乡镇教育工作总结

乡镇教育工作总结。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,大家知道总结范文要怎样写吗?下面,我们为你推荐了乡镇教育工作总结,请收藏并分享给你的朋友们吧!

金猴留恋丰收年,雄鸡高唱迎春曲。在这辞旧迎新之际,上学期的教育教学工作即将胜利地拉上帷幕。半年来,在“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指引下,在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下,我镇全体教师认真贯彻党的教育方针,加强师风师德建设,重视教学常规管理,不断改善硬件设施和后勤服务,抓住课程改革的有利契机,坚持以人为本,以师资队伍建设为重点,以教学质量为中心,以科研兴校为保障,以确保安全为前提,以“办人民满意的教育”为指导思想,一心一意搞教学,千方百计抓质量,同舟共济,拼搏实干,各项工作齐头并进,圆满完成了本学期的教育教学任务,各方面都取得了突出的成绩,现将我镇的教育工作情况汇报如下:sO100

一、狠抓“一个中心,两个基本点”不放松

随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,人们对教育的期望值也越来越高,教育工作者身上的担子也越来越重,为不断满足人民群众对教育的需求,办人民满意的教育,我们提出了抓“一个中心,两个基本点”的基本思路。一个中心就是,教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转,一切围着教学干,以质量论英雄,以质量论成败,牢固树立质量意识,是全镇450名教职工的共识,努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是:一是抓好教师师德建设,提高教师业务水平;二是抓好安全工作,使全体师生人人树立安全意识,确保不出安全问题。

二、加强行风建设,铸师德练师魂

教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德,高尚的师德是立师之本,是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题,而师德建设是师资队伍建设的核心,为了净化教师队伍,抵制不正之风,我镇各校开展了“树新风,修师德,讲奉献,铸师魂”的系列活动。

1、加强教师的政治学习和道德教育,开展行风大讨论。

本学期,我镇把行风建设放在师德建设的突出位置,为培养教师的“敬业”精神,进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献,我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《郑州市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规,结合市教体局“行风评议”的会议精神,又组织教师认真学习了《巩义市教师十六条禁令》,并结合本镇及本人实际,开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为,深挖细查,针对查摆出来的问题,批评少数,教育多数,有则改之,无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料,并参加小组讨论和小组交流,极大地教育了广大教师,增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习,我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

2、学习吴玲精神,做人民满意的教师

2007年9月中旬,郑州市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召,吴玲生前是郑州22中的数学教师,她数十年如一日,呕心沥血,勤奋工作,将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹刊登后,在我镇教师队伍中引起了极大的震动,各校纷纷组织教师学习吴玲事迹,记学习笔记,写心得体会,办板报,搞演讲,迅速掀起了“学习吴玲精神,做人民满意的教师”的活动高潮,教师们以吴玲为榜样,认真对照自己的教学行为,谈感受、谈收获,这次活动再一次洗涤了教师的心灵,使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观,献身教育,以人为本,依法执教,爱岗敬业,涌现了许多感人的事迹。如XX小学的曹XX老师,为不耽误学生的功课,自觉将一周的婚假缩短到两天;XX小学的赵XX老师,公婆因病住院月余,作为儿媳的她为不影响工作,仅利用课余时间前去侍奉,从没误过学生一节课。象这样的教师还有很多,他们用自己的行动践行着自己的誓言,深受社会的好评,树立了人民教师的良好形象。

三、德育教育活动丰富多彩

1、以德育活动感染人

师生的政治思想素质是最重要的素质,各中小学校都十分重视师生思想政治教育,各校都成立了德育领导小组,健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍,加强思想政治课和思想品德课的教学改革,开展丰富多彩的德育活动,培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚实守信”、“爱国百分百寻宝大行动”、“诵杜诗爱巩义”“庆元旦迎新年”、“关注海啸关爱他人”为主要内容,举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十多场,撰写心得体会、主题征文两千余篇,主办板报六十多期,学生自办手抄报三千多份,为灾区捐款三千零三十二元。在巩义市举办的“诵杜诗爱巩义”活动中,我镇中小学广泛参与,校园里到处是一片诗声朗朗,经镇级选拔先后有三十六位师生获奖,有六位学生、两位教师参加了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛等活动,极大的地陶冶了学生情操,培养了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会,为学生提供了尽情展示才华的舞台,组织选拔了体育健将参加巩义市中小学生运动会,并在广播操、健美操比赛中获市二等奖。此外,像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、喂庄小学举行的“爱国主义歌曲大赛”、XX小学的“走近名人、与名人为友”讲故事比赛、XX小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果,XX小学、XX庄小学则把礼仪常规编成歌诀,先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌,让学生广为传唱,用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基矗
2、以德育规范教育人

今年是新《中小学生守则》颁布的第一年,各校在贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上,切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育,大力营造人人学习道德规范,人人履行道德规范的良好氛围。XXX小学把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用,XX小学组织专人编印了《小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本》,镇一中则成立了“校园志愿者服务队”,以实际行动诠释守则和规范;二中多次组织千余名师生走上街头,爱绿护绿,清理打扫街道卫生;这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用,为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。

3、以广播媒体鼓舞人

我镇各个学校都非常重视发挥学校的媒体教育作用,利用学校自身的教育资源鼓舞师生的干劲。镇一中组建了校园电视台、广播站、《风帆校报》,电视台由学生主持,广播站由学生广播,校报由学生编辑,他们及时对新人新事进行报道,对不正之风进行揭露和鞭笞。另外,镇二中的《求真报》和校内黑板报,X庄小学的《春蕾报》,X庄小学的《劲松小报》都办得有声有色,充分发挥了正面教育的不可替代的作用,既锻炼了学生的能力,又丰富了学生的生活,极大地鼓舞了学生,教育了学生,提高了学生的综合素质,受到全体师生及上级领导的好评。

