防火安全广播稿

防火安全广播稿 共50份

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防火安全广播稿汇集11篇

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防火安全广播稿(篇1)

甲:同学们、老师们,红围巾广播又和大家见面了。

乙:我是主持人xxx。

甲:我是主持人xxx。

本周学校将展开了“学消防,促平安。”消防安全教育活动,在此首先让我们来了解一些消防知识吧!

1.火灾及其类型:

火灾通常指违反人们的意志,在时间和空间上失往控制的燃烧所酿成的灾难。

火灾按着火可燃物种别,一般分为五类:

1)可燃气体火灾。

2)可燃液体火灾。

3)固体可燃物火灾。

4)电气火灾。

5)金属火灾。

2.物资燃烧的三个基本条件:

1)可燃物:有气体、液体和固体三态,如煤气、汽油、木材、塑料等。

2)助燃物:泛指空气、氧气和氧化剂。

3)着火源:如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。

以上三个条件,必须同时具有,并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。

3.常见火灾发生的火源:

常见火灾发生的火源有:

1)炉灶装备位置不当,靠近可燃物。

2)烟囱装备不当,靠近可燃物。

3)使用炉火不慎,无人管理。

4)小孩玩火。

5)在堆放可燃物四周燃放花炮、吸烟。

6)使用灯火不慎。

7)烧渣积肥。

8)烘烤。

9)烟囱飞火、窜火。

10)死灰复燃。

11)电气装备安装使用不当。

12)机器摩擦发热。

13)熬炼。

14)焊接。

15)静电放电。

16)粉尘爆炸着火。

17)违反操纵规程,将可相互产生化学反应热作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本内容:

1)建立健全防火制度和组织。

2)严格控制各类火源。

3)尽可能采用耐火建筑和不燃性物资、材料和装备。

4)对易燃物进行科学管理,并采取适当措施,便于职员逃生,限制火势蔓延,以减少火灾酿成的损失。

5)加强宣传教育和技术培训。

6)加强防火检查,及时消除不安全因素。

7)配备好适用、足够的消防器材。

火灾自救发生火灾后如何自救:

在火势愈来愈大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快想法脱险。

假如门

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防火安全广播稿14篇

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防火安全广播稿(篇1)

电器在我们日常生活中无处不在,孩子们极容易因为好奇心到处摸来摸去而引发触电危险,为了进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力,城北幼儿园开展了关于“防触电”安全演练活动。

各班级教师先通过观看用电安全视频、各类用电行为对错判断、问题讨论等形式,让孩子们知道了插座里住着“电老虎”不能随便触碰,认识到不能随意操作各类电器、小心触电。然后引导幼儿模拟触电时应该怎么急救处理,提升幼儿的安全意识,让幼儿有初步的自我保护能力,了解简单的急救方法。但同时也教育幼儿,如发现触电事件时不可以自己施救、要找大人处理。

安全防范意识的提升、自我保护能力的提高,是在一次次的活动、一次次的安全演练中不断丰富积累,“安全第一”不能只停留在口号,更要落实于行动。通过此次演练,幼儿知道了电的危险,养成安全用电的好习惯,有安全才有快乐,宝贝的童年,我们一起守护!

防火安全广播稿(篇2)

(通讯员:刘江涛)为了保障学生的生命安全,增强学生消防安全意识,提高自护自救能力,降低在发生校园突发事件时的损失,提高学校的安全管理水平,在学校安全处寻建刚老师、政教处方主任的指挥组织下,我校于20xx年12月5日下午14:45分,进行了每学期必须举行的消防应急疏散演练活动。

下午14:45分,随着“应急警报?”铃声的响起,演练正式开始。各年段负责人及各楼层值日老师第一时间迅速到岗,协助学生队伍快速、有序的撤离,各任课教师、班主任正确指导学生,都能按要求弯腰,用小手绢、纸巾或手捂着鼻子,跟着队伍迅速撤离到安全的位置。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速,配合默契,没有出现混乱的场面,并且无任何人员伤亡!演练后,各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给总指挥,并对各项细节问题进行深入分析。这次的消防应急疏散演练活动圆满成功,全校用时1分15秒全部安全撤离!学生经过这次的演练,进一步提高了面对突发事件的应急自救能力!

在平日的学习生活中,学校还加强了对学生的安全教育,从思想认识上逐渐提高,并全面检查了学校的消防安全设施,彻底消除安全隐患,确保全校师生的生命安全。

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消防安全广播稿范例

被偷走的时光更加珍贵,下一阶段工作马上来到,此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。工作总结能够帮助我们积累工作方法和解决方式。在工作总结中,我们需要重点陈述哪些方面呢?小编收集并整理了“消防安全广播稿范例”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

消防安全广播稿 篇1

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家早上好!

甲:伴随着红领巾广播开始曲,美好的一天又开始了。本次广播由四一班播送。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。首先让我们进入——校园直通车。

一、校园直通车。

甲:认识你身边的人,了解你身边的事,精彩,尽在校园直通车。

乙:为庆祝”,让大家度过一个愉快节日,,我校于6月1日下午开展艺术节闭幕式作品展示及大型游艺活动。各年级组织形式多样的游艺活动,师生全员参与,同学们在活动中体会成功的喜悦,感受节日的快乐。

甲:从本周开始,我校的校舍改造工程正式实施,施工的楼房周围拦起了防护,挂起了警示牌。希注意安全,远离施工现场,切不可跨越警示线、安全防护。更加不要私自进入正在施工的溪英楼。从下周开始,升旗仪式改为室内联合晨会,升旗手和护旗手每天升旗降旗时,请找值班的老师或门卫辅警叔叔陪同。参与红领巾广播和联合晨会的同学请在老师的带领下进入溪英楼。

二、 主题播报区。

甲:主题播报,走进七彩童年,共享美好生活。本次播报的主题是:学消防安全,建和谐校园。

乙:谢佳金,你听过“曲突徒薪,焦头烂额”这对孪生成语吗?

甲:当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是:有一位客人到主人家拜访,见主人家炉灶的烟囱是直的,旁边又堆有柴薪,这位客人便对主人说:‘您的烟囱应改为弯曲的,并将柴薪搬到远处去,不然的话,将会发生火灾!’主人默然,不予理会。不久,主人家果然失火,邻居们共同抢救,幸而将火扑灭。于是,主人家杀牛摆酒,对邻居表示感谢,在救火中烧伤的被请到上座,其余则各按出力大小依次就坐,却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说:‘当初要是听了那位客人的劝告,就不用杀牛摆酒,终究不会有火灾。如今论功请客酬谢,建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳,而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗?’主人这才醒悟,将那位客人请来。

这个故事告诉我们,消防要以“防”为主,以“消”作补救措施。

乙:我国的《新消防法》第

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