更应给清醒的认识到合规经营的重要性和必要性，严格执行业务规章制度和操作流程，在业务发展的过程中以制度为准绳，按章操作，及时、正确的督促各二级支行，按规定和制度履职，确保我行各项业务合规、稳定、可持续的发展。

精品办公范文荟萃

体育教师培训总结14篇

工作和学习成果的提升需要依赖于文档撰写的高水平，平时我们可以有意识地去积累多一些范文。  通过阅读优秀范文，我们可以拓展自己的写作思路和创新能力，在众多文章中工作总结之家小编找到了一篇极为优秀的“体育教师培训总结”，为了不错过重要内容建议您将本网页链接收藏！

体育教师培训总结(篇1)

通过聆听专家讲座，观摩优秀的教学案例，以及网上合作交流的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平，转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。

今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点：

1、树立学习信心，制定学习计划。

2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

我期待远程教育资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过现代化的教育媒体，也看到更广阔的世界。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。作为参加远程教育培训的教师，我们任重而道远，我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在具体的课堂教学实践活动中带动全校的教师把远程教育的理念确实运用到教学实际中，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，运用教师的课程、教学、管理智慧，促进教师的自我成长，课堂中重视教学三维目标的统一，关注学生学习的过程，做快乐教师教快乐学生。

体育教师培训总结(篇2)

随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

一、指导思想

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

1、积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

二、研修主题

关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

三、研修目标

1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。

4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

四、校本研修的内容及措施

本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。

1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的.实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修。

6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

7、向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。

体育教师培训总结(篇3)

一、年初制订培训计划

每年年初由学校教科室牵头制订具体的年度校本培训方案（目的、内容分解、要求、措施、三级培训学分目标、评比等），教师人手一份。制订计划的目的是使教师心里明白本年度要参加校本培训的具体内容、学时、要求、目标，从而按时参加学校制订的各级培训并获得所得学分，使教师的教育教学理念、业务能力同步更新与提升。

二、年终考核奖惩兑现

每年年终以教科室为主，教务、办公室、工会等部门配合，统计列出全体教师全年通过三级校本培训所获得的分数，各级获奖成果论文数、发表成果论文数分别按照获得一、二、三等奖，优秀奖及省市校级别折算分数，按照总分高低排名，依据学校管理制度进行评优奖励，以此激发教师积极参加校本培训工作的积极性和自觉性。

三、重视培训后的。总结反思

1.在培训和学习中成长

全体教师利用业余时间创建书香校园“读经典名著、读教育专著”的比赛活动，多阅读教育教学理论书籍，做好，使知识不断积累，使思想c时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。年轻教师要利用周六日休息时间自觉学习再学习两小时，学习最新的教学技术，积累经验。

2.在反思和汇报课述说中成长，没有反思就不会有成长。教师在平时教学后应坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的及反思。经常上网查找相关自己所任教学科的教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动。通过对优秀教师的教学行为进行模仿、学习，吸取他们的教学长处。例如听取了校本培训课堂渎贵梅老师的语文课，有老师深有感触地说纵然学科不同，但是在椟老师精彩的课堂中，我们也可以吸收其长处，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平。

3.在实践和探索中成长

积极参与课堂教学活动，充分利用学校、教研组提供的机会上好公开课，给自己展示才能的舞台，为教学研究提供载体。

4.在总结和评比中成长

分上下学期做好学期校本培训工作的总结讲评通报（提醒学分不达标的老师），理清得失。写好总结心得，由学校推荐到上级参加成果论文评比。近三年，湖南省岳阳市岳化第五小学（以下简称“五小”）教师通过参加各级校本培训，所撰写的成果论文获得国家、省、市一等奖16篇，二等奖28篇，三等奖59篇，优秀奖22篇，发表在省部市级杂志的论文达19篇，每年学校负责分别扫描复印装订成册存档。

四、落实校级校本培训

学校坚持隔周举行一次全体教师参加的校本培训，时间为1小时，事先主讲者根据学校教师队伍业务状况实际精选材料，反复修改后打印提纲，每人一份（并附科教信息、校园内外），使教师参加学校培训暨业务理论学习有根有据有本。培训时由教科室组织签到进行登记考勤，每次给予学分。没有参加的扣个人学分。学期末学校培训资料装订成册存档（五小近五年资料齐全可查）。每学期由学校教科室统一印发记录本，扉页有学校统一印贴的培训制度与要求。每学期培训主题不一，但全年（学期）确定总主题、分类分学科主题（公共主题如班主任、师德、学生品行鉴定等），以便有针对性参加校本培训。

近年来，通过开展校本培训，老师们尤其是年轻老师逐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自身的知识结构，同时不断培养了自己的创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。20xx年12月湖南省岳阳市教育体育局组织的全市“自制自编教案学案、原创首创习题试卷、实用实惠教具学具、规矩规范学生作业”优秀案例评选中，我校获得优秀组织奖励。魏婷、柳靖等老师分别获得教（导学）案、试卷类二、三等奖；学生聂嘉欣、叶善斌的作业获得一、二等奖。

体育教师培训总结(篇4)

本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求;

1、队列与体操:原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。

2、快速跑技能:各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿;

3、耐久跑技能:正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;800米至1000米跑;发展耐力速度;

4、发展跳跃能力与跳高技术:建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习;

2、发展耐力素质:结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等;

1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

2、坚持“健康第一”的指导思想。

3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。

4、开展民主教学，重视学生的主体地位。

5、关注学生的个体差异，改革评价制度。

6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

课间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。

给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标：

通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。

新的一学期开始了，根据学生的实际情况，拟本学期的体育教学工作计划如下:

一、教学目的和要求：

1、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、 学习田径、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

二、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

三、具体安排：

1、抓好初三学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球、仰卧起坐，1000米，800米等)。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

6、及时记录课堂成绩测试，及时评价。

四、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。

一、思想认识。

在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。

这一年，作为刚刚参加工作的我，成功的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应该说我还是取得了一定的成绩的，如对学生非常重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17%，及格率达到68%。

这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩，使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进步。

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。根据学校体育工作计划的精神，以安全、健康为宗旨。以积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力，促进学生身心发展，做为体育与健康教育的中心环节。

1.上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。

2.抓好课间操的训练工作，推广好第三套广播体操。

3.用教育成就学生的人生!激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;

关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。结合我校工作实际，使学生掌握应有的健身锻炼技能。熟悉每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等。尤其对待初一新生。尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需求，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的运动兴趣，提高学生的身体健康，心理健康和社会适应的水平。获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。

2.提高团队合作意识和道德修养，加强工作敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力

(1)善于团结合作的精神，成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。

(2)积累教学经验，通过学习、交流，不断提高自身的思想素质。提高敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗。

(3)促进我校体育工作的进一步提高和发展为前提，在不断学习，不断更新自己的教育教学观念的同时，发现、积累、收藏能促进自己，开发自己的知识材料。把理论学习与教育教学有机的结合在一起，丰富自己的知识资源，努力完善业务手续，提高自己工作的能力。尤其对待初一新生。

(1)加强备课管理。要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(2)要认真制定新学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(4)认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。

(1)加强新操培训，实行每日评分制，纳入班级考核，不断提高广播操质量。

(2)各班以学生为主，自行开展设计、创作活动，形式各异、不拘一格，使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。

5.强化间操训练工作，进一步开发学生的内在潜力，在广播操竞赛中争取达到

(1)根据我们学校的实际情况，制定好各种训练计划。有组织、有计划、有检查、有总结，定期研究体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题。

(2)在完成体育课堂教学工作的同时，积极开展学校课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动，正确处理好普及与提高的关系。体育要面向全体师生，培养学生竞争的意识。积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动，促进学生身心健康地成长和发展，增进友谊，增强班级凝聚力，并鼓初一新生参加此类活动。使学生树立终身体育的思想，养成自觉锻炼身体的良好习惯。

培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力;促进学生身心发展，进一步形成体育与健康教育教学体系。努力发现相关知识的奥秘，巧妙的启发了解相关知识体系;合理的引导;科学的发挥;有效的扩展;周密的细致的延深;创新与超越相关知识体系。促进我校教育教学的新发展。共同建设更美好的校园。

体育教师培训总结(篇5)

没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，目标明确。

学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以姚校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

二、加强认识，转变观念。

随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。

三、加强培训，促进发展。

1、加强理论学习。

在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学安全方面的知识。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训，请来各地名师对教师进行培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。

2、注重青年教师的培养。

加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：

（1）每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。

（2）每学期听课不少于20节（名师课3—5节，可网上的教学录像或杂志上的实录），写心得体会之类的文章500字以上2篇。

（3）每学期设计出自己最满意的说课稿2篇。

（4）每学期必读至少2本书（其中一本为教育教学书籍），并做好读书摘记。

（5）每学期写20xx字以上的读书心得1篇。

（6）每学期写一篇教育教学论文。

3、抓好班主任培训。

本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的经验介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的发展。

4、重视教师的继续教育。

教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、校长培训、教导主任培训少先队辅导员培训等等，并鼓励年轻教师参加自考和高校函授学习。

四、创造环境，提升质量。

教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对教师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师的期望是相同的，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下：

1、校长指导。

校长及教导处通过深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、理论学习、教学基本功进行指导，发现问题，及时解决，并面向全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起倡导。在理论培训中由姚校长亲自为全校教师进行师德培训与班主任培训，徐刚果副校长负责安全知识培训、吴莉莉副校长负责教育教学培训。

2、专业引领。

没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。

（1）校内：

开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。二是教师之间互相听课，严格执行《永嘉实验中学教师听课制度》加强相互听课的组织工作。每位教师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。

（2）校外：

走出去请进来，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要给予倾斜，促使他们尽快成长。在整个20xx学年第一学期中校长参加了浙江省校长培训。此外，学校在能排出课的情况下尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的教师，学校有计划的要求外出学习的教师进行汇报或上示范课。

（3）网上：

要求教师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。

（4）活动促进：

给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采。在第一学期举行35周岁以下的教师教学技能比赛，并评出一、二、三等奖。

总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。

体育教师培训总结(篇6)

中小学体育教师培训结束了，通过培训，我的体育理念得到了更新，水平得到了提高，为今后教学奠定了基础。

通过学习，让我对体育教材教法知识的了解更加熟悉，并认识到中学生虽然在间接动机日益发展，加强了学习、锻炼的责任感和义务感，增强了学习与锻炼的自觉性和积极性。但这种自觉性还不够稳定，容易动摇和变化，起伏现象较严重，这一现象给我们在以后的教学工作中提出了很艰巨的任务，我们作为一名体育教育工作者，该怎样更好的完成这一光荣任务呢?我认为，首先，我们要了解学生的体育学习兴趣，了解他们的心理特点：

（怒、哀、 乐显露表面，而且易变，不善于修饰和控制。

（直率，容易暴露自我，容易对身边发生的一切产生好奇心，爱问、好动。

（“好奇心” 致使他们敢于模仿，乐于模仿，他们并不在乎模仿的对错、好坏，追求的是一个“趣”字。

根据学生这种心理特点，我们体育教师在教学中，必须有针对性地利用其特点的深度、宽度，回避其特点的浅度、窄度，以直接兴趣为基础，选择直观的、生动的感性内容进行体育教学，以激发学生的兴趣。所以，我们在日常教学从以下几方面做起：

