2014年度财务工作总结范文。
时间在不知不觉中悄然流逝了，又到了写财务工作总结的时候，财务工作总结主要是总结财务工作的成绩和流程以及成果。我们在写财务工作总结的时候，应当总结工作的不足，经验和教训。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。那么我们在写财务工作总结时可以从哪方面着手呢？小编经过整理，为你编辑了2014年度财务工作总结范文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
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一、费用成本方面的管理
1. 规范了库存材料的核算管理，严格控制材料库存的合理储备，减少资金占用。建立了材料领用制度，改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少，都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。
2. 在原来的基础上细划了成本费用的管理，加强了运输费用的项目管理，分门别类的计算每辆车实际消耗的费用项目，真实反映每一辆车当期的运输成本。为运输车辆的绩效管理提供参考依据。
二、 会计基础工作
(1)认真执行《会计法》，进一步对财务人员加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。
(2)国家财政部门对柯莱公司的财务等级评定还是第一次。我们在无任何前期准备的前提下，突然接受检查，但长宁区财政局还是对柯莱公司财务基础管理工作给予了肯定。给柯莱公司的财务等级分数也是评定组有史以来，评给分的一家公司。
(3)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政税务的检查中，积极配合相关人员工作。
三、 财务核算与管理工作
(1)按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。
(2)正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
(3)在紧张的工作之余，加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
(4)作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。
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2014年度公司财务工作总结范文
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转眼又到一年盘点时，在这一年的时间里，我能够正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德，坚持原则，认真执行有关的会计法规遵纪守法；以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。能够及时完成本职工作；也及时完成了各项上级及领导布置的临时性工作；积极配合各基层单位及出纳的工作；积极参加上级及本单位组织的各项政治活动，提高了自身的政治思想素质。
工作中严格审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。及时编制财务状况表，并及时报告各单位主管领导，让各单位及时了解本单位的财务状况，为单位领导管理和决策提供依据。经常与各单位资产管理员联系，核对各单位的固定资产，做到账账相符、账实相符。
新年伊始，前任会计褚大姐退休，我重新回到了会计岗位，虽然是一名老会计，但因为之前做的都是企业会计，事业会计对我来说是一个新的领域，什么都得从零开始，这一年的工作中，经常会遇到这样或那样的问题，我所在的三个单位的领导都给予了我支持和理解，邹主任和张会计给予了我很多无私帮助和热心指导，为此我非常庆幸工作在一个团结互助的集体里，在此，我对给予我帮助和支持的各位领导和同事深表谢意。
2010年，留给我最深的记忆用一个字概括就是“累”，劳心也劳力，我是新手，出纳杜佳妮也跟我一样从零开始，我俩这一年都很累，边干边学，边学边干。做企业会计时，觉得事业会计太简单了，就那么几个科目，不象企业会计科目一大堆，等我自己深入进来时却觉事业会计太过琐碎，比企业会计繁复得多，尤其是我们这种小单位“麻雀虽小，五脏俱全”，会计不仅要做好会计工作，还要做统计工作、劳资工作，相对来说企业分工比较细，会计只要做好你本岗位的工作就好，工作量在平常的日常工作中一点一点地完成。事业单位会计则临时性工作太多，不同的部门会要求你填报不同的报表，而且时效性比较强，这些报表不是简单的填几个数就成，你必须做大量的数理统计工作。这些工作别人是看不到的，只有具体做工作的人才知其中甘苦。一个单位还好说，几个单位就让人感觉有点手忙脚乱了。
