高二日记12篇。
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高二日记【篇1】
这就是幸福
大雁能在寒冷的冬季到来之前，和同伴们一起南飞，一起找寻属于它们的温暖的地方，这就是大雁的幸福。落叶能归根，这就是落叶的幸福。而我，能有你在我身边，不离不弃，这就是我的幸福。
“起床了！别谁懒觉了！快点起来，快点！”这是我每天早晨听到的第一种声音。不是闹钟的声音，而是你的声音。当我眯起眼，坐起身，抬起头，毫无意外看到的是你的面容——刚睡醒的眼睛下青青的眼袋，高挺的鼻子，干裂的嘴唇，已被岁月染上痕迹的头发。没错，这就是我的母亲。每天早上我睁开眼就能看到的人儿。看着你，我的心里一阵感动。每天早晨，能第一个听到你的声音，第一个看到你的面容，对我而言，这就是幸福。
当我披着衣服，打着赤脚走出房门是，不出意外的，你对着我又是一阵啰嗦：“鞋子呢？袜子穿起来！你准备流着长长的鼻涕去上课吗？”看着你着急地拉着我回房间，给我找鞋子，找袜子，找衣服。听着你不厌其烦地说着重复的话。看着你，我的心中一阵温暖。早晨，能听到你的啰嗦，对我而言，这就是幸福。
当我洗完脸，刷完牙，走出卫生间，经过厨房时。果不其然，厨房里又是你为我们忙碌的背影。看着你熟练地切着菜，一刀又一刀。而你的手早就被冰冷的水冻地全红了。看着你的手，我的心里一阵疼痛。你说，当初，你的手很美。现在，却因为长期的家务变得粗糙。你说，当初，你的手很美。现在却因为切菜时的不小心，让菜刀在你的手上留下了条条的痕迹。你说，当初，你的手很美，因为外公外婆从不让你做家务。可现在你却为了我，为了我们的家，硬是学会了。学会了洗衣，学会了做饭，学会了买东西要砍价，学会了。有你在身边，我何其幸福。
妈妈，您的手很美，那是我一生中最爱的宝贝。是它们在我生病时，无微不至地照顾我；是它们在我饥饿时，能吃上香喷喷的饭菜；是它们在我哭泣时，一次又一次地帮我擦干泪水。这双手何其珍贵，让我如此幸福。
妈妈，您这一生都在为我忙碌为我操劳，您放心总有一天您的公主会让全世界的人都看到，我会让您幸福，让您开心，让您笑。有您在身边，我一定能走得更稳更长远！这一生，我有你在身边，这就是幸福。
我不要葛朗台的财富，我不要艾丝美拉达的美貌，我不要爱因斯坦那如此高的智慧。我只要幸福！而我的幸福就是有您在身边，陪我哭，陪我笑，在我的身边，不离不弃。
这就是幸福。
高二日记【篇2】
今天是我已经期盼很久了的日子。我邀请了两位同学来参加生日，七点三十分，我和爸爸就出发了，经过半个小时的路程就到了目的地。我们仔细寻找，突然，爸爸大叫一声：“瞧，她们在那儿！”只见，朱顾宇抱着一只很大KT猫!郁王龙鸽手里拿着一个鞋盒。我连忙招呼她们：“早啊，朱顾宇、郁王龙鸽。”“生日快乐，徐婷怡！”她俩一同说到，“这个是送给你的礼物。”“谢谢你们。”我接过礼物，便坐上了车。我迫不及待地打开箱子，“啊，好可爱的小狗呀！”这是一只全身灰色的小狗，我用手摸摸它那短短的毛，好软，好舒服，活像一只毛绒玩具。小狗长着一双黑溜溜的大眼睛，两只小耳朵高高竖起，四肢短脚上的爪子尖尖长长的，尾巴长长细细的。“这是一只刚出生几个星期的香肠狗呀！”郁王龙鸽说。
回到家后，只听小狗仔正“呜呜”地叫着，一定是饿坏了。郁王龙鸽说：“小狗仔要吃奶粉的。”可我家没有呀。我们决定到街上买奶粉。下午，我们骑着自行车去街上买奶瓶、奶粉、防虫圈。买完后，我们急急忙忙赶回家，生怕小狗饿坏了。到了家，我们在奶瓶里倒了一些奶粉，加了点温水。郁王龙鸽轻轻地抱起小狗，我托住下巴，朱顾宇喂奶水。刚开始，小狗不知道怎么吃，老是用舌头舔来舔去，就是喝不到。我们一看，原来那奶头上没有洞呀，我拿来剪刀，剪了一个小小的洞，小狗终于吃到了。“嗯，吃了蛮多。”我高兴地说。接着，我们把小狗放到了盒子里，它美美地进入了梦乡。
