不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2016年学校党建带团建工作总结”，希望能为您提供更多的参考。
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校的党建带团建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结
一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设
每学期初，学校党支部召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，并由党支部副书记陈名精负责团建工作。在党组织的关心下，召开了学校第xx届学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员，开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工作经常提出新的思路和举措，深入青年、了解青年思想动态，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。
二、坚持“德育为首”工作计划，明确“党建带团建”工作思路
每学期开学初，学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划，并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。
校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标，开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动；开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动；在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德，自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想；在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质，自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育，培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作，今年我校学生总数达到3600余人，因此安全教育，培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要，团委等部门高度重视，有针对性地开展了各种德育活动，确保所有学生安全、健康、和谐地发展。
三、建立“四同步”制度，健全“党建带团建”工作机制
为确保党建带团建的“四同步”，校党支部建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。 有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质，校党支部有计划的开设党课，系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会，期中召开推进会，期末召开总结会，分别对团委工作提出总体目标，帮助解决具体困难，总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。
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党建工作总结:党建带团建,团建促发展
篇一：坚持党建带团建夯实团建促发展
坚持党建带团建夯实团建促发展
——航空港实验区IT产业园社区服务中心天时工作站召开
团建工作推进会
本报讯刘莹报道：经过半个多月的精心准备，航空港实验区IT产业园社区服务中心天时工作站团建工作推进会于9月2日上午在天时社区如期举行。推进会主要围绕天时社区团建工作如何有声有色的开展以及如何发挥青年团员在日常工作中的作用展开。出席此次推进会的领导有航空港实验区IT产业园社区服务中心党工委书记王继跃、党工委全体班子成员以及各工作站站长、副站长、中心团总支委员、各工作站团建专干等，共计50余人。
据悉，会议共分为三个部分：一是天时工作站阵地简介；二是天时工作站团建工作经验汇报；三是观看2015年天时社区建设宣传片，内容包含：领导关怀、成果展示、规范化建设、园区管理、平安建设、党群建设、社团建设和公益性文化活动等8个部分。四是查看现场的静态材料，主要包括：近年来天时建设掠影、宣传报道汇总、天时楼栋管理经验材料、2015年社团活动工作汇总，近年园区管理、社团、群团三个组织体系活动汇总，近年来商业协会工作开展情况汇总等10个部分。
