教师业务述职报告。
一寸光阴一寸金，我们应该把握住光阴，我们也要对这一段时间的工作说再见了，可能我们需要开启工作总结的准备了。我们要总结自己在工作中的优点和缺点，才能有更好的工作体验怎么写好自己的工作总结呢？有请驻留片刻，小编为你推荐教师业务述职报告，请阅读后分享你的朋友！
教师业务述职报告(篇1)
本人热爱教育事业，时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以国家教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现总结如下。
在教学过程中不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，倡导教师率先垂范，提高学生的理解能力，力争使每节课做到"新、活、实、真"。使师生在互动中加强沟通。此外，还特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到"作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
一年来，在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距自己的目标还有一定差距。我将在今后的工作中弥补不足、发扬优点，争取在各方面取得更大的进步。
20__教师年度考核思想工作总结 本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学习深刻领会党的__大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量。
教师业务述职报告(篇2)
教师业务述职报告范文
尊敬的领导、亲爱的家长们：
我是一名数学教师，今天我很荣幸可以在这里给大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、工作概述
在过去的一年里，我一直致力于做好数学教学工作，以帮助学生更好地掌握数学知识和技能。我所教的课程包括初中和高中的数学课程，我一直保持着认真备课、精心授课和耐心指导学生的态度。
二、工作成果
1.教学质量得到明显提高
在过去一年的教学中，我采取了多种方法帮助学生学习数学，包括讲解课堂知识、布置作业、组织练习以及进行考核。我坚信，只有通过不断地纠正错误、提高质量，才能在教学工作中获得更好的效果。
2.学生成绩有了显著提升
在过去的一年中，我的学生们在数学考试中取得了优异的成绩。其中，初中学生的平均成绩提升了15分左右，高中学生的平均成绩提升了10分左右。这一成绩的提升，与我在课前积极备课和授课方法的不断改进密不可分。
3.教育教学理念得到进一步巩固
在本学年的教学活动中，我继续坚持以学生为中心、知识与能力并重、引导学生独立思考的教育教学理念。尤其是在高一新生入学初期，我组织学生组成小组，进行交流讨论，鼓励学生自主思考，从而进一步夯实了学生的数学基础。
三、存在的问题
1.对于一些学习困难的学生，我还需要进一步加强个性化教育和引导学习策略。
2.教学方法还需要进行科学调整和创新，以更好地满足学生的不同需求。
四、未来的工作计划
1.加强个性化教育，制定针对性更强的教学方案。
2.准确分析学生的学习情况，及时进行调整和辅导。
3.加强自身专业知识的提升，探索更高效的教学方法。
综上所述，我在过去一年的工作中，一直保持认真负责的态度，深入学习领域的新知识，不断提高自身的教学质量和水平。未来，我将继续努力工作，以更好地满足学生、家长、学校的需求和要求。谢谢大家！
教师业务述职报告(篇3)
一等奖。《浅谈提问的艺术性》《朗读训练必须主体到位》《“比尾巴”教学设计》分别在福建省第一届素质教育研讨会论文交流中获二、三等奖。教学随笔《我也当了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上发表。
我热衷于课改，积极投身于教学改革中，做到与课改同行，多年来，我一直是校课题组成员，为了更好地教改，20xx年我主动担任了校“指导—自主学习”课题组长，撰写的课题论文《“指导－－自主学习”尝试》荣获省教学论文优秀奖。20xx年在安砂支教是担任校“小班化教学”课题组长。撰写的课题论文《小班化教学尝试》获永安市小学语文十九届年会论文二等奖。这两年我又是省“自主、合作、探究”子课题的成员。20xx年12月执教的市课题汇报课《蛇与庄稼》一课效果良好，受到全市同行的好评。
