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三,卖力上课,表现以工本钱.
本学期,问录：初一的英语教授教化工作.作为一向大年夜事中学英语教授教化的我,虽懂得到了一些教授教化教法,但在实际的教导教授教化中,我深深感到到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使往后的教授教化工作取得更大年夜进步,现对本学期的教授教化工作作一总结.
总之,一学期的教授教化工作本身付出了很多,收到的回报也不少:引导的信赖,使我精力充分;同事的赞助,使我尽头实足;学生的渴求,使我信念倍增.我会尽力弥补本身在教授教化中的不足,赓续改进教授教化办法,在教授教化中设计一些学生爱好的晃荡,游戏来帮助教室教授教化,激活教室.积极开辟和有效应用课程资本,更好的为英语教授教化办事,力争在往后的英语教授教化工作中取得更好的成就.我信赖有垦植总会有收成。
二,扎实备课,理清教授教化思路.
3,游戏晃荡,巩固新知.在完成了每节课的新授义务后,抓住学生争强好胜的心理,经由过程师生互动,生生互动的游戏晃荡将教授教化内容层层铺开;为了尊敬学生的个别差别,营造宽松的进修情况,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教授教化,绕揭捉生进行反复模仿,认读,玩演,视听,大年夜而给他们供给充分的晃荡和交换机会,绕揭捉生在玩的过程中获得新知,进步他们说话的应用才能,培养他们的进修兴趣.
为了使我的英语教授教化适应新时代英语教授教化请求,建立起新的育仁攀理念,我们英语组集体抽歇息时光对《英语课程标准》进行了研读,懂得了今朝英语课程改革的目标,控制了今朝英语改革的重点,明白了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,懂得了英语教授教化原则,学会了一些科学评价原则等,大年夜而为后面的教授教化供给了充分的根据,奠定了的扎实的基本,包管了教授教化的顺利进行.
1,课前备课,做到有备而来.我卖力浏览各类教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要推敲常识的纵向接洽,又要推敲新知的横向连接;既要突稳重点,又冲要破可贵;既要表现出完全的教授教化过程,又要留意好各环节的过渡天然.并制造了各类有趣的教具,如:单词卡片,什物(图片),头饰等教具为教室教授教化做好办事.
4,经由过程听灌音,复习新知.我常在每节课停止的前5分钟,绕揭捉生听有关本节课教授教化内容的灌音磁带.第一遍先卖力听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要肄业生用响应的肢体说话或动作入恋人境的来模仿,表演对话.在学生进行合作进修,表演时及时赐与示范和指导,绕揭捉生充分体验到成功的喜悦,领会到进修英语的乐趣.如许既复习了本节课的常识要点,又进步了同窗们的据说才能和读音的精确性,,大年夜而绕揭捉生真正做到眼到,口到,心到,手到.
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏晃荡.我经由过程游戏惹人新课教授教化时,为了不清除学生的积极性,我在实施教授教化的时刻,老是尽量设计一些简单易操作的游戏及晃荡,将教授教化内容层层铺开,把逝世板乏味的教室变为活泼有趣快活堡,让他们在快活中进修,在玩中获得新知,经由过程反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等情势)来巩固所学新知.在晃荡中学生们都乐于介入,充分调动了学生们的情感立场和兴趣,学生的积极性获得了充分发挥,教授教化效不雅优胜.
3,课后备课,总结教授教化经验.每上完一单位,我都及时对该单位作出总结和反思,写出教授教化跋文,肯定本节课成功的处所,商量该单位的不足之处,为今后的教授教化工作打下基本.
1,巧设导入,培养兴趣.每节的教授教化我起首经由过程做游戏,唱英歌乐来激发学生的进修兴趣,绕揭捉生融洽在进修英语的氛围内.
一,进修课标,明白教授教化目标.
