中学2004年工作总结

中学2004年工作总结。

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我校在在上级党委政府和教育主管部门的关心和支持下,全校教职工紧紧围绕创建省一级达标中学校中心工作,以党的十六大精神为指导,全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想,团结一致,开拓进取,各项工作都取得了可喜的成绩。今年我校被评为福建省绿色学校,泉州市绿色学校、泉州市“健康暑假”优秀组织奖等荣誉称号。现将我校一年来的工作总结 一、加强思想政治工作,为学校发展提供强有力的思想保证。 1.重视领导班子和中层干部的思想建设。坚持校党支部学习制度,紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题,坚持做到每次学习有学习专题,学习讨论时有中心发言人,有学习读书材料,有个人读书笔记,有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学,先学一步,多学一点。通过学习,提高了党员干部的思想政治素质,强化了机遇意识、发展意识、改革意识。 2.把政治思想工作落到实处,为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习,从提高教职工的政治思想素质入手,结合教职工关心的问题,组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章,使教职工提高了认识,认清了当前的形势,明确了学校的发展目标。3.加强党风廉政建设,积极推进校务公开。一年来,学校认真组织党员干部学习党风廉政法规,开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,结合学校实际制定了具体实施办法,做到领导到位,责任到人。组织广大党员干部学习了《邓小平论党员领导干部廉洁自律》及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料,观看了反腐教育片等,提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时,学校还积极开展校务公开工作,建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》,促进了校务公开工作的制度化、规范化。同时学校还设立了校务公开栏,定期召开教职工大会、全体离退休老干部会议,多渠道、多层次公开学校工作情况,进一步增强了学校各项工作的透明度。 二、加强德育工作,全面推进素质教育 。
1.抓好学生思想教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 一年来先后组织学生学习了党的十五届五中全会精神、江总书记关于教育问题的谈话和“三个代表”的重要论述,参观交通安全展、环保知识展、预防未成年人犯罪展等,通过学习和活动的开展,同学们精神面貌焕然一新,好学习、求上进的学生越来越多。 2、重视学校的创安普法工作,创造良好的教育教学环境。 我校始终重视创安普法工作。学校领导坚持依法治校,依法治教,聘请蓬壶派出所所长担任法制副校长,聘请律师林清荣加强对全校师生的法律知识的培训,努力提高师生的法治意识;定期召开会议,听取有关部门汇报,分析学校安全普法依法治教工作,检查督促落实安全隐患的整改。本学期来,学校认真贯彻县委加强学校食堂卫生工作的指示精神,加大对学校食堂的资金投入力度,对学校的软件、硬件方面进行全面整改,并被县有关部门确认为合格。此外学校还加强了内宿生的管理,要求所有的内宿生一律内宿内膳。
3.丰富第二课堂活动,拓展学生发展空间。 今年我校除了举办一年一度的艺术节和校运会外,还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了歌咏比赛、庆国庆晚会、征文、书画、篮球赛、排球赛等第二课堂活动。这些活动的开展,使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间,广大学生在活动中受到教育,陶冶了情操,开拓了视野,增长了才干,提高了学生综合素质。  3.重视班主任队伍建设,加强学生的教育管理。 学期初及时召开班主任工作会议,认真总结以往各班主任的工作经验,对不足之处提出了整改要求,组织班主任学习了教育部的文件,对新班主任进行培训。不断建立健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度,促进了班主任队伍的建设。在学生的教育管理、后进生的转化教育中发挥了极大的作用,我校的党员“1+1”制度也起到了良好的作用。 三、加强教学研究与改革 1、坚持科研兴校、科研兴教,以教研带动教改,以教改完善教研,从而全面提高我校教育教学质量,这是学校明确的战略目标。因此学校制定《福建省永春三中教育科研三年规划》,建立了以校为本的教学研究制度,配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注重转变课程功能 ,从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,关注学生“全人”的发展。