1、体育教师要与时俱进，以“健康第一”为指导思想，与新课标标准教学理念接轨。

2、树立体育教学必须贯彻素质教育的基本要求，体现学科特点和特色，必须落实终身体育思想，必须落实主体教育观念。有了这一观念，就会去提高自己的专业知识，改变教学观念，研究出更适宜中学生学习的方法，强化自己的综合素质，增加自己的人格魅力，感染学生以提高学习积极性。

技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。

互谅互爱，共同创作。

5、教学中，努力实现艺术与体育的有机结合，让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性，让学生把上课当作一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的。

游戏化。

体育教师只有通过扎实的体育理论知识，不断更新自己的教学观念，创新自己的教育教学手段和方法，不断提高教学质量，使自己真正意义上成为学生终身体育的引导者，学生健康生活的铺路者。总之，通过这次的中小学全员远程培训，我不仅在思想品德认识上，同时也在个人专业技能上有了一定的提高，也更加坚定了我终身学习的

信念。争取在不断地学习与进步中能成为一个更合格的教师。

体育教师培训总结(篇7)

体育教师在课堂上与学生为伴，最熟悉朝夕相处的学生，懂得他们的体育兴趣爱好与特点；他们最了解本校本地的体育资源；也最直接地感受到体育教学中的各种困惑、矛盾和问题，需要研究的问题会有许多。体育教师对自己所教的学生的身心特点、体育基础状况比较了解，对教学实验的安排和控制、教学方法手段的改革运用等条件，体育教师可结合正常教学随机安排、自主控制。

新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

教法要求创新，开放和放开，以培养学生的兴趣为主，采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。改革评价体系，改变评价的甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。

鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质能力。

体育教师培训总结(篇8)

本学期对体育老师来说是丰收的一个学期，我非常庆幸自己参加了这次XX教育局组织的远程培训，学习到各专家给我们的指导和种种经验。这次培训主题鲜明，对体育教师的专业成长及和有效课堂教学，专家举出一个个教学资源实例进行剖析，使我们体育老师感觉这是实在有效的一次学习。

听完讲座，我对课程改革有了初步认识。专家们的对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。让我们更加明确今后的路该怎么走。

1、坚持"健康第一"的指导思想。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，弄清楚体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

2、多向同行体育教师学习，听他们谈自己在工作岗位上的教学经验体会，谈体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。

3、通过学习他人的体育课的教学教学设计，积极参与教研评评课，通过案例，课中老师的引领学生的学练，都给自己上了一堂很好的教育，并使自己的认识有所提高，促使在今后的教学工作中能当好角色转变和要提高自身的素质。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的'深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。

体育新课标的学习培训就要结束了，感谢龙岗教育局为我们提供这次的学习机会，这个学期可以说是满载而归。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我一体育老师该怎样去践行新课标的理念。

体育教师培训总结(篇9)

20xx年7月，我市全体体育教师参加了市教育局组织的体育教师培训为期7天的体育教师暑期业务培训活动。这次培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学。这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标

本次培训理论讲座内容涵盖多个方面，各位授课老师都是我市的一线体育教师，他们对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练、中学学生体质健康情况上报等方面都有着丰富的经验，他们从自己亲身的经验体会出发，畅谈了他们对中小学体育教育教学各个领域的独特见解。通过听他们的报告我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。

参加培训，虽失去了一些休息时间，但得到更多。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，这对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究，使自己的教学水平更上一层.

首先给我们作报告的是市教研室教研员教师，他给我们讲的是《实施有效体育教学 促进学生健康成长》和《掌握体育教学技能 促进学生健康成长》两个方面的内容。通过学习我知道了有效体育教学应是“一全，两效，三维”。也应是要面向全体学生，教学要有效果和效率，要让学生的身体、技能和情意体面发展。体育与健康课程的特性是基础性，实践性，综合性，健身性。健身性是体育与健康课程特有的属性。体育与健康课程要学习的四个方面是运动参与、运动技能、身体健康和心理健康与社会适应。这四个方面是相互联系的整体，其目标主要是通过身体练习实现，这四个方面是不能割裂开来进行教学的。

体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学，这样才能促进学生健康成长。通过听报告我清楚的认识到体育教师的教学技能与其他教师的教学技能有很多的不同之处。体育教师的常用教学技能主要有组织教学技能、动作演示

技能、语言运用技能、活动创编技能、纠正错误技能和测量评价技能等。在讲述体育教育教学技能时，他让我们观看了他在听评课中教师出现的教学技能不足之处的幻灯片，从这些幻灯片中出现的问题，有些是我们非常容易掌握的，但在教学中却出现了问题，也有些是没能引起我们重视的技能，让我们在教学中忽视了。在体育课堂上我们常出现一列失误：讲解过于繁琐、示范位置不当、组织形式欠妥、缺少保护帮助、乱放体育器材等。反思自己的教学，我也出现过这样那样的教学问题，通过学习，我深刻地认识到体育教师的教学技能在教学中是多么的'重要，体育教学技能并不是任意一个教师都具备的，体育课并不是谁都能上好的。

教师上完一节课容易，上好一节课就不那么好上了。体育教师也一样，要上好一节体育课体育教师要比其他教师付出的更多，因为体育教师不但要教书育人，还要锻炼学生的身体，促进学生心理健康成长。锻炼学生身体健康是体育教师区别于其他教师的主要标志。那么好的体育课是什么样的。总结了好的体育课应具备以下五个方面：

1、目标明确具体 内容难度适宜

2、教学方法得当 掌握情况良好

3、运动负荷适宜 健身实效突出

4、身心和谐发展 健身育人并重

5、师生关系和谐 学生积极主动 。

如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”需要教师在课堂设计中考虑个体差异，适时进行分层教学，尊重学生的个性发展。《体育与健康课程标准》在选择教学方法的建议中指出：“应针对不同水平学生的身心发展特点，遵循不同内容的教学规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。”如何选择教学内容、教学方法、和创新学法并且在课中及时发现学生的差异进行适时调整，就需要我们老师多用心，用心积累；用心发现；用心实践；用心反思。

第三，适合的才是最好的。每个学校的学情不同，方法虽相同，用起来却不同。学校里场地大小、设施器材、学生体质、学生人数等均各有差异，我区好的方法也举不胜举，如“互动效能”、“四段双测”、“SPARK”教学方式等等，这些都具有针对性和时效性，充分体现了教学方法的创新。将探究式学习、合作学习、自主学习融入到实际的学情中，以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中要及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以

学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法， 通过学习让我更深刻地认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也让我对教好体育课更加充满信心。在以后的教学实践中我一定会更加努力学习和探究，争取使我的教学水平更上一层，努力使自己成为学生最喜爱的体育教师，领导满意的体育教师，家长放心的体育教师。

体育教师培训总结(篇10)

我校严格按照上级文件要求，加强校长培训工作的落实。校长培训分三个层次，一是**省教育厅组织的校长任职资格培训，近几年一至两年组织一次，我校张庆军、刘树刚校长先后参加;二是**市委党校组织的县级干部培训，每年我校有两位校长参加轮训，每位校长已参加2至4轮;三是我校根据新课程和素质教育的要求，每年至少组织两次由校长参加的外出学习，近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先进地区学习交流。每次都确定“带着问题去，带着收获回”的学习思路。

教师培训工作

学校非常重视先进的课程理念培训。制定了**中学教师校本培训三年规划和年度培训计划。每学期定期邀请省内外专家来校开展新课程理念学术讲座，每学期开学前的一周为教师培训周，教务处和教科所组织教师学习素质教育的文件和新课程的理念，各处室级部每周教师例会都要安排理论学习。所有的新课程理念培训都要求教师记好学习笔记，培训后写出学习心得，教师的学习心得

一是在学校博博客上发表，

二是择优在学校网站交流，

三是在各处室记级部的宣传栏中张贴。**省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来，我校一年一个新台阶。**年获得**市暑期远程研修先进单位，**年获得**省远程研修优秀组织单位。**年**市初高中教师远程研修现场会在我校举行。

近期，通过市教师培训科了解到，今年我校又获得**省远程研修优秀示范学校。为了全面落实素质教育，全面推进新课程改革，尽快提高我校教师的专业水平。**年3月10日，由学校工会牵头，由教科所和信息中心共同合作，在**网成长博客上创建****中学教育博客群。王祖丽校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动，博客创作培训和不同形式的博友交流，截止到现在，短短几个月来就有411位会员，其中我校教师150余位建立个人博客，发表各类文章**余篇，评论14600多条。其中150多篇优秀文章推荐到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉海等六位教师被评为“**教育名博”。 “思想着的苇草”****中学教育博客群被推荐到**网主页，受到**网的充分肯定和广大网友的好评。如今，教育博客群已经成为我校教师读书学习的交流平台，教育教学的思想园地和专业成长的精神家园。

学校制定了教师专业发展三年规划和年度计划，各学科教研室也制定了切实可行的学科教师专业发展计划。学校鼓励和支持教师参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨干教师的传帮带作用，学校成立了“**中学学科教育学指导室”，由特级教师和泰山名师组成，

一是加强课堂教学的跟进、研究、指导工作;

二是对于教学中的经验、典型要注意发现、培养和推广;

三是将教学督导和教学检查相结合。为加强青年教师的培养学校实施了“****中学青蓝工程”，由62对师徒参加第二届活动。**年2-7月通过“六个一”活动进行了考核及验收。

另外，学校还通过“走出去，请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨。每学期定期组织骨干教师到省内外交流学习，要求学习之后

一是写出心得体会在学校博客群上发表;

二是在相关的范围内进行学习经验汇报;

三是结合学习情况每个学科教研组推出一节学习后的汇报课供大家学习和研讨。每年定期邀请省内外专家来校做学术演讲。**年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座，香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。

体育教师培训总结(篇11)

中学体育教学研究，是指体育教师立足于本人从事的体育课堂教学活动，针对其中的某一个疑难问题或新奇现象进行的针对性研究。通过这段时间的研修学习我从思想上、工作上发生了较大转变，改变了以往比较随意的目的性不强的工作态度，从消极态度转变为积极态度，从而对自身有了很大的促进和提高，我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识：

一、开展体育教学研究面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，转变教育理念，迎接新的挑战：

体育教师在课堂上与学生为伴，最熟悉朝夕相处的学生，懂得他们的体育兴趣爱好与特点；他们最了解本校本地的体育资源；也最直接地感受到体育教学中的各种困惑、矛盾和问题，需要研究的问题会有许多。体育教师对自己所教的学生的身心特点、体育基础状况比较了解，对教学实验的安排和控制、教学方法手段的改革运用等条件，体育教师可结合正常教学随机安排、自主控制。

新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

教法要求创新,开放和放开,以培养学生的兴趣为主,采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。改革评价体系，改变评价的甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。

鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质能力。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了

1）课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。

2）课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。

课堂是把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3）课堂是关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。

4）课堂是建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

2、教学内容选择余地大

教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

3、评价方法有所改变

新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

4、体育与身体健康相联系。

提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

三、体育教学研究的常用方法

1，针对体育教学中新问题，先要调查、问卷等方法。

2，根据体育教师在教学中的某种成功体会或教学经验，先进行总结经验、理论概括，形成有条理、有观点并有一定实践依据的经验成果，进而提出新的研究成果与理论。

3，行动研究方法是一种应用性、综合性研究模型。把教学反思、个人与集体经验总结、调查现状与研究设计结合，然后在教学实践中去检验和完善研究方案，进而提出新的观点和方案。

网络学习不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，所以在今后自己一定努力学习，积极进取，积极参与网络学习，在网络学习中，不断实践，不断反思，愿与网络学习共同成长。

体育教师培训总结(篇12)

20xx年7月，我市全体体育教师参加了市教育局组织的体育教师培训为期7天的体育教师暑期业务培训活动。这次培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学。这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标

本次培训理论讲座内容涵盖多个方面，各位授课老师都是我市的一线体育教师，他们对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练、中学学生体质健康情况上报等方面都有着丰富的经验，他们从自己亲身的经验体会出发，畅谈了他们对中小学体育教育教学各个领域的独特见解。通过听他们的报告我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。

参加培训，虽失去了一些休息时间，但得到更多。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，这对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究，使自己的教学水平更上一层.

