小班周工作总结集合五篇。
我们的工作需要对大量的文档进行审核和修改，范文的价值在提高学生语言表达能力方面具有不可替代的作用。写作范文是我们必须学习的一件事情？您是否了解“小班周工作总结”让我们一起来了解，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助！
小班周工作总结【篇1】
大家晚上好!开学第一周就这样过去了，下面由陈老师总结本周的一些情况及下周需要家长配合的工作，(都是小朋友在园发生的一些小故事)，希望大家喜欢这样的总结方式。
一、发生在幼儿园里的故事
故事一
一天早上，老师正在给小朋友们晨读，女孩xx从口袋里拿出一排糖吃了起来，旁边的小朋友立刻围了起来，他们问女孩要糖吃，有个别小朋友连问都不问直接抢糖吃。从这个真实的小故事，作为家长的你们，觉得老师应该怎么处理?
故事二
一天午睡起床后，老师正在忙着给小朋友穿衣服，给尿裤宝贝换尿裤，洗尿裤，几个小朋友在教室里你动我，我动你，老师说了几次，请穿好衣服的小朋友安静地坐在凳子上，那几个小朋友还是玩得尽兴，似乎没有听到老师的话，老师没办法放弃还没得穿衣服的孩子，于是就叫班长xx去请那几个小朋友坐好，班长起到了一定的作用。但后面老师发现有个小朋友脸上有了一点伤痕，孩子没哭，还很开心!但老师内心却有些难过，因为自己没能好好看孩子，导致孩子脸上有伤痕。不知道作为家长的你们心理会怎么想?会不会埋怨老师没有看好孩子?
故事三
星期三那天，我们发书本，引导孩子们自己把书本放到书包去，xx突然跑上来跟我说:“老师，我xx没有书包，怎么办”?我微笑地跟她说，xx没有拿书包来，老师给xx一个袋子让他把书本放到袋子可以了，xx高兴地下去传话了。我很佩服孩子的观察能力，他们能够观察到身边的小朋友有没有带书包，身上穿了什么衣服。
二、下周家长配合工作
1、下周起，我们小班参加升旗仪式，要求所有的所有的小朋友统一穿园服，并早点到到幼儿园，晚到的小朋友没法参加。(即每周一至周四穿园服)
2、我们班正在排练舞蹈《中国范儿》，需要家长下周一给宝贝带两个矿泉水瓶子来练习，瓶子不要太大，怕孩子不好拿。
3、下周五本班开展《妈妈爱我我爱妈妈》三八主题活动，请家长星期四之前发一张妈妈和宝贝的合影给老师，谢谢大家!
我以幼儿的小故事作为一周的总结，大家有什么想法或者更好的建议都可以提出来!我们共同携手把工作做好，把宝贝们教育、照顾好!
小班周工作总结【篇2】
小班泥工活动：做麻花
一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能
二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；
一个盘子，泥工板，范例一盆麻花
三、活动过程：
1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？
2、操作：
A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。
B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。
3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；
橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。
搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。
小小棒儿变了样，变成麻花的模样。
展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。
提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。
小班美术：《五彩的气球》教案设计
教学目的：
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线
教学准备：幼儿作画工具，教师范画
教学过程：
一、引出课题
师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。
二、讲解、示范
1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。
2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。
3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。
三、幼儿作画
教师在一旁指导幼儿构图
小班手工：神奇的帽子
活动目标：
1．体验自己制作帽子的乐趣。
2．学习将正方形的纸对角折，并对齐压平。
活动准备：
1．创意绘本、每人一张正方形的纸。
2．教学VCD。
3．一顶折好的帽子。
活动过程：
1．情景导入
1）请幼儿观察主题画“小猪神奇的帽子”，启发幼儿说说图中发生了什么事。
2）播放VCD，请幼儿欣赏故事“小猪神奇的帽子”。
2．出示折好的帽子，激发幼儿制作欲望。
3．结合创意绘本第30页，请小朋友观察如何折出帽子：将正方形的纸对角折成三角形，两角再向中间折，再把底下的双角往上折即可。
