[写作]卑鄙的圣人读后感其一。
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许你需要"[写作]卑鄙的圣人读后感其一"这样的内容,如果合你所需，不妨马上收藏本页。
一文带你深入了解“[写作]卑鄙的圣人读后感其一 ”推荐必读，在作者写的作品中总有一些让自己深有感触的故事情节。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙，感谢你的阅读期望这篇文章能够给你带来收获并请与你的顾客分享！
说起曹操，无疑让人一提到他就想到了奸诈狡猾四个字。他真的是这样的卑鄙小人吗？但是《卑鄙的圣人曹操》这本书却做出了不同的解释。作者认为曹操更是个心怀天下的圣人。曹操到底是怎样的人呢？我有了新发现。
我觉得，曹操本应是个好人，就如《三字经》里所说的：人之初、性本善。少年时的曹操，是个机灵、善良的孩子。他尤其擅长兵法，把对《孙子兵法》中的一些理解写的头头是道。对兵者，诡道也这句话理解的通透无比。连前朝元老桥玄老人家都连声称妙。他的出生是宦官世家，从小看着自己的亲戚干尽坏事，遭人唾弃，父亲曹嵩，可以为了权利，花上一亿元买官当一人之下万人之上的司空，声名狼藉。但是曹操个性耿直，小小年纪不怕自己受牵连帮助太学的何颙逃过兵将们的追捕。
青年时的曹操，有了自己的理想与愿望。他广交朋友，与鲍氏兄弟、袁绍等人谈天说地，无话不聊，像兄弟一样。他想造福一方黎明百姓，不受贪官污吏的压榨，执法严格刚上任没多久就棒打朝廷高管的亲戚，结果被罢了官。也使用了一些小小的计策，得来了治世之能臣，乱世之奸雄的评价。
中年被罢官的曹操，心灰意冷，看尽世间冷暖。一气之下回了乡下，决心永不从政。但是皇帝的一句话却让他的心死灰复燃。皇帝点名要他当典军校尉。却在那时候，他的野心膨胀了，他不想当治世之能臣了，他在乡下住的那几年里，广纳贤士，招揽人才，组织军队。斗倒了董卓，这下，所有人都对曹操俯首称臣了，人人都臣服于曹操的脚下。曹操稳问鼎三公，当上了权倾朝野的司空。但曹操的志向并不只是这样，他要称霸天下！扫平了袁家，荡平了青海，统一了北方。就在那时，曹操勾心斗角借刀杀了孔家子孙孔融；斩了比他聪明的一代名士杨修；毒死了死心踏地跟着他的荀彧当他做完这些见不得人的事时，却发现刘备、孙权在他不经意之间，实力突飞猛进，掌握了江山版图的半边天，成了他的心头大患。我认为曹操就是在这时候变成了倍遭骂名的奸诈之辈，成为了人人皆知的卑鄙小人。
晚年的曹操自封丞相，除了在赤壁大战时狼狈得差点死掉，其他时候都过足了皇帝瘾，锦衣玉食，政治上有了大群谋士为他出谋划策，接班的是文武双全的孩子曹丕，过得好逍遥自在，倒也死的明明白白，开开心心。
人生在世，本就会有许多变数，有些事会改变人生。受到各种方面的影响，人总是在成长并不断变化着。就像曹操，他从一个光明磊落的少年变成了一个遭千万人唾弃的无耻之徒，经历了风风雨雨。我想人总是会变的，但我们不能像曹操那样往坏的方向变化，要时时刻刻审视自己，纠正自己的错误，这样才会成为一个成功的人。也许作者就是在暗示着这个道理吧！
这本书让我看清了曹操的面目，他真不愧为卑鄙的圣人啊！
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琼瑶《梦》读后感其一
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？也许下面的“琼瑶《梦》读后感其一”正合你意！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《六个梦》
人物形象“多面性”分析
