班主任学期工作计划十八篇。
找好文章栏目小编推荐您阅读“班主任学期工作计划”。为了清楚每个步骤的需求，全身心的投入下一阶段的工作计划是我们应该做的。所以我们就应该根据自己的情况做好日、周、月计划。这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！
班主任学期工作计划 篇1
一、班级情况分析：
上学期我们中二班共有幼儿23名，到当前为止我们班已经又来了3名新宝宝了，他们绝大部分为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同水准的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理水平差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。
二、工作任务与具体措施
(一)教育教学方面
1、促动幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养准确使用感官和使用语言交往的基本水平，增进对环境的理解，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手水平。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地实行活动。
措施：
首先，根据中班幼儿年龄特征，使用直观教具、游戏，结合多媒体手段实行教学。
其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同水平的幼儿提出不同要求。
再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式实行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提升幼儿的积极性，促动每个幼儿的个性发展。
最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的.生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法实行。
(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施：
1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会，与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不准确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，我们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
班主任学期工作计划 篇2
这个学期，我还在担任九年级四班的班主任。我会继续按照学校工作的要求带领班级，我还是要根据班级的实际情况做好班级的工作。和同学相处近三年，对学生有了透彻的了解和了解，师生关系也越来越深。但是班里问题学生很多，上学期期末考试也有不理想的地方，成绩下降了。针对这种情况，我会根据学生的实际情况重点加强教育，相信我可以把学生带到一个新的高度！为中考打好基础 为了做好本学期班主任工作，我制定了以下工作计划。
我。指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施学生素质教育，着力培养学生创新精神和实践能力，加强学生天地教育人生观、人生观、价值观，让学生正确应对初中毕业的重要转折点，让全班顺利完成九年义务教育并获得毕业证书，更多的学生可以去中学。因此，努力使班主任工作在原有的基础上达到一个新的起点。
2、班级基本情况
九年级四班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期学生文化素养的教育和班级管理的加强，班级学生发生了显着变化，文化素质也得到了提高。班级整体情况良好。班上大部分学生学习态度良好，能遵守学校的各项规章制度。他们可以在学校的各项活动中取得优异的成绩，也可以在自习班上认真完成作业，维护秩序。大部分学生都想考上高中，想深入学习，但无法控制自己，没有毅力。因此，有些学生上课不认真听，老师需要督促他们做笔记。他们的作业有抄袭。有些学生行为习惯不好，不自觉遵守纪律。影响更大。这种现象应该是教育的重点。争取尽可能多的有前途的学生被高中录取。
3. 学期目标
本学期在上学期的基础上，继续为学生提供思想文化素质教育，一日常规教育，并加强班级管理，提高班级整体素质。使班级成为文明、纪律、团结、友爱、互助、优秀学生的班级群。尤其要明确努力的方向和目标，为中考打好基础。
1．要改进日常工作，努力在卫生、纪律、尊师重教等方面做得更好。
2、整体成绩上一个台阶，努力提高全班成绩，确保部分优秀学生在老师的帮助下升入市实验中学而自己的努力还是在市一中，可以让部分学生升入市二中，让成绩不佳的学生顺利毕业。
4. 具体要求
要求学生仍然遵守学校的规章制度，以中学生的日常行为为准则标准，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。更重要的是，学习文化知识。课前认真预习，课前朗读，课中认真听，课后加强巩固，文化素质逐步提高。两个练习，晨练要求人数齐全，阵容整齐；课间练习要快做，要做好准备，要有新的面貌和新的面貌。为使学校焕然一新，班级日新月异，要做好室内外环境卫生，安排学生值班，分工明确，分工负责。为自己创造良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，逐步提高班级学生的素质。
V.主要措施
1.树立理想，转变学习态度：变“我要学”为“我要学”。通过主题班会，让学生明确自己的人生目标。九年级是实现这一目标的重要阶段。只有关注其学习过程，才能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
2. 鼓励学生树立信心：最近三个??月，是冲刺期，也是收获期。所有科目都要开始复习，让学生在复习过程中制定切实可行的复习计划，并检查和弥补过去的不足，使他们在复习过程中树立信心，战胜自我。
3、培养学生正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关心学生各科均衡发展，引导学生不断加强薄弱科目。这段时间对学生来说是最宝贵的。老师们争分夺秒地带领学生复习，努力把自己教的科目做得更好。此时，班主任要顾全大局，与同系教师配合。督促学生加倍努力，要求学生兼顾各科，不放弃一门学科，形成班主任、学科教师、家长三方合力、齐心协力、齐心协力、共同经营、并全面提高。
4.纪律严明，思想工作好。对于行为习惯不好的学生，要多说话，及时鼓励，让他们在不扰乱课堂的前提下，尽可能多地学习而不放弃。我们对优生需要更多的关心和鼓励，调整心态，以竞争的精神去拼搏，抛开一切杂念。力争：强队争优势，弱队保底线。
5.加强与家长的联系。出现问题时，最好及时沟通，商讨对策，做到共同管理。
6、抓紧安全教育，做好早检、午检，不让警钟长鸣，避免安全事故的发生；时刻关心学生身心健康，关爱他人。
六。课堂活动
1、营造良好的课堂文化，培养团结协作的精神：在课堂文化建设中，不仅要加强外部文化氛围，更要加强外部文化氛围。塑造班内精神气质，形成集体凝聚力。
板报：本学期“学习园”板报可由学校安排，在促进学习的前提下，开设倒计时栏目，由学生自行设计。
班会：定期举行班会活动，学生参与班级问题的管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教育等特殊教育。
2.逐步完成学生综合素质评价，填写综合素质报告书，对学生进行公正客观的评价。
综上所述，我将不遗余力地做好这学期的基本工作，不辜负学校领导的信任和希望。 我会以饱满的热情投入到我的工作中，用我的努力换取所有学生的美好未来。 相信每一份努力都会有回报，通过全体师生的努力，我们一定会紧张而稳定地度过这个冲刺期，让我班的同学们能够以最优秀的成绩迎接中考。 最好的态度。
班主任学期工作计划 篇3
紫坊初中宋忠红新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分调动学生的积极性，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下:
