2017年寒假工作总结范文4篇。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的精髓在于客观的查错改错。大家知道总结范文要怎样写吗？我们的小编特意搜集并整理了2017年寒假工作总结范文4篇，或许你能从中找到需要的内容。
xx年大事不断，值得学习和深入思考的东西也很多。就如学习通知里讲的，这是在党和国家发展进程中很不寻常、很不平凡的一年。寒假学习期间，我主要围绕组织提出的四个学习专题的内容，展开自主学习。以下内容，就是我学习的总结。专题一、深入贯彻落实科学发展观，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验，加深对中国特色社会主义理论体系的认识和理解；
中国改革开放x年，经济上的发展、国力的增强世人有目共睹。第一次解放思想“邓小平理论”促使中国特色社会主义理论体系的形成，抛弃以阶级斗争为纲，树立以发展生产力为中心；放弃计划经济的“大锅饭”，实行市场经济的自由竞争。第二次解放思想“xxxx”重要思想使我党的长期执政有了理论依据，可以不再拘泥于过时的马克思主义理论。前两次理论创新在引导中国摆脱贫困进而国强民富的同时，也产生了诸如片面追逐gdp的增长、污染环境、破坏生态、贫富悬殊、两极分化等副作用。
“科学发展观”被誉为我党的第三次解放思想。它讲究以人为本，从小康到大同，构建和谐社会；放弃片面抓gdp的增长，转而强化涉及民生的社会管理、环境保护、节省资源和公共服务；针对突破既得利益集团的重围，打破已形成的利益格局，建立新的分配机制，科学地进行二次分配，维护好社会的公平；建立新的社会保障机制，确保人人过得去，争取人人过得好。
但是，改革开放的宝贵经验也告诉我们，发展过程中的有些副作用是政治体制迟迟不改革所致。因此，胡总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中也指出，树立科学发展观，就必须要推进政治体制改革：建立科学的决策机制、建立完善的监督机制、转变政府职能。
虽然我党已经有了变“终身制”为“限任制”这样重大的政治体制改革，但我觉得整体上看还是太慢了点。通过学习，我认为还可以这样做：一、选择南方几个省区为政治体制改革试验区，建立决策、执行和监督的三权分立的政治架构，以实现互相监督机制，而非当前的自我监督机制；二、引入竞争，进一步打破垄断，开放通讯、运输等部分垄断行业；三、开放新闻媒体，在一定程度上取消报禁、书禁，实现舆论对权利的监督。
专题二、认清当前国际国内形势，全面领会党的xx届三中全会和中央经济工作会议精神，提高对形势政策的分析和把握能力；
****的xx届三中全会，通过了农村改革决定。其中最热门的便是“土地流转”。简而言之，就是农民依法享有使用权的集体土地在不违反法律、法规的前提下进行流通，实行有偿转让。从本质上讲，这不是农村土地私有化。一些专家认为有了这个"决定"，农民就会有权支配土地，农村就会富裕起来，农民不再受苦。这不一定，前提是要制止地方政府从中舞弊，切实保证农民的权益等。
国外经济学家认为，中国在经济高增长期行将结束之时恰逢全球金融危机，经济疲软。中央经济工作会议也提出，xx年的中国经济要坚持扩大内需为主和稳定外需相结合，并强调保持人民币汇率的基本稳定。会议还提出了加强和改善宏观调控、巩固和发展农村经济、推进经济结构调整、深化改革开放和解决民众热点难题以维护社会稳定等5大经济任务重点。虽然政府为刺激经济采取了包括4万亿人民币投资方案在内的硬措施和社保、环境、技术升级等软措施，想要实现“保八”目标仍然很难。
专题三、了解我国工业化、信息化和国防现代化建设的前沿动态和发展特色，增强在走中国特色新型工业化道路的事业之中实现个人人生价值的光荣感和责任感；寒假小学教师工作总结2017年寒假工作总结范文（2）
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假我校积极响应区教育局的号召，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：
1、开展“迎奥运，促和谐”亲子读书活动，利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书，为家长和学生们搭建活动平台，让学生享受读书的快乐，使学生与家长有更多的情感交流，心灵沟通。并将自己的读书体会写下来，内容、形式不限，左右。开学以来已收到三——六年级优秀读后感近50篇。
2、争当奥运小健儿，学生们根据自己的实际情况，制订假期健身计划，开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动，以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己，了解奥运知识，锻炼强健的体魄。
３、争做安全小公民。寒假是学生们尽情玩耍的好时机，但也处处存在着危险。学生们牢记了学校老师和家长的叮嘱，远离危险，愉快、安全地过了一个寒假。在假期里，学生们不到河上玩滑冰，不玩弄电器，不参与赌博，遵守交通规则。开学后全校一千余名学生已全部安全返校。
４、“知荣辱，树新风”活动。学生们放假不忘老师的嘱托，学生们事事处处维护文明行为，学习文明礼仪，外出走亲访友有礼貌，乘车懂得礼让，拾金不昧，争做新时代的“小雷锋”。四（２）班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六（１）班的李一林同学，与爸爸一起参加了救助南方雪灾地区的募捐活动，虽然只捐出几十元，但足以体现那颗善良的心，我们为她的举动感到骄傲。
５、关心时事，坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事，宣传“十七大”精神，切实做一个爱祖国的小主人。
另外寒假中，学生们也参加了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参加了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐；电厂社区的学生参加了社区巡逻小队，帮助管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象；广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的积极帮助孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五（２）班刘琪同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到及时更新更换，社区居民的反映都很不错。
总而言之，我校学生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。
2月27日社区寒假工作总结2017年寒假工作总结范文（3）
在20xx年的寒假中，在团委王泽老师、王娴如老师及社区任主任的帮助下，顺利开展了怀德社区的寒假社区实践活动。活动以“实践家文化 温暖你我他”为主题，搭建快乐、平安、多彩的教育活动平台，拓宽活动载体，丰富未成年人的假期生活，为社区青少年打造阳光假期，使他们平安、健康、快乐成长，创造良好的成长环境创造条件。现将寒假开展丰富的活动，总结如下：
一、突出主题活动，精心落实内容
社区青少年的教育活动，要坚持以人为本、安全为先的原则。在学生到社区报到前,学校和社区计划安排各项假期活动，并提出了具体活动要求。
在1月13日上午，在怀德社区青少年活动室举行了社区开学典礼，首先主要向同学们介绍了此次寒假的基本活动信息，而且请来社区民警给同学们上了一堂安全知识教育课，使广大青少年提高了安全和自我保护意识，教育青少年远离网吧、电子游戏机房、营业性舞厅、卡拉ok厅等公共场所，努力营造良好的治安环境，确保青少年学生的健康成长;而且对学生在交通、用电、用气、饮食卫生和人生安全等方面提出具体的要求，并将110、119、120等紧急电话及当地派出所的电话号码和应急措施告知学生，强化了学生自我保护的意识，切实保障学生寒假安全。
二、传递祝福，温暖你我他
生活中永远不缺少美。1月13日上午10时，在怀德社区青少年活动室，进行了一场祝福传递的活动。“做懂事的孩子需特别的愿望”，学生们拿起老师事先准备好的各色卡片，或裁成自己满意的形状，或低头沉思。在卡片上写上对父母、长辈的祝福，并且写上自己能为父母、长辈能做的力所能及的事情，作为对他们这年的辛苦的慰问。最后，小心地把这份沉甸甸的祝福放入喜庆的红包，送入父母的手中。
活动体现了主题“实践家文化 温暖你我他”，也是一次道德的教育，提高了同学们孝敬父母的意识，使家庭环境更和谐。
平安快乐的假期活动已经过去了，学校和社区通过开展形式多样的活动，培养了孩子们走进社区、参与社会实践活动能力，促进了综合素质的提高。同时也收获了快乐、知识和健康，使孩子们学到了知识，受到了教育。该活动虽已结束，在这过程中我发现自己在这方面还有很多的不足：组织能力不强、实践经验不足……这都还需努力。相信经过以后更多的经历和锻炼，我会收获更多!
