爱情挫折句子

但也有一线希望，要尽百分之百的努力啊，学习要做到最好而不是最好。~~也许你也在收集类似的句子？根据你的需要，我们精心整理了关于挫折励志句子，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

1、在安逸中遇见未来的风霜，始终保有前行的能力，这样方可在抵达未来时，看到一树繁花。

2、所以，天将人之大任也，必先苦其心，劳其筋骨，饥其身，劳其肤，空其身，行刷乱其行为，如此悲悯，得其利不可。孟子曰。

3、感恩挫折，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫;感恩挫折，他淘汰了一个个骄奢淫逸的“心肝宝贝”;感恩挫折，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。

4、也许无缘是最大的痛，我们总是在悲伤中沉睡，在无情中苏醒，在挫折中成长，在迷失中沉沦；也许我和你曾经擦肩而过无数次，只是我不知道而已。但是，无论你受过多大的伤，感过无数的痛，我都想你记住，跌跌撞撞才是人生。

5、你不要以为解决了眼前的困难，前途就一切光明了。不，我们人生会有许多难题坎坷。

6、人生最重要的目的，是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足于自己的事业，建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣，而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中，考虑的是所做的事是否适合自己，是否感兴趣，是否有价值。自然，他们因为有不同于他人的、适合于自己的人生目标，也就没有绝对落后他人、奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。

7、当这位名人开始他的事业时，他遭遇了一群质疑和嘲笑他的人。然而，他并没有去纠结于别人的看法，而是专心致志地追求他的目标，并最终证明了自己的价值。

8、不要去预见烦恼或担心可能永远不会发生的事情。面对自己，有什么好追赶和欺瞒的？当惰性来袭，对自己说：再努力一下，再坚持一下。踏踏实实地，不要混。我自己，已经学会在慢慢的改变。请记住：享乐不是生活的唯一。

9、石头只有经过多次撞击才能从山上开采出来，它把烈火焚烧看成平平常常的事。

10、别人工作只为了生活，我工作作为了活着。

11、你本可以对挫折低头，但你选择直面挫折，这样你才能体验到真正的成长。

12、我怕说我好，说我不好，去啊厚脸皮。如果你说我是好人，那就是坏人。说我不好没关系。在过去的两年里，我一直被说得很糟糕，所以我已经习惯了。我在外面练皮肤，在里面练呼吸。我脸皮厚，别人怎么骂你，你都要脸皮厚不理。

每位教师都必须在上课之前准备好自己的教案和课件。如果有老师还没完成的话，就必须尽快赶完。教案是备课工作中的重要一环，所以如何写出一份优秀的教案呢？小编经过深入思考为您准备了“挫折课件”，以下材料仅供参考，欢迎大家查阅！

各位评委、老师，大家好，我说课的题目是七年级（下册）第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》第二框题《挫折面前也从容》。我准备从七个方面来说。

一、教材的地位和作用：

本框主要是让学生正确认识挫折并学会正确运用战胜挫折的方法，是第五课的落脚点，并为第六课做好了铺垫。

“挫折面前也从容”。包括“艰难困苦玉汝于成”“寻找应对挫折的有效方法”两目，分别介绍了挫折能够增长才干和智慧以及正确应对挫折的一些有效方法。

第一目：“艰难困苦玉汝于成”。

主要说明挫折能够磨炼意志，增长才干和智慧。人们常常以为挫折只有消极作用，没有任何积极意义，其实不然。本目从两个战胜挫折的事例来说明挫折有助于我们的进步。一个是发生在我国的真实故事──化名小丹的残疾姑娘如何战胜一次次的挫折而走向成功的事例，另一个是美国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功的事例。这两个事例是为了使学生进一步认识，以正确的态度对待挫折，勇敢地战胜它，就会获得智慧和人生的成功。最后设计了“每人奉献一个通过战胜挫折后获得的智慧，存入班级智慧栏”的活动，是为了让学生通过自己的亲身体验来印证我们应当树立对待挫折的正确态度。

第二目：“寻找应对挫折的有效方法”。

主要介绍一些怎样战胜挫折的有效方法。学生在自己的人生经历中，多多少少有过战胜挫折的经验，所以本目一开始就让学生回顾并总结他们自己战胜挫折的经验教训。在此基础上，本目才介绍四种正确应对挫折的基本方法：树立正确的人生目标、正确地认识挫折、激发探索创新的热情、学会自我疏导。对于每一种方法，课文都提供一个材料来加以说明。

二、学生情况分析

初中阶段是学生健康人格形成的重要时期。七年级学生生活阅历浅、不能全面地看待生活中出现的困难和挫折，他们可能片面地认为挫折只会给人带来痛苦和磨难，没有看到挫折对人格发展和智力的开发起激发和促进作用。但是，七年级学生好奇心强、思维活跃的特点，根据学生这一特点，培养学生勇于面对困难、战胜挫折的坚强意志品质

三、根据教材内容和《课程标准》的要求，我认为本框应完成如下目标：

（一）：知识目

写作是提高语文素养的必要途径之一，通过运用写作技巧，我们能够创造一个充满独特思想的世界。一篇精品作文需要耗费一定时间，那么，一个出色的作文应该具备哪些特点呢？如果你对这个想法感兴趣，不妨与你的朋友和同事分享一下。

一曲月光曲是贝多芬报予崎岖的命运最灿烂的微笑，一本《如果给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与但愿，对挫折微笑。

低矮的牢房里闪烁着灰暗的烛火，小小的天窗连接着外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢泼的下，雨丝如万箭齐发，大地无处可逃，只能悄悄的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你独自踱步，内心的泪如万箭齐射，你无所适从，唯有任凭冰凉的泪水沉没你的颈，你的头，等待那最后窒息的一刻。桌上的诏书悄悄的躺着，刺目耀眼的大字一点一点灼伤了你的眼睛。当激昂大方的死与苟且的活成为你的选择时，你迷茫了。命运待你如斯不公，也许你该顺随他意，用一死来了却无尽的辱没与悲痛。你还依稀记得那天朝堂上汉武帝的盛怒，你还依稀记得那天四周文武百官丑恶的嘴脸，你还依稀记得这期间你受的百般煎熬种种辱没，你恨，恨苍天无眼恨奸人当道，恨一生多艰命运不公。你不再留恋这黑暗的人世，不再留连这无道的世间，你决定用死来结束这本不该发生的一生。

然而耳畔响起了父亲临终时的遗愿，脑中浮现出那未完成的史记，文中充斥着拘而演《周易》的文王，厄而作《年龄》的仲尼，失明却着有《国语》的左丘你对生命所有的爱与但愿重新被点燃，你对生命的感恩燃起了无限的勇气。你毅然决定苟且的活下来，用高贵的姿态俯视辱没，用有意义的一生对挫折微笑。在你余下的一生中充斥着众人的冷笑，充斥着旁人的不屑，充斥着无数的不理解，但这都不能浇灭你对生命的爱与但愿，都不能让你埋怨糊口意志消沉，都不能阻止你勇敢的面对不幸，宽大旷达的处理挫折，终于一部《史记》使你能以胜利者的姿态笑对挫折，终于一部《史记》使你的毫光永垂千古。终于一部《史记》让你向众人证实了生命的长生。

那一夜，那一座低矮的牢房，那一颗感恩的心，那一种对生命的立场，造就了你这颗历史长空的启明星，造就了《史记》那一部爱的赞歌恨的诅曲，造就了千百年来笑对挫折的立场，造就了这史坛永远的奇迹。

繁华深处是感恩。

秋末，独自待在外婆家，坐在