高中青年教师教导教授教化工作总结。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？我们的小编特意搜集并整理了高中青年教师教导教授教化工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作为对本身的请求，我一向使本身处于一种充电状况，持续地保有对常识的渴乞降欲望。经由过程赓续地自学、与人交换和实践，初步形成本身对教导教授教化各层面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的实践和历练，很多看法和感悟都还只是逗留于空言无补，也不敷周全不成体系。是以，这一学期的教导教授教化工作拭魅战中，我感触感染颇多，尤其在把一些理论或设法主意付诸于实践方面，既测验测验到了成功的喜悦，也走了一些弯路，并有半途而宣布掉败的测验测验。
似乎才方才开端新教师充分地岗前培训，似乎还在尽力地思虑新学期第一节课怎么上，蓦然回想，却已是一学期即将停止刹那。
本学期我负责高一（xxx）、（xxx）班两班的数学教授教化工作，回想一学期来的点滴工作，下面我就本身的部分设法主意和感悟与大年夜家作一简单交换，也权当是工作总结吧。
一、绕揭捉生爱上你
语文教授教化往往可以由情导识，但数学则行不通，学生没有必定的数学常识和思维却对数学感兴趣那是不可思议的。事实上，这是学生广泛认为数学难学和不爱好数学的一个重要原因，甚至一皓学生没有真正接触进修数学，只是听别人说抽象难学就听而怯步，完全没有测验测验的欲望。
容身专业教授教话谕研究，志成名师。一学期来，我保持高效听课、精心备课、豪情讲课、及时反思。
于是若何解决这个问题，便成为摆在数学师长教师们面前的一道弗成超越的沟壑。纵不雅眼下，大年夜家广泛认同并在实践着的做法就是经由过程介绍数学的广泛应用性、数学的各类“美”、数学的有趣、数学可以锤炼思维等等方面以吸引学生的兴趣，只是，大年夜结不雅上来看，效不雅甚微。这是可以懂得的，数学的魅力不是听人介绍就能领会获得的，而只有真正投入个中，去接触去进修，有了懂得有了感悟，然后方能逐渐感触感染到数学的奥妙和魅力，并是以慢慢爱好上数学。由此不雅之，数学是一门“由知至情”的学科。
二、高效听课、精心备课、豪情讲课、及时反思
时光荏苒，岁月如梭。时光给我们的感到永远是，不留意不知道，回头吓一跳，若干当时风云事，今朝概叹空回想。照样痞子蔡形容得妙，时光就像肉包子打狗，一去不复返啊。
问题的存在，就必定引导人去思虑去解决。在这一学期的教授教化实践过程中，我开端慢慢意识到，要进步数学教授教化质量，要进步学生的数学成就，必须做到两点：其一是教师的教室教授教化程度，其二是绕揭捉生爱上你。当然具体细分还可以分为很多多少方面，但根本可以归为这两方面，作为新师长教师，我一向在教授教化实践和理论两方面下苦工夫，但不管如何，必须承认还有很多方面有待进步，那么在这里我想强调的是第二点，而这也恰是为大年夜多半师长教师所熟知却没有或疏于实践的，其实数学师长教师是最应当做到这点的。前面已经阐述了，数学是“由知至情”的，那么参考语文的教授教化，绕揭捉生爱上你正可以起到“情”的感化，所谓爱屋及乌，学生会因为爱好你而爱好你这个学科，那么就天然会测验测验去接触去进修数学，有了必定懂得和感悟，就逐渐能克服艰苦解决一些问题，然后有解决问题后的知足感和成就感，而这又促使他们赓续寻求更大年夜更多的成就感，这便进入一个良性轮回，学生在这一过程中，本身体验感触感染到数学的功用、奥妙和魅力，而后逐渐爱好上数学，比及学生爱好上数学，那么作为数学师长教师就根本大年夜功告成而可以退居幕后了。由此，你便大年夜致可以看到绕揭捉生爱上你的巨大年夜感化了，这实袈溱比你天天扯大年夜嗓子大年夜喊数学是多么多么的重要要来得实际有效。