班主任寒假个人工作总结2017年寒假工作总结范文（4）假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能按照学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。
一、寒假作业情况：
大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不认识的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。其中完成的较好的同学有：孙梦瑶、付晓文、王黎、焦广钱、张明悦、高宇等，没有按时完成作业的同学有：李思涵、孙亚楠、李涵彬、赵英杰、韩晓宇等。
二、帮助父母做些力所能及的事
寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，如刘寒玉、韩子娟、李思琪帮家人带弟弟妹妹，给家人倒茶倒水，打扫卫生等，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。
三、在读书活动中获得了知识，锻炼了能力
假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。
四、在新春孝敬活动中，学会感恩
我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“当一天家”活动，体验家长的辛苦，在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。
五、让学生在假期注意饮食及出行安全
过年了，家里会买很多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全，还有在燃放鞭炮时更是要注意安全，开学后班里同学都安全返校了。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使学生愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、
健康、有益的目的。
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2017寒假教育见习总结范文
一周的见习很快就结束了，我在路上说“如白驹过隙，时不我待啊！同志还需继续努力呀”这不长不短的见习，弄得身心俱疲，娇惯的身心也遭到前所未有的摧残，却如沐春风，看到了丰富的内容，的是收获。
不得不说在带队老师的全程安排下及南充一中高中部各办公室老师的帮助下，我们顺利完成了一些目标。就个人来说，从精神和人格上得到了前所未有的提升。
一，“老师的滋味”，百味交杂
第一天去，恰逢高一周考，随之，我们也就被安排阅卷。
刚开始会觉得真没营养就是下苦力，原来当中大有妙趣。拿着红笔，开始了决定学生分数的历程。红笔易握，分数却是难以下手。我刚开始阅的题是抓住关键字，按考点给分，相对容易。花了一天，差不多就把三十个班的考卷阅完。也不过如此，心中有点飘飘然，难点却是在后面。
帮伙伴阅作文。这才发现给分是多么棘手的事情。
除去作文内容的“丰富多彩”，还有很多作文只写了几行，甚至是白卷。当时我很不解，说：“怎么会连作文都不写？”老师笑了笑，说到：“以后，你当老师就知道了”。那种眼神和微笑满是不屑和麻木当然也有对我们初生牛犊激情的期待。
作文满分是六十分，这当中有五十几分的，也有几分的，谁说语文成绩没有差距？自己不亲身经历真是不知道，这么多年都小看了我们的语文！
在我阅作文的时候，做了一个小小的举动，在有些有感触的作文后面做了批注，基本上都是一些鼓励和赞许或者有些带着引导性。后来，觉得这个工作不太适合该阶段的我来做，也就作罢。毕竟，现在的我还不是一名合格的教师，在某些方面还很欠缺，不能随意在神圣的卷子上带太多主观性的批注。
这个过程，让我真切的感受到学生的想法和心理状态，像是铺开了一条路，让我通向学生的心灵深处，去感知他们的感知，体会他们的体会。这也让我更加深刻的体验到教师工作的重复繁琐还有与同学心灵的碰撞，这是多么重要。也明白老师对不同学生的差异性带有多么强烈的主观性！就连批改作文，字迹的不同，也会直接影响老师给分。这也让我更加坚信要做一名关爱孩子心灵的老师，而不仅仅只是关注成绩，应当将教书和育人紧密结合。
当老师不容易，虽不过管中窥豹，只知一二，但酸甜苦辣咸顷刻体味。撇开自己的情绪，还要给各色各样的学生拿主意。
二，听课之知教学方式的利弊
这是见习的重头戏，自然不敢轻视。
东奔西蹭，总共听了15节课。其中8节正课，7节评讲试卷。
听课的过程，是学习。
听经验丰富的老师讲课可以“偷”到很多经验，听新教师上课，可以学到一些创新技法以及避免在日后教学中出现类似的不够成熟的教学手段。
课后是积累扩充和巩固。以弥补自身知识的欠缺和不足。像学生一样，课后，我也翻阅一些资料，解除自己的质疑和查漏补缺。
上课内容主要是在评讲试卷还有讲文言文。
讲卷子主要在于从卷面上的知识深入，可以不断扩充和延展，进而由点及面，由面勾勒成画，成了语文美丽的殿堂。非常感谢当中的某几个老师，让我们在高考的重压之下还可以如此轻松自如的领悟到语文这艺术殿堂的美感。也为日后自己教学找到榜样和信心。
然后是文言文。文言文的难点在于文意的疏通，而搭建其桥梁则是在于重点字词和重点句型的理解。这很考验老师的功底。他们一般都能旁征博引，将整个高中的教材烂熟于心，在总结某些实词虚词的用法时，基本能做到信手拈来，举例说明。甚至还有一些课外知识的掌握和引用。丰富了学生的视野，使学生不至于对单纯的字词理解产生麻木和厌倦。
这个过程，我深刻认识到，一个好老师，是会在潜移默化中形成自己独特的教学风格的。譬如幽默譬如诗意譬如简单粗暴......他们的课不是一板一眼的，而是充满生机和活力。他们能够在常年重复上同样的内容，而不重样，蕴含的知识。这不仅仅是老师知识的再生产，也是时代背景下知识的进步，教学的进步。
三，见习关键字之压力。
压力最初产生于密密麻麻的横幅间。红白相间的方块字满是蕴含着学子的斗志。然后是办公室老师们忙碌穿梭于教室办公室的背影，班上黑压压的人头身躯和堆成山的资料试卷课辅资料，校园外接送孩子，送爱心餐饭，用心良苦的父母。这应了一句话，一个人读书，全家紧张。甚至家长比孩子还紧张。
进了这学校，就像进入了高强度的生产流水线，没有休息，只有向前。从初一开始就为中考奋战，紧接着为高考奋战。这点，学生们更是清楚。
见习关键字之兴趣。
这份兴趣来自于老师对教书的兴趣还有学生对于求学的兴趣。
一方面，从教室在办公室的埋怨和交谈中，可以发现，她们将教书作为一份收钱的事业。这本身就与教育的本质违背。当然效果也就不言而喻。
另一方面，从学生们的表现来看。文科班的优生显然是喜欢学习，或者说随时保持着一种爱学习的姿态融入学习状态中。而理科生尤其是艺体生显然对语文没有很感兴趣。
对于爱好的感兴趣的东西总是不知疲惫的。而学生和老师的状态显然就应了这学习的态度，自然也就影响了教学的效果。
一堂好的课堂是灵动有趣的，而不是死气沉沉。是对知识本身的严肃和快乐学习的轻松。
见习关键字之姿态
老师的姿态：有的老师摆着唯我独尊的姿态，觉得自己无所不能，对一些所谓的差生也是放任自流，这样一来，形成一种恶循环，连学生的尊重都没有赢得；而的老师，都是很朴素和谦虚的，即便自己的资历高，教学经验丰富，一堂课也是含金量高，但仍然谦虚，态度也是随和；有点老师自身教学经验不是很足，但能够放下自己的面子，虚心让经验丰富的老师请教，形成不断学习和共同讨论的氛围。
学生的姿态：这很明显以分班在学生之间也划开了线。有的学生从上课到下课都是精神饱满，虽然一天睡眠不超过八小时，但是随时保持斗志，毫不松懈；有的学生是上课睡觉，下课就来劲；有的学生上课偷偷玩手机；有的学生上课吃瓜子，大声说着悄悄话，致老师于不顾；有的学生上课还在打扮化妆.......我想，这当中有很多的孩子是自己放弃了自己，有的是因为老师放弃了他们。
