春天二年级作文 共49份
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春天二年级作文 篇1寒冷的冬天过去了,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,给大地披上了一件春装,到处都是一片春的气息。
天空一碧如洗,一群大雁从南方飞回来,像是在说:“春天来了!春天来了!”
绿茸茸的小草从泥土里探出了脑袋,好奇地张望着这美丽的世界,像给大地铺上了一张绿色的地毯,躺在上面可真舒服啊!金黄的迎春花,粉红的桃花,雪白的梨花……竞相开放,像是在互相比美,你不让我,我不让你,散发出淡淡的清香,诱人的花香引来了蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂忙着采蜜。
湖水里的小鱼自由自在地游来游去,时而跃出水面,时而吐泡泡,时而躲在水草里,像在和我捉迷藏。岸边的柳树吐出嫩芽,风吹过,柳枝随风摇摆,像一位少女对着“镜子”在梳理着头发,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
春天真美呀!
春天二年级作文 篇2天空中飘游着燕子,蝴蝶、福娃、龙、鱼、鸟等各种造型的风筝,忽高忽低,忽远忽近;时而升腾直上,时而掉头往下,就像要掉落下来似的,引得拉着风筝线的人们一会松弛一会紧张。
冬雪交加的冬天终于过去了,大地出现了一幅生机勃勃的景象,迷人的春天来了!
我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起到公园玩。风柔柔地吹,仿佛是妈妈在给我按摩,舒服极了;枝叶悠悠的摆,柳树长出绿色的头发在空中飞舞着;公园里鲜艳的花朵五颜六色、色彩斑斓。
烂漫的春花,可爱的小鸟,每时每刻都在透露着春的消息!
开旷的空地上,许多小朋友和他们的爸爸、妈妈在春风里放风筝。天空中飘游着燕子,蝴蝶、福娃、龙、鱼、鸟等各种造型的风筝,忽高忽低,忽远忽近;时而升腾直上,时而掉头往下,就像要掉落下来似的,引得拉着风筝线的人们一会松弛一会紧张。我看的入了迷,我叫妈妈也给我买一个,可我还没学到要领,风筝还是放不起来,万事开头难,以后还要好好学才行,就像春天里的万物,还需要阳光的照射和雨水的滋润才能茁壮成长。
春天二年级作文 篇3春姑娘来了,她迈着轻盈的步伐走来,她越走越近,越走越近。
小草偷偷地从地里探出头来,嫩嫩的叶片上闪着几滴水滴,好像是在热烈欢迎春姑娘的到来,春姑娘笑了。
小溪弟弟听春姑娘要来了就
查看更多>>作文是思维的交流读者是思考的互通者,做读书笔记对作文有好处,到底如何才能写一篇优秀的作文呢?通过学习“春雨二年级作文”我们可以获得很多有益的启示,希望我的回答能够解决你的问题请不要忘记将它收藏起来!