至于如何才能绕揭捉生爱上你，那就不是在这里要阐述的问题了，本学期来，比拟教授教化成就，我更大年夜的成就感就是让很多多少本来根本大年夜不接触数学大年夜不听数学课的学生改变看法，开端进修数学并取得了必定进步。很多本来不爱好数学的学生如今敢更甚至是乐于来问问题，听课也很卖力，政治师长教师甚至跟我提到，有个大年夜来不听课的学生居然在她的自习课上很卖力地做数学题等等，而这些，更使我果断认定绕揭捉生爱上你的重要性。
我听课不多，但每次听课我必定经心投入，听常识、听办法、听技能、听滑稽、听聪明，而我的长处更是能把听到的认为好的器械即学即竽暌姑，变为己有，晋升本身。我一向认为除了听数学课外，不妨多听听文科的课，尤其是语文课，接收不合风格的精华，感触感染“由情而知”的过程，事实上，学科之间很多器械是相通的，只是可能存在些许差别，实践告诉我，那是有效的，数学教室上适可而止的“引用”其他学科的常识和办法，能引起学生的留意和兴趣，进步教室介入度，进而有效进步教室教授教化效力。
当然，一学期的感触感染和感悟远不止这些，但并无需一一赘述。总的来说，作为新教师，在很多有经验师长教师的指导和关怀下，经由过程本身的尽力，在教导教授教化工作方面小我才能获得较大年夜晋升，同时也取得必定的成就。而对于仍然存在的不足，我会持续尽力，经由过程赓续反思进修，削减不足，晋升本身，果断寻求，朝着既定目标不懈斗争！
精心备课包含备教材、备学生、备本身。我的看法是，其一上课必定要有一个凸起的中间、一个侧重点，清楚清楚明了，如许学生轻易懂得控制，其二对文本要有本身的解读。不然则文科，理科也一样要做到这点，只有如许，才不会逝世板单调地照书而读，反之，没有轻重迟缓，没有加工处理，没有新意，轻易使学生疲惫而毫无兴趣。同时对学生可能存在的艰苦订定合同问要能预知，查阅材料，精晓之，方能伸缩自如、游刃有余，引学生兴趣，绕揭捉生佩服。
豪情讲课的须要性自无需多言。没有情感没有豪情的教室是毫无活力的，如同一潭逝世水。豪情能感染学生的情感，带动他们，促进教室介入，活泼教室，如斯，方能进步教室教授教化效力。
智者千虑必有一掉。再怎么精心备课，也难以面面俱到，往往上完课后才发明，本来自认为备得很出色课却上得乌烟瘴气，或是出现很多没有预知到的不测事宜，而教室上再怎么豪情演绎，也总有不尽如人意的处所，是以，要赓续进步教导教授教化程度，要进步其他各方面才能，课后反思就是弗成缺氨赡环节。课后反思是对之前的备课讲课情况作客不雅地自我点评，大年夜各个层面上去推敲成功与不足之处，对不足之处要汲取教训，改进之，对成功之处要总结晋升，大年夜理论程度上，用文字进行归纳总结。课后反思，有助于教师在实践和理论两个层面上赓续进步教导教授教化程度，促进教师的专业成长。
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中学教导教授教化工作总结
一、立异德育思路，打造德育特点
2、根据黉舍实际情况制订了《黉舍章程》，确保各项工作规范开展，操作性强。制订了《三年成长筹划》，周全贯彻国度教导方针，实施本质教导，全部教师卖力进修《义务教导法》、《教师法》等司法律例，制订了《教师量化考察实施细则》，大年夜德、勤、能、绩、廉方面对教师进行综合评价。
黉舍德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化晃荡为载体，以学诞辰常行动规范教导为切入点，结合国度大年夜事宜，出力强化爱国主义教导，加强了师生的平易近族骄傲感，促进了优胜校风、学风的形成。
本学期，在各级引导的关怀支撑下，全部教师保持以邓小平理论、“三个代表”重要思惟和《国度中经久教导改革与成长筹划纲领》为指导，周全贯彻教导方针，积极开展党的群众路线教导实践晃荡。黉舍工作以教导科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生周全调和成长为中间，大年夜家齐心合力，以重树元中精力为指针，以成长立异为主题，以教风扶植为中间，以励志奋进为手段，容身教室教授教化，精细黉舍治理，扶植调和文化，提杉瘰效益，黉舍“创强”工作顺利经由过程验收，整体工作获得晋升，完成了期初的工作目标，现总结如下：
根据全县“创强”工作安排，结合黉舍实际做了大年夜量的工作，顺利经由过程省上验收。