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的师生关系。
三、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
1、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
2、多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好学生引导者.
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3、及时与家长交流学生情况，统一思想，共同促进学生端正思想，安心学习。
4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
1、积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。
2、适当调整班干部组织，每月举行一次班干部会议并做好记录.放权给班干部，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
4、加强学生行为习惯和文明礼仪教育。纠正学生说脏话、扔垃圾、穿奇装异服、男生留长发等恶习；同时抓好学生个人卫生，养成勤洗头，衣服、枕巾、床单，做家务的好习惯。
5、抓好卫生工作。不仅要清洁好，更重要的是要保持好，培养学生良好的卫生习惯。
班主任学期工作计划 篇4
一、情况分析
通过上一学期精心培养，学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。衣着朴素，语言文明，思想健康，学习兴趣高，积极、认真、扎实，尤其是自主合作、探究的能力较强。班风正、学风浓。无拉帮结派、打架斗殴、吸烟酗酒、迷恋网络等恶习，这非常有利于班级管理和教学任务的完成。
二、指导思想
坚持以学校工作目标为指导，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
1、德育以“目标与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。以“五爱教育基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自己做起：认识自己存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自己；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“学校光荣我光荣，我为学校添光荣”的思想教育。继续开展“一帮一”结对子活动，树立良好的班风与学风。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自己，对自己负责、对小事负责、自己评价、自己教育〕加强“自主与责任”教育。
3、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的`教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
4、继续加强法律与安全教育。本学期在抓好日常安全工作的同时，重点抓好校建期间的安全管理。今年校园扩建，所有的工程运料都要从校门进入并且教学大楼的建设位置离教室很近，因此安全教育是本学期至关重要的一项工作。
5、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班毕业会考“六合率达100%。
6、以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
班主任学期工作计划 篇5
六年级下学期班主任工作计划
本期是同学们小学阶段的最后一个学期，能否取得好的成绩与班级管理工作有着重大的联系，根据我班的实际情况，结合班上的特点，特制定出以下计划。
一、班级情况
本班共有学生26人，其中女生8人，男生18人，通过上一学期的努力，班上的班风、学风有了一定程度的改善，但也还有一些不尽人意的地方，需在本期得到改正。
二、工作目标
1、全班团结一致，遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学、积极向上的班风，提高学习成绩。
3、做好差生转化工作。
4、争取期末被评为优秀班级 。
三、具体计划
1、第一周召开全班会议，进行班干部调整，对于上学期工作出色的继续担任本职工作，工作成绩不突出或不负责的班干部由同学统一推荐人选，分工同上学期。
2、根据上学期的学习情况调整座位，使学习小组走向优化组合。均衡力量，建立帮扶。
3、继续加强常规教育，规范学生的行为习惯和学习习惯，发现问题及时教育。
4、加强安全教育，建立护路队，每条主线建立专人监督，严禁学生在路上逗留、打架、追车、生火、玩水等，老师及时掌握信息及时教育。
5、开展爱国主义教育，开主题班会，激发学生的爱国热情，以先烈的精神鼓励同学们珍惜时间，珍惜生命，努力学习，以优异的成绩报效自己的祖国，举办“庆祝建国60周年”的歌咏比赛活动。
6、继续做好后进生转化工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极向上的学习自觉性。
7、开展好课外活动，利用课外活动人使师生融合为一体，建立平等和谐的师生关系。
8、加强思想道德教育，让每位学生都成为德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。
总之，要跟上改革与发展的脚步树立信心，鼓足勇气，开展好班级管理工作。
计划人：蒋寒梅
2009年2月10日
班主任学期工作计划 篇6
七年级下学期工作计划
【篇1：七年级下学期班主任工作计划】
2014—2015学年度下学期七年级班主任工作计划
班级管理是一项十分复杂而又细致的工作，我始终坚持德育首位的原则，充分利用班会、晨会、活动课等对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生追求内在的真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成严肃认真，一丝不苟的良好的学习习惯。就此我制定本班工作计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生50人。其中男生23人，女生27人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。住校生28人，其中男生12人，女生16人。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，各方面竞争意识不强，学习习惯不好，尤其是学困生厌学情绪严重。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取勤奋的班风。
二、指导思想
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。本学期我将全面贯彻执行党的教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨。教育学生既要提高学习成绩，更要学会做人。在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作要点
（一）、加强班风建设 1、班级工作计划 根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。要加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围
根据本班学生的学情特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。大力建设班风、学风；搞好培优补差工作，进一步扩大优秀生规模，极大转变学困生；在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。我将从以下几方面着手：
（1）制定班级公约、班风，创作班歌等。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都
有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）、加强班级常规检查评比