4．教师和幼儿一起折帽子。
5．鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。
小班艺术：《海里的鱼》教案设计
目标：
1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。
2、发展幼儿的手眼协调性。 准备：
范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。 过程：
1、出示范画，引起兴趣。
师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？
2、师示范讲解如何将小鱼送回家。
师：让我们一起来把它送回家吧！（师将小鱼贴到大海里）哈哈，回到家的小鱼可开心了，这边游游那边游游，还有没有哭了呢？
师：可是它还有许多伙伴没回家呢，它希望我们再来帮帮它的忙，把它的伙伴都送回家，你们愿意吗？（师请个别幼儿送小鱼回家）
3、幼儿动手操作，师巡回指导。
4、布置成展览馆，一起欣赏海洋里的小鱼。
小班数学：《送图形宝宝回家》教案设计
［活动目标］
1、让幼儿认识图形（正方形、圆形、三角形）。
2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形。
［活动准备］
圆形宝宝、三角形宝宝、正方形宝宝教具各一个，图形卡片若干。
［活动过程］
1、导入：师：小朋友们喜不喜欢交新朋友啊？
幼：喜欢。
师：今天老师在来幼儿园的路上遇到了三个图形宝宝，它们听说我们幼儿园里的小朋友是即聪明可爱
又好客，它们想和小朋友门成为朋友，所以老师就把它们带来了，小朋友们欢迎不欢迎它们啊？
幼：欢迎。
师：那我们就一起来听听图形宝宝的自我介绍吧。
2、教师出示图形并学着图形宝宝的口吻来自我介绍。
出示正方形宝宝：小朋友们好，我是图形宝宝，我的名字叫正方形。我想你们成为好朋友，（接着出示三角形宝宝）小朋友你们好，我也是图形宝宝，我的名字叫三角形，我也想和你们成为好朋友。（出示圆形）小朋友们好，我也是图形宝宝，我的名字叫圆形。我想和你们成为好朋友，你们能接受我吗？
师：小朋友们听图形宝宝的自我介绍了，现在都知道它们的名字了。那我们看看我们生活中的哪些东西分别像这些图形宝宝啊？
教师出示图形宝宝让幼儿说像什么，教师也可以引导幼儿如说正方形像手帕时要是幼儿想不起，就可以提示说我们在吃东西时，把小嘴弄脏了幼儿园里的老师是用什么给小朋友们把小嘴擦干净的呀？等之类的话来引导幼儿
3、游戏：送图形宝宝回家
（1）在地板上分别画出大的正方形、圆形、三角形。游戏对象全班，游戏规则：当老师拿出正方形全体小朋友就要站到正方形里去（如人数过多，站在图形外面也算）。这样当老师出示哪个图形小朋友们就站到相应的图形里去。
（2）把图形卡片发到幼儿手里（一人一张，一部分幼儿发三角形，一部分幼儿发正方形，一部分幼儿发圆形），游戏规则：当教师是说麻烦小朋友们把图形宝宝送回家时，幼儿们就要站到与自己手中相同的图形中去，这样再让幼儿互换手中的卡片重复游戏。
［活动延伸］
利用折叠、剪纸、绘画等作图形，涂画图形，引发幼儿拿图形与具体实物的形状联系、对应、玩相同游戏。
小班周工作总结【篇3】
第14周值周工作总结
值周教师撰稿：陈丽萍
老师们、同学们: 大家早上好
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周在领导和值日老师的带领下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象明显少了，学做好事的同学也越来越多了，尤其是一年级的同学们，在我们的公告栏里时常有他们做好事的记录。在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，使整个校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。
回顾上周工作，现总结如下：
一、上周的工作有周一是学校年度体育工作自评资料上报，周二学生参加实践基地活动，周三学生个人卫生检查，这里值得一提的是我们整体学生检查下来都做的很好，仅有个别学生还没落实，希引起重视。冬季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强。周四是体育教研活动，周五是学校义工队活动，在领导的带领下，进入景区带走一些不文明人所留下的垃圾，这样尽我们自己的一点力美化了环境，也传递了爱心，传播了文明，但愿我们大家把这种“爱心”和“文明”一直发扬下去，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
主要有四大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。
2同学们对卫生的保持也比以前有了很大的进步，到下午放学校园的环境卫生总体较好。
2、路队方面：放学铃响后,绝大部分的班级都能按时下来，并整理好队伍，举着班牌整齐有序地走出学校，但也发现个别同学在放学时间到校园门口小摊点购买零食，既不卫生又不安全,希望这些不良现象今后不会出现
二、另外,结合上周的检查情况,我们值周老师想提醒同学们几点:
