大班第一学期工作总结

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大班第一学期工作总结 篇1

本学期我遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，按照幼儿园对我们的要求――爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。积极参加幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。以下，总结我们班在一个学期里的工作情况：

1、本学期我们开展了《昆虫王国》、《叶子》、《追赶跑跳碰》、《梦幻西游记》四个主题。

从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《昆虫王国》主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观察，认识里许多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还认识里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在《叶子》着一主题，通过学习幼儿认识了许多不同种类、不同形状的'叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。《梦幻西游记》这一主题是幼儿最喜欢的，因为它里有很多神仙鬼怪，它们对幼儿充满了神秘和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。根据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜欢的角色。

在这四个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

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大班第一学期工作总结【篇1】

本学期我遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，按照幼儿园对我们的要求――爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。积极参加幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。以下，总结我们班在一个学期里的工作情况：

1、本学期我们开展了《昆虫王国》、《叶子》、《追赶跑跳碰》、《梦幻西游记》四个主题。

从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《昆虫王国》主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的观察，认识里许多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还认识里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在《叶子》着一主题，通过学习幼儿认识了许多不同种类、不同形状的'叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。《梦幻西游记》这一主题是幼儿最喜欢的，因为它里有很多神仙鬼怪，它们对幼儿充满了神秘和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。根据幼儿的兴趣，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜欢的角色。

在这四个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

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大班第一学期工作总结【篇1】

幼儿园大班第一学期保教工作总结

回首一路来，大班的第一学期的保教工作已经画上了句号。这是一段走过坎坷，却也充满欢声笑语的时光。通过这篇文章，我将对这段时光进行一次总结和回顾，以期更好地总结经验和探讨对策。

一、班级管理

大班是整个幼儿园中最为特殊的一个班级，因为它涵盖了一整个学段的孩子，难度可想而知。在这个学期里，我们的班级管理取得了一定的成果，但也面临着不少的挑战。

首先，我们的师资力量依旧不足。在班级管理过程中，我们经常出现一个老师不够用的情况，导致很多平时应该及时解决的问题只能拖到第二天才能解决。其次，在班级中零散的问题和难题需要总有负责班级的老师去处理，这些问题包括宝宝、家长、同事和学习等方面的问题，需要老师全神贯注去解决。

针对这些问题，我们需要更加注重班级管理技巧的培养，提高老师的协作能力，并完善班级管理制度，逐步对班级进行规范化和制度化管理。

二、思维教育

幼儿园大班是宝宝成长过程中的一个重要阶段。在这个时期，需要注重培养宝宝的思维能力、语言能力、动手能力和营养健康等能力。因此在这个学期中，我们注重思维教育，加强各种启发式教育活动，培养宝宝的独立思考和自主探索能力，并且注重语言教育，扩大宝宝的词汇量，提高表达能力。此外，我们还注重动手能力的培养，让宝宝们在游戏、绘画和制作小手工过程中锻炼动手能力。

三、家园合作

家园合作对于幼儿的成长和发展是至关重要的，家长是儿童最亲近的人，也是儿童的第一位老师。因此，我们在这个学期中注重家园合作，积极与家长沟通，了解孩子的兴趣爱好和特长，鼓励家长参与到幼儿园各种活动中来，增强孩子的自信和快乐感。此外，我们还加强与家长的联系，并定期邀请家长参加班级家长会和亲子活动。

四、团队建设

一个好的团队氛围，能够加强老师之间的沟通和合作，并且能够进一步提高学生的教育质量。在这个学期过程中，我们加强了教师之间的合作，并注重师德建设，为孩子们营造了一个和谐、积极、向上的学习氛围，这有效地提高了孩子们的教育质量。

五、总结反思

在过去的这个学期中，我们取得了一定的进

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