4月份一接手会计工作，就面临着企业所得税汇算清缴工作，对于以前从不关心单位收支情况的我来说，一开始真的毫无头绪，找资料，看账本，了解企业所得税相关政策，熟悉企业所得税汇算清缴系统，终于顺利地完成了所得税汇算清缴。在此过程中，由于企业所得税政策的变化，冰川管的上级补助收入8万元也应该缴纳所得税2万，这对于创收本就艰难的冰川馆来说无疑是雪上加霜，怎么办？我苦思幂想也找不到办法，只好求助于邹主任和张会计，通过探讨，集体的智慧巧妙地解决了这一难题。接着就是社保局的单位信息核对和社保证的换证工作，再就是社会保险的各项保险的基数核定工作，6月份的住房公积金的基数核定工作，7月份开始2011年的部门预算工作，9月份又开始公费医疗改革医疗保险基数的核定，尤其医疗保险基数的核定，因为统计口径的变化，我们至少做了3次重复劳动，11月份的2010年度的预算调整工作，还有刚刚结束的事业单位工资调查工作，这些工作说起来一句话就表达了，都是一张或一套表，可要填报这些表，却要做大量的数据统计、汇总、分析的基础工作，量大而繁琐，为了按时完成这些工作，同时为了不影响日常工作，只有加班加点做。
总的说来，这一年是充实的一年，忙碌的一年，对会计工作有了比较深刻而具体的认识，我想有了今年一年的基础，明年我的工作应该得心应手得多。同时，通过这一年的工作，我深深地认识到学习的重要性，作为一个财务人员，要有一颗进取心，要不断地用新知识、新丰富自己的头脑。
2014学校年度财务工作总结范文
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根据上级精神，习城乡中心校以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就2010年度财务工作总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。
二、加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
三、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。
四、认真做好年终决算工作
年终决算是一项比较负责和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新帐，编制会计报表。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以中心校非常重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。
总之，在xx年，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量。
2014年度学校财务工作总结范文
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在学校党支部的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，依靠全体教师共同努力，以求真务实，较好的完成了本学期的各项工作，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作简要总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支，量入为出”，使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。
二、认真做好收费、结算工作
收费是学校最为繁琐，也是政策的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费“报告书”的上报。
三、认真做好决算工作
年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的财务收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提供依据。
四、 努力学习，提高财会人员的自身素质。
财务人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。
五、努力完成学校的后勤工作
后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划财务科，严格执行计划财务科核定的标准收取。本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。
总之，在XX年，财务工作取得了一定成绩，这与学校党支部的正确领导是分开的，在新的一年里，一定更加努力，发杨成绩，改正不足，勤奋务实、开拓进取，为学校建设与发展出谋划策。
2014年度小学财务工作总结范文
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一、勤于学习，融会贯通，提高自身素质