上午10点钟天时工作站副站长潘鹏开始带领与会人员参观天时阵地建设，并就天时近年来工作开展情况以及阵地建设进行详细讲解。10点30分参观人员来到天时社区员工活动中心观看
了《2015年天时社区建设宣传片》，并听取了团建专干李永超同志做的近年来天时团建工作经验的汇报。
推进会总共持续了两个多小时，会议结束时中心党工委领导对天时团建工作方面取得的显著成效给予了充分的肯定和高度评价，并要求友邻单位加强学习，通过交流总结把中心团建工作提升到一个新高度。
会后，与会的工作站副站长及团建专干对天时工作站如何在园区内开展团建工作的情况进行了提问，孔凡彪站长一一进行了解答，并就如何开展好团建工作进行了简短阐述。孔站长说：“天时工作站之所以取得这么多的成绩，是与中心党工委的大力支持、友邻工作站的全力帮助分不开的，我们非常感谢。在以后的工作中我们会戒骄戒躁，继续多向兄弟单位学习，争取不负大家所望，把天时社区团建工作做的更好”。
图片一：天时工作站副站长潘鹏在做团建经验讲解
图片二：IT产业园社区服务中心党工委书记王继跃在带领党工委一班人在进行实地查看
图片三：天时工作站团建专干李永超在做团建经验汇报 图片四：天时工作站孔凡彪站长在对大家提出的问题进行解答
图片五：参观天时工作站后大家集体合影
篇二：党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展思路探究
□广西工商职业技术学院 张宇斐
【摘 要】分析当前高校党建带团建在校园文化建设中存在的问题，提出创新党建带团建、团建促发展的校园文化建设的方式方法，形成党建、团建与校园文化建设相辅相成、良性发展的长效机制。
【关键词】党建 团建 校园文化 发展思路
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）07C-0096-02
当前我国高校党建工作正面临着经济全球化、社会转型、高等教育体制改革等新形势，新情况、新问题的不断涌现，使党的建设的方式和效果面临着许多问题。因此，高校党组织一直致力于改变思维方式，在工作中总结经验，并不断加强研究，寻求加强和改进党建和团建工作的新突破口，而这个突破口与新的切入点就是校园文化建设。校园文化建设要求学生党建工作结合团建工作紧紧围绕教学科研中心开展，并以学生为本，努力使高校思想政治工作更适应市场经济的需要，更便于与学校管理工作融合在一起去做，从而增强思想政治工作转化为物质生产力的力量。
一、党建带团建在校园文化建设中存在的问题
（一）单纯重视党的建设，轻视校园文化的建设。大学校园是人才汇聚的地方，是党员培养的重要基地，高校党组织更是中国共产党组织的重要组成部分。由于长期以来，党中央高度重视高校党的建设工作，我国各地的高校都把党的建设作为学校最重要的工作内容之一。响应党中央的政策和号召，许多高校在学校内部广泛开展各种有关党的建设的活动，将学校的主要人力、物力和财力都用在高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育等党的建设上。但是，这种集中力量搞好党建工作的做法使得许多高校领导没有足够的精力去做好校园文化建设，导致高校轻视校园文化建设。许多大学生认为党建活动缺乏丰富多彩的校园文化。
（二）单纯重视校园文化建设，轻视党的建设。校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校综合实力的反映。校园文化不仅能够充分展现高校的形象、提高高校在社会中的知名度，促进高校优秀生源的引进，而且对学生的世界观、人生观和价值观产生有着潜移默化的作用，对学生未来的人生发展具有深远影响。因此，不少高校非常重视校园文化的建设，将校园文化建设当做学校的重点工作。而校园文化建设是一个系统、庞大的工程，需要投入大量的人力、物力和财力。目前，许多高校在做好校园文化建设，为学校创造了一个良好的知名度，为学生营造了一个丰富多彩的校园文化活动的同时，却忽视了高校党的建设工作。这种做法使得党组织在学校师生中缺乏存在感，师生对党组织和党的建设工作知之甚少。而高校党组织作为高校校园建设的领导核心，不能真正对学校师生产生影响是极其危险的，因为青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，他们接受新鲜事物的能力很强，但政治鉴别力明显欠缺，没有了党组织的正确引导，很容易陷入思想误区。
（三）党的建设和校园文化建设缺乏有机结合。党的建设与校园文化建设都是高校日常工作的重要内容，虽然有不少学校在工作中存在只重视党的建设而轻视校园文化建设或者只重视校园文化建设而轻视党的建设等问题，但大多数高校还是能够做到党的建设与校园文化建设两者都兼顾。但是，许多高校在开展党的建设工作与校园文化建设工作过程中，缺乏将两者进行有机结合，都是各自为政，互不关联。许多高校党组织在进行党建工作时完全按照自己的思路和方法，而缺乏对学校的其他活动相互兼顾的考虑，没能将党建工作运用到校园文化建设活动中。而又由于学校文化建设活动的丰富多彩性与党建工作的单调乏味性之间的冲突，学校师生在开展校园文化活动时更不愿意主动向党组织靠拢，而是单纯地按师生想要的方式进行。这样就使得高校党的建设工作和校园文化建设工作之间缺乏有机结合，党组织不能贯