首先给我们作报告的是市教研室教研员教师，他给我们讲的是《实施有效体育教学 促进学生健康成长》和《掌握体育教学技能 促进学生健康成长》两个方面的内容。通过学习我知道了有效体育教学应是“一全，两效，三维”。也应是要面向全体学生，教学要有效果和效率，要让学生的身体、技能和情意体面发展。体育与健康课程的特性是基础性，实践性，综合性，健身性。健身性是体育与健康课程特有的属性。体育与健康课程要学习的四个方面是运动参与、运动技能、身体健康和心理健康与社会适应。这四个方面是相互联系的整体，其目标主要是通过身体练习实现，这四个方面是不能割裂开来进行教学的。

体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学，这样才能促进学生健康成长。通过听报告我清楚的认识到体育教师的教学技能与其他教师的教学技能有很多的不同之处。体育教师的常用教学技能主要有组织教学技能、动作演示

技能、语言运用技能、活动创编技能、纠正错误技能和测量评价技能等。在讲述体育教育教学技能时，他让我们观看了他在听评课中教师出现的教学技能不足之处的幻灯片，从这些幻灯片中出现的问题，有些是我们非常容易掌握的，但在教学中却出现了问题，也有些是没能引起我们重视的技能，让我们在教学中忽视了。在体育课堂上我们常出现一列失误：讲解过于繁琐、示范位置不当、组织形式欠妥、缺少保护帮助、乱放体育器材等。反思自己的教学，我也出现过这样那样的教学问题，通过学习，我深刻地认识到体育教师的教学技能在教学中是多么的重要，体育教学技能并不是任意一个教师都具备的，体育课并不是谁都能上好的。

教师上完一节课容易，上好一节课就不那么好上了。体育教师也一样，要上好一节体育课体育教师要比其他教师付出的更多，因为体育教师不但要教书育人，还要锻炼学生的身体，促进学生心理健康成长。锻炼学生身体健康是体育教师区别于其他教师的主要标志。那么好的体育课是什么样的。总结了好的'体育课应具备以下五个方面：

1、目标明确具体 内容难度适宜

2、教学方法得当 掌握情况良好

3、运动负荷适宜 健身实效突出

4、身心和谐发展 健身育人并重

5、师生关系和谐 学生积极主动 。

如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”需要教师在课堂设计中考虑个体差异，适时进行分层教学，尊重学生的个性发展。《体育与健康课程标准》在选择教学方法的建议中指出：“应针对不同水平学生的身心发展特点，遵循不同内容的教学规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。”如何选择教学内容、教学方法、和创新学法并且在课中及时发现学生的差异进行适时调整，就需要我们老师多用心，用心积累；用心发现；用心实践；用心反思。

第三，适合的才是最好的。每个学校的学情不同，方法虽相同，用起来却不同。学校里场地大小、设施器材、学生体质、学生人数等均各有差异，我区好的方法也举不胜举，如“互动效能”、“四段双测”、“SPARK”教学方式等等，这些都具有针对性和时效性，充分体现了教学方法的创新。将探究式学习、合作学习、自主学习融入到实际的学情中，以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中要及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以

学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法， 通过学习让我更深刻地认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也让我对教好体育课更加充满信心。在以后的教学实践中我一定会更加努力学习和探究，争取使我的教学水平更上一层，努力使自己成为学生最喜爱的体育教师，领导满意的体育教师，家长放心的体育教师。

体育教师培训总结(篇13)

本次参加了广安远程教育培训，在学习过程中，每当看到专家们用一个又一个的教学实例和形象生动的语言教学和讲解时，我的思维受到了很大的“冲击”，让我不断地去思考，反思，不断总结，总是把以前的教学情况和上课老师的讲解进行对比，看看自己那些地方需要改进和提高，眼前总会出现一幅又一幅的教学场景图片，可以说每一节课对我都是受益匪浅的。这次培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

通过学习，我重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，我们深刻认识到，过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

在新课程改革实施中，我深切地体会到，体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色，而是一个新课程的设计者;体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员，更应该是一个具备现代观念和教育素养，知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员。新课标的实施，改变了以往的那种师道尊严，新颖的师生关系正在形成。我在实践教学中，让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的天空，经常进行师生互动，通过让学生做小老师，喊口令，做示范，教师可以到学生中间，充当他们的一员，学生的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。在教学方法上我们应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法.勇于突破以往教法的框框。如在学习垒球投掷时，我在教完分解动作后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节要领，然后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行赛跑竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。

对于体育课的考核不应进行一刀切。由于学生之间个体差异太大，某个同学可以轻松拿100分的项目对于个别学生来说及格比登天还难，严重挫伤部分同学的兴趣及学习的积极性.因此，在考核中应多方面进行评价，如考勤、参加锻炼的积极性、练习效果、体育基础知识、学生自评、教师评价等各方面的综台，主要观察学生的进步情况，使之热爱体育，达到终身体育的目的。在教学实践中，应着重围绕《新程标准》进行改革。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步;在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目;在教学方法上应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法。勇于突破以往教法的框框;在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习。

学习的时间是短暂的，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。

体育教师培训总结(篇14)

XX月XX日对我来说是个特别的日子，学校安排我全身心地投入到进修学校和教育局联合主办的“XX县中小学体育教师培训”当中，并且还妥善地安排了我在学校的其他课程，让我一心一意地接受这个培训。对于倡导“远离功利，做真教育”的华星学校而言，每次培训都会成为我们吸收教育新鲜血液的机会。对此，我们领导非常重视，我也在8点前准时赶到学校报道。经过四天的培训，我的体育专业知识和技能提升不少。这次培训课程对于我们这些非专业的体育老师和严重缺乏体质教育专业指导的学校来说真是如获至宝。来到这里，好像来到了“宝山”，只要用心去学习、去感受、去琢磨、去发现就会捡到心爱的”宝贝“。

第一”宝“：接地气

这次培训的第一天听了教育局孟XX孟局长的讲话，才知道作为老师的我，缺乏了太多对教育局领导的了解和理解。原来我们的局领导是如此的关心隆尧县的教育教学实际工作，如此重视教师职业修养和专业技能对学生的影响，如此重视学生的健康发展和综合素质的提高；原来局领导并不是自己以为的高高在上，一言一行是那样的深入人心。对，就是”接地气“。孟局长指出现在很多学生的视力不好，给我们的工作是有关系，平常不注意眼保的科学指导才造成的，所以这次培训很重要，可以提供眼保操等多方面体育教师的专业能力。还讲到县运动会上800米、1500米的跑步比赛很多孩子都坚持不下来，要我们开展足球运动，通过这次培训掌握一些基本的传授知识，让孩子们踢起来、跑起来、壮起来，规范起来。他不是拿稿应付式的朗读，而是结合身边很实际的例子来现身说法，句句都说到我们的心坎里了。

接下来的培训学习我们听了董XX老师关于《体育教育与中小学生心里健康教育》的理论和游戏课，又听了足球教练何XX老师关于足球的发展史以及足球的实操。还有张XX老师队列队形的整顿，以及范XX老师培训的第九套广播体操，辛老师的眼睛保健操。他们传授的过程都很“接地气”。都不是照本宣科走形式主义唱高调子。正是因为他们的培训和我们的实际工作一点都不脱轨，才让我们感到这些培训老师的务实和坦诚，有了这个基础，我们这片临时开垦的“体育教育土壤”才顺利的“生根、发芽”在短短的四天培训中顺利的学完了四项基本课程，并在最后的汇报演出中得到领导认同。

第二“宝”：“教育奶粉“质量高

这几天觉得血液里流淌了很多的教育营养，不仅对体育教学有了信心，还对兼班主任的我管理学生增添了不少教育智慧。突然之间对教育教学管理工作异常的热爱，在很大程度上激发了我的工作热情。我知道这种”正能量“被激发皆是因为这几天我吸收到了高质量的”教育奶粉“汲取了不少的教育营养。

首先我从董老师的课上明白了小学生的年龄特点，知道了小学生爱告状、有了错误不敢承认等日常教学中解释不了的根本原因，对于在一线工作的我来说，这些东西对我的教育管理工作很有帮助，更重要的是，我能够从理解孩子们的角度出发，更容易营造良好的师生关系了。张志立老师的课我汲取的最大营养就是：作为一名体育老师首先要有”恩威并重“，对待学生不要太严肃，也不要太随便。太随便则乱，太严肃则僵。范老师的培训我吸收最多的就是她的教育敏感度高，她能抓住每一个教育契机展开高效教学。让我们时时刻刻都在她的”教育“范围”之内。

第三“宝”：实用

从董老师的心理课、何老师的足球课，从张老师的队形队列指导、范老师的体操教学、以及短暂的眼保操培训。我学到了很多技术层面的东西。怎样去看待小学生的一些表现；足球入门与操作的基本理论与实践；怎样去做一名合格的体育老师；怎样去执教体操当中的一些难度大的动作等。我都能如数家珍。说上好多。概括一下有以下几点：

1、理解和尊重每一位孩子，做好孩子们的引路者。

2、了解足球的起源和发展史，在兴趣的基础上传授足球的基本理论和技能。

3、做好学生们地榜样，做体育老师首先要强大自己，让自己的专业技能过硬，才能引领学生们的进步。

4、难度较大的体操动作要让学生们实际操练、分组展示。

5、眼保操的培训预示着学生眼保将提上日程。在此基础上加上有效的指导和示范，就能克服这种困难。这些东西都是我们的实际教学中都是常用到而且我们又不容易做到或容易忽视的东西。现在经这些老师们一点点的细致指点，我们的教育技能得到了重塑和提升。相信这次培训，对我们每一位学员的工作都是极大的促进。这是我们这次培训的目的之一。