四、狠抓教学不放松,全面提高教学质量

1、积极开展教研活动,改革课堂教学方法

课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我镇着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的校本教研活动:①学期初,要求各任课教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的教学计划。②认真学习市培训中心的有关课改经验和校本教研要求及各校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊,了解教改的方向,制订教研课题,使教师明确一学期的教学、教研工作要求。③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展校本教研活动。④教师之间互相听课,以老带新,以新促老,取长补短,共同提高。⑤根据教办的要求,开展各科的教学评优活动,培养教学骨干和学科带头人,启动我镇“名师工程”。⑥组织教师到郑州等地外出听课学习,引进教学经验。⑦每位教师每学期最少写一篇论文,把实践提升为理论,又以理论指导实践。如此循环,不断提高。⑧提倡教师搞叙事研究,要求教师写自己的教育故事和教学反思。⑨制订有关政策,对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励,对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中,认识到了教改的重要性和必然性,并在教学教研中不断进行教学改革,坚决改变“满堂灌”的教学现象,努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学;采用多种形式进行教学,培养学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体,提高课堂教学效率。本期,我镇共有四项科研成果获郑州市一、二、三等奖,有十三篇论文分获郑州市一、二、三等奖,有八篇论文获巩义市一、二、三等奖,还有四项成果获郑州市交流奖,其中由XX小学教师张XX主持的项目《农村学校如何开展语文综合性学习》获郑州市科研成果一等奖。在校本教研活动中,XX庄小学的“我有课堂教学一长”和“我有教研一得”活动,稍柴小学的“单式分层教学”法和“复式分层教学”法,镇一中的“赞美工程”赏识教育,镇二中的“两周一篇教育故事”,镇四中的“培优补差结对子”活动都成为了我镇校本教研的亮点,值得推广和学习。镇一中还被确定为“河南省校本教研实验基地”。
2、以教学为中心,抓好教学管理工作

教学是学校的中心工作,教学管理的好坏直接关系到办学的成败,直接影响到教学质量的高低。本学期,镇教办不断完善教学管理制度,并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作:①抓好备课、作业批改检查工作。教办一学期深入各校检查一到两次,要求各校每月检查一次教案、作业,做到有检查,有记录、有总结。要求教师备课要规范,必须要先备课,后讲课,备课要备教材、备教法、备教具、备学生;作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上存在的问题,及时改进。②抓好听课、评课工作。要求学校领导每期听课20节以上,教师听课18节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验,相互交流,提高自身的教学能力。③抓好单元过关测试,要求全镇教师每讲完一个单元都要进行单元过关测试,查漏补缺,夯实基础,找出教学中存在的不足,并将试卷存档备查。④抓好考风考纪,实行单人单桌或插花形式进行考试,交换监考,交换改卷,促使教师认真做好教学各个环节的工作。⑤加强教学质量分析,使教师及时发现教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励,对连续倒一的教师要进行戒免谈话,全面引入竞争机制。⑥抓好培优补差工作,以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时,特别要做好帮助学困生的转化工作,辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。⑦抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学业绩台帐,中肯地评价教师的教学教研工作。以便培养教师勤奋奉献、务实进取的精神,促使形成良好的教风学风。

本期,镇教育助理XX主任亲自带领教研员对中小学的常规教学进行了多次检查。到各校同校领导座谈、教师座谈,听课、评课,看校长、教师的教案、听课记录、业务学习笔记、师德学习笔记、教师发展档案,学生作业、学生成长记录袋等。了解各校实情,鼓舞教师干劲,规范教学行为,促使各校同步发展,发现问题当场纠正、解决。并主持制订了《XX镇中小学教学常规检查标准》、《教师业绩台帐》、《学校工作评估考核办法》、《XX镇教育目标管理责任书》等一系列管理制度,目标明确,责任到人,奖罚分明,唱响质量第一的主旋律。

3、各种竞赛成绩斐然

①在写字比赛中,我镇共有八位教师二十多位学生的书法作品被选送到市里展出。

②在小学六年级数学奥赛中,我镇获优秀组织奖,参赛选手获一等奖一人,二等奖二人,三等奖四人,优秀奖一人。

③在小学五年级口算比赛中,我镇获优秀集体奖,其中一等奖二人,二等奖一人,优秀奖一人。

④在培训中心组织的语文优质课比赛中,我镇中小学都成绩不俗,一中的赵XX、二中的杨XX、X庄的冯XX、XX的曹XX、XXX的魏XX都榜上有名。

⑤在小学优秀课件大赛中,马XX、周XX获一等奖,马X、曹X、张XX获二等奖,周X获三等奖。

⑥在巩义市中小学运动会上,我镇获优秀组织奖,二中的袁XX老师获优秀教练员奖。

五、安全工作常抓不懈

X村八二七事件,是我们每位教育工作者心中永远的痛,因此绷紧学校安全这根弦,确保学校不出安全问题,是我们的底线。同教体局签订安全目标责任书后,镇教办也与各中小学、幼儿园签订了《安全工作责任书》,按照教体局的要求,全镇中小学都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案,责任明确,落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字,严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度,确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材,不断检查,及时更换,每周对整个校园进行一次以上的彻底检查,并上报检查情况,发现安全隐患,整改,不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段,对学生进行安全常识教育,定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的氛围。本期镇教办组织、参加了对全镇中小学大的安全检查三次,保障了教育教学的顺利进行。

六、加大投资力度,改善办学条件

为了实现创办一流学校的目标,镇教办鼓励各校立足自身实际,开源节流,逐步完善硬件建设。随着学校布局的进一步到位和人数的增多,给初中工作带来了很大的压力,为适应教学工作的需要,镇一中在镇政府的组织下,投资三十万元新建一座学生宿舍楼,投资十三万元改造了师生厕所,投资近六万元扩充了学生伙房、修配了课桌凳、改造了电路。镇二中在暑假期间投资二十多万元建成了六百五十平方米的师生食堂,配备有和面机、切菜机、面条机等现代化设备,受到教体局的表彰,被评为“郑州市标准化食堂”。芝田小学多方筹措资金七十多万元,新建面积达一千四百二十八平方米的两层综合楼一座,投资两万元垫高、铺平了操场,又投资两万元建起了教师伙房,大大改变了校容校貌。另外其它学校像镇四中、XX庄、XX沟、XXX等也都投资数千元到上万元改变了学校的硬件设施,美化了环境,使学校越来越散发出浓郁的文化气息。
七、加强财务管理,用好每笔开支

镇教研中心成立之后,加大了对各校财务工作的监管力度,先后实行了《重大支出审批制度》和《财务年审制度》,并和各校签订了《财务管理责任书》,明确责任、权限,增加透明度,发挥了学校有限资金的效力,全力支持教育教学工作的顺利进行。在财务上,我镇各校都能严格执行新的《会计法》和《中小学财务制度》,严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制,学校财务活动在校长的领导下,由总务处统一管理。在工作中,认真履行资金使用审批制度,在资金使用方面都能优先保证教学工作,并根据学校资金收入情况,制订收支预算计划,做到“量入为出,统筹兼顾,保证重点,收支平衡”的指导思想,帐目做到日清月结。

