家庭教育促进法家长心得体会(集锦9篇)。
当我们经过努力，成功完成了一个阶段的目标后，我们可以记录我们的想法。撰写心得体会还可以锻炼我们自己的思维能力，不断提升自己的思想，因此你知道正确的书写心得体会的格式吗？或许你正在查找类似"家庭教育促进法家长心得体会 "这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
家庭教育促进法家长心得体会 篇1
女儿自进入八中以来，在学习和生活上都取得了可喜的进步，作为当家长的我是看在眼里，喜在心头，也更要感谢学校及老师们辛勤的付出和劳动。
由于我家处于远郊区县，女儿从小就同我们生活在一起，当初在要不要送她到八中读书这件事上，我和妻子争论过，也犹豫过。怕每周往返路途遥远她受不了那个苦，也怕她不能适应那里的环境。但实事证明我们选择是正确的，虽然在开学之初她表现出短时的不适，但在老师及同学们的帮助下，加上我和她妈妈的引导，她很快就融入了新的学习环境。
作为一名父亲，我一直关心女儿的教育，也很想她能够健康快乐地成长。但在家庭教育这个问题上，主要是靠传统的一些观念和做法来教育孩子，随着女儿一天天长大，有些方法越来越不适宜了，也达不到我们的初衷，我们为此有时也很迷茫。通过参加女儿的家长会，与老师们沟通，以及女儿进入八中后带来的可喜变化，我对八中的教育理念，特别是高度重视家庭与学校教育的互动沟通的做法非常欣赏，这为我们家长与学校共同教育好孩子搭建的一个很好的交流平台。这次，我有幸拜读了俞敏洪先生家庭及尹建莉老师的《好妈妈胜过好去老师》的部分章节，其中的很多观念及理念读后有一种醍醐灌顶的醒悟，让我和妻子都感觉在教育孩子的方式方法上我们还有很大差距，需要不断改进和总结。我觉得作为家长今后至少要从以下几个方面下功夫，积极与学校、老师配合共同完成对孩子的教育培养：
首先，家长要给予孩子营造一个良好的家庭环境。父母是孩子的第一任老师，孩子在家里成长，家庭的氛围、父母的思想、做人的准则等都将对孩子产生至关重要的影响。生活在父母恩爱，和谐温馨的家庭中的孩子，也应该是积极向上、具有爱心的；反之，往往那些问题少年都是生活中长期家庭不和或者单亲家庭的孩子。像我们这个家庭，女儿周末才回来两天，我们将尽量推掉不必要的应酬，少看电视少上网，多抽时间陪陪孩子，同孩子一起多读书看报，一起散步聊天，与孩子一起分享家庭的温馨和快乐。
其次，对待孩子要有耐心、讲方法。当孩子的表现达不到家长的预期时，特别是一些非原则性的如粗心大意、时间观念差等小毛病时，家长一定要保持平静的心态，不能操之过急、求全责备。要适当留有余地和时间，让其感受这些小毛病给自己带来的影响和不便，自然就会慢慢改善。
再次，要善于发现孩子的长处，多做鼓励教育。学习好是每个父母的心愿，没有一个孩子不想考出好成绩。但在每一次考试时，孩子都将不同程度承受来自家长、老师、同学的压力，越想考好却越考不好。女儿上期期末考试前她压力就很大，也表现出焦虑不安的心态，我们就不断开导她、鼓励她。尽管她期末考得不是很理想，我们也一点没责怪她，希望她继续努力，争取下期有进步。除学习外，孩子取得的每一点进步都要及时的鼓励和表扬，不断给予孩子信心和勇气。
最后，要注重培养孩子独立人格。关心孩子也要讲方式方法，孩子最终要长大成人，不可能总在父母身边。所以，父母要注重培养孩子独立生活能力及独立思考能力，不能一有困难就找父母，事事都由父母包办代替。遇到困难时，在确保安全的前提下，我觉得要都尽量让孩子独立完成，有些事情哪怕是孩子一时可能做得并不好，但对她也是一种体验和感受。
作为家长，我们同学校及老师的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培养教育成健康快乐、积极向上、对国家对社会对家庭有用之人。
首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。
通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。
通过听取讲座，使我认识到家庭教育的重要性，家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。