彻党对校园文化建设的指导思想。
二、党建带团建在校园文化建设中的发展思路
（一）坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则。在高校校园文化建设中，要想避免工作中存在片面强调党的建设的重要性从而忽视校园文化建设工作、片面强调校园文化建设而忽视党的建设以及党的建设与校园文化建设不统一的三种误区，就必须在学校各项工作中，尤其是在校园文化建设工作中始终坚持党的主导地位的根本原则。
坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校党组织才能够在进行党建活动时时刻把握校园文化活动的新动态、新发展，将党建活动注入校园文化活动中，发挥思想指导和组织领导作用。坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校各类师生组织才能够在进行形式各异的各类校园文化建设活动时会更加积极主动地邀请党组织的参与，使活动的内容和思想在党组织的领导下实现突破。
（二）发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用。学生党员是学生群体中一个特殊的群体。一方面，学生党员作为一个学生，在日常的学习、生活中可以同其他团员、普通学生形成良好的关系，成为朋友；另一方面，学生党员作为一名党员，自身又具有先进的思想和高尚的情操，在身边其他团员和普通学生中具有较高的威信。因此，高校学生党员在青年大学生群体中具有很强的示范作用。况且青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，对于学生党员来说，就更应该通过自己的行为和思想来影响身边的团员和普通学生，帮助他们塑造正确的思想和行为模式，达到党建带团建、团建促发展的校园文化建设的良性发展。
发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用对于党的建设和党组织的发展具有重要作用。在具体实践过程中应找到切实可行的方式方法。首先，党组织应积极寻找和发现在学校主要社团和班级中表现突出且思想健康向上的学生，尽可能地将他们培养成为优秀的共产党员，以期他们所在的整个团体以及集体所举办的校园文化活动都有党员的参与。其次，在学校中举办“十佳党员”、“十佳团员”、“先进党员感人事迹”等一系列活动，让广大师生认识到党的先进性。最后，学校可组织学生党员更多地参加为其他师生服务的公益活动，让其他学生感受到党员力量。这样，其他团员和普通学生对于共产党员和党组织的接触和了解就会相应增多，党建带团建、团建促发展的校园文化建设的工作也将更加完善。
（三）建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制。在当前社会发展的新形势下，高校学生的知识面更加开阔，视野更加广泛，思维模式也与之前存在很大的不同，现在的许多大学生对党组织的认识缺乏正确引导，对党建工作和团建工作缺乏基本认识，而很少主动向党组织靠拢，导致高校党组织与师生之间的联系十分疏散。要想形成党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展模式，就必须建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制，使党建工作和团建工作在校园文化建设中更好地发挥作用。
为此，高校党组织应该尽可能地把党支部建设在学校、学院内的教学团队、科研团队和学生班集体当中。从教学团队中挑选优秀的党员学术带头人，从科研团队中挑选优秀的科研骨干，从学生班集体中挑选优秀学生党员，并分别让他们担任党支部的书记。党支部书记学术水平高、号召力强、感染力大，其他成员才会信服。而通过各支部以及各支部书记与校党组织之间的紧密联系，高校师生组织与党组织之间的联系将会更加紧密，在校园各项文化建设中，两者才能够更好地统一起来。
（四）充分应用新媒体和网络加强党组织在校园文化建设中的影响力。随着网络信息技术和新媒体的快速发展，网络时代已经渗入到大学生活的每一个角落。而随着网络
党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展思路探究
作者：张宇斐
来源：《广西教育·C版》2014年第07期
【摘 要】分析当前高校党建带团建在校园文化建设中存在的问题，提出创新党建带团建、团建促发展的校园文化建设的方式方法，形成党建、团建与校园文化建设相辅相成、良性发展的长效机制。
【关键词】党建 团建 校园文化 发展思路
