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飞船作文

飞船作文 共50份

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未来飞船作文

每位个体都应有写过文章的经验,透过写作可以更精准地把握文学作品和出色文章所展现的人物形象。但若缺乏素材,想动笔写作很容易感到无从下手。那么,我们如何能够写出更好的作文呢?本文以“未来飞船作文”为主题,为您提供精选文章,若需获取更多相关信息,请访问我们的网站!

未来飞船作文【篇1】

时间飞逝,转眼间30年过去了,我成了一名科学家。下面我就给大家先容一下我发明的飞船吧!

哎呀呀!这个家伙的个头大得要命,推出来可累死我了!呼哧呼哧……下面请大家看,这个是门,你们一定希奇了吧!呵呵,飞船的玻璃就是门呀!主人打开玻璃时,就可以坐上椅子开飞船了!刚刚我说到了椅子,对吗?嗯,这把椅子十分神奇,假若飞船炸了,椅子就会弹出一只保护弹球,把人装进去。着陆以后就会打开,然后就可以出去了。假如这只弹球掉进了大丛林里,主人只需拍拍掉下的薄片,就会掉出糊口必备品。这个是光速飞行器,它有六个孔,可以瞬间进入黑洞,到达目的地。

这飞船还有最进步前辈的防盗功能,只要有坏人敢撞下玻璃,从机舱弹出来的机器警察立马会把这个人抓起来,只要他说自己并不想偷东西时,机器警察身上的测谎仪就会检测到那个人的话是谎言,就会把这个坏人送到警察局去。

这飞船还有作军功能,只要主人碰到了危险,它会不顾一切来保护主人。它还可以变形成机器人,带主人走到海下两千多米的地方,探索大海的神秘呢。

这种飞船最神奇的地方就是当主人在大丛林里降落后没燃料了,飞船就会自动伸出两只手,把飞船重新拼成一个“丛林别墅”。里面有许多主人用的'糊口必备品,屋子拼好,房顶上的雷达就会向国际“sos”组织来求救。

你喜欢这个飞船吗?让我们努力学习,将来发明这种神奇的飞船吧!

未来飞船作文【篇2】

二十年后的我,已经是一位伟大的发明家了!我发明了一款汽车,它跟普通的汽车不一样,是一款新能源三栖智能汽车。汽车控制面板上有红、黄、蓝、绿四种颜色按钮,所有的操作都通过这四个按钮完成。

启动红色的按钮是新能源按键,车子就能在晴天吸收太阳光转化为光能驱动;在大风天可以利用风力转化为动能;下雨的时候车身可以吸收雨水转换能量。总之,红色的按钮一按,就可以让车身利用自然界的一切力量转换成驱动车子的能量。而且车子排放的不是污染空气的二氧化碳,而是对人类身体有益的负氧离子。

黄色按钮可以让车子容量变大,就像宰相的肚子一样。如果你的东西太多装不下时,只要你按下黄色的按钮,所

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未来飞船作文优选

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未来飞船作文【篇1】

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密的联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”。凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角。

每个“鼻子”只有一个“鼻子”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立刻把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味的物质所生产的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头“不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号电子线路放大后,送给分析器,分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

大自然真是我们人类的好老师啊!

未来飞船作文【篇2】

有一天,爸爸给我买了一本关于宇宙的书。那天晚上,我津津有味地阅读着书本,睡觉前还一直想着书本里面的内容,不知不觉就睡着了。

在梦里,我梦见我变成了一艘宇宙飞船,有着高大的身体,坚硬的外壳。忽然,我感觉身体轻飘飘的,像一片羽毛一样,我飞了起来。我可以看见树的全貌,听到鸟儿从我耳边歌唱,慢慢地,地上的人和车变得像蚂蚁一样小,就连高楼大厦也变得像积木一样小了。突然,我什么也看不见,眼前白茫茫一片,身上还湿了呢!原来,我进入了一片云朵里。

我继续往上飞,渐渐地,我穿过了大气层,离开了地球,在太空中,看到了地球的全貌,它果真是一个又大又圆的蓝色星球,真美呀!而且,我还看到了地球的天然卫星——月球。我又穿过了“全身通红”的火星、有着一只“大眼睛”的木星和“转着呼啦圈”的土星,最后,我看到了整个太阳系。经过了漫长的太空漫游,我到达了银河系,周围繁星点点,由无数颗恒星组成的星团,形状各异,非常壮观,让人目不暇接

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大班活动教案:飞船

一、 主题活动由来: 2003年10月15日。中国成功发射载人飞船。这件具有世界性的事件不仅全国人民都关注、兴奋,就连我班的孩子一提起这件事都非常的高兴。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿通过各种渠道收集有关宇宙飞船的指示。通过幼儿家长的帮助,我们从网上、新闻报之重、科普书中等等了解了许多有关宇宙飞船等方面的知识,我班的两位老师还通过各种渠道借来了两个模型(神舟五号飞船模型、运载火箭的模型)这样孩子们就更关注和喜爱谈论载人飞船这一事件了。有的幼儿说:老师,返回舱在哪里?着陆在什么地方呀?所以我们由此结合我们前一段时间的主题活动《可爱的中国》,引出了一个小主题《宇宙飞船》。 二、 活动目标: 1、通过中国科学家的成功事迹,培养幼儿强烈的民族自豪感。 2、培养幼儿不怕困难,积极主动地探索精神。 3、导幼儿在互动中积极讨论,提高幼儿语言表达能力及识字能力。 4、提高幼儿观察能力,模仿力及创造能力。 5、提高幼儿利用多种材料,形式,大胆地进行制作的能力。 6、培养幼儿主动合作创新的能力。 7、培养幼儿通过多种渠道活等知识的能力。 8、培养幼儿资源共享的精神。 三、主题活动网络图 宇宙飞船 火箭 神舟五号 我想象中的宇宙 形 功能 种类 发展史 用途 结构 画一画、说一说、做一做 结构 卫星 飞船 5号载人飞船 空间试验站 各部分用途 我设计的火箭 宇宙展 服装 食品 生活 主要活动内容: 主题活动:宇宙幻想 活动目标: 1、引导幼儿积极讨论,通过大胆的联想,构想出宇宙的样子。 2、鼓励幼儿大胆的运用色彩,用绘画的形式再现出想象中的宇宙。 活动准备: 场景及材料蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇

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