活动实践心得体会(范文十三篇)。
写心得体会需要的是自己的体悟嘛？我们在阅读过一本书籍之后，写一篇详细的心得体会是不错的建议。编写心得体会，可以与其他人分享，给别人启发的同时，也能丰富自己的知识，接下来是工作总结之家为大家整理的“活动实践心得体会”，期待信息能帮助到你谢谢阅读！
活动实践心得体会 篇1
明确肩负使命提升发展本领
为加快种业发展做出新贡献
——“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动个人心得体会
按照全市“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动精神，结合委机关主题实践活动领导小组的要求，我中心召开了动员大会、成立了领导小组、学习了有关论述、开展了讨论活动。通过最近的研究，我对主题实践活动的丰富内涵和精神实质有了更深刻的认识。我获得了很多收获，接受了很深的教育，也获得了很多的理解。现就结合自身实际，**体会，与之共勉。
1、 端正态度，充分认识主题实践活动的意义
在全市开展的“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动，是市委、市**从现实出发，为实现在建设中率先崛起而做出的一项重大举措，其核心在于坚持以人为本，突出事在人为，做到以抓人来抓事，着力解决制约发展的各种障碍，奋力开辟营口科学发展的新境界。就我而言，我们应该深刻认识开展专题实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感。
2、 深入学习，把握主题实践的基本要求
在开展主题实践活动的过程中，要紧紧围绕市委、市**的工作主线，坚持真学、真懂、真信、真用，坚持理论联系实际，学以致用，把武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点，创新工作思路，努力开创营口种子管理工作的新局面。
三、勤于思考，**几点个人认识
（1）要加强学习，为质量改进打下坚实基础
把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，擅于发现自身的不足，切实增强学习的紧迫感，做到主动学、自觉学，努力学。第一，静心学习，求新知。把聊天、闲谈的时间变为静心学习的时间，经常认真梳理、总结反思以往的工作，养成勤于学习、善于思考的习惯。
第二，主动学习，求真经。现阶段，新问题、新情况、新政策不断出现，下一步，要充分利用电脑、报刊，主动学习，使自己的思想理论水平和业务知识水平同步达到与时俱进。第三，学以致用，求作为。
学习是一个循序渐进、融会贯通的过程，用科学理论来武装头脑，使自己在思想上更坚定、行动上更自觉、工作上更开拓，通过这一段的学习，使我更加明确了工作的方向、目标和措施。
（2）在更新观念的过程中要开拓新思路，谋求发展
开拓才有出路，创新才能发展。改革的今天，就是创新的时代。新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。
要进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，营造人人思创新，事事讲创新的良好氛围，推进种子管理工作的创新。
（三）要真抓实干，在转变作风下出成果
要清醒认识发展的差距，清醒认识面临的挑战，改变“庸、懒、散、慢”不良习惯，振奋精神，转变作风，下更大决心，用更硬的举措，来抓工作作风。发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于业务，把心思用在工作和事业上。
四、身体力行，力争做到“四提高”
一要提高学习能力，进一步增强综合素质。
深刻领会主题实践活动的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，联系实际，深入调研，着力在解放思想、指导实践、推动工作上下功夫，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，以思想的大解放带动观念的大更新，实现大发展。
二要提高工作能力，进一步增强服务“三农”的本领。
把主题实践活动与实现好、维护好、发展好“三农”问题结合起来，与当前种子管理工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力和融合力。要努力提高专业知识水平和法律法规熟悉程度，为种子经营发展提供良好环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作实际性。
随着改革的不断发展和深化，种子管理面临着一些新情况、新问题、新挑战。要使种子管理工作再上新台阶，必须提高创新能力，积极探索新形势下种子管理工作新思路、新机制、新方法，不断开拓种子管理工作的新局面。
四要提高自律能力，进一步提升农业群众形象。
我们的言行不仅代表了个人，更代表了农业人民的形象。要珍惜党的政治声誉，端正做风，走好人生道路，树立良好形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，作为一名党员，一名农业工作者，在主题实践活动中，要结合自身实际，认真查找存在的突出问题，进一步转变工作作风，继续解放思想，通过不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，实现个人能力的新提高，推动全市种子管理工作健康科学发展。
活动实践心得体会 篇2
从前期研究准备到研究开始，再到研究结束，在过去的三周里，我经历了很多，感受到了很多，学到了很多。
一、实地调研的时候，远到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每个地方的情况不一样，调研也遇到了不同的问题，比如相关部门的不配合、不支持，比如物业主或是房主的冷言冷语，比如调研对象的不情愿甚至是冷嘲热讽……出现问题到解决问题，我觉得从中学到了不少：首先，遇到问题时我们的态度（积极面对或是消极逃避）对解决问题至关重要。刚开始的时候，我们在赤沙调研，对于问卷发放还摸不上门路，不清楚怎样才能更快更好的把问卷发下去、做完。
找居委会不成、找物业又不行，最后站在街头的小商店边上想要放弃却又不甘心……再后试试跟老板商量以小商店为“据点”发放问卷。老板见我们效率太低，问过情况后给我们指了另一家物业，然后便是柳暗花明。如果一开始两个“不成”后便放弃，那么也不会有后来的顺利调研。
其次，要重视群体合作、互助互信。调查都在公寓里进行，如果只有一个人行动，会有各种不方便的因素：对于参与调查的女生来说，存在安全隐患；对于参与研究的男生，有些人不敢开门。
因此，我们一起工作，一起工作。一个负责敲门，另一个负责说服和填写问卷。当然，很多时候他们互相合作。最后，要有一个好的态度，无论居委会、业主还是调研对象的态度如何，都要面带微笑，冷静主动劝说。
二、眼见为实。调查发现，蚁族的生活、生活和心理状况都比较乐观。在广州，蚂蚁的生活条件并没有北京唐家岭报道的那样差；相反的，简单装修的房屋，300-500元的房价，500元的可能装有空调，有厨房和卫生间……虽然不**屋之间的过道拥挤狭窄，有的房间不见阳光，但是总体的感觉还是不错的。
蚁族对待生活的态度如我们预期，比较积极乐观，大家有追求、有梦想，这个追求或许只是做好现在的工作，或许只是工资涨到xx元，或许……大家都是普普通通为生计奔波的人群中的一员，生活平静、淡定，没有什么特别。特别的是，他们可能受过高等教育。他们对生活和自我有更高的期望。
3，良好的态度对于生活的满意度和幸福至关重要。调研访谈中发现，生活条件差不多的个体幸福感却大不一样：“挺知足的”或是“压力大”、“没希望”。
具有的积极心理状态的个体往往是对生活未来充满希望，对生活现状和未来持积极乐观的态度，更多看到生活中好的一面，认为事情会向好的方向发展；他们积极规划自己的学习、生活和发展方向，给自己一个努力的方向，并努力实现这个目标；遇到困难和挫折时，可以根据实际情况的变化适当调整目标，尽快做出反应，不怨天尤人或被动回避。
总之，整个研究的最大启示就是保持良好的心态，积极面对问题，从而拥有幸福和成功的可能性。