《英语课程标准》提出绕揭捉生在教师的指导下,经由过程感知,体验,实践,介入和合作等方法,实现义务的目标,感触感染成功.这便请求,英语课的教授教化要以学生为主,培养他们进修英语的兴趣,进步他们对词汇,句型的据说认读和说话实际应用的才能.为此,我在实际的教室教授教化中做了以下几点:
备课是教室教授教化的重要环节,我在备课时髦到了以下几点:
2,图文结合,控制新知.根据教材图文并茂的特点,充分应用单词卡片,什物教具,简笔画及肢体说话来启发学生,使学生带着明白的义务目标,并借助图片,动作,神情等手段控制其义,让他们积极主动介入进修获取新知过程,培养他们进修英语的兴趣.在碰到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐烦教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的才能.在进修新知的同时,还合时对他们进行思惟教导.
四,加强自学,赓续积聚常识.
因为本人在英语教授教化方面经验不足,本身的常识又有限,在教授教化的同时,不时虚心向资格深的教师就教,和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教授教化教法,加强自身的营业进修,扩大年夜视野;痉崮暾集有助于英语教室教授教化的各类游戏材料,时常听灌音改┞俘本身的语音语调.
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15岁首年代中教师年度年关工作总结
3、强化学生育成教导，培养学生的优胜习惯。我们看重对学生的养成教导，经由过程引导“国旗下的讲话”、践行“五个一”、班会课的德育讲座及行动礼节教导，广播宣传榜样典范等晃荡，使广大年夜学生的行动举止、文明礼貌、精力面孔面貌一新，使黉舍班风、学风、校风有了明显的改良。 4、抓好学生法制教导工作，使师生知法守法。黉舍聘请法制副校长，到黉舍订学生进行法制教导宣传，传递社会治安情况，传递青少年犯法情况，并对青少年犯法心理和预防进行讲解，使广大年夜师生做到了警钟长鸣；经由过程邀请上长洲水电站引导到校讲解安然常识，使广大年夜师生熟悉到了黉舍所处的情况安然形势，控制了各类安然常识，懂得了各类自救方法办法；黉舍经由过程办法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校广播站播放法制内容等方法，深化了法制教导的内涵。
5、加强德育部队扶植，晋升德育工作品位。 本年，我校教导工作在教导局的┞俘确引导和全部师生的大年夜力支撑下，精确履行党的教导路线、方针、政策，尽力践行“三个代表”重要思惟，卖力进修贯彻落实科学成长不雅，紧紧环绕进步教导教授教化质量的工作思路，切实Ｐ目黉舍德育工作和未成年人思惟道德扶植工作，强化黉舍治理，大年夜兴科研兴校，赓续立异朝长进步，取得了明显的成就。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、抓好、抓实德育工作。德育工作在黉舍工作中有第一位的重要意义，是黉舍工作的首重，是教导工作的第一要务。在预备工作中，我们保持“以德治校”的大年夜偏向，建立健全了黉舍德育工作组织机构，制订了切实可行的德育工作筹划。在实际工作中，保持养成教导。经由过程手抄报，黑板报，广播站，升旗典礼，班会等相对稳定的德育教导情势强化学生的德育意识。经由过程不懈的保持，我校校风校纪有了很大年夜的改不雅。黉舍出现出一派欣欣茂发的气候。 1、黉舍卖力贯彻落实《未成年人思惟道德扶植实施纲领》，看重德育工作，赓续加强师德扶植，强化学生的养成教导，真正落实“德育为先，育工资旨、教授教化为主”的办学思惟，真正落实“学会做人、学会进修、学汇合作、学会生计”的培养目标。
6、立异工作办法，狠抓德育惯例治理。
2、加强理论进修，赓续进步教师的┞服治素养和师德师风教养。一学期来，我们组织教师卖力进修了《党章》，《未成年人保护法》、《教导法》、《教师法》和十七大年夜精力以及中心引导人讲话精力等，并写出了深刻的心得领会。全部党员带头进修，带头容身本职工作践行“三个代表”重要思惟和科学成长不雅，使全部教师的┞服治素养和师德师风教养产生了很大年夜变更，教师的敬业精力更强了，对学生付出的爱心更多了，教导效不雅也明显进步了。
一是进一步完美“每周文明班级评选”轨制，严格值勤，严逝世法律，应用每周一的升旗典礼，进行班级惯例工作检查的总结与表扬，大年夜大年夜进步了班级惯例治理的有效性；二是持续抓好“午休”治理，成效颇显，有力的包管下昼教室的教授教化落实；三是加强凸起问题的┞符治，先落后行了班级包干区卫生检查、校园周边情况卫生检查、校园周边食物安然的检查、两操的检查、学生睡眠的检查等。广大年夜家长对黉舍大年夜严入手的做法赐与了高度的评价，也促进了黉舍的保学控辍工作，使黉舍出现出了班风好、学风浓、校风正的优胜氛围。