*** 苏力娅
《六个梦》是台湾作家琼瑶的一部**作品，以老爷爷说故事为楔子，包括六个故事：《追寻》、《哑妻》、《三朵花》、《生命的鞭》、《归人记》和《流亡曲》。在这六个梦境中，作者通过设置情节的起伏来塑造不同的人物形象。
琼瑶作为一个女性作家，他所关注和**最多的主要还是女性本身，她写出了传统一代的婚姻价值观问题以及旧式的“三纲五常”观念对女性幸福的扼杀，同时又在**中体现出了琼瑶自身对于这些悲惨的女性形象同情，所以这些栩栩如生的女性形象寄托着理想人性的向往和追求。
这六个梦中的主要女性形象绝大部分都外表美丽，才华横溢，温柔敦厚，怨而不怒、心地善良，符合传统儒家道德思想观和审美观，同时她们在爱情的驱使下不惜牺牲自己的一切，同时兼备了古典和浪漫的独特气质。如《哑妻》中的方依依，先天失聪，他柔弱的外表下却有一颗坚定的心，勇敢的面对人生的不幸并超越不幸，她学***、演戏琴棋书画、努力与别人正常沟通，为了家庭和睦，总是逆来顺受，默默地承受着所有的难容之事，尽自己的所能相夫教子侍奉公婆，她虽然被深爱着的丈夫深深伤害，却没有因爱生恨，而是在逝去之前精心的为他安排了许多年后的生活，这样博大宽容的胸怀已经超越了爱情，让读者看到了她身上散发的理想人性之光，感到她们的可敬和可爱，让读者在不幸的身世遭遇下看到了坚强的人格力量，看到了光明和希望，也表达出作者对于人间真情的肯定。
然而，在阅读的过程中，我们也发现了这些栩栩如生的女性人物的封闭性和愚蠢性。正是由于那个时代传统封建男权社会对女性的**，导致女性自身的价值观不健全出现了错位，从而展露出一种她们所认为正常的愚昧和无知，从这一角度来看，她们并没有显现出绝对的理想人性，反之是脆弱的，是值得同情的。例如《三朵花》就是一个典型的悲剧。
章家老母的三个如花似玉的女儿因上一代的情感恩怨，从小接受严格教育，严禁接近男子，从小时候就被灌输了一种片面的思想，那就是“所有的男子都不值得信任”，最后导致了章家三姐妹生死未卜，老母孤苦伶仃度过余生。《哑妻》中方依依虽然散发着人性的光辉，但也遮掩不了她内在受传统影响的顽固旧思想。方依依临终前让自己的如花似玉的哑巴女儿终身不嫁，必须屈服于自己哑巴的命运，代替她继续照顾深爱之人。
如此看来，让读者对**中这些女性形象是病态的，既让人怜爱悲悯，又带着一些无奈。
在《六个梦》中，人物形象的“多面性”也在男主人公身上有所体现。在发现女儿瑞雪聋哑之前，静言留给的我们的印象大概是品学兼优，思想开放又识大体，懂得尊重和体谅别人，平等待人，在家尊敬父母，与人为善，对依依的喜爱也是逐步形成和加深的，是新时代受新文化思想渲染的新青年，看似是一个宣扬反封建“人道主义”的人，但他的先后行为的矛盾是贯穿**的一个重要线索。“果真娶上七八个姨太太对方依依难道就算了了责任吗？
她又何尝愿意做一个名义上的傀儡棋子！”婚前极力反抗家里人的主张，为自己指腹为婚的命运抒发不满，由此静言的形象俨然是一个不满旧家庭制度的想要冲破束缚的新青年，但发现自己女儿聋哑之后他显出了嫌恶和愤恨，当依依怀了第二个孩子时静言又强迫依依打掉了孩子，他说道：“我再也不能容忍家里有第三个哑巴，不能让柳家养出哑巴儿子、哑巴孙子、哑巴世世代代。
”可见他表面接受新思想，但实质并没有脱离封建大家庭制度根深蒂固的束缚。这前后的变化更好地说明了主人公的多面性，让读者在看到人性美的同时有了更深层次的思考。柳静言形象让我联想到了巴金所写“激流三部曲”中《家》这篇**中的觉新形象，虽接受了新思想，不满旧家庭的**，但思想与行为矛盾，受封建礼教宗法观念较多约束，养成了委曲求全，懦弱顺从的性格，变成了旧礼教旧制度的维护者。
从而柳静言形象的多面性写出了作者对男权社会**的憎恶，同时更深刻的揭露了当时接受新思想的青年实质并没有走出根深蒂固的束缚的社会问题。
