2005—2006学年上学期工作总结。
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2005——2006学年上学期工作总结
在即将过去的一学期里，电教中心工作随着学校的发展而进步，取得了一定的成绩。为使学校电教工作在今后的日子里更上一层楼，现将本学期电教工作汇报如下：
一、 加强教研组建设，完善内务管理，进一步开展好信息技术教学
本学期随着学校的发展，成立了电教中心，中心组成员也增加到五人。同时，组内的管理进一步走向规范化，电教人员明确分工，相互协作，电教物资分类整理；制订出微机室、多功能教室、办公室微机、报告厅、演播厅、电教中心管理制度及网管中心的值班表；定期或不定期的对学校所有微机进行维护、维修，确保微机室、班级多媒体设备、办公室微机、教师用笔记本电脑、整个校园网络能够正常使用运行，更好地服务于教育教学工作。
本学期中，几位信息技术教师都付出了很大努力，利用教研活动时间和课余时间进行信息技术教学研究讨论，认真备课、上课，认真学习《河南省中小学信息技术指导纲要》、《信息技术教育》，认真组织开展好组内公开课及学校青年教师特色课，积极开展好各种教研活动，按本学期的教育教学进度计划开展教学,按学校安排进行期中期末快乐考试，积极参与学校的“青蓝工程”系列活动。现在，七年级的学生学会了微机的基本操作和汉字录入，学会图书封面的制作、电子板报的设计；八年级的学生学会幻灯片演示文稿的制作、上因特网，FLASH简单动画设计、pHOTOSHOp简单平面设计，按照教学计划完成教学任务。之外，还通过举办信息技术知识讲座、学生微机兴趣小组、文明上网等形式开展信息技术教育活动。
二、 开展电教活动，促进电教工作
为使我校的电教工作逐步变成学校教育教学的有机组成部分，不断开展校内常规的电教活动。本学期主要电教活动如下：
1、 利用开学前期，完成对分校七、八年级广播线路的改造。达到本校、分校各年级单独控制的要求。
2、 利用双休日完成初七年级台式机的安装及中控的调试，现在各班均可用台式机上课。
3、 利用中午、晚上、双休日加班加点完成八、九年级音箱、功放改造。现在各班音响效果良好，均可使用话筒。
4、 完成分校音乐教室多媒体、中控设备安装调试。
5、 完成六楼演播厅灯光、音响配置安装。演播厅舞台灯光配有：天幕灯、流灯、面灯、逆灯、测逆灯、地排灯；另外配有调光台、换色器、色控器等，总功率达60KW；音响包括主音箱一对，环绕两对，舞台返听一对，总功率达5KW，另外配有压限器、效果器、激励器、反馈抑制器、电源净化器、电源时序器、手持话筒、领夹话筒等。现在已掌握灯光、音响使用调控，灯泡更换，换色器编码输入维修等。
6、 完成三楼阶梯教室中控桌、投影机、多媒体、音响设备的安装调试，现在已投入使用。
7、 臧元冬、宋金营、马建民参加市电教馆不脱产80学时信息技术培训，成绩优秀，均拿到培训合格证书。
8、 积极协助教务处、各备课组搞好特色课及部分教师市级公开课的课件指导、资料整合、录像等工作。
9、 积极协助教务处搞好“青蓝工程”系列活动。
10、 积极配合办公室、政教处、会计室、校医室迎接各项检查评比活动。
11、 积极配合语文组、英语组搞好“冬之韵诗文朗诵会”、“圣诞联欢”“疯狂英语”等活动。
12、 为迎接教工元旦联欢会，积极配合各组合成音乐、排练、走场，提供音响、灯光等服务。
13、 学生交通信息卡、银行卡信息采集、学生综合素质评定成绩统计、考场排序、成绩输入、统计分析，会计室软件维护，校园网管理、学校网页更新，信息上传发布。
14、 教学楼、西办公楼、分校网络的光纤、服务器、交换机的安装、检测、调试工作。
15、 贯穿始终的各种维修：主机、显示器、打印机、投影机、展台、录像机、录音机、话筒、调音台、音箱、中控、银幕、笔记本电脑、控制台柜门、柜锁。
16、 有限节目录制、刻录、共享等。
三、 紧跟电教步伐， 不断提高自己
市电教馆、信息中心举行的每次电教活动、多媒体说课比赛、各种培训学习、各种信息会议等，都积极的指定相关人员前往参加。通过参与活动，及时掌握了电教的发展动态，与同行交流电教经验，了解电教的最新技术，加强与同行的合作，同时也宣传我们五十七中。
四、 本学期重要电教成果
教师市级课件二等奖三人次，组织学生参加了计算机表演赛，有20人获得市级奖励，组织学生参加了全国电脑制作活动，上交15个作品，获得河南省二等奖2人。
五、存在的问题
由于学校工作繁忙、突发事件比较多，在工作中有些计划没有按期实施，有的地方做得不够好。在今后的工作中，还要不断增强服务意识，提高技术水平，服务广大教工，服务教育教学，肯请各位领导给予大力的关心、支持和帮助。
六、下学期的工作打算
1. 建一步完善丰富我校园网站建设。
2. 继续做好两个省级课题的相关工作。
3. 加强课件培训工作。
4. 继续开展学生信息技术兴趣小组活动。
5. 积极配合学校各部门处室搞好各项教育教学工作。
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2005-2006学年度第一学期历史教学工作总结
时光如白驹过隙，匆匆而逝，站在2006年的起跑线上，回首 本学期年的点点滴滴，桩桩件件，思古而忆今，追忆以求自励。
本学期任高三15、16班历史，且任15班班主任。因为年轻资浅，故不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。德育方面：深知，教育育人，以德为先，生在新中国，长在红旗下，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。
能力方面：作为一名年轻的历史教师，深知责任重大，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真专研教材，研读近四年高考文综试题，紧根高考试题节奏，把握高考脉搏。每周共xxxx教案，10节课，xxxx自习辅导。工作量很大。虽工作压力增大，同时也也是学校对自己教学能力的肯定。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料，以充实教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多方设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。学生说：“上郭老师 的课是一种享受，是对历史的理性回顾，是一次能力的升华。”这有一些言过其实了，但也体现学生对我的认可。 出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到，不旷辅。工作放在平时，积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间，参加自学考试，并积极学习专研专业知识，努力提高自己的业务水平。认真参加听课、说课、评课活动，积极发言，结合本组教研课题，组织教学。