5、适应教导成长形势，适回声年儿童身心成长规律，切实减轻学生课业包袱和心理压力，包管学生天天在校进修时光不跨越7小时，睡眠时光包管9小时以上，功课量控制在1.5小时以内，每个班每周包管上体育课3节，积极开展阳光体育晃荡，确保学生天天在校锤炼1小时，不擅自增长学生测验次数和延长学生上课时光，指导家长按照教导规律和有关规定，管好后代，不得擅自增长学生功课量，包管学生的┞俘常娱乐和睡眠时光。
1、召开专题会议，落实各层面义务，先后召开引导小组会议4次，实施小组会3次，使全部教师明白指标，并将8个一级指标分化到班子成员，100项二级指标分化到教师，形成全员介入，人人有责的工作格局。
德育教导的具体办法是与学科教授教化相结合，加强教室德育教导；用活校本教材《可爱的元中》，对全部师生开展体系的“元中文化”、“元中精力”和爱国教导；丰富晃荡载体，按期赴敬老院帮孤寡白叟清除房间、清洗衣服、捐款捐物等献爱心晃荡，对学生进行爱心教导，培养他们大年夜小扶贫助残、存眷社会弱势群体，回报社会的情感。重阳节，全校学生借钱753元，为孤寡白叟送去了米、面、油和生活必须品，受到社会各界的一致好评。黉舍保持把周一升旗，国旗下演讲作为德育教导的主阵地，每周肯定一个主题，对学生进行爱国主义教导、平易近族精力教导和黉舍斗争史教导等系列教导；对学生进行概绫屈幻想教导、人生不雅教导、社会主义核心价值不雅教导;经由过程开展广播体操比赛、歌咏比赛、小型体育活动会等晃荡对学生进行集体主义教导，团队精力教导，培养他们的集体荣誉感；发挥校园广播的宣传导向感化，每周二、周四播音一次，既对学生进行了思惟教导，又培养了学生的播音才能，深受学生爱好；完美德育宣传栏，根据学生思惟动向，按期改换宣传内容；支撑学生社团和课外兴趣小组扶植，先后组建黉舍合唱团、篮球队、书法、美术兴趣小组等，广泛开展有益的兴趣晃荡，进步学生的综合本质，培养个性特长。
3、保持以工本钱，深化本质教导。制订了《本质教导实施筹划》，面向全部学生，重视培养学生自力思虑才能、立异精力和实践才能，进步学生综合本质。建立精确的学生评见机制，扭转纯真以测验成就和升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康、活泼成长。对学生测验成就不颁布、不列队，不设重点班。制订《中小学《<中学诞辰常行动规范>实施细则》，并予以贯彻实施，形成了学生综合性评见机制，促进学生周全成长。
4、根据评估验收的请求，为包管学区学生都能接收规定年限的义务教导，建立引导包片、教师包学生的“控辍保学”义务制，关爱留守儿童，建立留守儿童接洽卡，关怀他们的进修生活，周末为在校留守儿童供给免费午餐，让他们感触感染到黉舍大年夜家庭的暖和。
二、提杉瘰品位，“创强”经由过程验收
6、增设心理健康教导课程，对学生进行心理健康教导。心理指导教师于梦每学期对全部学生开展一次心理健康教导专题讲座，充分发挥心理咨询室的感化，发放《心理健康综合测粮袷巾》220份，对有问题的学生进行个别心理指导，尤其看重留守儿童的心理健康问题，发明问题随时劝导，包管学生健康成长。
规范教授教化工作治理，切实进步教室教授教化的有效性。做到按期检查教授教化筹划履行情况，落实教案周审签，教案、功课袈渎检查、月评选、月传递、期末统计、计入考察轨制。建立听课、评课、集体备课轨制，各教研组间周一次开展教研晃荡，每位教师每学期参加听、评课晃荡不得少于20次，这些晃荡的开展，促使教师更新教授教化理念、改进教授教化办法、进步教授教化质量，慢慢规范了教师的教室教授教化行动。
4、规范了卫生治理轨制，落实黉舍卫生治理工作办法，对食堂食物卫生工作，更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《黉舍食堂与学生集体用餐卫生治理规定》，完美黉舍食物卫生安然应急预案，进一步加强黉舍食堂食物卫生安然工作治理，要肄业校食堂采购索证、食堂大年夜业人员持证上岗、做到饭菜留样等轨制，杜绝黉舍群体性食物中毒变乱的产生，确保黉舍食堂安然卫生无隐患。
