端午节课件教案

根据教学要求，老师在上课前需要认真准备教案课件，因此随意草草撰写是不可取的。教案是满足学生个性和差异化需求的有力手段，其中包含的内容会有哪些呢？希望本文所陈述的“端午节课件教案”能够符合您的期望，令您感到满意。同时，也请您将本文收藏并分享给身边的朋友们吧！

一、主题背景的确立

端午节是咱们中华民族十分重要的传统节日，蕴含着丰富的民间文化。过端午节也是我们民族千百年流传下来的传统习惯。

然而，许多学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日的情感也逐渐淡漠。为了让学生亲近传统文化，增进学生对端午节的了解，我设计了《走进端午节》的综合实践活动，让学生通过本次活动，在自主合作探究的过程中培养实践能力，增强对端午节文化的认同感。

二、活动目标的制定

新课程背景下的综合实践活动倡导要密切学生与生活的联系，培养学生的技术素养，以发展学生的创新和实践能力。为此，我制定了本次活动的三维目标：

【知识与能力】

1、了解端午节的历史传说、节日习俗、饮食文化以及相关诗词歌谣；

2、在包粽子等实践活动中增强动手操作能力；

3、在展示交流与总结评价过程中发展思考与表达能力。

【过程与方法】

1、通过收集与端午节有关的资料，学会信息的收集和处理；

2、通过动手实践，在自主、合作学习中发现问题并解决问题。

【情感态度与价值观】

感受端午节的节日气氛，通过各种民俗活动体会实践带来的幸福感，增强对传统文化的认同感。

针对以上三维目标，本次活动的重点为：了解端午节的习俗和特色饮食文化，培养学生动手实践能力。

本次活动的难点为：在实践活动中增强对端午文化的认同感。

三、活动理念的诠释

本次主题活动的设计思路是以端午节的节日文化为核心，以研究性学习、技能学习为基本形式，以学习包粽子为主要载体。在自主活动与实践操作中，培养学生综合运用知识的能力，了解与感悟端午节深厚的文化底蕴，增强对端午文化的认同感。

四、学生情况的分析

四年级学生已具备初步的实践能力，有很强的探究欲望，通过小组分工，有制定活动方案的初步经验，在交流活动中具有一定的评价水平。

五、活动条件的保障

我们学校配备了专门的综合实践活动室、图书室、电脑室，学生可以利用这些活动室查找、收集资料，进行实践活动。同时，利用学校的家长义工制，使学校开展的实践活动得到有力支持。另外，我们学校位于丰泽小区中，可以充分利用社区资源拓

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案设计要能够激发学生的学习兴趣，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？根据您的要求我们准备了这份实用的“端午粽课件教案”，相信你阅读本页面后有一些收获！

一、主题背景的确立

端午节是咱们中华民族十分重要的传统节日，蕴含着丰富的民间文化。过端午节也是我们民族千百年流传下来的传统习惯。

然而，许多学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日的情感也逐渐淡漠。为了让学生亲近传统文化，增进学生对端午节的了解，我设计了《走进端午节》的综合实践活动，让学生通过本次活动，在自主合作探究的过程中培养实践能力，增强对端午节文化的认同感。

二、活动目标的制定

新课程背景下的综合实践活动倡导要密切学生与生活的联系，培养学生的技术素养，以发展学生的创新和实践能力。为此，我制定了本次活动的三维目标：

【知识与能力】

1、了解端午节的历史传说、节日习俗、饮食文化以及相关诗词歌谣；

2、在包粽子等实践活动中增强动手操作能力；

3、在展示交流与总结评价过程中发展思考与表达能力。

【过程与方法】

1、通过收集与端午节有关的资料，学会信息的收集和处理；

2、通过动手实践，在自主、合作学习中发现问题并解决问题。

【情感态度与价值观】

感受端午节的节日气氛，通过各种民俗活动体会实践带来的幸福感，增强对传统文化的认同感。

针对以上三维目标，本次活动的重点为：了解端午节的习俗和特色饮食文化，培养学生动手实践能力。

本次活动的难点为：在实践活动中增强对端午文化的认同感。

三、活动理念的诠释

本次主题活动的设计思路是以端午节的节日文化为核心，以研究性学习、技能学习为基本形式，以学习包粽子为主要载体。在自主活动与实践操作中，培养学生综合运用知识的能力，了解与感悟端午节深厚的文化底蕴，增强对端午文化的认同感。