在阅读过程中我还发现六个梦有一个共同点，即它们的结局都是悲剧，晚年婉君寂寞一生，哑妻方依依一生无法说出心里话，带着心灵创伤逝去，胡茵茵大胆洒脱追求爱情，结婚后丈夫因不堪贫穷压力终日酗酒性情大变，最后带着恐惧与悲痛她跳湖自杀，这些悲剧情节给**中的女性形象增添了神秘的光环，同时也揭露了以及作者自己对男权意识的憎恶。
作者还写到这些女性在于传统男权社会作斗争的过程中体现出来的主体意识，以及想突破束缚追求情感的自由与解放的强烈欲望，如《三朵花》中大姐对母亲的告诫的违抗，勇敢的追求自己的幸福。
从主题上来看，琼瑶**不言而喻的主题便是“情”与“爱”爱情、亲情、友情、柔情、多情是琼瑶作品的元素，,琼瑶的作品虽然“通俗”却不“低俗”，人们还在其作品之中看到许多的正义与温情，侠义与善良，真情与永恒以及一系列的当今社会所反映的现实问题，值得我们品味。
[演说]《沉默的羔羊》读后感其一
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许下面的“[演说]《沉默的羔羊》读后感其一”正合你意！但愿对你的学习工作带来帮助。
其实，每个人内心都有一个变态恶魔。只是，我们作为比较正常的人，只偶尔在脆弱的时候把他放出来一下，之后就用理智，法律，道德，规则，在潜意识中把他压抑下去了。
而每一个变态恶魔，其实最初都是正常的人。因为敏感，因为脆弱，因为遭遇了自身无法排解的伤害，恐惧，屈辱，他们的潜意识之门打开，走上了一条完全不同的路。
而恰好，这个恶魔遇上了高智商，呈现在我们面前的就是一系列的匪夷所思，极端恐怖。
对付这样的高智商恶魔，仅仅有好手段正义感是没用的，因为你理解不了他的想法做法，永远不知道他下一步要干什么，只能被牵着鼻子走，疲于应付。
只有与他有过相似的心理感受而且智商不低，愿意走入他的世界的人，才能逐渐与他产生共振，捉住他的脉搏。
汉尼拔，给人的感觉是邪恶高深，让人愤恨又有吸引和向往，他坐在智商的宝座上居高临下俯视玩弄试探考验走到他脚边的人。克劳福德，奇尔顿等都已经被他否决了，他一直在等待一个对手一个能陪他玩儿的人。史达琳出现了，精彩的故事开始了。
汉尼拔在精神科医生的职业生涯里接触过很多的变态者，以至于他只要看看变态犯罪记录，就能判断出凶手，而且能推测出作案的动机和规律。但他的乐趣在于猫抓耗子，要先戏弄玩乐一番。他透露的信息真真假假虚虚实实，要你去判断甄别，看你能不能找到他指引的路。
史达琳初见汉尼拔，给人一种惊悚的感觉，就是在高明的心理医生面前，每个人都像被剥光了衣服一样被审视，容不得你有一丝的隐瞒掩饰。她的真实，她的执着，当然还有她的智商，最终赢得了汉尼拔的肯定。他们既是对手，又有互助和互相利用，更有一种若即若离的微妙关系。
期待下一部的精彩。
适合高中生写的自卑与超越读后感
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。阅读《自卑与超越》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。《自卑与超越》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“适合高中生写的自卑与超越读后感”仅供参考，欢迎大家阅读。
适合高中生写的自卑与超越读后感【篇一】
《自卑与超越》这本书，总地来说，是一本实用类书籍，书中从头到尾都在叙述自卑产生的原因以及告诉人们如何帮助人们（尤其是儿童）克服自卑情绪的方法。
在作者看来，生命的意义就是：自我的提升；与社会的合作；两性关系的和谐，即：职业；社交和两性。这三个方面只要有一个方面出问题了，那我们就很难认定他是一名成功人士，他也很难感觉到幸福。