2、在教研教改实践中,我校着力实施五个一工程,即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著,至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表,至少要做一万字学习笔记,每个教研组至少要承担一个科研课题,至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。学校积极组织广大教师进行教育教学和教改实验研究,并撰写了一批质量较高的论文和实验报告,论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或交流三年来达117篇,其中CN刊物发表或省交流81篇。 在校本研究中,校长、教师都是研究者,都是研究的主体。我校主张开展行动研究,在行动中研究、在研究中行动。深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人,是以校为本的教学研究的身体力行者。从而充分调动广大教师的工作积极性和主动性,创造性地开展“以校为本”的工作,把各项工作做细,做出成效。在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中,成绩显著,是首批“泉州市信息技术实验学校”;学校具有业务素质高,教学观念新,勇于开拓、勇于创新的教师队伍,80%以上教师有自己的研究课题,学校提供教师展示自己的舞台的机会,教科研气氛浓厚。现有国家级课题一个,省级课题一个,市级课题三个,县级课题十五个,校本课题44个。3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念,为此,学校推出了《基础教育课程改革实验方案》 , 改善学生的学习方式 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校定期开展活动,交流教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课情况等。在活动中许多老师提出了“疑问教学”的案例,交流教学体会,初步取得了可喜成果。 四、推进研究性学习,培养学生的创新实践能力。 我校的研究性学习课程自2000年秋季进入试点,由自愿参加的175名高一学生组成22个研究性学习课题研究小组。在22名导师的指导下,分别从事22个课题的研究,开始尝试研究性学习课程的组织、实施、管理和开发。获得了初步成效,积累了一些经验。2001年秋高二年继续试点,课题研究小组扩大到36组,参加生数达262人;高一年全面开设研究性学习课程;2002年秋,高一年、高二年两个年级采用集中安排形式(8天共56课时),全面开设研究性学习课程。从尝试阶段开始,学校领导高度重视,成立领导小组和工作小组。校长挂帅,分管教学副校长任工作组组长,制定《研究性学习实施方案》,并在实践中不断修正和及时调整,使实施方案日趋完善和成熟。研究课题的选择立足时代和社会发展需要,结合当地实际和学生的社会生活,充分利用本地教育资源。课程实施充分体现实践性、开放性和学生个体差异性,课程评价有本校的独特性,既有课题小组成绩评定办法,又有小组成员成绩评定办法,还有《研究性学习责任导师综合评估方案》。为了保证研究性学习课程的勃勃生机,学校把“研究性学习师生关系的解读与构建”作为校本课题加以研究,由教研室主任担任该课题的负责人,以科研推动课题的开展,著有《研究性学习选题环节的指导》论文,得到了专家的好评。从2003年秋开始,高一、高二两个年段的研究性学习课程按每周3课时集中安排半天时间,实现正规化、制度化、程序化管理,做到时间、经费、管理“三落实”和开发、管理、实施“三到位”。现有研究性学习课题小组122组,研究课题82个,每个课题均有1名责任导师负责指导,研究过程保留原始记载,并按课题组装袋存档。优秀课题成果(论文)编印成册。每年开展一次研究性学习优秀成果展览,责任导师的工作采用量化评估,并与奖金直接挂钩,很大程度上调动了师生参与研究性学习的主动性和积极性,为培养一代有创新精神和实践能力的建设者奠定了坚实的基础。2003年5月在我校召开永春县研究性学习工作现场会,得到与会者的一致好评。 五、改善办学条件,切实关心师生学习生活。 以人为本,关心教职工。学校十分关心师生员工的学习、工作和生活方面的情况,切实解决师生员工的实际困难,尽量满足每个人的不同需要,使他们能够安心学习、工作。“三八”妇女节由女工委组织开展娱乐活动,“重阳节”组织离退休老同志到安溪清水岩游览观光。近年来,全校教职工的工资收入、福利稳步提高,生活条件和工作环境得到很大改善,教师套房等也相继投入使用。 一年来,我校各项工作取得了长足进展,但我们在看到工作成绩的同时,也发现工作中存在着不少问题和差距。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作,完善学校各种管理制度,加大教师培养力度,努力提高师资队伍整体素质,合理构建人才梯队,为早日跻身一级达标学校而齐心协力,扬长避短,迎难而上,共同推动学校的改革和发展。
中学2004年工作总结

