大学生三下乡总结

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翻着去年肇庆下乡的**，日记与个人总结，重温着昔日的回忆；回首今年清远大湾的下乡日记，不知如何总结今年的下乡之旅。不是说大湾没有难忘的人和事，只是因为大湾之行给我留下了太多的回忆，我不知道从何说起，因为一切都那么珍贵。

犹记得，7月28日，车子发动的那一刻，我知道大湾之行即将结束，是时候要跟这个才刚刚熟悉的地方说再见了。看着窗外送车的学生，感受到了空气中弥漫着太多的舍不得了，学生舍不得我们，我们舍不得大湾，舍不得学生，舍不得我们的暑期社会实践……路况不好，车辆缓缓前行，我打开学生们写给我们的信，字里行间，我读到了他们的用心，和单纯的情感，有一种说不出的感动，谢谢你们，因为你们，我们的三下乡才如此的难忘。

回程的路上，脑海中一直闪现着下乡的画面，回想着这些日子我们共同经历的点滴，曾一起流汗，一起哭过，笑过，一起努力过的那些回忆，只有我们才懂的回忆。今年的下乡，或许少了去年下乡的乐趣，少了惊世骇俗的语录，但是，偶尔平淡的话语，还是能让我每每想起，都感动不已。今年的下乡依旧难忘。

“晓江，是不是我们的课程要被取消了？事实上，计算机房的问题是可以解决的。我们可以把三楼的电脑搬到二楼，盖一间教室。”

当我们抵达大湾中学的时候，我们才发现学校的教学设备和当初踩点得到的信息有点出入，多**设备的故障，电脑机房的瘫痪，都对教学的正常开展造成了很大的影响，最终只好做出了删减课程的决定。而负责该课程的队员就跑来问我：“晓江，是不是我们的课程要被取消了？

事实上，计算机房的问题是可以解决的。我们可以把三楼的电脑搬到二楼，盖一间教室。”当时我就跟他说：“取消课程只是在没有办法的情况下所做的选择。

如果你认为有更好的解决办法，试试看能不能解决。”其实，该课程被取消的可能性很大，但是我还是很开心，即使大家的心血被取消了，因为看到09的队员们正在成长了，开始懂得怎么思考，怎么样去解决问题。下乡的目的之一就是让人们学会发现问题，然后学会解决问题。

“没关系的，我们是

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大学生"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的阵营，更是大学生服务社会的良好窗口。本次社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)捐赠书籍及文体用品：

为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款收集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。

(二)走访调研：

同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题，并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

(三)科技、卫生医疗宣传：

同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，获得真知，增长才干，在服务群众的社会实践中锻炼成长，为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会，服务农村"不仅是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)传授网络信息知识

为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。

"三下乡"注重解决实际问题是根本，由于服务对象是正在发展地区的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议，给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验，对农民朋友的生产发展提供了帮助。

同时，"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标，真正做到"双赢"。

通过"三下乡"社会实践活动

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大学生"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的阵营，更是大学生服务社会的良好窗口。本次社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

(一)捐赠书籍及文体用品：

为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款收集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。

(二)走访调研：

同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题，并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

(三)科技、卫生医疗宣传：

同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，获得真知，增长才干，在服务群众的社会实践中锻炼成长，为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会，服务农村"不仅是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。

(四)传授网络信息知识

为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。

"三下乡"注重解决实际问题是根本，由于服务对象是正在发展地区的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议，给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验，对农民朋友的生产发展提供了帮助。

同时，"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标，真正做到"双赢"。

通过"三下乡"社会实践活动，让大学生更深入