这一天，我过的非常愉快，得到了许多朋友的生日礼物，很喜欢。过生日好高兴，真希望每天都如此快乐！
高二日记【篇3】
如果把水放入一个三角形容器中，水是什么形状？正方形呢？圆形呢？
看到上面这个问题，也许你会很不屑地说，这算什么问题，容器什么形状水什么形状呗。
确实，水的形状是随着容器的变化而不断变化的。水总在不断适应外界，改变自己。可它无论怎么改变，却不会改变自己的本性——它依旧是水。因为这个缘故，水才能纵横大地，甚至包裹了整个地球。
成功，总是离不开改变。而这种改变，是变形不变心。换句话说，成功离不开适应。
海伦·凯勒，这个被人们喻为神话的女子，竟是一个在一岁多就被猩红热夺去视力和听力的人。她的生活中，没有百花齐放的春天，没有绿草如茵的夏天，没有落叶满地的秋天，亦没有白雪皑皑的冬天。她有的，是一个黑暗与无声的世界。可海伦·凯勒没有在她的世界中一味迷茫哭闹，她适应了这可怕的世界，在黑暗中寻找光明，在无声中寻找旋律。是的，现实摆在这儿，我们没有选择的权利。命运负责发牌，而玩牌的.却是我们自己！海伦·凯勒很不幸，她分到了一副差牌，可她认清了现实，适应了自己先天不足的事实，调整好了心态，用一副差牌也打出了美好的明天！
犹记得升初三时，繁重的学习任务压得我喘不过来：没有了副课，又添了一门主课；作业仿佛永远也做不过来，知识点好像永远也记不完；用来睡觉的时间也大大缩减……一切的一切，都让我欲哭无泪。可爸爸对于哭丧着脸的我只有两个字：适应！是啊，初三这个决定命运的时刻，是我们三年努力的最后一搏，哪有时间来让你再像从前一样轻松？对我们而言，谁先适应过来，谁就是先发制人。适应，何尝不是迈向成功的第一步？
学会适应吧，因为很多状况我们无法改变，可是我们可以改变自身。或许两根线中你无法让其中一根变短，但你可以延长另外一根。换一种改变方式——适应，或许你可以更轻松更快地迈出人生的步伐。人生旅途上，学会适应是人生路上最为重要的事，而适应，则是人生必备的生存法则。
我们生活在物质世界中，周围的环境瞬息万变，而生活带给我们的挑战也层出不穷，随之还有外界的压力，内部因素，客现的条件，主客能动性等一系列错综复杂的现实问题的出现。归根结底就是：生活向我们提出了，必须学会适应环境。
有位哲人说过：“如果他的腿被打断了，他枕跪着战一。”气概令人可歌可泣，有首民歌唱过栩刀把我头斩断，我留着身子还陪你。至情至爱，可歌可泣。然而生活环境通常并不打断我们的旋，斩断我们的头，而是将我们的枚角一点点磨平，将我们的鲜活一日日风干，因此只有学会适应环境的人，才能立足于社会，战胜于未来，学会了适应环境，如同懂得了在茫茫大海中航行，哪怕有大风大浪也毫无畏俱，因为大风大浪时一个“经脸老到”的航海者来说，只是一段小擂曲，恰恰相反，正是这一段段播曲，构成了航海者航海生涯的美丽篇章，人们面片环境也应如此。惧怕，等待你的只有被环境吞噬；娇气，害怕环境这一可怕的“魔掌”会伤害到自己，便想尽一切方法退缩回进它，或打开防护伞，或躲进温室，试问：这现实吗？
环境有顺与逆之分，顺境自然可贵，而逆境并非是件坏事，世界不会有太多的幸运儿，而那些当今看似“幸运儿”的人往往是在逆境中成长起来的，所以学习适应环境是人生路上必不可少的一课，环境有时会无情地胆碍你，打击你，甚至使你不再去仰望高悬的轰轰烈烈的理想，但自己却要学会鼓励自己，帮助自己，不断丰富自己的知识，积系更多的经脸，与社会同步，学会从环境中学习，并从环境中认识自我，雄炼自我，发展自我，不要轻易向环境低头，逆境并不可怕，可怕的是你失去了面时逆境的勇气，我在此呼吁“x队，站起来吧，想一想过去的辉煌，想一想你们的未来，难道这一个‘38%就使你们失去斗志了吗？”