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×中学2004年秋季学期工作总结



紧抓机遇 开拓创新努力打造侨中教育新形象——博罗县华侨中学2004年秋季学期工作总结 从开办发展至今的博罗华侨中学,可以说是经历了十载风雨,历尽了艰辛。尤其是近几年来,在县委县政府和上级教育主管部门的高度重视和关怀下,学校建设得到了飞跃的发展。当今的侨中展现在我们面前的是“以公园式校园”的优美形象,彻底地从“黄土高坡”的境地走了出来。今天,回顾一个学期来,我校全体教职工敢于面对教育教学的改革大潮,紧紧地把握时代的脉搏,坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展为指引,认真遵照上级教育主管部门的指示精神,以推进新课程改革为突破口,充分发挥教师的工作积极性和主动性,以求真务实,紧抓机遇,敢为人先的改革勇气,在全面提高教育教学质量的前提下,进一步完善学校各项配套设施,全方位地打造育人平台,大大地增强了办学实力,提高了办学效益,为今后我校创办省一级学校,打造侨中教育新形象打下了坚实的基础。一、 狠抓德育工作,促进校风建设。确立永恒的学习理念,是加强我们教职工的理论学习,不断提高自身素质和水平的关键,更是端正作风,不断更新思想的重要途径。本学期来,我校继续组织教职工学习党的十六大文件精神,充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体现,扎实有效地进行师德教育,引导教师正确树立科学的世界观、人生观和价值观,使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行,端正师风,树立好现代教师的新形象。通过学习,全面贯彻和落实科学发展观,有效地提高教职工的政治思想素质和政策理论水平,更好地在解放思想中进一步开拓创新,更新观念,为今后进一步做好本职工作指明了方向,为推进我校各项教育工作打下了坚实的基础。在德育工作中,我校继续加强对班主任的工作指导和学生的素质教育,抓好新生的培训工作。1、特别是加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上,让新教师详细地了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求,在实际中,以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从这学期新班主任的工作来看,他们都取得了不同程度的进步和提高。2、抓好新生的培训。按照上级的计划,我校今年高一招收12个班,高一所招收的近一半学生的入学分数不高,为了加强学生的纪律性,把新生统一拉到县武装部训练基地进行了军训,在教官的严格要求下,同学们克服了炎热的天气等困难,较出色地完成了军训任务。通过这次军训,培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团结精神。之后,为了使新生熟悉我校校规,学校组织了高一全体学生进行校规学习,为日后对新生的管理打下了基础。3、继续加强对学生的常规管理和安全教育,主要体现在抓得“实”和“细”。经过逐步的完善,我校对学生德育管理的制度已基本形成一个完整的体系,制度内容包括了学生日常行为的方方面面,如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、奖惩制度等等。一个学期以来,我们主要抓落实。一方面,通过卫生评比、校风校律评比,指出不足,布置措施;另一方面,加强抽查和监督,学校通过行政、校警和学生会干部对午休、晚休的例行检查和各个方面进行抽查,使学校的制度能落实到实处。