在收费方面,我镇严格执行上级规定的收费标准,各校都成立了治理乱收费领导小组,聘任学生家长担任收费义务监督员。坚持“一证一卡、三统一、五不准、一坚持”的收费管理办法,要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准,给学生家长一个明白,还学校一个清白。

半年来,我镇教育战线取得的成绩是显著的,但是对照上级的要求和教育强镇的标准,我们的工作还有不足和差距:教育经费的不足影响着教育的发展;中小学及幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距;新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化;学生成绩两极分化和初中学生辍学现象也应引起我们的高度重视。

总之,在本学期即将结束之际,喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,成绩已成为过去。今后我镇将在市教体局和镇政府的正确领导下,继续努力工作,求真务实,不断查找薄弱环节,学习先进经验,狠抓教学质量不放松,使我镇教育的各项工作再上新台阶,争取在二00五年的中招考试中再创佳绩。

XX镇教研中心

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乡镇远程教育工作总结


xxx乡远程教育工作总结

特区远程教育办公室:

xxx乡农村党员干部现代远程教育工作在特区委组织部、远程办的指导下,以远程教育工作培训计划为出发点,充分利用远教设备及资源,本着“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路,使得我乡远程教育工作在诸多方面取得了新的进展,现将工作总结

一、基本概况

xxx乡地处六枝特区西部,距特区政府所在地34.6公里,全乡辖xxxx行政村,总人口1255xxxx。现有中学一所,完小4所,教学点xxxx。我乡完成建设坝子村播放点xxxx,乡小学、乡中学xxxx。自2003年11月相继建成,坚持标准化、实用化,达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

(一)加强组织领导

1、为加强对我乡坝子村远程教育工作的领导,成立了乡村

两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长,党政办负责人任副组长,相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长,村委会主任为副组长,支部、村委其他人员为成员。

2、明确乡村远程专兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党政办负责人,村兼职管理人员为村文书。

(二)在站点管理方面

1、完善硬件管理

我乡远程教育站点建在中小学、坝子村、下麻翁村,在特区组织部的指导下,按要求安装了防盗门、防盗窗,制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作,保证设备正常使用,站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术,并对对培训情况作好相关记录。

2、组织培训

通过组织培训,让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术,了解党的路线、方针、政策,进一步提高他们的科学文化知识,为稳定脱贫致富奠定了基础。

3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训

按照特区远教办的要求,开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训,大家对“三种模式”教学,即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解,并掌握其技能。

4、配齐站点工具软件

为全乡xxxx站点配齐恢复光盘、远教ip、office办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等1xxxx软件,满足了站点对工具软件的需求。

5、建立领导干部联系点制度

乡建立了领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。乡党委建立了副科级以上干部领导联系村工作制度,坝子村远程教育站点由乡党委副书记陈发文同志负责联系,过瓦站点由党委委员卢启国同志负责联系,下麻翁站点由党委委员文玉珍同志负责联系,乡小学站点由政府副乡长程开志同志负责联系,乡中学站点由乡党委副书记张晖同志负责联系。

6、确定示范点名单

确定本乡示范点名单(包括领导姓名、职务及联系的站点),我乡确定的坝子村示范点由乡党委副书记陈发文同志负责联系。

(三)在资源整合方面

1、在坝子村建立全乡远程教育中心教学资源库

课件是开展培训的资源保证,我乡从节约成本和资源整合角度出发,在坝子村(接收站)建立了全乡远程教育中心教学资源库,以实现全乡课件资源共享。资源库现已收集各类课件2xxxx张,内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类。

2、组建“三支队伍”

让驻村干部和乡直单位专业技术人员兼任辅导员。我乡结合实际,已组建了“三支队伍”(站点操作管理队伍、站点教育培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍),并对“三支队伍”人员变动情况及时调整,加强对“三支队伍”的培训教育工作力度,让他们认真履行工作职责,按照操作管理规程和正规程序操作,实行专人操作管理,站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导,站点农业科技教学辅导队伍,对站点农业科技培训教学情况进行辅导。

(四)在培训方面

1、严格按照年初制定的培训计划开展培训

播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期。

2、利用远教平台开展新型农民科技培训

借助远教平台开展新型农民科技培训2.9xxxx元人次,发放宣传资料及光碟2.xxxx余册(份),农业实用技术资料800xxxx册(份),受益群众超过250xxxx。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了,农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;

再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够,工作拖拉,不愿花精力组织培训,从而导致远程教育在我乡部分村寨作用发挥不明显。

2、远程教育经费不够

站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房,设备难以找到适合的位置,按要求要进行规范化管理,有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备不安全;有些小学师资力量不够,导致管理员的教学课时无法缩减,为此管理员的工作积极性受到一定影响。学校师生多,有些小学生意识不强,管理有一定难度;设备的管理人员是村文书兼任,难以物色专职管理人员;管理操作人员接受专业培训少,业务不强,有些电脑问题无法处理;缺少课件。

总的来说,我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分令人满意的,通过开展远程教育,使农民群众得到了实惠,干部受到了教育,有力地推动了各项工作的开展,促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路,使之真正服务于民。

中共xxx乡委员会

二○○六年四月十五日

乡镇教育工作总结6篇


许多人甚至宁愿拖延时间也不愿去写文档,很重要的一点就是看优秀范文的写作。我们第一次写文章时都经历过参考范文这个方式,“乡镇教育工作总结”是工作总结之家编辑为您准备的一些与您需要相关的内容,相信本页所提供的信息会帮助你进一步了解这个话题!