知识是无边的海洋，而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说，是那么渺小。因而，我们要尽可能多地利用时间来学习，只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习，与党的路线政策保持一致，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表的责任感，注重学习教育教学理论、科学文化知识，更新观念、扩大自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试，现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展，也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些，站得更高一些，两年前我给自己定了一个目标——参加了全国会计中级职称的培训和考试，XX年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”，在学习上我会更加努力。
二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事
我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理，实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中，严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。
在学校工作中，教学是主导的，财务是从属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又是保证和促进教学的重要条件，我们会计室能密切配合教导处、总务处，从教学实际出发，积极地为教学服务，对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持。在资金上保证教学需要，并不意味着“有求必应”，要多少给多少，而是把保证教学需要和发挥资金效果结合起来，做到少花钱，多办事，办好事。
踏踏实实做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开、等工作，耐心细致地做好工作。这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的，它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时，还协助其他部门做好后勤服务工作。前阶段进行的XX年度学校财务考核的工作，我校取得了可喜的成绩，这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支持，并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，XX年的财务考核我们会站得更高。
不足之处
对自己工作总结的目的就是找出不足之处，以便在今后的工作中加以改进，使工作做得更好。
一、在年级组、会计室管理中，有时不注意自己的工作方式，态度不好，在此我对我们年级组以及会计室的老师表示抱歉。
二、在年级组管理中我没能很好地深入课堂，未能完成好听课任务。
在今后的工作中，我将改进工作方法，进一步增强服务意识，还是那句话“踏踏实实做好本职工作，实实在在为教师多办实事。”
自从今年五月向大丰市教育局申报创建盐城市“新教育实验”特色学校以来，我们即以开放的理念为创建工作注入了全新的内涵，以开放的实践为工作赢得了广泛的支持，以开放的模式为创建工作迎来踊跃的参与，以开放的成果为创建工作构筑坚实的基础。
一、 开放的理念为创建工作注入全新的内涵。
盐城市新教育实验特色学校的创建应该走什么样的路才是有生命活力且能促进创建特色学校工作本身走可持续发展之路？新教育实验的“六大行动”“十大领域”是我们创建工作的核心领域，围绕这些行动与领域我们又能在什么的思想引导下开展卓有成效的活动？我们又能开展哪些确实能够培养学生素质、促进学生发展、促进老师提高、促进学校提升的活动？这是我们在创建之初一直苦苦思索的问题，冥想苦想、辗转反侧，突然有一个词语蹦入我们的脑海，让我们眼前一亮、豁然开朗、如释重负，让我看到了盐城市特色学校的创建工作前途的一片光明、无限美好，那个让人梦寐以求、痴情一片的词语就是――开放。
