初三期中考试总结反思 共50份
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在考试完毕后,通过考试的检验,相信能够大致了解自己这段时间的学习情况,此时反思总结一下,把自己的缺点改正。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初三期中考试总结与反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三期中考试总结与反思(一)九年级上学期期中考试结束了,总结一下前前后后自己的所看所想。
考前两周,进行期中考试动员。本次考试预示着九年级过了四分之一的时间,是达到自己的目标,证明自己能行的时候,所以要开始以期中考试目标为一切行动的目标要求,同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。中学生指望纯打动思想就能改变他们是不可能的,所以要要求细化。要求学生每天完成的作业量,课余时间的任务量,以及主动问题的习惯培养。纪律是一切行动的保障,在这一周里,班主任必须每天落实教室纪律,按时到校纪律,课堂纪律以及寝室就寝纪律。
考前一周,进行目标落实。这个过程很重要,培养意志力的关键,要让学生明白凡事不是说说而已,立下志愿,为自己的行动增添动力。当每个人喊出自己的目标的时候,就是自己开始行动的时候,有了自己给自己的压力为动力,学习氛围浓厚了。这时,鼓励,劝导,循循善诱,进一步讲解学习方法,做榜样引导。
考前一天:考场习惯和心态。习惯:细致审题,认真书写,规范答题。心态:题目,我易,他也易,耐心细致比高低;题目,我难,他也难,沉着冷静是关键。抓紧考试的课余时间静下心复习知识点。
第一天结束:总结第一天,鼓励在第二天考好。第一天考试结束后,进教室感觉气氛压抑,想了一会,重新走进教室,要求每位同学坐直,抬头,笑着闲聊了一会,提昂到他们说第一天觉得题太难时,边以鼓励为主,如若还不能改变气氛,便随口编了几句口号,鼓励每位学生:好的心态是决胜的关键。感觉到学生有一个好的精神面貌,便可以放心了。此时此刻,宁可少复习十分钟,也必须要一个好的精神状态。
反思:班主任必须日日落实纪律,了解学生每天的学习情况,掌握每位学生的表现,不怕耽搁每天十分钟的时间,但一定要勤过问,多关心,严要求。在讲规范答题的时候要细致:要求选择题的答案写在答题卡上。这一点因为失误没讲,所以出现了错误。最后,时刻不忘鼓励学生:好学生是夸出来的。
初三期中考试总结与反思(二)考试是测验我们所学的知识是否扎实,所以我们在学的过程中一定要认真,一丝不苟,这样一来,面临考试我们就会迎刃而解。
通过这次期中考试,我没有
查看更多>>总结是基本学习能力中高级思维的反映,通过总结,能够让我们对自己的学习更加了解。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初三期中考试总结反思800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三期中考试总结反思800字【一】期末考试过后,成绩出来了,我和难过。因为真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。
接着,把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分。
我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵。
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:
一、要指定好学习目标和计划
二、做好五个环节
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数。
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品
四、多看课外读物、新闻
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。
我希望通过这次的考试反思,我能更好的总结自己,计划自己。期盼下一个考试我会有新的突破。
初三期中考试总结反思800字【二】考试是测验我们所学的知识是否扎实,所以我们在学的过程中一定要认真,一丝不苟,这样一来,面临考试我们就会迎刃而解。
通过这次期中考试,我没有像我们班有些同学得满分,但我知足了,因为这是靠我自己的努力得来的,不管最后的结果是怎样,我始终有这样一个想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我们学习的过程中,老师总会对我们说:“成功靠的是百分之九十九的
查看更多>>经过一番努力过后,期中考试终于考完了,而我的期中考试成绩并不是很不理想。考过之后才发现自己错了很多不该错的题目,现在真有点后悔当初复习时没有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。
考试过后的几天,我总结自己这次没有考好的原因:
一、平时没有养成细致认真的习惯,做作业的时候,我的字也很草,可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,没有看清题目的“字眼”,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
二、我准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。例如说政治、历史、生物、地理就没有背好,有很多题目我不会做,都是乱写的。
三、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,喜欢打乒乓球等。作为一个人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。所以要合理安排娱乐与休息之间的关系。
以后我要养成以下几种习惯:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
三、调整心态,正确对待考试。 首先,在考试的时候,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,爸爸曾对我说过:“考试时先找简单的做,难的先空在那儿,因为如果先思考难的题目话,简单的题目就没有时间了。”特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,在考试前要做好准备,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分。我想:如果做到了这些,考试一定会考好。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我决心: 平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯,做家课作业时,字要写的规范;并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,有一句话说的好,失败乃是成功之母!这次失败了,并不可怕,只要总结方法,准备充足,我相信,在下次考试中一定能取得辉煌成绩!
查看更多>>九年级上学期期中考试结束了,总结一下前前后后的所看所想。
考前两周,进行期中考试动员。本次考试预示着九年级过了四分之一的时间,是达到自己的目标,证明自己能行的时候,所以要开始以期中考试目标为一切行动的目标,同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。中指望纯打动思想就能改变他们是不可能的,所以要要求细化。要求学生每天完成的作业量,课余时间的任务量,以及主动问题的习惯培养。纪律是一切行动的保障,在这一周里,班主任必须每天落实教室纪律,按时到校纪律,课堂纪律以及寝室就寝纪律。
考前一周,进行目标落实。这个过程很重要,培养意志力的关键,要让学生明白凡事不是说说而已,立下志愿,为自己的行动增添动力。当每个人喊出自己的目标的时候,就是自己开始行动的时候,有了自己给自己的压力为动力,学习氛围浓厚了。这时,,劝导,循循善诱,进一步讲解学习方法,做榜样引导。
考前一天:考场习惯和心态。习惯:细致审题,认真书写,规范答题。心态:题目,我易,他也易,耐心细致比高低;题目,我难,他也难,沉着冷静是关键。抓紧考试的课余时间静下心复习知识点。
天结束:总结第一天,鼓励在第二天考好。第一天考试结束后,进教室感觉气氛压抑,想了一会,重新走进教室,要求每位同学坐直,抬头,笑着闲聊了一会,提昂到他们说第一天觉得题太难时,边以鼓励为主,如若还不能改变气氛,便随口编了几句口号,鼓励每位学生:好的心态是决胜的关键。感觉到学生有一个好的精神面貌,便可以放心了。此时此刻,宁可少复习十分钟,也必须要一个好的精神状态。
反思:班主任必须日日落实纪律,了解学生每天的学习情况,掌握每位学生的表现,不怕耽搁每天十分钟的时间,但一定要勤过问,多关心,严要求。在讲规范答题的时候要细致:要求选择题的答案写在答题卡上。这一点因为失误没讲,所以出现了错误。最后,时刻不忘鼓励学生:好学生是夸出来的。