儿童调色课程教学计划

儿童调色课程教学计划 共50份

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儿童调色课程教学计划集合十三篇

工作总结之家的编辑倾心制作了这份“儿童调色课程教学计划”希望给您不一样的体验。感觉假期时间眨眼就过去了,新学期马上开学了,教师们在新学期要制定好教学计划。教学计划能使新学期的教学更加有序。我们致力于为您提供更多的行业趋势和发展动态!

儿童调色课程教学计划(篇1)

儿童调色课程教学计划

1. 课程概述

本课程旨在帮助孩子们掌握基本的调色知识与技能,从而能够更好地表达自己的创意与情感,提高他们的艺术才能和绘画能力。课程内容涵盖了色彩基础理论、调色工具的使用、色彩的表现力等方面。

2. 教学目标

2.1 能够理解色彩基础理论,包括色轮、色彩三原色和二次色的概念;

2.2 能够正确使用常见的调色工具,如调色板、颜料、涂料、画笔等;

2.3 能够运用所学知识,自如地创造出丰富多彩的色彩作品;

2.4 能够加深对艺术创作的理解,增强艺术鉴赏能力。

3. 教学内容

3.1 色彩基础理论的学习

通过教授色彩基础理论,为孩子们打下扎实的基础,学习色光三原色、色彩的明度、色相、饱和度等基本概念,能够理解和应用这些概念。在此基础上,进一步学习色彩三原色和二次色的关系,理解彩光、彩色及黑白的关系,并能够在绘画中体现出来。

3.2 一些常见的调色工具的使用

涂料、颜料、调色板、画笔等是常见的调色工具,孩子们将在本课中学习这些工具的使用方法,包括颜料的调配、调整色度和亮度等。同时,还要学习画笔的使用及其对色彩的表现作用,理解不同的调色工具对色彩的影响并进行实际操作。

3.3 色彩表现力的培养

在掌握色彩基础理论和工具使用方法的基础上,本课程将帮助孩子们提高他们的色彩表现技能。通过观察和分析色彩表现形式,提高色彩感知的灵敏度和准确度,从而使他们能够更好地表达自己的创意和情感。

3.4 拓展艺术鉴赏与创作理念的学习

通过学习各种绘画作品,能够更好的发掘孩子们的创作潜力,培养他们的艺术鉴赏能力。例如,在课堂上展示有代表性的艺术作品,并辅以分析和点评,让孩子们更好地了解艺术作品中的构图、色彩和情感表达方法,提高他们对艺术的鉴赏能力。

4. 教学方法

本课程采用多元化的教学方法,包括教学讲解、多媒体演示、讨论、互动游戏、实践操作等。帮助学生感受与了解教学内容,并逐渐掌握所学技能。

5. 教学评估

对孩子们的学习成果进行评估,采取定期考试、作品展览、集体评价等方式。鼓励他们通过总结、反思、交流等方式来

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儿童声乐课教学计划范文

光阴似箭,新的一学期就要到了,作为少儿声乐的教学老师要准备自己的声乐教学计划了,为了使自己的教学更加贴近少儿的角色,需要对自己的教学着重下点心思,而儿童声乐课教学计划怎么写呢?下面是小编为大家收集整理的有关儿童声乐课的教学计划,欢迎大家阅读,供大家参考。

儿童声乐课教学计划范文(一)

少年儿童是歌唱训练的最佳时期,通过歌唱既能陶冶情操、激发智商,培养其积极、健康、活泼向上的审美情趣,又能培养少儿的独唱、合唱、舞台表演能力。

一、教学目标:主要是经过系统的学习唱歌,通过严格的气息、发声等方面的科学训练,建立完善的歌唱状态,最终使学生达到歌唱收放自如、声情并茂,上台尽情演唱的水平。

二、教学内容:

第一期:兴趣是最好的老师,本教学法通过培养孩子兴趣为主的基础上,配合少儿声乐考级教材练习气息、面部表情、口型等让孩子能够正确发声,在音准和节奏上有所提高并能够流畅熟练自然的演唱歌曲。