一种相对平稳的姿态是双方互相给予的，除去个别学生真是因为基础不都牢固而听不懂，我相信，大多数的孩子都是因为被放弃而自我放弃。这种局面不该出现，真的不该有这种局面。
见习关键字之氛围
正是由于学生和老师的不同姿态，对于彼此对于语文的不同态度造成了师生关系的不同和影响了课堂的整体氛围。
这个氛围可以理解为班风和老师自身的人格魅力。
班风，在于班主任的班级管理能力还有学生自身的自觉。这当中的关键则是学生是否认识到集体意识，并是否自觉主动充当主人公为集体着想。
人格魅力，不仅仅是老师自身的知识储备和教学能力，相信这点在进入工作岗位时已经具备。人格魅力体现在一种持久的吸引力，是由内而发并渐渐渗透的无形力量。学生是求学的，当然不能是把他们当顾客一样招待，而是应该恩威并施，对于某些行为宽容理解，但是对于本质和严重性的问题坚决不能放任自流不闻不问，而是应该及时采取有效措施积极引导。现在的学生都是很聪明的，老师有没有学识，老师是不是真正的关怀是很容易被识破的。一旦威信和尊严被击垮，再树立也就难上加难了。
很期待再见那种如沐春风，师生和谐的景象。
四，投射自身：处处皆学问
听课的前前后后，见习的左左右右，随处可见的都是需要学习的。
我们看见的经历的，我们享受的不具有的，我们周遭的一切都将成为学问和教训影响我们日后。
比如，某些听课请求被拒绝，有主客观的原因。就自身而言，有的同学听课途中，因为无聊玩手机，被老师看在眼里，明白的拒绝再次的听课请求。这种尴尬的境地是由于同学自身马虎造成的不必要的损失。
比如，有的老师心高气傲，不太愿意让我们打扰了正常的教学进程，东拉西扯的就拒绝了我们的请求。当然，这样正常，就和派师学艺被拒绝一样。难免会碰壁。但我们不能失掉礼貌和微笑。
比如，我们去班上听课，不同的班级，同学的反应不同，这也体现出我们在他们眼中的身份地位以及尊重的程度差异，体现了他们的素质，还有自身目前薄弱的人格魅力。
比如，我们还板凳后，才发现另一个老师还在上课，算是盲目闯入一个安静的课堂。这让我们很是尴尬，没有事前看好形势，这才没有顾周全。这在日后待人接物，审时度势也是个真切的教训。
比如，有的老师并不是凭借自身本事进去这个行业，学生宁愿做试卷也不要她讲课，作为一名老师，要是遇到这种境况，我觉得是比饿肚子大得多的耻辱。
还有很多，就不再不多做累赘。
见习的过程，除去为师范技能做准备和学经验，的还是在心灵和精神上的感悟和提升，然后对于自己日后的教师工作有个定向，对自己的角色尽早定位并为之努力，达到自己心中那个优秀老师的目标。想到这个就会觉得很有激情，满是斗志。
最后，见习最多的是对于内心和精神的震撼，让我们见识到了真实的课堂，但是，说实在的这离我们日后真正要面对的教师工作岗位还有一定的差距，毕竟这次我们是备受眷顾，在日后自己出去单干，肯定会面临的问题和难堪。不管怎样，时间很是紧迫，在这次见习之后，对于日后自己的工作范围和内容有了一个大致的了解，接下来，我们要做的就是，充分利用余下的时间，抓紧充实自己的内外和外在，让自己尽快的更好的做好由学生到教师的转变。希望，这将会成为一个完美的蜕变！
由衷感谢老师和相关负责人，给予我们这次机会，让我们走出校园，提前感悟了教师生活，课堂生活！接下来，就该我们继续努力，将获得的感悟落实成为行动力！
寒假工作总结(模板4篇)
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随着日子一页一页地翻着，在过去的这一阶段工作中，虽然很疲惫，但也有收获。需要对这段时间的工作进行一个总结，总结是回顾过去，工作总结，不但要总结成绩，还要找出不足，怎么才能写出漂亮精美的工作总结？以下是栏目小编收集整理的“寒假工作总结”，欢迎您阅读本网页的内容！
寒假工作总结 篇1
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
首先，xx老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了x老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，x老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，
“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，x老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，x老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如x老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。
“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！
寒假工作总结 篇2
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言，却是件极具挑战，颇具诱惑的事情。20XX年8月20日，我怀着兴奋紧张的心情和岗友来到XX县XX中学，开始了为期五个月的顶岗实习。实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体会到阳光底下最光辉的事业的崇高和艰辛。我儿时就梦想着将来成为一名优秀的人民教师，我很开心拥有了这样一次实习的机会，这是我梦寐以求的实现梦想的机会。
经过一段时间的学习，我感觉真是不虚此行！我学习到了很多东西，不仅仅是我在教学生，我也跟学生学习到了很多东西，这是我收获很大的地方。在这里，我不仅丰富了教学经验，提高了教学水平，而且拥有了一群可爱的孩子们。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的训导。充分发挥主观能动性，把大学课堂上所学的理论知识和实践教学相结合。在实践方面，在学中实践，在实践中学。认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨。我付出了很多，但也收获了很多，在整个实习阶段，我从一个纸上谈兵的大学生，到一个能在课堂上讲课自如的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对班级有一定处理能力的实习老师；从在学校的大孩子，到一位能够随机应变的人民教师。这一切无不见证着我付出的每一分耕耘所得到的收获。下面，我将从几个方面对我的实习进行总结。
一、熟悉校园，了解学情，教师指导，虚心学习，全面提高教学水平
在实习期间，在教学实习过程当中，我认真进行听课、备课、准备教案、上课、课后反思。不断提升个人教学能力。
实习的前两个星期，由于学校军训放假，我们并没有被安排上课，只是听从安排，为学校做一些服务，干一些杂活，比如：发书、招聘老师。这样的工作，也为我们熟悉校园提供了途径，我们也开始接触学校的老师，以及安排我们饮食住宿的主任。九月初我们一行人被分配了指导老师，开始正式听课，了解学情，进行高一课程的准备。我们随时待命着，积极争取上课机会，认真细心地向老师学习。
由于我的情况比较特殊，起初是在高一听了将近一个星期的课，后临时通知被调往高二。在高二上了将近一周课的时间后，初中又有一位语文老师出了车祸，导致两个班的语文课没有老师代任。因此，我又被调往初中，教初一的小朋友们。可谓一波三折，世事难料啊！这样的突然临时调换，丝毫没有给我准备的时间，往往都是临时通知，第二天就去上课。所以我的备课时间相当紧张，也没有适应的过程。这非常考验一个人的能力和心理调节能力。起初，我也会抱怨，也会不满，心里也有丝丝委屈，明明我刚刚适应了一个新环境，却又要把我调到另一个新环境，我的心情可以说是非常差劲的，但抱怨是不能改变任何东西的，只能去听从安排。尽快整理好心情，投入紧张的备课中，我没有太多的时间浪费在多余的发泄情感上，而是应该抓紧每一分种去认真备课。这样，我才有充足的信心站在讲台上，才能去上好我的第一堂课，第一堂课的至关重要，我的形象以及教学水平，都能在课当中展现的淋漓尽致。学生会不会因此对我刮目相看，指导老师会不会重视我，放心地把班级交给我，这都体现在第一堂课上。总的来说，虽然年级换了，学生年龄段不同，但我的课上表现，还是比较优秀的。指导老师也听过我的课，也说整体不错，教态自然，声音洪亮。在教学技巧和方法上，当然还是要有所改进的。不懂的地方我会时常向老师请教，老师也会耐心指点我，我和老师相处也十分愉快！