黉舍教导工作保持治理、监督、调和、指导、办事相结合，赓续进步工作质量和工作效力，强化了责随便率性识和办事意识，以教导科研为先导，凸起教授教化工作重点，加强进修研究，促进教导质量稳步晋升。
1、教授教化工作
进行赛课晃荡，每个教研组经由讲课、说课、评课，评选出本组的教授教化标兵，上报教导处参加校级教授教化标兵大年夜赛，每学期评选出3名校级教授教化标兵予以表扬嘉奖，并上报中间校。
经由过程多元的教授教化研究情势，促进了教师将先辈的教导理念与具体的教导教授教化实践的有机结合，大年夜大年夜进步了教室教授教化效力，大年夜而达到了进步教导教授教化质量的目标。
四、本质教导赓续深化，体卫艺工作周全推动
黉舍教授教化工作的基来源基本则是：严格履行国度的课程筹划，开齐课程，开足课时，科学合理的评价与积极合时的鼓励相结合，教授教化与实践相结合，周全成长与培养个性相结合。
三、深化课程改革，进步教导质量
2、教导科研
黉舍看重校本研修和课题研究工作，每学期肯定两大年夜教研课题，有侧重的研究交换，评选出校级教授教化标兵。每学年有30%的教师为本身肯定了一个小课题在黉舍进行申报、立项、研究、结题。课题“农村初中化学实验教授教化的近况及思虑”已在省上立项，市级课题“收集情况下教导的研究”已经结题，县级课题“初中英语教室中学生进修习惯的培养”和“初中语文浏览教授教化研究与评论辩论”均已结题，引领教师实现了专业成长，培养了一批课改新秀。辛苦的垦植，换来了丰富的结不雅。有3名同志获国度级指导教师奖，2名同志的我的“教导故事”征文分别获省级二等奖，并在《陕西教导科研》上揭橥，电脑绘画作品《融汇》获市级一等奖，并被推荐到省上参评，信息技巧优质课大年夜赛《电子表格初体验》，收集多媒体课件《不雅察动物细胞》分别获市级一等奖。完成教导教授教化论文42篇，黉舍进行筛选，汇集成册，并将优良论文予以上报。个中，论文《浅谈学生进修物理兴趣的策略》、《农村中学化学实验教授教化近况的分析与实践摸索》分别获国度级一等奖，论文《如安在数学教授教化中培养进修兴趣》、《看重教授教化反思，进步教授教化才能》和电脑绘画《沟通》分别获省级二等奖，《数学教授教化中学生进修积极性的培养》、《中学生作文教授教化策略》获市级二等奖，教授教化设计《what is wrong with danny?》、《二力均衡》、《实际问题与一元一次方程》、《马说》、《五四活动与中国共产党的成立》分别获省市级奖项，另有8篇论文获县级奖项，5名同志的教案分别获县级一、二等奖，完成教授教化设计18篇，教授教化漫笔14篇，教导叙事16篇，课件制造12件，教具制造6件，学生的学具制造、小创造、小制造、书法、美术作品120余件。
2、进一步增强大年夜课间、广播操的治理。应用课间晃荡和课外集体体育锤炼时光，开展规范的、内容丰富的、情势多样的体育晃荡，包管学生天天锤炼一小时，使每位学生身心获得健康成长，大年夜而加强学生的体质，促进学生强体益智、周全成长。
成立了以校长为组长的黉舍体卫艺工作引导小组，加强黉舍体、卫、艺工作治理，积极贯彻落实《黉舍体育工作条例》、《黉舍卫生工作条例》和《黉舍艺术教导条例》以及有关文件精力，扎扎实实地开展了各项工作，加强引导，强化治理，面向全部学生，周全贯彻落实党的教导方针，使黉舍体、卫、艺工作蓬勃成长。
1、周全实施《学生体质健康标准》，11月份完查对学生的健康体质测试工作，96﹪以上的学生达到了《标准》的请求，体育成就合格率达97%以上。
3、保持情况卫生、学生小我卫生常抓不懈。保持天天清除情况卫生，每周二安排时光周全彻底清除卫生，按期进行检查督促，使学生育成了讲卫生的好习惯，校园情况整洁。
1、黉舍工会合营黉舍，以“双高双普”为契机，保持以进步教导教授教化质量为中间，以进步教职工教导教授教化程度为重点，引导广大年夜教职工积极朝长进步，与时俱进，周全促进黉舍校师德师风扶植和周全晋升教职工营业本质，确保了我校教导教授教化工作稳步向前成长。
五、加强部队扶植，进步整体素养