前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。
孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。
短短的一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。
这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。
家庭教育促进法家长心得体会 篇2
2022寒假儿童关爱服务活动以宣传贯彻《中华人民共和园家教育促进法》为主线，抓住法律颁布实施的有利契机，利用春节寒假团圆的美好时光，引导广大家长依法承担实施家庭教育方体责任，有效监护。正确教育、积极陪伴未成年子女健康成长。
家长是孩子的第一任老师，自出生开始，父母的言传身教，潜移默化的影响，对孩子的性格和习惯养成至关重要。作为一位妈妈，我以自己的实际经历和感受，浅谈一下我的心得体会：
自高高出生，为了高质量是陪伴和教育她，我阅读了大量的育儿书籍，也经常参加育儿讲座，向专家请教育儿经验。孩子如同小树一般，需要爱的浇灌，需要父母的扶持和呵护，由于迫于工作的压力，出现了很多的留守儿童，还有很多父母的无效陪伴。其实，孩子是家长的一面镜子，是移动的监控器，一言一行、一举一动，都会被这个监控器记录下来并加以模仿学习。在高呼孩子不听话，不好好学习的话语下，作为父母应该检讨下自己：用心陪伴了吗？给孩子足够的关心、关爱和鼓励了吗？。有时侯，父母一句鼓励的话，一个简单的拥抱，一个微笑的表情，就会让该子感到温暖、信心百倍。
由于生活的压力，工作的疲惫，使得很多父母回到家就想拥有自己的私人小时间，刷刷视频，玩把游戏，来减轻自己的压力，完全理解。可事后又能给自己和孩子带来什么呢?如果日日如此，失去的将会是孩子整个的陪伴期。
在这，我给大家举个和闺女的日常例子。我和高高生活在一起，爸爸只有周末才能陪伴，所从我更加注意，她平常的陪伴，尽景去弥补爸爸不经常在家陪伴的缺失。同她一起画画、做手工、练字。我会放下手机，同孩子一同学习，一起玩。以一个初学者的身份从头开始，也让我收获到了快乐，自己的耐心得到锻炼，孩子也是很快乐，遇到事情不着急，知道了坚持！其实，父母最重要的是以身作则，给孩子多一些关爱，这样孩子就会有足够的安全感。
最好的高质量的陪伴莫过于：不断以自己成长的同时，也影响孩子成为一个更好的人。陪伴是最长情的告白！陪孩子时，父母也能不断学习，自我成长，让自己变得越来越有耐心与爱，而孩子在父母耐心与爱的呵护下，成长的充满活力，健康，自信。让我们去成为影响孩子一生最重要的那个人吧！
家庭教育促进法家长心得体会 篇3
学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，作为家长感受良多，我明白了家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，和孩子用心沟通，在谈心中了解他内心，并逐步引导正确的方向。
家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。
总之，家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。今后的教育中，我们做家长的应积极配合学校的教育，使孩子健康、快乐的成长，成为德智体美劳全面发展的人才！
家庭教育促进法家长心得体会 篇4
家庭教育自古以来就受到人们的重视，古有孟母三迁，现有陶行知糖果育人。今天学习了《家庭教育促进法》，让我更深刻的感受到家庭教育的重要意义。国无法不治,民无法不立，这部法律的颁布，为家长在家庭教育方面上指明了方向，更将立德树人的家庭教育从传统的家事上升到国事。
结合古今家庭教育典故，他们的核心在于教育者本身对育人拥有深刻的理解，而《家庭教育促进法》更是把家庭教育的精华以法律的形式规范出来。因此，现代家庭教育中，我们应该先从改善家长自身素质做起，以身作则，用实际行动来引导和感染孩子的言行举止。