学习曲目:《划船歌》《小红帽》《数鸭子》 《粉刷匠》《小星星》《祖国祖国我们爱你》《小雨点》等

第二期:主要学习歌唱的各种演唱技巧,包括歌唱咬字、歌曲换气等,让孩子对歌曲有一定的理解。教师还会教孩子一些基本动作,使孩子能够在歌曲中灵活运用。

学习曲目:《卖报歌》《大树桩你有几岁》《金孔雀》《祖国祖国多美丽》《幸福的花朵》等

第三期:主要学习歌唱中歌曲的艺术表现、感情在歌曲中的运用。歌唱表演以及舞台风度等,让孩子能够在舞台上尽情表演。

学习曲目:《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺号》《童年是什么》等。

三、[教学对象] :

全体声乐学生

四、[教学目标] :

1、培养学生对音乐的兴趣,激发学生对歌唱的喜爱。

2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。

3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。并能很好的保护嗓子;

4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。自己能很好的演绎歌曲。

五、[教学重点]:培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。

六、[教学难点]:声音的放松,能自如的把握气息,掌握头声和各个腔体共鸣的运用。

七、[教学内容]

发声训练:

1.哼鸣练习 5 4 3 2 | 1 — || 1 3 5 3 | 1 — || m____________ m (u) __________

2

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儿童声乐教学计划 少儿声乐教学计划怎么写 小学音乐课教学计划
学校课程计划 学校课程教学计划

一转眼,我们迎来了新的学期,如何制定学校课程计划呢?下面是小编收集整理的学校课程计划,欢迎阅读。

学校课程计划篇一

一、制定课程计划的依据

1、学校愿景:将学校办成一所具有复旦特质的精品初中。

2、办学理念:一切为了每一个学生的可持续发展。

3、指导思想:为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,落实《上海市普通中小学课程方案》、上海市《中长期教育改革和发展规划纲要》、长宁区《中长期教育改革和发展规划纲要》的要求制定本校课程计划。

二、课程目标

1、学生培养目标:传承服务、团结、牺牲的复旦精神,培养具有爱国、明礼、自律的学生;遵循博学而笃志,切问而近思的复旦校训,培养具有乐学、勤学、善学的学生;践行努力前程的伟人期望,培养具有健康、乐观、向上的学生。

2、教师发展目标:坚持全面实施素质教育,坚定一切为了每一个学生的可持续发展的办学理念,探索初中阶段学生的教育规律,努力开发学生的潜能,让每一个学生得到良好发展。进一步完成传承和创新复旦文化,培养具有复旦初中文化特质的校园文化氛围的目标。成为学校课程的开发者和建设者,使教师的专业能力在新课程实践过程中得到提升。

3、建设目标:贯彻一切为了每一个学生的可持续发展的办学理念,以教育科研为先导,以德育为核心,以深化课程改革为重点,以双语、体育、艺术和科技教育为特色,以学校人才高地为突破口,通过博雅课程经典诵读活动,传承祖国优秀的传统文化,感悟经典诗文的丰赡内涵,涵养复旦师生的性情品德,提升人文素养与创新素养,形成复旦特质的校园文化,全面推进学校发展。

说明

1、六、七、八、九年级学科类拓展型、研究型课程具体说明(详见复旦初级中学拓展型、研究型课程计划)

2、语文课开设经典诵读课,每周1节。(详见复旦初级中学中华经典诗文诵读博雅课程建设方案)

四、课程实施

1、课程实施意义

(1)有利于教师潜能的挖掘和特长的发挥,从而更好地体现和巩固学校的特色。(2)给学生更多的时间和空间,让他们自主学习和研究得到充分保证,为学生兴趣的培养和个性特长的发展创造更好的环境和条件。

2、课程实施的组织

学校成立以校长、书记为组长,教务处、德育室、总务处等部门负责人为成员的课程领导小组。在课程领导小组下面成立以教研组长、年级组长为成员的课程小组。

3、课程实施的措施

(1)建立课程实施的培训制度:高度重视教师的培训工作,是推进课程改革的重要保证。更新培训理

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