活动实践心得体会 篇3
篇一：学习“三进”实践活动心得体会
学习“三进”实践活动心得体会
保安镇中心幼儿园:欧阳坤玲
近日来，通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习，我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长，走进学生，走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动，让行政领导班子和党员深入学习科学发展观，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目的，要求学校践行科学发展观，办好人民满意教育。作为一名教师，如何在教育教学一线深刻领会“三进”实践活动精神，成了当前我们幼儿园教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。
为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“三进”实践活动精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“三进”实践活动的要求。
一、“走进家长”，真心交流，搭建“育子”之桥。
通过广大教师对一家一户的走访，了解和听取了家长对幼儿园、对老师的意见建议和要求，随后，幼儿园行政班子立即召开会议，用科学发展的态度，贴近民生，为家长办实事，为家长服好务。真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念，传播科学的教育方法，怎样让孩子养成良好的习惯，让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生，让孩子幸福一辈子，帮助家长朋友们形成良好的教育态度。
进而从根本上提高家长教育质量，提高家长教育质量。
二、“走进学生”，解除学生困惑，搭建“连心彩虹桥”
通过“走进学生”，使科学发展观深入实践，解决了学生生活、学习的实际困难，扩大了幼儿园的影响，促进了行风作风的建设，树立了教育的良好形象。
三、“走进教师”，建立真挚的友谊
幼儿园领导班子成员密切联系教师，通过多种方式调研走访，深入教学第一线、走进教师，贴近教师，深入家庭，帮助困难教师解决一些实际问题。
在教学工作中，有经验，有创新的教师对有潜力的青年教师进行个别指导，形成“师生式”的帮扶，互相听课、评课，设计教案，交流教育经验，指导课题研究的实施步骤和方法，共同提高专业素质，教师间建立真挚的友谊，促使幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。
通过“三走进”活动，提高了思想认识，在贯彻落实科学发展观中发挥了先锋模范作用，让家长，学生都得到了实惠。
20xx年5月
学习“三进”实践活动心得体会
保安镇中心幼儿园:廖长秀
作为一名幼儿园教师，通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习，我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。
一、爱岗敬业、关爱学生。坚持“一切为了学生，为了所有学生”，爱是一切教育的根本，没有爱，就没有教育。在我们心中要有每一个学生，爱每一个学生，这种爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
要特别注意与学生心灵的沟通，重视感情上的熏陶，建立师生交流的情感纽带，创**的环境，把握爱的分寸，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声。
”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
2、 加强师德建设，提高教师自身素质。在“校园情感场”这个特定的情境中，教师的举手投足均能点燃学生情感的火花，教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。为此，教师必须做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心，热爱学生、理解学生、善待学生等，只有这样，才能以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。
3、 不断加强学习，提高自己，提高自己。我们教师要在教育
教学过程中与时俱进，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
4、 走进课堂，听取意见，解决师生的想法和期望。学校领导要经常深入班级，召开年级教师和学生座谈会，认真听取师生们对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设置等方面的意见建议。经常走进课堂听课评课，了解一线课堂教学真实状态，掌握教育教学改革第一手资料，研究提出提升教育教学质量的针对性措施，解决师生关心的热点难点问题。
5、 深入家庭听取意见，解决群众需求。由幼儿园领导带头，组织全体班主任及任课教师，对我园学生进行大面积的家访，走进学生的家庭，了解家庭情况及学生个人情况，该帮扶的帮扶，该支持的支持，彻底解决困难家庭学生的后顾之忧，让他们安心读书。
通过“三走进”活动，提高了思想认识，在贯彻落实科学发展观中发挥了先锋模范作用，让家长，学生都得到了实惠。重视和改进家庭教育已成为教育工作者和家长的共识。
20xx年5月
学习三进实践活动的心得体会
保安中心幼儿园:欧阳建花
近期，我园开展教师“三进”实践活动，这是我镇在创省教育强镇中，为构建和谐教育，办人民满意教育的重大举措。作为一名幼儿园教师，通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习，我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。
活动开展以来，我积极参与，认真学习上级通知，领会活动精神。“走进家长”，真心交流，搭建“育子”之桥。 通过广大教师对一家一户的走访，了解和听取了家长对幼儿园、对老师的意见建议和要求，随后，幼儿园行政班子立即召开会议，用科学发展的态度，贴近民生，为家长办实事，为家长服好务。
真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念，传播科学的教育方法，怎样让孩子养成良好的习惯，让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生，让孩子幸福一辈子，帮助家长朋友们形成良好的教育态度，进而从根本上提高家长教育质量，提高家长教育质量。 我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足。
篇二：家长开放日活动心得体会
家长开放日活动体会
家长开放日活动是为家长和学校搭建一个平台，缩短师生之间的距离。因此, 为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。在这个家长开放日里，老师事先做了详细的安排和协调，把孩子们在班上的地位一一展示给家长们。
它不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习状况，而且可以增进老师和家长之间的情感交流。
在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动中密切关注每个孩子的饮水情况，活动结束后为孩子洗手、上厕所。在每一项活动面前，都能把要求放在前面，让孩子在每项活动中都能做到心中有数。
同时注重亲子互动。通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；父母很高兴看到自己的孩子在各各方面都取得了如此巨大的进步。通过半天活动，家长可以更好地了解课堂活动和老师的辛苦工作，从而更好地了解老师的工作。
家长们对活动表示满意，并对老师们表示感谢！
篇三：家长开放日活动感受
