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从教述职报告

从教述职报告 共50份

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从教以来述职报告(精华7篇)

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从教以来述职报告 篇1

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学:

大家好!今天我来总结一下自己从教以来的工作情况。这份述职报告是我精心准备的,希望借此机会深入反思自己的工作,指出不足之处并改进。

一、教学工作

自从我来到这个学校以来,我一直致力于教学工作,并取得了一定的成绩。在本学期,我负责了一门备受学生欢迎的选修课,并得到了良好的评价,考试成绩也有所提高。但我也认识到,教学工作是一个需要不断学习和提高的过程。因此,我将加强对教学方法的研究和尝试,不断优化自己的教学效果,让学生获得更好的学习成果。

同时,我也将注意对学生的心理健康关注。在教学中,我会注重与学生的沟通和交流,了解他们的心理状况,及时发现和解决学生的问题,多方面帮助他们成长。

二、科研工作

作为一位教师,除了讲授知识以外,科学研究也是我的一项重要工作。今年我参与了几项科研项目,撰写了一篇论文,并在本学院的教研成果展上得到了认可。但我认为自己还有待进一步提高,将继续加强自己的科研水平,为学校的教学研究做出更大的贡献。

三、社会服务工作

教师不仅要关注教学和科研,还需要积极参与学校的社会服务工作。作为学生的身心健康教育工作者,在平时工作中我会注重关注学生的身心健康问题,关注学生的成长全面发展。同时我还积极参与学校的志愿者活动,为社会作出自己的贡献。

四、方法改进

在以往的教学中,我也遇到了许多问题,感觉自己的工作还有很多改进的空间。因此,我将继续学习,寻找更好的方法和途径,让自己的教学更加有效,让学生更好地掌握知识。

总之,从教以来,我深感责任重大,我将继续努力,不断进取,提高自己的教学和科研水平,为学生和学校的发展做出更大贡献,再次感谢各位领导和老师对我的支持和关注,谢谢大家!

从教以来述职报告 篇2

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是今年的述职报告人,我很高兴能够站在这里,向大家汇报我在工作岗位上的所思所想、所干所成。

从教以来的这段时间是我成长发展的重要阶段,也是我接受挑战、展示自我、取得进步的节点。在这五年里,我承担了一些具有挑战性的工作任务,也经历了自己成长过程中的各种经历

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中级教师职称述职报告年末从德能勤

时间一溜烟儿的走了,新的一年正在不远处等着我们,很多单位都要求进行教师的工作年度整体回顾和分析,通过总结上一年,下一年的工作就可以避免重复踩“坑”。在教师中级职称的年度述职报告中,我们需要重点陈述哪些方面呢?以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“中级教师职称述职报告年末从德能勤”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

中级教师职称述职报告年末从德能勤(篇一)

尊敬的领导,亲爱的同事们:

你们好!本人20xx年毕业于xx理工学院化学教育专业,参加工作后为配合教学需要,又于20xx年取得英语函授本科学历,现具备双本科学历,学士学位。

毕业于xx中,任教于xx中,工作在曾经培育我的母校,我怀着感恩之情,决定将毕生托付于教育事业。今天是第四次参与中级职称评定,现将我近十年的工作总结如下:

踏踏实实教学,勤勤恳恳工作是我的`座右铭。对待学生,我平易近人,严中有爱,坚持原则,公平公正,耐心细致,师生关系融洽;对待同事,我彬彬有礼,谦虚谨慎,乐于助人,心胸开阔,不斤斤计较,相处和睦。

在教学中,我埋头苦干,任劳任怨,潜心钻研,及时反思,勤于总结创新并能将自己的教学心得应用于实践中。并利用课余时间研读教育教学相关书籍,提升自身素质,与时俱进。

无论是担任任课教师还是班主任工作,都始终把教学和学生放在第一位,特别是20xx年接任班主任工作时,公婆二人接连做大手术长时间住院,20xx年母亲又入院手术,我都能和任课教师主动协调,不请假,不向学校添麻烦,不耽误学生一节课。

十年里,我也取得了一些成绩,现陈述如下:

1.我所任教的班级英语学科成绩十年来始终在普通班位列第一,连年荣获校教学先进奖,校文明教师,校优秀教师;

2.市优质课两节,均获市一等奖;

3.论文近20篇,分获省市一,二等奖;

4.独立和参与课题三个,分获市一,二等奖;

5.辅导奖7个,分获省市一,二等奖;

6.荣获“市教学先进教师”荣誉称号;

7.积极进修,参与“班主任培训”,“三级心理咨询师”,“远程教育”,“函授进修”等学习;

8.任班主任以来,我所带的班级在校组织的各类比赛中荣获一等奖7次;二等奖2次。班级班级总平均分始终位列普通班第一我。班三位同学参加市中学生运动会,取得较好成绩。

成绩属于过去,立足当下,面对未来,我会更加努力。不论此次职评结果如何,

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有创意的教师中级职称述职报告 从德能勤绩个人总结 教师中级职称年度述职报告
述职报告教师述职报告
述职报告教师述职报告 篇1

 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将xx年度的工作回顾如下:

(一)、在德育方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 ( 三)、在教学能力方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务; 在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有 查看更多>>
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