第四”宝“——希望

当然还有很多“宝贝”诸如进修学校的文化熏陶（“教育的最佳方法就是：做出榜样。”）、各老师们在一起互相学习、互相进步、团结合作又不缺乏笑声的高度“和谐”、巩校长、孟局长等领导对我们的深切关怀与热情鼓励等等，当然最大的”宝贝“就是希望。通过这次培训我感受到了隆尧县体育教育的希望，孟局长告诉我们不惜人力、物力、财力也要发展好隆尧的体育事业，以体育带动学生的整体精神面貌。巩校长说”这次培训会让万名学生受益。“这是我们这次培训的第二个也是最重要的目的和意义。作为培训的一员，我也深知这次培训的责任和使命，体育事业能不能轰轰烈烈地展开，能不能长期坚持、常抓不懈，就看我们这些学员是不是”真干“了。毛主席说：”读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习“希望四十多位体育老师能够把学到得东西真能”使用“起来、发扬下去，让这一点点”星星之火“照亮隆尧教育的整个天空！

学校培训总结(必备9篇)

有关“学校培训总结”是编辑精心整理的内容，哪些范文的模板是可以直接嵌套的？如果我们能够处理文档那么我们的信息管理水平就可以得到提高，我们在写作困惑时一般都会翻阅相关范文。

学校培训总结 篇1

教师是一本活的教材，只有教师自身素质提高了，学生的素质才会提高。这样所教的学生才能学的更好，学的更多。每个老师的课都有很多值的我学习的地方。以下是为大家整理的学校教师培训个人心得总结参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。

在这次xx之行，三位老师上了三堂关于语音教学的课，每个老师上的每堂课都是那么的精彩。每个老师的课都有很多值的我学习的地方。首先是周蕙老师，她的课很实在，就象她自己说的那样，她的课件做的很简单，没有华丽的图片，她所做的就是一个目的，她的每一个教学手段都是紧紧围绕这个中心，就是在学生学会本课时的语言知识的同时，让学生学会本课时里所出现的语音知识。她让学生通过听力学习如何正确地给句子标音，同时让学生模仿录音带的语音语调让学生掌握句子的重音，连读，爆破等技能。

至于汪加华老师，她的课也同样精彩，一个上了年纪的老师能把一堂课上的如此的游刃有余，真的很让人敬佩。虽然她的课中没有很多的引人注目的引出，但她的每一个教学步骤都是那么稳妥，她的一言一行都徐徐不断的向学生们传递着教学信息，课堂中她花了很多时间和精力细心地引导学生掌握声调，连读，爆破等语音知识。她创设的体育课情景让学生们在一个真实的课堂中实实在在的学到很多知识。当然留给我影响最深的课是腾梅芳老师的课，她的课是那么的有活力，那么的有灵气，她的每一个自然的教学设计把这堂课的教学目标恰到好处的落实下去，特别她采用的以旧的词汇引入教学新单词，很好的展示了如何使用phonics音标教学法来教学生词的方法。她把语音教学的任务圆满又漂亮的落实到位。学生在腾老师的轻松教学环境中学会了要学的东西。每个老师都有属于自己的教学手段和方式，虽然三位老师的教学方式不同，或简洁明了，或深情并茂，或生动活泼，但三位老师的课都完成了一件事，那就是既教给了学生本堂课的语言知识，又完成了语音教学的任务。以上几点都是我们应该学习的地方。

当然做为一个老师不可能完全模仿别人，xx的三堂课都是以语音教学为主题的。三堂示范课中，老师特别重视语音的连读，重音，声调。每个老师在每堂课中花了大量的时间进行模仿跟读。这种语音教学方式也许对于大城市的学生来说，应该是一件迫不及待的一件事吧。作为大城市的学生，在小学低段或者更早时，他们已经能流利的讲英语了。对于这样的学生，每天老师教的语言知识目标他们能轻而易举的掌握，这样的话，他们就有时间和精力花在语音上。而作为我们学校的学生而言，因为受学生的基础限制，单独开展语音教学课堂根本是一件不可能的事。

说实话，学生掌握每天要学的单词，词组，语言知识都是个老大难的事，要他们藤出时间来模仿录音带，花大量时间学习语音知识，真的是一件很难的事。同时作为老师也一样，每堂课能把课堂的知识点落实好，让学生掌握好，已经是一件不容易的事了。像xx三位老师那样手把手教语音知识真的是一件不现实的事。老师没时间教，学生也没精力学。当然我觉得想腾老师那样，在教学语言知识点的时候适当的教学一些语音知识，对学生来说，绝对是一件好事。我因为基本每年在接班，教初一的机会很少，接了班后，忙着提高学生的成绩，平时就很少有时间给学生教语音知识。这几天，刚在教九年级Unit 8 I’ll help clean up the city parks?这单元动副词组很多，我在备课时，发现听力磁带中这些动副词组连读的很多，有些呢是爆破，学生很难听出。上次在xx我听一位老师说，其实语音知识的掌握对听力的帮助是最大了。于是我在两个班做了一次实验，一个班就按常规引出单词句型后，操练，然后听录音。一个班级在听录音前对于连读，爆破等语音知识稍微做了一下指导，其他一样，但学生听出来的人数天壤之别，一个班是听出来20几个，一个班是听不出来20几个。适当的教学语音的好处一试就出来了。所以这次xx之行，我的收获是，在课堂教学中适当的渗透一些语调，重音，连读等语音知识的教学，特别是在七年级时，重视音标，单词的拼读规则的教学。

xx之行，看到三位老师自身素质那么好，发音优美，语调纯正，再看看自己，真让我汗颜呢。所以xx之行让我收获更大的是，我对自己进行了深刻的反思。从毕业到现在，每天茫茫碌碌的，九年的教学生涯里有七八年的时间都在接班，每个学期的任务都是那么繁重，要么带新生，要么接班基础很差的班级，摆在我面前的一条路，就是埋头苦干。既然做了，就要做好，这是我自己坚守的一个信念。我要对得起我教的学生，也要对的起信任我的家长和领导，为了坚守这个信念，多少日子摸黑回家，多少日子伏案工作到深夜，为了能把精力都集中在学生身上，我放弃了很多自我发展的机会。很多老师都私下对我说：“你把精力都花在学生身上划不来，你应该为自己多想想。”当老师们这样劝我时，我只能苦笑，我哪来这么多的时间呀，为了学生，我只能“牺牲”自己了。这么多年来，我一直坚信我自己这样做是对的，是值得的。但这次xx之行，让我清楚的认识到了，其实我这样做，对我自己，对学生都是不好的。

我很清楚我自己身上存在的缺点，因为自己嗓音比较的低沉，也比较粗，所以平时在发音时，总感觉自己有些音咬不准，所以在大学时，对于自己的口语总是那么的不自信，因为不自信，平时在语音方面练的比较少，久而久之，口语方面就有些不尽人意了。出了校门，走入教学的岗位，也曾为自己的口语犯愁，我也曾想过花时间好好恶补一下，但那几年刚刚是不提倡语音教学的。同时工作又那么的忙，这样一来我就又懒惰了，我想只要我把每个单词的音给学生教好了，把一些单词的拼写规则给学生教好就行了。所以自己口语方面的弱点一直没机会去提高，xx之行，让我彻底感觉到，我自身素质的提高是必须的，而且是迫不及待的。教师是一本活的教材，只有教师自身素质提高了，学生的素质才会提高。这样所教的学生才能学的更好，学的更多。

感谢xx之行，xx之行让我学会了要充电。为了自己，更为了学生，我要好好学习，天天向上，加油!

在这春暖花开的季节，我非常幸运地观摩了在xx市举行的小学语文优质课评比活动。在这两天半的时间里，我聆听了来自xx各个学校的十九位老师的精彩阅读教学，被各位老师的风采深深折服。课堂上老师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈自己的体会：

一、教学目标的落实。

教学目标就像指向标，对于每节课来说都是非常重要的。在我所观摩的这十几节课中，各位老师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比如《将相和》中翟老师根据高年级阅读教学中对文本的解读来品读将相"不和"与"和"好的句子，通过抓人物的语言、动作来感受人物形象;《她是我的朋友》中，老师引导学生用联系上下文的方法理解词语"迫在眉睫"

二、朗读训练与读写结合。

读，是语文学习的生命之所在。朗读，更是了解文本内容，体会文本蕴含情感的重要方法。各位讲课老师在课堂上都注重对孩子的朗读训练。他们用不同的形式来引导孩子从读中学，从读中品，从读中悟。除此之外，几乎每一节课，都注重了孩子们的书写。不管是低年级的写字训练还是高年级的写作训练，都将"不动笔墨不读书"的理念体现得淋漓尽致。

三、习惯养成的关注。

习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮助无疑是巨大的。每一位老师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮助他们养成良好的习惯。在教学中，老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮助是非常大的。

这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是老师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课老师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自己的语文教学生涯。

作为新教师，第一次的上课肯定是不如意的，但是参加这次校内的听课，却让我明白自己下一步如何走了，不会感到过于的迷茫。我是小学四年级的语文老师，在听了五年级语文老师__x的课后，我被打开了另一个视野，这对于新上岗的我来说帮助是很大的。在五年级x班的语文课上，我见到__x老师在教情景对话这一方面，他采用的是请同学们自己上台进行情景模拟，这极大可能性的让学生自己去领悟对话中的意思，更能明白情景中的对话会有哪些运用的手法及意义，很好的让学生们去懂的面对这种题型以后都可以有更好的理解。四五年级的课文相差都不太大，这一个教学方式是可以采纳到我的课堂上的。现在我还是初上任，所以很多都不懂，这样的方式精炼又简单，不需要我去复杂化讲，只要进行简单的讲解就行，是比较适合我的，对之后我的教学是很有用的。

后面还听了同年级的一个语文老师的课，从他也有学到很多。这个老师上语文课讲解课文时，擅长使用多媒体课件上课，我在看他做的课件时，很是让人惊讶。课件的内容很细致，能个从细节出发，让学生很容易就能看懂并了解文章内涵。课件里的问题都是根据文章提出的，而且他还让学生先预习了，所以学生们都很容易回答出问题，更让人喜欢的地方是他的这种提问方式可以很好的调动上课的气氛，学生不会觉得无聊，所以上课也就认真了，所有的注意力都集中在课堂上，集中在课间上，自然也就没有其他的心思了。要知道小学生的注意力是很难集中的，就我上课的这些天，每天都在无数遍的提醒学生上课认真和集中注意力，真的是挺艰难的。可是听了他的课之后，我发现课件做的好和有趣，而且老师把课堂的主动权交到学生手里，更加容易让课堂活跃起来。

两堂语文课听下来，受益是真的多，对于我这种初当教师的人来说，是有极大的帮助。

 

学校培训总结 篇2

8月4日，我有幸参加了暑期培训，今天有多位老师及专家对教材作了分析及如何构建高效课堂。又是充实的一天，很久没有这样聆听教学一线的名师的培训了，对我来说又是一次提升自我大好机会。下面就这一问题如何务实备课，谈个人几点体会。

首先，深挖教材。人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，教师需要在课前对教材有全面、深度、系统的解读。首先，读大纲。理清教材中各个内容领域的编排线索，善于将某一知识点放置于这一单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视，这样，才能进一步明确该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备的。

其次，读教材。要把握好本节课的教学重点，读教参中的教材分析、教学建议，包括教材的每一个信息，每一句提示语，每一个练习，把握好教材设计的意图。但也不要被它所提供的学习材料所束缚，而应在深入钻研教材的基础上，根据教材内容，合理调整教材，既要尊重教材，又不局限于教材。

