当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编精心为您整理的“学校教师思想政治工作总结报告”，希望能对您有所帮助，请收藏。
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光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：
一、 思想工作方面
一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、 教育工作方面
本学年，我担任三（1）、三（2）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖，撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课，在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课，均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课，得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评！
面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三（2）班的副班主任，积极有效地协助班主任工作。不仅如此，我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜悦！
三、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。
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学校思想政治工作总结
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篇一：思想政治总结和夏阿瓦提乡中学2014年上半年思想政治
工作总结
半年以来，在上级党委的领导下，我校的思想政治和精神文明建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，围绕教育改革，发展和稳定为大局，贯彻党的十八大和十八届一中，二中，三中全会，中央第二次新疆工作座谈会精神，习近平总书记，发挥党支部的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和的先锋模范作用，加强思想政治工作和精神文明建设，调动全校师生的工作积极性，进一步推动了学校各项工作的全面发展，全面推进素质教育，在质量和内涵上求发展，使学校各项工作跃上了新的台阶。
一、加强过程领导狠抓重点落实。
学校党支部始终把思想政治工作和精神文明建设工作作为头等大事来抓，坚持以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志三个代表重要思想，科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及思想政治工作会议精神，紧紧围绕“深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高办学水平和教学质量”这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，采取一系列措施加强学校的思想政治工作和精神文明建设工作，加强未成年人思想道德建设，积极营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。使学校的制度建设、理论
学习、师德建设、精神文明建设、加强未成年人思想道德建设、宣传教育等各项工作均取得了一定的成绩。
二、建立健全制度完善目标机制
学校始终坚持德育为首，五育并举的教育方针。把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项德育工作制度。一是坚持中心组学习制度。学校定期组织中层以上干部学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是思想政治工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定思想政治工作计划，学期末对思想政治工作进行总结。逐步实现思想政治工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校德育工作的顺利开展。
三、加强理论学习，提高整体素质
学校党支部历来十分重视在党员干部和广大教职工中开展学习教育活动。努力提高党员干部和教师的整体素质。并通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学
习工作。在学习内容上主要有三方面：一是狠抓教师的政治理论学习。重点学习十八大精神、《中国共产党纪律处分条例和党内监督条例》、新修定的《中华人民共国宪法》、《行政许可法》等。并进行了理论测试。二是注重教育理论和教育法规的学习。结合当前教育教学改革的发展趋势，以及未成年人思想道德建设的现状。重点学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等，并就如何加强未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性开展讨论研究。三是加强教师的业务学习。为提高教师的教研能力和业务水平，学校先后组织教师认真学习《基础教育课程改革实施纲要》、课程标准、开展了班主任培训等。四是认真开展了“保持共产党员先进性教育活动”。今年上半年，我校根据县委和教育局安排开展了为期=个月的“创先争优”教育活动，切实增强了全体党员的政治思想水平，提高了党员的政治觉悟。
