端午优秀教案

端午优秀教案 共49份

端午优秀教案栏目给大家带来大量端午优秀教案、端午优秀教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多端午优秀教案相关内容可以关注我们!

【热】端午粽优秀教案精选

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?由此,有请你读一下以下的“【热】端午粽优秀教案精选”,还请你收藏本页以便后续阅读。

端午粽优秀教案 篇1

教学目标

知识与能力

朗读课文,理清课文思路。

过程与方法

1、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。

2、品味语言,体会本文的语言特色。

情感态度与价值观

了解中华传统节日,提倡保护传统文化。

教学重点:

1、合作探究,深入文章的内容以及作者的感情。

2、品味语言,体会作者的语言特色。

教学难点:

品味语言,体会本文的语言特色。

教学方法:

导入——阅读——品评——拓展

教学手段:

多媒体课件

课时安排:

两课时

教学过程

第一课时

一、目标导航

1、出示目标:

①朗读课文,理清课文思路。

②合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。

③品味语言,体会本文的语言特色。

2、读诗激趣、导入

下面我给大家一首诗

屈子冤魂终古在,

楚乡遗俗至今留。

①请你们猜猜这首诗写的是哪一节日?来历如何?

明:端午节,屈子即屈原,遗俗指的是端午节

②问:你知道端午节有哪些风俗吗?在你的记忆当中,端午有什么让你回味无穷的东西吗?(挂艾草,插菖蒲,喝雄黄酒,吃粽子,吃蛋……),出示端午习俗图片。

③很好,我们今天来学习的一篇回忆性文章也是关于端午的。这篇文章是汪曾祺先生写自己过端午的一片回忆性的散文。

3、走近作者

汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。文风闲适自由,平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。代表作有小说《受戒》《大淖nào记事》散文集《蒲桥集》等。

二、预习文本,诵读指导

字词积累

三、探究展示

1、你觉得这篇课文写了哪几方面内容?分别用小标题概括。

2、文章开头介绍了端午节的哪些习俗?作用是什么?

3. 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?

以“这是 的鸭蛋,因为 (找出文中相关的语句”为句式说一段话。 1

示例:

这是与众不同的鸭蛋,因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高

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端午优秀教案 端午教案
幼儿园端午节优秀教案8篇

每个老师在上课前需要规划好教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。教案是完整课堂教学的根本。今天工作总结之家的编辑将为大家介绍一篇充满智慧的《幼儿园端午节优秀教案8篇》文章,仅供参考,希望能为你提供参考!

幼儿园端午节优秀教案8篇(篇1)

活动目标:

1、让幼儿感受传统节日气氛,激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)

2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯(认知方面)

3、让幼儿知道节日的时间。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动准备:

1、视频(端午节儿歌)

2、图片(粽子、龙舟、香囊等)

3、实物:粽子、香囊

活动过程:

一、导入(播放视频)

1、问题导入

师:小朋友们,你们知道五月初五是什么节日吗?

幼:端午节

师:那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?

幼:赛龙舟

师:哇小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?

2、教师讲述端午节的来历。

3、教师再次提问:好了,小朋友们,听完了这个故事,你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?

幼:屈原

二、给挂图选字活动。(巩固上面学的端午节知识)

1、师:在黑板上挂有关端午节的图片,请小朋友选字贴在图片的下面。

2、幼:选字活动

三、看视频,学儿歌。(再次巩固有关端午节知识)

师:教读《端午节儿歌》

五月五,端午到;

赛龙舟,真热闹;

吃粽子,带香包;

蚊虫不来身边闹!

幼:跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。

教学反思:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

幼儿园端午节优秀教案8篇(篇2)

活动目标:

1、通过观察、感知、实验认识艾叶和菖蒲,知道它们都是草本植物,具有防蚊蝇的功能。了解“恶月”的含义。

2、积极参加实验活动,并能够细致地观察实验结果。

活动准备:

1、每组备有艾叶、菖蒲若干。

2、收集一小瓶蚊子。

活动过程:

1、引导幼儿观察艾叶和菖蒲的外形特征,知道它们是草本植物。

2、通过仔细观察小实验,知道它们中含有的芳香油能够驱除蚊蝇。

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端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节教育活动
幼儿园端午节优质教案合集

每位老师不可或缺的课件是教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。教案是激发学生求知欲的有效方式,老师应该从什么方面去写教案课件?编辑陆续为大家整理了幼儿园端午节优质教案,敬请参阅本文!

幼儿园端午节优质教案【篇1】

活动目标

1、会说端午节的名称,知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动准备

端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;

活动过程

一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束

在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!

幼儿园端午节优质教案【篇2】

一、活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

二、活动准备

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

三、活动过程

1、出示粽子,引出端午节的传说。

提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。

在端午节,人们会进行哪些活动?

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