春雨二年级作文 篇1早春,湿润的-气候,蒙蒙小雨就跟着阴云的浮现而降了下来。轻柔的雨带来了春季、愉快和五颜六色的世界。
春雨都有预言,却来得又很忽然天老是阴森沉的。就当你感到快下雨时,天涯竟透出了浅浅的阳光,可一瞬间,天涯又蒙上了轻纱。用苏州话说即是阿胡子打喷嚏。果真,这雨细细的、轻柔的,至极舒适。
春雨就算下再大,雨点也不过芝麻大小,沙沙的雨滴声更是陪衬出春的平静,腾起的雾气也像是在给春涂上模糊的眼影地面就好像是春的舞台,而春雨即是那漂亮的灯光,叫醒万物,滋养地面。
雨后四处都是土壤的幽香,这时候百花吸吮露水、小鸟打开双翅万物也在为春雨而歌咏。
只要会发觉,世界无处不春季。这春雨不但滋养着万物,也滋养着我的心。它像一首美曲,让世界更优美;它像一个画师,给春季带来颜色。
这彷佛交响乐的春雨仍在沙沙作响。
春雨二年级作文 篇2好雨知时节,当春乃发生。春雨淅淅沥沥的下着,像牛毛,像细丝,密密地从天而降。她唤醒了小草、花儿、树木,它们吮吸着春天的甘露,享受着这场好雨。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。在春雨中漫步,让她轻轻地洒在你的头发上、脸上、手上,凉凉的,还未等你去触摸它,便倏地不见了。细细的春雨,仿佛给周围的世界披上了一层如烟如雾的薄纱,让雨中的景物多了一份梦幻般的色彩。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空气中的尘埃,洗绿了小草,洗红了花儿。春雨像一个神奇的魔术师,把柳树洗得又绿又亮,让这个世界焕然一新。
夜来风雨声,花落知多少。在人们还在美梦中时,她悄悄地来了,无声无息,飘飘洒洒,洒在花儿上,也许花儿羡慕她的轻盈、飘逸,竟随着她一起落在了地上。早晨起来,一地的花儿,像是给大地铺上了一层花布,让人不忍心从花儿身上走过。
春雨啊!是你让这个美丽的春天充满了诗意,是你让这个迷人的春天变得万紫千红。
春雨二年级作文 篇3春天总是与雨有着不解之缘。这不,春雨已经断断续续地下了一个月呢!
春雨细细地落下来,像牛毛,像银针,像细丝。楼下的柳树在春雨的滋润下,已经长出鹅黄色的嫩芽。玉兰花绽开了美丽的笑脸,雪白的花瓣上沾满了晶莹剔透的水珠,仿佛是春雨送给
查看更多>>“找春天一年级作文”:激励写作完美之路
作文是通过运用语法和词汇来传达思想和情感的工具,它可以激励我们去开拓未知领域,拓展我们的视野。然而,要想写出一篇“完美”的作文,必须经过反复修改的过程。那么,一篇优秀的作文应具备以下要素。
首先,一个优秀的作文应该有一个明确的中心思想。在写作之前,我们应该确定自己要表达的主题或观点,并始终围绕这个思想展开。这样可以确保文章的逻辑性和连贯性,使读者更好地理解我们的意图。
其次,一个优秀的作文需要有合适丰富的词汇和短语。通过使用恰当的词汇和短语,我们可以使作文更具表现力,更生动有趣。一个丰富词汇量的作文会给读者留下深刻的印象,并为作文增色不少。
第三,要写一篇优秀的作文,我们需要注意句子的结构和使用。我们可以使用简单句、并列句、定语从句等等,使句子更有变化,更有层次感。同时,要注意使用不同的句型,以免文章枯燥乏味。
最后,一个优秀的作文应该有恰当的篇章结构。包括引言、中间段落和结尾。引言的作用是引入主题和吸引读者的注意力,中间段落可以展开主题并提供支持论据,结尾可以总结主要观点和给读者一个深思。
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找春天一年级作文 篇1春天悄悄地来到我们身边,她染绿了小草,染红了桃花,还用颜料在迎春花上涂上了一层金黄的颜色。
春天!你在哪里?我要到大自然中去寻找。
春天你在哪里啊?
哦,原来春天在公园里。一群群蝴蝶围着花儿翩翩起舞,蜜蜂忙着采花蜜,一朵花儿散发着香味,把我们吸引了过去,原来是一朵杏花散发的香味。
春天你在哪里啊 ?
哦,原来春天在小河里,泉水叮叮咚咚地唱着歌儿,那声音婉动听。鱼儿在水里游来游去,好像在说:看我们多自由。
春天你在哪里啊 ?
哦,原来春天在天空上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:春天来了!春天来了!大雁成群结队地从南方飞回来了,天空上万里无云,阳光灿烂。
春天真像一个淘气的娃娃,我真想和他一起去玩。
找春天一年级作文 篇2xx年04月11日星期一天气:晴
春天,多么美好,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,一切又恢复了生机。
山上,小草又发出了绿色的小
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