在上学期的基础上，本学期我将不断完善《班级考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班级管理更合理化、规范化、艺术化。
（三）针对特殊学生，开展特殊教育
1．学期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，加强学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
四、具体工作措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、搞好家校结合，做好家访、家长会工作。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！我相信通过不断学习和总结经验，自己各方面的能力会有很大提高的，班级工作也将会干得更出色。【篇2：七年级下学期工作计划】
志成学校2015——2016下学期七年级工作计划
一、指导思想
认真学习学校各处室相关的工作计划，全面贯彻落实学校各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
本学期结合七年级上学期工作计划总结，以促进学校德育工作发展，提高学生德育水平，夯实学生学习基础，全面提升学生成绩为核心。同时加强学生的常规管理，培养学生文明守纪的行为习惯，保持七年级的和谐、稳定、健康发展。
二、年级工作目标 1、德育目标
以“学校先成人再成才”的办学理念，加强学生文明守纪的行为习惯的养成，使新、老学生逐步提升自我约束和自我管理能力。2、教育教学目标
培养学生良好的学习习惯，提高自学能力和自学意识，夯实知识基础，努力缩小两极分化，因材施教使学生学习成绩稳步提升。3、集体建设目标
培养学生的集体意识，创造积极向上的班级文化氛围，注重班级的班风、学风和文化建设，完成好学校的各项常规教育和主题教育，重视学生干部的培养，形成坚强的领导核心，建设好班集体。
三、年级工作计划
1、年级教师队伍建设
根据七年级教师队伍年轻教师多，教学经验不足的特点，计划通过教务处听课、评课、集体备课等工作安排，积极参与，虚心学习，善于请教，多学多问努力提升本身的业务水平和教学水平，创建一个愉快和谐的年级教育教学氛围。
按学校教务处工作安排，组织年轻教师公开课，优秀教师示范课及讲课比赛，七年级教师要认真参与，要认真听课、备课，相关公开课教师要认真研究教材教法，认真备课，努力做好自身工作。2、班主任团队建设
（1）班主任根据本班级自身特点，制定班级工作计划，根据学生自身情况，制定适宜的教学策略。班主任要常抓不懈，利用班会、晨会对学生进行常规教育、安全教育对学生的自身情况能够基本掌握。（2）认真做好本班学生状况分析，制定可行的班级计划，对班委会可做适当调整，做好各项准备工作，让学生尽快适应学校生活、学习。
（3）根据学校工作安排和年级工作情况结合年级内学生情况，适时召开年级组班主任会，对班级情况进行交流，加强年级组内班主任团队建设。
3、学生德育教育计划
（1）抓好日常行为规范。根据七年级学生特点，开学第一阶段学习学校各项规章制度，以及《中学生守则》和《中学生行为规范》，从细节处规范学生的日常行为，主要涉及：起床、晨读、上课、课间、课间操、就餐、就寝、纪律、卫生、安全使之贯穿整个学期。
（2）搞好德育量化好操行评定，充分利用起班级内学生个人量化评定表，制定学生班级内对学生的量化评定办法，切实规范学生行为。（3）重视学生干部的培养，建立得力的班集体核心，树立良好的班风、学风，使每个学生都能受到感染、熏陶。
（4）建立学生情况档案，建立家校联系册，及时与学生及家长交流沟通，掌握学生基本情况；了解学生情感态度，使学生树立起正确的人生观、世界观、价值观。
年级组所有工作以学校为导向，以学生为中心，结合自身年级情况开创性的展开工作，真正使学生成人成才。
七年级组
2016年2月23日
【篇3：2014-2015学年初一下学期班主任工作计划】
2014—2015学年度第二学期
七年级班主任工作计划
七（2）班班共有学生49人，男28人，女21人，属于中层班级，学生比较听话守纪，但勤奋学习的人数不多，本人有决心、有能力、把该班搞好。在新的学期，将按照班级的实际情况工作，按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为带好这个班，特制定如下工作计划：
一、工作目标：
德育：开展五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”；三热爱：“热爱祖国、热爱秋长中学、热爱生活”教育。纪律：保持课堂的有序获取知识，上课时课堂活跃，下课后班级秩序井然，无打架现象。
学习：杜绝抄作业的现象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班级整体成绩的上升趋势。
卫生：注重卫生的保持工作，抓好分担区的整洁工作。
文体：积极参加学校各项活动，并开展班级活动使学生身心得到锻炼。
二、具体工作及措施：
1、全面总结上学期班级工作得失，大力张扬成绩，弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。
2、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及校纪校规、班纪班规，并逐条落实。
3、强化学生干部的职能。进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。
6、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题。
8、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。9、利用好班会课，认真开展主题教育。
10、加强科任老师间的联系，及时沟通，为科任老师的工作分忧解愁。
三、争创模范班集体 第一，要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。
四、日常事务安排：
每天必做的事情
1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，班级日志。
2．跟踪了解各科课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
3．自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。关注班级的上课情况，对课堂上表现积极的同学给予表 扬，不足的同学提出批评，并张榜公布。每天找至少两名同学谈心。
每周必做的事情。
1．组织班会，利用班会来渗透素质教育。
2．大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。评比出行为习惯模范者。
每月必做的事情。
1．参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。2．利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。3．善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。
七（2）班 2015/3/10
班主任学期工作计划 篇7
一、狠抓教学质量，提升教学成绩
1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。;
2、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
3、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，坚决杜绝一例不安全事故发生。
4、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各备课组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
班主任学期工作计划 篇8
转眼间我所带的学前班已进行第二学期，学生们已开始向小学生活迈进，学前班班主任工作计划。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划：
一、班级基本情况。
本班共有学前班儿童30人，其中男生11人，女生19人。到达学前班儿童年龄的有23人，有6人还没有年满5周岁。本班学生中，大部份来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;其中有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的学生全部在学校同一就中餐。
