2015年电子信息专业组工作总结范文。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。对于总结范文你有什么心得呢？小编经过搜集和处理，为你提供2015年电子信息专业组工作总结范文，供您参考，并请收藏本页！
本年度的工作已接近尾声。在这个学期中，专业组以学校提出的“提振精神、提升质量，创国家一流职校”为目标，以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风开展工作，取得了一定的成绩，也发现了一些问题。现就本学期工作总结如下:
一、组内德育工作及班级管理
（一）坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育，维护良好的校纪校风。加强日常行为的规范，进行行为规范的养成训练。从开学第一周开始，我组积极配合学校的《学生必读》《学生千分制》的进一步学习和竞赛，并有针对性的进行行为训练和矫正，使学生返校后就马上树立遵纪守规的意识，克服松散的行为习惯，以良好的精神面貌步入新的学习生活。如我每周都会去寝室查看组内的内务整理，每学月进行组内“文明寝室”评比，发现问题就及时和班主任老师交流等；每天都督查教室的30秒整理.
2、结合时政热点，强化文明礼仪教育。组织全校学生，用每周的思品教育、板报、橱窗等宣传渠道和征文、评比等方式，组织全校学生投入文明礼仪学习、宣传活动。使学生进一步提高认识视野，增强文明意识。
3、大力推行行为规范示范班的评比，激励班级争先创优，激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。落实经常性的检查、评比、反馈工作。每月评选一次。并把行为规范的评比与班主任的绩效考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理，创建班级特色的积极性。为争创市中职系统行为规范示范校打下基础。
4．坚持对学生进行法制教育和禁烟、禁毒、禁赌教育，大力倡导健康生活方式，通过法制宣传周活动、心理教育、健康教育课程等渠道，结合重大节假日等契机，加强宣传教育力度，增强学生法制意识、公德意识和健康生活观念。
（二）加强校园文化建设，营造德育“软环境”。 积极倡导打造“艺术校园、书香校园、活力校园”。积极组织本组班级参加学校”经典诵读”，其中241班表现优秀获得一等奖。
2、积极参与社团活动，挖掘学生潜在能力，培养学生个性特长。
（三）开展丰富多彩的主题教育活动，有利与于学生树立社会主义核心价值观。
弘扬“让学生共同感悟艺术、品读书本、彰显风采”的校园文化主题，围绕这一主题，各个班级发挥创造才智，设计组织了一系列组内文化活动，这一主题，组织开展了大量学生喜闻乐见的活动。如组织了“班级卡拉ok大赛”、“艺术书写趣味赛”、“‘我最喜欢的一本书’读书演讲”等活动，在主体活动中有效整合了学科学习的内容。配合学校开展的“国庆合唱比赛”、“经典诵读”、“道德讲堂”“阳光大课间”“女生教育及男女生交往教育”等活动，让学生在寓教于乐的活动形式中，充分感受专业组生活的乐趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于审美能力和思想素养的提升。
本学期，我们组设计的主题月活动为：
9月：“树道德、学规范”主题教育月，（结合常规教育，热爱专业教育，加强礼仪教育把行为规范教育和职业道德教育有机结合起来
10月：“弘扬民族精神”主题教育月（结合迎国庆、重阳节等节庆日活动，来弘扬民族传统，增强爱国感情，讴歌建设成就，树立改革精神）
11月；“阳光少年”心理健康教育月
12月：“生涯规划与职业理想”教育月
1月：“新形象、新发展、新成绩”迎新教育月，
在形式上，采用专题讲座、主题班会、征文演讲、板报橱窗等宣传方式，使教育活动丰富多彩，喜闻乐见，起到寓教于乐的效果。
