2014年六年级语文教师工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？以下由小编为大家精心整理的“2014年六年级语文教师工作总结”，更多信息请继续关注本网站。
这篇2014年六年级语文教师工作总结ppt的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
（一）、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。
（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有：
九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪；教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲；中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易；和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“教室”的评比；组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望。
十一月：组织学生备战，期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展；在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册；鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名；组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会；另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教，并积极承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己。
GZ85.com更多总结扩展阅读
2014年六年级教师工作总结范文
又一个学期临近尾声，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。
一、提高自己的教学水平
本学期是毕业班的最后一个学期，也是老师和学生压力最大的一个阶段，根据学校提出的“校本培训”，我力求在工作上严格要求自己，坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，上好每一节课，提高自己的教学质量，认真钻研教材，吃透教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道学生应补充哪些知识。因为本学期不仅要学习新知识，也是知识系统复习的关键时期，所以，我努力提高自己的教学水平，力求在有限的时间里，达到更高的效率。
二、提高学生的各方面能力
毕业班的学生不仅要有最基本的学习知识的能力，还应该有独立自主学习、复习、系统巩固的能力，尤其是新课进行完之后，更要有一个清楚的学习方向。这就要求老师不仅重视知识的巩固，也要重视能力的培养，学习态度的引导等等。
针对优等生，我放手让他们自己主动的学习，对课本，对老师……都可以质疑，发问，这样，他们得到的知识会更全面。如果说优等生是一个班级的后盾，那么中等生就是班级的中流砥柱，其实，中等生身上更有可开发的潜力，所以，本学期，我把主要精力放到了中等生上，课堂、课下，的去关注这些学生。因为这些学生并不是不聪明，而是缺少良好的学习习惯和方法的指导，在教学工作之余，花些心思在这些身上，效果会更好的。对于后进生，我一直采取“一对一”帮助法，一个优生负责一个后进生，共同学习，共同提高。
三、做好复习工作
复习教学是一个复杂的教学过程，因为是毕业班，提前两个月就开始了复习，对小学生来说，不免有些枯燥。我们备课组制定出一系列的复习计划和复习内容的划分，我们力争复习到每个知识点，这无疑又增加了学习压力。因此，在复习的这段时间里，我一直把复习的权利完全给了学生，学生大概定一下内容，然后让他们去总结归纳，最后在课堂上进行交流。字词的复习、句的复习、段篇章的复习等等，好的学生总结方法，也正好给后进生一个引导，老师要把握复习的方向和进度，适时点拨引导，出一些复习练习，帮助学生更好的记忆消化。
如今，学生即将毕业，即将结束六年的小学生活，在陪着他们学习成长的历程上，我也在不断的思考着，努力着，成长着，虽然有很多不足之处，但我相信，我会有成熟的那一天，希望领导老师多多帮助指教。
2014六年级教师工作总结范文
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2014六年级教师工作总结范文，供大家阅读参考。
更多阅读请查看本站工作总结频道。
又一个学期临近尾声，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。
一、提高自己的教学水平
本学期是毕业班的最后一个学期，也是老师和学生压力的一个阶段，根据学校提出的“校本培训”，我力求在工作上严格要求自己，坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，上好每一节课，提高自己的教学质量，认真钻研教材，吃透教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道学生应补充哪些知识。因为本学期不仅要学习新知识，也是知识系统复习的关键时期，所以，我努力提高自己的教学水平，力求在有限的时间里，达到更高的效率。