一年来，学校还积极改进学习方法和形式，做到了“三个结合”一是通读与理论研讨、座谈相结合。党和国家的重要会议、重要的法规，通读是十分有必要的。我校中心学习组，坚持每双周一下午的理论学习制度。要求每个行政干部轮流组织中心组学习，确定中心发言人，组织会议讨论；学习组成员必须要有发言材料和学习笔记。这种形式提高了学习理论的积极性和效果。二是注重学习典型人物和身边事迹相结合。在党员干部先进性教育
方面，全国每年均要推出一些典型人物，组织学习典型人物和身边优秀人物的先进事迹和崇高的精神。三是提高整体素质和转变工作作风相结合。通过学习查找本部门处室存在的突出问题，开展批评和自我批评。
四、加强师德建设强化表率作用
学校进一步推动学校教职员工队伍的道德建设，引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身作则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志；具有无私奉献、坚韧不拨的团体精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感。具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。
学校围绕提高教师队伍素质，加强师德师风建设。一是在全校教职工中大力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工年度考核的重要内容，并及时反馈矫正。
抓制度执行落实，规范教师施教行为。一是学校严格按自治区教育厅师德建设“七不准”和行风评议的安排部署，要求凡进入校园的教职工必须以良好的言行表率和体态语言去影响和感染学生。并从严执行校园文明礼貌“十不”要求。使教师在校内树立了良好师表形象。二是从严执行“五条禁令”，凡违反者，视其情节轻重一律按责任事故予以从严查处。从而为教师树立了良好的对外形象。三是建立融洽互动的师生关系。学校要求教师全面关心爱护全体学生，树立强烈的服务意识。每一个教师在制定学期工作或班务计划和总结时，必须将此作为重要内容，列出切实可行的措施，以确保此项工作真正见到成效，并作为评优树模的重要条件。
五、大力开展精神文明创建活动
学校深入开展精神文明创建活动，坚持两手抓，两手都要硬，努力使科技、文化、体育等事业全面进步，宣传舆论和思想道德建设不断加强，教职工精神文化生活日益丰富。大力实施精神文明建设创建活动。一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、星级文明寝室、示范团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、先进支部、五好家庭、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为“爱心工程”捐款，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手；同时切实开展“爱心”支助，每期每班都有若干名贫困
篇二：学校政治思想工作总结
篇一：思想政治工作总结
和夏阿瓦提乡中学2014年上半年思想政治
工作总结
半年以来，在上级党委的领导下，我校的思想政治和精神文明建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，围绕教育改革，发展和稳定为大局，贯彻党的十八大和十八届一中，二中，三中全会，中央第二次新疆工作座谈会精神，习近平总书记，发挥党支部的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强学校思想政治工作和精神文明建设，调动全校师生的工作学习积极性，进一步推动了学校各项工作的全面发展，全面推进素质教育，在质量和内涵上求发展，使学校各项工作跃上了新的台阶。
一、加强过程领导狠抓重点落实。
学校党支部始终把思想政治工作和精神文明建设工作作为头等大事来抓，坚持以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志三个代表重要思想，科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及思想政治工作会议精神，紧紧围绕“深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高办学水平和教学质量”这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，采取一系列措施加强学校的思想政治工作和精神文明建设工作，加强未成年人思想道德建设，积极营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。使学校的制度建设、理论学习、师德建设、精神文明建设、加强未成年人思想道德建设、宣传教育等各项工作均取得了一定的成绩。
二、建立健全制度完善目标机制
