课外书日记

如果您喜欢这种类型的书我们推荐“看课外书日记”，请您收藏此页以免遗忘重要事项。周记是人类特有的行为活动和权利，上学时我们经常会有周记任务。写周记可以使我们更加充满信心和勇气去拥抱生命的每一刻。

读课外书，有些家长认为会耽误学生学习，而有些家长认为读课外书会提高学生的智力，增长知识，提高课堂兴趣，我认为这两个观点各有道理。

首先，错误的选择书籍确实会对学生造成不良的影响。武侠小说，言情小说，网络小说对学生来说比较容易上瘾，如果沉溺于其中则会对中学生的学习，成长产生很大的影响；其次，读书时间的不当直接会影响其学习效果和身心健康。我身边有许多同学特别爱看课外书，上午看，下午看，甚至上课也看，晚上还偷偷把书藏在被窝里看到深夜，直接导致他第二天上课没精神，打瞌睡，老师讲的内容全都没有听进去，成绩下降了一大截不说，眼睛视力也是日趋下降。

虽然上面说看课外书会导致很多负面影响，但是看课外书还是有许多好处的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”只要我们合理安排好时间，不因过分沉迷于课外书而荒废学业，我想，书籍就一定能成为我们的好朋友，让我们的学习事半功倍的。读课外书让我写作文时有更多的素材，让我的思维更活跃，历史上但凡伟大的作家，哪一个不是读书破万卷，下笔才如有神的？其实看书首先要思考，故事中的人为什么这么做？作家为什么要写这个故事？作者本人的生活是怎么样的？这和他写的故事有什么联系？只有经过思考，才能把书读懂，才能从书中学到广泛的知识。

学生读课外书有利也有弊，关键在于，我们要如何去筛选健康的且适合自己的课外书，而且要在恰当的时间，用恰当的方式去阅读它们，这样才能获得知识、开启智慧，让课外书中有益的东西为我所用。

每一个都有自已的特点，有的爱动脑筋，有的很倔强，有的爱运动……爱看课外书就是我的特点。

记得有一次，我和我的家人一起去凤岗书城买书。一到那里，一本本书立在我的眼前。那里有各种各样的书，有科普书、医书、漫画书……我和妹妹马上冲到书架选自己喜欢看的书。我选了一本《戴银铃的长臂猿》。妹妹选了几本童话书。妈妈看到我又买动物小说，说：“儿子，你又买这些动物小说的书，在家里有好几本那样的书了。”我哀求妈妈说：“我就喜欢看这些有趣的书。”最后，还是答应买了下来。

一到家了里。我马上拿起新买的书，津津有味地看了起来。时

周记写作是一条源源不断认识自我和了解真理的道路，想必大家都有书写周记的经历。周记中的记录可以有效地辅助规划我们未来的学习和生活。希望这篇特别的“外出日记”能够得到您的喜欢，请务必收藏此页以免遗漏重要事宜！

今天天气晴朗，温暖的阳光照耀着我们，暖风吹在我们的脸上，这让我们感到非常快乐。下午，我和妈妈参观了镇远广场。

我们来到广场喷泉，我有了一个奇妙的发现。喷泉分为上层、下层、中层和下层。喷泉的底层结冰了，而顶层没有。春天还在流动。这是为什么？我开始仔细观察，不时抬头看天空。我发现最顶层离阳光最近。当阳光照射的面积最大，并且上面有水泵时，水可以一直循环，所以上层不会结冰。

我记得在二年级时学过一篇文章，“如果你在野外迷路了”，文章提到“沟里的雪会告诉你方向，看看哪边下雪更快，哪边下雪更慢，然后你就能区分南北。”真的是这样吗？我决定亲自观察它。人们发现喷泉附近的冰已经融化了，水不停地流动并见底。最外层的冰仍然很厚，这足以证明雪在北方融化得很快，在南方融化得很慢。