二、提高学生的各方面能力
毕业班的学生不仅要有最基本的学习知识的能力，还应该有独立自主学习、复习、系统巩固的能力，尤其是新课进行完之后，更要有一个清楚的学习方向。这就要求老师不仅重视知识的巩固，也要重视能力的培养，学习态度的引导等等。
针对优等生，我放手让他们自己主动的学习，对课本，对老师……都可以质疑，发问，这样，他们得到的知识会更全面。如果说优等生是一个班级的后盾，那么中等生就是班级的中流砥柱，其实，中等生身上更有可开发的潜力，所以，本学期，我把主要精力放到了中等生上，课堂、课下，的去关注这些学生。因为这些学生并不是不聪明，而是缺少良好的学习习惯和方法的指导，在教学工作之余，花些心思在这些身上，效果会更好的。对于后进生，我一直采取“一对一”帮助法，一个优生负责一个后进生，共同学习，共同提高。
三、做好复习工作
复习教学是一个复杂的教学过程，因为是毕业班，提前两个月就开始了复习，对小学生来说，不免有些枯燥。我们备课组制定出一系列的复习计划和复习内容的划分，我们力争复习到每个知识点，这无疑又增加了学习压力。因此，在复习的这段时间里，我一直把复习的权利完全给了学生，学生大概定一下内容，然后让他们去总结归纳，最后在课堂上进行交流。字词的复习、句的复习、段篇章的复习等等，好的学生总结方法，也正好给后进生一个引导，老师要把握复习的方向和进度，适时点拨引导，出一些复习练习，帮助学生更好的记忆消化。
如今，学生即将毕业，即将结束六年的小学生活，在陪着他们学习成长的历程上，我也在不断的思考着，努力着，成长着，虽然有很多不足之处，但我相信，我会有成熟的那一天，希望领导老师多多帮助指教。
六年级语文教师工作总结
二、偏爱落后生，严爱优等生，博爱中等生。
大年夜六年级开端，在何师长教师的指导下，我初步测验测验“圈、点、批注”的自学方法和“极块教授教化模式”。跟着时光的推移，学生对这种进修方法和教授教化模式已熟悉控制并能灵活应用，也深感认同。因为他们已经发明，一年半的保持已在无形中使他们的浏览懂得才能有了很大年夜的进步，他们的批注程度已有了质的飞跃。优良的测验成就，是最好的见证。不只绕揭捉生充斥信念，更果断下场心，要沿着这条路持续走下去。但我们并没有知足于此，在这个基本上，为了使学生的批注更深刻，思维含量更大年夜，教室更有效、有序，绕揭捉习预习时有抓手、不盲目，本学期我又朝着“导学案”赓续尽力。导学案上把作者介绍、文本介绍、写作背景及相干链接和课文中的重点字、词作为预习预览。如许，有助于学生进行圈点批注。其次，设计一些能牵一发而动全身的主问题，和一些有思维含量的题，让同窗在预习时，试一试，跳一跳，看本身可否摘到树上的不雅子。具有必定的挑衅性，激发学生的兴趣。最后，导学案上还设计了拓展浏览这一块，几乎每学一篇课文，都给学生附上一篇类文赏析。不仅扩大年夜了学生的浏览面，又加深了对文本的懂得。此外，在导学案上，我有时还设计有学法指导，对重可贵的问题赐与点拨，赞助学生自学，引导学生自学。对于导学案，我只是初步测验测验，感到学生在导学案的引导下，思虑问题更深刻了。比自由圈点批注更有序、有效了。教室的容量也加大年夜了!下学期，我想我会朝着这个偏向持续尽力，争夺使导学案更合理、更科学、更有效。
一、 进修课改理念，指导教授教化实践。
“博爱中等生”中等生往往是一个班中轻易忽视的群体，他们有比较稳定的心理状况。他们既不像优等生那样轻易产生优胜感，也不想落后生那样轻易安于现状。他们是班级的一面镜子。
“偏爱落后生”，落后生是令师长教师头疼的一个群体，是令同窗们歧视的一个群体，也是家长寄予期望的一个群体，更是显示黉舍教授教化程度的一个群体。特别对于我们私立黉舍来说，落后生的比例更大年夜。正如家长所说：“学生不差，不会花那么多钱送来上学。”教好优等生几乎是每个师长教师都邑干的事，但改变落后生，教好落后生，则绝非易事。落后生之所以成就差绝对是因为习惯差，规律差，基本差造成的。他们常被师长教师批驳，常被同窗歧视。久而久之，会安于现状，会变本加厉，最终导致教导掉败。当师长教师这么多年了，我深知教导对于某些学生来说有时不是全能的，但我也深知无论什么样的孩子，身上都依附着父母的期望。作为师长教师，干的昵嗉心活儿，我要尽本身最大年夜的尽力，改变每一个落后生，用本身的┞锋诚对待每一个落后生，用本身的爱去感染每一个落后生。如不雅他的成就不克不及赶超中等生，但至少不克不及对进修放弃。如不雅他的成就是倒数，但至少要学会做一个堂堂正正的人，要遵守班规班纪。我时书记诫他们：“也许，你们永远跑不了第一，但必定要保持奔驰的姿势。如许，你必定会赓续赶超别人。”在我的鼓励下，一些进修差生：刘澳、刑年光光阴、廖何龙、朱智显、廖强大、杨帅子一向以来对本身的进修放弃过，一向尽力的奔驰着。。。一些规律差生：xxxx身上的不良习惯都在逐渐削减着。。。
他们即欲望师长教师看重他们，但又害怕抛头露面。对这类学生，鉴于他们这种心理特点，我设法主意设法调动他们的积极身分，精确对待他们的反复，持之以恒的尊敬懂得，信赖他们。
“严爱优等生”优等生，谁都爱他们，他们的缺点往往轻易被忽视，被掩盖，被谅解、袒护，但往往小的缺点会造成大年夜的隐患。对优等生我大年夜不宠坏他们，更不姑息他们。不时提示他们“做学问得先做人”做一个正派的人，一个热忱的人，向上的人。优等生不纯真是学业要优，更重要的是人品要优。气量气度宽广，心理健棵魅成天被人赞誉的学生。只能在理智深奥深挚的爱之中严格请求，警钟长鸣，才能克服自身长处，扬起帆船进步!
把爱洒向班级的每一个同窗，让爱的阳光普照七三班的每一个角落。这是我不懈寻求的偏向。