另一方面就是重视孩子的内心需求，要多倾听孩子的内心想法，走到孩子的心里去。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我们成年人都懂的言语道理，但是对孩子的内心世界却置之不理。俗话说：正人先正己，因此，我们在家庭教育上要规范自己的言行，不能重智轻德，要培养孩子的毅力与恒心、信念与真诚，重视孩子的品德修养。 如果说教育孩子是一场马拉松，那么父母就是这场比赛中的能量棒，在孩子筋疲力竭的时候，给予孩子走下去的信心和勇气。
教育乃立国之本，家庭教育又是关键的一环，我们相信孩子们会在党和国家的关怀下，闪耀出绚丽的光辉，肩负起实现中华民族伟大复兴的重担。
家是孩子的港湾，父母是孩子的摆渡人，家庭教育在孩子成长过程中至关重要。我们真诚地希望，作为教育的各方责任主体：老师，做好本职工作，负责学生的学校教育，没有校外培训的挤压；家长，下班后参与到孩子的成长教育中，培养良好的亲子关系和家庭关系；孩子，拥有更为轻松和快乐的童年。
家庭教育促进法家长心得体会 篇5
我儿且记，但行好事，莫问前程
孩子：过去有句话，既落江湖内，便是薄命人。我把这世上骨感的事实摊开、放在你面前。现实的残酷早明白早好，为母这些年，从年轻走到现在，算是酸甜苦辣都尝了个遍，生活比黄连苦，但也只能撑着硬抗。一入江湖深似海，我可以把真相撕开了放在你面前。
孩子，你一定要学会做饭。这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己，这使你能够独立生存。
孩子，你一定要学会开车（车我有两台，可以开我的）。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人，这使你自由。
孩子，你一定要上大学，正规的大学，这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活，因为一旦进入社会，就进入了市场。
孩子，如果世界上仅剩两碗水，一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。因为，自尊与贫富无关。
孩子，你就算吃酱油拌饭，也要穿上衬衣铺上干净的餐巾，优雅地坐着。把简陋的生活过得很讲究，这是你的风度，与境遇无关。
孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心情却永不重复。徐霞客之所以是徐霞客，不仅仅是因为走的路最多，重要的是记录心情，分享故事。
孩子，万一走不远，让书籍带你走。天为大地为大，乾坤为大，金有价银有价，而文章无价。书籍使你拓宽视野，借助知识的视野、可以看到更广阔的世界。
孩子，一定要有属于自己的空间，哪怕只有十平米。它可以让你在和爱人吵架赌气出走的时候，不至于流落街头。更重要的是，在你浮躁的时候，有个地方让你安静下来，给自己的心一个安放的角落，而这，可以培养你有独立的人格。
孩子，在你小时候有见识，有学问，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生！无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。这种眷顾未必是财富与权势。善有善报，所报者，爱也。
正所谓，但行好事，莫问前程。笑容、优雅、自信，是最大的精神财富。拥有了他们，你就拥有了全部。这就是最富有的贵族慎独精神！
家庭教育促进法家长心得体会 篇6
家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。党的十八大以来，习近平同志围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻。