二、指导思想。
认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的展开，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
1.安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童展开各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生展开灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2.营建健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营建同等、围结、***、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、构成良好班风。
(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有成功的机会和成绩感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真提拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部建立威望;第二，鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的***，带动整个班集体展开批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。
4.通过量种途径，采取多种方法，对特殊学生展开教育。
通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状态和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并经常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。
四、工作措施。
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;。
4、常常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;。
2015年教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力进步学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活展垫下良好的基础。
一.班级基本情况。
本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力良莠不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升进学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点夸大。
二、班级工作目标：
1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强本身的学习，进步本身的业务素质。
三、工作要点。
1.常规教育。
学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都没法一时间转变思想和概念，仍然依照中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我天天凌晨先讲常规。凌晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早餐，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费食粮。练习孩子离开自己的坐位时把椅子推动桌子下边，这样比较安全。练习孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入眠室不讲话等。常规教育有助于往后教学工作的展开。孩子在习惯天天甚么时间做甚么事情以后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作。
关注孩子的举动，心里变化，身体状态，即便做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又服从老师安排。
3.家长工作。
天天发校信通，告知家长当天所学内容和当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。逐日在凌晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家上进行深进沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。
3.班级管理。
营建健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避免孩子构成攀比心里，构成不比吃不比穿，只比学习的好风气。
4.狠抓安全教育和安全管理。
学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。不管男生女生，都是活泼好动。因其性情特点差异，孩子之间不可避免的会发生磨擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几近为零，安全隐患比比皆是，一不留心就会造成严重后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常夸大。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。
5.建立起健全的学生信息网。
随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共鸣，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
四、工作措施。
1、认真制定好合适本学前班的计划，提早两周细致计划，并认真组织实施;。
2、预备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;。
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;。
4、安全教育常抓不懈，天天夸大;。
5、坚持卫生工作，坚持天天查，具体记。
五、具体安排。
1、周一凌晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、夸大安全教育;。
2、周二阳光活动;。
3、周三作业检查;。
4、周四家庭关系;。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生天天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜尽陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
六、教学计划。
学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子逐日依照课程计划有序的进行学习。
数学：
对幼儿来讲，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便为将来进小学后继续学习数学，培养良好的爱好和期待。升进学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进行温习巩固，以便更好地为升进小学打好基础。
根据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容：
一、数字方面：
1、继续加强10之内的点数，也可延伸出往。熟悉数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，实在他们已把握得很好了，在学前班上学期里，侧重是巩固好数字，为小学做展垫!