我陪伴初一的时间最长，直到我的实习结束。我代理两个班的语文课，并且负责一部分班主任工作。这不仅丰富了我的教学经验，还获得了学生们满满的友谊和深深的感动。
因我的指导老师是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鉴和学习。学生日常矛盾的处理，生活情况，学习状况有问题时，我都会一一认真负责地处理，学生们也非常信任依赖我。我认为我做的还是比较成功的，但班主任工作上还欠缺经验，处理起来不是太得心应手，仍然需要不断的学习锻炼。
二、团结友爱，互帮互助，相互学习，做好实习工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽职尽责。
非常荣幸在实习之前，就被驻县老师钦定为实习小组长。身为队长，我们一行六人的生活琐事都需要我来操心，老师布置的任务活动都要我来传达督促，主任与老师之间的沟通也需要我来做中间的桥梁。真的非常心累。不过我们团结合作，完成应该完成的任务，队友们互相帮忙，互相学习。一方面巩固了我们之间的友谊，另一个方面给我的实习工作了很大的帮助。我从不同的岗友身上学习到了不同的知识，不同的教学风格，教学技巧和方法等等。这段时间也锻炼了我的人际交往能力和沟通能力，学习到了很多，更是锻炼了自己。
三、个人反思，感恩实习，感动常伴左右
当然，在实习期间肯定存在问题，我将决心从以下两方面加以改进：一方面，进一步把教学常规管理工作落实到实处，扎扎实实做好教学工作，注重薄弱学科，钻研教材，改进学习方法，提高课堂教学质量。另一方面，要不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，努力多去听老师的课，向他们学习教育理论方法，弥补自身在教学过程当中的不足之处。要学会与学生，友好和睦的相处，正确处理师生关系，营造，良好的班级氛围。
时光匆匆，回首这五个月实习，在我眼前浮现的都是充实的生活，忙碌的身影和沉甸甸的收获。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满了乐趣、惊喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成长的老师、学生、岗友，是你们让我有了勇气，去面对一切困难和挫折。我将珍惜此次经历，将来努力成长为一名优秀的人民教师，不负此行！
寒假工作总结 篇3
应对现实社会，我们大力培养自我的实际动手潜力和良好沟通潜力是尤为重要的。在我们学校，老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动。利用寒假，我很幸运的去了xxx工作。在工作中，我了解了作为政府职员应具备怎样的素质，同时，也意识到：凡事学着尝试，学着自我动手是十分重要的。
走出绿绿的校园，告别年轻的欢笑，我们都应学着坚强，慢慢变得成熟。
幼年的时候，总是被爸妈强制要学着早睡早起，尽管我是十分的不愿意，但就是不会反抗。以后，天真、爱幻想的我喜欢躺在野外的干净石头上、呼吸着简单的空气、用脸应对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望。童年的时候，我渴望我能够瞬间长大，离开所有人的庇护，独自成长。之后啊，我一向渴望明天能够自由自在。我渴望在很多时候不要爸妈的决定；我渴望有一天我成为“能人”，什么都会做；我渴望我能在爸妈不明白的状况下进行一次大胆的尝试！
这天，我最后成了长硬翅膀的小鸟，自我决定自我的事情；这天，我最后迈开了走向社会的第一步，自我应对自我的灿烂未来；这天，我最后抛开心中的胆怯，自我去解决自我的人生障碍。
一、参加实践活动的背景
这次实践活动的工作是在学校的帮忙找到的。在上学期期末时，我收到老师的通知说是期望参加寒假社会实践的同学能够报名参加。我当时一惊，兴奋得不得了。这不就是我一向渴望的吗？我报名了。大概三天后，我又接到通知说是要去参加寒假实践活动的培训及动员大会。我很高兴，就把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的情绪，但是，同时他们又担心说：过年的时候怕大家都在休息，只有我在工作，这样我会不高兴。我很自然的跟他们说：关于这点我不在乎。
参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴，在高兴之余，我又有些担心，因为我以前没有参加过社会实践，我很害怕在实践过程中会出现些差错，造成别人麻烦。我更害怕我去了单位上什么都不会做。因此，我留意翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授。我也认真的写下要点，生怕有漏掉的。在培训中，我明白了自我的实践地点和时光伙伴，我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很开心，因为我即将开始我的梦幻生活。
二、参加实践的人物及时光
一月十一日。这天，我清楚地记得。前一天我们完成了期末考试，第二天，我们就投入到实践活动中。我还有一位“实践伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相处。第一天到了我们的实践单位（xx）上，做的第一件事就是报到。在完全陌生的一个环境，我们有些不知所做，并且还是这样一个严肃的地方。我惶恐的心开始一阵阵的颤抖。能够没办法，我们反正都要应对的事情，无法有实践与地点让我们来躲避。于是，我们按照老师说的，一点点的摸索，开始了我们二十多天的“实践生活”。
三、参加社会实践的收获
短短二十几天的实践生活，是我心的一次磨砺和成长。我不仅仅在做事的态度与方法上收获了很多知识，我也对自我以后可能要应对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动，留给了我更大的空间锻炼自我，让自我更早的认清世界冷暖，为自我以后能更好的服务社会打下基础。在实践中，我务必得做到时时警惕，凡事细心。因为，我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的错误，伤害到单位、部门等？因为害怕，原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟。
（一）、告别了幻想的年纪，就就应踏踏实实、勇敢应对现实，学着生活。
由于我实践的部门是社会事务科，所以大多数的事情就会和普通群众打交道。由于我们所在的双河口街道办事处属于乡镇级，所以我们也会和很多的农村居民交流。从这个方面讲，生活给了我更多的启示——凡事靠自我动手，生活才会变得充实，有价值。另外，我也意识到：工作没有高低之分，只有价值的实现与否。
农民伯伯们没有高的学历，没有高人的才智，每年就重复同样的工作：春天播种，夏天乘凉，秋天收获，冬天取暖。但是，就是因为他们的简单与淳朴，才使得人间有播种时的期盼，秋收时的喜悦啊！他们有他们的生活，他们也许崇拜有钱人，震惊有才的人，但是，他们重来都不放下自我的生活，踏踏实实做平凡而不平庸的人。
农民伯伯们的真实生活态度，深深的感染着我。他们能够为了一年的低保而哭诉，到处托人解决家里的困难，那么的坚持，不放下。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们，可能还不明白，在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢？在生活中，有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想，这样的我们，还能抱怨什么？真的是就应好好珍惜、把握我们拥有的幸福。