中华民族历来重视家庭，正所谓天下之本在国，国之本在家，家和万事兴。《礼记大学》中讲欲治其国者，先齐其家。家齐而后国治，国治而后天下平。认为修身齐家是治国理政的基础和起点。家是最小国，国是最大家。家庭作为社会的最基本单元，营造良好家风、培养家庭美德，是构建美好和谐社会的重要基础，也是社会文明的重要基石。家庭是也个体成长的最初始场所，家庭教育则是必须由父母来完成的终身性、示范性和无法替代性的对孩子的生活教育、人格教育和行为养成的教育。
那么我们作为家长，该如何切实高效的履行《家庭教育促进法》中的家庭教育呢？一方面社会天天喊减负；另一方面家长之间内卷严重，各种鸡娃。家庭教育的具体诠释基本上等同于主抓孩子的学习，着重于为孩子安排课余学习内容，面对孩子的学习成果更是唯成绩论。我们是不是应该反思在望子成龙之前首先让孩子成为一个完整的人？在你必须考100分之前先让孩子成为一个正直、善良，尊师重道的人？是不是在培养优秀的人的时候教着教着就忘记了，我们到底要把孩子教成什么？是不是只忙着关注优秀，把人弄丢了？是不是在追求优秀的路上本末倒置的忽略了孩子的身心健康、做人教育这些家庭本应最该履行和教导的基本职责？
我作为一位二年级学生的妈妈，一直认为母亲这个经历是带给我人生经验中最好的一次成长历练，我在这个成长历练过程中不断修正、调整自己。虽然直到现在可能都未必是个优秀的妈妈，我有太多太多做不到、做不好，但是《家庭教育促进法》的落地，给了我一次非常好的机会，让我去重新开始认识和学习如何真正有效的做好家庭教育，叶圣陶先生说过：教育就是培养习惯。而家庭正是习惯的学校，父母是习惯的老师。因此，我认为做为家长首先自己要去学习，学习家庭教育的科学理念与新知，不断提高自身素养与教育能力，在平时的生活中成为孩子潜移默化的行为示范，成为孩子学习习惯的老师。也在学习中充盈自己，获取更高能量，使自己的理念变得更为多元，让孩子看到和感受到我的人生态度和为她更好的成长所做的努力，使孩子与自己的联结更自然而紧密。这不是一件很美好的事情么？
综上，不论是从国家的角度还是社会家庭现实的角度来说，加强对于家庭教育这一关键领域的干预和引导，正确认识家庭教育领域存在的问题，践行家庭教育都是势在必行。重新凝聚家国同构的传统，也正是现代文明的正确彰显。
家庭教育促进法家长心得体会 篇7
光阴似箭，转眼间孩子们已进入梅中一个多学期了，我首先感谢初一（3）班各位老师，班主任曹纪伟老师细心负责，语文夏俊老师认真敬业，数学夏玉豹老师幽默风趣，英语花永琴老师和蔼耐心，正是你们的精心培育，才使得陶科言迅速成长为一个勤奋、上进、有理想的梅中好少年。学校教育不可或缺，而家庭教育也至关重要，在此我把教育心得与大家分享，以便共同探讨学习。
一、明确目标定起点，培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是通向未来的起点，也是决定未来发展的重要基础，一个好的学习习惯能使人受益终身。我们要从生活的点滴着手，时刻督促孩子养成良好的习惯。一是注重课堂效率，提高课堂专注度，跟着老师的节拍走。课堂是根本，梅中的老师都是经验丰富的，能够跟着老师的节奏学就已经足够了。有的家长满足于把孩子送到各种机构了事，殊不知这是本末倒置，试想课堂都不好好听，兴趣班能听进去多少。二是改进学习方法，培养孩子的自主学习能力。有的家长每天还在亲自监督孩子做作业，对此我十分佩服但我不赞成。授之以鱼不如授之以渔，我们的孩子已经是富有活力的初中生了，应该有独立学习、思考的能力。我的孩子在她很小的时候，我们就经常引导她树立正确的学习观，让她明白学习是通往成人成才的必经之路。她的家庭作业甚至说整个学习，我们几乎没有太多操心。但在孩子需要帮助时我会竭尽所能帮助她，我会自己先去学习了解，然后再帮助她拓展，而不是简单度娘作业帮了事。三是选择合适的伙伴，借助榜样的力量，让孩子比学赶超有对象。孩子的学习生活环境很重要，家长可以给孩子尽量选一些积极阳光的朋友作为玩伴，我平时会在身边选择几个这样的孩子作为榜样让孩子多接触，孩子在日常交往中会汲取到人家好的学习方法，同时形成比学赶超的良好学习氛围。家长也可以经常向好孩子的家长学习取经，看看优秀的孩子是怎么培养出来的，找找自己和优秀家长的差距从而不断校正自己。四是合理制定计划，明确学习目标。这个计划可以是短期的，每天该完成的项目制定出一张表格，适当和孩子需要的利益挂钩。比如语文的阅读时长，英语的阅读和听力训练，数学的难题拓展等等。也可以是长期的，比如月考、期中期末考，达到一个什么样的目标给予什么样的奖励，这样孩子才学有动力。