二、其他方面：
1、比较物体的多少，是非，大小，粗细，高矮，这些，孩子之前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在出现在不同位置，不在同一水平面上···等情况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特点，能根据它们的特点对它们进行比较，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按外形分类，让幼儿通过比较外形的不同来分类。
4、排序，对幼儿来讲是有一定的难度，简单的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原本的简单的排序基础上加大难度，由ab、abb、abab等情势过渡到ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、仔细引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。
5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，赐与后的生活打基础。
2、5之内相邻数的学习，5之内的序数，10之内数的守恒也都是这学期要把握的知识，给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面：
熟悉时钟，辨别上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有一定的熟悉，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做预备。
数学，能帮助幼儿增强思惟，进步幼儿的智力，我们将严格依照教材给于孩子最好的教导，让每一个孩子学有所得。
写字：
很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。
拼音：
拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。
美术：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术进程中，孩子们不但能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就可以更清楚，线条就可以画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色进程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操纵中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，进步幼儿对学美术的爱好，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
3、这学期的泥工未几，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技能，多让幼儿做泥工不但可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很合适幼儿在休闲时间做。
音乐：
1、音乐，是深受我班幼儿爱好的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除简单的一些童谣外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展现自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿促进知识，而多听音乐，不但有益于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。
2、本学期固然没有明确的教材，可是，我们也仍然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每个孩子敢大胆地展现自己。
英语：
英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习;有对数字的学习和熟悉;还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言腔调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感爱好的歌曲和与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以合适幼儿年龄段的游戏和操纵为主要的活动情势，比较符合幼儿第二语言的学习特点。
我们将以单元的情势组织教学内容，在每个单元中整合相干的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。
综合综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、留意力，学习时间顺序，容积，······让幼儿恍如处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学很多，学得精。让孩子真正晓得很多常识，增长见识。
我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。
班主任学期工作计划 篇9
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、班级情况分析：
本学期本班幼儿49名，旧生44名，新生5名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、班级日常工作
1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班
幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六.一”演出工作。
三、卫生保健工作：
1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体
弱易病的幼儿的照顾。
四、本期教育教学目标与要求
语言：
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事，仿编、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。
5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。
健科社：
1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。
3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与
班主任学期工作计划 篇10
新学期又到来了，这个学期是七年级的下半学期，也是学生思想和学习变化比较大的一个学期，这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标，继续抓好学生的习惯养成，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，力争减小两级分化，决不让一位同学掉队。
一、班级基本情况分析
七(2)班原有学生43名，男 23人，女20人，本学期调进1名男生邵梦楠，来自丹阳，现有学生数44，居年级人数最多。现对班级作一个初步的分析：
1、 学生学习基础相对较好，大部分学生有良好的学习习惯;但也有部分学生的学习习惯有待进一步培养。
2、 整个班集体比较活跃。
3、 具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
4、 动手能力不强,也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。
二、班级管理目标和要求
总目标：
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。
本学期目标：
1.养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯;
2. 培养学生的参与意识、竞争意识;表现个性意识。
3. 培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。
三、本学期工作重点
1、 狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”;
2、 采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通;
3、 培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行;
4、 充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性;
5、 培育团结向上的班集体。
四、措施和工作安排
万事开头难，头带好了意味着事半功倍，所以特别安排了开学初工作重点：
第一周：
尽快掌握班级情况，在原来基础上调整班委会。(大都按上学期班委)指导他们填好《点名册》和《班级日记》。
第二、三周：
① 养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;
② 上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通;③和特长生进行交流，培养文体活动骨干。
第四、五周：
1.狠抓日常行为规范，进行养成教育;
2.找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录。
3.建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养“我为班级，班级为我”的意识。
4. 利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。
5. 继续家访。配合学校家长开放日活动，使家长更加了解学校，了解老师，以便对孩子进行教育。
如按月份排列工作计划如下：
2、3月：
1. 抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律;
2. 通过开展活动，培育他们团结合作精神;
3. 根据学生的性格特点、学习特点调换座位;
4. 继续值日班长制度;
5. 对有较大心理压力的学生进行重点家访。
4月：
1.期中考试的考前动员与备考。