我记忆中有这么一位老婆婆。身穿蓝色的布衣，弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌，白白的头发蓬乱着。她提着一个塑料袋，里面有一大把的纸票。她喘息着用微弱的声音说道：请问一下，这个，住院报账在哪儿弄啊？这时，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起头，前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下，然后用十分期盼的混色眼神左右看了一下。这时的我，我自觉的就吧一板凳送上前，然后让她坐下。看到这一幕，我的心又惊又抖：她为什么会自我来？她的儿女呢，去哪儿了？我转过头，斜眼看过去，从她的身上我看见了妈妈的影子。我很悲哀，我妈妈以后也会是这样吗？我暗暗地下决心，不能这样。
体会了那么多不一样的人，才明白，生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他远比战争要残酷得多。我想，走出社会，应对现实，理解生活，这会是我们的又一课程吧！
（二）、作为“人民的奴隶”，就务必掌握坚定地岗位知识，凭着实力，团结同事，踏踏实实为人民服务。这对我以后可能选取的工作岗位有很大的帮忙。
1、耐心、静心、细心“三心”务必有。这是我的认识，也将是我培养自我的一个方面。
接触了他们才明白：他们的工作很杂，很靠脑力，很零碎，量很大。在我的脑海里，一向都认为“人民的公仆”工作很多，但是会很简单。没想到，他们的工作原先很考验一个人意志。
我所在的社会事务科，不明思议就是处理社会家庭事务等琐碎小事件的。每一天会有很多不一样的、相同的问题、情节在办公室里发生，但是，科室里的工作者们不辞辛苦，耐心的一遍又一遍的解释、解决。可能口会说的很干，嘴皮会摩擦的很软，但他们也只能理解。有些话，有些原因，在办公室里实践的我就学会了，有时还会帮忙解释呢。但是，作为“公仆”的他们无权反抗，务必理解，一点一点的解释给群众们听。我想，他们的耐心必须不差吧。
因为是处理琐碎杂事，作为办公人员，他们务必很留意，不容许有半点差错。在他们心中：人民的事情出了半点差错，人民的丁点儿事情没得到解决，他们算就是失职，这样的职责他们不愿担当，也担当不起。因此，在平常工作中，就应更加的细心才是。
2、初次接触了打印机、复印机的应用；大胆的在实践中应用所学的关于word、excel的知识；学会了简单的文件归档知识……
办公职员的头脑必须要灵活，应用的知识很多，有问题必须要学着立刻立刻处理，这点是很重要的。另外，问题不可能永远都发生一样的，所以要学会变通。第一次触摸复印机的时候，心里很担心，不知从何下手。在老师的帮忙下，我学着去了解它，认知他，发现他其实并不难使用，之后，我总是有意识的去接触他。比如，在办公室里有谁需要复印的，我会立刻提出来我去做。这样，我就学会了简单的使用复印机了。真的很开心，因为试一次小小的成功。
（三）、和陌生人大方的、有底气的交谈，是我们生活的另一门课程。
刚开始到单位的时候，一个人也不认识，什么都不明白。也不了解他们的职位、姓氏，都不明白怎样称呼别人，所以有问题也不会问别人，首先想到的是自我解决。所以呀，这让我有了一种习惯，就是：遇到困难的时候，首先让自我解决。
之后慢慢的发现，其实与人说话不难，但与人交流就有些问题了。因为，如果和不认识的人随便问候几句，我们平时都经历过，很容易。但是如果要和陌生人进行长时光的交流，这就要靠我们敏捷的洞悉潜力了。这需要交流双方有共同的话题，兴趣点。最重要的是：不明白要怎样开口。比如，在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候，我既要大声的以办事处的名义介绍自我，也要向他通知清楚事情，并且说话不能颤颤抖抖的，要自信，有底气。在开口说话的时候，如果迟疑或吐字不清，打哆嗦，电话那方的人可能会听不清楚，要求你再说一遍，这时，心里会很不好受的。
在与人的交流方面，我认为放宽心态，把对方看作是和自我一样的人，自然地开口说话，就会有所收获的。
（四）、充分发挥自我的主观能动性。这对我们的人生有很总要的好处。
“随时要想着自我找事情做！”这时参加寒假社会实践的时候老师嘱咐我们的。我一向怀揣着这句话快活的陶醉在我的实践愉快当中。因为，事情自我不会指定对象被做。
主动和人说话，主动给人微笑，主动找事情做，主动学习使用打印机……这一切都离不开主动。因为主动地去接触，我学会了文件的归档；因为主动地微笑，我认识了更多的陌生人；因为主动地寻找，我的寒假过得很充实……
（五）、作为大学生，我很自豪。
一向认为，作为我们这一代的大学生是很渺小的，很有可能会被世人所忽略。但是，到了时光单位的时候，我感受到，作为大学生，我就应是很自豪的。
在我们还不熟悉那个严肃的单位的时候，总是自我介绍说：我们是xxx学院的学生，到贵单位实践的。而他们总会代问一句：你们是大学生啊？之后，每次科长向不认识我们的人介绍，就会说到：是我们科室来实习，都是大学生……每次他们提到我们是大学生的时候，我们的心理都会感到乐滋滋的。
其实，我们都因该这样：从内而外的自豪，我们是大学生。
四、总结
这次实践对我来说是一次十分大的成功。在这过程当中，我拒绝了父母一丝不苟的庇护；在这二十几天中，我远离了朋友们真心真意的关心；在这段时光内，我感受到了老师细致入微的关爱；在这寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的问候；在这热呵呵的阳光里，我送出了我真切的爱心；在这热闹的新年里，我送走了旧时的我，改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我！
这次参加实践活动，很幸运，我体验到了学习以外另一种不一样的生活；很幸福，我感受到了关怀的温度；很满足，我收获了很多实际操作的知识；很高兴，我认识了更多的人；很感动，发现有那么多默默为人民着想的人；很自豪，我作为正向未来奋发的大学生；很感激，有那么多关心我们的人……
很幸运，能够有这样的机会让我们得到锻炼，因此，感谢市政府、市委细心地为我们着想，为我们带给这样好的时光机会。另外，这次能够顺利的完成社会实践，我发自内心的感谢李涛老师，因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他，不管有多晚、多忙，他总会帮忙我们，真心的感谢李老师。另外，我要对我们辛勤的辅导员武老师说声多谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组，但是，只要我有问题求助于他，他都会尽力帮忙解决。最后，很多谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦，他们也会耐心的教导我们。很感谢他们，在很多时候能想起我们！
感谢！
寒假工作总结 篇4
大家好！
全县20__年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了。这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时，在十二五即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的。这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干部和广大教师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题。通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导，大家的研讨互动，让学校领导掌握主管工作的内容和方法，解决教师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和教师的业务能力，推进我县的课改进程。现已圆满地完成了培训任务。