家长开放日活动感受
中午班侯莘钰家长
10月28日，有幸参加了幼儿园的家长开放日活动，如果说去年参加小班开放日时的心情是忐忑的话，这次更多是兴奋。能够近距离的观察幼儿园整体活动，观察孩子在园的表现，开放日活动作为加强家长和幼儿园联系的重要举措得到了全体家长的一致认可。整个活动时间不长，但内容丰富，设计合理
一是科学安排早操，让孩子的身体得到放松和锻炼；二是有效渗透教学环节，使孩子在潜移默化中接受和理解知识；三是游戏互动的灵活设计，可以增进孩子之间、孩子与父母之间的感情。
早操环节孩子们都做得很认真，似模似样，虽然在家长看来有的动作不是那么标准、到位，有的不能及时和上**的街拍，但更多的感受是孩子乐在其中，愿意参加这样的活动，这种发自内心的参与才是对幼儿成长最有利的。从整个早操环节也能够看出老师们的辛勤付出，毕竟孩子们能够做到如此整齐是有相当难度的。
在教学过程中，于老师和霍老师分别上了数学课和**课。数学教学是数的比较，作为一名小学数学教师，如果从专业角度来看，这门课还存在一定的角学难度。在这个阶段，孩子们刚刚接触到数字，因为谁多谁多
少还不能很好的理解，于老师通过树叶高低的比较就很好的解决了这个问题，孩子们看到了树叶在不断的增加，知道了数字在不断的变大，通过前后树叶数量的比较，知道了谁比谁多，谁比谁少，利用简单的数形结合完成了不简单的数量比较，对孩子在小学、初中、高中的数学知识学习都奠定了良好的基础。这种形象、立体记忆远比单纯的教学有效。教学中还设计了为积木排序环节，对孩子来说，简单的两个数字比较或者三个数字比较比较容易做到，但是从1到5的排序蕴含了排列知识，孩子们在实际操作中不仅仅学会了排序，更多的是让数学知识在心中扎根，因为数学知识不同于语文知识的积累，它更多的是强调理解，让孩子初步具备数感，对以后小学阶段的学生是十分有帮助的。
更让我印象深刻的是这种教学不是填鸭式的，而是启发式的、互动式的、引导式的，这个教学环节从头到尾都在启发幼儿思考和动手，只有实际的动手操作才能使记忆更加深刻。略有遗憾的宝宝课堂上表现并不是十分活跃，但是我看到她利用手中的学具很好的完成了数字的拼接和排序，还是很让人欣慰的。综合这个节我的感受是设计合理，内容丰富，互动性强，易于理解。
霍先生的演讲给我一种普遍的感觉，即艺术确实在生活中，于生活密不可分。老实说对于幼儿阶段
联系**，我的思绪还停留在儿歌的阶段。虽然有一次让孩子听了一段时间的光**，但似乎宝宝并不是很冷。霍老师设计的制作魔法药环节很好的调动了孩子们的兴趣，因为在他们看来魔法、仙女都是神秘的，主观上愿意去参与、去探寻其中的奥秘，看着孩子们目不转睛的盯着霍老师的动作，眼中满是揭开秘密的期盼，我想这正是孩子们探寻未知知识的起点。
在交响乐的伴奏下，制作了神奇的药物，并揭示了这节课的知识点——加速进行曲。原来**可以这样教。如果单纯的让孩子们欣赏一段**，他们或许会感觉非常好听，如果欣赏一场交响乐，有的孩子可能就不能理解，但是将交响乐与魔法结合，将**韵律与动作结合，相信不仅是孩子们，连在场的家长也会感到惊艳，至少对我来讲是这样。孩子们和着**的拍子配以简单的动作，感受到了**的魅力，谁能说他们之中不会出现另一个莫扎特和柴科夫斯基。
最后的家长互动，与其说是一个结尾不如说是一次交流，孩子与家长的交流，只有家长的陪伴才能使孩子身心得到更好的成长，简单的游戏互动，我看到的是孩子们发自内心的笑容，看到的是家长们看到孩子健康成长、愉快学习和生活的喜悦，看到的是老师们的辛勤付出。无论是课前安排、教学设计、活动组织，都落后了
老师们的汗水，侯老师虽然没有教学展示，但一直在那里记录孩子们的表现，即使没有来的家长也能够看到孩子们在课堂上精彩表现。
总的来说，这次家长开放日活动让家长更好的了解的幼儿园的管理，了解了幼儿教师的辛苦和付出，了解了幼儿在园的表现，是家园沟通的纽带，是让孩子们更加健康茁壮成长的桥梁。最后，作为家长用八个字总结孩子进入区直机关幼儿园、进入中五班的感受“放心，安心，开心，舒心”。
活动实践心得体会 篇4
调研实践活动是大学生学习的重要组成部分，通过参与实践活动，可以让学生将理论知识应用于实际工作中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。近期，我参与了一次有关社会就业状况的调研实践活动，在此次活动中，我深刻体会到了调研实践的重要性。
调研实践活动让我了解到了自己社会实践能力的提升。在进行实地调研的过程中，我需要运用自己所学的理论知识，灵活的应用到现实中，去解决一些实际问题。比如在我们这次调研中，我们需要分析调查结果，找出其中存在的问题和原因，并提出一些解决方案。这要求我们要对实践中出现的问题能够有自己独特的见解和解决方法，而这正是我们在课堂上所没有接触到的。通过这次实践活动，我发现自己在解决问题上的能力有所提高，学到了很多实践经验，为自己未来的求职和工作奠定了坚实的基础。
调研实践活动还让我深刻感受到了团队协作的重要性。在这次实践中，我们需要同伴们密切配合，每个人负责自己擅长的部分，协同合作完成整个调查任务。在团队中，我们需要相互沟通协作，充分发挥每个人的长处，互相帮助，共同完成任务。这个过程中，我也学到了如何和他人进行更好的沟通和合作，如何处理人际关系，这是我在课堂上学不到的。
调研实践活动让我更好地认识到了社会的现状和问题，并增强了我对社会责任的认识。通过这次调研活动，我了解到了很多社会课题的状况，比如社会就业状况的困境和挑战。在调研的过程中，我和同伴们深入了解到了很多问题的本质和原因，增强了我们的社会责任感。我意识到，作为一名大学生，我们应该积极参与社会实践活动，感受社会的压力和困境，为社会的发展贡献自己的一份力量。
这次调研实践活动对我的影响很深。通过这次活动，我不仅提升了自己的实践能力，也更好地体验到了团队协作的重要性，更懂得了社会的现状和问题，增强了我对社会责任的认识。希望在未来的学习和实践中，我能够将这次的经验和体会贯穿其中，更好地提升自己，为社会的发展做出更多的贡献。
活动实践心得体会 篇5
法治实践活动感想1
依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略与法制建设目标。3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议透过的中华人民共和国宪法修正案第五条第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”，这标志着社会主义依法治国理论日益走向成熟，社会主义依法治国实践迈入更高阶段。
依法治国，作为一种先进的治国方略与法律文化，是社会进步、社会礼貌的重要标志。法治国家，是以市场经济的相当发展为经济基础、以民主政治的相当完善为政治基础、以发达的权利义务观为核心的精神礼貌为思想文化基础的。真正好处上的依法治国在资本主义社会才开始实行，但是，正如资本主义社会不可能有真正的民主一样，资本主义也不可能有彻底的法治。社会主义国家不仅仅应当是人民真正当家作主的民主国家，而且也应当成为真正实行依法治国的法治国家。社会主义的依法治国必然是而且应当是人类历全新的、历史类型的依法治国。实行依法治国建设社会主义法治国家，必然要经历一个很长的历史过程。党的十一届三中全会以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，社会主义民主政治的逐步发展与成熟，以科学的权力义务观为中心的社会主义法律文化的逐步发展，全面确立社会主义依法治国方针的要求越来越强烈。以为核心的第三代领导群众，继承的民主法治思想，总结古今中外治国的成功经验，反映全国人民的意愿，顺应时代发展潮流，明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略，并从宪法的高度确立了社会主义依法治国的理念，这标志着党和国家治国方略的根本性转变。
作为基层司法人员，我们要切实做到从自身做起，模范地遵守国家法律，在司法工作中做到执法必严，违法必究。
法治实践活动感想2
对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育务必遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束潜力。
