法院竞聘演讲稿

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尊敬的各位评委、领导、同志们：

上午好！首先请允许我向你们表示最真挚的问候，是这片土地培养了我，锻练了我，成长了我，我再次向你们表示最衷心的感谢。

我叫xx，19xx年8月出生，中共党员，19xx年通过招干考试进入法院，先后从事过法警、经济审判和刑事审判工作;历任书记员、刑庭内勤兼法警、助审员、审判员，曾任团支部书记、徐州市青年联合会第十届委员，现任刑庭审判员兼党支部组织委员。在我院工作16年期间，多次被评为先进工作者、曾荣立过三等功，并积极参加在职学习，由大专学历提高到现在的双专科和大学法律本科学历。

回顾16年来的工作，可以说随着改革的大潮，我也有长足的进步。最初在刑庭工作时，做书记员、内勤兼法警，踏实的完成了审判辅助任务;在民二庭工作时，承办诉讼保全案件余件和审理案件余件，无二审发回重审和改判案件;转入刑庭工作后，较快地适应了刑事审判工作，审理案件得心应手，连续两年在我院法律文书评比中获奖。

多年来，我始终坚持政治理论学习，保持高度的政治敏锐性和洞察力，注重个人休养，有较强的上进心、事业心和责任感，豁达大度的处世态度，尊重领导、团结同志、公道正派，善于接受不同意见和扎实的法学理论知识。我本人性格平和、乐于助人，工作中即讲原则、又注重方法。这是我胜任竞职的基本条件。

多年的审判实务工作锻炼了我，促使我养成了勤于学习业务知识、勤于思考、善于办案的工作作风，使得我在熟知多项审判业务的同时，掌握了刑事审判的方法和技巧，这是我能胜任竞职的主要条件。

说到自己的特点和优势，我只能说我有能力、有水平审好案件，年龄相对较轻，由于从事过不同的民事审判和刑事审判工作，深知二者之间举证责任、证明强度要求的不同，这对依法审理刑事附带民事案件有较好的帮助作用。我想，这是我能胜任竞职的优势条件。

我深知竞争上岗不是争权夺利，竞争是对自己所学知识的自省，竞争是改变旧的人事制度的催化剂，竞争是一种责任，竞争是一种奉献。事实告诉我们，岗位不要怕争，就怕争得不当，就怕争得不公平。只要能者上，庸者下，我院的工作将更上一层。至于

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各位领导，各位评委：

大家好！

我记得有这样一句名言：“一个人生命的价值不在于你拥有了多少，而在于你奉献了多少。”今天，我满怀信心地参与这次中级人民法院院长的竞聘稿，正是抱着一颗奉献之心！在座的有我的老师，有我的老领导，也有我的同事，面对你们鼓励和支持的目光，我非常感动，谢谢你们，谢谢你们多年来对我的教诲、帮助和支持！

今天，我要竞聘的岗位是竞技体校的副院长。下面，请允许我简要地做一下自我介绍：

各位领导，各位评委，回首几年来的工作得失，经过综合权衡，我认为在这次竞聘中我具有以下优势：

第一、我具有较高的政治素养和敬业精神。

我是一名党员，始终注意学习党的一系列路线、方针和政策。在思想上和行动上我能够与党组织保持高度一致。6年的工作经历，使我养成了讲原则、讲纪律的工作作风，和兢兢业业、一丝不苟的工作态度。因而，无论从政治素质还是敬业精神上讲，我都将无愧于领导和同事们的信任。

第二、我年富力强，有服务意识和创新精神。

古人说，三十而立。我刚刚31岁，正是年富力强，大干一场的好时候。作为一名年轻人，我的思维比较活跃，接受新事物快，能以极大的热情和昂扬的激情投入工作。同时，我有开拓创新精神，有一股敢打敢拼的闯劲。我相信自己能利用这一优势将今后的工作开展得有声有色。

第三、我有极强的组织能力、沟通协调能力，了解学生的心态和特点。

我在工会工作期间，经常配合其他同事组织各类文体活动，不仅丰富了教职员工的文化生活，也锻炼了自己的组织能力、沟通协调能力。在就业中心工作期间，我协助和负责举办了多场毕业生专场招聘会；圆满完成了05届毕业生的派遣工作，并为06届毕业生开就业指导讲座。这一系列工作都得到了领导和学生的肯定，其中毕业生信息管理工作还受到了北京市教委的表扬。另外，在学生处的工作，使我频繁接触学生，摸透了他们的思想变化和心理特点，能够想学生之所想，能够站在学生的角度看问题，这对于把工作做实，做透而言，是一个非常有利的条件，也是将

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各位领导、同事们：

新年伊始，万象更新。今天，我们在这里回顾过去，展望未来。

过去的三年，是金粟镇小学全体教职工在区教育局和镇党委、政府领导下众志成城，克服困难，顺利渡过20xx年前后办学的困难期，进入调整期的关键三年；是在初步完成全镇小学教育布局调整后，中心校与村小缩小教、学、研差距，地方学校与原企业子弟学校进行磨合、重组的三年；也是以“和”为主题的学校组织文化得到发掘，学校办学理念形成共识，发展思路更加明晰，管理方式得以巩固的三年；更是金粟镇小学教育重新显露出蓬勃生机和活力，各项工作有所突破的三年。

过去三年，在区教育局和镇党委、政府的领导下，在区教研室等部门的指导下，我们按照届初拟定的发展规划和构想的工作思路，团结全镇广大小学教职工，坚持顺应“与时俱进”这一时代主流，把握好“继承、发展和创新”这一主题，着力营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，深化以“校务公开”为载体的民主管理模式，为学校发展、教师发展和学生发展搭建了较为宽阔的平台，较好地实现了任期目标。

三年来，学校继续保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”，区级“管理先进学校”，档案“省三级”等荣誉称号，又创建成为了“五通桥区艺术特色学校”，并获得了“四川省第十二届少百知识竞赛优秀集体奖”、“市艺术教育科研先进学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖”、“区德育先进集体”，“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和第二名的优异成绩。学校还于20xx年被乐山市教科所确定为直接联系的全市三十八所学校之一，并于20xx年被区教育局督导评估定位在“规范一级”。

我们继承了教师培养的光荣传统，花大力气加强教师队伍建设，不断探索和改进教学管理与组织方式，以课题实验“促进教师主体性发展的研究”为载体，改革教研组织形式，增强学科教研小组的造血功能，把教研活动的主动权“还”给教师，促使各教