首先我代表县教育局，向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长，向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢！这次培训突出体现以下五个特点：
一、领导重视
县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议研究培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，采取外请专家，内聘骨干方式抓好培训。并责成进修校与省教育学院联系名校专家。省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显。他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的开展。
针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量。进修学校相继召开教研员，骨干教师会议，落实培训相关内容。去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和安排。今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报，敖县长非常重视教师培训工作，认为提升教师素质、强化教师培训十分重要，寒假培训工作安排细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果。领导的高度重视，精心安排为培训的圆满成功提供了保证。
二、专题突出
本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的。实施新课改以来，我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去，认真研究三维目标，在知识与能力迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响学生全面发展的实际问题，这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决。
另外我们有些教师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课。这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题，让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化，让教师由单独做题，向群体研究转化；让教师由题海战术向举一反三，把握要点，掌握规律转化，从而培养学生能力。
三、讲师学高
这次培训采取外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长，还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师，他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性。实践证明我们本县出课的教师水平很高，经过他们的努力讲座和出课，我们参训教师十分认可，更有可学之处，小店也有人参，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领略到全国名校长的风采。也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕。
四、形式多样
本次培训有省内名校长和专家的引领讲座，也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法，还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课，更有教研员专题评课讲解，教师之间互动答疑解惑。有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验，也有教研员对中考典型试题的剖析引证，还有对绥棱课改模式的解读。通过这些培训形式，目的只有一个，就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来，更好地为教学服务，为质量提高服务。
五、培训面广
本次培训有对专任教师的培训，也有对领导干部的培训。这次培训中学有3个学科，小学有3个学科，多数学科是全员参与了培训，包括领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任教师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上。
总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进教师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高。
寒假工作总结模板4篇
寒假转瞬即逝，现对假期工作总结如下：
一、开展小课题研究活动
此次的“过中国年”活动，又是一次难得的假期实践活动，针对小学生在平日学习和生活中，经常遇到一些感兴趣，由于没有更多的时间、精力去研究，生活中又没有明确答案的问题，与学校中华传统美德教育有机结合，分散成若干个小课题，让学生利用这个假期把这些感兴趣的问题变成有研究价值的课题。让学生通过搜集相关资料、开展社会调查、采访有关部门、做实验、统计数据等多种手段，在分析、比较、研究的基础上解决所提出的问题。这样做，学生不但学会怎样获取知识，学会与人交往和与人合作，你也将真正体验到成长的快乐。
各组发动学生，集思广益，一些有价值的创议脱颖而出。如四组的同学结合孝心教育确立了“和父母有了矛盾怎么办”的小课题研究，各小组的同学在经过深入调查研究的基础上，开学初汇总得出最后结果，形成报告;五组针对学生的压岁钱，开展了“小学生消费情况调查”并将调查结果分类统计，对于在学生中普遍存在的浪费问题，该组在开学出向全校的学生发出了勤俭节约的倡议。像这样的小课题研究还有许多，也都取得了一定的成果。“能让废品不废吗?”、“独自在家怎么办?”等等。让学生通过搜集相关资料、开展社会调查、采访有关部门、做实验、统计数据等多种手段，在分析、比较、研究的基础上解决所提出的问题。这样做，学生不但学会怎样获取知识，学会与人交往和与人合作，你也将真正体验到成长的快乐。
大部分同学能认真完成作业，作业较好的：杨磊、孙瑛、;林肖颖但有些同学做得不够认真，在家长会中和家长进行交流。
二、课外阅读活动
优秀的报刊书籍犹如智慧的钥匙。班级建议学生在假期有计划地阅读一些有益身心的课外读物，通过写读书笔记或摘抄优美词句等方式提高自己的阅读能力和写作水平。通过收集整理学生的读书笔记、心得，学生所读的刊物、书籍达到16类，782本。有效的丰富了学生的知识，开阔了视野。
三、在家庭生活中体验
一学期来，父母为孩子的成长花费了大量心血。假期正是学生学会自己的事情自己做，学会与家人交流和沟通，感受亲情的温馨，回报父母养育之恩的最好机会。此次的过中国年活动其中的一个重地放在体验与沟通上，这比以往尝试性的孝心教育迈出了更大的一步。
(1)今天我当家。体验父母在家庭中的角色，学习安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，养成自理自立的生活习惯。
(2)我和父母谈谈心。让孩子体谅父母，让父母走进孩子的内心，让心与心的碰撞产生动人的火花。在假期里，大部分孩子能找时间真诚地与父母谈几次话，了解父母对自己的期望，从而加强了两代人之间的沟通，密切两代人之间的感情。
