高中实践报告

时间如梭，岁月易逝，时间过得飞快，不知不觉间这一阶段的工作已结束，回顾自己工作中的优缺点，对其进行归纳，工作总结要求把零星的、肤浅的、表面的、感性的认识，上升到全面的、系统的、本质的、理性的认识。那么这个工作总结该怎么写呢？下面是小编精心整理的"2024高中的实践报告(范例十一篇)",请阅读，或许对你有所帮助！

科技实践活动方案设计

(一)、活动适用年级：初中各年级

(二)、活动主题的提出：

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，随着全世界工业经济的快速发展，温室气体排放日益增多，全球气候逐渐变暖，自然灾害频繁发生。极端强降水(暴雨、洪涝);极端强降温(暴雪、大风、沙尘暴、冰雹、干热风、干旱);气温忽高忽低;我国西南高温少雨，东北、华北则发生近40年来罕见持续低温灾害，黄淮地区遇近百年罕见旱情;北半球多国最近遭遇历史罕见酷热，一些地区的气温更打破多年历史纪录，而南半球多国最近却正遭遇历史罕见洪涝灾害……人类为了自身的利益，已经将她折磨得天昏地暗!可是，人类只有一个地球，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 为了控制全球气候变暖，限制二氧化碳的排放量，在哥本哈根召开的全球气候大会上，“低碳”这个词语再次进入人们的耳朵，如何降低碳排放量成为人们关注的话题。温家宝总理指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。在为周围环境的恶化而感到心痛的同时，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此，我们只有积极行动起来，做“低碳生活”的践行者，才能为地球多增添一份绿色，为保护环境尽一份力量。低碳环保，你我都行!

(三)、活动具体目标：

1、了解“低碳生活”的含义及意义;

2、懂得在生活中节约电、水、气等的方式，从生活点滴做起;

3、训练学生判断何种行为符合低碳行动;

4、通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

(四)、活动过程：

第一阶段

一、确定活动主题：(本着活动主题来源于学生生活

一个季度或者一年的工作结束后，通常需要撰写一份报告，这份报告可以帮助我们及时发现错误和避免不必要的工作。那么，报告的标准格式是什么呢？本文的主要目的是探讨与“高中的实践报告”相关的议题，请注意这些信息仅供参考，可能存在一些误差或不完整之处！

高二暑假里，路桥社区组织了一次社区小义工的活动，主要任务是爱护社区环境，拾捡社区内垃圾。得到这个消息后我心情非常激动，跃跃欲试。那天，我一大早就起床了，胡乱吃了点早餐，就风风火火赶到集合点，可是由于到得太早，集合点大门紧闭，我和其他的同学焦急地等待着……将近九点钟，组织这次活动的阿姨才姗姗来迟，首先她让我们排队登记签名，然后发放捡垃圾用的工具。

领完工具后，我们就迫不及待地来到路桥北院，那天真是一个阳光明媚的上午，不到九点，太阳就已火辣辣的挂在空中，才开始拾一会儿，就感觉全身热得发毛，背上像有千千万万条虫子在爬来爬去……我擦了擦汗，又和罗家明、朱亮等同学在院子里来来回回穿梭，眼睛盯着地面，一丁点儿的纸屑、果皮等垃圾都不放过。我们到的“地方”可多了：有人来人往的马路、有臭味冲天的垃圾站、有美丽的草地、有多姿多彩的幼儿园……虽然这些地方有的整洁漂亮、有的肮脏，但还是发现了不少的垃圾，我们从北院绕了个大圈回来，个个都是汗流浃背、大汗淋漓、气喘吁吁……反正有很多词可以比喻我们。我当时疲倦得真想躺下来休息，可是内心有个声音一直在对我说：周帆，必须坚持，这点苦和累不算什么。于是我又马不停蹄地来到南院，仔仔细细地搜索每一个角落，把每一点垃圾都小心地装进垃圾袋中，到了十点多钟，社区小义工的活动宣布结束，回头看着走过的清洁的地面，看着自己亲手捡的一袋垃圾，一种自豪感油然而生。

劳动是多么有价值啊！以后我还要多做这样一些有意义的事，爱护环境，爱护社区，爱护每一寸土地，从身边的小事做起，我想，如果我们大家都行动起来，加强环保意识，那么我们的城市肯定会越来越干净，越来越美丽，我们的生活会越来越美好。

三、认知专业

在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。室内设计是个苦差使，每个设计师都不容易。但我既然在填报高考志愿的时候选取了这个专业，我此刻也未曾后悔过我的选取。室内行业是一个需要不断学习的行业，室内设计要提高生活审美质量，如果设计师的思维跟不上趋势，那么室内设计的作用也就无从谈

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。繁忙的上阶段工作刚刚结束，新的工作马上就要到来了，你想要怎么写这篇工作总结，总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。那么当我们写工作总结的时候，可以学习借鉴哪些模板呢？经过收集，小编整理了高中实践报告(范本15篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

20xx年7月19日，xx大学xx协会一行18人从沈阳沈北新区出发前往沈阳市康平县郝官镇齐屯村进行为期7天的爱心支教活动。在此期间，我们与村里的孩子们朝夕相处，友爱互助，建立了深厚的情谊。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱，还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望，我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结：

本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分，包括三个部分：课程辅导、公开课和文娱体活动。

(1)课程辅导：面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的30多名孩子进行教科书辅导，辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。根据孩子们的复杂情况，我们实行小组辅导制，即：把孩子们按年级分组，同一个年级的分为一组，然后由我们队员分别辅导，这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量。

(2)公开课：面向大多数辅导的孩子，开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课，让孩子们在学习课本知识的同时，拓宽视野，开发思维，掌握更多课外知识。

(3)文娱体活动：本次支教活动除了课程辅导和公开课以外，还利用课余时间开展文娱体活动，我们组织了乡村运动会，带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动，增强孩子们身体素质，丰富他们的课外生活，帮助他们健康成长。

以上是我对本次爱心支教活动的简单介绍，通过本次支教活动，不仅锻炼了队员们自身的文化素质，而且增强了队员们的社会责任感和使命感，我认为本次活动的意义有以下两个方面：

(1)通过我们全体队员的努力，给孩子们带去知识和快乐。短短七天，孩子们和我们队员建立了深厚的友谊，相亲相爱一家人，我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染，所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界，增强了他们的求知欲和上进心，而我们也感动于他们的淳朴善良。

(2)我们队员在支教过程中，重新学习和巩固了基础知识，这也是对队员们文化素质的一次考验