乡镇教育工作总结【篇1】

xx镇地处闽江上游,位于XX市XX区中部偏南,东与太平镇连壤,西北毗邻夏道镇,南交塔前镇、XX县,方圆89.8平方公里,全镇辖10个行政村,有13个自然村,现有3328户,12953人。我镇党委、政府历来高度重视教育工作,始终把教育工作摆上党委、政府重要的议事日程,把教育工作放在优先发展的位置,把“高水平高质量普及九年义务教育”作为科教兴镇战略的重大举措,进一步加强领导,依法治校,强化措施,加大投入,注重实效,各项指标均有不同程度的提高,基本达到要求。近年来我镇教育工作情况汇报如下:

一、基本情况

全镇现有初级中学、中心小学各1所。中学有6个教学班,在校生262人,教师36人,其中本科学历占比92.1%,具有中高级教师职称占比63.8%。中学占地面积16367平方米,建筑面积5120平方米,教学及辅助性用房面积1444平方米,现有教学综合楼、学生公寓、教师公寓、寄宿生食堂、门卫房等,中学图书馆现有藏书19142册,电脑合计75台。学校1510平方米总投资254万元教学楼在建,计划20xx年春季开学能入使用,教学设施基本能满足教学需求。

中心小学有1所中心校、4所完小,共有42个教学班,在校学生951人,专任教师84人(含幼儿教师14人)。学校占地面积42992平方米,生均45.2平方米;校舍面积10783平方米,生均11.34平方米;现有藏书28514册,生均29.98册。各校电脑合计133台,各校的学生教室、图书室、电脑室、实验室、多功能教室等硬件设施能基本满足教学需求。

二、工作情况

(一)领导职责

1、确立教育优先发展地位:我镇党委、政府高度重视教育工作,为了实现教育工作目标,镇成立了实施素质教育领导小组,由党政主要领导任组长、副组长,成员由分管领导及中小学校长等人员组成,各行政村相应成立实施素质教育工作领导小组。同时,镇党委、政府把优先发展教育工作列入镇党代会和人代会的工作计划中,确保教育工作能够得到顺利实施。镇党委、政府提出了“科教兴镇”的战略口号,把教育作为立镇之本,始终把教育摆在优先发展的位置。镇党政班子会对控辍保学、教师节、学校及周边治安状况、中学生周末班车、中学道路拓宽等问题及时研究解决落实,千方百计为教育办实事好事。镇领导经常深入学校了解情况,指导工作,帮助学校解决实际问题。

2、认真履行职责,发挥调动各位力量,确保义务教育能顺利实施。

镇党委、政府建立健全了领导干部挂钩联系学校的工作制度,由xx镇党委宣传委员潘林秀同志分管教育,加强对教育工作的领导和指导,同时把教育工作列入各村挂点领导、工作队及村主干的年终考评中。镇党委、政府、中小学及各行政村充分利用标语、墙报、宣传册、广播、会议等形式大张旗鼓地进行广泛宣传,把新的《义务教育法》内容、责任讲清讲明,做到家喻户晓、人人皆知,并根据实际情况,制定xx镇控辍保学工作制度,确保学龄人口能够入校接受九年义务教育。镇政府成立有“控辍保学”工作小组,每学期初组织镇挂点领导下村入户动员辍学生返校学习,小学0辍学,初中辍学率为0.79%。

(二)积极筹集资金,改善学校的办学条件

为了使教育工作能上新台阶,镇政府在财力十分困难的情况下,想方设法、千方百计筹集资金投入教育用于改善办学条件。一年来,xx镇共投入教育资金11.9269万元,其中镇投入9.9269万元,社会捐资2万元。积极筹措资金帮助学校充实教学设备。成立xx镇奖教、奖学办法,多方筹资支持学校办学;建立济困、助残助学制度,扶持贫困生和残疾学生接受义务教育。镇每年安排1万元资金用于中学中考工作及奖励毕业班教师。投资254万元中学教学楼在建,20xx年3月投入使用。教师节前夕,表彰镇优秀教师和先进教育工作者共36名。其中中学15名,小学23名。

(三)依法治校、依法治教,营造一个尊师重教的良好社会氛围。

根据新的《义务教育法》xx镇党委、政府把营造一个尊师重教的良好氛围作为自身责无旁贷的职责,积极协调xx派出所、司法所、行政执法队、文化站、卫生院、车队等单位,加强治理校园周边治安、卫生、交通和文化市场及时消除了一些安全隐患,切实维护了学校的正常的教育教学秩序。建立健全确保学校师生安全的规章制度;镇政府、村委会和派出所、综治办等单位部门一起维护学校安全和正常教学秩序,学校及周边治安状况良好,按要求每半年镇综治办到校园周边及卫生文化场所检查一至二次,中学开通周末班车以来无安全事故。确保学校师生安全。

同时,镇党委、政府关心支持基础教育课程改革,关心全镇教教师的工作和生活,教师节期间,镇党委书记李年忠同志率政府领导到中小学校与教师座谈,并分别送上慰问金10000元,表达对教师的亲切慰问。

(四)教育改革与发展情况:

1、20xx年xx镇各项事业发展指标

(1)小学适龄儿童入学率为100%。

(2)小学在校生年辍学率为0。

(3)初中学龄人口入学率为98.97%。

(4)初中在校生年辍学率为0.79%。

(5)残疾儿少入学率为100%。

(6)学前教育入园率为92.1%。

(7)15-24周岁人口文盲率为0。

2、当前教育及成人教育:办好xx中心幼儿园,中心幼儿园综合楼建筑面积1440平方米,有独立的活动场所,开设大、中、小幼儿班,共有290名幼儿入园。

认真做好技能型人才、农村劳动力转移、烟叶生产、养殖技术、花卉管理等实用新技术培训,全年共举办各类农村实用技术培训班63期,培训人员2257人次。20xx年全镇青壮年文盲率为0。

三、存在问题

1、师资队伍方面:近年来,中小学部分教师年龄老化,有的教学骨干教师外调,特别是中学学科教师配置不合理,在一定程度上影响了教育水平和质量。

2、办学条件方面:镇、村尽管近年来对教育进行大量的投入,但我镇教育基础设施等仍然较薄弱,中小学及完小的办学设施有待进一步加强。特别是中学运动场还是泥土地跑道,影响学生体育锻炼。

3、学生生源方面:近年来,学生生源存在外流现象,影响了素质教育进程。

四、改进措施

1、进一步加强领导,提高认识,使广大干部群众对素质教育工作和农村标准化学校建设要有更充分、更深刻的理解。

2、进一步加强宣传力度,使广大群众热爱教育事业,明确自己在教育工作中应尽的职责。

3、进一步增加教育投入,继续不断完善中小学办学条件,如中学教学综合楼等建设,切实提高我镇的办学水平。

4、加快素质教育和农村标准化学校建设进程,提高学生整体水平。

总之,我镇教育工作在区委、区政府及上级有关部门的大力支持与关心下,在我镇中、小学教师的共同努力下,素质教育工作和农村标准化学校建设取得了阶段性成果。我们决心以这次检查验收为新的动力、新的起点,积极进取,开拓创新,确保我镇实现高水平高质量普及九年义务教育目标。