今天，我不仅有了新的发现，而且把我所学到的应用到了我的生活中。我很乐意将书本上的知识应用到我的生活中。

在暑假里，爸爸带我离开都市的喧嚣，驾车来到美丽幽静的东拉山大峡谷，旅游观光风景。令我印象深刻的是那神木垒高山草原。

在游玩东拉山的第三天，爸爸带我来到了神木垒。那时已接近傍晚，气温骤然下降，使我寒冷起来，有一种晚秋的感觉。在爸爸买票的时候，我仔细看了看周围，我们被郁郁葱葱的树和一条清澈见底的河所围绕。一进神木垒，一股清香飘逸的空气扑面而来，在路途中，时不时会有牧民放养的马、牛、猪在悠闲地吃草。

在红杉小道上，我看见一座小亭子，他被篱笆环绕，有一扇篱笆门，爸爸告诉我这座亭子是为了帮助人们躲避野兽而建造的。

走了大概半个小时，我们终于来到了高山草原——神木垒，这里就跟人间天堂似的，一望无际的绿地，薰衣草、小雏菊、和一些我不知道的花等争奇斗艳，露水在草上变成了紫色的小花，蒲公英随风飘扬。真是美不胜收啊!我们来到了转经桶前。爸爸说：“只要转动了转经桶，就可以带来好运。我跑到它面前，用力地转动它，希望它能带给我好运。接下来我们到了彩旗面前，爸爸说这些是经幡，也是藏族人民用来祈福的。看着这些经幡飘扬的样子，我心里不由得产生了爱意。

不知不觉，太阳已经快落山了，我们

笔者归集并整理了“课外书观后感”，笔者深信该网站所提供的信息对您而言具有非常大的价值。优秀的电影和电视剧能够很好地唤起我们的情感，每个人对于剧情的感受可能会与其他人不尽相同。琐碎的思考需要我们认真整理成一篇观后感，电影将温情和冷漠完美地融合在一起，引发了人们的深思。

读书随笔 《木偶的森林》是我最近读的一本课外书，它是一部关于别离和回归家园的童话，作者是王一梅。

茂密的大森林中，有一棵会魔法的橡树。一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活着。但后来，罗里被木匠砍下来做木偶。他的心充满了悲伤和仇恨，他有一颗冷酷的心。

木偶罗里为了报复人类的肆意捕杀，便招募各种动物组成马戏团。为了不让动物们都回到属于各自的森林，就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱，上半谱能使人忘掉过去，下半谱能使人恢复记忆。他给每个动物都唱了上半谱，让动物们都忘掉了过去，企图把人类赶出城市……但是善良的阿灿姑娘和热爱动物的阿汤先生感动了罗里，帮助木偶人罗里改变了疯狂的想法。

最后罗里回到森林里，和树桩和各种各样的动物快乐地生活在一起。

我喜欢汤先生，因为他关心动物，想为人类创造更好的生活。同时，他也保护环境和动物。我想向汤先生学习。

这个紧张有趣的故事让我深深地感受到保护动物和自然是多么的重要。我想：如果人类与动物和谐相处，我们的生活将会多么美好！

我喜欢读《木偶的森林》！

左右感动是什么？是一次久违的体验，是一次心灵的旅程，是在寒冷时突现的一团火光。一瞬间，世界都明亮了……

《水边的文字屋》一书中，“追随永恒”这一部分，让我的心灵有了一次特别的“初体验”……

这一部分以一个问题展开思索--“如何使今天的孩子感动？”从这个问题来看，反映出了一种思想：时代不断地变迁，现在的孩子已经不同于以往的孩子了。

从某一方面来说，这种思想我们无法否认，可是，今天的孩子真的与以往的孩子有了天差地别的变化了吗？时代的进步，真的改变得了人的本质吗？

“今天的孩子与昨天的孩子，甚至于与明天的孩子相比，都只能是一样的，而不会有什么根本性的不同。”这是作者的观点。

作为一个孩子，我十分赞同作者的言说，孩子依旧是孩子，孩子依旧会被感动，能感动我们的，也还是那些生死离别，人间真情，游驻聚散，危难之时的不离不弃，平淡中的永久陪伴……这些题材或许是以电视剧的形式展现，或许是以歌剧的形式展现，