作为一名语文老师，我深知“打铁先要练好真本领”的道理。写作是语文老师的基本功，为了练好内功，我常常写作，并用我的写作热情去激发学生，感染学生，我认为写下水文不仅可以锻炼自己而且可以为学生做好示范，我撰写了许多下水文，其中《抹不去的伤痕》《恩情似海》还连续二届获全国教师下水文三等奖。《新衬衫的风波》获永安市教师下水文评比一等奖。我注重学生写作能力的培养，大胆探索了提高学生写作能力的途径，提出以日记形式进行写作训练的模式方法，先在六年级教学中实验了两年，效果显著。今年我又将这一做法用在二年级的教学中，让二年级的学生做到提前写话。几年来，我确确实实培养了一批具有写作特长的小作家，我常常用鼓励学生投稿参赛的方式来激发学生的写作积极性，取得了很好的效果。我指导的张佳琳同学的《可爱的小精灵》在《故事作文》中发表了，指导的王舒珊、黄梦茜、王鹭莹、傅心怡、刘连等十多位同学习作在《三明广播电视报》《永安报》《小荷尖尖》上发表及各种省市作文比赛上获奖。
教师业务述职报告(篇4)
教师业务述职报告怎么写个人
教师作为一个传道授业解惑的职业，必须要拥有一定的教学理论和实践经验，同时也要不断地学习新的知识和技能，以满足不断更新的教学需求和提高人才的培养质量。因此，每一位教师都需要定期地向领导完成述职报告，以便领导了解教师的工作情况以及发现存在的问题，为教师提供帮助和指导，因此掌握如何写个人教师业务述职报告是至关重要的。
I. 总述工作内容
个人教师业务述职报告的第一部分应该是对过去一年来工作情况总体概述，包括教学、教研、科研、课程设计、学生管理以及自身教学素质提升等方面进行介绍。此部分应该充分发挥自己的优点和特长，并且要切实客观，真实地反映出工作情况，让领导对自己有个全面、准确的认识。
II. 教学工作
教师主要职责之一是教学工作。因此，个人教师业务述职报告的第二部分应该重点描述自己在教学方面所取得的成就。首先，应该说明自己的授课科目、教授年级和教学对象，以及授课班级的教育教学特点。其次，需要介绍采用的教学方法、手段和策略，以及教学效果和学生的学习情况。对于一些教学案例或者成功经验，也可以在此部分进行介绍，让领导对自己的教学能力有一个清晰的认识。
III. 教研和科研
教研与科研是教师提升自身教育教学水平的重要途径，是检验教师教学能力的重要标志之一。因此，个人教师业务述职报告的第三部分应该展示自己在教研与科研方面的工作情况。包括参加教研活动的情况、撰写教研成果论文、主持或参与科研项目的情况等等，最好结合实例或数据进行说明，让领导对自己的教研实力和科研能力有充分的认识。
IV. 课程设计
课程设计是教学工作的重要组成部分，通过精心的课程设计能够提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性，因此，个人教师业务述职报告的第四部分要重点介绍自己在课程设计方面所取得的进展和成果。应该详细介绍自己制定的课程大纲、教材选用、教学内容、教学目标和教学评价漏洞，最好还需要列举一些成功案例或者同行的肯定。
V. 学生管理
学生管理是教师的重要工作之一，个人教师业务述职报告的第五部分应该介绍自己在学生管理方面所做的工作，包括班里纪律管理、学生心理辅导、课外活动组织和学生学科竞赛指导等方面的情况，还应该有所反思，并提出更有想法和措施，解决当前存在的问题和制约因素。
VI. 综合素质提升
教师要不断提高自己的教学水平和综合素养，以适应时代发展和教改契机的需要。因此，个人教师业务述职报告的第六部分，应该把自己的各项培训、自学、交流方案等自我提升的计划和进展情况进行介绍，立足点要是通过这些努力不断提升自身的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
个人教师业务述职报告是一个系统的、全面的、客观的自我评价工具，也是一个反思、总结、提高教学水平和综合素质的过程。因此，我们需要从全局和细节入手，按照一定的逻辑次序进行写作，使领导在阅读时能够得到一些有用的信息和启示，对自己的工作有一个准确的反思和评估。在写作时应该注意反复审读，检查语法和逻辑的准确性，避免信息丢失、错误，以确保整个年度述职报告的质量和效果。
教师业务述职报告(篇5)
一年来，本人热爱_，热爱人民，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
教师业务述职报告(篇6)
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀帮忙下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将年终工作总结如下：
首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自我的教师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。经过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个入党进积极分子，我始终热爱并最终党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。异常是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的本事为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原先的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作本事突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作进取性。