由三项中有两项都是明显关于和他人合作的项目可以看出来，生命的意义其实是对社会的贡献，甚至自我提升一项都是要和他人合作我们才能真正地取得成功。
人类只有在社会中才能够称之为人，由此来看，这个观点并不有失偏颇。
接下来便是自卑感和优越感的问题了，其实这都是源于童年时期家长或者教师对于孩子的态度所导致的'，家长过于溺爱，孩子就容易成长为一个优越感大于一般程度的人，就容易骄横跋扈，控制欲会强于一般人，对于自己想要的东西会用一切手手段来达到目的，这也就是很多熊孩子之所以产生的原因。
而要是从小缺少父母的关注，或者父母过于强势，孩子就会往自卑的方向发展，其特点就是犹豫不决，难以担任领导职务。过于自卑的人和过于自负的人对于社会来说，都不是特别好的存在。
接下来作者还论述了青春期孩子出现的叛逆现象的原因和如何预防犯罪的原因。青春期孩子的身体趋于成熟，第二性特征日趋明显，大部分儿童对于自己的未来还没有规划好，会出现对于未来的焦虑，除此之外还有成年之后想要独立的愿望。两种情感混杂在一起就出现了焦虑，因而会出现攻击性强，情绪不稳定的情况。
因此一切的一切在书中都认为是在童年时期形成的，人类的童年对人类的人格塑造要比任何一个时期都要有效果。
说了这么多，个人认为本书的最基础的知识便是你的经历不是你之所以成为现在的你的原因，通过认识到自己的错误并进行底层价值观方面的改进，失控的行为会恢复到正轨。也就是说：
反思日常生活适当的加以修正有助于我们过上幸福的生活或许叫正常的生活？
就像富兰克林一样，富兰克林的童年也是非常不受重视的，他的父亲由于经济原因不让他上大学，在哥哥的印刷工棚上班还不受待见（老板老给他找一些麻烦），而且年轻时候的富兰克林言辞犀利，经常侮辱他的对手，因此也给他带来了许多麻烦。
在这可以看出来，富兰克林这种言辞犀利，不顾一切都要激怒对手的行为方式，很可能和他小时候在家庭中的经历有关，由于缺少关注（其实这样有失偏颇，在他匿名在报纸上发表的时候，他的文章倍受当时各大家的称赞，不过这也是他去工作去的事了，富兰克林也许是用这种方式来获取关注，不过这也侧面印证了富兰克林激怒对手也可能是想引起别人的注意。），他的言辞犀利，差点丢失了性命。
不过有一些年岁的时候，富兰克林给自己制订了《13美德检视本》（我这么叫），就是上面有十三种好习惯的本子，每天对比自己的行为，最后，富兰克林成为了美国的开国元勋，美国宪法的制定人之一以及一百美金上的老爷爷。
我认为富兰克林就是一个由童年的不幸经历走向卓越的一个人，我猜测，富兰克林童年时期的过于自负也是一种自卑的表现，因而说他完成了超越自卑的过程。
我们有很多人，由于童年时期家庭的原因，导致了性格上或多或少有些不如意，不过这并不构成你要如此对待你下一代的理由，我们无法控制他人，只能专注于自己。
因而，走向超越的方法就是贡献他人，通过构建良好的两性关系，社会关系以及自我提升，身边的人会给予你更多的支持和鼓励，因为多一个敌人不去多一个朋友啦，我推测多数人都是这么想的。
适合高中生写的自卑与超越读后感【篇二】
《自卑与超越》的作者阿弗雷德。阿德勒是奥地利的精神病学家、维也纳医学博士，精神分析学派代表之一，同时也是个体心理学的创始人，而这本书便是阿德勒的巅峰着作。
我一直认为，想要读懂一篇着作，就必须了解作者的生平，因此在看这本书之前我特意了解了作者的经历。可以说作者一生经历了很多挫折，阅历丰富，幼年患了佝偻病，5岁差点因为肺炎而送命，但是作者却凭借着自身的努力考上了医学博士，并且和弗洛伊德共同进行了精神分析学说的研究，所以这本书无疑是值得我们去仔细阅读和揣摩的。