(一)区分层次，继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮忙学生树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮忙学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的潜力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
(二)形式多样，提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣x故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，个性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。
(三)突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际状况，发动教师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，校园领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求校园加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭状况、在校外交往人员，填写后进生状况登记表，确定负责帮教的教师。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄期望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
法治实践活动感想3
2月16日出版的第4期《求是》杂志发表了的重要文章《加强党对全面依法治国的领导》。在全国上下全面推进依法治国的大背景之下，无论是文章所强调的依法治国的重要性、基础性、保障性，都坚定不移走中国特色社会主义法治道路，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
遵纪守法，是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。曾经指出要“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。因此，遵纪守法，做一名合格党员，我要以这句话为行为的准绳，时刻提醒自己，新法纪，守规矩，从自己做起。
要做到遵纪守法，就要把多加强自我学习。做一个遵纪守法的好公民，首先要学懂法。在学会的基础上，再来做到如何知法、懂法、守法、用法。作为社会主义大家庭的每一个公民，都应该懂得依法治国的重要意义、遵纪守法。
只有做到遵纪守法，国家才稳定、社会才安宁，祖国的历史才能得到进步。也只有遵纪守法，社会才能和谐，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居乐业，经济社会才能平稳发展。
因此，遵纪守法对每一个公民来说十分重要。无论在工作上、生活上，都严格遵守纪律、法规，认真严格的规范自己的行为。管好自身，时时自重、自省、自警，对自己的言行要高标准严要求，做一名合格公民、合格党员。
法治实践活动感想4
法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。法治思维的核心是权利义务观念，对于党员干部特别是各级领导干部而言，除了具有公民应有的权利义务观念，还要有法治的权力观，即权力的有限性与程序性，以及守护法律、维护宪法与法律的职责意识。提高党员干部法治思维和依法办事能力，就是要求在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的指引下，增强法治观念、弘扬法治精神，带头尊崇和遵守宪法法律，自觉在法治轨道上想问题、作决策、办事情，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，是由党员干部在全面推进依法治国中的示范带动作用决定的。一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定的。党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者，在建设社会主义法治国家进程中担负重要责任，对其他社会群体起着形象塑造和榜样引领作用。只有牢固树立法治理念，具有坚守法治定力，自觉在宪法法律范围内活动，以上率下，才能形成良好的法治风尚，影响和带动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。这对全面推进依法治国具有深远意义。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，是对执政能力和领导水平提出的新要求。党的十八届三中全会提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟目标。法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。随着经济社会的发展、全面深化改革的展开和人民法治意识的提高，法治作为党治国理政的基本方式，在国家治理体系中的地位越来越重要。党员干部特别是各级领导干部只有适应新形势对法治建设提出的新要求，善于运用法治思维和法治方式调节经济社会关系、统筹协调各种利益、实现改革于法有据，才能更好地规范发展行为、凝聚改革共识、促进矛盾化解、保障社会和谐，不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。因此，必须把提高运用法治思维、法治方式的意识和能力作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要切入点、作为加强党的执政能力建设的基本要求，鲜明地提到全党面前。党员干部特别是各级领导干部是否具有法治思维和依法办事能力，直接决定着能否把法治作为治国理政的基本方式，直接决定着领导工作的有效性，也直接决定着能否建成法治中国。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，具有现实紧迫性。当前，一些党员干部特别是领导干部依法执政、依法行政意识和能力不强，运用法治思维和法治方式管理经济社会事务水平不高。有的把法治建设喊在嘴上、贴在墙上，搞形式主义、口号化，就是没有抓在手上;有的存在特权思想和官本位意识，认为法律是管老百姓的，是约束别人的，知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。这些问题说明，提高党员干部的法治思维和依法办事能力是一项重大而紧迫的任务。
法治实践活动感想5
人生会面临许多选取，当你正处于十字路口不明白该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓好处重大。
我认真地听完了这次报告会的资料，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅仅如此，他们都是拥有自我完美青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自我是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自我犯的过错来警示我们――这些正处于完美青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的完美与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法懂法守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵能够产生心灵的震撼。。
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用!