2. 找尖子生谈话，鼓励他们，使他们能够胜不骄，继续努力再创好成绩。
3. 指导学生进行试卷分析，引导学生掌握一定的学习方法;
5月：
1. 继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我管理;
2. 期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。
6月：
1. 期末考试的考前动员与备考
2. 考前对全班同学进行一次考前心理辅导
20xx年5月底至6月：
作好学生的期末评价;
进行CPS数据整理和学生档案袋整理(在每月整理的基础上)
班主任学期工作计划 篇11
新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况。
本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人。
二、工作要点。
1、班级活动。根据学校。
的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。
三、工作措施。
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。2、掌握好学生基本情况。3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排。
1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
本人担任学前班班主任力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。
一、班级情况分析：
幼儿自理能力较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：
(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通。
(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
(5)有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。
二、环境创设：
树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。
1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围。
2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!
4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。
四、教育教学目标计划：
继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
五、各种习惯的培养：
1、学习习惯养成的遵守规则：
(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
2、卫生习惯的培养：
(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得。
(2)好习惯从我开始!回家扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
六、教育计划措施：
1、制定班级公约、形成良好班风。
2、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。
七、本学期教育评价、教育效果：
做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们。
秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。
一、班级基本情况。
学前班共有56名学生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景颇族2人，傈僳族1人，汉族1人。因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，所以班级情况比较复杂，学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
二、班级工作目标：
1.抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2.加强一日教学活动，3.确保幼儿安全，优化班级一日生活。4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。5.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点。
1.常规教育。
学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：
(1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。(2)上课不在教室乱跑。(3)改作业、接水喝、打饭要排队。(4)不把零食带进教室，上课不可以吃东西。(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。
常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。
2.学生工作。
关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.家长工作。
与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。
4.班级管理。
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5.狠抓安全教育和安全管理。
6.建立起健全的学生信息网。
备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;。
四、工作措施。
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;。
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;。
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;。
4、安全教育常抓不懈，每天强调;。
5、坚持卫生工作，坚持每天查。
总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!
班主任学期工作计划 篇12
（一）常规教育方面
同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习肯定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使同学能够和早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充沛利用班队会和晨检的时间强调“轻声快步靠右行”和各项常规要求，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于同学的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的同学评价表，对表示不够好的同学，和时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式和班会时间，加强同学的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于同学的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与协助。
3、开学师生一起制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动和课间操几方面制定，如有违规照章处分，我们班的宗旨是：“说到做到”。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被褒扬可加一星。
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自身提出，有意义地进行。同时，随时提醒同学要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、纪律委员记录，室内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使同学不只做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走恬静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，和时监督，和时管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表示情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。对于主动、和时打扫卫生的同学或小组，进行褒扬加星。同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制和班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个小朋友的潜能都得到充沛的挖掘，培养有个性的人,使小朋友们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周一班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由同学们根据班干部的工作情况进行褒扬或提出缺乏，褒扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。和时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，发明机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，一起协助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力褒扬，树立信心，在老师和家长一起督促下改进。越是表示差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。