学会适应环境，更重要的是去改变我们周围的环境，来改变我们自身，鼓起勇气吧！向前冲！
高二日记【篇4】
人生在世，难免会得到一些这样那样不同的帮助，因此有人写了篇文章名为：“感恩”：感恩父母，是他们让你来到这个美丽的世界;感恩老师，是他们的谆谆教导让你一步步走向成功;感恩朋友，是他(她)的友谊让你体会到人与人之间的那份美好情感……可是令我遗憾的是此文中意没有感恩挫折这不竟让我想到挫折在我们这个世界上是多么的不受欢迎。
可我却不这么任为，不知是哪位名人说过：人生如果没有了挫折，就好比是失去了颜色一般，黯然无光!曾经的我也十分讨厌挫折，我曾在暗地里不知为它流过多少次泪，打过多少次“退堂鼓”，甚至还遭到过不少人的冷眼，但当我在读了张海迪阿姨的自传后，我震撼了。她所经历的挫折是我们正常人永远也不可能体会得到的，但就是因为有了这些挫折才让她有了不一样的明天!在回想自己，每次挫折之后总会换来一些意想不到的小小收获。也正是因为有了挫折，才让我的生活充满了喜怒哀乐。所以我要感谢挫折，因为是它在不断激励我，鼓励我在哪跌倒就得在哪爬起，所以我得感恩挫折，因为它将会变成我一生中最宝贵的财富!
俗语说：“失败是成功之母，”我想唯有正视挫折的人才可能取得成功吧，可是现在的人们似乎都承受不起挫折，面对挫折，他们不是去挑战它，正视它，而是一味的逃避它，为此我想呼吁：挫折是不可怕的，只要我们勇于面对，它自然会在你的面前倒下!
最后我还想对那些正在经历挫折的人说：人生本来就是这样，一帆风顺的人生就不叫人生了。
高二日记【篇5】
高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。必须时刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段的学习生活奠定基础。
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为：知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。
进入高一，学生们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级，看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，会产生紧张、不安的心理。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟，缺乏与人交往的经验，缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理。因此，对在新环境中将出现的各种现象和问题，要有足够的认识，做到思想上重视，心理上有所准备，到时行为上才能够接受。
高中很多学校的学生住校，由依赖性的家庭生活突然转变成独立性的集体生活。绝大部分的中学生缺乏独立生活的经验和生活自理能力，一上来会很不适应，要学会安排自己的生活，学会安排自己的时间，自行解决更多生活上的事情，逐渐减少对父母的依赖，从而不断提高自理能力。
高二日记【篇6】
从一个黑暗的角落审视这个看似光明的世界，却被背后真正的黑暗所蒙骗。
用冷漠面对微笑，用虚幻面对现实，无法把持这个界线，苍白的侧面，如寒冬般的脆弱，一触即逝。
无法给孤独下一个实在的定义，或许是尊崇而自拟屏障，或许是心中寂寞的丘岭，无法逾越的沟壑。
无法给自我下定义，也许是一直伪装着一种高度，一种清俗在没有觅到心灵的音弦时，古琴总是令人酸涩的。
与外界保持着一种距离，是因为心脏到空气的距离太遥远，但仿佛又存在着千丝万缕的关系，是心灰，还是意冷?