（四）加强思想道德教育和心理健康教育的整合，促进特殊学生的转化。
职业学校的部分学生存在行为偏差，情绪怪异，是德育工作者颇感头疼的难题。我们要求班主任和学生会团委干部认真分析学生行为偏差的成因，找到其行为背后复杂的心理因素。进而提出“走进心灵，促进转化”的工作思路，运用心理辅导和心理干预手段，通过“了解——理解——知心”的过程，开启学生心扉，引导学生树立健康的心智，形成积极向上的人生态度。
1，坚持在综合各班开设了心理健康课程，积极支持专职心理教师的工作，发挥“心理咨询室”和学生会“心健部”的作用。
2、对于学生的错误和过失，不是选择简单的惩戒，而是以此为契机，创设“行善销过”的德育方法，让犯错误的学生可以通过积极行善来弥补自己的过失，减轻或取消纪律处分，重获自尊和自信。这种“心理疗法”，旨在激发学生内心的良知，懂得改恶从善的道理，逐步形成是非观和责任感
（五）做好体育、艺术、卫生国防教育等常规德育工作开展“阳光一小时体锻”活动，保证“两课、两操、两活动”提升体能素质。大力推进第八套广播体操的教学和训练，积极推动“阳光一小时体锻”的主题教育，以组内各班为单位举行各类体育竞赛活动.，如“阳光大课间”、班级男球赛，班级拔河赛、班级跳绳赛等，其中组内 “阳光大课间”比赛，其中241班等表现优秀。
2、组织女生参加学校的“女生心理健康教育”“男女生交往教育”。
3、积极开展国防教育。组织全专业学生观看《国防教育》系列录像片。组织学生用黑板报，自编小报展示等方式进行国防知识宣传。
二、 组内教学管理工作
专业组根据教务处的安排，切实抓好教学常规工作。具体做法是：
1.精细管理,督导到位，促成良好学风和学习习惯。
专业组配备了专门教学管理的副组长，负责教学管理和课堂巡查。每天进行班级课堂教学巡查3次以上，督查“一支笔、一本书、一本笔记”教学准备情况，督查30秒整理情况，督查上课学生表现，并记录违纪和缺勤学生名单，并及时填写好《课堂教学现场巡查表》，将信息及时反馈给班主任或任课教师，及时处理或改进。通并对班级和教师进行量化考核，以此促导学生和教师力求做得更好。
2.常规检查，落实到位，保证教学准备到位和教学实效提升。
专业组根据学校和教务科的安排和要求，加强对本组教师的教学常规检查。每天督查任课教师到位和学生上课情况，及时记录并反馈给任课教师。每周进行教案签到，督导教师按时备课，倡导提前备课；每一学月定期进行常规教学检查并进行评价定等，中间还不时地进行抽查，目的是督导教师按教务科要求完成常规教学工工作。从检查情况看来：本组教师教案书写认真，能做到提前一周备课，通过学校集中检查，无不合格教案；作业布置适量，批改及时、认真并有小结。教案书写特别优秀的有唐xx、刘xx、张xx等老师。
3.业务学习，共同探讨、教研教改共长进。
科技在发展，知识在更新，教师的成长和发展也应该与时俱进，尤其是年轻老师。专业组召开组内教师会8次，其中教育教学研讨会5次，差不多每双周一次。通过组内会议，总结了前段教学中的情况，反馈了教学中存在的问题，协调了教学进度，更重要的是给了组内教师交流和探讨的平台，通过教师的教学反思，通过教学的积极探讨，及时发现问题及时解决，也便于及时发现教学创新及时交流。另外，专业组还积极开展同学科教师集体备课，开展“师徒结对”活动（教学方面和班主任工作方面）,认真吸取老教师先进的教育管理经验。组织开展课件和网络平台等教学基本功培训，并组织教师下企业见习和到企业培训，了解行业新设备新技术。
12月19日，由维修电工大师工作室牵头，电子教研组全体成员去长高集团进行了业务研讨会。这次研讨会主要学习了gis六氟化硫封闭式组合电器和高压配电安全技术。通过学习和研讨，工作室全体成员对高压配电技术有了一个全新的认识，并对该技术提出了改进意见。公司生产技术部门和大师工作室达成了合作意向，今后双方将定期不定期开展技术交流活动。
4.科技创新，兴趣小组，广泛开展多形式活动.