这本书一共有十二章，从生活的意义到爱情与婚姻。通读全书，除了欣赏作者通俗易懂的语言和大量的事实论证之外，对作者的很多观点也有着强烈的赞同感，不得不说确实让人印象深刻。作者提到了合作的重要性，同时提出防止神经性疾病产生的唯一方法就是培养合作精神。看来合作除了能提高工作效率之外还有保持身心健康的功效。
关于心灵和肉体的关系，作者从个性心理学的角度进行了分析，认为心灵和肉体之间并不存在支配关系，这只是人生中的两种表现形式。作者举了个植物种子发芽生长的例子，说明了身体是基础，生命在于运动，而精神的核心力量是有预知能力并指导自己的发展方向，植物就算知道自己即将被践踏也无法移动，但是人却拥有这种支配自己的能力，因而我们更应该重视和珍惜自己这种灵肉之间的联系。
书中的观点和案例实在太多太经典，在第三章中提到了自卑和优越感之间的联系与冲突，虽然篇幅不长，但是足以点明《自卑与超越》这本书的中心思想。自卑心理是个体心理学的伟大发现，作者以神经官能症患者举例，说在这些自高自大的人心里，其实都有一种隐藏的自卑感，他们绝不会承认自己自卑，甚至认为自己比别人都强，但是事实上他们的却饱受自卑的折磨。每个人都有着不同程度的自卑感，因为我们都想让自己的生活变得更好一些。
在作者看来，自卑感的表现多种多样，我们不能认为表现安静、乖巧、稳重的人就是有自卑感的人，而那些开朗外向的人就没有自卑心理，如果我们只是单一的去看他们的行为，会发现根本没有目的性可言，这也说明了生活中为什么很多人在做着千奇百怪的事情。当然，虽然每个人都有自卑感，但是同时人人都有对优越感的追求，并且具有唯一性，这种优越感对我们的激励是作出社会贡献的源泉。
正如前文之中所说，这本书有着简单而又深刻的含义，在读完这本书之后让人更加清晰的了解了人生的本质和生活的意义。我们要试着发觉自己内心深处的自卑感，避免由于这种心理而造成的失误，同时在追求优越感的激励之中努力创造和实现自身的价值。
适合高中生写的自卑与超越读后感【篇三】
我们每个人的生命线都有三个重要的联系，这些联系是每个人必须铭记于心的。他们的现实由这些联系构成，他们所面临的问题都是这些联系造成的。由于这些问题总是不停的缠绕着人类，人类就必须不断地回答这些问题，并表现出每个人对生命意义的个人概念。第一：我们并非人类种族的唯一成员，必然要和他人发生了关系。为自己的幸福，为人类的福利，每个人都要和别人发生关联。个人的脆弱性和种种限制，使得他无法单独达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题，它必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。因此，生活问题的每一种答案都必须把这种联系考虑在内，即必须虑及“我们生活于和他人的联系之中，假使我们变得孤独，我们必将灭亡”这件事实。
我们的最大目标就是：在我们居住的地球上，和我们的同类合作，以延续我们的生命。第二：我们居住于地球这个贫瘠星球的表面，并借其所提供的资源而得以成长。因此，我们如何发展我们的身体和心灵以保证人类的未来得以延续？这是一个向每个人索取答案的问题，没有人能够逃避它的挑战。无论我们做什么事，我们的行为都是对人类生活情境的解答：他们显现出我们的心目中认为那些事情是必要的，合适的，可能的，有价值的。而所有的解答又都被“我们属于人类”以及“人类居住于地球”等事实限制。当我们虑及人类肉体的脆弱性以及居住环境的不安全性时，为了我们的生命和全人类的幸福，我们必须拿出毅力来确定答案，这就像面对一个数学问题而必须努力解答一样。我们不能单凭猜测，也不能希图侥幸，而必须用尽各种方法，坚定地探寻答案。我们虽然不能发现绝对完美的永恒答案，但是却能竭尽所能来找出近似的答案，并通过不停的奋斗，以求更为完善的解答。这个解答能针对“我们被束缚于地球这个贫瘠星球的表面上”这个事实，以及环境所带来的种种利害关系。第三：我们还被另一种联系所束缚。人类有两种性别，爱情和婚姻即属于这种关系。个人和团体共同生命的保存都必须顾及到这个事实，每一个男人和女人都不能对此问题避而不答。人类面临这些问题的所作所为就是答案。上述三种联系构成三个问题：如何谋求一种职业，使我们在地球的天然限制之下得以生存？