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）07C-0096-02
当前我国高校党建工作正面临着经济全球化、社会转型、高等教育体制改革等新形势，新情况、新问题的不断涌现，使党的建设的方式和效果面临着许多问题。因此，高校党组织一直致力于改变思维方式，在工作中总结经验，并不断加强研究，寻求加强和改进党建和团建工作的新突破口，而这个突破口与新的切入点就是校园文化建设。校园文化建设要求学生党建工作结合团建工作紧紧围绕教学科研中心开展，并以学生为本，努力使高校思想政治工作更适应市场经济的需要，更便于与学校管理工作融合在一起去做，从而增强思想政治工作转化为物质生产力的力量。
一、党建带团建在校园文化建设中存在的问题
（一）单纯重视党的建设，轻视校园文化的建设。大学校园是人才汇聚的地方，是党员培养的重要基地，高校党组织更是中国共产党组织的重要组成部分。由于长期以来，党中央高度重视高校党的建设工作，我国各地的高校都把党的建设作为学校最重要的工作内容之一。响应党中央的政策和号召，许多高校在学校内部广泛开展各种有关党的建设的活动，将学校的主要人力、物力和财力都用在高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育等党的建设上。但是，这种集中力量搞好党建工作的做法使得许多高校领导没有足够的精力去做好校园文化建设，导致高校轻视校园文化建设。许多大学生认为党建活动缺乏丰富多彩的校园文化。
（二）单纯重视校园文化建设，轻视党的建设。校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校综合实力的反映。校园文化不仅能够充分展现高校的形象、提高高校在社会中的知名度，促进高校优秀生源的引进，而且对学生的世界观、人生观和价值观产生有着潜移默化的作用，对学生未来的人生发展具有深远影响。因此，不少高校非常重视校园文化的建设，将校园文化建
党建带团建工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《党建带团建工作总结》的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
党建带团建总结党建带团建工作总结
我村现有党员34人，团员人数逐渐增加。这些青年团员绝大多数活跃在工作第一线，是一群在工作中发挥积极作用，直接影响村服务质量的青年后备力量。我重视的建设是的一贯传统，并将团的工作纳入党建工作的工作日程，设专人负责主抓团的工作，团的工作及组织建设紧紧依靠社区党组织建设，服务于党组织建设，置身于党组织配套建设之中，“党团共建，做好四带”是我社区开展党建带团建工作的一贯做法。
一、从抓思想上入手，从思想建设上带。
他们团支部加强和改进新形势下青年思想政治工作，深入学习党的政策，学习与时代相适应的世界观、人生观、价值观，增强青年思想政治工作的有效性和针对性。社区党总支每年的党员党课教育，这些党课教育都通过团支部和青年党员向广大团员青年传达，同时每次党课学习都将团员吸收进来参加，形成了一个自上而下、横向联动的党团教育良性循环，使团员青年能尽早接受党性教育，培养党性意识。
二、从组织建设上带，增强团支部的战斗力。
一是在建设团支部架构上下功夫。有一个良好的组织架构是开展好工作的前提，为了方便管理，党总支成立党建带团建领导小组，并根据情况设立了2个团支部，与党总支部保持一致，使每一个团支部能直接在党总支领导下开展工作。能够直接参加党总支举行的各项活动。二是在团干部的配备上下功夫。我村团支部书记、副书记各一人，村团支部委员均为一线业务骨干，使村团支部在日常工作中能把团的建设与党的建设紧密联系。其次是重视发挥青年党员的作用，在村干部选拔任用中注意推荐优秀的青年党员担任社区重要岗位职务。三是建设党团“推优入党”、“推干荐才”互动平台，实现党建与团建的人才共享。党的新鲜血液主要来自于团支部，我村把“双推”工作作为一个重点来抓。完善“推优入党”的工作机制。
三、从人才培养上带，增强团支部的吸引力。
一是注意发挥团干部的作用。党总支本着对团干部充分信任和培养锻炼的目的，在日常工作中注意给团干部压担子、交任务。在上级党委的支持和指导下，村团支部坚持执行“文化兴村，以文化人”的社区文化发展方针。各种大型活动均在党总支的具体指导下由村团支部牵头组织。组织开展了每年社区的迎春文艺会、庆七、一党的知识比赛、卡拉OK演唱等，均取得圆满成功。通过活动使团干部的组织策划能力得到了锻炼，提高了团干部的工作热情，更使团支部的影响力得到增强。二是加强青年业务培养和提高个人素质。青年工作人员的业务技术能力培养是村党总支的工作重心，村里多次召开青年后备干部会议专题研究，并确定由村里团员参与，利用村现代化的教育设备，由青年后备干部自行就个人所长展开业务知识的传授，党总支具体组织实施，对全体的青年后备人员进行全方位的培养。现在社区党总支又制定了青年后备人员定期汇报工作、思想动态制度以及撰写社区简报任务，在社区团支部的配合下，先后精心组织开展了青年后备人员规范化培训活动，邀请专家教授为青年授课、加强对青年业务骨干的挖掘和培养，尽快使青年后备人员成才。