二、增强信心改弱点，培养孩子独立自信的性格。
我的孩子乐于参加各类活动，这让我很欣慰，俗话说技多不压身，这不仅能使她学习到更多的知识，掌握更多的技能，更能在各类活动中增强她的自信。我比较推崇赞赏教育，我们要帮助孩子扬长避短，有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声命令或一顿批评效果来得更好。所以，我们要经常通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子的自信心，不断强化我能行，我能做好，我能做得比别人好的意识。一发现孩子有什么不对，就对孩子进行批评、训斥，经常把她和别的孩子进行对比，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
三、平等沟通当支点，塑造孩子的健康人格。
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”每个孩子都有自己的天赋，我们如何帮助孩子唤醒沉睡心底的智慧和优雅，撬起整个地球也许并不难，难得是我们能否有足够的耐心，能持续不断的充当孩子的支点，让他们接受自我磨练。父母是孩子在世界上最信任的人，来自父母心底最诚挚的信任和鼓励是孩子成长最好的营养剂。一直以来，我们最欣慰的是孩子很乐意跟我们交流，每天放学回家都说个不停，学校里发生什么新鲜事了，班上谁和谁发生矛盾了，课堂上被老师表扬了，或者因为什么事被老师批评了……我们都认真倾听，从中可以了解孩子在学校的学习生活，更能捕捉到孩子心理的变化，及时纠正她的一些不足。总之，我很享受这样的时刻，孩子把父母当成朋友，快乐一起分享，受了委屈给她安慰，有了难题帮她出谋划策。这样孩子会更加信任我们，更加愿意让我们分享她的喜怒哀乐。
四、寓教于乐找乐点，提高孩子的学习兴趣。
现在的孩子竞争日益激烈，我们要给孩子树立快乐学习、终身学习的理念，应注意有张有弛、劳逸结合，该学习的时候认真学习，该放松时要让孩子尽情释放天性。一直以来，我对孩子的考试成绩并不是很看重，我看重的是老师所讲授的知识，她是否接受并消化。此外，我的孩子热爱小提琴、唱歌和书法，在紧张的学习之余可以放松自己。乐于运动，喜欢跑步，街舞，每周末的运动可以放松身心，更好地投入到下一周紧张的学习之中。而假期旅游既舒缓了学习的压力，增长了见识，同时也加深了家庭成员间的感情。
教育的过程也是家长自我提高的过程，我们家长要率先垂范，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。我相信，在梅中老师们润物细无声的教学智慧下，和家长们宽严相济的家庭育人观，相互碰撞、相互融合，定将为孩子的青春之帆把握航向，以梦为马，不负韶华！
家庭教育促进法家长心得体会 篇8
1，在教育孩子的这条路上需要老师和家长的携手同行，给予彼此充分的尊重与信任。缺少家庭教育的孩子犹如没有根须的浮萍随时都有可能被浪沙埋没，而缺少学校教育的孩子犹如未经风沙洗礼的花朵容易枯萎。所以家庭和学校的共同教育才能完成培养孩子成才的使命。
2、在生活中，一些教师和家长对家校共育的理解还不到位。个别的教师把分内的工作转嫁给家长，让家长批改学生作业，成为“编外教师”。而也有个别家长把孩子送到学校后就撒手不管，把教育孩子的重任让老师扛起。自己做起轻松的“甩手掌柜”。
3、这种对教育理解的偏差，让家长与教师之间的责任边界趋于模糊，从而导致家校共育的教育停留于表面，难以实现预期的效果。孩子们的成长过程离不开学校的引导和家庭的熏陶，学校为孩子提供学习知识、培养素质，陶冶情操、完善人格的平台。而家庭让孩子感悟爱与亲情，帮孩子树立健全的人格。
4、所以孩子的成长和教育需要学校和家庭紧密结合起来。如果责任边界模糊，就会阻碍家校之间的顺利沟通，影响家校共育的效果。所以理顺家校关系和摆正家长与老师的角色关键在于“共同合作”。
