班级活动总结

班级活动总结 共49份

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班级活动总结精选

相信此时你非常需要优秀的范文吧?科技发展的今天,文档的重要性日渐增重,范文对于提高写作的逻辑和条理性非常有帮助,您是否了解“班级活动总结”让我们一起来了解。

班级活动总结 篇1

根据学校心理健康团体辅导活动的文件精神及要求,我电气学院进一步加强了对心理健康教育重要性的认识,努力健全心理健康教育的管理机制,并根据大学教育的特点和大学生心理发展的规律,围绕活动工作计划,开展了电气学院心理健康团体辅导工作,促进学生形成健康的心理素质,注意心理氛围营造,有效提升了学生的心理健康水平,初步实现了“心起点,新起航”的教育目标。

现对我电气08-8班心理健康团体辅导活动开展各项活动的情况进行总结如下:

一、活动有明确的目标和任务,使工作有了方向性

活动的目的是:

1、帮助学生增进认识,建立基本的新任和友谊;

2、帮助学生树立积极的人生态度,更好地适应大学今后的生活;

3、鼓励老生投入各种有意义的集体活动,培养他们对班级和学校的归属感既自身凝聚力。

二、活动的具体流程及有关内容 1.大学期间我的“三个最”

为了引导学生认识自己的优势,为自信地走向社会奠定基础。我们共同填写了填写《大学期间我的“三个最”》,又分为6人一组,每名同学在小组内分享。

2.手语歌:《感恩的心》

为了温暖团体的气氛,增进团体的凝聚力,让成员在音乐和手语操中体验感恩。在大学生活“金三角”分享的最后环节,我们全班同学围成一圈,播放歌曲《感恩的心》。主持人让同学边唱边跟着模仿,仔细体会其中的情感。希望大家都用一颗感恩的心去面对周围的人和事。这个过程增强了团体的气氛,团体成员的亲密感也得到提高,加深了同学们对感恩的体验和理解。

七.共唱《朋友》

为了温暖团体气氛,增进团体信任和凝聚力,我们班全体成员站立。播放音乐《朋友》,合唱歌曲,并祝福大家,希望大家铭记一起度过的快乐时光。在歌曲间奏阶段每位同学说一句送给大家的话。

自电气学院领导的大力支持下,自辅导员的带领下,各班级积极参与下,我们达到了心理的健康团体辅导活动的既定目标,促进学生在交往中通过观察、学习和体验,来认识自我,探讨自我并接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式。

通过此次活动,我们不难发现学生们的心态是快乐积极地,虽然遇到生活环境上的 一些小困难,但他们却想着去适应去改变,这是我们感到欣慰的地方。当然,我们的活动在实施中存在某些方面的

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班级活动总结
班级读书活动总结6篇

创意活动已圆满收官,我们现在要好好写写活动的总结了。活动总结是为了更好的为下个月准备,或许你正在网络收集有关创意活动总结的范文呢!有请驻留片刻,工作总结之家为你推荐班级读书活动总结,仅供参考,希望能为你提供参考!

班级读书活动总结 篇1

为了响应教育局提倡的读书活动,切实提高我班学生语文素养,本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书,营造书香班级”的活动。现将我班的读书情况略作小结。

一、激发兴趣,师生共同翱翔书海

我常想,如果老师都不能安静地在书桌前读书,又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能不学生一起读书,那么学生定能“不令则行”。所以,为了激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书,我决定以身作则,从自身做起,每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看,并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后,第二天就挥笔写下一篇读后感,然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高.

二、挃导方法,教师不过是引路人

“授之以鱼,不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期,不仅仅告诉学生读书的重要性,还告诉学生读书的许多方法。与门在班级里上了一节阅读挃导课,从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听,再引导学生品读鲁迅的读书名言,从而让学生懂得了读书要有选择,要广泛,要善亍挤时间,更要善亍思索、质疑等道理。在此基础上,我又结合用一篇文章,具体挃导学生该如何展开阅读。方法如下:

(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲:比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。

(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法:①圈点勾画。即用相关的符号在书上记彔下自己阅读时的见解、感受。戒爱、戒憎、戒疑、戒思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解戒由此引发的联想。

三、给足时间,教师牵线搭桥

为了将读书活动开展下去,我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后,就可以阅读书籍,尤其在周三和周五,更是雷打不动的阅读时间。除此以外,每周还利用一节语文课戒班队课的时间迚行阅读交流,及时将读书后的心得体会

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班级读书活动总结 班级活动总结
班级读书月活动总结集合(12篇)

写文档是一项让人感到心烦意乱的工作,在不知道如何下笔时,我们可以学习一些范文的写法。职场范文可以帮助我们更好地完成工作,还有哪些范文是你没见过的?在网上搜索后工作总结之家编辑整理出了这些关于“班级读书月活动总结”的知识,不要失去信心这篇文章会对您有所帮助!

班级读书月活动总结(篇1)

2、倡导有序阅读和定量管理。为了使儿童阅读走向可持续发展,我积极倡导有序阅读和量化管理。我给每个孩子规定了一个学期的最低阅读量为30000字,并写了不少于5篇的阅读经验。

还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。

3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围,培养学生良好的读书习惯,我和学生们制定了“我读书,我快乐”的班级读书口号,定期举行读书汇报活动,让学生畅谈自己的读书收获和感想,引导学生在读书中积累,坚持写读书笔记。此外,还对优秀的阅读笔记进行评价,选出优秀代表参观现代文学馆,进一步提高学生的阅读热情。

三、教给学生读书方法

“授之以鱼,不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。这学期,我不仅告诉学生阅读的重要性,而且还关注学生的阅读方法。

这学期,我在班上开了一个阅读指导班,加强对学生阅读方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听,再引导学生品读自己搜集的读书名言,让他们懂得读书要有选择,要广泛,要善于挤时间,更要善于思索、质疑的道理。在此基础上,笔者结合一个童话故事,引导学生如何阅读。

我的具体做法是:

1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲:比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?

您还想知道什么? 3)您仍然不明白哪些问题? 对于这些问题,要求学生意识到和理解。

2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法:①圈点勾画:用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受,或爱、或憎、或疑、或思。

② 发表评论:在文章旁边写下你自己的观点和感受。我们可以点评字句的微妙之处,写出自己的理解、体会和感受,也可以谈论对同一问题的不同看法或由此产生的联想。

4、 积极开展阅读实践和评价活动

1开展阅读活动:在阅读活动过程中,尽量为学生提供多种机会,及时运用知识,拓展技能,提高语文素养。

2、写读书笔记:学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯,因此我让每个学生准备

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