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二年级看书日记

二年级看书日记 共50份

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二年级日记

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?小编经过搜集和处理,为你提供二年级日记,希望能帮助到你,请收藏。

二年级日记(篇1)

4月4日 星期日 晴

今天,妈妈带我到体育场来放风筝。

一来到体育广场,我就发现已经有很多风筝盘旋在空中了。妈妈带我去买风筝,准备放风筝。我先选择了一个没有人的地方,就开始放风筝。一开始我妈妈说:“你看它紧了就放线,看到它松了就回线。”我跑了一下,风筝飞了起来,我一放一回不知道有几个回合,我发现我的风筝好像已经达到了最高处,我开始哈哈大笑了。

我一边放一边走,突然,我的风筝走到了一个燕子风筝的旁边,我心里有一点点紧张的感觉,真没有想到的是,我居然把雁子风筝给一招打下来了。放雁子风筝的人只好气乎乎的又把风筝给重新放了起来。我还想去打他的风筝。可我没有这样做,因为我不想做一个“小坏蛋”。

我今天放风筝,可真好玩啊!

二年级日记(篇2)

咱是费县人,正宗的滴,绝对很地道。我是一个“两面派”,在生人面前,我很老实,很拘束,一言不发;在熟人面前,我是绝对的活泼大方,你绝对看不出我有多内向。

有过多少次,老师?同学?其他人?都认为本人的“zhì”是志存高远,非也非也,吾乃宁静致远,我看着讲台写错的那个“志”。我心里不知抓狂多少次。我的爱好是听音乐,打电脑游戏以及打篮球。但是,随着高中生活的繁忙,这些都已经成了历史。我的梦想是当一名军人,比起很多人的梦想来说,这都不算啥,我这人缺点不少,粗心,懒散等等。这就是我一个普通的高一新生,我相信三年后,我们都会考上理想的大学。

二年级日记(篇3)

今天,我们班一半的班长都选好了。我本来想竞选代理班主任,可是,当我上台演讲的时候,听见台下有人挖苦我,这使我很生气,讲完后就快步下台了。

我很紧张,心里乱成一团,要是选不上怎么办?……要是不选班长该多好啊!

之后,老师告诉了我们谁是代理班主任,出我意料的是,代理班主任是王昱茜和常荣轩。我头嗡了一下,“晕倒”在桌子上……

当我“醒来”后已经下课了,我把书收进了书包里,没有听别人的安慰,直接找了个没人的地方,哭起来……

我哭了一会儿后,老师发现了我,老师本来要把我带进办公室,可是我不进去,因为我觉得在那么

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二年级日记
看课外书日记

如果您喜欢这种类型的书我们推荐“看课外书日记”,请您收藏此页以免遗忘重要事项。周记是人类特有的行为活动和权利,上学时我们经常会有周记任务。写周记可以使我们更加充满信心和勇气去拥抱生命的每一刻。

看课外书日记【篇1】

读课外书,有些家长认为会耽误学生学习,而有些家长认为读课外书会提高学生的智力,增长知识,提高课堂兴趣,我认为这两个观点各有道理。

首先,错误的选择书籍确实会对学生造成不良的影响。武侠小说,言情小说,网络小说对学生来说比较容易上瘾,如果沉溺于其中则会对中学生的学习,成长产生很大的影响;其次,读书时间的不当直接会影响其学习效果和身心健康。我身边有许多同学特别爱看课外书,上午看,下午看,甚至上课也看,晚上还偷偷把书藏在被窝里看到深夜,直接导致他第二天上课没精神,打瞌睡,老师讲的内容全都没有听进去,成绩下降了一大截不说,眼睛视力也是日趋下降。

虽然上面说看课外书会导致很多负面影响,但是看课外书还是有许多好处的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”只要我们合理安排好时间,不因过分沉迷于课外书而荒废学业,我想,书籍就一定能成为我们的好朋友,让我们的学习事半功倍的。读课外书让我写作文时有更多的素材,让我的思维更活跃,历史上但凡伟大的作家,哪一个不是读书破万卷,下笔才如有神的?其实看书首先要思考,故事中的人为什么这么做?作家为什么要写这个故事?作者本人的生活是怎么样的?这和他写的故事有什么联系?只有经过思考,才能把书读懂,才能从书中学到广泛的知识。