第三，做好集体备课。 集体备课，就是教师合作备课,它的好处人人皆知。所以，新课程特别强调教师要有合作精神，有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处：心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革。集体备课是教学质量得以保证的重要基础。在个人备课的基础上，必须强化集体备课，充分发挥集体的智慧，群策群力，集百家所长，成一家之言。集体备课是教学过程中的重要环节，备好课是上好课的先决条件。这已经成了共识。集体备课可以增进教师间的了解;形成一种浓厚的学术气氛;开发教育教学资源;实现资源共享，保证教育教学质量的整体提高。

总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自主地学，体现课堂教学活动学生主体地位，使数学教学适应每个学生，课堂教学焕发出生命的活力。

他从不同类型的课堂着手，讲述了现代化信息技术在课堂中的应用及方法，并为教师们介绍了许多好的便于使用的软件和网站，真正为一线教师着想，想教师之所想，解教师燃眉之急。他的培训是充满时代感的，我想做一名时代感的教师也是我今后努力的'方向。

四、做智慧型教师

进修学校王老师讲述的“案例研究”让我感受到做一名智慧型的教师更重要。无论是教学还是班主任工作都是与我们老师息息相关的，在教育教学工作中我们更应该扮演好“隐身人”的角色，培养并加强学生的自律性和自我教育，这就是教育的真正目的：实现自我教育。

在教学中，我们还应该做一名有心人，时时刻刻记录并书写一些案例来提升自己的教育水平，提高自己的教育方式和实践智慧。相信这些案例的书写更有助于我们思考教育中的不足，及时弥补自己的教育漏洞，改进教学方法，实现教育的高效率。

五、做品味型教师

张主任的培训总是能给人以指引和激励，喜欢她的培训，更喜欢她的品味和追求。她的培训让我明白了外树形象、内强素质的重要性，同时在教学中要时刻提醒自己做“三小的名片”。作为教师要不断从礼仪、规范、细节方面不断严以律己、追求完美，不仅要注重自己的形象美，更要注重提升自身的内涵与素养，努力提高自己的文化水平和道德修养。

“一个有品位的教师，一定是一个具有理性精神，善解人意，具有良好生活习惯和修养，在生活细节各方面都表现出良好教养的人，是一个气质优雅、兴趣高雅、心胸豁达、幽默风趣的人”，这段话摘自《教师的幸福资本》，我也会以此作为我努力的目标。

总之，假期的培训充实而有效，令我有了一次全新的认识，我一定会不断努力，让自己超越从前的自己，有一个质的飞越。

学校培训总结 篇3

篇一：教师培训工作总结报告

根据我校教师专业发展规划和年初教师专业发展培训工作计划安排，在教育研究培训中心和教师进修学校的帮助和指导，在学校高度重视下，教师培训工作圆满完成，参训教师收获颇多。在理论学习的同时不断进行实践，结合本校实际开展行之有效的课改行动。教师专业素质进一步提高，课堂教学效率逐步提升。

一、高度重视，

一、落实三级校本教研制度

校级教研

学校组织并确定研究内容，全体教师共同参与的教学研究活动。如：教学年会、论文交流、教研论坛、专题讲座、专家报告、基本功考核。

B、分学科大组教研。

分管各学科的主任组织并确立教研内容，各学科教师分别参与的教学研究活动，按惯例分为：语文大组、数学大组、外语大组、科任大组。教研内容如：教学分析、课例展示、专题研究、经验交流、教学工作阶段小结。

分年级（学科）组内教研

由各学科（年级）组长组织并确定教研内容，组内教师共同参与的教学研究活动。如：集体备课、说课、听课、评课，随机生成教学问题的研讨、个案分析。

以三级教研制度为依托我校广泛开展了各项校本教研活动：首先是"问题的研究"，各学科组长负责及时将问题整理汇总，作为组内教研的内容，并将研究结果以教研记录的形式反馈到主管主任处。针对组内教研的问题，主管主任应选择关键的带有共性的热点问题，在分学科的大组教研中做专题研讨，如果此问题存在各学科普遍性特征，须及时解决的应组织全校的教研活动。

其次是"课的研究"，课的研究始终作为我校教学研究的中心活动，包括教师的备课、说课、听课、评课的全过程的研究，其中教师的备课和说课作为组内教研活动的重点，要求一周一主讲，组内做出学期说课计划。教师的上课、听课采用三级课教研模式，即组内随堂课，校内点将课，学校的集中展示课。三级课的组织、管理、听课时间范围均有明确规定，如：点将课由学科分管主任按授课进度点出课题并明确上课时间，学科组内全体教师听课、评课。学期内由各学科分管主任对教学现状进行分析，对典型的课进行专题分析和指导。

最后是"课题的研究"，我校在区教科室的支持和帮助下承担了多项国家级、市级重点课题的研究工作，其中，《中小学艺术课程的研究与实验》、《中小学劳动与技术教育实施方案的研究与实验》、《小学数学与多媒体整合的研究》、《小学体育课程与现代信息技术整合的研究》、《小学语文低段课堂教学方式的研究》等课题都是与各学科教学密切相关。目前，我们正严格按照课题实验方案，完成以上课题研究工作，并作为校本教学研究工作的重点任务加以落实。

二、重视教师个人学习和反思：

教师要形成读书学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视分析和解决自己教学实践中遇到的真实问题，克服被动性、盲目性；把日常教学工作与教学研究融为一体形成一种新的教师职业合理方式，促进教师职业道德与专业水平的提高，本着以上宗旨，学校具体做法如下：

观念是教育教学活动中最首位的。观念是行动的灵魂，一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的，确立新的教育观念，是课程改革的首要任务。因此，在校本培训中我们把打造新课改理念放在了学校课程改革实验的首要位置。

在教师学习新课改的思想和理念过程中，我们采用资料学习，音像观摩，学者讲座，研讨沙龙，参观学访，知识考核等多种形式，使教师对新课程产生思想、观念情感上的接受或认同。新理念只有在实践中才能被广大教师所理解。教学中"实践——反思——研究——再实践——再反思——再研究——直至升华"的模式，应是校本培训中打造新理念的有效方法。

新课改提出：教师自己就应该是一个研究者，这意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视分析教学理论与教学实践中的各种问题，并对自身行为进行反思。做为管理者，就要善于创设一个良好的环境，鼓励教师进行有益的交流和思维碰撞，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，在这种交流和碰撞中，形成研究。我们分学科确立了多项教学研究实验课题，使教师的学习目的性和研究性更强。我们还积极倡导教师通过对新课改的学习完成课改随感，心得等写作，及时总结成果，组织"新课改论坛"等活动营造课改的氛围，我校还充分发挥计算机网络的优势，为教师创设网络化学习的环境。在生动具体的课改实践背景下，我校在校本培训中提出"教师要不断反思自己，不断升华自己，努力把新思想，新理念内化为自己的信念，并转化为鲜活的，富有创意和个性的教学操作。推出课改实验课，让教师及时交流研究新课改的成果。进行"走进新课堂"教育教学个案分析考核，引领教师对新课程做更多的理性思考。

三、积极争取专家的支持与指导

以校为本的教学研究还应有专业研究人员的参与，学校要积极主动的争取他们的支持和指导。聘请专家参与学校的校本教学研究，可以有效的提高教师的教学理论水平，丰富教师的教学实践经验，为广大一线教师提供最前沿、最优秀的教学范例。聘请专业研究人员参与学校校本教学研究，可以充分发挥他们的专业引领作用，为学校和教师提供切实有效的帮助，在改革实践中不断提高自己。

为此，我校采取"请进来，走出去"的方式，首先，聘请众多教育教学专家到校"传经"。已经被我校聘为教育教学顾问的专家有：靳家彦、侯秉琛、王晓龙、张树林、郜彬如、苟辛生等。另外，我们支持和鼓励教师走出去"拜师求艺"，有意识的引导教师多与各学科教研员交流，学习，虚心求教，不断提高自己的教育教学水平。今后，我校所举行各级各类教育教学研究活动都力争邀请专家莅临指导，以利于我们不断提高校本教学研究工作水平。

四、以崭新的教师评价，鼓励教师专业成长和教学水平提高。

在新课改中做为教学过程中重要的一环，教学评价也应建立起一种促进教师学生共同发展为目标的评价新模式。

我们认为：新的对教师评价模式，要以事业心、责任感为核心，引导教师结创新精神和探索能力的偏爱和关注，新模式应强调教师评价的建设性和激励性，尤其重视教师的自我评价。因此，我校将"建立以教师自评为核心的教师评价"做为新课改一项重要任务。

首先，在评价内容上，我校废除了单一以学生成绩决定教师优劣的传统做法，提倡多元结合、综合评定。我们认为：评价教师教学质量应该包括评价课堂上教师的教学观念、情感态度、教学方法、教学过程、各种教学多媒体的合理应用，以及教师在课上给学生自主创新的空间和时间。教师应用教材及评价学生的能力等等。总之，我们认为评价应体现强烈的课堂时效观，追求每一节课的最大效能。

其次，评价方式提倡多样化。我校采用"自评为核心、他评为辅助、外评为参考、校评为标尺"的方法。对教师的教学质量评价做到：自评与他评相结合，以自评为主；组评（教研组）与校评（校行政）相结合，以校评为主；内评与外评（家长）相结合，以内评为主；平时过程性评价与学期终结性评价相结合，以平时过性评价为主。

在评价的具体操作过程中，从手段上我们为教师提供了自查量表和自我分析表；在机遇上学校尽一切可能为教师提供展示自身教学能力的展示机会；在物质上为教师日常教学提供摄录器材，及时修正教学中的不足；在管理上学校为教师建立个人教学档案，以便教师及时修正自我，完善自我。

做为自评的补充与修正，我们将教师自评的结果与他评、外评相结合，使评价更全面、更科学。为了更好的让家长参与对教师的评价，我校重新修改了家委会章程，将参与教师评价写入其中。还采取问卷、开放日等活动，收集家长对教师评价的意见；为了更好的让学生参与对教师的评价开展了学生为老师写评语活动，并及时总结点评反馈给老师；为了更好的让教师参与评价，我们定期举行学科组内的教学研究课，由被评教师说课、做课，其他教师给予评价。在日常教学管理中，校长和主任通过检查教师的教学资料，观察教师课堂教学等方式完善对教师的评价。

再者，结合评价结果对教师进行激励和表彰。对于教师评价的结果应视其为教师发展的新起点，诚恳的帮助教师制定改进计划，使评价真正成为促进教师发展的动力。学校针对评价的结果推出"七优工程"，并在此基础上推行各学科首席教师制，激励和表彰教师不断在教学上有所创新和突破。

崭新的评价体系实施增强了教学管理民主性、科学性。更增进了教学的管理者和教师、家长和教师、学生和教师的亲合力，体现了以人为本的教学管理理念。

总之，课程改革任重道远。教师则是课改成败的关键，因此以新课程的理念为指导，对学校的校本教研工作长抓不懈，才能为课改提供坚实的基础和有力的保障。

学校培训总结 篇4

一、提高认识，形成艺术特色教育氛围

1、加强学习，更新教师观念

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

2、教师以身作则

要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

三、强化教学，提高学生人文素养

1、建立兴趣小组

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理

为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。

五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境

为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。

六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量

为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展，回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。