如何在我们的同类之中获得地位，以便我们能相互合作并享受合作的利益？如何调整我们的自卑，以适应“人类存在有两种性别”和“人类的延续扩展，有赖于我们的爱情生活”等事实。个体心理学发现，生活中的每一个问题几乎都可以归纳在职业、社会和性这三个主要问题之下。每个人对这三个问题的反应，都明白的表现出他对生活意义的最深层的感受。举例来说，假如有一人他的爱情生活很不完美，他对职业也不尽心竭力，他的朋友很少，他又发现和同伴接触是件痛苦的事，那么，凭他的生活中的这些约束和限制，我们可以断定：他一定会感到“活下去”是件艰苦而危险的事，他拥有的机会太少，而承受的挫折太多。他的活动范围狭窄，可以用他的判断来加以解释，即“生活的意义是保护我自己以免受到伤害，把自己圈围起来，避免别人接触”。反过来说，假如有一个人，他的爱情、生活的各方面都非常甜蜜而融洽，他的工作获得可喜的成就，他的朋友很多，他交游广阔而且成果丰硕，那么我们能断定：这个人必然感到生活是属于创造性的历程，它提供了许多机会，并克服各种困难。凭他应付生活的多种问题的勇气，即可作出如下断言：生活的意义是对同伴发生兴趣，作为团体的一份子，要对人类幸福贡献出自己的力量。
适合高中生写的自卑与超越读后感【篇四】
《自卑与超越》是奥地利心理学家，个体心理学创始人AlfredAlder（阿尔弗雷德阿德勒）晚年时期写的，出版至今估计快100年了，英文书名叫《What life should mean to you》。个人感觉英文书名更合适点，书中Alder就像一个长者一样，他用通俗易懂，简明生动的语言从生活的意义，心理与身体，自卑感与优越感，早期记忆，梦，家庭影响，学校影响，青春期，犯罪及其预防，职业，人类与同伴，爱情与婚姻这十二个主题来阐述了生活的意义。
书中第一章就指出人类生活的意义在于奉献，在于对他人产生兴趣和学会合作。这也是我一直都有跟孩子提到的一点，从她听得懂道理后就不断地跟她说，你不是单独一个人生活在自己的世界里的，不是你想要怎么样就怎么样，一个人不可能有完全的自由，我们要学会互相合作，你尊重别人，别人也会尊重你。比如在课堂上，学会合作尊重老师的教学成果，这样我们既学了知识又不用在课外花更多时间去补习；在家庭里，学会按自己的每天的工作量按部就班完成。好处就是我们不仅高效地完成了自己的各项学习任务，也为自己赢得更多可自由支配的时间，另一面也因为自己的合作而跟父母和学校老师建立了良好的关系。
Alder指出人的一生都是追求从自卑到优越的过程，即使是那些罪犯，他们和其他人也没什么两样，只不过他们在追求优越的过程中方向上发生了错误。书中主要列举了三类孩子，一类是身体有缺陷的儿童，一类是受宠的儿童，还有一类是受忽视的儿童。这三类孩子在成长的过程中如果没能在正确的方向上得到训练，他们在以后的生活中就容易形成错误的生活风格，以致走上错误的道路。比如身体有缺陷的孩子，如果他们自身的缺陷没有得到理解和关爱，他们就很难体会到生活的意义就是奉献。他们更容易关注自己的感觉，害怕被嘲弄。他们就更不会对别人感兴趣了，自然也就学不会合作。