(3)在假期里，还有一部分学生和父母一起走亲访友。学会与别人交往，体验亲情友情。
四、在社会生活中体验
假期里 ，同学们在父母的帮助下，深入到社会生活中，服务他人，服务社会，取得了巨大的收获。
许多同学在假期里开展了当一天“社会人”活动。假期里，同学们有的担当小城管员，协助清洁工作人打扫卫生，有的担当公交协管员……同学们在选择的社会实践岗位上，认真的扮演好一个角色，并记录下了自己参加活动的过程和收获。
五、安全方面
假前对各安全小组的组长进行了专门的教育，要求他们每天对学生的安全情况进行统计并作记录，并且对每个学生进行安全教育。同时对学生进行了安全教育，充分利用安全公约，与家长签定责任状，这样确保了学生在假期中无一安全事故出现，都健健康康高高兴兴的返回了学校
六、活动的整体收益
在家里，同学们认真开展“说三句话，做三件事，自我品德教育活动”好多家长都被孩子真诚的行为感动了。我班的王晓雷同学的家长在谈及孩子在给长辈拜年、让食的情景时，幸福的泪花还在眼中闪动。家长们也为学校的这种真诚的教育活动打动了，也纷纷以家长联系卡或者打电话、找老师谈心的方式表示一定积极配合学校把中华美德教育活动搞好。
当我们看到我们的教育活动产生如此大的效果时，我们感到，三结合教育中我们不再孤单，学校、家庭、社会三者靠得更紧了，合力更加增强了。
让学生自己去寻找问题的答案，培养学生探究意识和解决问题的能力是本次活动的又一教育功能。为了了解有关“中国年”的知识，假期里同学们在书上找，上网查，或者问长辈……一时间每个学生都成了研究学问的小调查员。在调查活动中学生们懂得了年的来历，知道了大年夜为什么又叫“除夕之夜”，知道了过年为什么吃饺子，为什么放鞭炮，为什么过年家家要贴对联等。杨利同学在日记中写到“通过调查了解，原来只有我们中国人过年是这样丰富多彩的，我为我是一名中国人而感到自豪……”李晓明同学在网上找到了五个有关年的版本，她在日记中写到“祖国的文化真是太神奇了，我要好好学习，长大要为祖国的文化作出贡献……”。
在活动月中，学生们的多种能力得到了锻炼，并有了提高。如：社交能力，现在同学们会在各种场合运用礼貌用语，展现新时期少年儿童落落大方的风度;动手能力，在寒假中很多同学学习了剪纸艺术。如：剪窗花、剪福等，还有部分同学学习了中国结的编制;在家庭的劳动中，学生的动手能力得到锻炼。冷阳同学将她在家学包饺子的过程写了下来：①取面②温水和面③切记子④擀皮⑤包馅。在后面还附上了妈妈的点评：别有风格，难得的尝试。同学们在活动月的多种实践的活动中，不但提高了技能，也受到祖国文化的熏陶。
班级寒假工作总结寒假工作总结模板（2）丰富多彩的假期生活已经结束，同学们又长大了一岁，也迎来了新学期的开始。开学初对了一年二班学生的假期活动做了调查，现总结如下：
1、积极开展各类读书活动。
同学们在假期开展了读书读报活动，同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书读，通过读书读报活动，扩大了学生在假期的读书量，同学们积累了许多优美词句，写了许多读后感，以及写下了自己的所见所闻，开阔了自己的视野，陶冶了情操。同时，学生在假期收听收看新闻广播，还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。
2、感恩活动
在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，开展了“计算成长和代价，感谢父母的付出和恩情”活动，在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想，为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的能力习惯。
3、引导开展习惯养成教育。
引导学生养成好的习惯，在家里一定要做到：一要自觉遵守社会公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收听、收看新闻和阅读报刊，三要尊敬长辈，帮长辈做一定量的家务，四要认真完成学校布置的假期作业，五要每天坚持1小时的体育锻炼，六要每天练习写，七，每天读1篇文章。通过了解，学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成，在假期中得到了较好的培养。
4、在社区活动中展现自我，体验社会;
我班同学积极参加了各种各样的社区活动，丰富了寒假生活。有的同学参加了羽毛球、乒乓球、篮球比赛等等，在有益的体育活动中体验运动的艰苦和愉悦，也增强了自己的体质;有的同学自发的组成了服务小队在社区进行义务劳动，清扫社区楼道、花坛等等，得到社区居民的交口称赞;有的还参加了爸爸妈妈单位上组织的团拜活动，结交了许多新的朋友;还有的同学参加了书法、绘画、唱歌等比赛，并在比赛中获得了好的成绩，使人羡慕……
5、在锻炼中成长，在锻炼中拥有了更多的健康;
寒假里，许多同学都能坚持锻炼身体，生活也很有规律。早上起来晨跑;下午参加健康有益的体育活动，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚饭后还会去散步，真是丰富多彩。
同学们通过锻炼增强了体质，锻炼了意志，丰富了生活，成长了。开学后，我们的学生都十分健康，没有一个生病的，个个都是生龙活虎。
6、在阅读中学知识;
鼓励学生读好书是我们学校传统。放假前学校号召全体同学在寒假里读好书写心得，开学后许多同学不负众望，从话语里流露了自己丰富的内心世界。
学生们在业余的时间里翻阅了各类书籍，故事书、科学书、小说、童话、连环画等等，大家都能认真阅读，仔细体会从中悟出了道理。
孩子们在书山文海中驰骋、遨游，增长的是知识和见识，提高的是自己的综合能力。
7、在家务劳动中学会了自立、自主;
一个寒假之后，我们的同学中多了许多家庭的小主人，他们在家里打扫房间;帮助爷爷奶奶买菜;给长辈捶腿、泡茶等等，做了许多力所能及的家务事。特别是一些低年级的同学也帮长辈做了许多事情，真是能干。
多做家务、学会自理、自立、自主做家庭的小主人是大队部的号召，更是每一位老师和长辈所期望的，学生们在这一方面进步很大，我们为之而高兴。
8、开展“勤俭节约，合理使用压岁钱”主题教育活动。新学期伊始，同学们对如何合理使用压岁钱，并开展实践与讨论活动，在班中形成了勤俭节约的良好风气。
9、在写新年对联活动中，形式多样，让学生深刻感受中国传统文化的丰富内涵和久远的历史，对这一文化也有了深刻的理解。
10、学生在假期通过看书看报看新闻，搜集了大量的诚信故事和诚信格言，一方面陶冶了学生的情操，另一方面提高了学生的文化修养，树立了正确的人生观和世界观。
假期过去了，孩子们安全的回来了，作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。
江苏师豪高校实业有限公司寒假工作总结寒假工作总结模板（3） 在学校党委和行政的统一领导下，寒假期间，江苏师豪高校实业有限公司认真学习并贯彻执行《南京师范大学后勤改制方案（试行）》（宁师大 []第6号），进一步深化后勤社会化改革，完成了学校下达的各项任务，对上学期工作做了回顾总结，为新学期各项工作的顺利开展做好充分的准备。
现汇报寒假期间工作如下：
一、师豪公司管理部门：
1、工作目标是全面开展各项工作的基础，是效益分配的依据，也是聘用、考核干部的重要组成部分。根据后勤改制政策和实际情况，寒假期间，师豪公司召开多次会议，经过认真测算、研究和讨论，审定师豪各子（分）公司03年度的工作计划和经营指标。
2、利用寒假的空余时间，元月下旬，在田家炳楼多功能报告厅，师豪公司管理、经营人员第一期培训班正式开课，师豪公司各子（分）公司部门经理以上人员共50余位同志参加培训。
此次培训内容主要分两部分：董事长王小鹏同志回顾02年度主要工作，畅谈师豪公司的发展前景；财务顾问缪维新、法律顾问马育、经济顾问姚海明，就后勤改制中涉及的相关问题作专题报告。与会人员认真学习企业财会知识、公司法，进一步转变观念，按现代企业制度运作师豪公司，展望师豪公司的发展。