乡镇教育工作总结【篇2】

20xx年,凉水镇国防教育工作在镇国防教育办公室和镇委、政府的正确领导下,在全镇各单位的大力支持和帮助下,取得了较好的教育效果,得到群众的热烈拥护和好评。现将我镇20xx年度国防教育工作情况做以具体总结。

一、开展扎实有效的国防教育活动,注重提高群众的国防意识、国防素质,推进整体素质的不断提高。

1、以重大的节日、纪念日为契机,开展主题教育活动。

爱国主义教育是国防教育的核心内容,也是一个永恒的教育主题。镇国防教育办认真贯彻落实县国防教育工作的精神,把国防教育工作列入全镇工作的议事日程;镇“六五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机,开展主题教育活动。在“七一”,开展了全镇范围内“庆祝建党九十一周年及表彰先进”活动,“知荣辱,树新风”黑板报展评、“忆历史,知荣辱,展风采”演讲比赛等活动;在“八一”,举行法律宣传进校园活动等。通过这些重大的节日、纪念日活动,使群众牢记近代反侵略斗争的历史,树立民族自信心、自尊心,大大激发了全镇广大居民的爱国之心、报国之情、强国之志。

2、突出重点,营造氛围,掀起国防教育新高潮。今年的国防教育日正值“九一八”八十一周年,也是我镇开展的第二个国防教育日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十七周年活动。镇党委、政府高度重视,特别组织了国防教育日“宣传一条街”活动,在镇政府门前由镇直机关党组织二十多个部门,近三百人参加,有国防教育宣传口号80条;在宣传日当天,政府门前声势浩大,气氛浓厚,吸引近千人驻足观看,达到了预期目的和效果。四月二十八日,是国防教育法颁布十一周年纪念日,为了把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规认真贯彻好,凉水镇举办了“三法”进万家活动。开展了一次征兵一条街宣传活动,张贴了宣传标语、设置了宣传板、树立了彩旗,整个场面浓重而热烈。镇国防教育办公室还特别装饰了一台宣传车,在凉水镇辖区内进行走街串巷的宣传,带来了较好的宣传效果。

3、分层次开展国防教育,为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、社区、非公有制企业员工的国防教育情况。

利用中心组学习日、国防教育报告等形式,开展对各级领导干部进行国防教育。

二、从长远着手,抓好青少年国防教育工作。

青少年是祖国的未来,培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此,我镇把开展国防教育的重点放在中小学,提高青少年的国防意识,镇人武部定期组织官兵到中小学作国防形势报告,每月由校外辅导员为学生上一堂国防教育课,开展国防形势教育;组织官兵对中小学生进行军训,以切身体验增强中小学生的意识。国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。

此外,凉水镇在开展国防教育活动过程中,把国防教育纳入全民的思想政治教育,坚持“五个结合”,即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军和优属教育相结合;国防教育同学校的德育教育相结合;国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高,国防的建设与经济建设协调发展的目的。

综上所述,我镇的国防教育基础工程,在各级领导的关心、支持下,依靠全镇各族人民的共同努力,做了一些工作,取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法,进一步拓宽国防教育的渠道,使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强,力争把我镇的国防教育工作提高到新的水平。

乡镇教育工作总结【篇3】

**镇位于**市中部,*辖**个行政村,**万人,**万亩耕地,总面积**平方公里,是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。自农村党员干部现代远程教育活动开展以来,我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则,围绕“建、管、学、用”四个关键环节,积极探索,大胆实践,走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子,找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。    一、加强领导、提高认识,确保广大农村党员干部和群众“进得来”    开展现代远程教育,“建”是基础。为此。我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓,切实加强领导,坚持稳步推进,促进了工作的顺利开展。    1、抓协调,确保组织领导到位。在站点建设中,我们积极整合资源,采取党费补助一点、企业主或经济大户赞助一点的办法,投入**余万元,集中整治了村级远程教育站点,确保了建设资金到位。在此基础上,镇、村两级高度重视远程教育工作,分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组,对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决;制定了远程教育教学计划和管理意见,促进了远程教育工作的正常开展。    2、抓培训,确保管理员熟练操作到位。在组织部安排培训的基础上,我们结合全镇深化“一线工作法”的实施,多次举办由党建特派员和远程教育管理员参加的培训班,充分发挥党建特派员懂微机、会操作的优势,建立起以党建特派员为主体的辅导员队伍,加强对各村站点管理员的帮助指导,使管理员能够熟练掌握设备的基本操作。    3、抓学习,突出应用到位。全镇统一规定,镇上每周五下午组织机关干部集中学习一次,村级站点每月三次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识,并针对群众需求不定期组织学习,日常运行实行全天开放,保证党员群众随时可学。每次学习前,各村级站点都向党员群众公开学习内容,做到有的放矢,提高了学习的针对性。为避免工学矛盾,各村级站点积极采取白天不学晚上学、晴天不学雨天学、农忙不学农闲学等办法,基本上保证了党员干部和种养殖大户每月集中学习3次以上,初步形成了党员干部带头学、经济大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。    二、建章立制,加强管理,确保广大农村党员干部和群众“坐得住”    开展现代远程教育,“管”是关键。在工作中,我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫,建立了一套科学的站点管理机制。    1、建立责任机制,实行分级管理。镇上专门成立了远程教育办公室,配备*名管理人员,分片负责*个办事处的远程教育工作。在村级站点配备了管理员,形成了镇、村管理网络,做到一级抓一级,层层抓落实。同时,把远程教育工作列入全方位目标考核,促进了远程教育工作的正常开展。    2、建立保障机制,实行动态管理。镇上制订了一系列规章制度,使站点管理有章可循、有规可依。党建特派员利用每月8个固定进村工作日进行宣传与指导,及时收集村民所需信息,指导各村管理好、利用好。针对站点建起后可能出现的一些不良现象,切实加强了对网上内容的监督和站点资产的监管。    3、建立考核机制,实行目标管理。将远程教育工作纳入了全方位目标考核的重要内容,坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法,加强了对站点工作情况的考核。    三、突出实效、强化应用,确保广大农村党员干部和群众“用得上”    开展现代远程教育,“用”是目的。我们学习内容更生动、直观、便于接受。在工作中,我们按照《远程教育学习制度》和市委“两大工程”的要求,围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”,切实做好结合文章。    1、把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台,把对农村党员干部的教育与对农民群众的培训有机结合起来,组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。到目前止,全镇有*万多名农村党员干部和群众参加了远程教育培训。    2、把课堂教学与课外实践结合起来。依托近几年建立的蔬菜、肉牛等种养示范基地和仔猪协会、大葱协会等行业组织,建立固定的远程教育实践基地,组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。**村结合种植蔬菜的实际,探索了“支部+远教+协会”的工作模式:即村支部负责组织农村党员干部到远教站点学习政策、法规等知识;协会负责组织科技示范户、协会会员、有兴趣的群众到远教站点学习农业技术等知识,负责现场农业技术辅导。这一工作模式开展以来,协会利用远程教育的网络资源,组织科技示范户到**学习了草莓种植技术;组织镇上农技人员结合远程教育网络,采取从“课堂”到现场的示范辅导培训方式,解决了群众学以致用的问题,受到了农民的欢迎。    3、把行政推