四、从开展活动上带，增强团支部的影响力社区党总支对团支部开展的各类活动
从活动经费、场地、组织形式上都给予了大力支持、指导和帮助，以青年喜闻乐见的形式凝聚青年、带领青年。找准青年活动结合点。共青团工作在一定程度上为务虚工作，而其生命力却在于能与刺目日常工作紧密结合。我村团支部在社区党总支的指导下，以创建“青年文明号”活动为突破口，将共青团工作与村各项服务工作紧密结合，在创建“青年文明号”活动中，把“青年文明号”的规范化要求与本职工作的优质服务挂钩，发挥青年的工作热情和创新精神，同时，村团支部还以不同时期社区的中心工作为重点，让青年工作与社区中心工作紧密结合，在村管理工作中，青年们始终坚持“以服务村民群众为中心，以提高服务质
量为宗旨”，改变服务理念，努力提高服务质量，完善各项服务措施，村青年后备人员的出色表现赢得了村党总支的好评。
几年来，在村党总支的正确领导下，“党建带团建”工作取得了明显成效，涌现了一大批优秀个人，村团支部的影响力、号召力、战斗力得到了明显提高。优秀青年经过推优加入了中国共产党；
在村党总支的领导和带领下，村团支部工作虽然取得了一定的成绩，但仍些不足，在今后工作中还将加强和团支部的联系与沟通、进一步做好推优工作，继续结合社区中心工作，切实开展好“党建带团建”工作，摸索 出“党建带团建”工作的新方法，再创佳绩。
《党建带团建工作总结》是篇好范文参考，主要描述青年、工作、团支部、党总支、社区、开展、干部、党建，希望对大家有用。
中学党建带团建工作总结
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
学校的党建带团建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下：
一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设
每学期初，学校党支部召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，并由党支部副书记xx负责团建工作。在党组织的关心下，召开了学校第xx届学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员，开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工作经常提出新的思路和举措，深入青年、了解青年思想动态，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。
二、坚持“德育为首”工作计划，明确“党建带团建”工作思路
每学期开学初，学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划，并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。
校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标，开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动；开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动；在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德，自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想；在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质，自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育，培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作，今年我校学生总数达到3600余人，因此安全教育，培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要，团委等部门高度重视，有针对性地开展了各种德育活动，确保所有学生安全、健康、和谐地发展。
三、建立“四同步”制度，健全“党建带团建”工作机制
为确保党建带团建的“四同步”，校党支部建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质，校党支部有计划的开设党课，系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。
