不朽丰碑演讲稿

法治思想上的三座丰碑 屹立在世界法律思想史上有三座历史丰碑：第一座是古代希腊的亚里士多德；第二座上镌刻着近代西欧三个人的名字——侧面的是洛克，前面的是卢梭，后面的是孟德斯鸠；第三座是现代美国的庞德。 亚里士多德首次给法治下了一个定义：“法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定的良好的法律”。根据他对法律的分类理论，实行法治的法律还必须是“良法”，必须符合自然法要求，必须符合人类理性，必须体现社会正义或者个人正义的正义之法。按照他的“中道理论”，社会阶层可以分为极富、极贫和庸常三个，法律制定时不能考虑两个极端阶层的利益和愿望，因为极贫阶层的流氓无产者和极富阶层的王公贵族始终是社会秩序的破坏者，一个往往恃强凌弱、为富不仁，另一个往往不计后果、反抗秩序，他们人数极少，不足全社会总人口的百分之十，但其中一个阶层却拥有着全社会的绝大部分财富。法律是正义的同义语，法律就应当体现正义，而体现社会正义的法律就是要反映人数占绝对优势的庸常阶层的最大利益和根本要求，也就是“良法”。反之，就是“恶法”。 人类法律思想史的第二座丰碑屹立在近代社会的入口处，正面写着一个人的名字——卢梭，背面镌刻着孟德斯鸠的名字，侧面则是洛克的大名。他们在最黑暗的中世纪末期，向人们预言了新社会的曙光，宣告了未来法治国理想，感召着千千万万仁人志士努力奋斗。洛克的分权理论奠定了英国君主立宪制政体的理论基础，使得第一个民主制政体衍生于专制君主体制下成为可能。尤其值得一提的是，洛克提出了法治国理想的第一项原则——法律面前人人平等。针对封建等级特权制度的不平等性，提出这项原则，对于保护人民的生命、自由和财产权利具有历史进步作用和现实意义。在宪法出现以后，完成了权力与法律的历史性较量，法律第一次将历来不可一世的权力、乃至权力的人格化代表——国王置于自己下面，具有了最高的权威，从而使得人人平等的理想在法律面前成为现实。他认为：“法律一经制定，任何人也不能凭他自己的权威逃避法律的制裁，也不能以地位优越为借口，放任自己或任何下属胡作非为，而要求免受法律的制裁。公民社会中的任何人都是不能免受它的法律制裁的。”要求平等，反对特权，强调法律至高无上的权威，以取代金口玉言的国王，这一原则所蕴含的革命性认识最终成为未来国家的蓝图。在资产阶级革命理论家中，最具革命性和人民性的要数卢梭了，

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《不朽青春高中作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

谁的青春没有错，不给青春留点遗憾，那下雨天又去思考什么？感伤什么？

不要总告诉我该做什么，因为我的行为比较习惯自己的意识。这不是无知地固执，你偶尔的建议我也会欣然采纳。不要横眉冷对，压低嗓子地告诫我不该做什么，我的自尊不习惯被别人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只会激起我叛逆的微火开始熊熊燃烧。我承认自己对生活、社会、世界的了解都远不及你，我承认自己的狭隘，片面，任性、自以为是……是的，因为没听你的，我吃过不少亏，走了不少弯路；用我的失败一次又一次地验证了你的经验之谈是多么的正确，而我的所做所为终究是错。但……我还是希望你不要过分地干涉，就让我任性地走吧，一路坎坷，一路荆棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是为了我好，我知道我的失败会让你比我更痛苦，但……原谅我吧，青春让我只看到朝阳，只看到希望，相信我并不是故意跟你作对，相信我也像你爱着我一样爱着你，只是青春，允许我犯错。

我不会拒绝你对我的关心，你对我中肯的批评。你的建议和提醒绝对是我前进的第一动力，我为获得你的支持而万分高兴。我也是多么希望你能在我犯错时及时指出，在我犯错后给我鼓励和安慰。就是让我自由飞翔，却永远也不要飞出你的五指山。也许这对你有些不公平，但……好啦，你就答应我吧。谁让我是青春期，而你是更年期呢。

我的青春我狂，有梦就要飞翔；个性无所谓张扬，呼啸而过，留下一路辉煌。

谁的青春没有错，我错的冠冕堂皇！

就是要犯错，因为我要成长！

打开记忆之门，回首过去，往事如烟云般悄然离去。唯独那深深的足迹伴我一路走来。曾经的天空是那样的湛蓝，曾经的云朵是那样洁白，曾经的溪水是那样清澈。然而，曾经的天真、梦幻、活泼的女孩哪里去了?

记得，她向往天空中鸟儿的自由，羡慕草坪花儿的娇美，喜爱秋天夜晚的虫鸣。那种自由向往、无忧无虑的生活给了她不计其数的欢乐。

春暖花开，流水潺潺，她时常举着一只漂亮的风筝，迈着轻快的步伐，带着灿烂的笑容，在阳春三月里奔跑。在那里，她不住地回

演讲稿演讲稿是小编在网络上整理并加工的内容，希望您阅读后有所收获。千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金，当我们被要求在一场重要的会议上演讲时。这个时候就该思考给自己写一份演讲稿，针对公众场合的不同演讲稿得撰写也不同。

“我心中的好老师”演讲稿征文：

我心中的好老师

甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

大家好 !

今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！

他，不是金光闪闪的太阳，但却能将温暖与希望撒给我们; 他，不是光彩夺目的明珠，却是我们理想路上的指路明灯。 他，不是闻名世界的伟人，却是我们的守护神。

他，就是我的好老师，我心中最好的老师，他，就是我的语文老师——蒋老师。

他作为人类灵魂工程师，默默地从事着这项伟大的工作，培养出了千万桃李，一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么，只希望我们的未来灿烂，为了我们，他选择了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他，但我认为他无需装点，因为他在我心中是最完美的老师。

为师数年的他，虽人到中年，但无论走到哪，都洋溢这青春的活泼，他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧，那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。

他在教书这条路上走了几十年，他经过自己的努力当上了副校长，但他仍在教书。我们总是问他，为什么还要教学？他总是说：“因为每当我看到自己的学生，就会有一种自豪感，感到非

常快乐！”

他总是说，班主任不只是来批评或是教育你们的，而是来保护你们的，他还说自己就是一只老母鸡，保护着小鸡——我们。如果被人欺负了，就找他。

语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书，要跟上作者的脚步，读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中，不要不懂装懂，不懂就要问。”上课时，他先让我们读课文，然后概括文章内容，还让我们在文中选五个词造句，提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题，并解答。他采取不举手回答问题，这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时，他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了，下次不要再答错了。”即使我们犯了错误，他也不会责备我们，他总是和我们讲道理，告诉我们什么该做什么不该做。

他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动：“我们参加活动是为了玩的开心，而不是得奖，只要我们开心，那就够了！”

在我们成长道路上，他是一面镜