3、春节期间，师豪公司领导慰问假期后勤在岗职工。
二、师豪公司下属各子（分）公司：
1、坚持高校后勤“姓教”的特点，师豪公司保持为教学服务的特性，为维护学校稳定大局做好服务保障工作。根据工作需要，师豪公司部分职工寒假期间正常上班，加班加点，按时完成学校下达的各项常规工作及突出紧急任务。
江苏师豪饮食服务有限公司完成仙林校区七、八食堂和教工餐厅的环境改造工程，假期研究生餐厅正常开放；江苏高校社区服务有限公司为假期留校生做好住宿保障工作；江苏师豪建筑装饰工程有限公司抢工期，抓质量，进行仙林汽车修理厂和紫金教学车间厂房的施工工程，近期将顺利竣工；南师大幼教发展中心寒期开办“困难班”，为家长提供方便；江苏师豪环境艺术工程有限公司初步制定仙林校区环境绿化整体布局的方案，并进行随园竹苑和紫金第一教学楼周边环境绿化的设计和施工。
2、为了适应后勤改制的需要，进一步转变观念，提高管理素质和经营水平，江苏高校社区服务有限公司和江苏师豪饮食服务有限公司等师豪各子（分）公司开展基层以上负责人岗位培训和技术考核工作。
3、寒假期间，师豪公司各子（分）公司为新学期各项工作的开展做好充分的准备。南师大幼教发展中心各幼儿园做好新学期迎接幼儿入园的各项准备工作；江苏师豪建筑装饰工程有限公司积极筹备申报装饰三级资质的各项工作，为公司真正步入企业化运作奠定良好的基础；江苏高校社区服务有限公司修订管理规章制度，切实加强规范化管理。
为学习贯彻党的十八届三中全会精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，坚持立德树人，深化“两纲”实施，引导广大未成年人在寒假中积极参与实践体验活动，理解国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”内涵，深入开展了社会主义核心价值观教育。我校寒假工作从学生的实际出发，继续开展了“做一个有道德的人” 道德实践活动，帮助全校同学度过了一个“安全、温馨、健康、快乐”的寒假，现总结如下：
一、我校成立了以倪建新校长为组长、季卫民书记和施陈骅副校长为副组长、以郭、石、晁、施、苏、张、岳、杨、各班班主任为组员的寒假工作领导小组，全面安排好寒假工作。
我校进行了两次返校活动：
1、1月24日上午8:30，我校邀请了法制辅导员夏冰警官为全校师生举行了一场别开生面的法制教育讲座。夏警官根据当前的社会和校园周边安全稳定形势，对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了分析讲解，特别对毒品的危害进行了详尽的阐述，用生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律的意识。通过讲座，让学生明白应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪，明白在生活中“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从小事做起，做事要保持冷静，不能冲动，特别是在交友方面，更要小心谨慎，一定要做一个知法、懂法、守法的小公民。整堂讲座使学生们受益匪浅，得到广大师生的好评。
2、2月10日(星期一)上午8：00，开学前的准备工作，学校进行了寒假生活总结交流，加强了行为规范的教育。各班收齐寒假作业、大扫除、发放新课本和课表、准备第一期黑板报《XX，马到成功》、召开班级小干部会议、班主任统计好返校人数，对缺席学生做好家访、统计学生在校吃饭人数、班主任作开学思想动员。
二、学校精心组织，开展了丰富多彩的德育活动。
1、“美丽中国 我的闸北梦”主题教育活动。
学生利用假期阅读一本书，撰写一篇征文，参加一次社会实践，特别是要立足于闸北历史、感悟时代发展、培育爱乡情怀，传递社会“正能量”。四——八年级全体学生参与，学校将评选奖项进行表彰。
2、“快乐节日”系列活动。
(1)开展创编“快乐节日”小报活动。围绕“快乐节日”为主题，突出节日的传统文化内涵，营造热烈、温馨、祥和的节日气氛，感受亲情和友情，践行文明、谦让的礼仪规范，培养“明礼诚信、勤俭自强”的精神品格。三——八年级全体学生参与，“快乐节日”小报展示了节日收获和感悟，学校将评出奖项。
(2)在XX年的1月13日(周一)在校领导的关心和支持下，由学校出资组织了一批困难家庭的学生们到上海市隧道博物馆活动。当我们乘坐地铁或者乘车穿越江隧道，享受隧道给我们带来的便利的时候，以地瓜汇兑神奇的隧道遐想翩翩：这深藏在地下和江底的隧道究竟是怎样建成的呢?隧道博物馆来告诉我们答案，在隧道科技馆里，同学们通过图片、录像、模型、实物、虚拟空间、影音效果和多媒体动画等丰富、新颖的形式，了解到什么是隧道、隧道是怎样建成的、隧道有些什么功能等等。其实，隧道的种类还远不止我们平时生活中所见到的地铁和越江公路隧道，还有引水、排水隧道和电缆，通讯隧道等等，与我们的生活密切相关呢。隧道为人类拓展了崭新的空间。上海的隧道建设者用自己的聪敏才智和无私奉献，在上海的地下打造了一条又一条的隧道，实现了上海人一个又一个的梦想。作为一个上海人和一个新上海人我们为此感到骄傲!爱心付出，真情回报。我们用心温暖了心，用爱唤醒了爱，让每一个学生都健康快乐地成长。
3、“志愿服务”系列活动。
继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，围绕“志愿服务”这一主题，开展社会实践活动，在活动中体验服务他人的快乐，感知社会责任。
(1)、开展“温暖传遍我家”活动。寒假期间部分学生主动承担打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等力所能及的家务劳动，努力实践“每日为父母做件事”的要求，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的节日喜庆氛围，体会温暖的力量。
(2)、开展“爱心传递社区”活动，部分学生主动参加社区劳动和志愿服务，有的学生走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构，以实际行动给社区孤寡老人等送上新年真挚的关心和祝福。
(3)、积极倡导节能环保理念，学习宣传环保节能知识，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。
4、“健康生活”系列活动。
(1)、学校在放假前的班会课和结业典礼上集中进行了健康和安全教育专题活动，做好普及安全知识及技能，提高学生自护自救能力。学校在家长接待日分发寒假《告家长书》，并指导家长合理安排子女假期生活，切实履行监护人责任。
(2)、寒假期间，部分学生养成了良好的生活习惯和作息规律。积极参加家庭阳光体育活动，坚持每天体育锻炼时间，养成良好的健身习惯。
三、加强学生的法制教育、安全教育以及学校的综合治理工作。
1、在寒假期间，学校重视和加强对学生的安全(印发了“告家长书”)、法制(结业典礼上，学校青保老师施勇提出寒假安全倡议书)、禁毒教育(1月24日返校夏冰警官讲座)。努力提高学生的法制意识、安全意识和自我防范的能力。
2、对学校在寒假期间的综合治理工作和安全教育工作，全体班主任老师有充分认识，做到措施落实，紧抓不放。要依托家庭、社区共同搞好工作，建立社区、学校综合治理联系网络。
3、积极参加“大手牵小手——崇尚科学，反对邪教”的宣传活动，增强防范和抵御邪教的自觉性，做到“不听、不信、不传”，做一名反邪教小卫士。
4、寒假期间学校无违法犯罪率和无非正常死亡率。班主任利用假期对班级学生进行家访，家访人数是班级人数的三分子一,尤其对重点帮教学生及特殊学生进行重点的家访，与家长保持经常联系，和班干部共同关心重点帮教对象和有各种家庭困难的学生。
5、假期前和返校期间广泛宣传自救自护办法，重点教育学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护知识和应付技能。
以上是我校XX年寒假工作总结。