专业组注重开展多样的学生活动，在学生中成立了兴趣小组，有电子产品装配、电脑组装、机器人、照明电路安装等多个兴趣小组，本组多位教师为学生技能兴趣小组的指导老师，每周利用课余时间带领小组学生进行技能培训。通过兴趣小组发挥学生专长，拓展学生视野，提高学习兴趣。专业组也重视科技创新，注重将科技创新融入到教学环节中，立足专业搞创新。学生的的科技发明作品《方便担架》参加长沙市科技创新大赛 获得了市“二等奖”。
5.教学科研，共同研究，经常开展教学研究活动
为提高课堂教学水平，专业组以共产党员带头，经常开展教学研究，坚持集体备课制度，并推广了五堂公开课，上公开课的老师有唐xx、赵xx、张xx、王xx、李xx等。集体备课和公开课制度，整体提高了专业组课堂教学水平。赵浩老师参加全国中等职业学校电类专业课程“创新杯”教师信息化教学设计和说课比赛，获得二等奖。
6.师徒结对，细心指导，青年教师快速成长
本专业组青年教师多，本学期开展了师徒结对活动。张xx，赵xx，王xx、刘xx等青年教师，在杨xx，朱xx，李xx、全xx等老师的具体指导下，教学业务进步很大，都能快速适应各种专业课程教学，并且都承担了校级公开课，受到学校领导的好评。
三、实习实训方面：
1、学生常规实训注重基础，主要锻炼学生基本工具的使用方法，基本元器件的认识和检测，以及焊接方法的训练。高一年级主要抓好了电工基础实训、电子基础实训两门课程，高二年级主要抓好了单片机、彩电、电梯等课程的教学。各实训课程教学中始终贯彻实施项目教学法的思想。
2、进行了器材室、电子电工研发室，电子电工基础实验室、液晶电视等重点实验室的整理布置，做到了管理规范，仪器摆放整齐有序。完善了实验室管理制度。完成了电子电工基础实训、集训室、制冷空调等重点课程的设备采购。
3、9月到11月组织一部分学生参加了XX年xx市中职学生专业技能大赛，并获得了优秀的成绩，电子类共获得3个项目获一等奖，3个项目获二等奖，并获得唯一的长沙市电子电工类团体一等奖，计算机类获得也获得唯一的xx市计算机类团体一等奖。
4、11月，朱xx老师、杨xx老师组织学生参加教育机器人大赛，获“机器人游中国”全国特等奖，获“机器人擂台赛”全国一等奖。
5、11月，朱xx老师、李xx老师组织学生参加中国长沙第5届科技成果转化交易会，作品“利用空调排水管进新风装置”获多位专家好评。
6、电子组部分党员老师带领学生到敬老院进行了义务维修活动，在学校成立了“学雷锋义务维修中心”为师生修好了电器130多件。
7、12月底组织c217到中电软件园进行了为期一天的见习，此次见习全面提高了学生的动手操作水平。并组织了班主任及专业管理人员到企业回访，看望和指导顶岗实习的学生。
四、师资队伍建设方面。
学校和专业组非常重视教师队伍建设，重视教师的成长和素养的提升，年初根据教科室教师培训方案，制定了有专业特色的组内教师培训计划。本学期专业组召开组内教师会7次，公开课评课11次，教学反思会1次，并积极参与教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动，相互听课，取长补短，相互促进。本学期制订了班主任学习方案，定期开展班主任学习活动，进行了师徒结对学习活动。另外，专业组还注重加强青年教师的培养，帮助年轻老师快速成长，赵浩老师参加长沙市信息化教学大赛获二等奖，参加全国说课竞赛获“全国二等奖”。本学期，在师资紧张的情况下仍然不放过教师培训机会，本期推荐了段洁、廖剑锋2名老师参加了国家骨干教师培训，提高了教师对新技术、新知识的把握和业务能力。
五、专业组建设方面
1. 加强制度建设，完善管理体系
本学期专业组制订了《电子信息专业组内部管理方案》明确了管理人员职责和要求，明确了评价方式，公平通明，这样可以通过奖优罚劣，促进专业组教师共同努力，齐心协力，齐抓共管，提高教学质量，提升专业影响力。
2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
我们电子教研组共有12名成员，大家都任劳任怨，服从安排，也积极为专业组建设献计献策；尤其是电子专业几名男老师，经常聚在一起讨论在教学中遇到的各种问题，常加班加点完成学校布置的任务。在省市各级比赛中，在科技创新活动方面，为学校为专业挣得了不少荣誉。
六、 反思与改进：
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，使很多教学计划都难于落实。