总恐惧着下一刻的失去，这一刻又得到了什么?将自己裹成一团茁，待春暖花开时重生，但在北极点，它又能期盼着花开?期盼着复苏?这恐怕是一个笑柄，但更多的，还是可悲。
空虚的距离，才是最远的距离，就好比天堂与地狱，心怀疮疤的人，在炼狱中获得新生，而折了翼的天使，却堕入地狱暗无天日。
我不是一个人来到这个世界上的，可我却是一个离开这个世界的。
剖析着自己，将一切暴露在外，那些不善言辞，胆小怕事的俗人与那些稳重风趣，饱含内涵的士人，有何区别?似乎是多了一种气场，一种人格魅力，可假若他多愁善感，与那些俗人又何区别?只不过是多了一项对自我的伪装，倒不如为那清浮、快乐的人，图个粗略、自在，快乐本身就是不分区别的，享受人生的大起大落，跌宕起伏，未必就没有了那凌人又亲近的气场，气场决定了你的角色，路人眼中你始终都是主角，介于其因素外的一种定义，眼前概看像个整体，也只是站在自己的角度，找不到一个高度纵观一切，你就得干认融入了这一切，一堆错综复杂，介于自己的因素，都是孤立的个体。
人的本质都是孤独的，因为我们生活在自己狭小的流中，周围挨得最近的—是空气!
有时，没有发觉自己的，不能称其混沌，而是立足于现实的“winer”。
快乐是没有深度的，它与孤独是远亲，而孤独与深度是近邻。
哲学家都容易被外界一些细微的事物所感染，他们的思考多于常人，与敏感相比，放自己一点呼吸与盘旋的余地，咫尺之间，海阔天空。
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高二日记【篇7】
我是一个很念旧的人。
每一回收拾房间，翻阅到以前的东西，都会在手中把玩许久。
旧的玩具，旧的文具，旧的衣物。
我不舍扔东西，只要它还是完好的，当然，如果它有新主人肯接纳，那我再心生不舍，也会把它送人的，毕竟物要尽其用。
刚学会看图写字的时候，爸爸给我买了一堆的童话书，《安徒生童话》、《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《皮诺曹》......
可以说，我的童年就被童话故事所包围的。
我很喜欢那些书，从满页的图画穿插拼音文字到满页的文字少数的插画页。
那些书的质感很好，画页也很美。我曾一度把它们放置床头，那是我的宝贝。
虽然翻阅过很多次，可它们依旧很新，没有乱画，没有破页。
只到有一天，我上学回家的时候，却发现它们不见了。
妈妈把它们送人了!!!
阿姨来家里玩，妈妈觉得这些书我都看的快能背诵了，索性送给了阿姨家的几个小姐弟。
天知道，当然我伤心难过的心情。
妈妈安慰我，会再买新的，会再有新的故事。
可我却很难高兴起来。
后来有一次，我和妈妈到阿姨家去玩。
思虑再三，我还是跟小表姐说起我的书，我想看下。
然而，书，已经不在那了。
表姐说，我的小表弟把书撕的稀巴烂......