听了这天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自我应有的权利，什么是自我应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要好处，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》《刑法》 《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自我的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
活动实践心得体会 篇6
“三查、三进、三解”主题实践
活动心得体会
开展“三查、三进、三解”主题实践活动，是推进创先争优、提高党的建设科学化水平的重要举措，是“三为”主题实践活动的继续和深化。也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效措施。把开展“三查、三进、三解”主题实践活动作为一项重要的政治任务，与加强基层党建工作紧密结合起来，进一步提升基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步增强广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、扎实工作的自觉性，最大限度地激发党员队伍的生机和活力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，更加适应城市建设的需要。
作为一名年轻的基层工作人员，要认真学习本次活动的精神、内涵，牢固树立为民服务意识，不断改进工作作风，拿出更多的时间和精力深入群众、深入基层，解民忧、解民困、解民怨，努力提高做好新形势下群众工作的能力和水平，真正让广大群众看到主题实践活动带来的新变化、新气象。为此，我决心做到以下几点：
一是加强学习，提高境界。要坚持学习贯穿活动始终，突出学习重点，不断增强自觉意识、发展意识、宗旨意识和服务意识。
二要在对照检查、找准问题上下功夫。要对照“三查、三进、三解”要求，深入查思想、查作风、查效能等方面存在的问题，尤其是在履行职责、推动发展、服务群众等方面的差距和不足，切实把问题找全查细、找准查透。
三是在承诺和监督上下功夫。要围绕落实“三查、三进、三解”要求，结合自身实际，针对农村工作中的热点难点问题，以及事关人民群众切身利益的一切问题，制定具体的落实措施，进行公开承诺，做到内容具体，便于操作，决不能流于形式。
总之我们要不断强化觉悟观念和责任意识，要不断转变思想观念，深化“宗旨意识、发展意识、服务意识”，立足本职岗位，高起点确定工作目标，高标准谋划好工作，着力在干事创业、构建和谐、提高服务民众本领等方面下功夫，以出色的工作业绩体现基层工作人员的先锋模范作用，确保“三查、三进、三解” 创先争优主题实践活动取得实效。
活动实践心得体会 篇7
近年来，随着教育的改革与发展，课堂实践活动越来越被重视。作为学生，我也深切体会到了课堂实践活动对我们学习的帮助与影响。在这篇文章中，我将分享我参与的一次课堂实践活动心得体会。
这次课堂实践活动是在音乐课上进行的，老师带领我们去参观了一个音乐工作室。工作室里摆放着各种各样的乐器，有钢琴、吉他、鼓等等，而且还有专业的录音设备。这个工作室并不是一般学校里面的音乐教室，而是一个真正的音乐制作工作室，里面曾经录制过很多优秀的音乐作品。
在参观过程中，老师不仅给我们介绍了各种乐器的特点和用法，还向我们展示了一些歌曲的录制过程。我记得有一次，老师播放了一首由我们学校的学生演奏和录制的曲子，那种激动人心的感觉让我难以忘怀。同时，老师还向我们介绍了音乐制作的一些技巧和方法，比如如何进行声音的后期处理、如何调节乐器的音色等等。
参观结束后，老师给我们安排了一次“动手实践”的机会。我们被分成小组，每个小组都可以选择一个乐器进行演奏和录制。因为我对吉他非常感兴趣，所以我选择了吉他。在开始之前，老师还给了我们一些指导，让我们先简单地练习几个基本和弦。然后，我们用手中的吉他，跟随着曲谱的旋律一起弹奏。
在录音过程中，我才意识到吉他制作的不易。每个小节都需要准确地按照曲谱进行演奏，一旦出错，就需要重新开始。而且，在录制过程中，还需要注意音量和音质的调整，以及增加一些特效的处理。尽管遇到了很多困难和挑战，但这种实践的过程中，我也感受到了乐器演奏的魅力和乐趣。
课堂实践活动不仅让我们能够亲身参与到学习中，还为我们提供了一个与实际情境互动的机会。通过实践，我们能够更好地理解和应用已学的知识，发现问题和解决问题的能力也得到了锻炼。与传统的课堂教学相比，课堂实践活动更加生动有趣，让我们更加主动地参与学习。
此次课堂实践活动的经历让我受益匪浅。通过参观音乐工作室和亲自演奏乐器，我不仅学到了更多有关音乐制作和乐器演奏的知识，还增强了自己的动手实践能力与团队合作能力。感谢老师为我们提供了这次难得的机会，让我们能够更好地认识到自己的兴趣和潜力。
总的来说，课堂实践活动是教育教学改革的一项重要举措。通过参与实践活动，我们能够更加深入地理解和掌握所学的知识，同时还能提高实践动手能力和团队合作能力。希望未来的课堂不仅注重学科知识的传授，更注重给学生提供实践的机会，让他们在实践中感受到知识的魅力和能力的成长。
活动实践心得体会 篇8
通过这次暑假的社会实践活动，我得到了很大的收获。
1、 要有一颗感恩的心。
这次暑假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾…虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。
2、 帮助他人是一件很快乐的事情。
当他人有困难时，我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。在时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。也感觉到在帮助他人的同时，自己也会有一种特别踏实的感觉。
3、 读书真好。
我记得高尔基曾经说过一句名言“当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上”。我终于理解这句话的意思，从书中可以学到丰富的知识。我今后一定要养成读书的好习惯。
4、 多动手、多动脑。
通过一些小制作小发明，使我的手变的更灵活，同时也锻炼了我的手工能力。使我的头脑变得更聪明。
活动实践心得体会 篇9
班级：12产品设计
类型：志愿服务
时间：2013年暑假
姓名：周燚
这次活动让我收获良多，提高了我的综合素质。它体现了当代大学生的智体美的全面发展。
活动举办于本学期末考试结束后，也是我们班第一场暑假实践活动，活动当天虽然下起雨来，但毫不影响我们的活动热情 。
