初中情感类作文素材200字 共50份
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中考作文素材情感类(篇一)追求幸福是当代每一个人的梦想,但真正的幸福又是什么呢?又应该怎样去追求呢?
幸福并不是与生俱来,它不是像花儿那样鲜艳夺目;它不是像茶那样清香可口;它也不像棉花糖那样甜意绵绵······但幸福像冬天的火炉一样温暖。它的到来虽然像风一样无影无踪,但您只要用心去倾听、去感受,您才会发现幸福时时刻刻伴随着度过每一个春夏秋冬,幸福在与我同行。
记得小学六年级的时候,爸爸为筹集的读书的学费,不得不外出打工挣钱。我和妈妈在家照顾爷爷和奶奶,相依为命的四口人的生活虽然很艰辛,却很开心,因为我一直很听他们的教诲。一放学就匆忙回家帮助家人做家务,于是,我就变成了妈妈的“掌上明珠”,经常给我买新衣服、玩具。有一次,我在学校考试中荣获了第二名,我想给妈妈一个"久旱逢甘雨,他乡遇故知"的惊喜,于是就蹦蹦跳跳捧着奖状迫不及待地向家飞奔,刚踏上阶梯准备步入家门刹那间,一个影子正出现在我的身后,原来是妈妈扛着八九十斤重的木柴喘气呼呼还来不及歇息,感觉到她好像早已知道我此时向她报喜来了,于是她用那只干裂粗糙的右手抚摸着我的脑袋,脸上露出了丝丝的笑容,眼里闪着眼泪说:“小丫头,好样的!”。那瞬间,我发现40多岁的妈妈老了许多,头发开始变白,脸上布满了皱纹,颧骨也高了许多······我看着那瘦弱的身躯,我的心顿时像一股巨浪在猛烈敲打,幸福的泪水忍不住心酸悄悄往下掉。此时,让我深感幸福就是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的那种温馨。
过去我总认为我是一个不幸福的孩子,生在偏远落后的大山深处,没有像城里的孩子能吃棉花糖、能有许多的玩具、能进娱乐城玩耍······为此,我曾经抱怨过、叹息过、也伤心过。可随着年龄的增长,我渐渐地感觉到没有这一切都无关紧要了,重要的是能看着家人开开心心、快快乐乐、平平安安地过着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。如今,在放学归家时看见家中温馨的灯光,在校内与朋友们说说笑笑是我的幸福,这青春岁月中绚丽充盈的成长幸福……幸福是与生活形影不离的,并且充斥在生活的每一个角落,仔细想想,幸福无处不在,幸福与我同行。正如列夫
查看更多>>每个人都有写作文的经历,作文是由文字组成,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那些成名的作文谈到成功时都会提到素材的积累,那么都有哪些类型的作文素材呢?根据大家的需求,工作总结之家小编特意准备了“初中中考语文作文亲情类万能素材”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
初中中考语文作文亲情类万能素材(篇一)中考优秀作文:生命的极限
我不知道,门前那棵樱桃树还能活多久?我看见它时,它已经被太阳晒得奄奄一息了。我心中突然升起一股难以形容的滋味,脑海里忽然闪过了一个奇怪的念头———它这样艰难的活着还不如死了干脆。于是,我动手将它从泥土里拔了出来,让它在烈日下暴晒。我自鸣得意的认为自己解救了一个苦命的生物。
然而我错了。一个星期后,我再次回到家时,那被我拔起的樱桃树居然在湿润的土里重新长起来,而且叶子也变绿了。
这时我才发现我彻底错了,樱桃树竟然超越了生命的极限。
我觉得我不该想当然地妄下结论。没有思想的一切生物,虽然不能言说,但它们和人类一样对生充满渴望,有着不轻言放弃的韧劲。我不该用自己狭隘的眼光去衡量它们是否快乐,更不该用自认为结束它生命,就可以帮它解脱一切痛苦的方式将它拔起。须知有生命的地方,就会有考验,而每挺过一次考验,生命的免疫力就会增强一成。
所幸樱桃树突破了生命的极限,从而获得了新生。树尚如此,那么身在初三的我们呢?
初中中考语文作文亲情类万能素材(篇二)追求幸福是当代每一个人的梦想,但真正的幸福又是什么呢?又应该怎样去追求呢?
幸福并不是与生俱来,它不是像花儿那样鲜艳夺目;它不是像茶那样清香可口;它也不像棉花糖那样甜意绵绵······但幸福像冬天的火炉一样温暖。它的到来虽然像风一样无影无踪,但您只要用心去倾听、去感受,您才会发现幸福时时刻刻伴随着度过每一个春夏秋冬,幸福在与我同行。
记得小学六年级的时候,爸爸为筹集的读书的学费,不得不外出打工挣钱。我和妈妈在家照顾爷爷和奶奶,相依为命的四口人的生活虽然很艰辛,却很开心,因为我一直很听他们的教诲。一放学就匆忙回家帮助家人做家务,于是,我就变成了妈妈的“掌上明珠”,经常给我买新衣服、玩具。有一次,我在学校考试中荣获了第二名,我想给妈妈一个"久旱逢甘雨,他乡遇故知"的惊喜,于是就蹦蹦跳跳捧着奖状迫不及待地向家飞奔,刚踏上阶梯准备步入家门刹那间,一个影子正出现在我的身后,原来是妈妈扛着
查看更多>>本页是工作总结之家最新发布的《情感作文素材》的详细范文参考文章,感觉很有用处,重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一:经典中考语文作文初三作文:如何移花接木,一材多用
对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对作文题,你冲它瞪大眼,它冲你瞪小眼。瞪完之后,它很淡定,你来一句“这个作文题,出那么烂,没法写”。--于是,一个本应拿高分的作文题,就这么被浪费了。
你,甘心吗?难不成,数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们,便合该面对一个作文题,死活想不到一个好素材?自然未必。
事实上,作为一个初三学生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢?
各位必须明确两点,第一,每一作文题,扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中,可写之材、可立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。第二,一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变出不同立意,适合不同作文题。明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道,请继续往下看文章。
为了让你别跟作文题大眼瞪小眼,你要做的第一件事,叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰,就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题,审题时,都可尽量从情感、成长(品格)、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你,估计写第三种没戏,可着重从前两种去立意:
如“少年风采”,从情感角度立意,可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长(品格)角度立意,正面的品格(坚持、拼搏、谦虚、团结等)都能成为立意方向。
聪慧如你,只要养成从“情感”和“成长(品格)”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯,会发现,原来,一个作文题,有那么多素材都能写。
拓宽立意点之后,你要做的第二件事,叫转换已有素材。一个作文素材,在通常情况下,其内涵肯定不止一个,这是由人做事的关联性决定的。--我们在做很多事的时候,都不是仅仅依靠自身力量独自完成的,其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中:别人会给予你各种物质上或精神上的帮助,于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某种品格(或创新,或坚持,或拼搏,或团结等)推动自己完成它,于是这件事又有了成长内涵。--由此可见,任一素材,通过一定的转换,都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。
立意点挖掘完毕之后,先
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