无法形容当时自己的心情，我不记得自己当时有没有哭，只知道想起我当时在屋角落看到了几张散落的图画，现在的心情一样有些郁闷。
后来，我再不愿让妈妈把我的书随便送人了。
念旧的人比较容易伤感吧，可是，不懂怀旧的人，又怎知现在的不易，未来的期许呢?
高二日记【篇8】
有句话叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。既然我们来到了这个世界，就不能虚度自己的光阴，两手空空的归去。“有了理想，才有了生活。”我们应该去努力追求自己的理想，为自己的梦想而为之奋斗，只有理想才能点亮人生。
理想，是夜行的航标，引领船儿前进；理想，是璀璨的明星，照亮整个大地；理想，是指路的明灯，为你指明方向。我们的奋斗，都是建立在有理想的基础之上。哈伯特更是说过：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风。”我们正如船儿一样，没有了目标，我们怎样去努力？所以理想对于我们而言，是极为重要的。
有人说，理想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗？过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是理想。理想更多的是在追求自己的梦想的同时，也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树，那么你也可以做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草；如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈明亮的小溪，不论你的理想再渺小，不论你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对理想的追求，同样也可以诠释生命的价值！
理想不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。但是，我们就不去追求理想了吗？司马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实；李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘植物，《本草纲目》就是这样得来的。因此，为了追求理想，即使有黑暗的世界，我们点点摸索；有崎岖的路，我们跌倒了又站起来；有重重困难，我们条条去解决。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢？
弗罗斯特的《未选择的路》里有这样一句话：“我选择了人迹更少的那一条，从此决定了我一生的道路。”诚然，谁也不能保证，追求理想就一定会成功，意外总是让人始料不及。但是，我们也不要后悔，因为追求理想的过程可能比实现理想更要有趣、更值得我们回味。当我们追求理想时，我们就会有收获，懂得了经验与教训，是我们人生路上一颗宝贵的点金石。并且，你不懈坚持的精神更会激励、鼓动更多的人去追求理想，让更多的人实现梦想不是更好吗？
对于理想，我们说了这么多。那么我们作为中学生，我们应该如何去追求并实现自己的理想呢？
高二日记【篇9】
我有一张和蔚蓝天空一色的的书桌，一片片的白色，似如云儿般的安逸，像雪花一样纯洁。
书桌分为上、中、下三层，能装许多许多的书，像一个庞大的书的海洋，有《庄子心得》、《三国演义》、《UFO》等等~~~~~~~~~······富有哲理又有知识的书籍。
我的面前是一片白色，记得爸爸常说：“孩子是一张纯洁、善良的白纸。”这句话，我沉思过，考虑过。只有每天，持于思索，努力学习，方能成为一张，有光芒，绚丽多姿的图画。书是我崛起中华，伟大理想的根点，书有时像父母注视着我，有时好像一个能帮我的老师，风儿掠过，它轻轻摇动，我有难题时像是说：“加油，你会成功的。”眼前的牛耳，时一个勤恳、勤奋的象征，它甩动着尾巴，鞭策着自己努力向前，永不放弃，我要学习牛儿的精神。
我的书桌能承载我的凌云壮志、满腔热血、能帮我克坚克苦，在我心中，它高于泰山，壮于泰山，永不垂落。
高二日记【篇10】
(快乐是什么作文350字)哼！学习有什么快乐的？累累累累累！都快被累死了！如果有朋友这样说，那就不对了。告诉你吧，朋友，当你首先一开始接触作业时，你会感到无比的讨厌，但你试试看，朋友，当你完成了作业时，你就会像卸掉了一个负担似的感到无比的快乐。生活就是这样，你对他的感觉总会有一个不变的规律：快乐——厌倦——快乐。朋友，如果你面前摊着一堆作业，你会怎么处理它们呢？与其“明日复明日”，不如“今日我先行”。当你做完作业后，你就会从心底里发出一声感叹：啊！原来，认认真真做作业就是快乐！
点评：作为三年级的小学生，刚刚开始写成篇的作文就能写得结构完整、语言通顺，把小兔子描写的惟妙惟肖，说明小作者是一个细心观察、热爱生活的小朋友。希望你能再接再厉，勤加练习，写出更多的优秀作文！
我悄悄地交好作文本，想转身就溜，却被老师教回恩！写的不错！我用疑样的眼光看着老师，看老师炙炽的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心烛再一次被点燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其实你最大的挫折不是作文，是你自己，显然你以战胜他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一种莫名的心动。战胜了自己我还有何畏惧！
高二日记【篇11】
爸爸今天做了一个秋千送了给蹦蹦,蹦蹦收到后高兴的不得了.因为这是她第一次得到礼物,况且还是她最喜欢的秋千.
