大班教育教学工作计划 共45份
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为了提高自己的工作效率,我们可以在工作之前就制定好完善的工作计划。工作计划是连接我们现在工作进度和达成后期工作目标的桥梁,怎么才能写好一篇工作计划呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《大班教育教学工作规划推荐》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
加速完成之前定下的任务目标,是时候开始攥写下一阶段的工作目标和规划了。做好工作计划,能对下阶段的工作起到一定的警示作用,到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?栏目小编今天为大家推荐的是一篇关于“大班教育教学工作规划推荐”的精选文章,欢迎来访我们的网站阅读我们的内容获取新的灵感!
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的发展,加强科学管理,不断提高办园水平。
二、主要工作及措施
(一)以人为本,做好思想工作
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。
2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。
3、坚持以德为首,按照《教师十要十忌》要求自己,改变不适宜不应该的行为,由他律转为自律。
(二)加强教研力度,提高教学质量
1、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、实行“走出去,请进来”的学习方法,有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。
(三)切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对
查看更多>>按照公司对于应对公司危机的方式,我们要为下一阶段工作提前做好规划。制定工作计划可以使自己的工作避免重复的劳动,少走弯路,多出成果。完善的工作计划需要注意哪些细节呢?你可以读一下小编整理的大班教育教学工作计划二十二篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!
大班教育教学工作计划 篇1大班教育教学工作计划
一、引言:
大班教育是幼儿园教学中的一个重要环节。在大班教育中,教师面临着更多的挑战和责任,因为孩子们的数量增加了,他们的兴趣和需求也各不相同。因此,为了更好地组织和管理大班教育工作,我制定了以下大班教育教学工作计划。
二、目标:
1. 建立积极向上的教学氛围,培养孩子们的主动学习和合作意识。
2. 设计多样化的教学活动,提供丰富多样的学习资源,满足孩子们的不同学习需求。
3. 倡导全面发展,关注孩子们的身体、智力、情感和社交方面的发展。
三、具体措施:
1. 创建积极的教学氛围:
a. 营造温馨和谐的教室环境,给孩子们提供一个安全、舒适的学习氛围。
b. 鼓励孩子们分享自己的经验和观点,激发他们的表达欲望和自信心。
c. 塑造良好的教师形象,成为孩子们的良师益友,引导他们形成良好的学习态度和行为习惯。
2. 多样化的教学活动设计:
a. 制定灵活多样的课程计划,包括主题活动、小组合作活动、游戏和角色扮演等。
b. 利用多媒体技术和教学资源,为孩子们提供多元化的学习内容,激发他们的学习兴趣。
c. 针对孩子们的个体差异,设置不同的学习任务和活动,满足不同水平和兴趣的需求。
3. 关注全面发展:
a. 注重托幼课程的多元化,通过绘画、手工等活动培养孩子们的动手能力和创造力。
b. 鼓励孩子们参与体育活动,锻炼身体,提高协调能力和身体素质。
c. 引导孩子们学习社交技巧,培养他们的合作精神和团队意识。
四、预期结果:
通过以上措施的实施,预期将达到以下目标:
1. 孩子们充满学习的热情,主动参与教学活动,积极表达自己的观点和想法。
2. 学习内容丰富多彩,大班教育中的每个孩子都能够获得适合自己的学习资源。
3. 孩子们的全面发展得到关注,他们的身体、智力、情感和社交能力都有了明显的提高。
五、总结:
大班教育是幼儿园教育工作中的重要组成部分,通过制定并实施细致的大班教育教学工作计划,我们可以更好地组织和管理教学工作,提高教学
查看更多>>为了能更省时省力的完成接下来的工作,我们应该努力做好自身的工作计划。工作计划不仅可以提升我们的记忆力,还可以加强我们处理工作的能力,怎么更好的安排工作计划?工作总结之家现在推荐你阅读一下大班教育教学工作计划,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
大班教育教学工作计划(篇1)为了丰富孩子们的文化生活,增加他们对音乐的兴趣,现对音乐教学进行改进。希望新的内容能给孩子们带来无限的快乐。
学音乐最好的办法是从唱歌入手。我国近代的音乐教育是由学堂乐歌演变而来,并沿用至今。通过上学期的音乐课,幼儿已经初步掌握了一些歌曲的演唱,并对音乐产生了兴趣。但是,随着他们对音乐学习欲望的高涨,单纯的唱歌已经远不能满足上课的需求。
音乐课还是以唱歌课为主,加入奥尔夫音乐的内容。一堂音乐课会涉及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容。这样可以避免上课过于单一,也可以引起幼儿的兴趣,使一堂课更加丰富多彩。
教学内容适当脱离教材。在原教材的基础上增加幼儿经典歌曲和流行音乐。原因在于教材上的歌曲年代过于久远,已跟不上时代潮流,提不起幼儿的兴趣。
教学内容由任课教师安排。过去上课内容是由各班教师临时提出的,这样并没有计划性。现在,各班教师只需把教材上这学期要学的歌曲全部列出来,上交到教研室,由任课教师进行整理,并制定教学内容。
在大班适当增加欣赏课。通过欣赏中外经典作品,可以扩大幼儿的音乐视野,陶冶思想情操,增强音乐感染力。
课时安排。教学分大、中、小三个班。每周各班两次课,每月八次课。每月前三周为学习周,即学习新课。第四周为复习周,即复习前三周的内容。各班上课时间由教研室统一安排。
各班教师一定要维持好课堂纪律,可以不用参与教学内容。希望在各班教师的努力配合下,音乐教学更加丰富多彩。
大班教育工作计划篇二
九月份:
每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而切是一个不断成长发展的“我”。对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强自信心,还可以让他们更好的认识自己和周围的人。所以在“特别的我”的主题课程里,我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同时也借助回顾自己的成长变化。让他们体会“我长大了”是一件神奇和高兴的事,让幼儿有一个展示自己童年的舞台;让教师发现和欣赏每个独特的孩子,让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。
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