“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。

本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。

下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年(2)班的xx，四年(1)班的xx，六年一班的xxx等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。

七、谈一下个人的一些教学体会：

大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

学校培训总结 篇5

我局全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终把“双减”作为一项重要政治任务，深化综改，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。

一是聚合力，加强组织领导。建立了由教育部门牵头，发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专题会议，持续推进“双减”工作。将中小学生减负工作纳入市、县政府重要议事日程，教育督导每年以随机抽查、实地检查等方式对各级人民政府开展减负工作进行督导检查，对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责。结合党史的学习教育“我为群众办实事”活动，成立专项工作组，对基础教育校外培训机构开展了专项整治。

二是促规范，健全制度体系。制定了《中小学生减负措施实施方案》，明确了政府、学校、校外培训机构、家庭等在中小学减负中的责任，提出了具体措施。先后出台文件，强力规范治理学校办学行为、教师从教行为和校外培训机构的

培训行为。健全校外培训机构规范管理制度体系，促进培训市场健康发展，监督管理有法可依，培训机构行为规范有序。

三是严管理，抓好关键环节。狠抓作业管理，注重作业总量平衡；严禁给家长布置作业，严禁要求家长批改作业。各市县积极探索多元化和分层次布置作业，建立管控制度，探索实施家庭作业申报、班主任协调家庭作业总量和年级组统一布置家庭作业等创新举措。加强学生睡眠管理，各地各校积极统筹保障好学生睡眠。

四是育特色，狠抓课后服务。我局领导把课后延时服务作为“我为群众办实事”重点项目，多次深入基层调研，提出具体要求。各地狠抓落实，因地制宜，积极探索。

做好“双减”工作是一项长期任务、系统工程，需要政府、学校、家庭、社会联动，同向发力、久久为功。我局将进一步加大力度，让学校树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，推动社会树立正确的用人观。

一是进一步健全减负责任机制。建立中小学生课业负担常态化监测制度，科学制定中小学生负担评价指标。结合减负工作需要，调整督导内容，每年组织督查和暗访，将减负列入师德考核内容，工作不达标的，在职称评审、评优评先、晋级等方面一票否决。

二是进一步转变教育评价观念。树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经验、好做法，营造更加浓厚的舆

论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。

三是进一步规范学校办学行为。督促学校落实减负规定，对学生到校时间、作业量等作出明确规定。探索建立管控制度，健全完善家庭作业申报、年级组统一布置家庭作业制等制度措施。组织教师积极开展研究，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法，为减负工作提供新动力、新方案。

四是进一步规范校外培训治理。坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管。

学校培训总结 篇6

为提高我县小学校长政治思想素质和现代学校管理能力，培养和造就一支具有高度责任感、掌握现代学校管理知识、懂教育、善管理的小学校长队伍。20xx年3月16日至4月11日，我县举行由各乡(镇)小学(含幼儿园)正、副校长(园长)参加的景东县小学校长培训，培训分四期进行，现将培训情况总结如下：

一、领导高度重视

我县教育局对该项工作十分重视，成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县小学校长培训领导小组”，制定了“景东彝族自治县小学校长培训实施方案”。同时出台许多有利培训开展的政策，有两位局领导亲自参与授课，主管教师培训的副局长全程参与培训和管理，领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。

二、充分准备

1、在教育局制定“景东彝族自治县小学校长培训实施方案”的基础上，教师进修学校制定了详尽的“小学校长培训实施计划”，计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。

2、培训资源方面。结合校长工作中的需要，参考了众多的培训方案，我县选择了11个专题作为主要培训资源，内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、教师队伍建设、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。

3、师资方面。校长培训对师资要求较高，仅依靠我校教师很难较好地完成教学任务，取得教好的教学效果。为此，在我校选出三位教师的基础上，校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些教师有较高的理论水平，有较丰富的管理经验，教学得心应手。

其他方面，诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展，确保了培训的顺利开展。

三、精心组织实施

参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性。教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平，较丰富的管理经验，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互交流，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效，不流于形式，不走过场。

四、严格管理

县小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价，我校派专门负责人担任班主任，对各期培训班进行管理，成立班委会，制定、明确班委职责，处理班级日常管理事务，执行严格考勤制度，由于管理到位，培训开展井然有序。

五、认真考核

学完课程，按规定进行了考核。考核包括对学员出勤、结合工作实际撰写的专题论文、研究报告或教改方案的评判，以及学员自学、研讨情况的考查。成绩考核合格者发给《景东彝族自治县小学校长培训合格证》，经我校考核成绩合格者上报省继教中心批准并给予登记5个学分。本期275名参训校长经考核，均达到学校合格要求，取得了合格证书。

六、培训取得的成绩

通过培训，帮助校长树立正确的办学思想，熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。通过了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学新知识，掌握素质教育基本理论，提高组织实施素质教育的能力和水平。通过了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校的水平。树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力。总之通过培训，使参训校长具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。

学校培训总结 篇7

我校于20xx年9月开办，正值福田区教学质量年的开展。一年多来，在上级有关部门和校长的正确领导下，学校积极开展校本研修。我们的校本研修，立足于学校实际，立足于课堂教学，针对教育教学或管理中出现的问题进行研究，

做到切实解决问题，并注重经验的积累，并及时进行反思、总结，把解决问题的方法形成论文。在落实此项工作中，我们采取多种方式，如做好校本研修课题研究、教师互助：集体备课、听课评课、新老教师导师制活动、开展读书活动等，实际效果显著，从而提高教学效益，提升了教师专业化的发展水平，初步构建了符合学校实际的校本研修机制，保证了学校教学教研工作平稳、有序、顺畅的开展起来，为将来形成办学特色奠定了坚实基础，使学校的教育教学水平和管理水平明显得到提高。具体分为以下几方面：

一、倡导学习——营造研修氛围，努力做好校本培训工作

教师是学校的重要组成部分，我校刚开办，有相当一部分教师没有现行初中新课程教学经验，而市外调入的教师和更没有特区课堂教学经验，对初中新课程教学，对我区课堂教学常规的理解尚在起步阶段。而我校学校教学设施又是在从零开始的建设中。这些困素综合起来，给课堂教学的规范化和课堂教学水平的提高带来很大的困难。我们认为，克服这个困难就软件方面而言就是要认真开展校本培训工作。我们把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；每周各备课组利用科组学习时间，组织开展教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。

1、校长重视，率先垂范。校长在开学的第一次教工大会上，就向全体教职工传达学习《教育局教学质量年实施方案》，强化教学工作的中心地位，强化教师的质量意识。组织教职工学习《福田区中小学教学管理工作常规》、《福田区中小学教学工作常规》。引导教师们全面、准确地领会“两个常规”，对照“两个常规”的要求规范自己的课堂教学，鉴于我校教师尚有一部分没有参加过新课标培训，我们利用业余学习时间，以学科组为单位组织教师学习新课程标准，转变教学思想，改进教学方法。通过一系列分层次的学习，全校教师对课堂教学规范化，新课标化有了准确、全面的认识。为促进课堂教学的规范化和新课标化奠定了良好的思想基础。

2、专业引领，搭建平台。没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的`时间。除了教师个人的学习钻研之外，我们举办了教学研讨会；邀请教研中心的教研员和教师共同探讨课堂教学规范化和新课标化。

我们从以下两个方面给教师提供学习机会：

（1）校内：开展新老教师传帮带活动，实行“导师制”，要求大家互相听课，汇报交流教学情况，形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围。

（2）校外：走出去请进来。一是有计划地安排教师外出学习听课，尤其是青年教师在政策上给予倾斜，让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给青年教师搭建一个锻炼的舞台，组织开展了学校的第一届“新蕾杯青年教师基本功大赛”，让他们在讲台上展露风采等。另外，学校邀请了教研员来我校听课、座谈。使“专家引领”在我校校本研修中得到了有效的开展。

3、以书交友，充电提高。认真开展教师读书活动，一年来开展读书沙龙的活动，组织教师认真研读孙校长推荐的《黄爱华的智慧课堂》，并撰写读书笔记，提升了老师的理论水平和教学能力。

二、聚焦课堂——落实常规，提高质量。

围绕学校的重点工作“落实新课改、聚焦课堂、提升教育质量”，我们倡导学校的教研活动必须与科研相结合，及时总结、发现课堂教学中存在的问题与不足，使教研活动课题化、系列化，营造教学研究的氛围，构建资源共享平台，实现“以研促教”的转变。因此，今年我们进一步加强教研组建设，除了抓教研组常规工作外，重点抓课堂教学的研究。

1、同伴互助，加强交流。要求教研组长会同各学科主管加强教师随堂课的听课、评课，与教师面对面进行课堂教学研究，把有关信息及时反馈，增强与教师信息交流和沟通；

2、立足岗位、以赛促研。学校通过举行大型的教学研讨活动，如，今年五月份开展的学校第一届“新蕾杯青年教师基本功大赛”活动，取得了预期的效果。我校的师资队伍结构以青年教师为主体，而青年教师中又以见习教师居多。如不及时加强青年教师的培养，将会出现“青黄不接”的现象。为促进青年教师在思想和业务等方面尽快地提高，使见习教师胜任课堂教学，学校举办了“新蕾杯”青年教师教学大赛，在准备过程中充分发挥中老年教师在培养青年教师方面的积极作用，精心指导青年教师，使其在各个方面都不同程度的提高。同时学校还规定了青年教师要重视教育理论学习，要逐渐坚定献身教育事业的理想，尽快熟悉中学课程标准、教材教法，初步掌握教育教学规律，并注意形成自己的教学风格。同时学校定期举办青年教师阶段性“汇报课”、名优教师“示范课”的课堂教学展示活动，教师们结合课堂教学、结合课改的先进教育理念，提出自己不同的看法，不仅肯定上课的成功之处，而且更多地是能抓住课堂教学中的热点、疑点、难点问题，进行争论、商榷和研讨，通过研讨，教师的备课、说课、教学反思、研究课堂教学的能力得到进一步的锤炼与提高；而且大家形成了共识，就是为了更好地研究和贯彻落实新的教育理念，更好地改进自己的课堂教学方法，提高课堂的实效性，提高课堂教学质量；真正使教研组工作成为教学研究和研究教学。在加强师资队伍建设的系列活动中，领导和教师、老教师和青年通过交流、沟通，加强了彼此之间的了解，工作中配合得更加默契，使我们这支新成立的队伍得到了磨合，激发了每名教师的潜能，达到了最优化的组合。

三、反思交流——积极开展多形式的教研活动。

教研组是开展校本研修的中间力量与基本组织。学校要求每一位要教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学反思、教学案例，并在教研活动时进行交流分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间。

1、教研主题专题化。在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题。

如：语文组的研究主题：“讨论式”教学和作文教学

数学组的研究主题：探究式数学的策略研究

英语组的研究主题：中小学英语教学的衔接

科学组的研究主题：理科实验教学历社组的研究主题：培养学生运用历史知识解决现实问题的能力

体育组的研究主题：新课程下的教学研究

2、探索备课制度化。总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”16个字。即教师先分块备课，然后是教研组集体评议，在此基础上教师根据教学实际修改，课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。

3、完善研讨周制度。稳步推进新教材的实施，继续探索课堂教学改革，开展并完善各科组的有针对性的教学研讨周活动，既每周一次备课组活动，每两周科组活动，每月一次各科组长的交流及汇报活动。让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂。