活动地点：敬老院是上派敬老院，位于肥西，内有老人五十多人（属于晚年无子女），其中无常自理能力老人在十人之内，多数是由于年龄过大和视力退化所致，老人的平均年龄在七十岁以上；生活习惯：老年人活动场所基本在养老院，用餐时间准时，作息规律稳定，生活相对平淡；敬老院内设餐厅、厨房、凉亭（供老人院内休息聊天），上派敬老院总体格局属于先进规模化，于一零年企业捐助整修，内有院长、副院长各一名、会计、院长助理、厨师各一名，老人生活帮助人员数目不定。
活动流程;由于活动敬老院离我们学校有一段路程，所以7月6日早上7点我们班全体同学在体育馆门口集合了，虽然天空不作美下起雨来，但是我们班所有同学都准时到场，为我们的出发节约了不少时间，8点我们班跟预计的差不多到达了肥西上派， 我们在这之前做好了准备，坐上了我们预约好的小型客车大约十五分钟到达目的地，院长和书记早早的在院门那等候我们，院长的热情让我们倍感欣慰。到了院内我们发现老人已在大厅等待我们，我们拉上我们合师的的暑假实践尊老爱老的条幅，让我们的来意更加明确。我们进入大厅后与在场的老人热情的聊起来，老人也很喜欢和我们聊，老人和我讲述他年轻时的故事，老人讲得很投入，好像回到当年一样，我们听得也很投入。
然后我们按照安排为老人们表演舞蹈、合唱和独唱。在表演《感恩的心》时，这首歌唱出我们义务服务的热情和老人的心声。有些老人听了很高兴，就哼着自己的曲调；因此，我们与老年人度过了愉快的时光。
然后**邀请我们参观敬老院。我们发现敬老院的安排是很合理的，一楼住的都是一些身体行动不便的年长老人和盲人老人二楼和三楼则反之住着一些年龄叫小的老人。我们采取一对一服务和一对二服务。身体健康的老人安排1人2人，身体不好的老人安排2人。
老人热情的带着我们到了他们的房间，到了老人的房间我们感到很是羞愧，老人的房间异常干净，并且有的老人在自己房间种有花花草草，为房间添加了不少风采。我们和老人在老人宿舍聊起家常，给老人发放慰问品老人们非常开心，然后将老人的房间重新打扫一遍并与老人合照留念，更是有不少老人和我们交谈中痛哭流涕，将我们看作是自己的亲人，诉说自己的孤独；由于时间关系，我们不能扰乱老人的正常作息时间在忙完相关事宜后我们离开了敬老院，走时老人紧握我们的手希望我们可以常常回去看看他们，和他们聊聊天说说话。此时此刻，我深深明白，老人的心是孤独的，需要社会的关爱。
在实践的过程中，我不仅为老人做一些日常的事情，还经常和他们一起了解他们的内心世界，从而进一步增进他们的感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望。
这些老人都是无子嗣的孤寡老人，年轻时也是风光无限，其中也有参加过战争的老人由于种种原因儿老年孤独，国家建立了老年服务中心，为老人提供了居住之地，但是日复一日的生活是老人晚年是那样的平淡无奇，我们来了，带给了老人难得的欢笑，而老人的笑声则是我们最想要的礼物。介于老人们的情况我们班与敬老院达成良好的合作关系，敬老院的大门会始终向我们打开，而我们决定将敬老院之行列入我们的实践活动必不可少的一部分，会常常去敬老院看望老人们。老年人，他们是社会的弱者，但同时也是社会的创造者和祖国的栋梁。
到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。 在此期间，我们开展了丰富多彩的活动，活动既带给老年人心理上的关怀也给老人带去了水果和饮料，希望我们的小小心意能给老人带来快乐。
老年服务中心的院长对我们此次敬老院之行表示感谢，希望我们常常看我这些孤寡老人，老人们真正需要的是关怀，临走时老人们送我们到院门外直至我们远去。我认为我们那天的旅行是一种正能量的传递，是我们大学生素质提高的体现。我们将不断发展，不断提高自己。经过我们大学生志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。
对此，我们合师志愿者感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们合师大学生志愿者的爱心之情。这次实践中我培养了自己接近社会，感恩社会的心态，锻炼了自己的韧性，增强了自己助人为乐的生活习惯，认识到了大学生进行社会实践的重要意义，和敬老院老人们建立了良好的情谊，也使自己的这个假期变的更充实，更有意义。
活动不仅提高了我们的社会实践能力，增加了同学们的爱心，并且通过这次的活动我深刻的理解了合师精神的伟大意义，大家都希望下次还有机会参加这样的活动，把合师精神继续传扬下去，通过这次暑假实践活动我感受到同学们的变化，这是社会发展必不可少的正能量。
在我敬老爱老之旅中，我知道我们这一代的孩子从小就被爷爷奶奶宠坏了，他们很少想到要照顾老人。随着现代社会的发展，老龄化的加剧，老人越来越多，而子女陪老人们的时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但老年人最需要的是亲人的照顾。
我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。同时，在与老人沟通的过程中，学生的耐心和爱心也得到了提高。我意识到敬老院的工作并不像我想象的那么容易。与老年人良好沟通也是一门学问。
该说什么不该说应该事先考虑。很多老年人行动不便，需要坐轮椅，其中相当一部分人不愿意被安置在那里生活。作为子女要好好孝顺父母，不能嫌弃他们脏和为自己添麻烦。
把他们放在老人家里。这很可能使他们更加孤独无助。因此，我们应该关心这些老人，更加珍惜他们的亲人。
将德与智全面发展。尊老爱幼是中华民族的传统美德。代代相传的精髓在于这种正能量的不断膨胀和延伸。社会给予我们很多很多，而我们的回报并不是一些无用的口号，一味的号召和夸夸其谈那些只是飘渺不定的浮云，只有实际行动才是最切实可行的。
我们不骄不躁，脚踏实地地做我们的社会实践活动。
活动实践心得体会 篇10
近年来，随着发展速度越来越快，改革越来越深，新问题新挑战不断出现。但是，因为有些党员干部担当意识不强，缺乏开拓进取精神，不能为的问题日益凸显。
面对新问题、新困难，有些党员干部思维僵化，习惯于凭老经验、老办法、老套路，不与时俱进研究新情况、新问题，对解决发展中的问题思路不明、措施不力、办法不多，这样就造成老办法不管用，新常态不适应，新办法想不出来，不善于运用新思维处理问题，跟不上时代节拍，造成什么也不会干、什么也不能干。
凡此种种，都是不能为的表现，都贻误了我们的改革发展事业，都是我们所难以容忍的不良作风，理应出重拳进行大力整治。一些党员干部之所以不能为，主观原因还是权力观、事业观出了问题。
现在，我市开展“敢转争”实践活动，就是要对不能为的党员、干部“亮剑”。我们必须深挖病根、找准病灶，综合施治、对症下药，充分把“敢转争”实践活动作为推动新乡事业发展的强大力量。
能力是在学习和实践过程中提升的，面对改革发展中出现的新问题、新矛盾，无论是年轻干部，还是老同志，都应当与时俱进，主动深入一线，在学习和实践中提高发现问题、分析问题、决策问题、解决问题的能力。
