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安全疏散演练活动总结

安全疏散演练活动总结 共50份

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安全疏散演练活动总结合集

举办活动经常是耗人耗时耗钱的,现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。写活动总结需要注意方法和策略,掌握知识和操作技巧。那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢?根据你的需要,小编精心整理了安全疏散演练活动总结合集,希望能帮助到你的学习和工作!

安全疏散演练活动总结【篇1】

四、存在问题

同时,演练中也暴露了些问题。如:

(1) 在疏散过程中,一些学生无法保持安静,出现了嘈杂的现象。

(2) 由于个别班级人数众多,学生出于安全考虑没有全速撤离。(我希望在以后的训练中,我会慢慢加快撤离速度)。

(3) 疏散班没有按要求到达预定的安全区域。

针对上述问题,今后拟采取以下措施:

一是对学生个体进行重点安全教育;

第二,班主任要在课堂上总结,明确疏散方向,强调纪律,避免造成拥堵;

第三,指挥员要增强责任感,经常训练,掌握撤离原则和方法,提高实战能力。

第四、强化宣传,牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意识,修订完善紧急疏散方案和路线,加强演练,使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。

老师,学生,灾难不顾一切,残酷无情。学校安全工作应始终在安全时做好准备。今后,我校将进一步做好校园安全工作,增强师生的避险意识,倡导用知识保护生命,培养师生科学避险的习惯。

上杭中心完小

2017年10月31日

安全疏散演练活动总结【篇2】

高丘市初中2018年春季安全疏散演练总结

政教处为进一步加强广大师生的安全知识和自救自护能力,提高师生面对火灾危险和突发事件的应急能力,最大限度地减轻灾难造成的损害,切实保障师生在火灾及突发事件来临时的生命安全。根据初步工作安排,我校于4月26日上午进行了紧急疏散演练。全体师生都参加了这次活动。

为了实施好这次演练,我校制定了详细的应急疏散演练方案,对各班逃离的路线及班主任的职责等内容都作了明确的规定。演练由我校李副校长指挥,演练开始前,李副校长强调了演练活动的纪律要求,对整个演练过程进行简要讲解,并给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。随着紧促的警报响起,演练开始,全校一千余名学生在各班老师的指引下,双手抱头,弯着身体快速有序地按照既定的逃生路线撤离到学校操场。

学生安全撤离到操场后,各班要迅速清点学生人数,并向总指挥汇报,确保每名学生安全撤离。整个演练过程历时2分20秒,全校师生积极主

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疏散演练活动总结

本周一3月29日是第××个“安全教育日”,今年安全教育的主题是“×××”。站前学校根据上级文件的精神,结合本校实际,除在20××年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外,还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育,利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报,现将紧急疏散演练活动总结如下:

一、领导重视

本次演练在校长范爱玲的统一部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并由政教处具体安排,会议由政教处李晓铭主任作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、快速、有序

本次演习在3月29日上午10:30拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼,然后二楼、三楼,最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时仅1'33",由于老师认真负责,学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散,而是与楼下的学生抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强,

这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。

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小学安全疏散应急演练活动总结

学校除了要注意学生的学习情况以外,还要培养好学生的安全意识。因此平时可以举办相关安全疏散应急演练活动。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学安全疏散应急演练活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学安全疏散应急演练活动总结【一】

为了预防突如其来的灾害,保证师生安全脱险,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于20xx年x月x日组织全校师生进行了应急疏散演练。

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园应急演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上,要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、加强应急知识培训,强化学生紧急避险意识

演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

三、师生参与,演练效果呈现良好

x月x日上午9:26点演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时2分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

xx小学历来重视学生的`安全工作,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

小学安全疏散应急演练活动总结【二】

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生应对突发自然灾害的防范逃生、自救、互救意识及能力,x月x日上午10时许,我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中,师生们沉着冷静,快速、有序,安全撤离到指

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