1、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。还有高段同学在午间打球，我们的操场基本上都是我们同学的玩耍地方，而且都是小同学比较多，你打球一不小心就会撞到别人，请高年级的大哥哥大姐姐多多爱护我们的小弟弟和小妹妹们，你的善心之举,他们会感激不尽。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。请别在校园内奔跑，大声喧哗，说脏话等等
2、校园内，还有吃零食的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物，你的垃圾随手一扔，别人看到了总感到不舒服。
同学们，时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
下面我宣布上周获得流动红旗的班级有：
小班周工作总结【篇4】
幼儿园小班第二周工作总结第二周的工作总结又开始了。这一周，我们在幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，为孩子们提供了各种有趣的学习机会。在这里，我将详细介绍我们的工作内容和取得的成果。首先，我们注重孩子们的情绪管理和适应能力的培养。每天早晨，我们都会和孩子们一起进行情绪融入活动，通过唱歌、跳舞和玩游戏等方式，让孩子们积极开展一天的学习和活动。通过这些活动，孩子们逐渐适应了幼儿园的环境，情绪表达能力也得到了提升。其次，我们注重语言能力的培养。在教室里，我们经常和孩子们一起讲故事、唱歌和玩游戏，以培养他们的语言表达能力。特别是在英语课上，我们使用了丰富的多媒体教具和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。这样的互动让孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，他们开始用英语与老师和同伴进行简单的交流。另外，我们注重动手能力和合作精神的培养。我们在室外活动区设置了丰富多样的游戏项目，如滑梯、秋千和沙坑等。通过这些游戏，孩子们锻炼了身体的协调能力，培养了他们的团队合作意识。我们还组织了绘画、手工制作和种植小花等活动，让孩子们动手实践，培养了他们的动手能力和创造力。此外，我们注重身体素质和运动技能的培养。每天上午，我们都会进行体育活动，如晨间操和游戏活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识。在游戏活动中，孩子们通过跑、跳、爬等运动，不仅增加了运动技能，还培养了他们的勇气和坚持不懈的精神。最后，我们注重家长参与和家园合作。每周末，我们会举行家长会，与家长分享孩子们的学习和活动情况。通过家长会，我们与家长建立了密切的联系，了解到孩子们在家中的表现以及他们的需求。同时，我们也向家长传达了我们在幼儿园的教育理念和具体的工作计划，得到了家长们的支持和积极参与。总结起来，第二周的工作是一周充实而有意义的。通过我们的努力，孩子们在情绪管理、语言能力、动手能力、身体素质和家园合作等方面都取得了显著的进步。我们将继续努力，为每一个孩子提供更好的学习和发展机会，并与家长携手共同成长。
小班周工作总结【篇5】
开学第一周就这样过去了，下面由x老师总结本周的一些情况及下周需要家长配合的工作，(都是小朋友在园发生的一些小故事)，希望大家喜欢这样的总结方式。
一、发生在幼儿园里的故事
故事一
一天早上，老师正在给小朋友们晨读，女孩A从口袋里拿出一排糖吃了起来，旁边的小朋友立刻围了起来，他们问女孩要糖吃，有个别小朋友连问都不问直接抢糖吃。从这个真实的小故事，作为家长的你们，觉得老师应该怎么处理?
故事二
一天午睡起床后，老师正在忙着给小朋友穿衣服，给尿裤宝贝换尿裤，洗尿裤，几个小朋友在教室里你动我，我动你，老师说了几次，请穿好衣服的小朋友安静地坐在凳子上，那几个小朋友还是玩得尽兴，似乎没有听到老师的话，老师没办法放弃还没得穿衣服的孩子，于是就叫班长xx去请那几个小朋友坐好，班长起到了一定的作用。但后面老师发现有个小朋友脸上有了一点伤痕，孩子没哭，还很开心!但老师内心却有些难过，因为自己没能好好看孩子，导致孩子脸上有伤痕。不知道作为家长的你们心理会怎么想?会不会埋怨老师没有看好孩子?
故事三
星期三那天，我们发书本，引导孩子们自己把书本放到书包去，xx突然跑上来跟我说:“老师，我其其没有书包，怎么办”?我微笑地跟她说，其其没有拿书包来，老师给其其一个袋子让他把书本放到袋子可以了，xx高兴地下去传话了。我很佩服孩子的观察能力，他们能够观察到身边的小朋友有没有带书包，身上穿了什么衣服。
二、下周家长配合工作
1、下周起，我们中班参加升旗仪式，要求所有的所有的小朋友统一穿园服，并早点到到幼儿园，晚到的小朋友没法参加。(即每周一至周四穿园服)
2、我们班正在排练舞蹈《xxxxx》，需要家长下周一给宝贝带两个矿泉水瓶子来练习，瓶子不要太大，怕孩子不好拿。
3、下周五本班开展《妈妈爱我我爱妈妈》三八主题活动，请家长星期四之前发一张妈妈和宝贝的合影给老师，谢谢大家!
我以幼儿的小故事作为一周的总结，大家有什么想法或者更好的建议都可以提出来!我们共同携手把工作做好，把宝贝们教育、照顾好!