再次，班主任工作方面。
一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙，取得了必须的成绩。在我班学生中，初步构成了人人爱学习、守纪律，讲礼貌的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
教学之余，我还进取钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文教师，要提高学生的语文素养和本事，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改善教学方式，提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的教师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自我的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自我的一份力量。
教师业务述职报告(篇7)
业务述职报告
铁路是国民经济发展的大动脉，在社会主义现代化建设中发挥着重大作用，在适应铁路信息化发展的新形势下，为努力提升自身专业技术业务素质，本人获得工程师专业技术职务任职资格以来，先后担任副经理、经理，本人一贯工作认真负责、钻研刻苦，态度积极上进、严谨乐观，思想高度进步、团结领导同事，在工作中严格律己，坚决服从组织的安排部署，能够按要求及时完成工作任务。在集团公司的正确领导下，在各级领导的关怀和支持下，在全体建设者的共同努力下，攻坚克难，开拓进取，促使新线建设取得较好的成绩，实现了工程建设自始至终“零伤害”、“零缺陷”的安全质量目标。现从如下几个方面将本人任职以来的基本情况述职如下：
一、在工作思想方面
在建设社会主义和谐社会的今天，抓好铁路安全生产是每一位专业技术管理人员责无旁贷的企业使命。本人乐于接受工作的锻炼，肯吃苦、能吃苦、无怨言，能在工作中积极发挥青年同志的积极性、主动性、创新性，不以事小而不为，亦不以事繁而逃避，积极主动、认真地做好领导安排、同事交托的每项工作。具有很强的工作责任心，对待工作态度认真负责，能积极克服各种困难，应付各种紧急的工作和繁重的工作。
在思想上，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和学习实践科学发展观，坚决拥护党的路线、方针、政策；在工作中，本人坚决贯彻执行组织制定的一系列政策、办法和规定，服从领导、听从指挥，能积极开拓工作新局面，实现优质、高效完成各项本职工作；在事业上，有强烈的事业心和责任感，对工作能做到认真负责，吃苦耐劳，能团结同志协同工作，树立良好的工作作风形象。
二、在廉洁自律方面
在日常管理工作方面，本人严格要求自己，坚持严以律己，向来坚持廉洁的工作态度，自觉接受领导、干部及职工的监督，始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，不搞以权谋私，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
在日常生活中，时刻提醒自己务必遵照党的纪律，谨于言，慎于行。不断加强党性修养和党性锻炼，自觉抵制腐朽生活方式的侵蚀影响。按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，吃苦在前、享乐在后，不断增强廉洁奉公意识。认真遵守党的廉政和反腐败的各项规定，认真履行个人重大事项申报、住房登记等各项廉政制度，没有利用职务之便谋取私利，收受贿赂、没有以个人名义挪用、借用公款，没有违规用公款为自己购买任何物品，没有违规配备、使用小汽车和通讯工具，没有借任何名义公费旅游，大吃大喝、奢侈浪费，没有利用公款参与健身和其他高消费娱乐活动。
三、在业务工作方面
（一）2010年1月～2012年3月，本人在 从事新线建设项目管理工作，担任工程管理部副经理、经理负责 全线筹备工作和现场安全、质量及进度管理。一年来，围绕公司工程建设目标，根据公司的总体部署，我深入施工现场，常驻工地，以积极协调设计、监理、施工单位之间的关系为主要任务,同时又不放松施工管理。在主体施工过程中，全线没有因缺图而影响工期，也没有因施工单位之间关系协调不好而影响工期。对于重大节点工程，我必在现场紧盯施工，直到施工安全完成。每次深入施工现场，我都积极询问并掌握各标段各工地在建工程情况，对影响工程进度的各种因素与施工单位进行分析研究，共同制订处理措施，及时协调解决，保证工程按计划正常施工。