乡镇教育工作总结【篇4】

20xx年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下,我镇从落实校安工程、规范教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了一定的成绩。

一、抓住机遇,落实校安工程

校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的'好工程。我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。中心小学花近35万元维修了老教学楼、厕所,新建了校门等一系改造项目;XX小学翻新屋面花费4、5万元,根除了长年漏水的现象;XX镇初级中学花80万元新建一所女生宿舍,大大地解决了校外寄宿的困难;孙桥小学花近6万元对屋面彻底翻新,门、窗户更新,让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩;下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近12万元。

二、严格管理,狠抓师德工作

借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作,全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。一是大力整治“私招住宿生,私下补课,变相体罚学生,变相索取学生家长财物”等不良现象;二是大力倡导“四风”逐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。并于11月13日成功举办了XX镇教师师德培训大会。

三、牢记根本,明确教育质量核心

质量是学校生命线。我们进一步修订和完善了《XX镇中小学教育教学质量评估条例》,并于3月份召开质量总结会,兑现奖惩结果,制定了今年的教学质量评估细则。

XX年是教育教学质量丰收的一年。据可靠消息,XX镇初级中学依然是全县第二名,XX中学、XX中学、XX小学、XX小学都进入先进表彰行列。其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。

四、强化责任,重视后勤保障工作

每年开学上班会,首先是召开校长会,分管安全工作的副校长会,把安全工作放在首位。没有了安全,就什么别谈。是率先成立保卫处、门卫室的,其安保工作深受上级领导好评,确保了师生的安全。

其次是放心超市、放心食堂的建立,彻底地杜绝了“三无”产品的进校,为学生在校饮食提供了保障。

然后是落实每期二次校园安全工作大检查,由助理挂帅,安保主任带头的专班组对各校安全与食品卫生进行检查,并全镇通报,确保警钟长鸣。

五、规范财务,确保每一笔钱都用在刀刃上

1、年初召开了会计、分管财务工作的同志会,要求各校专款专用,开源节流,不新增债务,年底组织工会专班对各校财务进行审计。各校财务情况运转正常,无不良现象,无违法违纪现象,做到了专款专用,也无新增债务的学校。

2、今年教师节,教管组从工会经费中挤出近8000元上门看望慰问重病号、老弱残教师,把组织的温暖送到每一个教师患者的心里。

3、“九九重阳节”,XX镇教管组及各中小学共拿出近3万元,召开了“敬老爱老茶话会”,将礼品、慰问金一一送到每位退休教师的手中,确保政治待遇、经济待遇到位。

4、教管组每年挤出3000元作为基础教育老干部协会活动经费,让他们开展书画、打门球等比赛,这一点雷打不动。也深受退休老干部们的感动,也受到上级的好评。

成绩固然可喜,但我们依然摆脱不了一些困惑。今年有些工作规划依然没有落实到位,像新建一所标准化小学工程还未落到实处;XX中学征地建运动场还未签合同;村小并校力度不大;民师不稳定等。另外,不规范幼儿园太多,不安全隐患时刻困扰着。

总之,XX年即将过去,面对困惑我们迎难而上,力求竭尽所能,力争办人民满意的教育。

乡镇教育工作总结【篇5】

自20xx年浙江省政府决定实施“三改一拆”以来,海盐县委及开发区街道高度重视旧住宅区、旧厂区、城中村改造和违法建筑的拆除。三年行动将旧住宅区、旧厂区和城中村改造及违法建筑拆除全面推进。截至今日通过县、街道、村社区的不懈努力已大见成效。

结合实际:大宁村违法建筑类型主要以违法猪舍为主,全村22个村民小组,总违章猪舍面积26466平方,经过一年多的三改一拆工作推进已拆24984平方,剩余1618平方。

我村推进三改一拆进度有以下几点:

一、明确工作责任。

自去年三改一拆行动初我村便召开两套班子小组会议明确工作思路、确认成立三改一拆工作小组。成立了以村书记为组长,村主任为副组长,以及其他班子人员为成员的工作小组。前期主要做法是:一是出台考核奖励办法,将任务下达到给各位小组成员,要求各村干部下组入户做工作、宣传政策。二是党员干部带头示范,各组开展贴心服务。三是要求规范三改一拆的信息上报及资金申报材料的责任、要求统一违章猪舍拆前、拆中、拆后现场照片角度及参照物。

二、工作开展情况。

从起初三改一拆开始的时候,因农户不了解三改一拆的政策所以都怀着观望的态度。到后来的村干部不停的下组入户给农户做思想工作,发通知单、宣传资料等,以及党员干部带头示范,以至先带动部分农户愿意拆除自家违章猪舍。后期在此基础上很多农户便跟着带动了起来。从20xx年4月至12月我村共发放宣传资料3500份;拆除违章猪舍196户;拆除面积12767平方,完成街道分配任务的188%。20xx年我村违章猪舍所剩一小部分都是以小面积猪舍为主的违章建筑,再加上在退养补助方面也从原有的220元减至150元所以在工作上还是比较有难度的,但是我们凭借着去年原有的经验,加上开发区领导的关心帮助下,最终在6月底圆满完成了任务数:1-6月共发放宣传资料7批次,4816份,拆除违章猪舍152户共计12216平方,完成任务数的152%。其中河道50米内93户7186平方任务也全部完成。