通过学习、实践和提升，使每个不学无术的党员干部变成求学上进的“好学生”，让自己尽快具备能作为的本领，不让事情在自己手里耽误，不让工作在自己手里办砸，不让错误在自己手里出现，不让新乡的改革和发展因自己的不能为而受到影响和损害。
铁肩担重任，妙手破难题。当前，“敢转争”实践活动已经在我市全民展开，这就要求各级党员干部以高度负责的政治担当，彻底克服不能为的“本领恐慌”，切实提高本领，善作为、能作为，善作善成，乘着“敢转争”实践活动的东风锻造时代的劲草、真金，营造干事创业的强大气场。
活动实践心得体会 篇11
作为一名大学生，积极参与各种实践活动是培养自己综合能力的重要方式之一。在过去的几年里，我参加了许多实践活动，不仅增长了见识，还获得了宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我所参与的一次实践活动的心得体会。
这次实践活动是由学校组织的社会实践项目，旨在帮助贫困地区的学生提高学习和生活品质。我们一行十人被派往山区某小学进行支教和帮扶。我从未亲身接触过这样的环境，所以对于即将面临的挑战感到兴奋又紧张。
第一天，我们来到小学，迎接我们的是一群容光焕发、热情似火的孩子们。他们热情地与我们握手，用纯真的笑容迎接我们的到来。虽然他们的家庭背景简陋，但他们那种乐观向上的精神让我留下了深刻的印象。
在后续的几天里，我们每天早早地来到学校，开始了一天的支教和帮扶活动。我们给孩子们上课，教他们认字、做运算。与他们交流的过程中，我发现他们渴望知识，乐于接受新事物。虽然他们的学习环境艰苦，但他们的学习态度却是如此的积极。
与此同时，我们还组织了一系列的文体活动，丰富孩子们的课余生活。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，创造了一个快乐而活力四溢的氛围。每一次活动，孩子们都投入其中，充满热情和活力。他们真实的表情和笑声让我感受到了无限的欢乐和满足。
通过这次实践活动，我不仅了解了社会的底层群体的生活状况和教育现状，更明白了教育的重要性。在城市的舒适环境下，我们总是容易忽视那些贫困地区的孩子们。而他们却拥有着同样的学习权利和追求美好生活的愿望。作为年轻一代，我们应该肩负起责任，用自己所学所知去改变他们的命运。
在与孩子们相处的过程中，我也从他们身上学到了很多。他们的朴素和真诚是我需要学习的品质。他们虽然缺乏物质和条件，但他们从不放弃追求梦想的热情和努力。他们用自己的行动向我们展示了人生的真谛。
这次实践活动也增强了我的团队合作能力和组织能力。我们必须克服各种困难和挑战，共同完成每一项任务。在团队的支持下，我学会了发挥个人的优势，学会了倾听和尊重他人的不同意见。这些经验对我的个人成长和将来的职业发展都至关重要。
通过参与这次实践活动，我认识到自己对社会的责任和使命。作为一名大学生，我们应该积极投身到社会实践中，帮助那些需要帮助的人，为社会的进步和发展做出贡献。人生的价值不仅仅体现在个人的成就上，更在于对他人和社会的影响。
这次实践活动是我大学生活中一段难忘的经历。通过与贫困地区的孩子们交流和互动，我学到了很多珍贵的东西。同时，我也认识到自己身上的不足和不断学习的需求。我希望在今后的日子里能继续参与更多实践活动，用自己的力量去影响和改变这个世界。
活动实践心得体会 篇12
短短的5天时间，我们收获了成长与感动，收获了努力合作、努力奋斗的累累硕果，“做最好的自己，为我华伦争光”的宣言得以实现。几天的实践活动丰富多彩，充满艰辛的课外劳作，让我们走进了课本外的大课堂。洋溢着欢乐的家政活动，让我们尝到鲜嫩美味的饺子，让我们感受到了品尝自己成果的喜悦心情，体验到事物的美好，明白了我们应该珍惜他人的劳动成果等等;丝网花制作不仅激活了大家丰富的想象力与创造力，更加强了同学们之间的友谊和凝聚力，天马行空的想象变成现实把握在同学们的手中，大家的心中好不快活。拥有着一颗细腻的心，你会发现身边的事物其实都很美妙;严谨的队列训练，同学们如雕塑们仰首屹立，使我们感受到了军人铁的纪律、顽强的意志、艰苦朴素的作风、吃苦耐劳的精神，还学习到了“坐如松，站如松、行如风”的军人气质;激动人心的拔河比赛，异常精彩。啦啦队员们大声呐喊，场上的队员们全力以赴地比赛。
大家一同为集体荣誉而努力着，那一刻，团结勇敢的我们体会到了一种惊人的力量——-为班级荣誉而战;温暖的感恩教育，令无数的同学落泪。我们知道了人之为人，最起码的要学会感恩，要怀有一颗感恩的心，对亲人，对社会，对大自然，这样的生命才有了价值和意义。感恩会如一泓清泉，让人的心灵变得清澄、透明、温厚。在基地里，还开展了有趣的石膏制作，消防安全常识学习及安全疏散演练，还有蜡花盆景制作，环保制作和豆腐制作等等。
同学们磨练了自己的意志品质，强化了组织纪律性。培养了坚韧不拔的精神和艰苦奋斗的作风，并且学到了一定的劳动技能，又充分地体验了集体生活的乐趣，学习到了集体主义精神。在学到知识的同时，又树立了正确的价值观，不但提高了综合素质，而且养成了许多良好的行为习惯，社会实践也是一个展示自我的平台，例如在最后一夜的联欢晚会上，很多同学勇敢大方地将自己的快乐和大家一同分享，将自己能歌善舞，能说会道的才华展示出来，为美好的军营生活增添了不少乐趣。
我们是新世纪的学生，我们不但要有扎实的文化知识，还要有强健的体魄、顽强的意志和完善的人格。
活动实践心得体会 篇13
创新对一个国家非常重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新促进社会进步，丰富社会财富。
一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家间的竞争实际上是综合国力的竞争。
综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时期，各行各业都在迅速发展。没有创新精神，就很难适映现代社会。因此，勇于创新是中学生应该具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，如果不去实践，那就是夸大其词，没有实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。
而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。因此，注重实践也是中学生应有的新形象。
我认为，创新和实践从根本上讲就是为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做的事。一个不爱祖国、不爱人民的人，如何在新时代树立新形象？
如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。因此，为人民服务是中学生应树立的新形象。
在新的时代，我们中学生应该有一个新的形象。我坚信，只要我们有敢于创新、注重实践、愿意为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!
