中学生学习总结500字

平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每写一次总结,我们就可以想的越多:一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗?小编特地为大家精心收集和整理了“中学生学习总结500字”,但愿对您的学习工作带来帮助。

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一) 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三) 纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

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中学生学习总结900字


我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一) 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三) 纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!

中学生心理健康班会总结500字


中学心理健康教育主题班会是围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,运用心理学的理论和技术,以班集体的智慧和力量为依托的教学过程。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“中学生心理健康班会总结500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生心理健康班会总结500字【一】

欢欢喜喜,暖洋洋。我想这七个字大概最能代表这次活动结束后现在我的心情吧。温暖的天气,和同样温暖幸福的心情。第一次和同学合作开展这样的活动还真是第一次。能收到这样的效果让我感到由衷的幸福。辛苦没有白费,让大家度过了一个还算是快乐轻松的中午。首先还是要感谢一些人,真的很谢谢在本次活动中给予了我们真诚帮助和提供了很多宝贵意见的心协的同学们~这次活动能够圆满结束多亏了你们的帮助!希望我们没有让你们失望。同时,谢谢胡阳,你真的很用心的在做这次活动,很开心有你这个搭档!

整个活动进行的还是很顺利,基本上在我们的控制中,值得高兴的是参加这次活动的同学都非常配合,大家都比较放得开,这也是每个游戏能够顺利进行的重要原因。虽然事先预想了很多突发情况的解决方案,如:如果会议室的电脑开不了机,那么我就上台给大家示范兔斯基广播体操,让大家跟着我一起做;如果发表感想环节大家不积极举手,那么就采取加倍奖励制鼓励大家多讲等等。让人欣慰的是,电脑很配合,所有的同学也很配合,这些不好的情况都没有发生。当然,由于经验不足,还是出现了一些小插曲,比如与开门的老师没有沟通好,开门的时间出现了偏差;棒棒糖没有买够,害得叶潇临时跑去买;数据线没有带,只好临时找同学借MP4放歌;事先没有检查话筒,结果只有一个话筒有声音??这些都是我们疏忽的地方,庆幸的是大家一起弥补,一起想办法,总算没有让这些不利的因素影响到活动的正常进行。但这些工作上的失误,都是以后活动中要坚决避免的。一次活动的成功举行,不仅需要的是书面上的计划和准备,更重要的是一些实践细节上的把握。因为影响一次活动好坏的直接因素可能恰好是这些我们容易疏忽的并且完全可以避免的失误。

当然,这次活动的效果还是很不错的~最令我满意的就是惩罚环节的气氛。大家完全融入到了游戏当中,很开心的跟着视频一起跳,快乐的接受惩罚~当时这个想法完全来源于我们班的一次班会课,我发现大家对这种模仿很感兴趣,于是试着将这个在这次游戏中体现出来,于是就有了兔斯基~看到大家在这个环节玩得那么开心,真的很幸福。心协的目的大概也在此吧。还有就是最后一个游戏,让大家互相配合,坚持不散开的时候,两个圆圈里的同学都默契的把手叠在了一起,互相鼓励。真的被大家的坚持所感动。看到有很多同学的脸都憋红了,但是为了不让团队失败,为了拿到棒棒糖(当然这个是直接动力。),一直坚持着。让我有种成就感,真高兴自己微薄的力量可以通过这次活动让这么多原本素不相识的人彼此信任,互相鼓励。心协举办这次活动真是极其的有意义呢。我作为策划者之一,真的无比自豪于自己终于可以为大家做点什么。而不是一直被动的接受别人给予我的力量。但是,回顾这次活动,我有几个粗略的想法,或许对以后类似活动的开展,可以起到一点作用:第一,如果我们有经验的话,其实我和胡阳可以参与到游戏中,和大家一起玩游戏,这样或许可以更让大家感觉到亲切和没有拘束,而且可以调动现场气氛。同时,如果我们也和大家一起玩游戏,那么一些游戏过程中的感悟更贴近大家的心情,这样我们的说辞会更有说服力。第二,我们的宣传力度不够,甚至有很多同学都以为四楼的会议室在当天是上团课的,根本不知道心协有这样一个活动。所以,我想,光靠广播通知和几张会议通知单是不够的,因为有很多班级的广播由于拖堂根本没有打开,而且有些同学以为会议通知就只是针对社团内部的成员。所以导致这次活动来的有9成是心协成员,而没有真正达到向全体同学邀请的目的。我们可以在活动开始的前一到两周就陆陆续续的贴一些海报提醒大家,心协在近期内会有一次活动,引起大家的关注。然后在活动开始前两天要通知到每个社员,让他们知道有这样一个活动,让他们一起宣传。这样既可以让他们感觉到他们是心协的一份子,也可以更好的加大宣传力度。由于时间仓促,大致就想到了这么一些问题。希望桂元姐可以认真的看完,不要嫌我絮絮叨叨??