三、生猪养殖污染整治和规范管理:

我村大力整治养殖污染直排,宣传鼓动各农户自家做好自家直排口封堵,村委定期检查对有直排现象的农户将给与口头警告,屡教不改的我们将通知执法部门对于罚款处理。

四、下一步工作举措:

一是节点进度再加快。以生猪养殖整治为重点,抓好三改一拆、整治提升工作,力争全面拆除违章建筑。二是工作难点再突破。对全村所有临时建筑作一个全面的摸底,区别对待改变用途的、生产经营的、闲置未用的,完善乡建房管理办法,以村规民约的形式,对临时建筑进行规范管理。对影响美丽乡村建设的临时建筑,逐户分析逐户突破。

乡镇教育工作总结【篇6】

今年,我们全面落实区教育局工作部署,围绕目标,把握重点,强化落实,基本完成了全年各项工作任务,取得了良好成效。现将有关情况工作总结汇报如下:

一、全面推进,素质教育成果不断放大

1、把握关键抓德育。紧扣主题,扎实开展了富有成效的 “恩、信”教育活动。我们修订了1—18册校本教材,将“恩、信”教育内容编入全乡校本课程,实现了“恩、信”教育“课程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。紧抓热点,全面实施了心理健康教育。我们在张兴小学召开了全乡心理健康教育现场会,落实《江苏省中小学心理健康教育实施意见》,制定并实施了《建淮乡心理健康教育实施方案》。

2、深入课堂抓质量。我们一抓进堂上课,两中心校长带头进班兼课,通过“教干课堂教学风采展示”等活动,让他们做提高质量的实践者、示范者;二抓随堂听课,我们通过为时一学期的“教学效率随堂行”系列活动,强化了深入课堂抓质量行为:总校组织的随堂听课活动,一学期听遍全乡每一个老师的课;学校领导班子的随堂听课活动,每个月都听一遍全校老师的课;教研组的听课活动,每周每人都让同组内老师听一节课。三抓出堂献课,抓住市、区在我乡开展的诸如初中的政治学科复习研讨会、初中数学学科研讨会、初中学校内涵发展研讨会等教研活动机会,加强信息交流,促进了教学质量的整体提升,建淮中学今年中考人均总分雄居全区公办初中第一名,其中,语文、英语、物理、化学、英语口语、信息技术单科总分均列全区第一,续写昨日辉煌。

3、全员参与抓特色。我们始终坚持以营造氛围来推动特色建设,以教育科研来支撑特色建设,以师资队伍来保障特色建设,以课堂教学来彰显特色建设,以校本课程来丰富特色建设。建淮中学为每班配备了1个书橱、要求每生每学期读10本课外书籍、写10篇读书笔记、出10版手抄报,通过以上“1111”工程的实施,全力打造书香校园。中心小学的写字特色通过上学期三个兴趣班的带动,本学期已全面推开,如今,很多同学写的字已结构匀称,行笔有锋,笔笔见体。完小张兴的心理健康教育已有一定影响,区委组织部今年还在该校召开了留守儿童教育现场会,会议充分肯定了该校的心理健康教育。近期,我们正筹备开展一次全乡特色教育成果大展示活动,以此来进一步推进特色创建工作。

二、多措并举,专业化教师队伍不断壮大

1、分层要求培养人。推行校长“走动式”服务管理模式。要求学校领导做到高站位决策,低重心运行,近距离服务,开展了校长“五个一”活动,即每天至少和一名教师进行一次交流,每天至少发现一处工作亮点,每周至少参加一次学科教研活动,每周至少听评两个年级的一节课,每月至少创新一个工作思路,并且,我们还统一印制了《建淮乡校长“五个一”工作手册》,让他们及时记下“五个一”工作成果。建设中层干部队伍建设的校本机制。学校通过与中层干部签订部门管理工作目标责任状,实行部门周工作汇报,通过“深入一个班级、上好一门课程、参与一个教研组活动、带好一个年级、管好一个部门”的“五个一”要求,促使中层干部不断强化管理意识,在工作中不断取得成绩。实行教师分层要求的培养培训方式。通过起步型、经验型、骨干型、研究型团队的建立,为教师发展定向;开展校本培训,为教师发展奠基;开展校本教研,为教师发展提速;实施校本评价,为教师发展喝彩。我们在全体教师中广泛开展了“六个一”活动,为每位教师印发了统一的《建淮乡教师“六个一”工作手册》。

2、提高待遇激励人。为营造优秀人才成长的良好环境,激发广大教师爱岗敬业、争先创优的热情,我们在提高优秀人才待遇方面采取了切实措施。一是发津贴——让优秀人才口袋鼓起来。在今年教师节大会上,对过去一学年在我乡工作的优秀人才,根据履职情况兑现了教科研津贴。兑现的标准为:区级优秀人才每人600元,在教育局一体化考核中被评为“优秀”级的,每人再奖励200元;乡级优秀人才每人400元,在教育局一体化考核中被评为“优秀”级的,每人再奖励200元。二是搞活动——让优秀人才名气大起来。乡内通过优秀人才课堂教学风采展示、优秀教师爱心事迹宣讲,“我的教学(管理)追求”辅导讲座等一系列活动,让各级优秀人才唱主角,促进人才素质提高,扩大他们在乡内知名度;乡外通过全乡互助,努力做好每一次赛课、比武等活动,为名师成功加油助威;群策群力,积极争取可能有的献课、讲座等机会,为名师成名宣传推介。三是立制度——让优秀人才地位高起来。通过“三优先”制度的建立,努力让优秀人才在全乡教育战线上有地位。

3、跟踪考核鞭策人。我们在总校办公室建立了教师个人业务档案,一人一档,分类保存,详细记载教师履行职责情况和成长轨迹。我们还制订了《建淮乡教师(教干)一体化考核实施方案》,实施教师一体化考核,考核结果记入教师业务档案,作为晋职、评优、奖励、表彰的主要依据。

三、通盘思考,优质教育资源不断扩大

1、完善小学布局调整。新学期,我们又撤并了邱家、八关两个教学点,较好地解决了教学点教研难、经费缺、师资不配套等问题。目前,我乡中小学仅有初级中学1所,完小3所,教学点1个。