6、周全推动艺术教导，包管体音美课程的开设节次，进一步加强了音乐、美术等课程教室教授教化与研究，创建兴趣小组，培养了学生观赏美、感触感染美、展示美、创造美的才能。上好音乐、美术课，强化书法教导，每年举办一届“艺术节”，组织技艺会演，鼓励学生广泛介入，进步学生艺术鉴赏才能与感悟力。应用一切办法赓续进步晃荡的质量，充分晃荡的内涵，使学生的音、美合格率达到98﹪以上，XX年春为县中输送特长生1名。
积极组织教师参加“国培筹划”长途培训，省市县骨干教师培训和现代教导应用技巧培训等。组织教师参加各类培训12人几回），赓续进步教师教导教授教化理论和科研才能。
建立教师持续教导治理轨制和教师持续教导培训营业档案，严格考评，鼓励教师经由过程持续教导进步教授教化程度，以适应新课程的请求，教师学历构造合理，岗亭合格率达到100%。
周全晋升工会工作的才能和程度，以师德扶植和构建调和校园为核心，以促进教导教授教化质量为目标，进一步推动教师部队扶植，黉舍平易近主扶植和工会自成分植，切实实施工会的各项本能机能，为黉舍整体工作上程度，做出了积极的供献。
5、加强“感染病”防控工作，建立建全感染病防控工作轨制，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作引导小组，把具体的防控办法落到实处，有效地控制了感染病不在我校伸展。
2、保持校务公开。在校务公开引导小组的引导下，有效推动阳光政务工作，加强黉舍工作的透明度，实施平易近主治理和平易近主监督。黉舍工会保持每学期召开一次平易近主生活会，评论辩论解决全部教师合营关怀的热点问题。凡是涉及教职工晋级、年度考察、奖惩、评选等有关筹划的评论辩论制订，工会全过程介入，发挥有效的监督感化，并就相干情况在校务公开栏上予以公开，本年共公示13期，使广大年夜教师主动介入黉舍治理，大年夜而加强教职工的主人翁意识。
六、充分发挥工会本能机能，赓续推动平易近主扶植
2、为进一步发挥校园广播的宣传阵地感化，加强吸引力，本年春对校园广播进行了改革，在本来安然教导、美文观赏和我们的生活多好梦等栏目标基本上增长了消息资讯、生活指南、午间音乐三个栏目，并改名为“校园之声”，每周播音三次，每个班都培养了数名小编辑和播音员。校园广播的改版，深受广大年夜师生的爱好，四周群众的好评。
校团委紧紧环绕黉舍的工作中间，为周全进步学生的综合本质积极开展工作。
3、关怀教职工生活，推心置腹为教职工办实事、功德，深刻开展送暖和工程。红白喜事慰劳，成为工会惯例工作；重阳节看望离、退吉凶职工，送去节日的问候；关怀女教职工身心健康，开展庆“三八”节表扬大年夜会，发放节日补贴；关怀下一代成长，开展“大年夜手拉小手”晃荡，赞助贫苦学生完成学业；牵头发放降温、防暑资金，胃袷近烈属、离退回乡教师。一年来，黉舍工会始终把保护教职工合法权益作为工会的根本职责，经由过程为广大年夜教职工办实事，送暖和等工作，营造了调和的校园情况。
4、大年夜力开展黉舍群众性精力文明创建晃荡，加强工会文化阵地扶植。为了丰富教职工的业长生活，工会开展了情势多样的体裁晃荡，先后组织开展了青年节篮球比赛，教师节书法作品大年夜赛，唱响红歌迎国庆等晃荡。经由过程开展丰富多彩、健康向上的工体裁晃荡，丰富了教职工的业余文化生活，加强了黉舍的凝集力。
为保障教师参加持续教导和各类培训，黉舍把培训经费纳入预算，包管总经费的5%用于教师培训，进步教师专业程度。
卖力开展教师职业道德培训，以《中小学教师职业道德规范》为重要内容，分期初和期末两次集中培训。每学期在每位教师中征集论文1篇，每学年组织一次师德演讲晃荡，赓续进步广大年夜教师教书育人，为人师表的职业道德和师德修养。
七、完美团的自成分植，开展丰富多彩的教导晃荡
1、积极成长团员，加强对团员的教导和治理，更好地发挥团员在学生中的榜样带头感化。加强班团干军部队扶植，按期对班团干部进行培训，每周四下昼按期召开班团干部会议，对本周工作落实情况进行反馈并杀痉植排下周工作，进一步进步了班团干部的营业本质。
十、引导干部廉洁自律，教师部队敬业守法