5、学校和家庭的互相配合程度直接影响着孩子的成长与发展。而且学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。所以家校各司其职，担负起教书育人的本职责任，才能达到“1+1＞2”的效果。
6、家校共育，目标在“育”，都是为了孩子的健康成长和全面发展。所以划好家校共育的“经纬线”，厘清学校教育和家庭教育的任务分工、职责边界，才能各负其责、同向而行。
我会紧跟学校的步伐，好好配合学校和老师的安排尽最大努力做好“家校共育”这项工作。
家庭教育促进法家长心得体会 篇9
xx年10月颁布的《家庭教育促进法》是我国首次对家庭教育专门立法，是适应新时代立德树人的新要求新举措，也意味着家庭教育已经从传统的家事上升为重要的国事。家庭教育不是物质上对孩子的绝对满足，不是情感上对孩子的无限溺爱，也不是应试教育下的鸡娃内卷，更不是手机带娃的撒手散养。而应该像此法第一章第三条规定的那样：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀文化、革命文化、社会主义先进文化等，促进未成年人健康成长。
立德为始，树人为成，家庭教育首先要立德。《左传襄公二十四》曰：大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。我们家庭认为的立德包括两方面。第一方面，家长要先立自己的德，以身作则。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。父母是孩子的一面镜子，孩子模仿能力很强，父母的言谈举止都会潜移默化地影响着孩子，因此，父母要有良好的德行，爱家爱国、遵纪守法、遵从公序良俗，有科学正确的是非观、积极向上的人生观和开阔包容的世界观。要想孩子优秀，我们自己要不断提高自我修养。第二方面，家长要帮孩子立德。孩子的认知水平十分有限，家长要做出正确的引导。家长要培养孩子诚实善良、吃苦耐劳、正直勇敢的优良品德，明辨是非、克服困难的能力；教育孩子有责任心敢担当、有爱心懂感恩、有梦想有格局，做一个心中有爱眼中有光的孩子。我们家会经常通过和孩子一起阅读中华优秀经典著作，探讨中华优秀传统文化，通过学习历史和名人名家事迹等方式帮助孩子树立良好的品行。
家庭教育得树人。树人，我们家庭认为关键是培养孩子良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯和运动习惯，学会时间管理，有意识地培养孩子的心理承受能力。良好的习惯养成比知识的获取更重要，它们会让孩子终身受益。幼小阶段的孩子可塑性强，这一时期是容易形成养好习惯的关键时期，是最易见效果的，而家庭教育是孩子来到世界上接受到的第一份教育，因此家长一定要抓好这一阶段。然而良好的行为习惯并不是一朝一夕之功，需要孩子的长期努力和家长不断地督促和引导，必须经年累月、持之以恒。父母之爱子，则为之计深远，因此在培养良好习惯的过程中，不能怕孩子吃苦而过于迁就孩子，这样会造成他们日后任性，依赖性强的毛病。同时，现如今的孩子普遍存在心理承受力差的情况，接受不了挫折，承受不住一点压力，甚至容不得别人一句批评的话语。在这点上我们觉得既要让孩子独自面对挫折和失败，也要给予孩子适当的鼓励，同时引导孩子正确对待得与失，不断磨砺孩子的心智让他们得到成长。
实现家庭教育立德树人的目标离不开良好肥沃的土壤，而这一土壤就是温馨、融洽、和谐的家庭氛围。幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈。我们都知道不和睦的家庭关系对孩子伤害性的巨大威力，它会使孩子失去安全感，容易导致孩子形成不良的性格和心理，对爱缺乏温度。我们做父母的，要为孩子创造一个温馨和谐，民主平等的家庭环境，让孩子从中得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，让孩子身心愉悦。内心富足，充满爱意的孩子会更热爱生命，热爱生活，热爱与人交往。
当然孩子的成长更需要的家庭、学校、社会等的多方配合，协同作用。家庭教育之路漫漫，愿我们与孩子一同成长。