歌手比赛主持词

一部好戏，演员与角色相得益彰；一句好主持词，唤起人们内心感受。主持词的标题应该概括而高效，最好有鼓舞人心的作用。那么，如何写出一个独具匠心的主持词呢？这篇“小歌手比赛主持词”是我用心准备的，希望能够满足您的需求，供您参考和收藏！

小歌手比赛主持词(篇1)

女：但是分手却也无法选取，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。

男：请欣赏由07级5班xx带来的《你的》。

男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。

女：若世间的悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。

男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。

女：请欣赏由07级4班xx、为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。

男：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，相知两年。请再看，请再看我一眼，在风中，在雨中，再回头凝视一次，我今宵的容颜。请你将此刻，牢牢记住，只为此刻之后，一转身你我便相隔万水千山。

女：今夜的繁华散尽，07级和08级中专班、高起点大专班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧缠绵的感情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。

男：悲莫悲兮，生别离；而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽!

女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：这天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想。

女：这天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

男：亲爱的老师、同学们，南充数控工程学校第xx届校园歌手大赛到这儿就全部结束了！

合：再见！

小歌手比赛主持词(篇2)

男：今晚，我们踏着渐进的冬风，用青春的激情温暖整个礼堂。

女：今晚，我们伴着深沉的黑夜，用美妙的音符唤醒点点星光。

男：在此，我宣布20xx年河北师范大学国际文化交流学院中文歌曲大赛 合：现在正式开始!

男：首先由我向大家隆重介绍出席此次歌手大赛的评委和嘉宾，他们分别是：

女：出席本次比赛的还有来自河北师范大学各个学院学生会的20位文艺部部长

男：让我们用热烈的掌声欢迎各位老师，评委和各位朋友的到来;

女：今天的评委和嘉宾真是阵容庞大，我们的选手也毫

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资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编花时间整理了歌手比赛主持稿系列，感谢您的参阅。

歌手比赛主持稿 篇1

a: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

b: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

b: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。

a: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。

b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

a:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛

b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：

a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

b：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的.复活一位选手共3名参加“决赛”

a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息

提示您投票成功。

b: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且

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资料一般指可供参考作为根据的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？有请驻留片刻，小编为你推荐班歌比赛主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

班歌比赛主持稿 篇1

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：这里是长春市解放大路学校高二年级“班歌大赛”比赛现场！

乙：今天，动人的旋律在这里响起，

甲：今天，青春的笑容在此刻绽放！

乙：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂曲，

甲：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌！

乙：让我们用这歌声，敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的目标，

甲：让我们用这歌声，挽起友爱的臂膀，让世界来倾听我们年轻一代的理想！

乙：现在我隆重地宣布，解放大路学校高二年级班歌比赛——

合：现在开始！

1四班《没有什么不同》

甲：莎士比亚有句名言“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，意思是说，每个人对生活的感受和理解都会异于他人。

乙：的确是这样，不过比较起来的话可能还是相同点更多一些吧？

甲：是吖，尽管人与人生来不同，但我们此时还是仰望同一片天空，

乙：尽管我们经历各种苦难，但谁的人生又是一马平川？

甲：所以，在前进的路途上，面对未知的风景，我们每个人都一样，总要为了自己的梦想去奋力追逐！乙：下面有请高二（四）班首先为我们带来《没有什么不同》！

甲：大家掌声欢迎！

2三班《我们想要的生活》

乙：感谢四班同学的倾情演绎！

甲：如果说校歌是信念的力量，是奋进的执着，

乙：那么班歌就是和谐的音符，更是进步的颂歌！

甲：春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生奔放的热情，

乙：岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住解放莘莘学子澎湃的—！

甲：亲爱的同学们，成功在向我们招手，因为我们时刻都在努力追求着——

合：《我们想要的生活》！

乙：有请高二（三）班！

3二班《红日》

乙：感谢三班同学精彩表演！

甲：歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。

乙：就像那一轮冉冉升起的太阳，带给人们无限向往和憧憬！

甲：但生活中也总是会有颠沛流离和曲折离奇，

乙：无论怎样，年轻的我们此刻依旧结伴同行，

甲：那么，即便千山，即便万水，也定将踏过！

乙：掌声欢迎高二（二）班的《红日》！

甲：有请！

4五班《青春的盛装》

甲：感谢二班同学热情洋溢的歌

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