八、做好后勤保障，进步办事意识
九、职业教导出拭魅招，招生工作结硕不雅
春秋两季开学前黉舍后勤人员放弃寒暑假歇息主动提前上班，将所有新书、办公教授教化用品全捕钥跪到位，检修了水电，上班第一天全部教师们就能及时领取到新书及办公用品，享受到黉舍供给的早餐及茶水供给，同志们感到到家的温馨，对后勤办事的过细及时不堪感激。
在工作岗亭上，我校引导班子率先垂范，勤政廉政，思惟上和各级组织保持高度一致，以行风扶植和廉政扶植为当心，规范办学行动，落实农村经费改革政策。全年减免学生杂费、书费10.8万元，发放“一补”资金16.7万元。杜绝了“三乱”现象。严格按照党风廉政扶植义务制请求，切实遵守财务治理轨制，时刻束缚本身和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在改良办学前提上，用在教导教授教化上，用在为师生谋好处上。黉舍资金重要，没有小金库问题，没有违规违纪现象产生，没有应用职务上的便利谋取不合法好处的行动，如向学生倾销、推荐教辅材料，无办班、有偿家眷等。
3、每学期开展一次《时代在呼唤》校园广播体操比赛，锤炼了学生的身材，加强了班级凝集力。开展芳华健康教导晃荡，经由过程举办芳华健康教导讲座两次、举办芳华健康教导常识展等晃荡，绕揭捉生进一步懂得芳华健康的有关常识，加倍存眷自身的成长。
后勤人员老是克服各类艰苦，任劳任怨搞好办事工作。除了日常平凡补缀门窗器材做到眼口勤、四肢举动快之外，老是在师长教师最须要的时刻奉上黉舍的关怀，后勤工作获得教师们的一致好评。
黉舍高度看重职业教导招生工作，引导初三学生合理分流，抓住春、秋两季招活力会，广泛宣传职业教导的前景，面对面地做好学生和家长的思惟工作，建立职业教导招生工作机制，实施引导包村、教师包学生的模式，千方百计发掘招生潜力，向县职教中间和市属职校输送学生，今朝已完成县局分派的全年义务。
黉舍修订了《xx街中学财务治理轨制》，确保经费的50%用于教导教授教化，5%用于教师培训，45%用于改良办学前提。明白了支撑审批权限，大年夜额开支经由过程会议研究，总务处组织实施，支撑单子一律实施“三笔会审”，即经办人签字，分担引导审核，校长核销。每季度末，一年度分四次按时送局审计组审计，并及时到镇财务所报账。严格遵守财经规律，每笔专项经费严格治理，每笔开支公开透明，阳光操作，安然运行，自发接收广大年夜教师的监督。
在新的学年迈，黉舍将环绕县局工作目标和“师德师风、教导质量、平安稳定”三条主线，突稳重点，破解难题，出色完成各项工作义务。
3、留意消防安然，增长防火贫∽除量、吊挂和张贴了的警示标记、指导牌，并对学生进行消防安然教导及防火撤离练习训练。
4、带班引导、值周教师和班主任加强日常治理，发明问题及时处理，确保校园安然。
1、黉舍经常进行安然检查，卖力做好记录，对不安然的举措措施及时整改，将一切不安然隐患祛除在萌芽状况。
十一、稳定建立安然第一意识，赓续加强平安稳定工作
安然工作是黉舍治理工作中的一项重要工作，黉舍请求教师加强忧患意识，表现以工本钱的思惟，做到“三让”让师生安然、让家长宁神，让引导知足。稳定建立安然问题无小事，安然工作重于泰山的思惟，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，对上极各部分的文件和通知精力，一一落实，卖力做好各类应急预案，精心制订办法，细心安排检查，如实报告请示，经由全部师生的合营尽力，本期没有产生安然义务变乱。
十二、往后尽力的偏向
2、加强安然保卫工作，完美防盗举措措施，严格门卫治理轨制，禁止闲杂人员随便进出校园。
5、合营综治部分抓好校园周边情况治理工作，为师学生营造一个优胜的进修、生活情况。
高中语文教师教授教化工作总结
三、任劳任怨，完成黉舍其他工作。我在工作之余，把本身在教授教化中反思、案例、收成等收集起来，并记录一些本身的工作过程、生活故事、思惟过程，精选和积聚了本身最为须要的信息资本，并积极与其他教师在博客长进行交换、评论辩论在教授教化中存在的问题。