期间，深入学习了国内外相关法律、法规、规程、规范、条例和标准，并结合现场管理实践，具备了一名铁路建设项目专业技术管理人员业务素质要求的基本条件。在夯实专业基本素质的同时也获得了公司及全体同事的一致认可，于2010年度获青年岗位能手称号、2011年度获得安全生产先进个人。
（二）2012年3月～2013年4月，本人在 担任副经理，主要负责工程部和安全质量部。与项目其他领导及时、有力的提出了“以优质的工程质量保安全、以优质的工作质量保安全”的建设指导方针，身为分管施工现场及施工技术的领导，本人深感责任重大，经常带领相关人员深入施工一线，全面排查施工现场存在的安全、质量隐患，解决施工中遇到的各种技术问题，并通过落实加大检查力度，实行重奖重罚等一系列管理措施，切实有效的保证了工程的安全和质量，并于2012年年底获得先进个人荣誉。
（三）2013年4月至今，本人在 担任副总经理，组织编写了公司《本质安全管理体系》及《风险管理手册》，并在公司铁路基本建设系统全面贯彻应用。在公司全体同事积极努力下，铁路顺利贯通并成功开展试运营，在本人管理期间，无一起重大安全事故发生，工程质量全部达标。项目管理立足于“抓质量、保安全、促进度、控造价”的主题，快速赶上“基建管理年”的活动，建立健全项目管理制度，落实各参建方主体责任，规范各方行为，强力推行“安全质量标准化、项目活动规范化、工作内容流程化”。树立“科学组织，规范管理，争创国优”的战略目标，充分发挥项目管理的控制、组织、协调职能，全面规划和控制投资、进度、质量、安全和环境保护。坚持以人为本，加强协调，创造和谐的项目建设环境，确保如期、高质量、高效率地完成建设任务。同时本人努力提升自身业务素质，积极参与集团、公司及地方行政主管部门组织的环保、水保、职业健康及安全培训，掌握各项安全技术管理规章、制度，并在日常工作中的各环节严格PDCA循环，不断提升业务工作与管理水平。
近四年来，本人以刻苦、认真、负责的工作态度，以熟练的技术业务水平，圆满完成了各项本职工作，为保障铁路“安全、高效、不间断”运营作出了应有的一己贡献。
四、在科技创新方面
为全面实现公司工程建设创优规划目标，坚持走“以科技保安全、以科技保效益”的科技兴安道路，作为建设项目科技创新领导小组主要成员，本人负责指导、监督、检查科技创新项目的申报工作，依据《中国建筑工程鲁班奖（国家优质工程）评选办法》（建协字„2000‟第17号）、《中国土木工程詹天佑奖评选条例》及公司创优规划有关规定，要求凡申报省部级及国家级优质工程奖的工点，一方面由建设单位牵头申报集团公司科技创新项目，另一方面由所属标段施工企业负责，建设、设计、监理及第三方检测单位协助，针对本工点引入的新技术、新工艺、新材料、新设备等积极申报科技创新项目，将技术创新渗透到安全生产管理的各个环节，积极采用先进的装备、科技、信息为安全保驾护航。
依据集团公司《科技创新项目管理办法》及《关于上报2012年科技创新项目的通知》要求，于2011年10月20日前完成了三个科技创新项目的申报工作。2014年9月，获第四届科技进步一等奖，目前正在申报省级科技进步奖。
在总结专业技术业务工作的同时，自己也没有忘记工作中还存在不少问题，如在工作履历上以及在日常工作的精细管理上还存在一定差距。本人将以这次副高级工程师评审为契机，发扬成绩，克服不足，以更高的标准严格要求自己，通过组织支持、团体合作与自身努力，为铁路基本建设项目管理实现预期的本质安全管理目标作出应有的贡献。
二〇一一年十一月三十日
教师业务述职报告(篇8)
本学年，我担任三年级数学、六年级的英语教学，并且在上半年担任四年级数学教学，下半年担任枣园完小教导主任。在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、守纪律、讲规矩方面
本人始终遵守国家的法律法规，深刻领会中央关于“守纪律、讲规矩”的相关精神，本学年，从未从事过有偿家教等活动，除个别事、病假以外，始终坚守工作岗位，无旷工或故意不参与学校工作的情况。积极参与学校的各项活动，在上级部门组织的各项活动中，均能很好的发挥作用，并取得良好的成绩。
二、教育教学以及岗位职责履行情况
本人在教育教学工作中，始终面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
三、存在的问题
20xx年9月，受上级领导委派，在全体领导的关怀鼓励，和各位老师的信任下，我出任枣园完小教导主任一职，通过半年的工作，我深刻发现，在这一职位上，我还不能很好的履行职责，很大程度上，没有融入角色，参与到学校的日常管理工作当中。除此之外，在教学成绩上，仍然和多数老师存在差距。
四、今后的打算
在今后的工作中，希望各位老师能够给我足够的支持，同时也给我一点时间，让我在学习中成长，尽快熟悉学校各方面的管理工作，我相信，通过锻炼，我一定能做好学校的相关工作。
其次，担任教导主任一职，在教学成绩上，也对我提出了更高的要求，我到枣园完小两年多的时间，在教学成绩方面，还未有过突出贡献，在新学年的工作中，我会更加努力，争取早出成绩，给大家一个满意的答复。