学校始终坚持德育为首，五育并举的教育方针。把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项德育工作制度。一是坚持中心组学习制度。学校定期组织中层以上干部学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是思想政治工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定思想政治工作计划，学期末对思想政治工作进行总结。逐步实现思想政治工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校德育工作的顺利开展。
三、加强理论学习，提高整体素质
学校党支部历来十分重视在党员干部和广大教职工中开展学习教育活动。努力提高党员干部和教师的整体素质。并通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学习工作。在学习内容上主要有三方面：一是狠抓教师的政治理论学习。重点学习十八大精神、《中国共产党纪律处分条例和党内监督条例》、新修定的《中华人民共国宪法》、《行政许可法》等。并进行了理论测试。二是注重教育理论和教育法规的学习。结合当前教育教学改革的发展趋势，以及未成年人思想道德建设的现状。重点学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等，并就如何加强未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性开展讨论研究。三是加强教师的业务学习。为提高教师的教研能力和业务水平，学校先后组织教师认真学习《基础教育课程改革实施纲要》、课程标准、开展了班主任培训等。四是认真开展了“保持共产党员先进性教育活动”。今年上半年，我校根据县委和教育局安排开展了为期=个月的“创先争优”教育活动，切实增强了全体党员的政治思想水平，提高了党员的政治觉悟。
一年来，学校还积极改进学习方法和形式，做到了“三个结合”一是通读与理论研讨、座谈相结合。党和国家的重要会议、重要的法规，通读是十分有必要的。我校中心学习组，坚持每双周一下午的理论学习制度。要求每个行政干部轮流组织中心组学习，确定中心发言人，组织会议讨论；学习组成员必须要有发言材料和学习笔记。这种形式提高了学习理论的积极性和效果。二是注重学习典型人物和身边事迹相结合。在党员干部先进性教育方面，全国每年均要推出一些典型人物，组织学习典型人物和身边优秀人物的先进事迹和崇高的精神。三是提高整体素质和转变工作作风相结合。通过学习查找本部门处室存在的突出问题，开展批评和自我批评。
四、加强师德建设强化表率作用
学校进一步推动学校教职员工队伍的道德建设，引导教师在政治思想、道德品质教风、学风上以身作则，率先垂范，为人师表。使广大教师具有克服困难的毅力和坚强的意志；具有无私奉献、坚韧不拨的团体精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感。具有模范遵守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。
学校围绕提高教师队伍素质，加强师德师风建设。一是在全校教职工中大力倡导“三种精神”：终身爱岗的敬业精神，爱生如子的园丁精神、共同进步的团队精神。落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝并严厉打击有损校誉、有辱教师尊严、有害学生身心的不正之风和不良言行。三是狠抓对师德师风整训的督查和考核，学校政教处、教务处每期至少两次组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工年度考核的重要内容，并及时反馈矫正。抓制度执行落实，规范教师施教行为。一是学校严格按自治区教育厅师德建设“七不准”和行风评议的安排部署，要求凡进入校园的教职工必须以良好的言行表率和体态语言去影响和感染学生。并从严执行校园文明礼貌“十不”要求。使教师在校内树立了良好师表形象。二是从严执行“五条禁令”，凡违反者，视其情节轻重一律按责任事故予以从严查处。从而为教师树立了良好的对外形象。三是建立融洽互动的师生关系。学校要求教师全面关心爱护全体学生，树立强烈的服务意识。每一个教师在制定学期工作或班务计划和总结时，必须将此作为重要内容，列出切实可行的措施，以确保此项工作真正见到成效，并作为评优树模的重要条件。
五、大力开展精神文明创建活动
学校深入开展精神文明创建活动，坚持两手抓，两手都要硬，努力使科技、文化、体育等事业全面进步，宣传舆论和思想道德建设不断加强，教职工精神文化生活日益丰富。大力实施精神文明建设创建活动。一是深入开展以提高学生道德素质为主要内容的创建活动。主要包括：纪律示范班、卫生示范班、星级文明寝室、示范团支部等评选活动。二是大力实施以提高教师整体素质为主题的创建活动。主要包括：优秀党员、先进支部、五好家庭、优秀班主任等评选活动。三是加强学校“爱心工程”建设，广泛动员全体师生为“爱心工程”捐款，为优秀贫困生献出爱心，伸出援手；同时切实开展“爱心”支助，每期每班都有若干名贫困篇二：学校思想政治工作总结报告
榆中县东古城小学教师思想政治工作总结
（2009-2010学年度）
一、思想政治建设，班子整体素质
1．强化党组织建设，党员思想政治学习
2009年，学校充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，增强党员教师的开拓意识、竞争意识、改革意识、意识，上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。