在德育方面，对校本德育体系的构建和整体提升德育工作的有效性等问题，缺少深入的研究。对德育科研还不够重视。今后定要加强德育理论学习，进一步开拓视野，转变观念，加强校本德育研究，推进德育课程化，进一步落实“两纲”教育，重视德育队伍的建设，切实抓好班主任培训，不断提高德育管理水平，提高德育工作实效。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了些思考。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在专业技能教育的探索和实践中再接再厉，努力提高电子信息专业组教学实效和综合实力。努力打造省精品专业中的精品。
电子信息专业组
XX年xx月12日
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电子信息系专业实习总结
我叫xxx，男，1982年9月出生，原籍河南省林州市，xxxx年6月毕业于中国农业大学信息与电气工程学院电子信息系，重点本科学历。同年应聘为xx区xx镇xx村党支部书记助理，并于xxxx年7月正式上任。
七月份，经过北京市的隆重欢送会议和xx区热烈的欢迎会议，以及大约十余天的培训生活后，我顺利走上了工作岗位。正如在我过平谷之前时一位师兄所说的那样“工作后和上学各方面都是不一样的，并且要自己体味”。光阴似箭，转眼间，三个月的试用期已经结束了，为此，特地呈上自己近段时期以来的一份系统全面的总结，肯请各位领导批评指正。
第一， 上岗之前做了充分的准备工作
首先，能吃苦的心理准备。自己出身于豫北地区的农村，属于太行山区，对农村的生活很熟悉，尽管对于农村的工作尚未接触过，但是奠定了基础。同时自己过来平谷之前，和村书记的几次通话，书记也多次提到要能吃苦。一开始应聘上之后，曾经有过动摇，有过思想的不稳定，但是经过激烈的思想斗争，最终来到平谷，不是盲目的，而是一种深思熟虑之后的择决。三年的助理生活，农村工作的锻炼，我相信会是自己今后学习工作中的宝贵财富。
其次，充足的知识准备。回忆在母校即中国农业大学的生活，犹如昨日，置身中国农业的学府，这里不仅仅有秀的老师，而且农业类书籍，包括科技、政策、法律等等的，也是浩如烟海，也许正是母校这种氛围，或者说优良的传统，使得我对于农村，对于农村工作，有了浓厚的兴趣。应聘为村助理之后，自己在知识层面上，主要做了以下几点的准备工作：一是认真学习及深刻体会党和国家的农村政策、法规;二是及时补充新知识，了解掌握建设社会主义新农村的任务;三是思考自己的专业，“电子信息科学与技术”与农村工作的结合点。就像有同学所说的那样，在中国农业的学府经过四年的培训学习，我们的信息类专业也是具有中国农业大学特色的。
再次，完善的物质准备。来到平谷之前，也像去其他单位工作的同学一样，自己憧憬着未来的生活，宿舍会是什么样的?和领导的相处会不会顺利和谐?自己手边还缺少哪些东西?等等，列出了购买清单，换洗的衣物，日用品等。在准备的诸多东西之中，最重要的莫过于书籍的准备工作了，公文写作，网页制作，演讲与口才，等等。这些书籍事后证明，在自己的日常工作中，如同及时雨。自己如饥似渴的阅读书籍，为自己补充了充分的养分，使得自己的各方面工作可以更快的上手。
最后，信息资源的准备。20 世纪是信息技术高发展的世纪，步入新世纪之后，信息技术任在高速的发展，信息类专业出身的自己，可能对此有着更多的关注。为此，包括在内的人际资源的准备，尤其学校的老师和同学，老师的谆谆教导，同学的深情祝福。困了，累了，工作迷茫了，找人聊聊，豁然开朗，一切原来这么简单哦。雨过天晴。
2015年信息技术专业实习总结范文
为期三周的教学实习结束了，时间虽短，教学内容不多，但是和学生面对面接触，从台下到台上，感受颇多。
首先感谢师兄弟姐妹的陪伴，让我顺利完成了实习，如果没有你们的帮助，我的课堂达不到这样好的效果。每当学生遇到问题，你们总是耐心的指导，不厌其烦地示范，整个课堂都看到你们忙碌的身影，我表示衷心的感谢。
其次感谢老师的指点，在每节课开始之前，老师总是千叮咛万嘱咐：准备好了么?有问题没有?当我还不清楚每节课要交什么内容的时候，老师的一句话常常让我茅塞顿开;在发现我对教学过程把握不好之后，老师亲身示范。