2.每当一场刻骨铭心的戏剧结束，合上疲倦的暗红色幕帘时候，我的目光都会久久凝视着幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色们忙碌不跌的寂寞，戏剧背后不为人知的故事。
昨日傍晚结束了台山实践的征程，太阳斜照在每个队员的脸上，洋溢着满足，也流露着疲担我知道我们收获了许多，而更多的是我们出乎意料的实践馈赠——我们的友谊，情感的水乳。
7月10号，我们一行20个队员，其中包括朱院长、罗书记、华老师和周老师四位带队人员，以及16位大一至大三的学生成员。我们起行的时候虽说等来的是一辆“迷路”的车，可是我们蹬车门的一瞬间，依旧带着欢声笑语和无限的憧憬。
车上我们谈话，唱歌……
下午时分到达台山市党校下榻，然后马不停蹄地在城市管理局朱局长的带领下前往环西路、革新路等地走马观骑楼……一路上朱院长的讲解和朱局长的介绍让我们收获了许多。骑楼在缤纷的商业化中，出现伤痕累累的病态。历史文化的流失，确实需要我们深思熟虑，慎重挽回。
步行街**是一条断线，织不成密密的网，失去了可贵的同时，笑容也迷茫而无知。朱主任说，这是没有文化的文化保护。
紧接着，我们去了河南村，也称旧洋居、华侨农村，观赏了了所谓城中城的情景。打开沉重的木门，进入略显陈旧的房屋状态，时空的交集隐约出现。我习惯性东摸摸西触触，结果触及而回满身忧伤。
那燕子楼空荡荡，空锁燕子的感觉，弥漫在楼里最敏感的角落。眼神稍微暗淡了。没有人发觉，我暗自庆幸。
然后，我们去了烈士陵园，但我以轻松的态度不带走一片云彩。毕竟，说到烈士，就太重了。我想，历史的阴霾很容易吞噬一个人的灵魂。因此，尽量放松心态，结果真的不带走烈士陵园的一片阴云。
不过，敬爱的烈士们，我经过高耸的墓碑时，心里还是给与最虔诚的一躬，不知道你们收到我的致敬没有。
第一天晚上，我们开了一个研讨会。学生们的热情仍然很高。会议基本顺利，达到了预期要求。
第一个实践夜晚，我就失眠了。也许是因为身外异乡，台山一行更触发了我内心深处潜伏的对生命的感慨，那晚我和我的舍友进行了一场消耗战式的谈话，消耗时光的同时，也消耗着我们挤压的抑郁。最后，睡得我们毫无防备。
第二天，也就是7月11日，我们去了翁家镇，进了庙边小学，那里和****非常相似。小学时，一棵巨大的凤凰树引起了我的兴趣，所以我的脚步一般都停留在那里。树荫下，闪烁着淘气的光点，打动着孩子们的心。
出来后，我们去了附近的三栋洋楼。三座洋楼仿佛就是桃园结义中那三位名垂千古的人物“刘备”、“关羽”、“张飞”一样。三座洋楼的建筑符号传递着友谊，展现了建设者的心声，让路过的人不**了一眼。
换言之，我对三结义的故事很感兴趣，但对以上三个人我感觉一般。三国中最然我喜欢的是曹操，不说他奸雄之行径，却只问他可爱的指点江山。
然后，我们去了一些地方观察了拱廊的现状。台山的骑楼真是首屈一指的。这里确实是全国最大的华侨华人故乡。海外华侨同胞回乡建房的爱国情怀再次打动了我。
最后，我们去了五丰村，品尝了东南亚乡村的浓郁味道。那些规则和不规则的植被，让我们都钦佩。那种异国情调的方式在某种程度上感染了我的心。
毕竟，对于一个从未出过国、似乎亲眼目睹过异国风情的人来说，只能被无物感染而无法抗拒。那种滋味，我喜欢。
刘村长热情地向我们介绍了五丰村的各种情况。我们一边饶有兴趣地听着，一边在外国芳香的花园里漫步。
走着走着，我们进入了当地特有的“东南亚风情园”，在那儿，我们欣赏到了当地归国侨胞们精彩的表演，其中包括了印尼风情舞、鸡冠舞、伞舞和阿拉伯宫廷舞等，其中以阿拉伯宫廷舞最为精彩的舞蹈。而且表演中还有一个节目是一种乐器的表演，可是我写不出它真正的名字，只能用音译来表示“安哥龙”。很特殊的演奏方式，很喜欢的乐器样子，很醉人的击打声音。
而且，我还上台与之合唱了一首“月亮代表我的心”，不怎么会歌词，可是表现不错，他们都这么说，我就这么信了。
看完表演后，我们去了中国唯一的归国华侨博物馆。 还不错，也是一种感觉。
最后我们分散去了当地居民的家进行访谈，可是在与老伯伯激-情谈话的时候，天气却成为最扫兴的角色，我们被-迫无奈上了离开的面包车。不过，我可以郑重地说，这次旅行是值得的。哟，那婀娜多姿的身影，那飘荡不散的音符，都给了我们一个离开时不错的心情。
在回台城的大巴上，队员们累得睡着了。
说实话，我真的很累。日程排的满满的，虽然计划太多，时间不够，但我们仍在行动。不过，我们还是要感谢朱主任的精心准备和热情款待。行程出乎意料的丰满，节奏超出想象的快。
有好有坏，可是好的绝对多于坏的。多多了!
11日晚，我们终于有了休息的机会。很多学生选择去购物，而我和少数成员选择回党校宿舍。也许不是因为我累了。可能是因为这几天我收到的东西太多了，我需要整理很多东西，所以我想保持安静。