从教述职报告

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从教以来述职报告 篇1

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学：

大家好！今天我来总结一下自己从教以来的工作情况。这份述职报告是我精心准备的，希望借此机会深入反思自己的工作，指出不足之处并改进。

一、教学工作

自从我来到这个学校以来，我一直致力于教学工作，并取得了一定的成绩。在本学期，我负责了一门备受学生欢迎的选修课，并得到了良好的评价，考试成绩也有所提高。但我也认识到，教学工作是一个需要不断学习和提高的过程。因此，我将加强对教学方法的研究和尝试，不断优化自己的教学效果，让学生获得更好的学习成果。

同时，我也将注意对学生的心理健康关注。在教学中，我会注重与学生的沟通和交流，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生的问题，多方面帮助他们成长。

二、科研工作

作为一位教师，除了讲授知识以外，科学研究也是我的一项重要工作。今年我参与了几项科研项目，撰写了一篇论文，并在本学院的教研成果展上得到了认可。但我认为自己还有待进一步提高，将继续加强自己的科研水平，为学校的教学研究做出更大的贡献。

三、社会服务工作

教师不仅要关注教学和科研，还需要积极参与学校的社会服务工作。作为学生的身心健康教育工作者，在平时工作中我会注重关注学生的身心健康问题，关注学生的成长全面发展。同时我还积极参与学校的志愿者活动，为社会作出自己的贡献。

四、方法改进

在以往的教学中，我也遇到了许多问题，感觉自己的工作还有很多改进的空间。因此，我将继续学习，寻找更好的方法和途径，让自己的教学更加有效，让学生更好地掌握知识。

总之，从教以来，我深感责任重大，我将继续努力，不断进取，提高自己的教学和科研水平，为学生和学校的发展做出更大贡献，再次感谢各位领导和老师对我的支持和关注，谢谢大家！

从教以来述职报告 篇2

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是今年的述职报告人，我很高兴能够站在这里，向大家汇报我在工作岗位上的所思所想、所干所成。

从教以来的这段时间是我成长发展的重要阶段，也是我接受挑战、展示自我、取得进步的节点。在这五年里，我承担了一些具有挑战性的工作任务，也经历了自己成长过程中的各种经历

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时间一溜烟儿的走了，新的一年正在不远处等着我们，很多单位都要求进行教师的工作年度整体回顾和分析，通过总结上一年，下一年的工作就可以避免重复踩“坑”。在教师中级职称的年度述职报告中，我们需要重点陈述哪些方面呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“中级教师职称述职报告年末从德能勤”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

中级教师职称述职报告年末从德能勤(篇一)

尊敬的领导，亲爱的同事们：

你们好！本人20xx年毕业于xx理工学院化学教育专业，参加工作后为配合教学需要，又于20xx年取得英语函授本科学历，现具备双本科学历，学士学位。

毕业于xx中，任教于xx中，工作在曾经培育我的母校，我怀着感恩之情，决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定，现将我近十年的工作总结如下：

踏踏实实教学，勤勤恳恳工作是我的`座右铭。对待学生，我平易近人，严中有爱，坚持原则，公平公正，耐心细致，师生关系融洽；对待同事，我彬彬有礼，谦虚谨慎，乐于助人，心胸开阔，不斤斤计较，相处和睦。

在教学中，我埋头苦干，任劳任怨，潜心钻研，及时反思，勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍，提升自身素质，与时俱进。

无论是担任任课教师还是班主任工作，都始终把教学和学生放在第一位，特别是20xx年接任班主任工作时，公婆二人接连做大手术长时间住院，20xx年母亲又入院手术，我都能和任课教师主动协调，不请假，不向学校添麻烦，不耽误学生一节课。

十年里，我也取得了一些成绩，现陈述如下：

1.我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通班位列第一，连年荣获校教学先进奖，校文明教师，校优秀教师；

2.市优质课两节，均获市一等奖；

3.论文近20篇，分获省市一，二等奖；

4.独立和参与课题三个，分获市一，二等奖；

5.辅导奖7个，分获省市一，二等奖；

6.荣获“市教学先进教师”荣誉称号；

7.积极进修，参与“班主任培训”，“三级心理咨询师”，“远程教育”，“函授进修”等学习；

8.任班主任以来，我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次；二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会，取得较好成绩。

成绩属于过去，立足当下，面对未来，我会更加努力。不论此次职评结果如何，

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述职报告教师述职报告 篇1

　时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将xx年度的工作回顾如下：

(一)、在德育方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 ( 三)、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务; 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有 查看更多>>