二、教授教化工作 1、加强教授教化惯例治理，进步教室教授教化质量。第一、卖力制订教导处、教研组和备课组的工作筹划，有效地防止教授教化工作的主不雅性和随便性。保持期中、期末测验质量分析申报，各教师进行总结和反思，提出明白的改进偏向和工作办法，确保工作的有序推动。第二、落实一日教授教化惯例，加大年夜对教授教化各个环节的监督和调控。黉舍订教师教案每礼拜检查一次，提出有效地改进办法；对学生功课每月检查一次，提出教师的功课安排、批改及效不雅上都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进行检查。第三，深刻开展“家长开放日”晃荡，家长可以天天与教师班主任沟通、交换；每礼拜肯定一天“校长开放日”，是日，家长可以及时的与校长（或校行政）进行有效的沟通和交换；这些晃荡开放了黉舍的教授教化工作及工作办法，也加强了家校的接洽，更好地促进了教师教授教化工作的有效整改。第四、抓好日常平凡教授教化状况监测，加强教授教化工作过程治理。加大年夜对教室巡查力度，黉舍组织教导处人员按期或不按期对各年级、各班级的重灯揭捉科进行巡堂检查，课后及时反馈，经由过程多种门路包管教室教授教化质量的落实。黉舍主管教授教化的副校长和教导主任经常下到师长教师办公室和师长教师交换教导教授教化情况，及时听取教师们的看法，发明典范及时表扬，发明问题及时指出改进。同时，校行政经常深刻各班听随堂课，和师长教师们合营商量教室教授教化。尤其是对青年教师更是特别存眷，跟踪帮扶，狠抓脆弱环节的┞符改。因为抓好了对日常平凡教导教授教化的过程治理，黉舍各项工作扎实。
一是持续抓好我校青年班主任培训班工作。采取多种情势的班主任会议，进修德育工作理论，交换经验，畅谈领会，达到取长补短、合营进步的目标。二是以班主任量化治理为抓手，进一步完美班主任工作考察轨制，鼓励先辈，营造优胜工作氛围，班主任工作的积极性获得进一步进步，有力晋升了我校德育工作的工作实效和品位。
2015岁首年代中教师年度工作总结范文
本人在思惟上严于律己，酷爱党的教导事业。对本身请求更为严格，力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立好的印象。即教书又育人，除对自已严格请求外，还应用一切合适的场合，对学生进行思惟教导，进步班上学生的思惟觉悟，教导学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义故国、同时酷爱故乡。同一切不良的现象作奋督辜本学期，积极参加各类政治营业进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生抄袭功课，针对这种问题，就要抓好学生的思惟教导，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到大年夜友善开端，比如，握握他的手，摸摸他的头，或赞助整顿衣服。大年夜赞赏着手，所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬，所以，和落后生交谈时，对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬，还有在批驳学生之前，先谈谈本身工作的不足，有时宽容比批驳更能教导学生。
一、政治思惟方面。
三、其他方面。
1、要进步教授教化质量，关键是上好课。
⑵教室上的情况。组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，史段п持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生进修的兴趣，教室上讲练结合，安排好家庭功课，功课少而精，减轻学生的包袱。
如今是新课程实验阶段，无论常识、教授教化经验都是摸着石头过后，我日常平凡留意研究教材、卖力浏览课程标准，经常到藏书楼、网上查阅相干材料，力争在相符课标教授教化的同时，给学生恰当充电并且响应有所减负。
为了上好课，我做了下面的工作：
3、开动脑筋，吃透教材，尽力更好的教导治理学生。
⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，留意接洽实际，画图，看图，培养学生的读图才能，指导学生根据图形互相之寄┞饭开提问，开辟思维。
走进21世纪，社会对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，为好梦的明天奉献本身的力量。
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作。
不足：①对于优生过于信赖，检查的力度不敷。对于落后行因为面过于大年夜，力度不敷。②办法花样太多，学生晕头转向。