此外,对个别学生的校外违纪,如打游戏机、吸烟等行为,德育处经常进行突击检查,使我校学生不论在校内还是在校外都能遵纪守法。与此同时,我校以“创建最安全学校”为宗旨,紧抓安全防范工作,加强对学生的安全教育。除了坚持每周一的安全教育外,我们还在教师会议上,学生会议上,护校队会议上等会强调安全,狠抓校园管理,并每周对校园进行安全检查,确保学校有一个安全祥和、进取向上的教育环境和健康环境。4、加强心理健康教育。本学期我校继续紧抓培优转差工作,健全班主任与学生谈话制度,同时根据中学生身心发展的特点,继续加强对学生心理健康教育,认真贯彻实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神,继续办好《心灵物语》,完善心理咨询工作。 为加大对中学生心理辅导的力度,我校实行心理辅导员值班时间是:周一至周五17:00—18:00和19:00—21:00为面对面咨询时间,同时开通了电话热线,增加了心理咨询的方式。不仅有个别面询、电话咨询,还增加“心理导航信箱”。通过宣传和拓宽心理咨询渠道,本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势,共接听电话50个以上,接待来咨询的学生300多人次,回复信件20来封。这说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化,从心理问题的回避转为能积极主动寻求心理上的帮助,减轻各种心理压力,从而使他们身心得到健康的发展。由于我校在德育管理上作了大量工作,德育优良率达91.7%,后进生转化率为98%以上,师生违法犯罪率为零,其中有28位教职工年度考核被评为优秀,继续保障了我校良好的校风,进一步促进了我校学生综合素质的提高。二、 以创建等级学校为契机,促进学校的发展。“上等级、创名校、铸品牌”是侨中全体师生的共同心愿,侨中顺利通过惠州市一级学校评估,实现了侨中师生的第一个愿望,我们将以此为起点,以此为动力,继续加快我校办学条件标准化的进程。近几年来,我校积极创造条件,筹措资金,整治校园环境,美化校园,改善办学条件。如争取县电力局、电信局的支持,免费为我校改造了校园的供电线路和电信线路,全部由地上架空线路改造为地下管道线路;争取县交通局、县罗浮山水泥厂、县固力水泥厂、麻陂镇府等单位的支持,完成了校园主校道的改造工作,全部铺成了水泥路;争取县农业局的支持搞好校园绿化工作,建成了校园休闲区,完成了荷花池的整理和荷花桥的建设;在县政协的大力支持下,争取了港澳台同胞的捐资助学,其中,香港同胞关耀昌先生捐资140万元支持我校第三幢教学大楼的建设。同时,还兴建了第四幢学生宿舍、第四幢教师宿舍;增添了物理实验室、化学实验室;增设了电脑室、教师电子阅览室以及各种功能室;充实了图书室藏书;完成了学校播音系统、闭路电视监控系统建设和校园网首期建设;建成了地理园、生物园;添置了一大批教学仪器及器材,使学校的硬件设施及办学条件得到了显著提高,为今后我校创建省一级学校以及打造侨中教育新形象奠定了基础。根据县委县政府的指示,侨中要在2005年申报广东省一级学校。对照省一级学校的评估条件,我校尚存在较大差距。目前,我校正紧锣密鼓地加快校园建设,拟兴建一幢集教室、功能室、实验室于一体面积约7000平方米的综合教学大楼,继续完善学校各项基础设施建设,进一步改善办学条件。加强科研兴校工作,推进学校各项事业不断发展,促使侨中打造更高品位的教育新形象、早日挤身于名校之行列。三、 完善校本培训体系,推进新课程改革。本学期来,我校继续抓好教育教学工作的管理,进一步加快我校新课程改革的步伐。在实施新课标的过程中,我们主要做好如下的几项工作:1、重视教师的培训和外出学习。在参加省级新课程培训的老师中,我校派出教师是比较多,除了今年上高一的老师外,所有的校领导、科组长都参加了省级培训,回来后又组织学习,与外校同等进行交流,更新观念,探讨方法,取得了良好的效果。