二、求实立异，卖力开展教授教化、教研工作， 教导教授教化是我们教师工作的重要义务。我明白，工作再苦、再累，我也不克不及落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教授教化工作。课前，我卖力研究教材、教参，课程标准，卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的师长教师进修、就教。力争吃透教材，找准重点、可贵。教室上，我尽力将所学的课程理念应用到教室教授教化与教导实践中，积极应用长途教导资 源，应用课件，应用多种教授教化办法，精讲精练，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维，力争用活教材，实践新理念，增长教室教授教化的吸引力，加强学生进修的兴趣和进修主动性。力争让我的数学教授教化更具特点，形成本身独具风格的教授教化模式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教化质量。总之，不管在教室教授教化中，照样在课外指导中，我都以培养学生才能，进步学生的成就与本质为目标，力争让数学教授教化对学生的成长和成长起到更大年夜的感化。
一年来，在教导教授教化工作中，我始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长。在这年迈，我在思惟上严于律己，酷爱教导事业。不时以一个团员的身份来束缚本身，鼓动本身。对本身请求严格，力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立起榜样的感化。我还积极参加各类政治营业进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。
一、 加强进修，赓续进步思惟营业本质。 这一学期，在教导教授教化工作中，我始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动成长”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长。我在思惟上严于律己，酷爱教导事业。不时以一个好教师的身份来束缚本身，鼓动本身，力争在思惟上、工作上取得进步，获得进步，使本身能适应社会成长的须要，适应岗亭竞聘的须要。一学期来，我还积极参加各类进修，深刻分析本身工作中的不足，找出本身与其他教师间的差距，写出心得领会，尽力进步本身的┞服治水平和理论教养。同时，服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。 “学海无涯，教无尽头”，作为一名教师，只有赓续充电，才能保持教授教化的芳华和活力。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我赓续进修。所以，本学期，除了积极参加政治理论进修外，我还积极进行营业进修，进步本身的工作才能和营业素养，使本身可以或许更好的胜任本身的教师工作。结合课程改革应用书本、收集，卖力进修课程改革相干理论，进修他人在教导教授教化中好的经验、办法等。经由过程进修，让本身建立了先辈的教授教化理念，也明白了往后教导教授教化要尽力的偏向。
高一汗青教授教化工作总结
在XX—XX学年度下学期，本人担负高一（1）、（2）、（8）、（9）、（10）五个班的汗青教授教化工作。这五个班中，除了（8）班系重点班之外，都是通俗班，个中（1）、（2）、（10）三个班的汗青基本很差，在上一学期泼末测验平均分均排在最接近尾数，(9班）为中上，（1）班排在第25名，（2）班排在第26名，（10）班则为倒数第一。总体来说，学生的汗青科整体基本都不是很好，良莠参差。教授教化中，既要让通俗班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱，这给备课增加了必定的难度！现半数个学年度的教授教化工作做个总结!