对于本次活动,我和胡阳都倾注了心血,只要能让大家开心,喜欢心协这个大家庭,我们的付出都是值得的!希望以后还能为心协做更多的事。

中学生心理健康班会总结500字【二】

我和我的两位搭档一起在xx市第八中学对高一学生进行了一次团体的心理辅导。本次的团体辅导目的是通过几个游戏来加强同学之间的情感交流,更加清晰的认识了自己和同学,看到自己的优点与缺点,通过和同学的合作,提高了自己的交流能力、团队意识和创造力,为以后的学习工作打下坚实的基础,以及在以后的学习或生活中以健康的心态来面对。

在活动之前,我也做了一定的准备,虽然很有信心,但是由于之前给大一新生做的一次心理辅导情况不太理想,所以还是会担心在心理辅导的过程中会不会出现种种状况,会担心同学们会不会配合我?如果不配合该怎么去调动他们的积极性呢?如果出现场面失控的状况我又在怎么去处理呢?各种问题在我脑中浮现,事实证明我的这些问题都是多余的。游戏前,我们先做了自我介绍以及来的目的,讲清了游戏规则与安全事项。

在活动中同学们的活跃程度完全超出了我的想象,场面差点难以控制,同学们都积极的参与游戏,多数同学都很积极配合,整个时间段中欢笑声不断。同学们不会感到拘束,输了的同学会受到惩罚,赢了的同学会有奖励。惩罚不是我们的目的,让大家开心才是我们的目标。由于时间限制,我们一共做了三个游戏,“拍七令”“合力吹气球”“杀人游戏”。“拍七令”是为了测试同学们的反应能力。“合力吹气球”是为了增强同学之间的团结合作能力。“杀人游戏”是为了锻炼观察能力、逻辑能力、想象力,心理素质,语言表达能力,培养团队精神,加强同学间的信任。

虽然活动进行的还算顺利,但是还是有很多的不足。对于不足之处,我总结了以下几点:

1.现场太活跃,以至于场面有点难控制。活动中同学们的活跃度超乎想象,争相要参与活动,游戏还没开始,底下就像炸开的壶,开始叽叽喳喳的讨论,叫喊,我们就不得不提高嗓音来讲话。有时不得不重复说规则等以使同学们对游戏有所了解,保证游戏的正常进行。

2.同学们的注意力容易转移到游戏道具上。游戏进行时,虽然同学们积极参与,然而我们不能阻止有的人是对游戏道具感兴趣而参与的,他们在游戏过程中时不时的问我们要道具,要奖品,阻碍了游戏的进度,因此我们就有多了一件要解决的事,就是把同学们的注意力重新转移到游戏上,顺利进行游戏,为此我们伤透了脑筋。

3.有的同学由于害羞,在问到其心得体会时不敢开口。在遇到这种同学,我们就会以幽默的口语来鼓励她,积极引导她说出自己的想法,让她知道这是次难得机会能够让她突破自己,相信自己。

4.在游戏中由于我对游戏规则的不熟悉,阻碍了游戏的进程。在进行“杀人游戏”这个游戏时,由于对游戏不足够的熟悉,重复玩了一次游戏,耽误了活动时间,虽然这对游戏目的来说没有多大影响,但是我作为指导者,本着责任我还是觉得这是不好的。

5.语言的感染力不够,情感不够强烈。可能是受上一次团辅的影响,本次游戏时带有一点点顾虑,放得不够开,在语言表达能力以及情感感召力方面要加强,要做到纯真,自然,尽量以自己的情感来感染同学们,让他们充分融入活动,让他们在本次活动中能够获得受益中受的收获。

虽然有很多不足,但是我们依然有所收获,充分考虑到团体的特点,运用我们所熟悉的团体活动形式进行活动,分工合作,充分发挥个人的能力来进行团体辅导。在活动中强调成员之间协作的愉悦性,合作的有效性。通过本次活动,促进了团体凝聚力,增强了同学间的信任感。激励同学进行自我探索以及自我突破,通过及时回顾反思活动过程,对发言者的反馈进行总结。通过本次团体心理辅导,我也从中获得了许多经验,意识到到沟通与充分的准备是必要的条件,以及语言流利,表情纯真自然,有感染力等方面都是活动成功的关键。让我深刻认识到心理辅导对于一个人身心健康的重要性。

中学生心理健康班会总结500字【三】

一、谈话导入

我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:

二、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来

师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?生充分说生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了

师:面对这种情形,应该怎样解决呢?

生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气生充分说

师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》

2.情境表演:

上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。

师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?生充分说生:她爱生气不好,对身体有害

生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!

师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面出示我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:1、师读、2、生齐读、3、男女生读师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理出示

三、说句心里话

1你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"

2考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你

3选班长时,你的好朋友当选,你却落选了

先各小组讨论,然后找学生代表发言

师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看师读相信你们一定能做到来,一起读:

同学之间:学会关爱热情大方学会体贴细致入微

学会调节消除嫉妒学会激励互相进步

4给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。

过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?