四、保障措施：

1、组织到位。学校形成一个校长亲自抓、教学处具体抓、各教研组协同抓的校本研修的管理网络。

2、制度到位。学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、新老教师导师制等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。

3、经费到位。为了提高校本教研的成效，学校在经费上予以大力支持。

4、管理到位。校长办公室、教学处共同负责校本研修工作的日常管理。

五、成绩与今后努力方向

仅一年里，由于学校对校本研修工作的重视，注重引导教师适时总结教学经验、反思教学过程、撰写经验论文，提高教师的论文写作水平，学校汇总各教师的研修成果，形成了《教师教学反思集》、《教师教学案例集》、《教师教学随笔集》、《读书笔记》、《校本研修个人记录集》。14人次教师的论文、反思等被评为优秀科研论文或在区级以上刊物发表。

总之，通过全校教师的不懈努力，各方面取得了一定的成效和进步，初步形成校本管理制度和校本研修的机制，但这仅仅是点滴成绩。今后，学校研修的质量还有待于进一步提高；教师课题研究的质量还需改进。新学期校本研修工作重点是做好本年度的研修总结、评价工作，做好xx学年校本研修课题研究工作，继续把校本研修与课堂教学紧密结合，努力寻找研究的突破口，提高课堂的实效性及教师的专技水平；进一步做实校本研修，更注重过程的管理，从而使学校校本研修工作不断的完善、发展、创新。

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

学校培训总结 篇8

转瞬间已至20xx年岁末，作为公司的前台人员，在公司各部门领导的关怀指导和同事们的支持帮忙下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺当完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有很多缺乏，需要今后不断学习、不断积存工作阅历，运用所把握的学问弥补自身存在的缺陷。现将这一年的学习、工作状况总结如下：

一、仔细的完本钱职工作及领导交办的任务

加强卫生治理，创立干净洁净的工作，搞好公司办公楼宿舍楼的环境卫生工作，每日对保洁工进展公共卫生的监视检查工作，准时的做好各项检查记录，日检查记录表，周检查记录表，月检查汇总表。加强安全用电、用水及门窗检查，每日对办公楼宿舍楼的安全用电、用水及门窗检查，发觉问题准时整改。并做好记录。

会务接待预备工作，做好会前的筹备工作，为客人预备好企业宣传资料，水果糖茶等等。确保会议顺当进展。宿舍设备设施的建立及修理，公司不断的为员工增加综合性的效劳，宿舍建立晾晒衣服架、洗衣房、全自动热水机等等。20xx年宿舍设备设施共报修xxxx件，每报修一项设备工程部都准时的协作我部门进展修理，便利员工正常使用。

宿舍新员工入住及客房接待状况20xx年宿舍内共办理新员工入住xxxx人，为他们营造了良好的生活休息环境。我在档案资料的收集、整理、立卷归档中不断的学习、摸索、仔细总结阅历，连续改良方式方法加大力度，并实行详细措施完成公司材料归档工作。

二、尽心履职，全心全意当好配角

作为领导的`副手，在平常的工作中，对领导交办的工作，不讨价还价，保质保量完成;对自己分内的工作积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职。在同办公室其他同事的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。

三、自我评价

在仔细完本钱职工作的同时，我存在很多缺乏之处，如工作还不够有规划性，沟通不擅长表达，我会尽量克制缺点。

四、下一年度的工作思想

连续做好工作，为员工营造一个良好的工作休息环境，使治理更上一个台阶。做好各种接待前的预备工作。有时机想多多参与学习培训班，更进一步的提高工作的理论学问，加强工作，使治理更有条理性。

学校培训总结 篇9

通过上半年的努力，我较好地完成了酒店客房部的工作，现对酒店客房部上半年的工作进展总结。

一、培训方面

每月完成两个SOP流程的学习和考核，岗位统一组织员工进展培训，各班组分管领班对班组员工进展强化考核，增加的员工的业务技能，提升了员工的素养和专业度。集团明查应知应会学问的培训和考核，依据部门的要求制定了培训规划表，安排员工依据规划表的进度进展学习，班组再进展考核。每天早会进展案例的培训，提高员工解决问题和处理问题的力量。将岗位发生的鲜活的案例对员工进展分析，避开该案例的再次发生，提高了效劳质量。

针对工作中发觉的缺乏，安排专题培训。暗访中发觉的物品摆放不标准的状况，由领班组织员工进展现场培训和指导;针对一段时间以来遗留物品较多的'现状，安排员工进展查房的培训，指导员工发觉查房中简单忽视的盲点。房务和总机人员的穿插培训，从xx月份开头以进展了多批次，通过两个岗位员工之间的穿插学习，提高了各自的业务水平和综合素养，同时也熟识了各个岗位的工作流程和操作技能，便于下阶段两个岗位的顺当合并。

二、治理方面

上半年以来住客率高，特殊是在xx月份，岗位克制人员的严峻缺乏，全员加班加点，互帮互助，完成卫生的清扫和各项对客效劳工作。岗位领班缺编，导致分管区域过大，影响管控的质量，后来将xx楼层划分给xx公司帮助检查和把控，削减了领班的工作量，协作以来卫生质量和共性化效劳均较稳定。

上半年总体效劳质量较稳定，集团问卷均超出部门考核指标，并且各个月的宾调分数也较稳定，没有消失大起大落的状况;在密函和网评上均能表达我们优秀的效劳，获得了来宾始终好评。特殊是网络散客的入住量呈大幅上升，对我们来说有较大的压力，而且xx楼的整体硬件水平缺乏，我们通过各项共性化效劳提高了来宾的满足度，赢得了良好的口碑。

三、接待效劳方面

顺当完成各个黄金周的接待工作，各个岗位亲密协作，依据预案做好跟进进，均完成了各项考核指标，根本实现了效劳质量“0”投诉，安全事故“0”发生，同时也积存了肯定的黄金周接待阅历;xx动车的开通，给我们带来了较大的客流，通过一段时间的接待工作，岗位针对动车客户梳理并制定了一份动车客户接待小结和思路，为下阶段的工作供应了指导;

xx效劳的有效跟进，上半年以来岗位派出了多批次的管家对VIP客人及团组进展跟进，取得了良好的口碑，各位管家在做好接待工作的同时积极推销酒店的房餐和其他卖品，增加了收入;同时积极帮助酒店会议管家做好会议助手管家的工作，完成各批次的会议接待工作。岗位针对不同的接待工作均提前做好预案工作，以根本形成惯例，取得了良好效果;对蜜月房的布置进展创新，增加酒店产品的卖点。

四、团队和人员方面

关爱员工规划的推行，短信祝愿、为生日员工唱生日歌并赠送礼品等多项员工关爱活动，获得了员工的全都认可，提高了员工的满足度;组织多批次的户外团队活动，为各位员工增加了沟通沟通的时机，在工作的同时让身心得到了放松，增加了团队了分散力。

每月召开月度质检分析会，分析岗位上个月存在的问题并对各班组的工作进展考核嘉奖，起到了肯定的鼓励作用;在班组集团问卷考核的根底上，逐步推行领班KPI考核奖罚制度，使之各项考核指标分解到班组，奖罚清楚，以利于高效达成各项考核指标;人才培育机制的建立，依据职业定向规划表，上半年已培育了四位员工，两位领班后备人才和两位接待后备人才。

心理健康培训总结(必备6篇)

如何才能最快速方便地找到范文？为了保持沟通的畅通我们需要频繁地编写各类文档资料，我们要培养经常阅读范文的日常习惯，您在寻找好文章吗看看“心理健康培训总结”吧。

心理健康培训总结(篇1)

近几周来，我们在繁忙的工作之余。见缝插针、教师心理问题的自己调适和教师职业倦怠的心理挑灯夜战学习了心理健康班的两门课。调适。这种远程教育我还是第一次参加，由于十分钟就要刷新一次，我不得不每天坐在电脑前认真听专家讲座;;由于要发帖和回帖，我也不得不和同仁们交流学习上工作上的心得。由于要写作业，我不得不要查看相关的案例分析和参考资料，还有很多考试试题。说老实话还真的学到很多东西，也有很多心得。

一、开心是可以选择的。

教师这职业有太多茅盾的地方，社会责任大，待遇一直很低，脑体倒挂严重，看起来有很多假期，可实际上没有白天黑夜，作为班主任夜半被家长电话叫醒的大有人在。说起来崇高伟大，可常常人格尊严受到挑衅，奉献多回报少……这些都是教师参生心理问题的原因。学习了教师心理问题的自己调适，我知道原来心情也可以自己调适，可以选择。有些人在失意面前悲观、懊悔，而有些人却能够处理得当，泰然处之。关键还是一个人在主观上如何看待这些问题。如果我们能够一心献身于社会主义的教育事业，做到遇困难时坚忍不拔、对待他人宽厚仁慈、对待名利不斤斤计较、对待挫折不悲观丧气，那么我们在工作中就能时常保持乐观向上的心理。当然，要做到性格开朗，泰然处事，决非一朝一夕之功。但只要我们平时注意加强心理素质的培养，增强心理承受能力和行为的控制能力，努力克服自己性格上的弱点，凡事都能想开一点，我们就一定可以做到乐观向上，泰然处事。我的做法是。每天早晨精心打扮一下，面对镜子于昨天不一样的我，就像昨天的不愉快过去了，今天又是崭新的一天，心想开心是一天，苦闷也是一天，我为什么不选择开心呢?

二、工作也可以乐教乐育。

我们的工作是教书育人，课堂教学是师生共享的舞台，教师要学会营造一种安全、愉快、和谐的学习环境，积极、坚定地营造学生自己发展的空间，喜爱学生。在学生自主学习与小组合作均得到鼓励。善于用幽默风趣的语言化解课堂的矛盾。这样学生可以愉快学习，教师乐不思归。

当老师的，要真正把教书育人作为最幸福的事情。但是，如果我们始终处于上述生存状态的话职业倦怠就不可避免，应该说，这样的人生一辈子，仅仅是活着而已，是非常痛苦而可怜的，是非常凄惨而悲哀的，是没有幸福而言的。作为有知识、有文化、有理想、头脑清醒的人，都是要追求幸福的，希望过上幸福的生活。所谓幸福是人们对自己生活满意程度的一种主观感受。幸福感是由人们所具备的客观条件以及人们的需求价值等因素共同作用而产生的个体对自身存在与发展状况的一种积极的心理体验。从形式上讲，幸福感是一种心理体验。这种体验并不是某种转瞬即逝的情绪状态，而是基于主体自觉或不自觉地自己反省而获得的某种切实的、比较稳定的正向心理感受。就教师个体的生命而言，教育教学活动占据了核心部分，如果在教育教学过程中寻找不到人生的幸福，那么他就找不到人生的幸福。做个幸福的教师，既是教育事业的必需，也是教师个体生命的必需。教育要向人还原，向人的生命还原，就应该让教育者和受教育者一起幸福起来。自己认同和幸福感同属于人的精神世界，无法外在强制，只能是内发的，只能起于自己认同，终达于内心幸福。乐教乐育在于你对幸福的认同，与有朝气的学生在一起幸福快乐。

三、以古典的方式学习，探索教育教法

可以看成享受艺术人生。心与书交流。是一种滋润。也是内省与自察。伴随着感悟和体会。淡淡的喜爱在心中升起，浮荡的灵魂也渐归平静，让自己始终保持一份纯净而又向上的心态。不失信心地切与生活现实，装点生活。

当我们以古典的心态对待学习时，春日的香花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更美好的风姿走进我们完美的生活。教师教学艺术的能力取决于教学经历、对教学模式的驾驭能力，更在于老师的精神修养。“运用之妙，存乎于心”就是这个道理。心在享受，艺术的造就就高。

学习后，有很多心得，想法也很多，希望可以自己调适自己以前心理问题和职业倦怠。我现在很清楚知道，喜欢发现并赞美生活的人，总能发现生活中点滴的幸福。并善于把它传递给身边人。这种人是真正的成熟的人。真正成熟是以一颗感恩的心去接纳一切，包容一切，并学会重新去热爱，热爱一切的美好和充满希望得人和事。常言道;送人玫瑰，手留余香”.让我们教师的凝固的岁月生动起来吧!让感动常驻心田，并努力向我们的学生奉献一份让人感动的思想和情怀，爱心和诗意。爱心本质上就是诗心!当我们内心荡漾着诗意，生活也就变得无比清新、明丽和温暖。这次学习已经学完了，真诚感谢为我们提供学习机会的相关人士，谢谢您们对老师身心健康关注!感谢教授和同仁们，让我的学习充实，完美!希望以后再相聚!