新教育实验本身就是一个开放的体系，“六大行动与十大领域”本身就要求我们实验学校在立足课堂的基础上走出课堂，让我们的校园有书香的气息、有成长的快乐、有窗外的声音、有无限的网络等等，这些本身就是以“开放”作为提前的，只有拥有一种开放的冲动才能让我们的新教育实验工作根深蒂固、根深叶茂，只有让我们的新教育实验有了旺盛的生命力，我们的创建盐城市新教育实验特色学校的工作才会是有本之木、有源之水。因此，我们选择开放，我们在一种开放的心态开始了我们的创建工作。在这种开放的心态引领下，我们的创建新教育实验特色学校工作才能让更多的人了解、理解、支持，用我们不懈的行动去让他们感动，同时让他们以实际的行动来支持我们的创建工作，在这样一种有效的、良性的互动中让创建工作的土壤越来越肥沃，实现这样的愿望需要开放实践；我们创建工作一定要得到我们全校师生的共同参与，这是我们的创建工作取得成功的希望所在，这是我们的创建工作能不能使全体师生在参与创建的过程中实现自身素质的不断发展的关键所在，而不再是几个人苦心经营的小舞台，应该是全员共同参与、群策群力、集思广益、各富千秋的大平台，这需要我们的创建领导工作需要有开放的心态，每个具体负责的老师也需要有开放的心态，在这种思想的引导下我们就会为了创建工作而营造许多让老师展示自己才华且老师们有能力来展示自己才华的平台，实践证明：这种开放的模式在后来的创建工作中迎来的是踊跃、主动、高质量的参与；开放的创建思想还为我们创建成果的涌现提供了一个开放的环境，而开放的环境一定会呈现出特色学校创建成果百花齐放的喜人局面，《同行与共享》中真知灼见的呈现、随笔中真情实感的肆意流淌、读书日记中对书的喜爱之情力透纸背、读书沙龙中对共同关注的书籍的争论是那样铿锵有力、掷地有声，这些成果的出现与一种开放的创建环境有着不可分割的联系。
可以开放的心态让我们的创建工作走出了狭隘与封闭，走出了单调与枯燥，走出了一条无比宽广并且还在不断开掘的道路，走出了一条让全体师生都能在创建的实践中一展伸手、施展才华的高速路，走出了一条能够不断地为教育的发展赢得无限的空间的天堑之路。
二、 开放的实践为创建工作赢得广泛的支持。
开放的心态带来的是开放的实践，一种全方位、立体化的对外宣传、实践也赢得了广泛的支持。
首先是来自教育主管部门的支持，这对于我们的创建工作非常重要，为了让我们的教育股的同志能够了解新教育实验、支持特色学校创建，我们曾先后数次登门拜访，接待我们的是专门负责特色学校创建工作的顾岚涛老师。我们撷取其中的几个镜头与大家共享：
镜头一：记得我们第一次去的时候，她只是说你们的周校长已经跟她说过了，还说了我们的热情非常高，当我把事先准备好的《同行与共享》、《书海拾贝》拿给她的时候，可以看得出来，她是非常感兴趣的，她放下手头的工作仔细地翻阅起我们的创建方案，对我们以新教育实验融会读书、日记、报告、网络为一体颇为赞赏，当我们详细地把创建的意图、内容、活动的安排等等向顾老师作了汇报之后，她首先肯定了我们力图通过创建盐城市特色学校提升办学层次、推广新教育实验的目的给予了充分的肯定，然后提出了几点非常有建设性的意见：一是在中六大行动中应该突出一两个拳头领域，如我们的传统――师生共写日记，二是在行动中的过程中一定提升科研的层次，让科研成为推动创建工作的“第一生产力”。多么中肯的两点建议，在后来的创建工作中，我们就重点突出了师生共写日记、营造书香校园、聆听窗外声音等三个方面，同时在这三个方面也取得了丰硕的成果。这只是我们以开放的心态争取领导支持的一个缩影，通过我们孜孜不倦地努力，我们的赵局长、普教股的领导等对我们的创建工作及有关成果都表现出了浓厚的兴趣和大力的支持。
其次，我们还要以开放的心态赢得社会对我们创建工作的支持。通过我们的努力，江苏省丰山集团、大丰市银都建材市场、大丰市广电局、南阳镇党委、政府对我们的工作都表现出的诚挚的关心与厚爱。
镜头二：当我怀着忐忑不安的心情走进银都建材严道左经理的办公室的时候，我发现他正在修改自己来我校作报告的稿子，从这个细节我们就可以感受到他本人对此次活动的投入程度，后来证明他的修改稿要比他在大丰市民营经济工作会议上的发言更精彩，更符合小学生的特点。这一切不禁令我浮想连翩，记得我们第一次约他来校为学生作创业报告的时候，他非常委婉地拒绝了，当我们诚心诚意地第二次、第三次拨通他的小灵通的时候，终于有了“精诚所至、金石为开”的时刻，他答应来校作报告。
六月一日下午南小首场报告会的场面是让人感动的，当我们陪同来校作报告的两位同志一起来到教学楼前的时候，全校师生起立并致以热烈的掌声，那一刻作为我这样一位长期生活在其中的老师，也深深地被感染了，我想说的是南小人是多么热情啊！南小人的感情是多么丰富和细腻啊！报告会的内容更是精彩纷呈：从殷凤山那百折不回的精神到温州人白天做老板、晚上睡地板的品质，还有我们周校长非常动情的总结，一切的一切都让人深有感触，一切的一切都引起了我们深深的共鸣，一切的一切都让人感到这是一场成功的、完美的创业报告会，聆听窗外声音的活动也就此拉开的序幕。我们还利用时间带领学生参观了大丰市阀门厂，和大丰市实验小学的师生进行了联谊活动，和大丰市第五小学、万盈镇第二中心小学分别进行了校际参观学习活动，和我们的课改联谊学校――锡山安镇中心小学进行了互访活动，都取得了良好的效果。
的确，我们的创建盐城市特色学校的工作不仅需要我们自身的努力，有许多工作还需要来自教育系统内部、外部的强有力的支持，而具有开放意识的实践是取得成功的重要因素。
三、 开放的模式为创建工作迎来踊跃的参与。