成绩方面：由于工作努力本学期取得了一些成绩。班级管理方面：确立“严”字当先，“责任”为重的原则，加大管理育人的力度，本学期全班秩序根本改观，学习氛围良好，同学们学习积极性高涨，学习成绩明显提高。在学生评教评学活动中我个人成绩名列榜首。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学期，心中有了一些经历，多了一些理性。时间再慢慢流逝，我们再慢慢变老，但人是要发展的，成绩也好，失误也罢，只代表了过去，现时就在眼前，我还得努力。
2006.01.10
2005—2006学年度第一学期班主任工作总结
能够接任初三（5）班的班主任，我很高兴但也很担心。三（5）班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结 一、加强德育教育和学生思想教育 1、 班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。 2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”流动红旗，鼓励学生争做文明中学生。
4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 二、加强优良学风的形成 1、 要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 3、 班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、加强家校联系 1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
2、 注重与各任课老师协调配合。 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。
学院教务处2005-2006学年第一学期工作总结
2005年是我院上水平、创特色的关键一年。一年来教务处紧紧围绕学院123456的工作目标，坚持"管理育人、服务育人"，牢记"责任"二字，按照"解放思想、真抓落实、注重提高、改进作风"的要求，扎扎实实的开展工作，取得了可喜的成绩，填补了多项空白，实现了历史性的突破。出色地完成了学期初制定的工作目标，确保了本院教学工作正常有序地进行。
一、根据人才评估要求，高标准、高质量地完成了教务处及所属各部门的各类评估材料的准备工作，及时、准确的提供各种佐证材料，为人才培养水平工作评估获得优秀打下了基础。
二、在2005级高职新生中推行了学分制。组织各系部制定、规范了适应学分制的各专业教学计划，完善了实行学分制的各项制度，为促进学生个性发展，全面实施素质教育提供保证。
三、强化精品课程建设。发挥专业带头人和教学与科研骨干的作用，加大精品课程建设和扶持力度，每个教研室都有精品课程或后备精品课程，有2门课程成为省级精品课程，并参加国家级精品课评选。
四、加强教学研究和教学改革，完成了院级教改课题的评审，并有2项课题被省教育厅确定为省级教改立项课题。
五、完善了学生教学信息员制度。通过教学信息的及时反馈，纠正、调整了教学中存在的各种问题，稳定了教学秩序，提高了教学管理质量，在教学管理中起到了积极的作用。
六、完成了2006年新上专业的论证申报工作。专业申报材料准备充分，材料齐全、规范，内容充实，得到了省教育厅专家组的一致好评。
七、加强教学管理，坚持教学秩序值班检查制度，组织了由教务处相关人员和各系教学管理人员参加的期中教学检查，起到了相互学习、取长补短、规范教学管理的作用。
八、按照“科学管理、不断创新”的理念，结合学院管理软件平台，积极探索院系两级排课管理模式：公共课程由教务处统一安排管理，专业和专业基础课由各系妥善安排管理。既能充分调动各系管理人员的积极性和创造性，同时也能使各系的课程编排更加符合实际情况，更好地开展教学工作。
九、认真落实青年导师制工作。组成了由教务处人员、青年教师导师和督导办人员组成的听课小组，对青年教师逐一进行听课、评教并召开了座谈会，为青年教师的健康成长和尽快适应教师岗位起到了积极作用。
十、顺利开展了2006年专升本辅导工作。全院共有90xxxx名高职学生报名参加。
十一、成功举办了首届多媒体课件评选活动。本次活动设计科学、组织严密，共有2xxxx作品参加角逐。本次活动充分展现了我院教师运用多媒体科技开展教学的水平和学院多年来开展教学手段改革的成就。
十二、加强技能鉴定工作，学生技能考核鉴定纳入统一管
理，初步建立了“系部－教务处－省(部)鉴定部门”三级鉴定工作运行机制。
十三、按时征订、发放教材，确保教学秩序。克服人员少、工作量大、任务重的困难，做到教材随到随发，服务热情周到。
十四、成功举办了第三届教材建设指导委员会会议，统一思想，严把教材质量关，坚持把高质量教材引入校园，杜绝劣质教材、人情教材进课堂。
十五、围绕“十一五”国家规划教材的参编工作，深入各系部，发动优秀骨干教师编写高质量教材，先后有三部教材入选国家级教材编写范围。
十六、按照学院固定资产管理办法，配合固定资产管理办公室，严格履行各种报批手续，认真做好实验室教学仪器的管理维修工作。
十七、切实加强实验实训条件建设，完善各专业的院内外实训基地，重点抓了现有教学基地的充分利用。加强实验大纲、实验计划和实验指导教材的建设工作，完善了各种管理制度。
十八、严格考试制度，促进学风根本好转。本学期共组织了9项各类考务，共计1200xxxx人次。对各类考务都精心组织，严密监督，保证考试成绩的真实性，有效性。积极推进了试建设，对有条件的专业、科目实行了教考分离制度。