村干部工作总结怎么写

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村干部年度个人工作总结怎么写2000字【篇1】

创新机制 注重培养

不断提升村干部建设新农村的能力

同志们：

村干部是联系党和政府与农民群众的桥梁，是党的路线方针政策在农村的最终落实者，是建设和谐农村的带头人，也是团结带领广大农民脱贫致富奔小康的骨干力量，是农村各项工作的领头羊，建设好社会主义新农村，关键在于提高村干部发展、创新、管理和服务等四个方面的能力：

一、以发展农村经济为基础，提升发展的能力 发展农村经济，是构建和谐社会、建设社会主义新农村的基础，促进农村经济又好又快发展，实现农村小康的目标，必须提升村干部发展的能力，村干部要从完善基础设施建设、增加农民收入等方面着手，不断推进农村经济的发展。

1、带领群众致富。广大村干部要把带领农民致富、帮助农民致富作为自己义不容辞的责任，要努力学习市场经济知识和实用技术，通过引导示范、组织推动和政策激励等措施，帮助农民解决发展致富中遇到的实际问题，增强致富的本领，带头创业，带头走出去，带头闯市场，努力走出一条适合本村特点、发挥自身优势的发展道路。我们在座的很多书记、主任有很多也是大老板，有的有自己的企业，有的有自己的运输车、加工厂、养殖场。我认为，自己致富了首先要想着怎样带领群众致富。我们经常讲，选好一个人就能带好

1 一个村，选好一个好班子，就能带出一个好村子。你带领群众致富了，他们就会发自内心地感激你、拥护你、支持你，这样一来村内的工作就理顺，工作起来就得心应手。

2、发展壮大集体经济。集体经济是农村基层政权的经济基础，集体经济发展了，给百姓办实事、搞服务才会有财力，做群众思想工作才有多种途径，更重要的要因地制宜，充分发挥本村优势，变资源优势为经济优势，使村集体成为老百姓的坚强后盾，从而提高村干部的战斗力、号召力、向心力。村干部要充分利用本村优势发展村级集体经济。推进农业产业化、科技化、标准化和市场化，着重发展特色水产业、无公害蔬菜产业、优质畜禽产业，加快农业科技成果的转化，加快科技致富示范园建设，加快农产品质量标准体系建设和农产品质检体系建设，大力推进农业信息化，加强市场信息搜集作用，大力培养农民经纪人。

3、引

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村干部年度个人工作总结怎么写2000字(篇1)

2017年村干部学法记录（三）

时 间：9月27日 地 点：村会议室 参加人员：全体村干部 主要内容：《种子法》 一、总则。

第一条 为了保护和合理利用种质资源，规范品种选育、种子生产经营和管理行为，保护植物新品种权，维护种子生产经营者、使用者的合法权益，提高种子质量，推动种子产业化，发展现代种业，保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展，制定本法。

二、种子生产经营。

第三十三条 种子生产经营许可证应当载明生产经营者名称、地址、法定代表人、生产种子的品种、地点和种子经营的范围、有效期限、有效区域等事项。前款事项发生变更的，应当自变更之日起三十日内，向原核发许可证机关申请变更登记。除本法另有规定外，禁止任何单位和个人无种子生产经营许可证或者违反种子生产经营许可证的规定生产、经营种子。禁止伪造、变造、买卖、租借种子生产经营许可证。第三十七条 农民个人自繁自用的常规种子有剩余的，可以在当地集贸市场上出售、串换，不需要办理种子生产经营许可证。第四十一条 种子生产经营者应当遵守有关法律、法规的规定，诚实守信，向种子使用者提供种子生产者信息、种子的主要性状、主要栽培措施、适应性等使用条件的说明、风险提示与有关咨询服务，不得作虚假或者引人误解的宣传。第四十六条 种子使用者因种子质量问题或者因种子的标签和使用说明标注的内容不真实，遭受损失的，种子使用者可以向出售种子的经营者要求赔偿，也可以向种子生产者或者其他经营者要求赔偿。赔偿额包括购种价款、可得利益损失和其他损失。属于种子生产者或者其他经营者责任的，出售种子的经营者赔偿后，有权向种子生产者或者其他经营者追偿；属于出售种子的经营者责任的，种子生产者或者其他经营者赔偿后，有权向出售种子的经营者追偿。 三、扶持措施。

第六十五条 对从事农作物和林木品种选育、生产的种子企业，按照国家有关规定给予扶持。第六十六条 国家鼓励和引导金融机构为种子生产经营和收储提供信贷支持。第六十七条 国家支持保险机构开展种子生产保险。省级以上人民政府可以采取保险费补贴等措施

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村干部年度个人工作总结怎么写2000字 篇1

在学校xx——xx学年度第一学期

教育教学工作总结会上的发言

陈鹏录

尊敬的校领导、各位老师：

大家晚上好。作为一位年轻教师能在此发言我感到无比荣幸，同时在许多令我崇敬的年长老师面前发言，我又感到万分惶恐。

首先，请允许我就自己上学期日常教学工作中的一些不成熟做法向各位老师做以汇报，不妥之处，敬请各位老师原谅并批正：

1、研读文本，反复磨课，追求精细课堂。在拿到一篇课文时，我首先仔细阅读文本，在理解文意的基础上，反复涵泳，披文入情，用心体察文本意蕴和作者情思，形成自己对文本的独到理解；然后再参阅教参书及其他教辅资料对文本的阐释，以此来深化自己对文本的理解；最后在自己对文本全面而深入理解的基础上，筛选教学重难点、设计教学流程、确定教学方法，追求精细课堂。

2、贯彻新课程理念，突出学生主体地位，构建高效课堂。在日常教学中，我主动渗透新课程理念，以学生为本，突出学生的主体地位，引导学生发表个人见解，鼓励学生批判质疑，通过 “教师——文本——学生”之间的动态交流和相互碰撞，构建多元、开放、高效的语文课堂。

3、投入激情，饱含深情，浇铸情感课堂。没有情感的课堂是没有生命力的课堂，在每节语文课上我都注意用高亢的激情引领学生，用饱满的热情感染学生，用深邃的真情陶冶学生，用温馨的深情启迪学生，让情感流淌在课堂的每个角落和每个学生的心间，用情感浇铸课堂。

惠风和煦鸟鸣柳，万紫千红又一春。站在学期的起点上，我校迎来了发展的“春天”，我将从以下几个方面做起，迎接这个充满希望的“春天”：

1、提升素养，为人师表，努力铸就高尚师魂。师无德而魂不就，高尚的品德是教育工作者的立业之本。新学期我将在校党支部和校委会的领导下，积极投身到“师德师风建设”活动中去，主动参加政治学习，认真撰写心得体会，恪守职责，严以律己，不断提升自己的师德修养，以良好的师表形象和人格魅力感染学生，争做品高德清的青年教师。

2、默默奉献，勤奋努力，积极开展各项工作。新学期我将在“凝心聚力抓质量，举校一致创省标”目标的指引下，认真扎实地开展各项工作，精心设计每节教案，上好每节课，组织好每节辅导

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