营造良好的创建工作的外部环境是重要的、必须的，但能不能以一种开放的模式为创建工作迎来全校师生的共同参与对创建工作本身却是具有决定性意义的。因此，我们的创建工作必须以一种开放的模式让全校师生共同参与其中，才能让我们的创建工作有深厚的群众基础，也才能让创建呈现一种各领风骚的局面。
1、开放的模式为各项工作的负责人广阔的施展空间。
在创建工作之初，我们就明确了六大行动及相关领域的负责
人，教师随笔：周荣；聆听窗外声音：张国宝；师生共写日记：陈玲玲；读书俱乐部：陈静静；同行与共享：肖国玲；建设数码社区：朱峰；熟练运用英语：迮爱清；中华经典诵读教材开发及经典诵读：肖隽琪。我们只是指明了具体的范畴，并没有进一步明确具体该怎样操作，我们之所以一种开放的姿态来对待这一次的创建工作，是希望每位创建负责人能够发挥自己的聪明才智为创建工作的开展增添全新的、让人眼前一亮的内容。这样的我们的创建工作都能在正常开展活动的基础上，能够在一种开放的模式下让每位负责的老师都能富有创造性地开展自己的工作。事实证明这种模式是成功的，我们的负责老师是出色的。在他们的辛勤工作下，《同行与共享》、《古诗词精选》作为校刊正式付印刊出，班级日记集、学生个人日记集、学生读书日记集、读书沙龙活动、教师教育教学随笔、教学案例集、教育教学论文集等如雨后春笋般涌现，交相辉映、熠熠生辉；网络成长更是硕果累累，校长助理陈静静、年级组长朱峰、青年教师徐忠分别成了教育在线、成长网上、师生网小学数学的版主，他们的文章还分别被《莫愁》、《成长》、《新风教育》、《教师之友》上发表；聆听窗外声音活动也进行地有声有色。开放的模式让负责人有了充分施展才智的舞台，他们也无愧于创建工作所付予的使命和重托。
2、开放的模式为全校师生的踊跃参与提供了无限的平台。
古人云：问渠哪得清如许？为有源头活水来。创建工作这种开放的模式为全校师生的踊跃、有效、高质量的参与提供了无限的平台。
我们的两期《同行与共享》共录用文章七十多篇，《在课改中放飞教育理想》、《关于学校特色建设和可持续发展的思考》、《运用新理念 创造性地开展成语教学》、《当谎言面对诚信时》、《我被校长听一节课》、《我与课改结良缘》《故事让数学课充满情与趣》《我们去秋游》等一篇篇散发着浓郁课改气息的随笔芳香四溢。
第一期的《书海拾贝》*设计了：经典小说、特别策划、经典诵读、读书方法介绍、小学生阅读推荐书目、我们的读书日记等栏目，内容丰富、可读性非常强；第二期《书海拾贝》则中专门老师负责整理，共推荐了二十七首经典古代诗词共经典诵读使用，有“大江东去浪淘尽、千古风流人物”的豪迈，有“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马”的孤寂，有“春花秋月何时了，往事知多少”的缠绵，有“天苍苍、野茫茫、风吹草低风牛羊”的辽阔，．．．．．．经典的诗词凝聚了负责老师的心血与智慧。我们的学生日记专刊――《五色石》两期，分为“家庭录像、轻松实况、动物摄影、四季花絮、校园直播、贝贝行动、心有灵犀”，初略统计共录用学生日记五百多篇，通过撰写日记，让同学们与日记共成长。
网络更是一个开放的、能够展示我们风采的大舞台，到目前为止，在教育在线、成长论坛、师生网正式注册网友十多人。他们在网上与省内外国内外的名师对话讨论，撰写随笔，最多的人上网发帖已达五千六百多篇，在他们的带动下，上网发帖成了南小最时尚、最热门的话题。同时，朱永新、薛法根、夏青峰、诸昌楼、张向阳……这些平时只从杂志上看到的名人名教师都成了我们教师的网友。网络拉近的教师与名人的距离，教师在网络的平台上茁壮成长，网络成为他们反思自己的教学行为、撰写自己的教学故事的平台。
当然我们全校师生共同参与创建工作的平台还有许多，经典诵读、读书沙龙等等，一个开放的模式期待着有更多的志同道合者舍身其中，共同追求。
四、 开放的成果为创建工作构筑坚实的基础。
教师随笔集：周荣的《放飞教育的理想》、肖国玲《珍藏美丽》、肖隽琪《追赶目标的人》、陈玲玲《铃铛声声》、陈静静《我的毕业班岁月》、张国宝《我眼中的课程改革》、《站在自己的舞台上》、《我的XX等》、倪卫忠《学步集》、李晓国的《成长印迹》等十来本教师随笔集精彩纷呈，交相辉映。
学生日记集：《花开花落的日子》、《花开的声音》、《我和三个孩子的故事》《星星心语》《倾听花开的声音》《河边小草》《小脚丫》《三个臭皮匠，战我诸葛亮》《逝水年华》《小茶尖尖》等二十多本班级和学生个人日记集同样给人赏心悦目的感觉。
校本教材开发：《五色石――学生日记集》两期、《同行与共享――教师随笔集》两期、《读书通讯――书海拾贝》两期、《读书日记集》《读书沙龙案例集》各一期、《读书手抄小报》近二十份、《报告集》（筹办中）一本等等。
这三个方面都是学校创建工作所突出显现出的成果，这些成果的涌现充分说明我们学生的素质在创建工作中得到的健全地发展，我们老师的业务素质在创建工作中得到一定的提升，我们学校的整体办学水平是创建工作中实现的质的跨越，这一切的一切都得益于我们以“开放”为核心的创建工作总体指导思想，相信在这一思想的指导下我们的创建工作一定会沿着一条科学、光明的道路向前进。