这就请求我们教师必须赓续的改进本身的教导教授教化方法办法，多方面进步学生的汗青素养，尽力培养学生的汗青实践才能，使学生获得必定的毕生进修的本领。
不克不及做到因材施教，也不克不及真正的调合好通俗班与重点班教授教化的差别，根本照样应用同一个教案。
逝世教书、教逝世书不克不及适应社会对教导的须要，新课程改革恰是对今天教师教授教化不雅念的挑衅。教师应由常识的┞芳有者转化为常识的组织者，由常识的传递者转化为进修的促进者，超出教室的藩篱，将现代教授教化过程演变为“培养进修者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本改变。
二、虚心就教。
俗话说的好：欲给学生一滴水，师长教师须有一桶水。在现代社会，常识赓续更新，教授教化理论理念也要赓续的跟进，才能适应时代教授教化成长的需求。本人深知这个事理，在教导教授教化过程中留意赓续的进修新的常识新的理论新不雅念以及史学研究的成长动态，进步本身的教导教授教化程度！主动积极的订购相干科目标书刊，并充分应用，借鉴、汲取名师大年夜家的清华，晋升本身，成长本身。进修的同时，也增长了本身的见识，进步本身的教授教化理论。
也不敷虚心向同业进修，交换的少！听课的少！
思惟工作缺乏耐性，尤其对睡觉、不听课的学生，立场照样比较粗暴，请求太高，缺乏对学生的宽容！
积极参加教研晃荡和备课组晃荡，上好公开课和研究课，并能经常听各师长教师的课，大年夜中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化的营业程度。争夺每一节课都是本身上的最好的一节课。
三、备好课！
以学生为主体的教授教化模式照样没有表现出来，根本上照样教师的一言堂，举座灌！
因为教的班既有重点班又有通俗班，并且通俗班的层次又不一样，备课时，就必须得照顾到全部，备教案备教法更得备学生！卖力的写好教案，并主动与同业商讨，交换教案！课前先对该课的思路作出总结分析，明白重可贵，课后及时写好跋文，总结长处及不足，争夺下一节有所改进！
四、改进教授教化办法，培养学生的汗青实践才能。
这些不足都是往后得细细的改┞俘的！也是往后尽力偏向之一！
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无欠票。 教导的意旨并非常识的累积，而是心智上的才能的发育。 学生在黉舍的时光是有限的，所学的常识也受时代的局限，他们要在将来竽暌剐所作为，要在将来跟上时代，就必定要赓续地进修，毕生进修，去接收新器械，更新常识构造。精确的进修办法也就显得尤为重要。教授教化，传授办法才是教授教化的根本。为此，我针对不合的常识版块，采取不合的练习办法：如作图 、采取评论辩论作出谜底等。授之以渔的同时，也有意识的慢慢地培养学生对汗青的兴趣。
教师须有一桶水，这桶水应当是取之不完的一桶水，是源泉！教师要成钪咖生获取常识的源泉，就必须要赓续的进修，虚心就教，多听其他师长教师的课，互订交换上课的思路，交换教案，进修别人的长处，克服本身的不足，改进本身。
一、设法主意进步本身的教导教授教化程度！
教授教化有法，教无定法，大年夜基本入手到进步才能直至学乃至用，活泼、活泼，扎实、体系，有序、有恒的练习，使学生在不合内容和办法的互订交叉、渗入渗出和整合中坦荡了视野，进步了进修效力，初步获得了一些现代社会所须要的汗青实践才能。
XX年7月4日
不足：