学校阵地建设规范，设有单独的办公室、活动室，班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺序开展。
深入开展了“两个条例”的学习活动，和党员及干部廉洁自律的自觉性。2009年，支部组织全体党员干部了“党风廉政建设，规范党员干部”动员会和6次民主生活会，学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提的29条建议，归类、整理，并责成人员和限期整改，对纯洁党员思想、组织建设、强化组织战斗力了作用，还带动了周围同志的学习，收到了良好的效果。
对入党分子的培训。2009年，支部几次组织入党分子对《党章》和《党纲》等了培训。在对党员的先进性、示范性认识的基础上，大家纷纷表示要在工作中把先进性体现，并用行动推动学校工作。
搞好了推优入党工作，为党组织补充了新鲜的血液。在建党89周年的纪念大会上，学校有1名党员被学区评为优秀党员。
2．狠抓行政班子建设，转变思想作风，班子的效能革命
学校每周一次总结会，着力整顿班子的思想和作风。对班子中纪律观念不强、全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，信赖低、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多思想作风进行了根治，着实解决了班子软、懒、散的问题，从而形成了大事讲原则，小事讲风格，增强了意识和责任意识。
突出的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子的要求更严。教师受批评的少，班子受批评的却多。教师受了批评，班子也负连带责任。大小事情，都要求走在前面。工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。
二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作
1.强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的十七大精神的同时，有意识地把全校教师的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教师充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。
2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。
三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设
1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以各班班主任为核心的管理队伍；以班主任和政治教师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。
2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。
4、加强德育的常规管理。
一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。
二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。2009年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。
三是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。
一年来，学校思想政治工作做到了细节上的一点一滴的经营与积累，在物质、制度、精神三个层面形成了巨大合力，构建起了学校人本与科学相融合，自主与合作相统一，师德与师风并行，在学生中产生了心灵的震撼，获得社会的普遍赞誉。学校职工在当地树立了良好的形象，深受家长的信赖，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，家长愿意将子女送到学校来，学生也愿意到学校来，学生人数年年急增，从而提高了办学效益；学校还注重思想政治工作向社会的延伸，在加强对教师、学生思想政治工作的同时，还有意识地把每一位教师、学生培养成为一个个思想政治工作的义务宣传员，将思想政治工作引入到千家万户，该校良好的师德师风、学风和学生良好的文明行为习惯，产生了强大的辐射作用，从而带动了当地整个社会风气的极大好转。篇三：学校2010年思想政治工作总结
学校2010年思想政治工作总结
一、党建工作
1.现有党员26人（其中3名为预备党员），设有中学、小学两个党小组，支委有书记、副书记、组织委员、纪检委员、宣传委员五人组成。支部机构设置健全。班子成员分工明确，各负其责，又能相互支持和配合，坚持原则，秉公办事，一切工作以学校发展，提高教育质量，为师生服务为出发点，是一个团结务实的班子。
学校党支部能严格遵守党章规定的各项政治纪律，在政治上与党中央保持高度一致，认真宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决执行上级党委和教育行政部门的指示和决议，做到政令畅通。在平时的教育教学工作中，党员能发挥先锋模范作用，是一个团结战斗的先进集体。
2.能坚持“三会一课”制度，召开党员大会6次，支委会9次，党小组会10次，上党课6次，民主生活会2次，观看党员电教片12部。在支委会上多次研究工会、共青团和少先队组织的各项工作，这些部门组织工作积极主动，有力地发挥了在学校管理和育人工作中的作用。