蹦蹦的其他几个伙伴,早就有秋千了.她们炫耀的不得了,到处和别人说,蹦蹦也喜欢荡秋千,但她一直以来没有一个秋千,而且自己玩的也不好,荡的很矮,伙伴们都喜欢和她一起荡秋千,因为她们喜欢笑她.
蹦蹦拿到秋千后,立刻来到了伙伴们面前,跟伙伴们说:我有一个秋千了!当然,伙伴们不以为然,她们只是想:那我自己早就有了嘛.她们肯定不知道,这个秋千的意义对蹦蹦有多大.由于太激动了,蹦蹦好象连话也说得含糊了:来……我们来玩……秋千吧!就用……我的.
她们把秋千弄好了.开始玩了,伙伴们故意取笑蹦蹦:蹦蹦,你这个秋千牢不牢啊?要不你先玩,等会我们再玩.蹦蹦明白她们的意思,没说什么,坐到秋千上玩了起来.荡了两三下,蹦蹦不知怎的,似乎的没荡好,摔了下来.旁边的伙伴们都大笑起来:哈哈,哈哈!蹦蹦摔下来了,真是好笨啊!蹦蹦不愧是笨笨啊!以后我们干脆喊你笨笨算了.
蹦蹦人很好,从不和她们计较,但是回了她们一句:我是蹦蹦,不是笨笨.哈!切,蹦蹦和笨笨有什么区别吗?我看一样吧!……
高二日记【篇12】
一个午后，我坐在安静里，突然是什么声音从我身后传来，那声音微妙得连呼吸声都可以掩过，却抓住了我心跳的频率。几经找寻，无果，后来，有人告诉我，那是时间流逝的声音。
17岁那年，列车长得知我是未成年时嗤的笑了，整个车厢的人随即都哄然大笑起来。因为我是未成年，所以我没有权利作为我妹妹的监护人。如今，我18岁了，偶尔翻看以前的照片，那照片中稚气未脱的我看起来比现在快乐。几个伙伴约在一起，偷钓别人家的鱼，口渴了就随手摘下一两个果子，被发现了就跑，大人也只是追上几步，恐吓几句，就作罢。有时犯了错，奶奶伸手要打，我却机灵地跳到爷爷身后，气急败坏的奶奶乱打一气，打得爷爷哦哦直叫，爷爷忙劝奶奶“别打了，孩子知错了”。爷爷替我挨了不少打。那时候爷爷的身躯是那么高大，仿佛像一座围墙。仿佛当时爷孙俩“咯咯”的笑声还萦绕在耳际，可时间却告诉我说:孩子，你已经长大了。
仔细想想以前的我和现在的我有什么区别，随着大脑的发育，责任多了，顾虑多了，孤独也多了，唯一少了的是开怀的笑容。如今爷爷的身躯因常年劳作佝偻了，眼神也昏暗了，头发也白了不少。而现在的奶奶性格平缓了，喜欢安静了，眼角的皱纹使她变得祥和了。时间改变了事物原有的模样，替我做了不少艰难的选择，也使我看清了许些世俗人心。
时间不紧不慢的走着，而喧喧嚷嚷着的，却浑然不觉。