3、经常坚持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把小朋友的情况和时反馈给家长。
（2）面谈。
还给小朋友们一个金色的童年。我将会继续俯身和同学说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找小朋友身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小朋友，尊重小朋友，宽容小朋友，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不时地加以改进。
班主任学期工作计划 篇13
一、我班的班风：文明、团结、勤奋、自主
二、学生情况分析:
我班学生总人数学习习惯。
三、思想方面:
品德课的教育时间，评价他们的言行，加大表扬宽容批评，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，认真听并思考校领导的“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
班干部是协助班主任管理教育学生的核心力量，是树立良好班风的模范力量，班主任必须在班上为班干部树立威望才能让他们更好的管理帮助同学，班主任更要经常表扬学生，让每一位学生在班级中都有位置，保护学生的自尊心，加强班集体的凝聚力和向心力。
四、教学方面:
1、重点抓好课堂常规教育，随时发现存在的问题，解决问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。随时与各科任教师谈话，了解学生的课堂行为表现，加强学生的课堂行为自控能力。
优生更优，中游变上游的目的。
3、积极参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
五、安全纪律方面:
细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
2、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
3、课间纪律，对学生提出明确的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、排队出校门时，教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路，小心过马路，安全上下学。
六、卫生方面:
1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生区及班级卫生，要求学生保持好班级卫生，并养成讲卫生的好习惯。
大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的`朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
班主任学期工作计划 篇14
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。我来到陌生的学校，担任三年级的班主任工作，来到教室看到 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体。是我工作的奋斗目标。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、指导思想
端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生上进心、学习的劲头，团结合作意识、差生的学习习惯等都各不相同，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
互助活动，形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，搞好一日常规工作。
公民素养、学习能力、 交流与合作、运动与健康、审美与表现等几个方面进行评价，使每位学生明确班级要求，自觉遵守班级纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
班主任学期工作计划 篇15
一、指导思想
将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务
进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由(五年级班主任工作计划)班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。
6、双差生转变
(多教育
平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
(多督促、多跟进
在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
(三)、加强常规管理，培养学生健全的人格。
《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管
理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。
期末进行总结。
(四)、继续加强法制教育，综合整治管理
法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
不吃不洁食品、不上网吧。
讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
(五)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
班主任学期工作计划 篇16
---性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。
二、管理目标及主要措施：
（一）常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳品行奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，2---定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
3、排队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“纪律小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管
4---在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
三、活动安排
篇2：一下班主任工作计划
2013年度第二学期一（2）班班主任工作计划
这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：
一、学生基本情况分析
我班共有学生40人，其中男生有20人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，6---助学生养成良好的行为习惯。
2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
（一）常规教育方面
1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出”今日之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学
会生活。
8---
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星奖励。并在班级内表扬。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）学习方面
为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下
10---
2、布置教室。
3、学习习惯：按时完成作业的习惯。
4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。
三月份：生命之树常青，雷锋精神永存。
1、专题教育：环保与污染。
2、开展感恩活动，回报父母的恩情。
3、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。
4、日常行为规范教育
四月份：承继民族文化。
1、专题活动：承继民族文化，了解清明节。
2、行规教育：课间休息礼仪。
五月份：艺术节，我最捧。
1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪。
2、书画作品展，我是小能手。
3、我的节日，我最幸福。
六月份：
1、我是校园小主人
2、日常行这规范教育，比比谁做的12---
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能
更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：、常规教育方面
1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生
14---宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
（三）、卫生方
1、个人卫生：要求衣着整洁, ,桌箱勤清,物品勤摆。
2、班级卫生：每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
（四）、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德
16----
班主任学期工作计划 篇17
总人数：78人男生：43人女生：35人
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄较小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
本学期本班的工作重点有三点。
第四，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第五，抓美德教育和学生的日常行为规范教育。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
第六，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