3.认真落实党的民主集中制原则，凡属学校重大问题（如评优、评先、晋级等）都经支委会审议确定，并按要求及时公示，维护公平、公开、公正原则，各项工作情况及各项决定完全透明，认真发挥了党支部的战斗堡垒作用。
4.认真开展党风廉政建设，干部党员以身作则，遵守党纪党规，严格实行教育收费“一费制”和落实“两免一补”政策，各项收费标准（仅本子费）和财务收支均在政务公开栏中公示，自觉接受群众的监督。
5.认真抓好党员的学习教育。通过上党课，看党员电教片，去爱国主义教育基地和兄弟学校参观学习等形式，党员的综合素质得到进一步提高。党员教师能按党章从严要求自己，人人是遵守师德规范的表率，在业务知识水平的提高和教育教学能力方面走在了其他教师的前列，基本上都是教学一线的骨干，党员教师能从思想、学习、工作等方面积极帮助年青教师，使他们尽快适应新环境下的工作，较好地发挥了党员的先锋模范作用。
6.由于党员同志在各方面能起模范带头作用，所以对其他教师起到了积极的影响作用，行动上向党员看齐，思想上积极要求进步。现向党组织递交入党申请书的教师有3人。党支部重视对他们的培养工作，指定培养联系人，支部的各项学习活动也把他们纳入进来，提高他们对党的认识，使之尽快成熟。我们坚持发展党员的原则，严格按照入党程序做好党员的发展工作，今年我们发展了一名同志入党。
7.扎实开展党员联系户工作，每学期党员都要与1－2名后进生结对子（44对）。党员与他们在课余时间谈心交流，帮助他们解决思想上的问题，促其遵守校纪，端正学习态度，指导学习方法。对后进生的点滴进步起到了积极的作用。为使此项工作落到实处，将党员对学生的帮教过程每月以填表的形式把帮教的内容和学生的近期表现记载，由被帮教学生签名，而后交支部审阅后存档。在开展的党员向地震等灾区献爱心活动期间，全体党员共捐款1200多元，用于购买科普书籍送给了27名贫困生758元，另300元捐助给了我校教师一个长期患病的小孩。
8.全年对外宣传报道有40篇稿件被刊发，出黑板报五期。
9.全体党员能按时足额交纳党费（今年党费已上交完）。
10.学校现有离退休人员21人，其中党员3人，。在春节和教师节期间将慰问品送入他们手中，送去党组织和学校对老同志的关怀。
二、工会工作
学校工会由主席、女工委员、文宣委员和组织委员四人组成。各委员分工明确，既各负其责又能相互配合。工会组织在民主管理、参政议政、保障教职工权利和活跃教职工业余文化生活方面发挥了应有的作用。今年主要做了以下工作：
1.做好了工会的日常工作。
2.为稳定教师队伍，配合学校完善教师教学岗位合同管理，维护教职工合法权益和学校工作正常有序地进行。
3.三八时组织了庆祝活动，对全校的女教师进行了慰问。
4.2006年开展了教职工运动会，活跃了校园文化。
5.组织学生参加社会劳动实践课10天，有力地支援了新农村建设工作。
6.在11月中旬召开教职工代表大会一次，广泛征求教师对学校教育教学管理等方面的意见和建议。
7.提供给女教师发展的平台，在工作中继续深入开展“巾帼文明示范岗”活动，女教师教育教学工作中发挥了重要作用。，
三、共青团及少先队工作
1.组织情况：校团支委有5人组成，分工明确，各负其责。下设6个团支部，各有一名支部书记具体负责。现有团员203人，其中教师团员5人，能按时足额交纳团费。下半年向党支部推荐了一名优秀青年入党。
2.开展活动情况：①为教育学生爱护大自然，爱护鸟类举办鸟巢展1次。②在青少年学生中开展树立社会主义荣辱观演讲1次，参加荣辱观演讲比赛2次。③参加学校组织的以荣辱观为内容的歌曲比赛。④三月份“学雷锋”活动中打扫环境卫生，清除白色污染多次。⑤为活跃团员青年的文化生活举办了“五·四”联谊活动。⑥发展新团员54人。⑦给团员青年上团课2次。⑧出宣传栏3期，办黑板报15期。⑨纪念红军长征胜利70周年国旗下演讲3次。
篇三：做学生思想政治工作总结
学生思想政治工作总结雁江镇初级中学：李祖太
我从事教育教学工作近三十来，努力做好学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。现将我做学生思想政治工作的情况总结如下。在教学过程中能运用教育学、心理学理论，坚持教书育人,始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。如，在我的政治课堂中，我经常安排表演课，给孩子提供一个自我展示的舞台，锻炼孩子在众人面前的自信能力，在表演的同时就出现一个问题，就是怎样当一个文明的小观众？我要求学生无论表演者表演的好坏都不能取笑别人，唱的不好要给予更多的鼓励，当别人开始表演的时候，要认真、安静的聆听，对别人的尊重也是对自己的尊重。在教唱革命歌曲，通过介绍作曲家的生平，著名的音乐家们的成长经历，音乐本身的魅力等等，将思想品德教育渗透在教学的各个方面。同时结合本职工作，建立了积极的课堂教学评价机制，善于转化学困生，热爱全体学生，把握学生的身心特点，不断激发学生的求知欲，让学生端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐，寓教于活动，如课外兴趣活动、课外历史兴趣活动等等，采用了“听一听、演一演、唱一唱”等学生喜闻乐见的形式，对学生进行思想政治教育。
在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感。集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动，活动有
