地理老师教学计划 共47份
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以下是工作总结之家的编辑为您收集的“地理老师的教学计划”供您参考,记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开。又是一年过去了,马上就要迈入新学期了,学校的教师们需要制定新年新学期的教学计划了。写好教学计划,才能有条理的完成对教学工作的设想和安排。
地理老师的教学计划【篇1】我多年来一直从事初中地理教学工作,在教学中我深切体会到这一学科在教学中的重要性。今年我从事七年级地理教学,通过一学期的紧张而忙碌的工作,学生们对地理知识有了初步的认识,并产生了浓厚的兴趣,不但了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,并确认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的,学生们都从思想上重视了地理这门学科。我很欣慰,我能通过我的努力,让学生对地理有一个全新的认识,并因此长生浓厚的兴趣。
在地理教学实践中,我惊喜的发现,学生对地理知识了解的渴望远远超过语数外大三科。他们怀着对世界的渴望,对自然的依恋,开启了地理知识的宝藏。通过地理教学提高了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,就使他们具备所必需的地理基础知识,我们的目的是提高民族素质,而不是单纯为了升学,或者只是依据地理学科知识的科学性,系统的去确定教学内容。
地理教学还可以让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了教育要面向现代化、面向全世界、面向未来的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,增强了学生学习地理的兴趣。
通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。在教学时,我注意学生智能的发展,注意地理知识联系生活实际,为学生参加社会实践活动打下基础,让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加了学生的知识面,同时也扩
查看更多>>我们应当积极完成工作内容,我们要完成一份工作计划。撰写工作计划能够帮助我们在工作中,对下一阶段工作进行更好的安排。怎样写好自己的工作计划呢?或许你需要"初中地理老师教学计划精选"这样的内容,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
初中地理老师教学计划【篇1】在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。
一、教材分析:
在教学计划中对整个七年级的地理内容做整体分析,了解每个章节教学内容的编排特点、与其他章节的联系及在整个学段中的地位和作用,便于从宏观上把握教材内容。使学生初步了解地理的研究内容,地理的学习方法,认识地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征,同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能、读图、析图能力。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"学会地理",走向"会学地理".
二、学情分析:
七年级学生由小学进入初中不久,学习任务的加重、自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,倘若课堂教学不能激发学生学习地理的兴趣,教学效果将会大受影响。
从学生的实际情况出发,分析学生在学习章节内容前在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平,这样可以为教师根据学生情况策划章节教学方案提供理论依据。
三、提高教学质量的措施和方法:
1、认真钻研新课程教学目标和要求、认真研究课程标准。
2、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。
4、加强直观教学和地图教学,充分利用多媒体等教学手段,增加课堂容量,提高课堂效率。
初中地理老师教学计划【篇2】一、教情分析
1-4班x老师,年轻有活力,管理学生和驾驭教材能力较强,课堂教学效率高,比较注重养成学生良好行为习惯。坚持精讲多练,学生学习状态比较好。
5-6班x老师,年龄相对较大,在备课上课和作业批改方面,都有一定的滞后性。自觉开发乐教乐学线上作业功能,用信息技术之长补己之短。
在备课上课和测试中,两个教室互相取长补短,不断研究初一地理授课特点,改进自身教育教学方法,各自取得了相应的教学经验提高了自身教育教学艺
查看更多>>教学计划的制定可以激发学生的参与热情,为了新学期的顺利开展,教师需要制定全新的一年教学计划。如何撰写一篇完整的学科教学计划呢?编辑为您整理了有关"地理老师高中教学计划"的相关信息,建议您参考一下!
地理老师高中教学计划 篇1一、教材总体分析
高中地理必修一(人教版),主要是自然地理方面的内容,包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。介绍了自然地理方面的基本现象,原理、规律及成因,为学生进一步了解自然地理基础知识提供更加系统的学习内容。
二、教材目的要求
1、通过必修一的学习,获得相对于初中较为系统的的自然地理基础知识,包括自然地理的基本现象、基本过程、基本原理、基本规律和成因。
2、通过学习基础的自然地理知识,学会解释生活中的地理现象,掌握读图读表的地理技能,学会收集整理、比较分析地理信息,解决地理基本问题的思维方法。
3、为将来学习必修二、必修三和其他选修内容的地理知识打下基础。
三、学生情况简介分析
由于地理科目在初中不参加中考等原因,所以很多升入高中的学生地理基础知识地理基本技能较差,而且我校高一生是本市区录取分数相对较低的,因此我校高一学生的地理知识也相对较差。
我担任高一年级5班、6班共2个班级的地理教学任务,目前各班级在地理方面的能力相差不大,但是随着教学的推进,学生对地理知识的学习和掌握可能会出现较大差异,这将会是一个挑战,也是一个机会。
四、方法与措施
1、认真研读《普通高中地理课程标准》和教材,针对学生实际情况,认真备好每一堂课,并写好教案。
2、运用讲述法、直观法、演示法、和实验法等适当的教学方法,结合身边的地理现象,上好每一堂课。
3、合理布置课内外作业,并及时分析、批阅、讲解。
4、要求学生积极参与社会实践活动,学会收集、分析地理信息,解决地理问题,增强创新精神和实践能力,树立科学的可持续发展观念。
5、充分运用现代教学设备给学生上课,提高课堂效率,拓宽学生的地理知识。
6、做好教学工作的总结和反思,并优化教学方法和手段,使教学效果最优化。
地理老师高中教学计划 篇220xx年,我带高三文科班3个班的地理。这一年的主要目标是为高考,因此,我的教学任务更主要的是复习工作,在学校校情和学生学情的基础上,如何创新教育教学模
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