感情作文

理性，与感情是人生中两种互相抑制的力量。理性给人以原则和态度，使人在逻辑的规范中行事；感情给人以生气和活力，使人在生命的接触中创造。理性是千里长堤，感情是滚滚激流。没有理性之堤，河水将溃漫成灾；没有感情激流，长堤将毫无价值。理性在感情的推动下越筑越坚，感情在理性的规范下越流越远。生命就在筑与流中完成自己神圣的里程。理性与感情本来是密不可分的，两方都应保持适中。可自古以来因感情亲疏而影响理性地认知事物，从而造成笑话的例子举不胜举。古代有一个人，他家的房墙因下暴雨而破缺了一个洞。儿子和邻居都劝说应该把房子修一修，免得夜晚会有贼偷。夜里果然丢失了很多东西。此人便夸奖自己的儿子聪明而说邻居是贼。再有，现代许多家庭都是独生子女。两个小孩斗殴，其结果往往是大人孩子都各执一辞，指责对方，不问青红皂白，不分是非对错。这些都是亲情蒙住了理性的眼睛。其实理性是一木之根，是一木之干，感情是绿叶；只有根壮、干实，绿叶才会繁茂。当然，古往今来，也有理性地评判事物的典范。

《左传·隐公四年》记载：卫国大夫石碏的儿子石厚与公子川吁同谋杀死桓公，因此石碏把儿子亲手杀掉。当时就有人称赞“大义灭亲，其是之谓也”。如今，我们的法律正在一天天地健全，我们相信理性地对待一切事物是未来社会走上正规和有序的最终途径。理性与感情，是我们灵魂航行不可须臾离弃的东西。有了理性之舵，我们才能确定航向；有了感情之帆，我们才能鼓足生命长风，飘然远航。设若帆与舵任毁其一，我们只能泛荡、飘流，或停泊海中。灵魂的航船到了这种地步，也就离沉没不远了。我们只有在理性中前进，在感情中积累，才会使世界更完美。

我们身边有许多动物，它们相互依靠、交配而诞生一个个新的小生命，这让我产生了一个新的疑问：动物有感情吗？

我以前在一本书上看到过一个关于黑熊的故事，有几个熊宝宝在山坡下玩耍，熊妈妈为了保护宝宝不被山坡上的石头弄伤，所以抱住石头想把它推到别处，这是不远处的一个猎人用枪打到了黑熊的心脏，黑熊顷刻倒地，一命呜呼。但是前后掌却依然紧紧的将石头抱住。这是多么可贵的爱啊！

我因此做出了一个大胆的测想：不仅黑熊有感情，其他动物也一样拥有自己的感情。

有一次，我在在同一本书中‘搜索’，故事是这样的：一次，一匹母狼受了伤，公狼为了保护它，冲了上去与猎狗拼命。但是，猎狗的数量实在是太多了，公狼也受了

要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“感恩友情作文”开始。作文是语文教育中极为重要的组成部分，经常写作可以帮助集思广益并获得长期的进步和成长。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。文中信息仅供参考查看！

友情，一直是我心中最美好的一个部分，在我前进的路上，是它一直激励着我，在我失败的时候，痛苦的时候给予我力量，让我重生。

在我三年的高中生活中，有了一群很好很好的朋友，给我的生命画上了浓墨重彩的一笔。之前我一直也没觉得我们之间的感情有那么深厚，我有那么依赖那么一群人。

高三的时候，因为一些事，一些人，让我们一群人的感情走到了末尾。见面也当陌生人，qq、电话互删，从此再没交集，那几个月，我真的哭红了双眼，一有了她们的消息就会哭的痛哭流涕，导致我的眼睛视力严重下降。我真的觉得我的世界没有了色彩，感觉生命都快要消逝了一般。每天我都会想以前的那些日子，我会每天一起去上课，一起吃饭，在我生病的时候，她们甚至给我洗过衣服，包括内衣，我真的很感动，我们曾经一起合唱“最初的梦想”，然后用手机录下来，一边听一边笑，那时候真的觉得好幸福，好幸福;我们曾经一起听着王力宏的“我们的歌”，然后一起泪流满面;我们曾经一起牵手在操场上奔跑，一边跑一边笑，然后在全班的目光下骄傲的走进教室。直到大学过了一年，我们开始有了新的交集，重新联系，之前的事情没有一个人提过，因为大家都不愿意提起那一段难堪的日子。

我要感谢她们，那些陪我一起走过青春年华的人，给过我感动，给过我力量，给过我希望。感恩友情，你们永远是我最珍贵的人。

从9月12日到市场进行实战演练至今。在公司导师的带领下，更加深入的学习了企业文化、公司制度、产品知识、商务礼仪。并将之前学到的销售技巧及拜访策略灵活运用到实际中。

在市场实习过程中，通过市场调研等手段，我了解并熟悉了所负责区域神威药业的市场情况及竞品、消费人群、目标药店的情况，并及时向上级反应；自主对目标药店进行拜访及药店各级人员的客情关系建设；根据公司统筹安排进行促销活动及店员培训会；积极对负责区域店铺及目标药店进行铺货和最优陈列；自主自觉维护好药品价格；定期对负责区域内药店进行评估、备案或淘汰；及时做好各项总结，并上报上级领导。参加地办会议，及时与地办经理沟通工作内容及工作中遇到的问题并及时解决。与同事交流工作经验和心得，学习新的公司政

本页是工作总结之家最新发布的《情感作文素材》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。

初三作文：如何移花接木，一材多用

对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”。--于是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了。

你，甘心吗？难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材？自然未必。

事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了。为什么这么说呢？

各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。明确这两点后，我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。如果你还不知道，请继续往下看文章。

为了让你别跟作文题大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰，就让我们找到这些“星星”。任何一个作文题，审题时，都可尽量从情感、成长（品格）、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章的你，估计写第三种没戏，可着重从前两种去立意：

如“少年风采”，从情感角度立意，可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人；从成长（品格）角度立意，正面的品格（坚持、拼搏、谦虚、团结等）都能成为立意方向。

聪慧如你，只要养成从“情感”和“成长（品格）”两个方向去拓展某作文题立意方向的思维习惯，会发现，原来，一个作文题，有那么多素材都能写。

拓宽立意点之后，你要做的第二件事，叫转换已有素材。一个作文素材，在通常情况下，其内涵肯定不止一个，这是由人做事的关联性决定的。--我们在做很多事的时候，都不是仅仅依靠自身力量独自完成的，其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中：别人会给予你各种物质上或精神上的帮助，于是这件事便有了情感内涵；而你自己也会以某种品格（或创新，或坚持，或拼搏，或团结等）推动自己完成它，于是这件事又有了成长内涵。--由此可见，任一素材，通过一定的转换，都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。

立意点挖掘完毕之后，先