2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会，期中召开推进会，期末召开总结会，分别对团委工作提出总体目标，帮助解决具体困难，总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。
3、落实入党积极分子培训制度。对那些素质较好的、有培养前途的青年教职工，各党支部主动找他们谈心，交流思想；明确每位积极分子由两名党员联系培养，要他们定期向党组织汇报情况，悉心帮助其解决实际困难，并为其指优缺点及努力方向。
4、发挥团校阵地作用，加快“推优入党”的工作步伐。校团委是继往开来的群众组织，校团委委员或者是学有专长的教学中坚，或者是品学兼优的学生团干。校党支部首先根据其志愿，将他们作为入党对象，分层次培训，分季度考核；经由他们推荐其他青年教师（学生），加入入党积极分子队伍，由校团委利用团校作用，成立若干党章学习小组。每年，都有有30多名学生通过“推优入党”形式被确立为发展对象，接受党组织的考查。
5、逐步规范民主评议考核团建制度。团委委员展示着年轻教师的朝气蓬勃的精神风貌，为督促其健康成长，近年来，校党支部在师生中广泛开展民主评议考核团建工作，设立了“校长信箱”。
四、开展系列主题团队活动，拓展“党建带团建”工作空间
“党建带团建”工作归根结底要依托精干的团委班子富有创造性的工作实践。我校团委紧紧围绕学校中心工作，扎实开展了一系列主题团队活动，努力营造健康、高雅、活泼的校园文化氛围，在实践中也锻炼了自身能力。
1、深入开展丰富多彩的主题团队活动。
三月文明礼貌月系列活动，培养了学生高尚的道德品质和养成良好的行为习惯：（1）开展“我为学校添光彩”活动，组织学生参与美化校园活动。（2）办黑板报专刊，以“扬友爱互助之风，树文明规范之貌”为主题，通过黑板报的形式，加强学生的文明礼仪教育。（3）开展学雷锋社区服务活动，深入临近的新世纪、福利院、养老院、儿童院等社区做服务性工作(打扫清洁卫生等，建立了长期的帮扶活动。（4）每年一次的校园文化艺术节、爱心助学活动、青年志愿者活动，受到了社会各界的高度评价。
2、广泛开展“展青春风采”系列活动。
以校园文化艺术节为载体，坚持“弘扬主旋律、立足高品位、坚持主体性、扩大参与面”的原则，积极开展文艺、体育和学习竞赛等活动，促进学生全面发展。一是依托学校艺术团、绿芽文学社、校园广播站、英语角等多个学生社团，每学期举办好一次学生社团游园活动，充分发挥学生社团繁荣校园文化的作用。二是健全学生科技小制作活动的运行机制，确保学生科技创新活动的开展有计划、有场所、有经费、有指导教师、有激励机制。成功举办了学生科技月活动，内容包括科技创新小制作、课件制作赛、网页制作大赛等。三是继续开展好我校传统特色的各项大型文艺、体育和学习竞赛活动，如校园文化节、文艺汇演、学生形象大赛、学生辩论赛、篮球赛、象棋赛等等。
3、建设“爱心助学工程”。
扶贫帮困工作是我校团委的一个工作亮点。从1997年起，xx中学团委就成立了“特困生助学基金”，每学期进行一次爱心捐款活动。近三年，“特困生助学基金”共收到师生的捐款达84506.3元，共有260人次受到资助。多年的爱心“内助”活动，使该校形成了“一方有难，八方支援”的良好风气，同学之间，师生之间的关系更为融洽，从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。
4、结合新课程综合实践活动的内容，以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地，广泛开展社区服务活动、社会实践活动以及革命传统教育。近年来，我校团委在学校周边的xx县儿童福利中心、xx县老人活动中心、xx县青少年活动中心、红旗居委等多个社区，设立了多个青年志愿者社区援助点；在xx县革命烈士纪念碑、xx县李坚真纪念馆、xx县八乡镇革命老区、xx市学生德育训练基地、xx市叶剑英纪念园等设立爱国主义教育基地。每年，我校累计达3500余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动；学校团委也坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想，定期组织青年学生深入各基地开展军事训练、慰问老红军、探索新农村建设、接受革命传统教育等社会实践活动，并撰写社会调查报告、社会实践论文，定期评奖，结集出版。
一份耕耘，一份收获，近年来，我校团委在学校党支部的带领下，多次为学校赢得荣誉，多次被评为省、市、县“五四红旗团委”。校团委在整个团建工作中，紧紧依靠党建优势，发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，按照“xxxx”的要求，立足学习、锻炼、奉献的岗位，多作贡献，使团委真正成为党组织信赖，团员青年欢迎的有生命力的组织并充分发挥聪明才智，展现人生价值，努力成为促进我校社会文明进步、和谐发展的生力军。