受宠的儿童，因为他一直得到别人的宠爱，通常会认为自己无须努力就会出出类拔萃。一旦当他进入不是以自己为注意中心的环境时，他就会非常失落，会觉得世界抛弃了他，他受过的训练是期待而不是给予。他习惯了别人奉承，后果就是他失去了独立性，也失去了学习面对问题的其他处理方法。他的兴趣只在于全身心关注自己，从不学习合作的运用和必要性。当他不再容易找到往昔的温暖和顺从及被奉承时，他们就会觉得被出卖了，就会认为社会对他们充满了敌意，认为“别人和他对着干”，一旦他赋予生活这样的意义，那么他们往后努力的方向都将是错误的。
受忽视的儿童，这个很好理解。这类儿童从不知爱与合作为何物，他编造了一通不包含这些友好力量的生活解释。当他面对困难时，他会高估困难，低估自己可以得到别人帮助的能力。他认为社会对他很冷酷，他怀疑别人，无法相信自己可以通过对别人的有益行为来获得感情和尊重。他也就无法对别人产生兴趣和学会合作了，从而也就赋予了错误的生活意义，在错误的方向上越努力越远。
因此Alder指出人的早期记忆是相当重要的，它会持续影响人的一生。我们的家庭，学校都要训练儿童对他人产生兴趣并学会合作。我们要允许儿童在共同任务和共同游戏中，在他们自己这个年龄层的孩子中，找到自己的方式。母亲的第一要务就是让孩子感受到爱并让孩子信任，这样她就获得了孩子的兴趣，感情和合作，之后她必须扩大并提高这种信任感到孩子所处的各个环境中，孩子就会对他人逐渐产生兴趣并学会合作。学校也是一样，当孩子第一次上学，他会面对社会生活的新考验。老师就要吸引孩子并让孩子对她产生信任，孩子受到鼓励，就会更有信心和兴趣从而学会合作。
总的说来，这是一本值得一读再读的书，我先是看了一遍，又在喜马拉雅上完整地听了一遍，然后又看了一遍。书中的内容可以帮助我们更好地理解原生家庭对一个人的影响，更帮助我们避免养育孩子过程中可能会犯的种种错误。他所提倡的生活意义现今仍有非常积极的影响。我们每个人的生活意义都是为人类的进步奉献，合作是必须的。
《人的朝圣》读后感800字
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过搜索整理，小编为你呈现“《人的朝圣》读后感800字”，供你参考和使用，请收藏和分享。
此时我刚刚读完《一个人的朝圣》这本书，我的心中升起淡淡的忧伤，雷秋？乔伊斯到底在诉说什么？英雄哈罗德在一个星期二早上接待了20年前的一个朋友奎尼？
轩尼诗的一封信说，奎尼在苏格兰北部贝里克的一家疗养院得了癌症，而哈罗德则住在英格兰南部的金斯布里奇。
哈罗德回信给奎尼，但信是哈罗德自己寄的。哈罗德和一个加油站的女孩聊天后，突然想步行去贝里克，因为哈罗德相信只要他走，奎尼就会活下来。正是因为这样的信念，哈罗德从金斯布里奇步行87天627英里来到了贝里克。
但我感觉这不是作者想告诉我们的故事，哈罗德此时已经年迈，在途行的过程中经历了种种磨难，他回忆了自己过往的生活，在其幼年时就离家出走的母亲，酗酒的父亲，十六岁时父亲丢给他一个大衣让他离开家，与儿子戴维深深的隔阂和戴维的离世，与妻子莫琳深深的隔阂，导致后来的分居。
这些回忆都深深的折磨着哈罗德，但在途行的路上这些回忆却常常出现在他的脑海，在哈罗德离开的这段日子莫琳也想起了以前的生活，为什么就和丈夫走到了这样的地步，莫琳将戴维的离世怪罪到哈罗德头上，说他不是一个好父亲，从来没有给过戴维关爱，后来莫琳翻看了一部相册，看到哈罗德和戴维的合影。
感觉到他们父子以前是尝试过好好沟通的，莫琳也进行了一些自我批判，在哈罗德行走的时间内，他们都直面了这二十年来都不愿面对的内心世界，他们发现都深爱着对方，最终得以化解，莫琳也搬回去和哈罗德一起住，他们想起了刚认识时的场景，都想起当时认识时的玩笑，他们都笑了。
一个人的朝圣，不是走在路上，而是走到心里，面对一些我们不敢面对或不愿面对的心，只有勇敢面对，才能打开心扉，最终得到理解和幸福。