2、重视各项“方案”和“计划”的制订。我校已被确定为广东省新课程改革的样本学校,为了落实好此项工作,我们结合学校实际制订了《华侨中学新课程实验工作方案》(试行),《华侨中学完善普通高中新课程样本学校实验装备方案》等改革文件,现在看来虽然太简单了一点,但我们将在工作中不断进行摸索和充实。3、重视备课组的作用。由于今年只有高一年级实行新课程,所以最终的任务都落在高一年级身上,落在各备课组身上,所以我们的工作重心就放在备课组上。各备课组都制订了自己的详细的备课组计划,每周有一个晚上为备课组集中学习时间,中心议题一般为两个,一是上一周教学情况分析,二是下一周教学内容、方式的探讨。将一些重点、难点如何突破,如何进行双边交流都拿出来讨论,以集体的智慧来面对新的挑战,以这种模式运作两个月来,情况比较良好。今年9月份,省教育厅科研室对我校高中新课程改革进行了检查,对我校教师在新课标实践中的做法和取得的成绩给予了充分的肯定。2004年10月20日,在我校举行的高一新课程数学观摩会上,我校所做的工作也受到与会领导和老师们的好评。4、加强与家长的沟通。新学年开始后,我们通过各种方式与家长联系,对社会进行宣传,并印发了《就新课程实施致家长的一封信》等资料,详细地介绍了新课程的相关内容,对家长进行宣传。同时,我们还召开高一年级学生大会,对高一学生进行介绍,让学生充分了解新课程。5、通过各种途径,向上级机关和政府部门反映实施新课标的重要性和面临的困难,其中,就新课标的装备问题几次向政府汇报,并多方筹集资金,以改进办学条件。四、搞好后勤管理,提高服务质量。本学期,我校继续抓好学校的绿化、美化、净化工作,进一步完善了学校各项配套设施,打造育人平台,提高了服务质量,主要的成绩1、 完成了地理园、生物园建设,并于开学初投入使用。2、 建设和完善第四幢学生宿舍,改善学生住宿条件,使每间宿舍的住宿人数由原来的20人减至14人。3、 美化C座、D座学生宿舍楼的周边环境,使水泥路面覆盖面积扩大3000平方米。 4、 搬迁以前建旧的体育室和小卖部,拆除旧小店、厕所、体育室等铁皮屋,扩建了荷花池,平整了荷花池北面场地1000余平方米,进一步美化校园环境。5、 重新调整青年教师的住房,解决了40多位年轻教师以前在校外租房的住房问题,为学校节约了每月近10000元的房租开支。6、 完善好400米环形跑道等基础设施建,协助县教育局成功举办2004年中小学生田径运动会。我校在运动会上有历史性突破,有24人次打破县以上纪录。7、 为消除隐患,杜绝各类事故的发生,学校领导高度重视食堂食品卫生和安全工作,本学期多次召开总务处、校医及食堂、小卖部从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,组织学习有关文件精神,统一思想,提高食品卫生安全工作的防患意识。平时加强督促、管理、检查,发现偶不守条例的现象,及时采取措施。由于我校领导的重视,行动积极,措施有力,有效地遏制了学校食物中毒事故的发生。在11月份的惠州市中小学食品卫生安全工作大检查中获得了好评。 本学期,虽然在上级领导和主管部门的关心支持下,我们再次夺得了第六个高考进步奖和中考进步奖,但在教育和教学的实施过程中,我们也发现一些问题和存在一些迷惑: 1、由于学校的债务多(1297万元),本学期又偿还了银行的200万元贷款,因此给教师的福利和申报省一级学校带来了困难。 2、我校是广东省新课程改革的样本学校之一,按照 新课标的实施标准,学校还有约1000多万元的缺口资金尚可完成或通过省验收。 3、按新课程要求,现在学校的实验器材已落后,实验设施已不配套,因此本学期很多实验难以开设。
4、在高一年级的新课程教学中,碰到如学分评定或成长记录等问题,教师们对高一年级三年后的高考考法存在迷惘。
 二00五年一月十八日
×中学2004年秋季学期工作总结