心理健康培训总结(篇2)

在现代社会中，人们对心理健康的关注日益增加。随着心理健康问题在青少年中的普遍存在，教师在学生心理健康教育方面的角色变得越来越重要。为了提高教师的心理健康教育能力，近期我参加了一场专门针对教师的心理健康培训。在本次培训过程中，我学到了许多有关心理健康教育的知识和技巧，给我留下了深刻的印象。

培训的第一部分是关于心理健康教育的理论知识。在这部分中，我们了解了心理健康的定义，学习了与心理健康相关的理论模型和方法。我们了解到心理健康不仅仅是缺乏心理障碍的状态，还包括积极的情绪、良好的自尊和适应能力。我们还学习了一些常见的心理障碍及其处理方法，如焦虑、抑郁和自残等问题。这些理论知识为我们提供了深入了解心理健康教育的基础。

培训的第二部分是关于心理健康教育的实践技巧。在这个部分，我们学习了如何进行心理健康教育课程的设计和实施。我们了解到，心理健康教育应该是系统性的，包括知识传授、技能培养和态度引导。为了达到这一目标，我们需要设计合适的教学内容和教学方法。我们学习了一些有趣而富有参与性的教学活动，如小组讨论、角色扮演和游戏等，以激发学生的兴趣和参与度。我们还学习了如何与学生进行有效的沟通和倾听，以帮助他们解决他们的心理问题。

同时，我们还参观了一家心理健康教育机构，并与那里的专业心理健康教师进行了交流。通过参观和交流，我们了解到了心理健康教育的实际应用和实施过程。我们看到了一些心理健康教育活动的现场演示，例如如何帮助学生管理情绪和压力。与专业心理健康教师的交流也让我们受益匪浅，他们分享了他们在教学过程中的经验和挑战，给了我们很多启发。

通过这次培训，我认识到心理健康教育对于学生的成长和发展至关重要。作为一名教师，我们不能只关注学生的学术成绩，还要关注他们的心理健康。通过适当的心理健康教育，我们可以帮助学生建立积极的心理态度，提高他们的心理弹性和适应能力，更好地面对生活中的挑战。

在将来，我将运用所学知识和技巧，将心理健康教育融入到我的课堂教学中。我将更加关注学生的心理健康问题，并为他们提供必要的支持和指导。我还将鼓励学生相互关心和支持，建立良好的人际关系。我相信，通过我在心理健康教育方面的努力，我的学生将会更加健康、快乐地成长。

小编认为，心理健康教师培训为我提供了丰富的心理健康知识和实践技巧。通过学习和参观，我收获了诸多启示，使我对心理健康教育有了更深入的了解。我相信，将这些知识和技巧应用到实际教学中，将会对学生的心理健康产生积极的影响。我对未来的心理健康教育工作充满信心，我将继续不断学习和提高，为学生的心理健康教育做出更大的贡献。

心理健康培训总结(篇3)

由于我校老师紧缺，本人带的科，常常感到力不从心。通过心理健康的学习，我学会了珍惜时间，课前把所需授课内容反复研究，抓好课堂40分钟的有效时间，而不能向原来那样天马行空，无边无际，一节课总是完不成任务。培训的这段时间，由于劳逸结合，感受到上课时间精力充沛多了，学生也是一样，该玩的时候必须出去玩，上课的时候认真听讲。我所在的学校是一所远近有名的告状村，老师稍微有点师德失范现象，他们就喜欢到处告状。在教学时处处注意自己的言行，不能有半点差错。通过学习，我知道了当老师的合法权益受到侵害性可以寻求社会支持，不过，在这样的环境下，已经炼就了一身硬功夫，从来不体罚与变相体罚学生，如果家长还不讲理的话，我们也有伸张正义的地方。通过学习，我还知道了如何调整情绪，保持心理的平衡。客服自卑与自负，做一个自信而谦虚的人。在生活中要培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。一个会休息的人才会工作，因此，在安排工作的同时，安排合理休息时间，不要把自己当成工作机器，养足精神才会有更好的工作效果。不管工作有多忙，也要抽时间休息一下。只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

心理健康培训总结(篇4)

8月11日，宁波舟山港查出一例境外关联新冠无症状感染者，引起公众广泛关注，各种信息铺天盖地，给每个人的心理带来一定的影响，尤其给部分密接者及家属带来不安。为加强我区新冠疫情防控期间不同人群的心理服务工作，帮助求助者减轻疫情所致的心理困顿，维护心理健康，防范心理压力引发的极端事件，区精卫办主动介入，积极做好隔离点等重点人员的心理疏导服务工作：

一、积极开展心理健康宣教：针对隔离点人群可能产生的心理问题，区精卫办连夜制作了5000份小折页，附上音频及视频资料，15日发放至全区10个隔离点和两个街道居家隔离人群，使他们在隔离期间正确对待，尽快适应隔离环境，保持良好的睡眠与饮食状态等，让自己心境平和。

二、开通心理咨询热线：针对一般的心理问题，如睡眠欠佳，稍有紧张不安、焦虑等情绪，告知拨打24小时心理热线，开展心理咨询和疏导，消除负性情绪。

三、开展与宁波市心理救援队合作，开通绿色通道。采用线上线下的方式，为出现极端情绪人员提供特殊治疗服务。

心理健康培训总结(篇5)

第一次参加心理健康领域的教学培训，通过此次的培训活动，我受益匪浅，总结如下：

我第一次在镇中心幼儿园给大班段孩子尝试上了一节关于心理健康方面的课《小黑鱼》，《小黑鱼》本是语言领域课程，通过我的改编，将目标涉及到了健康领域。但仍有很多不足，总结如下：

1、还是偏向语言领域的构造

一节课下来，我觉得整节课基本控制的比较好，幼儿从始至终注意力都比较集中，我想着可能源于孩子对于绘本故事的喜爱，也源于我对这节课融入了一定的兴趣点——游戏化为主。但我的目标毕竟是定位于心理健康，没有跳出语言领域的构造，对于孩子心理上的引导还过于欠缺，在感受小黑鱼情绪变化当中我是否可以适当引入到孩子的日常生活中，让幼儿在自己的生活基础上感受小黑鱼的情绪变化。

2、关于团结合作的把握和延伸

活动中我以“团结合作”作为主目标，感受情绪变化为次目标。然而不管是时间上还是情感上，都有一种主次颠倒的感觉，所以对于目标的达成还存在着一定的缺陷。由于时间的关系，我在“团结合作”这一环节上显得过于仓促。但是我融入了游戏的环节，师生间有了很好的互动，幼儿参与性有了提高，也增加了活动的趣味性，而且游戏与目标相呼应，稍微弥补了前面的不足之处。

此次的活动培训组织的非常丰富，让我们了解到了很多有关于心理健康方面的知识，也感谢叶小琴老师贴心的安排，每次的培训课都能很好的将学员照顾妥当!心理健康培训总结报告篇5

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己，控制自己的情绪;和同学们关系和谐，很好的融于集体;能很好的适应环境。心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的。总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。

通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…

在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。

活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的`生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。

这学期我还参加了我们学校的心理协会———沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!

完成了大学心理学(二)的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。

这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。

心理健康培训总结(篇6)

作为学校的心理辅导教师，在教育实践中，我深刻体会到良好的、健康向上的`心理素质是学生全面发展的基础。因此，有必要对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力。因此这学期，我在教育、教学工作中，做了一下方面的工作：

一、加强自身修养，树立“身教”楷模

心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现，离不开教师。教师与学生朝夕相处，在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中。在与学生的日常交往中，无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生，教师的作用是无处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展，影响着教育教学工作的成效。因此，我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康，如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论，和学年组教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行，时时、事事、处处为学生做榜样，要求学生做到的自己首先做到。

二、坚持全面渗透，多渠道全方位开展心理健康教育工作

1、我作为一个六年级两个班的汉语文老师，通过汉语文教学为主渠道进行学习方法辅导，并在教学过程中渗透心理健康教育。学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进行学习心理辅导，能帮助学生学会学习，这既是当前提高学生学习效率和效益的需要，也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导，学习方法辅导，学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导，预防学生学习疲劳，减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题，应加以辅导。虽然智力水平高的学生常能通过摸索，掌握一些有效的学习方法，但多数情况下要走一些弯路，而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法。所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导，帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。

2、课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。由于我教两个班汉语，每天课时量比较大。因此，只开设了三年级和六年级两个班两周一次的心理课。这学期根据少数民族小学生的实际情况我设计的心理课《如何与父母沟通》在校领导的指导下，牡丹江朝小举办的黑龙江省少数民族中小学心理健康教育教学研讨会中，以课堂氛围的轻松、自然、真实博得了与会领导与各校教师们的一致好评。也因此，获得了一等奖的优异成绩。

3、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。心理咨询室平均每天开放时间都在三小时以上。心理咨询室树立为全体学生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和每个学生做真诚的知心朋友。个别心理辅导制度是学校心理健康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题，促进他们心理健康成长，营造全校健康心理氛围发挥重要作用。发挥专职教师的作用，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。本学期坚持每天中午时间对学生开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生。

4、利用好本学期的家长会或者是利用六年二班的家长QQ群或者是通过个别通话、个别面谈，向家长宣传青少年心理健康教育的重要性，使家长在平时注意孩子的心理健康状况，关注学生的内心世界，形成心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合的心理健康教育模式。并且通过与家长及时的沟通，随时了解学生思想动态，取得家长的有效配合。

5、对三年级和六年级两个班学生进行留守儿童档案的建立，同时进行心理健康调查问卷调查，组织学生进行简单的心理健康自测，让学生更好地了解自己的心理状态，更好地了解自己。

总之，在这学期的教学工作中我深深的体会到只要教师要真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，最终会解决学生的心理健康问题，把心理健康教育真正落到实处。