四、学生情况的分析

四年级学生已具备初步的实践能力，有很强的探究欲望，通过小组分工，有制定活动方案的初步经验，在交流活动中具有一定的评价水平。

五、活动条件的保障

我们学校配备了专门的综合实践活动室、图书室、电脑室，学生可以利用这些活动室查找、收集资料，进行实践活动。同时，利用学校的家长义工制，使学校开展的实践活动得到有力支持。另外，我们学校位于丰泽小区中，可以充分利用社区资源拓展活动范围。这些有利的资源，充分

下午过节要吃饺子，饺子吃饺子，不吃饺子肚子饿，多吃饺子脱裤子拉松肚子！端午节是历代先人们遗留下来给我们的宝贵的文化产物，生活中人们经常用到祝福语,包括端午祝福语等等。祝福语字字珠矶，或令人大笑或令人愉悦。以下是工作总结之家小编为你推荐的“教师端午节文案”，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！

1、端午节，粽子的香味，把苦涩放进糯米粘，甜蜜的涂层，糯米的味道，把好运放进手机保持旁边，挂的原因赛龙舟的，牛奶的幸福一天比一天，端午节，祝你快乐每一天！

2、永远希望幸福拥抱你；永远希望你身体健康；永远希望幸福围绕你；我总是希望我能为你做更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节快乐。

3、冬至到，北风吹，雪花飘，堆雪人，打雪仗，儿童记忆心头绕;小伙伴们已被岁月描，忙事业，顾家庭，温馨问候不能少。愿你身体安康吉星照，冬至快乐!

4、忘记你和风细雨般的话语，洗涤我心灵的尘埃和污泥；忘记你威风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。端午节到了，祝你节日健康！

5、端午节我本来买了粽子送给你，又发了一条短信给你，可是小偷拿了你的手机，亲爱的，我们一起跳吧！端午节快乐！

6、下午过节要吃饺子，饺子吃饺子，不吃饺子肚子饿，多吃饺子脱裤子拉松肚子！

7、在民间文化领域，人们常常把赛龙舟和粽子与屈原的记忆紧密联系在一起。端午节短信，为朋友送去祝福！

8、荏苒岁月，青葱年华，因为有您一路的相伴而弥足珍贵。值此端午节之际，向敬爱的您奉上最真挚的祝福：老师，您辛苦了！端午节安康！

9、放松和浏览美丽的风景；放假三天，闲脚不停歇；带着快乐走，让烦恼过后风雨。端午节假期，祝你的生活越来越美好，越来越幸福！

10、美好的青春校园回忆，感谢你的关心，感谢你的帮助，感谢你为我所做的一切。请接受同学们的美好祝福，祝您端午节快乐，天天快乐！

11、端午节吃饺子！我这里有：吉祥八宝棕，财富的象征；龙凤一号粽子，寓意金榜提名；健康瘦肉饺子代表多福多瘦！

12、老师，如果我能搏击蓝天，那就是您给我的聚会；如果我是打浪的勇士，那就是你给了我游潮的力量！亲爱的老师，端午节快乐！

13、端一杯雄黄酒，舞一曲楚舞，屈原的（九歌），伴唱端午节！包好传统的粽子，挂好邪恶的菖蒲，然后用手机给你送上一份热腾腾的祝福：端午节快乐，一生幸福！

14、永恒的心是给真诚的人的，快乐的心是给寂寞的人的，温柔的心是给爱情的，浪漫的心是给爱情的，我要把一颗真诚的心