中学校2004年高中招生工作总结


根据县局2004(46)号文件精神,我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位,高标准严要求地完成了此项工作,现简要总结

一、考点基本情况:
今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名,缺考12名,英语、政治、化学三科实参考人数875名,缺考13名。考点共设三十个考场,每个考场编排30名(第三十考场为18名)。参加本次考试工作的考务人员共81名。招生考试期间,考点一切情况正常,考纪严,考风正,无考务工作人员失职行为发生,无考生违纪舞弊行为发生。

二、考务工作回顾:
(一)统一思想,提高认识,加强领导,周密部署初中毕业会考是全省组织的大型考试,既属选拔性考试,事关每位考生的切身利益,又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。为此,我校从维护考生利益出发,站在讲政治的高度,充分认识此项工作的重要性。召开了专门会议详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高考务人员的责任认识。
2、为加强高中招生工作的领导,我校提早介入,召开行政会议安排部署工作,成立了由范校长任组长,行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办,分设六组,即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组,实行组长负责制,分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,确保考试工作的有序进行。
3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话,范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上,张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作,任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求,便与各校更好地密切配合考点工作,增强考务管理透明度,当日下午,学校组织召开领队会议,就有关工作作了强调。
(二)、强化管理,规范操作,精心组织,认真实施严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响,考务办指派2名同志于考前一天晚上在某招待所进行秘密编排,将各校考生全部插花打乱,避免考生舞弊行为行发生。
2、严把主、监考关。首先,慎重选调主、监考教师,将平时工作责任性强,思想觉悟较高的教师抽调出来;其次,实行回避制度,为使此次招生考试能够客观准确地反映本届初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平,给考生真正提供一个公平竟争的环境,抽调监考教师时,对初三科任教师及有其子女参加考试的职工进行了回避。
3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否一致,同时重点查验准考证上的钢印印迹,严禁参考证件不齐的考生参加考试,防止顶考现象的发生。
4、严把试卷保密关。做好试卷保密工作,是公平竟争的前提条件,为此,学校指定专人负责试卷保密和分发工作,实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后,监考、主考人员分别按照考号由小到大的顺序收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号一致)和试卷,在考点办公室经考场巡视人员验收后装订,真正达到了试卷按次序装订,无漏装,无倒装,无密封不严,草稿纸无缺损的要求。
(三)、深入宣传,强化措施,端正考风,严明考纪考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣传,举办板报3面,制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校园广播对考生进行考风考纪教育,宣讲有关制度,教育考生严格考场纪律,坚决禁止违纪舞弊行为。
2、加大监督力度,杜绝不正之风。考点面向考生设立举报箱和曝光台,开通举报电话,公示举报电话号码,监督主、监考人员有无失职行为、考生有无违纪舞弊行为。同时划分禁区,设立六个监督台,严格要求禁区监视人员坚守工作岗位,保证了考试工作的顺利进行。另外,实行考场划片包干制度,监视领导2小时坐班,规定监视员每15分钟轮回巡视考场一次,严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务事件。考点明确规定:那个考场出了问题,除追究主监考人员的责任外,监视人员首先要作为第一责任人予以追究,并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志,考场监视人员人手一本,如实记载监视区域考务情况。

三、存在的问题:
虽然考点在考生安全管理问题上高度重视,并采取了一些措施进行严密防范,但出乎预料,发生了不安全事故:6月17日中午政治开考前,方山中学考生姚姣姣在街道因车祸致伤未能参加考试。