（一）行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（三）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（四）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（五）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）
五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。（组织写字比赛）
六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
20xx年2月18日
班主任学期工作计划 篇18
工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗?答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是豆花问答网小编为您整理的学前班班主任学期工作计划，仅供大家查阅。
新学期开始了，本学期根本学校统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划：
一、班级情况分析。
本班班级成员一个都没少，我爱的孩子们都回来了。回味上学期，我和孩子们的相处就像一家人一样，大家团结一致，相亲相爱。在这个温馨快乐的班级里，孩子们学会了谦让，懂得了互相帮助，做到了关心别人。结合家长的反馈，孩子长大了，懂事了，素质提高了，思想提升了，学习积极向上，生活习惯良好。孩子来到了美舍短短一个学期，有了很大的进步。只要耕耘定有收获，本学期继续努力。
二、指导思想。
以学校的总体工作计划为指导，学前班重于养成教育;以学生行为习惯的养成，学习习惯的养成为主要内容。
三、
常规习惯养成教育。
1、上学不迟到，7点50之前到校，上学不哭不闹，主动向校警叔叔和老师问好。
2、上课认真听讲，勤于动脑，踊跃参加课堂活动，积极举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随便上厕所，有事先举手，课堂中主动和同伴交流合作，张扬自我个性。
3、餐前便后要洗手，用餐时遵守纪律，文明用餐，细嚼慢咽，不浪费粮食。本班孩子用餐饭量少，好几个孩子都很挑食，本学期监督到位，关注孩子茁壮成长。
4、排队守秩序，宣扬轻声文化，互相谦让，不推不拉。为了做好一年级的链接工作，本学期的早操队伍让孩子们学会怎样去排队，入队，保持队伍整齐，安静。
5、讲究卫生，保护环境，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。做一位懂文明，讲卫生的好孩子。班里有一个孩子喜欢吐口水，喜欢翻滚地板这种不讲卫生的习惯，本学期监督改正。
6、进入睡房悄无声息，安静就寝。本班有几孩子午休时间不易入睡，本学期加强监督和引导。
7、课外游戏活动，遵守游戏规则，注意保护自己。
游戏活动时间是孩子们最喜欢的时刻，往往这个时候孩子们自我保护意识淡薄，接受上学期的事故教训，本学期课外活动时老师选择安全性高的游戏，讲好游戏规则，做好安全措施，保护每个孩子安全进行游戏。
以上这些常规以尊重幼儿的主体地位为前提，以发展幼儿为目的，将针对幼儿的实际情况进行教育。加强幼儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮助幼儿健康成长。
四、班级管理措施。
学习方面，使幼儿养成积极向上，踊跃进取的良好风气。
措施：
1、建立课堂奖励制度：积奖励贴贴。
课堂上表现好的孩子，老师给予卡通贴贴奖励，幼儿把所有努力得来的贴贴收集起来，得到10个贴贴以上颁发一张“表扬信“以激鼓励。
2、老师的课堂要童趣化，游戏化，多变化，结合孩子好争好赢好玩的天性，进行有趣的课堂设计。
本学期的课堂采取游戏。
教学。
采取分组比赛教学课堂中激励每个孩子踊跃表现自己张扬自我个性。
生活习惯，行为规范方面，让孩子养成良好的生活习惯，优良的品质。
措施：
建立全评比制度，班级建立一个“班建银行“评比栏。幼儿在哪一个方面表现好给予奖励校币，积累的这些校币周五可以用来兑换礼物，校币可以用来兑换班干部，还可以捐献爱心，帮助能力弱的同学……班里选出十大财富，十大爱心天使。
五、工作要点。
继续上学期孩子们比较喜欢，对孩子各方面的能力起到提升的班级管理方案：
1、继续维持，团结友爱，相亲相爱的班级体。
保持健康活泼，积极向上的班级风貌，小朋友之间互相帮助，团结友爱，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在平等，温馨，愉悦的环境中你追我赶，勇猛向前，共同成长。
2、班干部的培养。
严格公平的班干部选拔，精心栽培和引导，赋予班干部权利，交予班干部方法。明确班干部的思想，班干部在工作中就是团结班集体，帮助小朋友快乐成长。从中增强班干部的自信心和成就感。
3、开展各种有意义的活动。
开展校园集体活动，班级小活动。
校园活动：趣味游园六一跳蚤市场毕业典礼。
班级活动：才艺大展示班干部竞选模仿表演。
4、阅读活动。
坚持上学期优良班风，书香班级体。
本学期继续开展班级“快乐书吧”借阅书籍活动搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培养幼儿爱阅读的兴趣，定期开展幼儿阅读活动。
5、利用翼校通，班级微信群，经常保持和家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
一、班级基本情况。
本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。
二、工作要点。
1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全)，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3、培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。
5、建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
三、工作措施。
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;。
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;。
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;。
4、安全教育常抓不懈，每天强调;。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排。
1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;。
2、周二阳光活动;。
3、周三作业检查;。
4、周四家庭关系;。
5、周五班会。
总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：
一、班级其本情况：
二、指导思想。
认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
2、营造健康向上的班级氛围。
(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(2)制定班级公约，形成良好班风。
(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。
4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施。
1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。
5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。
王贵小学曹劲松。
一、指导思想：
本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
二、工作目标：
1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
三、主要工作：
1、认真学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。
2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。
3、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。
4、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。
5、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。
6、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。
7、学前班工作纳入学校工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。
四、工作措施：
1、支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。
2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注重幼儿个性发展。
3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。
4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。
6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。
7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短。
11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。
16、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国。
五、主要活动安排：
1、开学常规教育、常规检查。
2、教室环境布置。
3、早操活动编排。
4、检查学前班安全设施。
5、学前班家长会。
1、早操活动比赛。
2、环境创设评比。
3、组织学前班室外运动比赛。
1、学前班普通话抽查评比。
2、《争当环保小卫士》，准备元旦活动。
3、组织学前班绘画大赛。
1、学期末教学考核，组织教师分析总结幼儿试卷。
2、各项活动及工作总结。
元月：总结、交流。