2、巩固“四配套”成果。“四配套”建设期间,我们早规划、高标准、快建设,为此我们中小学分别承办了全区“四配套”基础设施建设现场会,中学还代表淮安市迎接了省“四配套验收组”的检查和调研,均得到了兄弟乡镇和与会领导的高度评价。“四配套”配置期间,我们确立了“提高一项认识、抓好两项管理、控制三项数据、强化四项督查”的四配套长效管理机制,一项认识即不断加强对“四项配套工程”长效管理机制的重要性的认识。两项管理指对物的管理,建好三帐(统计帐、明细帐、低质易耗品帐),对人的管理,成立班子,专人负责,配齐教师。控制三项数据,即确保器材使用率,降低物品破损率,提高新器材的补充率。强化四项督查,就是要定期对学校“四项配套”设施设备的登记、维护、使用和管理工作进行督查。正是因为管理到位,九月份,建淮中学成功举办了有300多人参加的淮安市“四配套”工程管理现场会。“四配套”到位期间,我们又在扩大社会影响上做了尝试,请所有学生家长和乡村干部来学校参加教学开放日活动,向社会人员开放“四配套”建设成果,目睹教育改革取得的新成就,了解飞速发展的楚州教育。

四、统筹兼顾,规范管理力度不断加大

1、落实“管理规范”。我们不但重规范、学规范、用规范,我们还在守规范方面建立长效机制。对照《江苏省中小学管理规范》的具体精神和要求,我们对原来的管理制度作了进一步调整和修订,统一编印了《建淮乡学校规范管理制度汇编》。建淮中学、中心小学分别接受了市办学水平评估和省规范管理督导检查,均得到检查组领导高度赞扬。

2、狠抓安全稳定。以“平安校园”创建为抓手,将预防作为安全工作重点。特别加大了隐患环节的整治力度,多次协同乡政府、派出所,整治了非法接送学生车辆,杜绝了拖拉机、三轮卡、马自达等不安全车辆接送学生现象。将息访作为稳定工作重点。我们通过“人盯人”的责任体制,把工作做到门上,先后多次召开会议,宣传上级有关政策,讨论解决有关问题,最大限度地遏制上访和集访。将收费作为行风工作重点,坚决规范收费,开学初,我乡中心小学代表楚州区接受了省义务教育阶段规范收费检查,规范收费工作得到了检查领导充分肯定。

3、提高普及水平。我们按照省新义务教育法督查组3月8日在我乡建淮中学提出的要求,狠抓入学、扶贫、“控流”等工作,依法保证了入学率、巩固率、升学率等指标全面达标。教育宣传、健康知识教育、转移劳动力培训等其它各项目标亦已超额完成。

正当我们全面完成全年目标之际,区教育工作会议又一次为我们明确了发展目标、理清了发展思路、注入了发展动力。为了将这次会议精神贯彻落实好,前阶段,我们组织了多层次、多形式、多轮回的学习讨论,实现了人人知晓会议精神、人人领会精神实质。下阶段,我们还将在今后的工作实践中贯彻执行会议精神,为此,我们对下年的工作作了如下初步思考:围绕一条主线、优先两个发展、明确三级重心、强化四种意识、突出五项重点、坚持六大策略。一条主线是指紧紧围绕人民满意、内涵发展这一标准;两个发展就是学生全面发展、教师专业发展;三级重心指的是学前教育抓规范、小学教育抓特色、中学教育抓质量;四种意识,即目标意识、学生为本意识、依法治教意识和均衡发展意识;五项重点是指教育目标的完成、教育法规的执行、素质教育的实施、师资队伍的建设、课程改革的推进;六大策略就是人才强校策略、科研兴教策略、精神引领策略、特色构建策略、规范管理策略和整体推进策略。

新学年的工作已经开始,我们一定坚定信心、坚持发展,坚决落实教育教育局提出的各项措施,做好工作计划,争取再创建淮教育发展新速度。

乡镇家庭教育工作总结


家庭教育作为社会教育的重要组成部分,是学校教育的前奏和延伸。近几年来,我乡以党的十七大精神为指导,积极贯彻实施《家庭教育工作十一五规划》,立足家庭学校,建立健全组织网络,广泛宣传,深度发动,全乡家庭教育水平有了新的提高,现将我乡XX--XX年年家庭教育总结如下:

一、加强领导,健全网络,家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样,领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,这个闸门不开启,要抓好家教工作,就是一句空话。在家教组织工作中我乡抓好以下几点:

1、提高认识,增强做好家教工作责任心。

我乡家教委一班人通过认真学习、研究,充分认识到家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我乡教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,我乡分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作,争取领导对家教工作的关心与支持。

2、建立健全机构,形成了布局合理的家教网络。我乡成立了家教工作领导小组,组长由分管的党委副书记担任,乡妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员,各学校、幼儿园分别成立了一把手任组长的家长学校工作班子,具体实施家教十一五规划,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度,形成了有效的激励体系。在工作中,我乡按照年初的家教计划,有针对性制定考评制度,如:家庭教育工作制度,检查汇报制度,评比表彰制度,监测评估制度等,基本做到年初有计划,季度有小结,年终有总结,家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核,直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传,深度发动,营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。我乡利用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性,大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏,学校利用橱窗,乡政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。乡妇联、工会、共青团还联合学校利用三八五四六一节,印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。实验中学在开学时还向学生家长发放公开信,倡导家长重视家教、科学家教。

2、广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。近几年来,我乡共开展家长培训会38场,培训家长26600人次。

3、培养骨干,壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。我乡采取请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间,开展学习交流,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。

三、加强协调,形成合力,家庭教育与社会事业互动发展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作,是分散性教育。我乡家教委只是起到牵头的作用,大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持,才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到,必须调动方方面面的积极性,形成合力,并结合其它工作一道做,才能取得实效。在工作中,我乡做到二个结合:

一是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法,促进家庭和睦作用,明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系,使优化家庭环境成为家长的自觉行动,通过十星级文明户的深入开展,引导家庭树立正确的教子观、婚育观,促进了文明新风的形成。

二是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法,加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家长的法制观念,促使家长依法教子,依法履行监护人职责。

我乡的家教工作虽然取得一点成绩,但与上级的要求还有很大差距,我乡将不断探索,积极进取,进一步把我乡家教水平提高到新台阶!