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二00 年六月十八日


中学2004年党支部工作小结


一年来,我校党支部认真贯彻党的路线、方针、政策,学习贯彻十六大精神及两个《条例》,邓小平理论和江总书记“三个代表”思想精神,坚决执行上级党组织的布署、决定,坚持从严治党,加强学校党建工作,提高党员干部和教师的队伍素质,确保教育改革和各项任务及目标的完咸,争创一流工作业绩,以实际行动落实各项工作,取得了较好的成绩,现将工作情小结
一、加强学校德育和思想政治上作,努力把学校办成精神文明建设的重要阵地,推进素质教育,教育教学成绩较为突出,在社会上起到示范作用。
1.学校党支部重视思想政治工作,坚持每周二晚上为全体教师、党员政治学习时间,认真组织学习邓小平理论和党的基本路线,深入学习党的十五大全会精神,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,认真组织学习江总书记关于“教育”的论述和“三个代表”的论述,提高了全体教师、党员对社会主义精神文明建设的认识,对教书育人重要性的认识,每月一次党员民主生活会,使全体党员干部认清形势,明确政治责任,遵守政治纪律,保持政治警惕性。
2.学校党支部重视思想道德建设,提高了党员干部和全体教职工的素质。支部在认真组织党员干部教职工学习邓小平理论,十五大全会精神,江总书记重要讲话同时,抓好教师职业道德教育,按上级党委部署,对教师认真进行爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表的师德教育,组织党员学习模范人物的先进事迹,学习身边的优秀教师的先进事迹,学习他们忠于人民、无私奉献、淡薄名利、无畏无悔、艰苦奋斗的崇高品质,深入进行讨论畅谈心得体会,使每位教师做到“学博为师、德高为范”。坚决制止乱收费、有偿补课、体罚和变相体罚等有违《教师法》、《教育法》及师德的行为。
3、党支部坚持两(秘书家园:http:// 欢迎您) 手抓,两手硬的方针,全面贯彻党和国家的教育方针,以推进素质教育,坚持“德育为首,教育为主,育人为本”的办学原则。德育工作坚持“三个不变”的原则,即爱国主义教育主旋律不变,文明行为养成教育不变,“寓德于教”不变,充分发挥政教处,团队,图书馆,阅览室的作用,充分利用国旗下讲话,班会课,社会实践活动,节目文艺汇演活动等加强德育教育工作,抓出了成效。重视德育队伍建设,完善学校德育管理,坚持每周二下午为班主任、年段长、生管老师、校行政领导例会时间,边学习过培训,落实各项任务,选就了一批又一批具有一定管理能力的德育骨干队伍,学校德育工作生机勃勃,搞得有声有色。对学生狠抓道德规范教育,组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》,继续深入开展文明礼仪系列活动,校“十五不”行为规范,文明示范班级,文明寝室,“五项评比”优胜班级系列评比活动,进一步完善学生操行量化评分活动工作,文明礼仪哨岗检查文明工作,每日评比,每月总评表彰,通过检查评比,及时发现薄弱环节,坚持重点抓,经常抓,件件事情抓落实,教育学生做文明人,学校校风学风良好,得到好评,学校评为省学校综合治理先进单位。良好的校风、学风,再加上狠抓学校教学管理,经过全体师生的努力,学校教学成绩显着,各项考试成绩都跃居区中上以上。
二、重视党建工作
首先抓好领导班子建设,坚持每月一例会制度,边学习边议事,以邓小平理论和党的基本理论武装党员干部的头脑,坚持社会主义办学方向,树立正确的世界现,人生观,价值观,密切联系群众,针对群众反映的一些热点和难点问题,进行党性,党风教育,做到“五个坚持”:即坚持马列主义,毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑,不断提高政治水平和理论水平:坚持正确的政治方向,坚定共产党人的理想和信念:坚持党的群众观点和群众路线,充分调动广大党员干部的积极性;坚持民主集中制,与中央、省、市、区要保持高度一致;坚持和发扬实事求是的思想作风。
坚持每月“三会一课”制度,认真开展“两学习”活动,加强对党员的教育,帮助党员,特别是领导干部坚定共产主义信念和理想,坚持正确的政治方向,树立全心全意为人民服务的思想,加强了学校两个文明建设,加强了在师德建设中带头和带动作用,使每一个党员,党员领导干部在学校的每项活动,工作中总能走在前面,吃苦在前,享乐在后,起到先锋模范作用,使各项工作得以圆满完成。整个领导班子团结,廉洁,思想解放,开拓进取,得到了广大党员和群众的拥护,学校工作生机勃勃,步入先进的行列。开拓进取,改进党组织活动的内容和工作方式

,党内活动开展得生动活泼,组织党员参加义务日劳动,社会实践活动等,富有成效,充实了党员的精神面貌。按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展的方针认真做好教育教学第一线和青年女教师发展党员工作,支部对入党积极分子除平时组织学习党章,党的基本知识和邓小平理论外,指定党员与积极分子结对子开展互帮活动,定期向党组织汇报各方面思想工作情况,加大考察培养力度,收到预期效果,已有两名同志加入了党组织,五位同志确立为建党积极分子。
总之,一年来,党支部以她顽强的凝聚力坚强的战斗堡垒,紧跟时代的脉搏,教育和领导着全体党员冲锋陷阵,开拓进取,呕心沥血,兢兢业业,战斗在教育这块园地上,使宦溪中学发生了可喜的变化,硕果累累,已步入了先进学校的行列,得到了宦溪人民的高度赞扬,不愧是一个先进的党支部。