⑴课前预备备好课。①卖力研究教材，对教材的根本思惟、根本概念，每句话、每个字都弄清跋扈，懂得教材的构造，重点与可贵，控制常识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些材料，如何才能教好。②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。③推敲教法，解决若何把已控制的教材传授给学生，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。
3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，博采众长，进步教授教化程度。
4、培养多种兴趣爱好，到藏书楼博览群书，赓续扩宽常识面，为教授教化内容注入懈改釜液。
一学期来，本人卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。回想本学期的工作，有成功的喜悦，也有掉败的教训，为使往后的工作做得更好，现总结如下。
二、教导教授教化方面。
严格履行黉舍的规章轨制，不迟到，不早退，不无故告假。卖力上课。
本学期使大年夜多半学生对地舆很感兴趣，期末测验地舆成就考得比较优良。
五、往后尽力偏向。
三人行，必有我行焉。我留意日常平凡和其他交换，向有经验的教师进修，进修教授教化方面的好的经验、办法，进修治理学生方面的好的办法，本学弃取他人之长对我的赞助不校
1、加紧进修大年夜纲，贯彻大年夜纲，进一步改变不雅念，实施本质教导，开展对教材的研究，解决问题，深化教授教化改革。
2、加强对学生的治理，尤其是落后生的转化。
四、成就和不足。
15岁首年代中教师年关工作总结范文
思惟方面
积极进修各类教导理论，以充分本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。我还应用业余时光卖力进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教化办事。为学生办事。
xx岁首年代中教师年关工作总结范文
重要而劳碌的一年教授教化工作即将停止，回想这一年，感到特别充分。这一姆喷鼻我加倍熟悉到一份垦植一份收成。我勤勤奋恳，扎扎实实，踏扎实实地做好一个教师的本职工作，卖力完成黉舍引导交给我的义务，虚心向各位老教师和优良教师进修先辈的教授教化经验，并留意赓续浏览有关教导教授教化理念和实践的书本，充分自我。
七年级学生大年夜多半是13、14岁的少年，处于人发展身材、长常识的阶段，他们好奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;然则他们的克己力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，控制其规律教授教化，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和卖力进修的精力，变被动进修为主动自发进修。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点领会：
卖力进修、吃透教材，深刻研究教材，分析学生的根本情况，找准教授教化的重点，冲破教授教化的可贵。力争为学生的毕生成长，做到因材施教。重视学生的品德培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教授教化六卖力。为进步教室教授教化效不雅，在研究教材时，多方面参阅材料。提前写好教案，备好课。保持做到不打无预备之仗。积极参加校表里教授教化研究晃荡，积极投身到教授教化改革的前沿。及时反馈教授教化信息，卖力批改功课，做好差生的转化工作。
取得的成就
小我进修
同时，在本学年，问录：了校广播站的工作，治理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使黉舍的广播站得以正常运行。
积极参加政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结同志，热情赞助同志;工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。
回想以前的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成就，平均分都跨越了不合黉舍的一致年级，学生的常识也获得了响应的进步。
保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。听公开课多次,使我明白了如何的教室才是有效的教室。保持参加教研晃荡，卖力邮攀老教师们备课，汲取他们的长处，改┞俘本身的不足之处。
教授教化工作