学生读课外书有利也有弊,关键在于,我们要如何去筛选健康的且适合自己的课外书,而且要在恰当的时间,用恰当的方式去阅读它们,这样才能获得知识、开启智慧,让课外书中有益的东西为我所用。

看课外书日记【篇2】

每一个都有自已的特点,有的爱动脑筋,有的很倔强,有的爱运动……爱看课外书就是我的特点。

记得有一次,我和我的家人一起去凤岗书城买书。一到那里,一本本书立在我的眼前。那里有各种各样的书,有科普书、医书、漫画书……我和妹妹马上冲到书架选自己喜欢看的书。我选了一本《戴银铃的长臂猿》。妹妹选了几本童话书。妈妈看到我又买动物小说,说:“儿子,你又买这些动物小说的书,在家里有好几本那样的书了。”我哀求妈妈说:“我就喜欢看这些有趣的书。”最后,还是答应买了下来。

一到家了里。我马上拿起新买的书,津津有味地看了起来。时

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课外书日记
二年级小日记

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于资料你了解哪些内容呢?为此,小编从网络上精心整理了《二年级小日记》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

二年级小日记 篇1

今天,我读了《精卫填海》这篇文章,它主要讲了太阳的女儿精卫很勇敢,她想看看太阳

是咋么样升起的,便驾弛一艘小船寻找,在寻找过程中,谁知,竟被无情的海浪卷进深海里淹死了。

但是,它并不死心,为了报复,它化作了一只小鸟,终日不知疲倦地来往于大海与海岸,嘴里

叼着一些小东西往海里填,决心把大海填平。

小精卫的愿望当然是实现不了了的,但是她的恒心、决心、她的坚强却是非常伟大的,她值得

我们学习。大海可以把小精卫淹死,但是小精卫的这种精神是永远淹不死的。

看了《精卫填海》这个故事以后,我也读出了小精卫的“恒心”与“坚强”,读出了这种精神的

伟大。

二年级小日记 篇2

我们生活在美丽而充满和平的地球上,但是我们的家园在遭受严重的.污染,原来蓝蓝的天都变成灰蒙蒙的了,清澈见底的小河变得又黑又臭,到处都有垃圾,小鸭子都不敢下河去游泳了,人们不断的砍伐树木,造成了水土流失,没有了树木就等于动物们没有了家,很多动物都因为没有了家而冻死饿死,可是谁会可怜它们呢?所以我们要保护这个美丽的家。

我在和爸爸妈妈买菜的时候每次都看见很多老奶奶用的是竹篮子,很少用塑料袋,这样不会破坏环境,我们因该向老奶奶学习,但有些叔叔阿姨就把用过的塑料袋随便一扔,这样的话我们一定要制止它们。

最后,我劝大家一句一定要保护环境,创建美好家园。

保护环境,人人有责。

二年级小日记 篇3

今天下了上午的第四节课以后,我急忙忙的从健美操房赶到我们的教室里,拿杯子喝了点水,刚刚想走解子就读对我说:“宋雪晗,槐老师叫你去她办公室。”我就说:“哦!”

然后我就去了老师的办公室,一进门老师就说:“这是你和崔佳琪的假条,中午留下给我批试卷啊,吃饱饭以后你们两个上去拿红笔的,然后再来办公室找我。!”我高兴地说:“好啊!好啊!”

吃饱饭以后我就和崔佳琪去了老师办公室,一进去老师就说:“把门锁上,过来批试卷啊!”我就和崔佳琪批试卷了。

过了一会儿,我们批完了试卷,同学们也睡起午觉来了,我们和老师说了一声就会班里上课的了。

以后我还要做老师的小助手。

二年级小日记 篇4

今天下午,我和爸

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