所教的课程是全校公开课“现代教育技术基础”中多媒体课件制作单元，我上课的时间是周二6点半到9点半，地点在网络机房，学生是英语、日语、俄语专业 XX级学生。他们有一定的计算机基础能力，对本门课程充满好奇心，并会制作简单的演示型课件，如何在有限的时间—3次上机6个学时—之内让他们多媒体课件制作技巧上一个台阶，是一个值得我们思考的问题。我们课堂没有教他们powerpoing软件基本操作，也没有教他们太多的技巧，而是以任务的形式：如完成一个下拉菜单、制作一个嫦娥绕月动画，把技能操作蕴含于任务中，兼培养学生课件设计能力。下拉菜单看起来是一个技术，其实蕴含于其中的技术成分并不多，学生稍微花一点时间就能学好，关键在于其中对课件各部分之间关系的理解以及对课件设计的创新，学生理念的变化—开发助教型课件向开发助学型课件转变。
第一次课，教学生的内容是下拉菜单的制作，由于课前准备不足，我只是大概讲了一下如何制作下拉菜单，并且只演示了前面几个步骤，剩下的步骤安排学生自己完成。当我到学生中间，看学生操作时，我发现他们基本不知道下一步该如何操作，老师也及时提出来：我应该带着学生把整个过程走一遍。这时我才知道，教的内容不是操作，带学生走一遍过程，是让学生经历设计的过程，在这个过程中增加课件设计能力，教学理论知识与课件制作的结合能力。
三次课后，要求学生提交一份与本专业相关的课件，作为上机作业。从学生提交的作业来看，很多同学课件停留在原来的水平，课件内容以图片文字为主、文字太小、图片太花，整版整版的内容、各知识点之间没有设定先后顺序，总之没有站在学生的角度设计课件，而是以自己的兴趣、爱好为主，完成作业了事。当教师要求将上机练习学到的内容结合进课件时，他们才考虑将下拉菜单作为导航工具，有的同学甚至认为这样还会浪费时间。
三周的教学实习结束了，收获了知识，提高了能力。但是缺陷也很明显，正如老师所说的：讲课太快，没有注意到学生的接受能力。其实这和自己的准备有关，课前缺乏对学生能力的认识和对整个教学活动所需达到的目标的认识，课中没有注意学生的反应。在以后的教学过程中，还需努力掌握教学过程的驾驭能力，做充分的准备，争取合理、适宜的速度教学，让大部分学生都能跟得上，听得懂。
2015年信息技术组工作总结范文
本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。现将本年度教学工作回顾
一、加强政治学习，促进备课组建设
本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《新课程研修70问》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果
1、加强《新课标》、《新课标实施指导意见》的学习，认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探索及运用工作。
2、本学期，我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。
三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量
1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。
3、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知，每周一举行集体备课活动，校本培训工作也得到了大发展。
3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质
本学期来，高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，积极探索活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。
五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作
1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育指导，使不少中青年老师学到不少知识。
2、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。
3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。