大班秋季工作计划 共47份
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大班秋季工作计划(篇1)一、班况分析:
幼儿情况:本班xx名幼儿,男生xx名,女生x名。在经过一学期的相处,他们将要离开幼儿园进入小学生活。而孩子们在各方面还存在着差异,有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好,另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。如:语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的讲述方面较欠缺,思维不够广。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,常常一张白纸只有一半被孩子用上,而另一半则是一片空白,不知道如何平均分配画面。幼儿在体育活动中,参与的积极性提高了很多,而全班的大部份孩子跳绳、拍皮球等技能都已初步学会,但还是有个别幼儿对跳绳不会,所以在体育活动中对这些个别幼儿重点指导,使其学会各项技能。
针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了本学期的工作计划如下:
二、学期目标
(一)孩子发展目标
1、结合《指南》指导幼儿学习用适当的方式表达情绪,情绪安定,愉快活泼,并加强幼儿在活动中学习正确的评价自己的作品和他人的作品。
2、结合本班孩子实施发展水平,实施科学的保育和教育,我们班的特色是纸工——折纸,加强对幼儿折纸的技能。
(二)班级活动目标
1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。加强教师日常工作和户外活动的组织与实施,做到人到、眼到、心道。
2、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生,并进行幼小衔接,培养幼儿的前书写,前认字。
(三)家园合作目标
1、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。
2、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐地成长。
三、具体措施:
(一)幼儿发展
1、学习用适当的方式表达情绪,情绪安定,愉快活泼。如:在教学活动中开展相对教学,让幼儿在活动中学习自主控制情绪的技能。
2、生活有规律,在之前的基础上加强幼儿的良好饮食习惯。如:提醒幼儿饭前洗手,在进餐中用正确的姿势进餐。盥洗结束后提醒幼儿将衣裤整理好等。
3、前面我提到我班的班级特色是纸工——折纸,上学期我班幼儿学会的动物折纸有鸽子
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大班秋季工作计划范文【篇1】一、环境创设
1、各班制作了主题墙饰《我学会了关心》《长城》《恐龙秘密》,让幼儿每天都能在良好的环境中学会关心、热爱祖国及热爱科学的情感。
2、根据教学内容及当今的教育新信息,及时更换副墙饰,分别有《假如我是幼儿园的》《植物》《恐龙园》等等,增进他们热爱幼儿园情感,关心动植物拥有一颗爱心。
3、根据季节的弯化,增添更换自然角的物品,在种植园地里种上了青菜、蚕豆,小朋友们每天都去浇水常去拔草拾小石子。
4、大班各班饲养几种小动物并开展了竞赛活动,孩子们从家里带来了萝卜、小米等喂养小动物。
二、教育教学
1、组织幼儿秋游大班并开展了亲子活动,红山动物园、中山植物园,让幼儿感受秋天里动、植物的明显变化。
2、并在第十周对区接待了主题活动植物。
3、举办了富有意义的社区活动参观邮电局。
4、大班幼儿举办与环境与我们的知识竞赛。
5、大班教研组制订了有关环境教育的主题活动计划。
三、领导重视
1、每月环境领导小组对各方面环境自然角、种植园地、主题墙饰等进行评比活动。
2、组织教师学习有关环境保护呼环境创设方面的文章,并外出观摩学习。
大班秋季工作计划范文【篇2】一、班况分析:
本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐
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大班秋季工作计划书(篇1)新学期开始了,本学期气候慢慢变冷了,为了保障我园教学及保育工作顺利进行,提高工作效率,讲究工作方法为重点,迅速提高我园保育员的思想素质,为了实现这一目标,我计划如下:
一、疾病预防
本学期气候慢慢变冷了,是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期,为了使我园幼儿身体健康,防止疾病的侵害,做好防寒及传染病的预防工作。
1、严格执行晨检工作
各班必须加强晨检力度,做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热幼儿,认真观察幼儿的动向,做到及早发现及早解决的问题。
2、执行全天观察与午检工作
班主任及保育员应多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等,及时把幼儿在园情况反映给家长。
二、日常工作
1、起床:由于本学期气候凉,幼儿起床时应把窗户关好,等幼儿穿好衣服再把门窗打开,
不要让幼儿光着脚在地上走动,以免寒从脚起。
2、早、午、晚餐
幼儿正处于身体迅速发展的时期,对营养的需要量很大,保证营养均衡,注意饮食的色、香、味,从而引起幼儿的`兴趣让幼儿喜欢吃。
①培养幼儿良好的饮食习惯,如:不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大声说话;
②教会孩子正确的使用餐具,养成文明的进餐习惯;
③培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯,教育孩子有良好的生活技能,如:摆放餐具、椅子等;
④利用进餐的机会对幼儿进行有关知识的教育和品德教育,如:每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程,使孩子知道它们是来之不易的,懂得农民伯伯劳动的辛苦,知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成果。
3、睡眠
良好的睡眠可以帮助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力,重新以充沛的体力和精力投入到活动中云,应做到以下几点:
①保证幼儿有充足的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛,空气要保持新鲜,注意开窗通风;
②培养幼儿良好的睡眠习惯,要教孩子正确的睡姿(右侧卧或仰卧)养成良好的睡眠习惯。
三、卫生消毒工作
1、搞好班级环境卫生,注意清除死角,严格执行消毒制度,定期或不定期地对全园进行检查,营造优质环境让幼儿在我园健康成长。
2、检查各班对枕头、被子、毛巾的消毒清洗记录,对幼儿带药
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