四、听故事

       今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”

这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······

讨论:看到上面内容此时此刻你想到什么?

生充分说:不要爱慕虚荣…

师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家出示面对普通不盲目攀比面对平凡不爱慕虚荣

五、分享经验,体验快乐

1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?

2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;听听音乐,唱唱歌;看看漫画„„

3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。配乐,学生制作心理快餐

4、享用“心理快餐”:

教师导语:现在,大家行动起来,一起来享用美味的心理佳肴吧!

①看史努比动画片段;

②播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动;

③齐唱《幸福拍手歌》,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚④看照片回忆快乐的往事;

5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法:

教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了!

多媒体动画演示文稿:读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍;照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐„„

六、教师总结

面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎,乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。

情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。

生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。

紧张时,静一静,伤心事,想得开。

乐观向上有自信,学习生活添光彩。

中学生心理健康班会总结500字【四】

1.通过这次班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容。心理委员xx的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系.

2.在班会安排的自由发挥时间里,xx勇敢的走上台为大家表演节目,带动了大家的活动积极性.

3.整个活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了.其中xx同学在短时间内甚至表演了三个节目.大家在“讨论主题话题”的环节中主动发言,各抒己见,让大家了更多关于主题的新颖的观点。加强了我们对心里健康的重视。在“讲优点”环节中,几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点,有助于同学之间的了解,增加了同学之间的交流。再来谈谈本次活动的主持人。主持人由xx跟xx担任,他们为此次活动投入了相当大的精力,会前积极认真的准备台词,会中积极配合并鼓励大家参与活动。

4,活动中准备的小游戏,除了3个人以外,大家都参与到了游戏中来,抛开谈话节目的严肃氛围,大家玩在一起,乐在一起,奔入我们快乐成长,团结生活的主题。

5,班会结束后大家一起打扫教室。

6,在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识,同时我们也看到了同学之间的互帮互助,增进了彼此之间的了解,达到了本次活动的目地。所以说,本次活动相对而言是比较成功的。

中学生学习总结


1.贵在坚持

正所谓:一日之计在于晨。早晨的时间是宝贵的。因为早上是人记忆力最好的时间,所以我们一定要充分利用好早晨的时间。我们可以早点起床,背古诗,读课文,背概念,记单词等。不过,不能三天打鱼,两天晒网,一定要坚持到底,这样才能收到明显的学习效果。

2.专心致志

记得有一次级会,卢主任给我们讲了专心致志这个词,会后我按照卢主任所说得去做,上课时专心致志听老师讲课,无论哪一项科目都得专心,跟着老师的思路,积极思考,同时做好笔记,课后再认真整理笔记。其实的很多内容都是跟老师在课堂上讲授的知识有关的,只要你在课堂上能做到专心致志,你的这节课就一定有收获。

3、不耻下问

在学习的过程中,在遇到不懂的问题时,一定要不耻下问。做到知之为知之,不知为不知。谦虚使人进步,遇到不懂的问题谦虚请教老师或同学,这样的学习才会有效率。平时在做奥数题的时候,我总是请教班上的数学成绩好的同学,向他们学习解题的思路,久而久之,我发觉自己的数学思维也有了很大的提高。

4.善用周末

有很多同学觉得周末很宝贵,一眨眼就过了,我也不例外。因为我的周末很充实,星期五的晚上我去打羽毛球,因为经过一周的学习后,适当的运动是有必要的,一来可以放松放松,二来可以锻炼身体。可谓一举两得。星期六的早上我一般是做作业。到了下午我回到书店或图书馆看课外书,因为多看有意义的课外书,增长见识。到了星期天上午,我就去学习剑桥英语,学习一些英语的课外知识,扩大自己的词汇量从而提高自己外语水平。星期天下午除了放松玩之外,我还不忘做一些相关的课外习题,巩固知识。如语文的《精讲精炼》,数学的《一课三练》,英语的《进阶测试》都是值得我们去做做的。同学们也不妨利用好周末的时间多做一些课外的练习,我相信,一定有效果的。

5.英语学习

如果大家想学好英语,平时一定要多开口念英语,培养语感。俗话也说,三天不做手生,三天不念口生。所以对于英语我经常开口读,开口讲;与此同时,我们还可以多听,听英语录音,这样对大家的听力都有利。在这次月测中,英语的听力失分率是最多、最严重的,所以我们更应该加强英语听力的训练。英语成绩好的同学,就要做到精益求精。我们可以利用一些零碎的时间来听英语,我们不仅要用耳朵去听,还要用心去记,也要加以模仿,模仿什么呢?当然是记语音、语调、语速。只要大家能用心去模仿录音机的语音、语调、语速,我相信过一段时间你不但发音标准流利,而且英语成绩也一定有提到。