着极强的目的性，它是实现目标的重要途径。我积极组织学生参加学校和社会组织的对学生有益的活动，让他们在那些大熔炉中去锻炼、受到启迪。有事让班委管理，困难让大家一起解决，八仙过海，各显神通。我只是宏观管理，使他们的聪明才智得以发挥，特长得以展示。使他们的表现欲望得到满足。如我现在担任2013级班主任以来培养出一批优秀的干部。班长李强组织能力强。班务工作安排得井井有条。口才好讲起话来滔滔不绝，曾多次代表雁江镇到县上演讲获二等奖、三等奖。在班级建设中，建立等融洽和谐的师生关系。政治教师应适应学生身心发展的特点，确定以人为本的教学思想，班主任要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛，让每个学生真正从心里感受到集体的温暖。我在教2016级1班的时候，班上有一名女生名叫任文倩，该生在校表现好，成绩优秀，因爸患肺结核，妈常年多病，家庭经济非常困难我组织班上55位同学给她捐助学费，每生2元，我捐50元，学校也给适当的生活补贴，使她感到班集体的温暖，眼看要辍学的学生在老师和同学们的帮助下，顺利地读完了初中，家长感恩不尽，得到社会和各界的好评。我教的班只要有困难的学生大家都自告奋勇地帮，从无怨言。我常常给病了的学生垫支药费，给没生活费的垫生活费，给没零花钱的同学垫支零花钱（如理发费）等没要学生还过。师生关系对学生思想，班风的形成起着相当大的作用，学生畏惧我，学生敬佩我，我生赞叹
我，学生离不开我。
三、发挥学生自我教育功能，让学生自管理自己
密切配合班主任，灵活处理各种关系，共同做好学生工作。在教学中既能教好书又能育好人，密切结合学科特点，对学生进行做人、做事和学习的教育。把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教.我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育.用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生.体现在学习，生活的方方面面.做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受.在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了所任教班上大多数学生的喜爱和信任。
总之，我在教育教学中遵循思想教育和良好行为习惯的养成教育的规律，融于教学活动之中，充分挖掘教材蕴含的德育因素，采用了行之有效的方法对学生进行了思想政治教育，收到了良好的效果。所教班级班风正，学风浓受到了师生、家长的好评。
二0一四年九月二十日
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教师思想政治工作总结
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教师思想政治总结这学年来，本人在教育工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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【思想政治工作总结】个人思想政治工作总结
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个人思想政治总结个人思想政治工作总结
2012成都金花光明学 付霜 年刚刚过去，一年来，我始终以真诚的态度来对待工作和，对待 每一个。现将一年来的工作总结如下：
一、思想品德方面:
在一年的工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我担任一年级数学学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主。
在教学中，深刻体会到要以学生为个人工作重心，以学生的发展为主。要做到尊重学生，尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生的思维成果。做到这些，才能真正的去了解学生，制定正确的教学目标。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式的必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学，这样既费时又费力，学生学习完一堂课也不知自己进步了多少。一年级的学生，在教学上不可能做到放手让他们完全的自主学
习，必须要依靠老师的引导，我会尽可能的交给他们一些学习、分析的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，要解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语教学实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是我在教学事件中的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。我始终相信：成功源自勤奋！在今后的教育教学工作中，我将更加严格要地要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，为我热爱的教育事业奉献自己的力量！
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